2024年華師大版二年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)階段測(cè)試試卷含答案

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁(yè)，總=sectionpages22頁(yè)第=page11頁(yè)，總=sectionpages11頁(yè)2024年華師大版二年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)階段測(cè)試試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四五六總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共6題，共12分)1、下列說(shuō)法正確的是（）A.“世”字共有四筆B.“伙”字的部首是“亻”。C.“?！弊值谝还P是“フ”D.“度”字全包圍結(jié)構(gòu)。2、下列語(yǔ)句沒(méi)有語(yǔ)病的一句是．（）A.學(xué)校熱情表?yè)P(yáng)了劉明見(jiàn)義勇為的行徑。B.有沒(méi)有健全的體魄，是能夠成為接班人的前提。C.他雖然已經(jīng)超越了別人，那么，今后的任務(wù)就是超越自我。D.以美國(guó)為首的北約在南聯(lián)盟制造的血腥暴行，是對(duì)人類文明的肆意踐踏。3、下列詞語(yǔ)中沒(méi)有錯(cuò)別字的一組是（）。A.工作______幸苦______冬季______化石B.月分______水氣______爪子______不久C.希望______晴天______和好______已經(jīng)4、漸漸地，漸漸地，雷聲小了，雨聲也小了。（）A.寫雷聲停止了。B.寫雷雨慢慢地變小了。5、當(dāng)小毛蟲看到別人開(kāi)心地唱歌、歡快地飛舞時(shí)，而自己只能笨拙地慢慢挪動(dòng)的時(shí)候，并沒(méi)有“悲觀失望”，小毛蟲（）A.對(duì)自己充滿信心，對(duì)生活充滿希望。B.知道自己學(xué)不會(huì)這些。C.不愿意和別人去攀比。6、下面句子中，畫線詞語(yǔ)使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A.冬天到了，北風(fēng)呼呼地刮著，到處一派____的景象。B.警察____地逮捕罪犯。C.小方的歌聲無(wú)比動(dòng)聽(tīng)，真是____。D.登山的路非常難走，大家累得____。評(píng)卷人得分二、填空題(共8題，共16分)7、仿寫成語(yǔ)。

吞吞吐吐花花綠綠____、____、____8、我是拼音小能手。juéjùtíngbóhéliú____________liǔshùxīlǐngbáilù____________9、填上合適的量詞。

一____大河一____椅子一____樓房

一____汽車一____老師一____電腦10、看拼音，寫出《山行》中的字詞。yúshìjìngxiéfēngyè________________11、選字填空。

注視注意。

①我____著他的眼睛；感到很害怕。

②他的一番話引起了我的____。12、讀課文《筍芽?jī)骸罚怀烧Z(yǔ)大比拼。

嘰嘰________普照迎風(fēng)____13、選字；音填空。

做______作。

（1）我一回到家就寫_______業(yè)。

（2）我們_______事要認(rèn)真；不能馬虎。

méimò

（3）我們沒(méi)_______有空氣；食物和水就不能生存。

（4）洪水淹沒(méi)_______了河邊的田地。14、拼一拼；寫一寫。

。huàféi_____sìjì_____nóngmáng_____xīnkǔ_____guīlái_____評(píng)卷人得分三、其他(共1題，共2分)15、課外閱讀。

幾條腿。

山公雞；兩條腿。

大黃牛；四條腿。

蜻蜓；六條腿。

螃蟹；八條腿。

螞蟻；十條腿。

蚯蚓、鱔魚沒(méi)有腿。評(píng)卷人得分四、問(wèn)答題(共2題，共14分)16、讀課文《郵票上的齒孔》填空。

阿切爾被那個(gè)人的舉動(dòng)____。____：要是有一臺(tái)機(jī)器能給郵票打孔；不是很好嘛？

從這句加橫線的詞語(yǔ)中，我們可以看出阿切爾是一個(gè)什么樣的人？17、仔細(xì)讀課文《雨后》；回答。

為什么樹(shù)梢會(huì)閃著金光？評(píng)卷人得分五、判斷題(共1題，共8分)18、我會(huì)判斷；在比喻句后面打“√”，不是比喻句的打“×”。

小華長(zhǎng)得像他爸爸。________評(píng)卷人得分六、綜合題(共2題，共10分)19、給下面的句子加上標(biāo)點(diǎn)。(1)、我們的教室很干凈____(2)、姑媽聽(tīng)見(jiàn)聲音，跑進(jìn)來(lái)問(wèn)：“是誰(shuí)把花瓶打碎了____”(3)、我有向?qū)___是您的蜜蜂把我領(lǐng)到這兒來(lái)的____20、按課文《山行》內(nèi)容填空。(1)、這首詩(shī)描寫的是哪個(gè)季節(jié)的景色？從哪些地方可以看出來(lái)？(2)、詩(shī)人筆下的深秋季節(jié)的山林景色圖，還寫了哪些景物？你覺(jué)得怎樣？參考答案一、選擇題(共6題，共12分)1、B【分析】【分析】這類題目是主要考查了學(xué)生對(duì)字形的掌握和辨析?！笆馈弊止灿形骞P；分別是：橫；豎、豎、橫、豎折/豎彎。“伙”字的部首是“亻”，“祝”字第二筆是“フ”，“度”字是半包圍結(jié)構(gòu)。

【點(diǎn)評(píng)】此題考查學(xué)生對(duì)字形的掌握和辨析，學(xué)生要掌握生字的筆畫、結(jié)構(gòu)和偏旁部首。2、D【分析】【分析】修改病句；指對(duì)一句有語(yǔ)病的句子進(jìn)行修改，使其不改變?cè)?，句子更通順。在不改變?cè)渌磉_(dá)的意思的前提下，修改有明顯語(yǔ)病的詞句，使語(yǔ)句通順；正確，更加完善。需要修改的內(nèi)容囊括句子的所有成分，包括主語(yǔ)、謂語(yǔ)、賓語(yǔ)、定語(yǔ)、狀語(yǔ)、補(bǔ)語(yǔ)，除此之外還有句式上的各種問(wèn)題。修改病句是語(yǔ)文中的一個(gè)重要模塊。

【點(diǎn)評(píng)】考查學(xué)生對(duì)句式的轉(zhuǎn)換，A把“熱情”改為“熱烈的”。B把“能夠”去掉。C把“雖然”改為“既然”。D對(duì)。3、C【分析】本題考查了學(xué)生辨析錯(cuò)別字的能力，根據(jù)平時(shí)所學(xué)生字及平時(shí)的積累，結(jié)合具體詞義，對(duì)每個(gè)詞中的字進(jìn)行分析完成即可?！窘馕觥緼.有誤，辛苦：身心勞苦。故“幸苦”的“幸”錯(cuò)誤。B.有誤，月份：一般指月。月是歷法中的一種時(shí)間單位，傳統(tǒng)上都是以月相變化的周期作為一個(gè)月的長(zhǎng)度。故“月分”的“分”錯(cuò)誤。水汽：指大氣中的水蒸氣。故“水氣”的“氣”錯(cuò)誤。C.正確。故選：C。4、B【分析】考查了理解句子的意思，理解句子指的是說(shuō)出句子的表層意思，有時(shí)又要說(shuō)出句子的深層含義。表層意思就是指根據(jù)字面所表達(dá)的，深層意思是指句子所包含的感情，觀點(diǎn)，議論或主旨等。理解句子首先要讀懂全文所表達(dá)的內(nèi)容，了解文章的主題，再根據(jù)上下文的意思去理解句子所表達(dá)的內(nèi)容?！窘馕觥俊独子辍愤@篇課文主要描述了雷雨前，雷雨中，雷雨后的自然景象，表達(dá)了作者對(duì)大自然的熱愛(ài)之情。文中句子“漸漸地，漸漸地，雷聲小了，雨聲也小了”寫雷雨慢慢地變小了。故選：B。5、A【分析】考查了學(xué)生的課外閱讀，培養(yǎng)學(xué)生課外閱讀，并從中獲取信息的能力。根據(jù)內(nèi)容做題，這要求我們對(duì)讀物內(nèi)容非常熟悉?！窘馕觥慨?dāng)小毛蟲看到別人開(kāi)心地唱歌、歡快地飛舞時(shí)，并沒(méi)有“悲觀失望”，小毛蟲對(duì)自己充滿信心。故選：A。6、D【分析】考查了成語(yǔ)的正確使用，成語(yǔ)的意思精辟，往往隱含于字面意義之中，不是其構(gòu)成成分意義的簡(jiǎn)單相加。【解析】A．使用錯(cuò)誤。不能用來(lái)形容冬天；B．使用錯(cuò)誤；和藹可親的面色。在這應(yīng)改為“正顏厲色”；C．使用錯(cuò)誤，引起人們的注意。D．正確。故選：D。二、填空題(共8題，共16分)7、高高興興開(kāi)開(kāi)心心清清楚楚【分析】【分析】本題是要主要考查了學(xué)生對(duì)成語(yǔ)的掌握；這兩個(gè)成語(yǔ)屬于AABB型成語(yǔ)。吞吞吐吐，想說(shuō)，但又不痛痛快快地說(shuō)。形容說(shuō)話有顧慮?；ɑňG綠：形容顏色艷麗紛繁。原指花草樹(shù)木鮮艷多彩；形容顏色鮮明多彩。類似的還有：高高興興；開(kāi)開(kāi)心心、清清楚楚；清清楚楚，表示清楚明白。

【點(diǎn)評(píng)】學(xué)生應(yīng)注意成語(yǔ)的積累和掌握，才能正確選出答案。8、絕句停泊河流柳樹(shù)西嶺白鷺【分析】【分析】絕句:絕句；又稱截句；斷句、絕詩(shī)，四句一首，短小精萃。它是唐朝流行起來(lái)的一種漢族詩(shī)歌體裁，屬于近體詩(shī)的一種形式。停泊:船只?？?；在泊位停住。柳樹(shù):常用于園林觀賞，小區(qū)，園林，學(xué)校，工廠，山坡、庭院、路邊、建筑物前。盛開(kāi)時(shí)，樹(shù)枝展向柳樹(shù)四方，使庭院青條片片，具有很高的觀賞價(jià)值。西嶺：西嶺雪山為中國(guó)四川省成都市大邑縣境內(nèi)著名景區(qū)。白鷺：別名小白鷺、白鷺鷥、白翎鷥，中型涉禽，屬于鷺科白鷺屬。

【點(diǎn)評(píng)】理解詞義，讀準(zhǔn)字音，會(huì)用這些詞語(yǔ)造句，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)拼音的興趣，提高學(xué)生準(zhǔn)確認(rèn)讀拼音的能力。要注意“西嶺”的“嶺”與“年齡”的“齡”區(qū)別。9、條把座輛位臺(tái)【分析】【分析】考查學(xué)生對(duì)語(yǔ)言表達(dá)中的量詞的掌握；一條大河；一把椅子、一座樓房、一輛汽車、一位老師、一臺(tái)電腦等都是固定搭配。

【點(diǎn)評(píng)】學(xué)生應(yīng)重點(diǎn)學(xué)會(huì)基本的語(yǔ)言表達(dá)，并重點(diǎn)學(xué)習(xí)量詞的使用；10、于是徑斜楓葉【分析】【分析】考查學(xué)生對(duì)漢字的掌握；應(yīng)注意正確標(biāo)調(diào)。于是，表示了因果；徑，小路；亦指道路，方法：徑道。斜，不正，跟平面或直線既不平行也不垂直的：斜坡。楓葉，落葉喬木，春季開(kāi)花，葉互生，通常三裂，邊緣有鋸齒，秋季變成紅色，樹(shù)脂可入藥，亦稱“楓香樹(shù)”。

【點(diǎn)評(píng)】大多數(shù)學(xué)生都是在易混字方面出現(xiàn)錯(cuò)誤，教師應(yīng)重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)，這樣能更好的熟記漢字。11、注視注意【分析】【分析】這類題目是主要考查了學(xué)生對(duì)詞義的掌握和辨析。注視；注意地看。注意，留意，關(guān)注，如注意信息。

【點(diǎn)評(píng)】此題考查學(xué)生對(duì)詞義的掌握，學(xué)生要辨析好。12、喳喳陽(yáng)光招展【分析】【分析】成語(yǔ)是本課的精華內(nèi)容之一。解答此類題；就要根據(jù)平時(shí)的積累將詞語(yǔ)補(bǔ)充完整，并盡量不寫錯(cuò)別字。注意“喳”的讀音；“普”和“招”的寫法。

【點(diǎn)評(píng)】成語(yǔ)是中國(guó)漢字語(yǔ)言詞匯中一部分定型的詞組或短句。成語(yǔ)是漢文化的一大特色，有固定的結(jié)構(gòu)形式和固定的說(shuō)法，表示一定的意義，在語(yǔ)句中是作為一個(gè)整體來(lái)應(yīng)用的。成語(yǔ)有很大一部分是從古代相承沿用下來(lái)的，在用詞方面往往不同于現(xiàn)代漢語(yǔ)，它代表了一個(gè)故事或者典故。成語(yǔ)又是一種現(xiàn)成的話，跟習(xí)用語(yǔ)、諺語(yǔ)相近，但是也略有區(qū)別。13、略

【分析】本題考查了學(xué)生辨析漢字并選擇填空填寫多音字的能力，完成此類題目，要首先理解所給的字和讀音，然后結(jié)合具體語(yǔ)境選出合適的字和讀音填空即可?！窘馕觥孔觯褐高M(jìn)行工作或活動(dòng)。作zuò：寫作；作品。根據(jù)字義，結(jié)合（1）題語(yǔ)境，應(yīng)選填“作”；結(jié)合（2）題語(yǔ)境，應(yīng)選填“做”。沒(méi)：讀méi時(shí)，是無(wú)；沒(méi)有的意思。讀mò時(shí)，是沉下去；淹沒(méi)的意思。根據(jù)字音字義，結(jié)合（3）題語(yǔ)境，在“沒(méi)有空氣”中，“沒(méi)”應(yīng)讀“méi”；結(jié)合（4）題語(yǔ)境，在“淹沒(méi)”中“沒(méi)”應(yīng)讀“mò”。故答案為：（1）作；（2）做；（3）méi；（4）mò。14、略

【分析】考查了看拼音寫詞語(yǔ)，根據(jù)所學(xué)漢語(yǔ)拼音知識(shí)進(jìn)行拼讀寫出相應(yīng)的漢字即可。拼讀時(shí)要注意所給音節(jié)的聲母、韻母及聲調(diào)。【解析】故答案為：化肥四季農(nóng)忙辛苦歸來(lái)三、其他(共1題，共2分)15、山公雞|大黃牛|蜻蜓|螃蟹|螞蟻|蚯蚓|鱔魚【分析】【分析】這類題目是考查學(xué)生的課外閱讀理解能力。詩(shī)歌中寫了山公雞；大黃牛、蜻蜓、螃蟹、螞蟻、蚯蚓、鱔魚等動(dòng)物。

【點(diǎn)評(píng)】考查學(xué)生的課外閱讀理解能力，對(duì)學(xué)生的能力是一定的提升。四、問(wèn)答題(共2題，共14分)16、留心身邊的事、愛(ài)思考的人?！痉治觥俊痉治觥繌倪@句話中；我們可以看出阿切爾是一個(gè)留心身邊的事；愛(ài)思考的人。

【點(diǎn)評(píng)】本題考查學(xué)生對(duì)課文內(nèi)容的理解能力。17、因?yàn)樘煲呀?jīng)晴了，樹(shù)梢上殘留的水珠在陽(yáng)光照射下反射光，讓樹(shù)梢閃著金光【分析】【分析】本題考查學(xué)生的分析詞語(yǔ)的能力。從“閃著金光”知道天已經(jīng)晴了；“金光”是指樹(shù)梢上還殘留的水珠在陽(yáng)光照射下反射的光。

【點(diǎn)評(píng)】本題主要考查學(xué)生的課文閱讀理解能力。言之有理即可。五、判斷題(共1題，共8分)18、B【分析】【分析】比喻句：就是打比方；用淺顯；具體、生動(dòng)的事物來(lái)代替抽象、難理解的事物。比喻句的基本結(jié)構(gòu)分為三部分:本體(被比喻的事物)、喻詞(表示比喻關(guān)系的詞語(yǔ))和喻體。

【點(diǎn)評(píng)】知到什么是比喻句，本體、喻詞有相似點(diǎn)但又不是同一類事物。會(huì)造比喻句，比如：皎潔的明月高掛在淡藍(lán)色的天空中,月光像流水一樣瀉下來(lái),大地一片銀白色。六、綜合題(共2題，共10分)19、略

【分析】【分析】【解析】1、①！

2、①？

3、①，

②。

20、略

【分析】【分析】這類題目是