2024年浙教新版三年級語文下冊月考試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2024年浙教新版三年級語文下冊月考試卷100考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共9題，共18分)1、下列加點字的讀音完全正確的一項是（）A.____亮（piào）____風（kuáng）____愛（jìng）____風雨（bào）B.____和（nuǎn）____花（jǘ）____化（xiāo）____子（xuān）C.____引（zāo）跳____（wǔ）__________則（guī）____票（yóu）2、漢修先生在明信片上給鮑雷伊的建議是（）。A.養(yǎng)成寫日記的習慣B.養(yǎng)成不懂就問的習慣C.養(yǎng)成主動預(yù)習的習慣3、小剛正在為“團結(jié)就是力量”主題班會準備發(fā)言稿，下面（）這句名言最適合用在他的稿件中。A.不遷怒，不貳過B.仁者愛人，有禮者敬人C.人心齊，泰山移4、智慧選擇。

你看到一位叔叔正在用大網(wǎng)捕鳥，你想勸阻他，下列選項中最恰當?shù)囊豁検牵ǎ〢.叔叔，捕鳥是犯法的，你再捕鳥我就報警了。B.叔叔，鳥和我們一樣，都有生存的權(quán)利，你立刻把它放掉，以后不準再捕鳥了。C.叔叔，這只小鳥多可憐哪，如果它的孩子在家里等它，它不回去，它的孩子都會餓死的，我們一起把它放了，好嗎？5、他接過助手遞過來的鑷子，敏捷地從傷員的腹腔里取出一塊彈片，丟在盤子里。對這句話理解正確的是（）A.這句話是語言描寫，表現(xiàn)了白求恩大夫做手術(shù)用的時間很短。B.這句話是動作描寫，表現(xiàn)了白求恩大夫動作熟練、敏捷，醫(yī)術(shù)精湛。6、下列詩句跟春天無關(guān)的一項是（）A.蔞蒿滿地蘆芽短，正是河豚欲上時。B.梅子黃時日日晴，小溪泛盡卻山行。C.日出江花紅勝火，春來江水綠如藍。7、選擇加點字的正確解釋。

爆竹聲中一歲除（）A.去掉B.不計算在內(nèi)C.逝去8、下列詞語中注音全部正確的一項是（）A.前爪（zhuǎ）______智（zì）慧______趙（zhào）州橋B.安濟橋（jǐ）______拱橋（gòng）______設(shè)（shè）計C.歷史（sǐ）______河北?。╯hěng）砌成（chè）D.隋朝（suí）______洨河（xiáo）____________參加（cān）9、下列詞語中加點的“如”字，和“貴如油”中的“如”意思相同的一項是（）A.如果B.如同C.如意D.如何評卷人得分二、填空題(共5題，共10分)10、看拼音，寫詞語。yìnshuābìxūhuánjìnɡwēiruò________________hōnɡlónɡhūxiàodàoniànbàozhà________________11、把城市和它的美稱用線連起來。

____山城A.哈爾濱。

____春城B.濟南。

____冰城C.拉薩。

____石頭城D.昆明。

____泉城E.重慶。

____日光城F.南京12、寫出含有下列偏旁的。

衤：____________

火：____________13、根據(jù)古詩填空。

《詠柳》是____代詩人____的作品。前兩句詩運用了____的修辭手法，把翠綠的枝葉比作____，把柳樹枝條比作____。后兩句用____的形式，把對柳樹的贊美引向?qū)___的贊美。14、寫出下列詞語的近義詞。

激動——____焦急——____評卷人得分三、語言表達(共5題，共10分)15、把下列詞語排成一句通順的話。

①盧溝橋有附近抗日戰(zhàn)爭中國人民和紀念館紀念碑。

②我國了開始的八年戰(zhàn)爭抗日16、給下面的句子加上標點；體會引號的用法。

①你看到那座橋了嗎看得很清楚將軍。

②士兵的臉色煞白我看到了將軍。

③請您原諒將軍炮手低沉地說那是我家的房子在這個世界上它是我家僅有的一點財產(chǎn)17、改成不帶問號的句子。

①我們的腳掌如果不是又大又厚；陷進沙子里怎么拔得出來呢？

②不好好學習，怎能取得好成績呢？18、解釋下列詞語的意思。

①烏云蔽日②霎時③彬彬有禮19、用加下劃線的詞語寫句子。

例：____的議論被海潮沖走了。評卷人得分四、書寫(共4題，共20分)20、寫一寫；練一練。

全奇妙卻精賽關(guān)。掉完換員寫音蹈。21、我給生字穿新衣。

聽連定唱遠向投抬輕。22、先看一看每個字的間架結(jié)構(gòu)；再寫一寫。

承勢局職刀共。23、我會寫的很漂亮。

懂禮貌父母教認真聽做錯事。改正愿洗碗筷掃庭院人人夸。評卷人得分五、書面表達(共3題，共27分)24、寫一寫你熟練的一種植物。25、讀古詩《游園不值》，從“一枝紅杏出墻”可以想出什么深刻的道理和哲理呢？26、《游園不值》中，詩人是抓住哪些景物來表現(xiàn)春天的？評卷人得分六、寫作題(共1題，共2分)27、你們一定讀過不少童話故事吧?喜歡馬、小白兔、小貓、狗、鴨子這些小動物嗎?請你任選以上幾種動物作為主人公，編一個童話故事。想一想，它們之問可能會發(fā)生什么有趣或新奇的事情呢?事情的結(jié)果怎樣?別忘了給你編的童話故事取一個題目哦。參考答案一、選擇題(共9題，共18分)1、A【分析】本題考查了漢字的讀音，注意平翹舌的運用，聲調(diào)的掌握情況，根據(jù)所學漢語拼音正確拼讀后，結(jié)合所在的具體詞語選擇正確讀音即可?！窘馕觥緼．正確。B．有誤，“菊花”的“菊”讀音為jú．“仙子”的“仙”讀音為xiān。C．有誤，“招引”的“招”讀音為zhāo。故選：A。2、A【分析】考查了對課外閱讀的掌握情況，課外閱讀是對語文課堂學習的有效補充，通過閱讀，可增長知識，提高閱讀水平?！窘馕觥俊队H愛的漢修先生》主要內(nèi)容是：雷伊在小學二年級時讀了一本課外讀物，他很喜歡那本書的作者漢修先生，便寫信同他聯(lián)系。到了六年級，為了老師布置的作業(yè)，他跟漢修先生聯(lián)系得更加密切了，在信中，雷伊說出了他父母離異的實情、自己轉(zhuǎn)學后的不適應(yīng)以及他內(nèi)心的孤獨。通過和漢修先生的書信往來，雷伊不但學會了應(yīng)該如何面對生活，理解了父母無法共處的原因，體會到了父母對他的關(guān)愛，而且還練就了一手好文筆。書中寫了漢修先生在明信片上給鮑雷伊的建議是養(yǎng)成寫日記的習慣。故選：A。3、C【分析】考查了名言警句的積累，名言警句，是指一些名人說的，寫的，歷史紀錄的，經(jīng)過實踐所得出的結(jié)論或建議，以及警世的比較有名的言語。名言警句易于留傳?！窘馕觥緼．出自《雍也》，意思是不會遷怒于人，不會犯兩次同樣的錯誤。B．出自孟子的《仁者愛人》，意思是仁者是充滿慈愛之心，滿懷愛意的人；仁者是具有大智慧，人格魅力，善良的人。C．俗語，意思是只要大家一心，就能發(fā)揮出極大的力量。故選：C。4、C【分析】考查了口語交際能力，口語交際是在特定環(huán)境里產(chǎn)生的言語活動，口語交際的核心是“交際”，其基本特點是聽說雙向互動，不是聽和說的簡單相加，只有交際雙方處于互動的狀態(tài)才是真正意義的口語交際?！窘馕觥颗c人交往時要注意自己的語言要得體，盡量使用禮貌用語。說話對象不同，表達方式也會有所不同。例如：當看到一位叔叔正在用大網(wǎng)捕鳥時，我想勸阻他，我可以這樣說：“叔叔，這只小鳥多可憐哪，如果它的孩子在家里等它，它不回去，它的孩子都會餓死的，我們一起把它放了，好嗎？”選項A使用了威脅性的語氣，是不恰當?shù)?。選項B使用的是命令口氣，不符合晚輩對長輩說話的語氣，是不恰當?shù)?。故選：C。5、B【分析】考查了理解句子的意思，理解句子首先要讀懂全文所表達的內(nèi)容，了解文章的主題，再根據(jù)上下文的意思去理解句子所表達的內(nèi)容。【解析】從“他接過助手遞過來的鑷子，敏捷地從傷員的腹腔里取出一塊彈片，丟在盤子里”可知，這句話是動作描寫，表現(xiàn)了白求恩大夫動作熟練、敏捷，醫(yī)術(shù)精湛。故選：B。6、B【分析】考查了對古典詩詞的翻譯，分析時要結(jié)合詩詞表達的含義，總體把握，將它放在整個詩句中進行揣摩，這樣才能把握所翻譯句子的大概意思?！窘馕觥緼、C描寫的是春天的景色。B選項出自宋代曾幾的《三衢道中》，這句詩描寫的是初夏的景色。故選：B。7、C【分析】考查了詩詞的翻譯，做此題要注意體會詩詞所表達的思想感情，要靠細細揣摩，慢慢體會。通過朗讀、感悟，才能體會到。【解析】出自王安石的《元日》，翻譯：陣陣轟鳴的爆竹聲中。除：逝去。故選：C。8、D【分析】本題考查了學生對于平時所學生字讀音的掌握情況，根據(jù)所學漢語拼音正確拼讀后，結(jié)合所在的具體詞語選擇正確讀音即可。【解析】A．有誤，都zhuǎ時指禽獸的腳。B．有誤。C．有誤。D．正確。故選：D。9、B【分析】考查了一字多義，一字多義一般又叫多義字，指的是一個字在不同的語境中有不同的解釋，解答此題的關(guān)鍵在于知道字的每個意義，然后品讀句子，分析語境，根據(jù)語境選擇相對應(yīng)的解釋?！窘馕觥咳纾?．依照順從。2．像，同什么一樣。4，及。4．到，往。5．假若。5．奈，怎么。7．與，和。8。2．用在形容詞后。10。11。12。13．姓。A．如果：假如，“如”在詞中是“假若。B．如同：好像。“如”在詞中是“像。C．如意：符合心意。D．如何：如何?！叭纭痹谠~中是“奈。貴如油：像油一樣可貴?！叭纭痹谠~中是“好像。故選：B。二、填空題(共5題，共10分)10、印刷必須環(huán)境微弱轟隆呼嘯悼念爆炸【分析】【分析】考查學生對漢字的掌握；應(yīng)注意正確標調(diào)。印刷，是將文字；圖畫、照片、防偽等原稿經(jīng)制版、施墨、加壓等工序，使油墨轉(zhuǎn)移到紙張、織品、塑料品、皮革等材料表面上，批量復(fù)制原稿內(nèi)容的技術(shù)。必須，一定要。環(huán)境，周圍的地方。微弱，又小又弱。轟隆，爆炸聲、機器聲等；呼嘯，（風）發(fā)出高而長的聲音。悼念，就是對死者哀痛地懷念。爆炸：在極短時間內(nèi)，釋放出大量能量，產(chǎn)生高溫，并放出大量氣體，在周圍介質(zhì)中造成高壓的化學反應(yīng)或狀態(tài)變化，同時破壞性極強。

【點評】本題考查學生對拼音的熟悉程度，學生應(yīng)該掌握。11、EDAFBC【分析】【分析】重慶被以山城著稱；昆明以春城著稱，哈爾濱以冰城著稱，南京以石頭城著稱，濟南以泉城著稱，拉薩以日光城著稱。

【點評】這道題考查的完全是學生的課外知識。只有多讀書才能掌握更多的課外知識。12、襯衫襪炸燈燦【分析】【分析】這類題目是主要考查了學生對字形的掌握；學習需要平時注意積累生字，才能有足夠的積累。襯衫，穿在內(nèi)外上衣之間；也可單獨穿用的上衣。襪子，一種穿在腳上的服飾用品；炸，轟炸；燈，照亮的工具；燦，形容光彩奪目。

【點評】考查了學生對字形的掌握，需要平時注意積累生字。13、唐賀知章比喻碧玉綠色的絲帶自問自答春天【分析】【分析】《詠柳》是唐代詩人賀知章的作品。前兩句詩運用了比喻的修辭手法；把翠綠的枝葉比作碧玉，把柳樹枝條比作綠色的絲帶。后兩句用自問自答的形式，把對柳樹的贊美引向?qū)Υ禾斓馁澝馈?/p>

【點評】這道題要求學生掌握作家作品，修辭手法，及詩句的理解。體會作者對春天的贊美。14、激昂著急【分析】【分析】激動；指激蕩；由于受到刺激而感情沖動；近義詞是激昂；焦急，十分著急，近義詞就是著急。近義詞，是指詞匯意義相同或相近的詞語，與近義詞意思相近的詞為同義詞。如“美好”和“美妙”；“懶惰”和“怠惰”、“枯萎”和“干枯”、“寬敞”和“寬闊”。

【點評】考查學生對詞義的熟練掌握程度，從而找出近義詞，學生應(yīng)該掌握。三、語言表達(共5題，共10分)15、①盧溝橋附近有中國人民抗日戰(zhàn)爭紀念館和紀念碑。②我國開始了八年的抗日戰(zhàn)爭?！痉治觥俊痉治觥窟@類題目是主要考查了學生對句子銜接的熟悉程度；將這些詞語連接成句子，應(yīng)該注意主謂賓的選擇和位置；第一句連接成：盧溝橋附近有中國人民抗日戰(zhàn)爭紀念館和紀念碑。第二句是我國開始了八年的抗日戰(zhàn)爭。

【點評】此題考查學生對句子銜接的理解，學生應(yīng)掌握技巧，才能正確連接成句子。16、①“你看到那座橋了嗎？”“看得很清楚；將軍?！?/p>

②士兵的臉色煞白：“我看到了；將軍?！?/p>

③“請您原諒，將軍?！迸谑值统恋卣f，“你是我家的房子。在這個世界上，它是我家僅有的一點財產(chǎn)?！薄痉治觥俊痉治觥看梭w主要考查學生對標點符號的掌握及運用。依據(jù)句意不難填出。①“你看到那座橋了嗎？”“看得很清楚；將軍?！雹谑勘哪樕钒祝骸拔铱吹搅耍瑢④?。”③“請您原諒，將軍?！迸谑值统恋卣f，“你是我家的房子。在這個世界上，它是我家僅有的一點財產(chǎn)?！?/p>

【點評】主要考查學生對標點符號的掌握，由句子的意思和語氣來確定使用哪種標點符號。還要注意標點符號的位置。要注意此題中引號的作用：直接引用原話。17、①我們的腳掌如果不是又大又厚；陷進沙子里就拔不出來。

②不好好學習，自然不能取得好成績?！痉治觥俊痉治觥糠磫柧涓年愂鼍浞椒ǎ孩賹⒕渲械目隙ㄔ~改為否定詞,或?qū)⒎穸ㄔ~改為肯定詞.即有“不”去“不”；無“不”加“不”。②將句中的反問語氣詞（怎；怎么、難道等）去掉。③將句末的疑問助詞（呢、嗎等）去掉,問號改為句號。

【點評】句式的變換只要根據(jù)各種句式的結(jié)構(gòu)特點進行適當?shù)恼{(diào)整，變換后語句通順，符合要求即可。18、①烏云遮住了太陽。

②形容極短的時間。

③形容文雅有禮貌的樣子?！痉治觥俊痉治觥窟@類題目是考查學生對詞義的掌握。烏云蔽日；烏云遮住了太陽。霎時，形容極短的時間。霎，短時間；一會兒。彬彬有禮，形容文雅有禮貌的樣子。

【點評】考查學生對詞義的掌握，學生要學會理解重點詞語的意思。19、各式各樣的發(fā)卡擺在桌子上?！痉治觥俊痉治觥扛鶕?jù)例句：____的議論被海潮沖走了。用“各式各樣”造句：各式各樣的發(fā)卡擺在桌子上。

【點評】考查學生對課文內(nèi)容的理解，掌握重點詞語，會造句，培養(yǎng)語言表達能力。四、書寫(共4題，共20分)20、全奇妙卻精賽關(guān)掉完換員寫音蹈【分析】【分析】從字的結(jié)構(gòu)上分劃分；“妙；卻、精、掉、換、蹈”是左右結(jié)構(gòu)；“全、奇、賽、關(guān)、完、員、寫、音”是上下結(jié)構(gòu)。

【點評】要求學生掌握字的結(jié)構(gòu)，準確書寫漢字，有些容易寫錯，特別是“蹈”筆順：豎、橫折、橫、豎、橫、豎、提、撇、點更多:、點、撇、撇、豎、橫、橫折、橫、橫。21、聽連定唱遠向投抬輕【分析】【分析】“定”上下結(jié)構(gòu)?！斑B；遠、向”是半包圍結(jié)構(gòu)?！奥牎⒊?、投、抬、輕”是上下結(jié)構(gòu)。書寫詞語時；要先觀察例字的結(jié)構(gòu)特點。然后，一筆寫成，不能看一筆，寫一筆。

【點評】本題考查學生的書寫能力。書寫時，要注意這些字的筆畫、結(jié)構(gòu)，安排好筆畫的書寫位置。要做到規(guī)范、正確和美觀。22、承勢局職刀共【分析】【分析】本題主要考查的是學生在字格中規(guī)范書寫生字。

【點評】要使讀帖訓練到位，首先要讓學生學會觀察。唐代書法家孫過庭說：“查之者尚精，擬之者貴之?！笨梢娂氈碌挠^察對學習書法的重要性。在寫第一個字之前，要認識點橫豎撇捺幾個基本筆畫，還要認識并觀察田字格，初步建立上下左右的空間概念。然后再來觀察字。先看結(jié)構(gòu)，引導(dǎo)學生看清要寫的字有幾個部分組成，每一部分的大小比例怎樣，是上下結(jié)構(gòu)還是左右結(jié)構(gòu)。再看筆形，讓學生看清每一筆每一畫的形狀怎樣。三看筆畫的位置與關(guān)系。關(guān)鍵筆畫的位置要安排好，找準起筆在哪里，主筆是哪一筆，注意筆畫的呼應(yīng)、避讓、疏密、長短。字在字格中的擺不正就不美觀了?！绊斕炝⒌亍钡淖植幻溃翱s頭縮腦”的字不美，結(jié)構(gòu)松散、東倒西歪的字也是難看的。23、懂禮貌父母教認真聽做錯事改正愿洗碗筷掃庭院人人夸【分析】【分析】書寫詞語時；要先觀察例字的結(jié)構(gòu)特點。然后，一筆寫成，不能看一筆，寫一筆。特別注意“洗”，三點水旁，與水有關(guān)，如“江；河”；“筷”，竹字頭，與竹子有關(guān)，如“竿、筆”；“掃”，提手旁，與手有關(guān)，如“打、撲”。

【點評】本題考查學生的書寫能力。書寫時，要注意這些字的筆畫、結(jié)構(gòu)，要安排好筆畫的書寫位置。要做到規(guī)范、正確和美觀。讀課文，把字、詞放到具體的語言環(huán)境中去認識：鞏固生字。五、書面表達(共3題，共27分)24、（例文）

我家的月季花。

我家陽臺上種了好幾盆月季花。到了花開的時候；一朵朵粉紅色的花兒色彩鮮艷十分耀眼，而且花味特別的香。

經(jīng)過一段時間的觀察；我發(fā)覺月季不但花美；味香，而且適應(yīng)力也很強。無論種在花盆里、花園中還是在路邊；無論是嚴冬還是酷暑，它都能頑強地成長，把頑強的生命力和自身的美麗展示給人們。

今天早晨；我來到陽臺，一陣花香便迎面撲來。恩！花香里還透著一股蜜一樣的甜味，真好聞！我開始仔細觀察起月季來。粉紅的花兒有的含苞欲放，有的已經(jīng)完全綻開了。綠葉紅花經(jīng)晨光一照，有的像穿著粉紅衣裙的少女，有的像粉色的蝴蝶翩翩起舞，有的像害羞的小姑娘掩面含笑真是好看極了！

我喜歡我家陽臺上的月季花?！痉治觥俊痉治觥堪匆髮懸粚?；答案不是唯一的。以上僅供參考。

【點評】每個人喜歡的植物都不一樣，只有自己喜歡的才有話可說。所以平時要多留心觀察，做個細心的孩子。25、一切美好的有生命力的事物，是壓抑不住的?！痉治觥俊痉治觥窟@類題目是主要考查了學生對課文的掌握；從“一枝紅杏出墻”可以得出：一切美好的有生命力的事物；是壓抑不住的道理。

【點評】考查學生對詩句的鑒賞，學生需要理解好。26、碧青的蒼苔，盛開的紅杏?！痉治觥俊痉治觥窟@類題目是考查學生對課文內(nèi)容的掌握。詩人是抓住碧青的蒼苔；盛開的紅杏來表現(xiàn)春天的。

【點評】考查學生對課文內(nèi)容的掌握，學生要熟悉教材。六、寫作題(共1題，共2分)27、考驗。

從前有一群小動物；他們過著無憂無慮的生活。

有一天；小貓；小馬、小兔、小狗、小鴨一起出外面野餐。小貓說：“今天的野餐我請客?！贝蠹艺f：“好吧！”小貓把包里的東西拿出來，它突然說：“我忘帶水了，怎么辦？”小兔說：“聽說往東走，有一片泉水可以飲用?！毙」氛f：“我也聽說過那個地方。讓我去取水吧！”

小狗往東走著；忽然它看見了兩個屋子，一下屋子上面寫的“發(fā)財”，另一個房子上寫的“獻血”。小狗想：“獻血多疼啊，還不如發(fā)大財好?！彼搿鞍l(fā)財屋里全是金