版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線(xiàn)…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線(xiàn)※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線(xiàn)…………○…………第=page22頁(yè),總=sectionpages22頁(yè)第=page11頁(yè),總=sectionpages11頁(yè)2024年粵教滬科版九年級(jí)科學(xué)下冊(cè)月考試卷304考試試卷考試范圍:全部知識(shí)點(diǎn);考試時(shí)間:120分鐘學(xué)校:______姓名:______班級(jí):______考號(hào):______總分欄題號(hào)一二三總分得分評(píng)卷人得分一、單選題(共5題,共10分)1、下列各組轉(zhuǎn)化中;一定條件下均能一步實(shí)現(xiàn)的組合是()
A.①②B.②③C.①③D.①②③2、下列物質(zhì)和氧氣反應(yīng)的生成物在常溫下有液體的是()A.蠟燭B.鋁C.磷D.鐵3、下列關(guān)于鐵的銹蝕實(shí)驗(yàn);描述錯(cuò)誤的是()
?A.鐵銹可以用稀鹽酸來(lái)除掉B.鐵絲在潮濕的空氣中容易生銹C.食鹽水會(huì)減緩鐵絲的銹蝕速度D.鐵制品應(yīng)保持表面干燥潔凈4、“接天蓮葉無(wú)窮碧;映日荷花別樣紅?!睗?jì)寧市在荷花上大做文章,南有微山萬(wàn)畝荷花的壯麗景觀,北有汶上蓮花的爭(zhēng)奇斗艷。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì),僅濟(jì)寧市內(nèi)栽培荷花就有四十余種,你認(rèn)為品種繁多的主要原因是()
A.各縣氣候條件稍有差異的結(jié)果B.用組織培養(yǎng)方法繁殖的結(jié)果C.長(zhǎng)期自然選擇的結(jié)果D.長(zhǎng)期人工選擇的結(jié)果5、下列關(guān)于甲;乙、丙、丁四幅圖的說(shuō)法正確的是()
A.甲是能夠接受刺激產(chǎn)生興奮和傳導(dǎo)興奮的神經(jīng)組織B.乙圖中消化食物和吸收營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的主要器官是[②]胃C.丙實(shí)驗(yàn)證明了根的生長(zhǎng)具有向地性D.丁圖中胎兒發(fā)育的場(chǎng)所是[②]輸卵管評(píng)卷人得分二、填空題(共8題,共16分)6、溶液的酸堿度用____表示,測(cè)定溶液的酸堿度常用____,鑒別溶液的酸堿性常用____。某溶液能使紫色石蕊試液呈紅色,則此溶液的pH____(填“大于”、“小于”、“等于”)7,該溶液是無(wú)色酚酞顯____色,要使該溶液的pH值變大,我們可以采取的措施是____。7、我國(guó)探明在南海海底有大量的可燃冰.“可燃冰”作為新型能源,有著巨大的開(kāi)發(fā)使用潛力。同等條件下,“可燃冰”完全燃燒放出的熱量達(dá)到煤氣的數(shù)十倍,這說(shuō)明“可燃冰”的____很大。完全燃燒相同質(zhì)量的可燃冰和煤氣,燃燒____放出的熱多,1kg的可燃冰,燃燒一半后,剩余可燃冰的熱值____.(選填“變大”、“變小”或“不變”)8、世界上很多發(fā)明都是受到生活現(xiàn)象的啟發(fā)而蒙生的創(chuàng)意,比如:圖中____是汽油機(jī)的工作原理圖。它們工作時(shí),能的轉(zhuǎn)化過(guò)程是____。
9、如表是某同學(xué)對(duì)鐵制品生銹情況的調(diào)查:。調(diào)查內(nèi)容掉漆的自行車(chē)裸露在混凝土外的鋼筋涂油的無(wú)銹鐵釘鍍鉻的鐵質(zhì)剪刀鐵制品銹蝕的現(xiàn)象風(fēng)吹雨淋,時(shí)間長(zhǎng)了,掉漆的部分會(huì)生銹在潮濕的空氣中,時(shí)間長(zhǎng)了,裸露的鋼筋表面會(huì)出現(xiàn)銹層鐵釘較長(zhǎng)時(shí)間不生銹剪刀較長(zhǎng)時(shí)間。
不生銹(1)從以上調(diào)查中,可知鐵制品生銹的主要條件是與空氣和____直接接觸.
(2)下列保護(hù)鐵資源的建議,不正確的是____(填序號(hào)).
A.防止鐵制品腐蝕B.回收利用廢舊鐵制品C.任意開(kāi)采鐵礦石.10、在滴有酚酞試液的稀硫酸中;逐滴加入氫氧化鈉溶液,直至溶液顯紅色.
(1)此時(shí)溶液的pH____7(填“大于”;“小于”或“等于”).
(2)寫(xiě)出該實(shí)驗(yàn)中反應(yīng)的化學(xué)方程式:____.11、生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者主要是指____,消費(fèi)者主要是指各種____.12、小夏用柱形圖表示出了一些物質(zhì)的密度(如圖所示),依據(jù)圖中信息,你有哪些發(fā)現(xiàn)?寫(xiě)出其中的兩條:
①____;
②____。13、胃酸過(guò)多的病人可以遵醫(yī)囑服用復(fù)方氫氧化鎂片,它的主要有效成分是Mg(OH)2,其中起抗酸作用的微粒是____(填微粒符號(hào));鎂原子和鎂離子在原子結(jié)構(gòu)上的不同之處是____.評(píng)卷人得分三、判斷題(共1題,共2分)14、植物呼吸作用的實(shí)質(zhì)是分解有機(jī)物,釋放能量。參考答案一、單選題(共5題,共10分)1、B【分析】【分析】根據(jù)題目給出的信息可知:①鐵與稀硫酸反應(yīng)生成硫酸亞鐵和氫氣;氫氣與氧化鐵反應(yīng)生成鐵和水,而鐵不能生成硫酸;②水通電生成氫氣和氧氣;碳與氧氣燃燒生成二氧化碳;二氧化碳與氫氧化鈣溶液反應(yīng)生成碳酸鈣和水;③氯化銅和氫氧化鈉生成氫氧化銅和氯化鈉,硫酸和氫氧化銅反應(yīng)生成硫酸亞銅和水;硫酸銅與氯化鋇反應(yīng)生成硫酸鋇沉淀和氯化銅,進(jìn)行分析.此類(lèi)題屬于實(shí)驗(yàn)題中的物質(zhì)的制備和轉(zhuǎn)化,需要掌握常見(jiàn)物質(zhì)的性質(zhì),還要掌握相互之間的反應(yīng)規(guī)律和反應(yīng)的條件,并注意根據(jù)題目給出的信息判斷物質(zhì)的組成,各有什么注意事項(xiàng),要把握好,本考點(diǎn)主要出現(xiàn)在選擇題和實(shí)驗(yàn)題中.
【解答】解:①鐵與稀硫酸反應(yīng)生成硫酸亞鐵和氫氣;氫氣與氧化鐵反應(yīng)生成鐵和水,而鐵不能生成硫酸,故錯(cuò)誤;
②水通電生成氫氣和氧氣;碳與氧氣燃燒生成二氧化碳;二氧化碳與氫氧化鈣溶液反應(yīng)生成碳酸鈣和水;故正確;
③氯化銅和氫氧化鈉生成氫氧化銅和氯化鈉;硫酸和氫氧化銅反應(yīng)生成硫酸亞銅和水;硫酸銅與氯化鋇反應(yīng)生成硫酸鋇沉淀和氯化銅,故正確.
故選:B.2、A【分析】【解答】蠟燭燃燒能生成水和二氧化碳;水在常溫下是液體;鋁在氧氣中燃燒能生成的三氧化二鋁,磷燃燒生成的五氧化二磷,鐵燃燒生成的四氧化三鐵,在常溫下都是固體.故選A.
【分析】根據(jù)反應(yīng)生成物的種類(lèi)和在常溫下的狀態(tài)方面進(jìn)行分析.3、C【分析】【解答】A;鐵銹的主要成分是氧化鐵;能與稀鹽酸反應(yīng),可以用稀鹽酸來(lái)除掉,故選項(xiàng)說(shuō)法正確;
B;鐵絲在潮濕的空氣中能與氧氣、水充分接觸;容易生銹,故選項(xiàng)說(shuō)法正確;
C;食鹽會(huì)加速鐵制品銹蝕的速率;故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤;
D;鐵與水、氧氣充分接觸時(shí)容易生銹;使鐵制品與氧氣和水隔絕可以防止生銹,鐵制品保持表面干燥潔凈,能防止銹蝕,故選項(xiàng)說(shuō)法正確;
故選:C.
【分析】A;根據(jù)鐵銹的主要成分是氧化鐵;能與酸反應(yīng),進(jìn)行分析判斷;
B;根據(jù)鐵銹蝕的條件進(jìn)行分析判斷;
C;根據(jù)食鹽會(huì)加速鐵制品銹蝕的速率;進(jìn)行分析判斷;
D、鐵與水、氧氣充分接觸時(shí)容易生銹,使鐵制品與氧氣和水隔絕可以防止生銹.4、D【分析】【分析】本題考查的是人工選擇及其意義.人工選擇是在不同的飼養(yǎng)條件下;原始祖先產(chǎn)生了許多變異,人們根據(jù)各自的愛(ài)好對(duì)不同的變異個(gè)體進(jìn)行選擇.經(jīng)過(guò)若干年的選擇,使選擇的性狀積累加強(qiáng),最后選育出不同的品種.
【解答】解:首先人工選擇的方向是人們的需求和喜好.“接天蓮葉無(wú)窮碧;映日荷花別樣紅.”濟(jì)寧市在荷花上大做文章,南有微山萬(wàn)畝荷花的壯麗景觀,北有汶上蓮花的爭(zhēng)奇斗艷.據(jù)不完全統(tǒng)計(jì),僅濟(jì)寧市內(nèi)栽培荷花就有四十余種.荷花是經(jīng)長(zhǎng)期人工選擇培育的名貴觀賞花卉,所以是人們根據(jù)自己的喜好和需求進(jìn)行選擇的結(jié)果.而不是自然選擇的結(jié)果,由于荷花品種眾多,有些并不一定適應(yīng)自然環(huán)境,在自然界中難免被淘汰.
故選:D.5、A【分析】【分析】A;人體的基本組織有:上皮組織、肌肉組織、神經(jīng)組織、結(jié)締組織;各具有不同的功能;
B、消化道由口腔、咽、食道、胃、小腸、大腸和肛門(mén)組成,口腔能初步消化淀粉,胃對(duì)蛋白質(zhì)有一定的消化能力,并能吸收少量的水、無(wú)機(jī)鹽和酒精;小腸是消化食物和吸收營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的主要場(chǎng)所;
C、植物的根具有向地性,背光性,向肥性,向濕性;
D、精子進(jìn)入陰道,緩緩?fù)ㄟ^(guò)子宮,在輸卵管內(nèi)與卵細(xì)胞相遇,精子與卵細(xì)胞結(jié)合形成受精卵.所以受精卵的形成部位在輸卵管.此后受精卵不斷運(yùn)動(dòng)和分裂,最終植入子宮內(nèi)壁上,懷孕開(kāi)始,因此胎兒發(fā)育的場(chǎng)所為子宮。
【解答】
A、甲為神經(jīng)元,神經(jīng)元是人體中能接受刺激產(chǎn)生并傳導(dǎo)興奮的組織,故A正確;
B、小腸是消化食物和吸收營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的主要場(chǎng)所,乙圖中消化食物和吸收營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的主要器官是④小腸;故B錯(cuò)誤;
C;丙圖中植物的根部向水源延伸;說(shuō)明根生長(zhǎng)具有向水性,故D錯(cuò)誤;
D、胎兒的發(fā)育的場(chǎng)所應(yīng)為子宮,是③子宮,故D錯(cuò)誤。二、填空題(共8題,共16分)6、pH值pH試紙酸堿指示劑小于無(wú)加水稀釋【分析】【分析】利用酸堿性與酸堿度的區(qū)別與聯(lián)系;對(duì)此基礎(chǔ)知識(shí)進(jìn)行解答。
【解答】溶液的酸堿性可用酸堿指示劑進(jìn)行鑒別;可表示溶液酸堿性強(qiáng)弱的酸堿度則需要使用pH試紙進(jìn)行測(cè)量,根據(jù)酸堿度值可判斷溶液酸堿性,pH<7時(shí),溶液呈酸性,酸性溶液不能使酚酞變色;要使酸性溶液的pH增大,可通過(guò)加水稀釋或加堿進(jìn)行中和的方法。
故答案為:pH值;pH試紙;酸堿指示劑;小于;無(wú);加水稀釋7、熱值可燃冰不變【分析】【解答】(1)根據(jù)熱值的定義及題目條件;可燃冰具有較大的熱值;(2)根據(jù)公式Q=mq,可燃冰的熱值比煤氣的熱值大,完全燃燒等質(zhì)量的可燃冰放出的熱量多;(3)熱值是燃料本身的特性,與質(zhì)量無(wú)關(guān),所以燃燒一半后,可燃冰的熱值不變。
【分析】本題的易錯(cuò)點(diǎn)是最后一問(wèn),考察對(duì)熱值概念的掌握。8、乙內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能【分析】【解答】甲圖是水蒸氣的內(nèi)能轉(zhuǎn)化為風(fēng)車(chē)的機(jī)械能;圖乙是燃?xì)獾膬?nèi)能轉(zhuǎn)化為風(fēng)車(chē)的機(jī)械能,圖乙是汽油機(jī)的工作原理;它們工作時(shí)都是內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能。
【分析】從圖中分辨出是水蒸氣還是燃?xì)馔苿?dòng)風(fēng)車(chē)做功是解題的關(guān)鍵。本題考查的是蒸氣機(jī)、內(nèi)燃機(jī)、汽輪機(jī)、噴氣發(fā)動(dòng)機(jī)的原理。9、水C【分析】【解答】(1)由表中信息可知;鐵與氧氣和水接觸充分接觸時(shí)容易生銹,鐵與氧氣和水隔絕時(shí)不容易生銹,故填:水;
(2)防止鐵制品腐蝕;回收利用廢舊鐵制品等措施有利于保護(hù)金屬資源.任意開(kāi)采鐵礦石不利于鐵資源的保護(hù);故填:C.
【分析】(1)鐵與氧氣和水充分接觸時(shí)容易生銹;水和氧氣同時(shí)存在是鐵生銹的必要條件;顯酸性的溶液;鹽溶液能夠促進(jìn)金屬生銹;
(2)防止鐵制品腐蝕、回收利用廢舊鐵制品等措施有利于保護(hù)金屬資源.10、大于H2SO4+2NaOH=Na2SO4+2H2O【分析】【解答】解:(1)在滴有酚酞試液的稀硫酸中;逐滴加入氫氧化鈉溶液,直至溶液顯紅色,說(shuō)明溶液顯堿性,所以pH大于7;
(2)氫氧化鈉和硫酸反應(yīng)生成硫酸鈉和水,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式:H2SO4+2NaOH=Na2SO4+2H2O.
故答案為:(1)大于;(2)H2SO4+2NaOH=Na2SO4+2H2O.
【分析】(1)當(dāng)溶液的pH等于7時(shí);呈中性;當(dāng)溶液的pH小于7時(shí),呈酸性;當(dāng)溶液的pH大于7時(shí),呈堿性;
(2)根據(jù)中和反應(yīng)的定義分析,結(jié)合化學(xué)方程式的寫(xiě)法考慮.11、植物動(dòng)物【分析】【解答】解:在生態(tài)系統(tǒng)中;綠色植物能進(jìn)行光合作用制造有機(jī)物,不僅養(yǎng)活了自己,還為動(dòng)物的生存提供食物,屬于生產(chǎn)者;動(dòng)物不能自己制造有機(jī)物,直接或間接的以植物為食,屬于消費(fèi)者.
故答案為:植物;動(dòng)物。
【分析】由所學(xué)的知識(shí)可以知道;(1)在生態(tài)系統(tǒng)中;綠色植物能進(jìn)行光合作用制造有機(jī)物屬于生產(chǎn)者.
(2)動(dòng)物不能自己制造有機(jī)物;直接或間接的以植物為食,屬于消費(fèi)者.
據(jù)此可以解答本題.12、不同物質(zhì)密度一般不同同種物質(zhì),狀態(tài)不同密度不同?!痉治觥俊痉治觥棵芏仁俏镔|(zhì)本身的一種特性,決定于物質(zhì)的種類(lèi)、狀態(tài)和溫度;不同物質(zhì)密度一般不同;少數(shù)不同物質(zhì)密度相同?!窘獯稹坑芍螆D表可以看出:
(1)絕大部分物質(zhì)的密度都不相同;
(2)水和冰雖然是同種物質(zhì);但狀態(tài)不同,密度不同;
(3)煤油和酒精雖然是不同物質(zhì);但密度相同;
(4)水銀是液體;但密度大于鉛;銅、鋁等固體。
故答案為:
(1)不同物質(zhì)密度一般不同;
(2)同種物質(zhì),狀態(tài)不同密度不同。13、OH﹣|鎂離子比鎂原子少了一個(gè)電子層(合理即可)【分析】【分析】根據(jù)酸堿中和反應(yīng)的實(shí)質(zhì)以及原子與離子的區(qū)別來(lái)分析.
【解答】解:氫氧化鎂中的氫氧根離子
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 湘教版九年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第5章用樣本推斷總體5.2統(tǒng)計(jì)的簡(jiǎn)單應(yīng)用聽(tīng)評(píng)課記錄
- 五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)蘇教版第四單元第3課《求一個(gè)數(shù)是另一個(gè)數(shù)的幾分之幾》聽(tīng)評(píng)課記錄
- 湘教版數(shù)學(xué)八年級(jí)下冊(cè)第一章《直角三角形》聽(tīng)評(píng)課記錄
- 蘇科版數(shù)學(xué)七年級(jí)上冊(cè)2.1 比0小的數(shù)教聽(tīng)評(píng)課記錄
- 湘教版數(shù)學(xué)七年級(jí)上冊(cè)3.3《一元一次方程的解法》聽(tīng)評(píng)課記錄1
- 特長(zhǎng)生錄取協(xié)議書(shū)(2篇)
- 生產(chǎn)制造外包合同(2篇)
- 八年級(jí)道德與法治下冊(cè)第二單元理解權(quán)利義務(wù)第四課公民義務(wù)第2框依法履行義務(wù)聽(tīng)課評(píng)課記錄(新人教版)
- 八年級(jí)思想讀本《3.2協(xié)調(diào)推進(jìn)“四個(gè)全面”戰(zhàn)略布局》聽(tīng)課評(píng)課記錄
- 人教版地理七年級(jí)上冊(cè)第四節(jié)《世界的氣候》聽(tīng)課評(píng)課記錄4
- 自然科學(xué)基礎(chǔ)(小學(xué)教育專(zhuān)業(yè))全套教學(xué)課件
- 華為客服制度
- 醫(yī)美面部抗衰老注射項(xiàng)目培訓(xùn)課件
- 小學(xué)語(yǔ)文閱讀教學(xué)落實(shí)學(xué)生核心素養(yǎng)方法的研究-中期報(bào)告
- 電梯使用轉(zhuǎn)讓協(xié)議書(shū)范文
- 工程變更履歷表
- swagelok管接頭安裝培訓(xùn)教程
- 煤礦崗位標(biāo)準(zhǔn)化作業(yè)流程
- 唯物史觀課件
- 公墓管理考核方案
- 冀教版五年級(jí)上冊(cè)英語(yǔ)全冊(cè)單元測(cè)試卷(含期中期末試卷及聽(tīng)力音頻)
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論