2025年滬科版八年級(jí)化學(xué)上冊月考試卷含答案

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年滬科版八年級(jí)化學(xué)上冊月考試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共8題，共16分)1、兒童缺“鋅”會(huì)使發(fā)育停滯；智力低下．這里的“鋅”指的是（）

A.元素。

B.分子。

C.原子。

D.離子。

2、下列各組物質(zhì)中，化學(xué)式不同的是()A.水和干冰B.金剛石和石墨C.氧氣和液氧D.氧化鈣和生石灰3、下圖為某反應(yīng)的微觀示意圖，下列說法正確的是A.該反應(yīng)屬于分解反應(yīng)B.反應(yīng)前后分子種類沒有改變C.反應(yīng)前后原子數(shù)目發(fā)生改變D.參加反應(yīng)的兩種分子個(gè)數(shù)比為rm{1隆脙1}4、過氧化氫rm{(H_{2}O_{2})}具有廣泛用途，醫(yī)療上可用于清理傷口，實(shí)驗(yàn)室可用于制取氧氣等。下列有關(guān)敘述中錯(cuò)誤的是rm{(}rm{)}A.過氧化氫是純凈B.過氧化氫的微觀模型可表示為C.過氧化氫是由兩個(gè)氫原子和兩個(gè)氧原子構(gòu)成的D.過氧化氫中氫元素和氧元素的質(zhì)量比為rm{1}rm{16}5、如圖中的基本操作正確的是rm{(}rm{)}A.B.C.D.6、在構(gòu)成原子的粒子中數(shù)目相同的是rm{(}rm{)}A.質(zhì)子數(shù)和中子數(shù)B.質(zhì)子數(shù)和電子數(shù)C.中子數(shù)和電子數(shù)D.都不相同7、關(guān)于rm{CO}氣體，下列說法錯(cuò)誤的是A.有毒，無刺激性氣味B.在炭火爐上放置一壺水就能防止rm{CO}中毒C.燃燒時(shí)火焰呈明亮藍(lán)色；D.密度比空氣略小8、如圖是微信熱傳的“苯寶寶表情包”之一。苯（化學(xué)式為C6H6）是一種重要的化工原料，下列有關(guān)苯的說法正確的是（）A.苯由碳、氫兩種元素組成B.苯由6個(gè)碳原子和6個(gè)氫原子構(gòu)成C.苯中碳、氫元素的質(zhì)量比為1：1D.苯在空氣中完全燃燒只生成CO2評卷人得分二、多選題(共8題，共16分)9、向AgNO3、Cu（NO3）2、Zn（NO3）2混合液中；加入一定量的鐵粉，充分反應(yīng)后過濾，向?yàn)V渣中滴加稀硫酸，有氣體生成，則下列敘述正確的是（）

A.濾渣一定含有Ag．Fe．Cu

B.濾渣一定含有Ag和鐵；可能含有Cu

C.濾液一定含有Zn（NO3）2．Fe（NO3）2，一定沒有AgNO3、Cu（NO3）2

D.濾液一定含有Fe（NO3）2，可能Zn（NO3）2．一定沒有AgNO3、Cu（NO3）2

10、正確的化學(xué)實(shí)驗(yàn)操作是實(shí)驗(yàn)成功和安全的重要保證，下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是（）A.

塞緊橡皮塞B.

加熱液體C.

取用液體D.

讀出液體的體積11、美國科學(xué)家在真空環(huán)境下對鎂鋁粉進(jìn)行高壓擠壓，將空氣擠出，得到全透明的鋁合金，它比玻璃要強(qiáng)韌得多，能經(jīng)受沙塵和雨水的侵蝕，可應(yīng)用于汽車玻璃等。有關(guān)全透明鋁敘述____的是rm{(}rm{)}A.全透明鋁應(yīng)該屬于純凈物B.全透明鋁的硬度比純鋁大C.全透明鋁也可能應(yīng)用于手機(jī)屏幕D.全透明鋁與普通鋁粉的化學(xué)性質(zhì)不同12、下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述中不正確的是()A.碳酸氫銨受熱過程中，能看見白色固體逐漸消失B.給銅綠加熱，能看到黑色固體逐漸變?yōu)榫G色C.鎂條在空氣中燃燒，發(fā)出耀眼的白光，生成白色固體，放出熱量D.紅磷在空氣中燃燒，發(fā)出白光，生成大量的白色煙霧13、甲、乙兩物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)的微觀示意圖如圖，由圖可得的下列信息中正確的是rm{(}rm{)}

A.該反應(yīng)前后原子個(gè)數(shù)發(fā)生改變B.化學(xué)變化的實(shí)質(zhì)是原子的重新組合C.化學(xué)變化中分子的種類和個(gè)數(shù)均不變D.該反應(yīng)前后原子的種類不變14、如圖是“尾氣催化轉(zhuǎn)化器”將汽車尾氣中有毒氣體轉(zhuǎn)變?yōu)闊o毒氣體的微觀示意圖，其中不同的圓球代表不同原子，下列說法錯(cuò)誤的是rm{(}rm{)}A.反應(yīng)前后元素的種類不變B.原子在化學(xué)變化中是不可分的C.參加反應(yīng)的兩種分子的個(gè)數(shù)比為rm{3}rm{2}D.圖中生成物全部是化合物15、下列物質(zhì)燃燒后有白色固體生成的是（）

A.鎂帶。

B.紅磷。

C.木炭。

D.鐵絲。

16、下列表示水分子的圖示為（）

A.

B.

C.

D.

評卷人得分三、填空題(共6題，共12分)17、化學(xué)興趣小組的三位同學(xué)對蠟燭（主要成分是石蠟）及其燃燒進(jìn)行了如下探究．

（1）貝貝取一支蠟燭，用小刀切下一小塊，把它放入水中，蠟燭浮在水面上．結(jié)論：石蠟的密度比水____；

（2）芳芳點(diǎn)燃蠟燭，觀察到火焰分為____、____、____三層．

（3）婷婷在探究蠟燭燃燒的過程中，發(fā)現(xiàn)罩在火焰上方的燒杯內(nèi)壁被熏黑，你認(rèn)為她的以下做法中不合適的是____

A．反復(fù)實(shí)驗(yàn)；并觀察是否有相同現(xiàn)象。

B．查找資料；了解石蠟的主要成分，探究生成的黑色固體是什么。

C．認(rèn)為與本次實(shí)驗(yàn)?zāi)康臒o關(guān)；不予理睬。

D．詢問老師或同學(xué)；討論生成黑色物質(zhì)的原因。

（4）仔細(xì)回想從蠟燭點(diǎn)燃到熄滅的過程中，有哪些現(xiàn)象？（至少寫出4種）____．18、下列化學(xué)反應(yīng)中，屬于化合反應(yīng)的是______，屬于氧化反應(yīng)的是______，既屬于化合反應(yīng)又屬于氧化反應(yīng)的是______，屬于分解反應(yīng)的是______．

A．碳酸→二氧化碳+水B．酒精+氧氣二氧化碳+水。

C．鐵+氧氣四氧化三鐵D．氯酸鉀氯化鉀+氧氣．19、rm{(1)}用化學(xué)符號(hào)表示。用化學(xué)符號(hào)表示。rm{(1)}個(gè)鉀原子________

rm{壟脵3}地殼中含量最多的金屬元素____________rm{壟脷}個(gè)銨根離子_________

rm{壟脹4}價(jià)的鐵元素________

rm{壟脺+3}指出下列符號(hào)中“rm{(2)}指出下列符號(hào)中“rm{2}”的意義。”的意義。

rm{(2)}rm{2}_______________

rm{壟脵2Ca}_______________rm{壟脵2Ca}

rm{壟脷Mg}rm{壟脷Mg}rm{{,!}^{2+}}___________________________________

rm{壟脹3H}rm{overset{-2}{S}^{___________________________________;}}rm{壟脹3H}20、測知人尿中含氮量為rm{0.93%}則人尿中含尿素rm{[CO(NH_{2})_{2}]}的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為______．21、將一定質(zhì)量的碳酸鈣高溫煅燒；變量y隨反應(yīng)時(shí)間的變化如圖，則變量y可以是______。

A．產(chǎn)生氣體的質(zhì)量B．固體中氧元素的質(zhì)量。

C．固體中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)D．______22、通過已學(xué)習(xí)知識(shí)的對比和歸納；可以得出一些十分有趣的規(guī)律．這些規(guī)律可以幫助我們掌握學(xué)習(xí)化學(xué)的方法．請你仔細(xì)閱讀表中內(nèi)容，并回答相應(yīng)的問題．

。常見的幾種離子H+Na+Mg+O2-對應(yīng)元素及原子團(tuán)在化合物中的化合價(jià)所能形成化合物的化學(xué)式Na2O，MgO，H2OHNO3，H2CO3MgCO3，NaNO3（1）由前兩行內(nèi)容對照可得出的規(guī)律是：元素或原子團(tuán)的化合價(jià)數(shù)值往往與相應(yīng)離子所帶的______相等；

（2）由后兩行內(nèi)容對照可得出書寫化學(xué)式依據(jù)的原則是：______．評卷人得分四、推斷題(共2題，共16分)23、如圖中，rm{壟脵}是鈉元素在元素周期表中的信息，rm{A}rm{B}rm{C}是三種粒子結(jié)構(gòu)示意圖；試回答：

rm{(1)}鈉原子的核電荷數(shù)為______

rm{(2)A}rm{B}rm{C}中屬于同種元素的粒子是______rm{(}寫字母編號(hào)rm{)}

rm{(3)A}和rm{B}兩種粒子的______相同，所以它們具有______rm{(}填“相似的”或“不同的”rm{)}的化學(xué)性質(zhì)，在化學(xué)反應(yīng)中它們?nèi)菀譥_____rm{(}選填“得到”或“失去”rm{)}電子。

rm{(4)C}所表示的粒子是______rm{(}填“原子”或“離子”rm{)}24、將一種白色固體rm{A}和一種黑色固體rm{B}按一定的比例混合后加熱，產(chǎn)生一種無色無味的氣體rm{C}取淡黃色粉末rm{D}點(diǎn)燃放入氣體rm{C}中，會(huì)產(chǎn)生藍(lán)紫色火焰，生成一種有刺激性氣味的氣體rm{E.}試回答：

rm{(1)A}rm{B}rm{C}rm{D}rm{E}各是什么物質(zhì)：

rm{A}______rm{B}______rm{C}______rm{D}______rm{E}______

黑色粉末rm{B}在rm{A}的分解反應(yīng)中起______作用，是這個(gè)反應(yīng)的______劑rm{.}

rm{(2)}寫出上述有關(guān)反應(yīng)的文字表達(dá)式．______，______．評卷人得分五、探究題(共4題，共32分)25、按下圖裝置制取二氧化碳，并試驗(yàn)它的性質(zhì)，回答下列問題rm{(B}瓶中裝紫色石蕊試液，rm{C}瓶中裝澄清石灰水rm{)}

rm{(1)}寫出標(biāo)號(hào)儀器的名稱：rm{壟脵}______________rm{壟脷}_______________；rm{(2)}寫出裝置rm{A}中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式：___________________________；rm{(3)B}瓶中的現(xiàn)象___________，化學(xué)方程式為__________________________；rm{(4)C}瓶中的現(xiàn)象____________，化學(xué)方程式為________________________；rm{(5)D}中的現(xiàn)象是_____________________________________，說明二氧化碳具有的化學(xué)性質(zhì)是___________________________________，具有的物理性質(zhì)是_______________。26、圖rm{A}所示是用紅磷在空氣中燃燒的方法測定空氣中氧氣含量rm{.(}在集氣瓶中裝入少許水，會(huì)使生成的五氧化二磷煙狀物迅速溶解rm{)}．

rm{(1)}實(shí)驗(yàn)原理：rm{壟脵}磷在空氣中燃燒反應(yīng)的文字表達(dá)式______．

rm{壟脷}密閉的裝置內(nèi)；由于______被消耗，生成固體物質(zhì)，該裝置內(nèi)氣體壓強(qiáng)______．

rm{(2)}實(shí)驗(yàn)探究：

第一步：集氣瓶裝入少許水；然后將集氣瓶空的容積劃分為五等份，并做好標(biāo)記．

第二步：點(diǎn)燃燃燒匙內(nèi)的紅磷；伸入集氣瓶中并把塞子塞緊．

第三步：待紅磷熄滅并冷卻后，打開彈簧夾，發(fā)現(xiàn)水被吸入集氣瓶中，進(jìn)入集氣瓶中水的體積約為集氣瓶總?cè)莘e的rm{dfrac{1}{5}}．

rm{(3)}實(shí)驗(yàn)結(jié)論：rm{壟脵}空氣中氧氣約占空氣總體積的______．

rm{壟脷}該實(shí)驗(yàn)證明了氧氣具有______的性質(zhì)．

同時(shí)也證明了氮?dú)庥心男┬再|(zhì)？______rm{(}寫一點(diǎn)rm{)}

rm{(4)}反思與評價(jià)：rm{壟脵}實(shí)驗(yàn)完畢，若進(jìn)入集氣瓶中水的體積不到總?cè)莘e的rm{dfrac{1}{5}}你認(rèn)為導(dǎo)致這一結(jié)果的原因可能是______rm{.(}寫一點(diǎn)rm{)}

rm{壟脷}某同學(xué)對實(shí)驗(yàn)進(jìn)行反思后，提出了改進(jìn)方法rm{(}如圖rm{B}所示rm{)}你認(rèn)為改進(jìn)后的優(yōu)點(diǎn)是：______．

rm{(5)}拓展遷移：已知：鎂在氧氣中燃燒生成氧化鎂，鎂在氮?dú)庵腥紵傻Vrm{(}固體rm{)}能否用鎂代替紅磷測定空氣中氧氣的含量？并簡要說明理由．

答：______rm{(}填“能”或“不能”rm{)}理由______．27、鐵在氧氣中燃燒的全過程可用如圖表示；試回答下列問題：

rm{(1)}夾取細(xì)鐵絲的儀器名稱是rm{.}選用的細(xì)鐵絲應(yīng)先用砂紙擦拭干凈；這個(gè)變化屬于______變化．

rm{(2)}集氣瓶內(nèi)要預(yù)先裝少量水或鋪一層細(xì)沙的原因______；點(diǎn)燃火柴后，細(xì)鐵絲插入集氣瓶內(nèi)的適宜時(shí)刻和方法是______．

rm{(3)}能說明鐵在氧氣中燃燒是化學(xué)變化的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是______rm{.}寫出該反應(yīng)的文字表達(dá)式______．

rm{(4)}在“氧氣的制取和性質(zhì)”實(shí)驗(yàn)課中，某同學(xué)取一段紗窗網(wǎng)上的細(xì)鐵絲，在自己收集的一瓶氧氣中做“鐵絲在氧氣中燃燒”的實(shí)驗(yàn)，結(jié)果沒有觀察到應(yīng)有的現(xiàn)象，請你幫他分析實(shí)驗(yàn)失敗的原因可能有哪些？______、______rm{(}答出兩點(diǎn)即可rm{)}28、某興趣小組在實(shí)驗(yàn)室模擬水廠將渾濁的湘江水凈化成自來水；并最終制成蒸餾水，其實(shí)驗(yàn)流程如圖所示：

請回答下列問題：

（1）加入明礬的作用是______；操作1的名稱是______。

（2）利用如圖所示的裝置進(jìn)行操作2，此操作的作用是______待處理的水應(yīng)該從______端通入（填“a”或“b”）；理由是______。

（3）取少量的液體D于試管中；滴入肥皂水振蕩，發(fā)現(xiàn)有較多的浮渣產(chǎn)生，說明此液體為______（填“軟水”或“硬水”），生活中常用______的方法軟化硬水。

（4）通過操作3可以得到凈化程度較高的蒸餾水，操作3的名稱是______。評卷人得分六、簡答題(共3題，共21分)29、現(xiàn)有三瓶氣體，一瓶為空氣，一瓶為氧氣，另一瓶為二氧化碳rm{.}你能想出一個(gè)簡單辦法把它們區(qū)分開來嗎？30、小明同學(xué)以“稀鹽酸與碳酸鈣反應(yīng)”為研究對象證明“質(zhì)量守恒定律”；設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)裝置如圖甲所示．

rm{(1)}根據(jù)實(shí)驗(yàn)?zāi)康男∶鲬?yīng)該測量的數(shù)據(jù)是______rm{(}填“只有反應(yīng)前”“只有反應(yīng)后”“反應(yīng)前、后”之一rm{)}整個(gè)反應(yīng)裝置rm{(}包括錐形瓶、氣球和藥品rm{)}的質(zhì)量．

rm{(2)}實(shí)驗(yàn)步驟如下：

rm{壟脵}按如圖方式放好儀器；使天平平衡，記錄稱量數(shù)據(jù)．

rm{壟脷}將碳酸鈣粉末全部倒入錐形瓶中；觀察到錐形瓶中液體里出現(xiàn)的現(xiàn)象之一是______．

rm{壟脹}當(dāng)反應(yīng)結(jié)束時(shí)；氣球已經(jīng)完全鼓起，小明發(fā)現(xiàn)天平的指針已經(jīng)向右偏了，小明又重新做了一遍實(shí)驗(yàn)，天平依然向右偏．

他感到困惑：其他操作均正常，實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象與數(shù)據(jù)為何與預(yù)測結(jié)果不符？你認(rèn)為出現(xiàn)該實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的合理解釋最應(yīng)該是下列各項(xiàng)中的______rm{(}填序號(hào)rm{)}．

A；該反應(yīng)前后原子的種類；數(shù)目變少。

B；該反應(yīng)生成物的總質(zhì)量小于反應(yīng)物的總質(zhì)量。

C；空氣的浮力作用干擾了實(shí)驗(yàn)結(jié)果。

D；生成氣體的反應(yīng)不遵守質(zhì)量守恒定律。

rm{(3)}小劉同學(xué)用圖乙所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，反應(yīng)前稱得左盤內(nèi)裝置及物質(zhì)總重量為______rm{g}然后注入硫酸銅溶液，錐形瓶內(nèi)的現(xiàn)象為______，充分反應(yīng)后，能證明質(zhì)量守恒定律的現(xiàn)象是______．31、如圖是元素周期表中1-3周期的原子結(jié)構(gòu)簡圖和37號(hào)元素銣（元素符號(hào)為Rb）的原子結(jié)構(gòu)簡圖：

（1）在第二周期中；各元素原子結(jié)構(gòu)的共同點(diǎn)是______；

（2）第二；三周期中；各元素原子最外層電子數(shù)的變化規(guī)律是______；

（3）第三周期元素中，核外電子排布與Ar相同的離子符號(hào)______（寫一個(gè)）；

（4）銣在元素周期表中位于第______周期，第______族。參考答案一、選擇題(共8題，共16分)1、A【分析】

人體內(nèi)的鋅不是以單質(zhì)的形式存在的；也不是以原子形式存在的，自然界中也沒有鋅分子，在體內(nèi)它是以無機(jī)鹽的形式存在的，鋅只作為組成鋅鹽的一種元素，所以選A．

故選A．

【解析】【答案】從人體內(nèi)必需元素的存在方式角度分析判斷．

2、A【分析】略【解析】rm{A}3、D【分析】【分析】本題主要考查了分子、原子的知識(shí)，能利用微粒的觀點(diǎn)，從微觀上認(rèn)識(shí)分子、原子的區(qū)別與聯(lián)系，了解分子、原子在化學(xué)中變化情況是解答本題的關(guān)鍵?！窘獯稹緼.根據(jù)圖可知：兩種單質(zhì)生成一種化合物；屬于化合反應(yīng)，不屬于分解反應(yīng)，故A錯(cuò)誤；

B.根據(jù)圖可知：氫分子和氯分子變化成了氯化氫分子；反應(yīng)前后分子種類發(fā)生了改變，故B錯(cuò)誤；

C.由微粒的變化可知；反應(yīng)前后原子數(shù)目沒有發(fā)生改變，故C錯(cuò)誤；

D.由微粒的變化可知，參加反應(yīng)的兩種分子個(gè)數(shù)比為rm{1}rm{1}故D正確。

故選D。【解析】rm{D}4、C【分析】解：rm{A}過氧化氫是由氫、氧兩種元素組成的化合物；屬于氧化物，屬于純凈物，故選項(xiàng)說法正確．

B、rm{1}個(gè)過氧化氫分子是由rm{2}個(gè)氫原子和rm{2}個(gè)氧原子構(gòu)成的，則過氧化氫的微觀示意圖可表示為故選項(xiàng)說法正確．

C、過氧化氫是由過氧化氫分子構(gòu)成的，rm{1}個(gè)過氧化氫分子是由rm{2}個(gè)氫原子和rm{2}個(gè)氧原子構(gòu)成的；故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤．

D、過氧化氫中氫元素和氧元素的質(zhì)量比為rm{(1隆脕2)}rm{(16隆脕2)=1}rm{16}故選項(xiàng)說法正確．

故選C．

A；氧化物是只含有兩種元素且其中一種元素是氧元素的化合物；據(jù)此進(jìn)行分析判斷．

B；根據(jù)過氧化氫分子的構(gòu)成進(jìn)行分析判斷．

C；根據(jù)過氧化氫的微觀構(gòu)成進(jìn)行分析判斷．

D、根據(jù)化合物中各元素質(zhì)量比rm{=}各原子的相對原子質(zhì)量rm{隆脕}原子個(gè)數(shù)之比；進(jìn)行分析判斷．

本題難度不大，考查同學(xué)們結(jié)合新信息、靈活運(yùn)用化學(xué)式的含義與有關(guān)計(jì)算進(jìn)行分析問題、解決問題的能力．【解析】rm{C}5、D【分析】解：rm{A}取用藥品時(shí)；瓶塞要倒放在桌面上，試管要傾斜，故A錯(cuò)；

B；要用火柴點(diǎn)燃酒精燈；不能用酒精燈引燃另一酒精燈，故B錯(cuò)；

C；要用燈帽蓋滅酒精燈；不能用嘴吹，否則容易發(fā)生火災(zāi)，故C錯(cuò)；

D；粉末狀藥品的取用方法：將試管橫放；用藥匙將藥品送到試管底部，再將試管豎起，故D正確．

故選D．

A、根據(jù)液體藥品取用的注意事項(xiàng)考慮；rm{B}根據(jù)酒精燈的點(diǎn)燃方法考慮；rm{C}根據(jù)酒精燈的熄滅方法考慮；rm{D}根據(jù)粉末狀藥品的取用方法考慮．

化學(xué)實(shí)驗(yàn)的基本操作是做好化學(xué)實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)，學(xué)生要在平時(shí)的練習(xí)中多操作，掌握操作要領(lǐng)，使操作規(guī)范．【解析】rm{D}6、B【分析】解：在同一原子中數(shù)目相等的是質(zhì)子；電子；

故選：rm{B}

在原子中，原子序數(shù)rm{=}質(zhì)子數(shù)rm{=}核電荷數(shù)rm{=}核外電子數(shù)．

構(gòu)成物質(zhì)的基本粒子是分子、原子和離子，質(zhì)子帶正電，中子不帶電，電子帶負(fù)電，分子、原子、中子都不帶電．【解析】rm{B}7、B【分析】【分析】本題主要考查一氧化碳的性質(zhì)。一氧化碳是無色無味的氣體，密度比空氣略小，難溶于水，具有還原性，點(diǎn)燃后能夠燃燒，燃燒時(shí)火焰呈淡藍(lán)色，一氧化碳能與血紅蛋白結(jié)合使其失去與氧結(jié)合的能力，故有毒，據(jù)此進(jìn)行解答?！窘獯稹緼.一氧化碳是有毒的氣體，無色無味，選項(xiàng)說法正確，故A選項(xiàng)不合題意；B.一氧化碳是無色難溶于水的氣體，放水無法防止rm{CO}中毒，選項(xiàng)說法錯(cuò)誤，故B選項(xiàng)符合題意；C.一氧化碳燃燒時(shí)，火焰呈藍(lán)色，選項(xiàng)說法錯(cuò)誤，選項(xiàng)說法正確，故C選項(xiàng)不合題意；D.一氧化碳的的密度比空氣略小，選項(xiàng)說法正確，故D選項(xiàng)不合題意。故選B?！窘馕觥縭m{B}8、A【分析】解：A．由化學(xué)式可知；苯是由碳元素與氫元素組成的，故正確；

B．苯是由苯分子構(gòu)成的；而不是由原子直接構(gòu)成的，故錯(cuò)誤；

C．由苯的化學(xué)式C6H6可知；其中碳元素和氫元素的質(zhì)量比為：（12×6）：（1×6）=12：1，故錯(cuò)誤；

D．苯是由碳元素與氫元素組成的；在空氣中完全燃燒生成二氧化碳和水，故錯(cuò)誤。

故選：A。

A．根據(jù)物質(zhì)的組成來分析；

B．根據(jù)物質(zhì)的構(gòu)成來分析；

C．根據(jù)化合物中元素的質(zhì)量比來分析；

D．根據(jù)物質(zhì)的組成以及質(zhì)量守恒定律來分析。

本題考查了化學(xué)式的意義以及有關(guān)化學(xué)式的計(jì)算，難度較小?！窘馕觥緼二、多選題(共8題，共16分)9、AC【分析】

由題意可知：由于向?yàn)V渣中滴加稀鹽酸，有氣泡產(chǎn)生，說明濾渣中有鐵粉，即所加的鐵粉過量，那說明原混合溶液中的銀和銅全部被置換出來，則濾渣一定含有Ag．Fe．Cu，濾液中肯定沒有AgNO3、Cu（NO3）2；因?yàn)殍F和AgNO3、Cu（NO3）2反應(yīng)時(shí)生成的是Fe（NO3）2，所以濾液肯定中有Fe（NO3）2；又因?yàn)殍F不能從Zn（NO3）2溶液中置換出鋅，所以濾液中肯定含有Zn（NO3）2．由此可知：

A；濾渣一定含有Ag．Fe．Cu；故A正確；

B；由于鐵有剩余；濾渣中一定有銅，故B錯(cuò)誤；

C、濾液一定含有Zn（NO3）2．Fe（NO3）2，一定沒有AgNO3、Cu（NO3）2；故C正確；

D、由于鐵不能從Zn（NO3）2溶液中置換出鋅，所以濾液中肯定含有Zn（NO3）2．故D錯(cuò)誤．

故選AC．

【解析】【答案】根據(jù)金屬活動(dòng)性順序分析．四種金屬的活動(dòng)性大小是：鋅＞鐵＞銅＞銀，向含有AgNO3、Cu（NO3）2、Zn（NO3）2的混合溶液中加入一定量的鐵粉；鐵粉會(huì)首先置換硝酸銀中的銀，待硝酸銀完全反應(yīng)后繼續(xù)與硝酸銅發(fā)生反應(yīng)，而不能與硝酸鋅發(fā)生反應(yīng)；過濾，向?yàn)V渣中滴加稀鹽酸，有氣泡產(chǎn)生，說明濾渣金屬中含有鐵，即加入的鐵粉過量．

10、BD【分析】解：A；塞緊橡膠塞時(shí)不應(yīng)把試管抵在桌面上；圖中所示操作不正確；

B；試管內(nèi)液體的體積最好不要超過試管體積的三分之一；加熱時(shí)；應(yīng)使試管傾斜并與桌面成45°左右，并不時(shí)地移動(dòng)試管；使用酒精燈的外焰加熱，圖中操作正確；

C；取用液體藥品后的膠頭滴管不能平放更不能倒放；圖中所示操作不正確；

D；量筒讀數(shù)時(shí)視線要與量筒內(nèi)液體的凹液面的最低處保持水平；圖中所示操作正確．

故答案：BD．

A；根據(jù)鏈接試管和橡皮塞的基本操作判斷；

B；根據(jù)給試管中液體加熱的基本操作判斷；

C；根據(jù)取用液體藥品后的膠頭滴管不能平放更不能倒放判斷；

D；根據(jù)量筒讀數(shù)時(shí)視線要與凹液面的最低處保持水平進(jìn)行分析判斷．

本題難度不大，熟悉各種儀器的用途及使用注意事項(xiàng)、掌握常見化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作的注意事項(xiàng)是解答此類試題的關(guān)鍵．【解析】【答案】BD11、AD【分析】【分析】本題考查了物質(zhì)的分類、用途以及微粒的特征，掌握合金的組成、應(yīng)用以及微粒的性質(zhì)是解題的關(guān)鍵?！窘獯稹緼.全透明鋁是由鎂和鋁組成的，屬于混合物，故A敘述錯(cuò)誤；B.全透明鋁是合金，其硬度比純鋁大，故B敘述正確；C.全透明鋁比玻璃要強(qiáng)韌得多，能經(jīng)受沙塵和雨水的侵蝕，可應(yīng)用于手機(jī)屏幕，故C敘述正確；D.全透明鋁中的鋁和普通鋁粉都是由鋁原子構(gòu)成的，因此化學(xué)性質(zhì)相同，故D敘述錯(cuò)誤。故選AD?！窘馕觥縭m{AD}12、BD【分析】【分析】本題考查了實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述，掌握鹽的化學(xué)性質(zhì)、常見物質(zhì)燃燒的現(xiàn)象即可正確解答，在描述實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象時(shí)，需要注意光和火焰、煙和霧的區(qū)別?！窘獯稹緼.加熱碳酸氫銨，生成氨氣、水和二氧化碳，會(huì)觀察到白色固體逐漸消失，并產(chǎn)生刺激性氣味的氣體，故選項(xiàng)A說法正確；B.加熱堿式碳酸銅，生成氧化銅、水和二氧化碳，會(huì)觀察到綠色固體變成黑色固體，故選項(xiàng)B說法錯(cuò)誤；C.鎂條在空氣中燃燒，發(fā)出耀眼的白光，生成白色固體，放出熱量，故選項(xiàng)C說法正確；D.紅磷在空氣中燃燒，發(fā)出黃光，產(chǎn)生大量的白煙，故選項(xiàng)D說法錯(cuò)誤。故選BD?！窘馕觥縭m{BD}13、BD【分析】解：rm{A}由微粒的變化可知，該反應(yīng)前后原子個(gè)數(shù)沒有發(fā)生改變r(jià)m{.}故A錯(cuò)誤；

B、由微粒的變化可知，化學(xué)變化的實(shí)質(zhì)是原子的重新組合rm{.}故B正確；

C、由微粒的變化可知，化學(xué)變化中分子的種類和個(gè)數(shù)都發(fā)生了變化rm{.}故C錯(cuò)誤；

D、由微粒的變化可知，反應(yīng)前后原子的種類不變r(jià)m{.}故D正確．

故選BD．

觀察反應(yīng)的微觀示意圖；根據(jù)微粒的變化，分析分子；原子的變化，化學(xué)反應(yīng)的實(shí)質(zhì)等．

本題通過微觀粒子的反應(yīng)模型圖，考查了微觀上對化學(xué)反應(yīng)的認(rèn)識(shí)，學(xué)會(huì)通過微觀示意圖把宏觀物質(zhì)和微觀粒子聯(lián)系起來、從微觀的角度分析物質(zhì)的變化是正確解答此類題的關(guān)鍵．【解析】rm{BD}14、CD【分析】解：根據(jù)質(zhì)量守恒定律可得出各物質(zhì)微粒的個(gè)數(shù)關(guān)系如圖：

A；由各物質(zhì)微粒的個(gè)數(shù)關(guān)系圖可知；反應(yīng)前后原子的種類不變，元素的種類也不變，故A說法正確；

B；由反應(yīng)的微觀示意圖及微粒的變化可知；原子在化學(xué)變化中是不可分的，故B說法正確；

C、由反應(yīng)的微觀示意圖及微粒的變化可知，參加反應(yīng)的兩種分子的個(gè)數(shù)比為rm{1}rm{1}故C說法錯(cuò)誤；

D；由反應(yīng)的微觀示意圖及微粒的構(gòu)成可知；該反應(yīng)的生成物一種是單質(zhì)，另一種是化合物，故D說法錯(cuò)誤．

故選CD．

根據(jù)反應(yīng)的微觀示意圖及微粒的變化；分析原子；分子的變化，參加反應(yīng)的兩種分子的個(gè)數(shù)比；根據(jù)物質(zhì)的微觀構(gòu)成分析物質(zhì)的類別等．

根據(jù)變化微觀示意圖及粒子構(gòu)成模擬圖，根據(jù)分子由原子構(gòu)成等特點(diǎn)，正確判斷變化中的物質(zhì)構(gòu)成，是解答本題的基本方法．【解析】rm{CD}15、AB【分析】

A；鎂帶在空氣或氧氣中燃燒；生成一種白色固體，故選項(xiàng)說法正確．

B；紅磷在空氣或氧氣中燃燒；生成一種白色固體，故選項(xiàng)說法正確．

C；木炭在空氣或氧氣中燃燒；生成能使澄清石灰水變渾濁的無色氣體，故選項(xiàng)錯(cuò)誤．

D；鐵絲在氧氣中生成一種黑色固體；故選項(xiàng)錯(cuò)誤．

故選AB．

【解析】【答案】A；根據(jù)鎂帶在空氣或氧氣中燃燒的現(xiàn)象進(jìn)行分析判斷．

B；根據(jù)紅磷在空氣或氧氣中燃燒的現(xiàn)象進(jìn)行分析判斷．

C；根據(jù)木炭在空氣或氧氣中燃燒的現(xiàn)象進(jìn)行分析判斷．

D；根據(jù)鐵絲在氧氣中燃燒的現(xiàn)象進(jìn)行分析判斷．

16、BD【分析】

一個(gè)水分子是由兩個(gè)氫原子和一個(gè)氧原子構(gòu)成的；觀察微觀粒子的模型，B和D都符合，故選BD．

【解析】【答案】根據(jù)水分子的構(gòu)成進(jìn)行分析；一個(gè)水分子是由兩個(gè)氫原子和一個(gè)氧原子構(gòu)成的，據(jù)此解答．

三、填空題(共6題，共12分)17、略

【分析】

（1）如果石蠟溶于水；它會(huì)溶于水中，變成溶液，而不會(huì)浮在水面，如果石蠟的密度比水的密度大，它可能會(huì)沉入水底，故可判斷石蠟難溶于水且其密度比水的小；故答案為：漂浮，??；

（2）根據(jù)火焰各部分溫度的不同；可分為外焰，內(nèi)焰，焰心三層；

（3）A；反復(fù)實(shí)驗(yàn)；并觀察是否有相同的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，就是進(jìn)行對比實(shí)驗(yàn)，做法正確．不合題意；

B；查找蠟燭成分資料；探究黑色物質(zhì)成分，符合科學(xué)探究的過程，做法正確，不合題意；

C；認(rèn)為與本次實(shí)驗(yàn)無關(guān)；就是沒有對發(fā)現(xiàn)的問題進(jìn)行探究，做法錯(cuò)誤，符合題意；

D；向老師請教生成黑色物質(zhì)的原因；就是咨詢老師，做法正確，不合題意．

故選C．

（4）根據(jù)蠟燭及其燃燒的探究過程；剛點(diǎn)燃時(shí)觀察到的現(xiàn)象：可以看到燭芯下方的石蠟受熱熔化，熱的液態(tài)石蠟被吸上燭芯，繼續(xù)受熱而化為氣態(tài)石蠟，氣態(tài)石蠟燃燒形成火焰和熄滅后；

點(diǎn)燃一分鐘時(shí)的現(xiàn)象：蠟燭不斷熔化；有“燭淚”下流，燭光明亮，放出大量熱；蠟燭剛熄滅時(shí)的現(xiàn)象：可以看到燭芯上面有一絲“白煙”上升；熄滅一分鐘后的現(xiàn)象：蠟燭凝固．

故答案為：（1）??；（2）外焰；內(nèi)焰、焰心；（3）C；

（4）先是火苗很?。辉偈腔鸸庵饾u變旺，同時(shí)有黑煙冒出，蠟燭不斷變短，時(shí)有燭油往下掛，最后火變小并熄滅，熄滅后有很多白煙（石蠟小顆粒，可點(diǎn)燃）等（2分）

【解析】【答案】（1）要正確分析這一現(xiàn)象；須從石蠟的物理性質(zhì)進(jìn)行思考；

（2）根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知火焰可分外焰；內(nèi)焰、焰心三層；

（3）在火焰上方的燒杯底部出現(xiàn)了大量黑色物質(zhì)；發(fā)現(xiàn)了問題，應(yīng)該反復(fù)實(shí)驗(yàn)，來探究黑色的物質(zhì)的成分；也可以查閱資料；或與同學(xué)討論、或咨詢老師，來解決自己發(fā)現(xiàn)的問題，而不能不予理睬，否則就得不出正確的結(jié)論，也不符合科學(xué)探究的一般過程．

（4）根據(jù)蠟燭及其燃燒的探究；對點(diǎn)燃時(shí)和熄滅后的三個(gè)階段進(jìn)行分析解答本題．

18、略

【分析】解：C、鐵+氧氣四氧化三鐵；該反應(yīng)符合“多變一”的特征，屬于化合反應(yīng)．

B、酒精+氧氣二氧化碳+水、C、鐵+氧氣四氧化三鐵；均是物質(zhì)與氧氣發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)，均屬于氧化反應(yīng)．

C、鐵+氧氣四氧化三鐵；既符合“多變一”的特征，屬于化合反應(yīng)；又是物質(zhì)與氧氣發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)，屬于氧化反應(yīng)．

D、A．碳酸→二氧化碳+水、氯酸鉀氯化鉀+氧氣；均符合“一變多”的特征，均屬于分解反應(yīng)．

故答案為：C；BC；C；AD．

化合反應(yīng)：兩種或兩種以上物質(zhì)反應(yīng)后生成一種物質(zhì)的反應(yīng)；其特點(diǎn)可總結(jié)為“多變一”；物質(zhì)與氧發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)是氧化反應(yīng)；分解反應(yīng)：一種物質(zhì)反應(yīng)后生成兩種或兩種以上的物質(zhì)，其特點(diǎn)可總結(jié)為“一變多”；據(jù)此進(jìn)行分析判斷．

本題難度不大，掌握化合反應(yīng)的特征（“多變一”）、氧化反應(yīng)、分解反應(yīng)的特征（“一變多”）是正確解答本題的關(guān)鍵．【解析】C；BC；C；AD19、（1）①3K②Al③4NH4+④

（2）①2個(gè)鈣原子②1個(gè)鎂離子帶2個(gè)單位正電荷③1個(gè)水分子中有2個(gè)氫原子④硫元素顯-2價(jià)【分析】【分析】本題難度不大，主要考查了化學(xué)用語的書寫方法、化學(xué)符號(hào)不同位置的數(shù)字表示的意義，掌握化學(xué)用語的寫法以及標(biāo)在化學(xué)符號(hào)不同位置的數(shù)字所表示的意義是正確解答此類題的關(guān)鍵所在?！窘獯稹縭m{(1)壟脵}原子的表示方法就是用元素符號(hào)來表示一個(gè)原子，表示多個(gè)該原子，就在其元素符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字rm{.}所以rm{3}個(gè)鉀原子表示為：rm{3K}故填：rm{3K}

rm{壟脷}地殼中含量最多的金屬元素是鋁元素，其元素符號(hào)為rm{Al}故填：rm{Al}故填：rm{Al}rm{Al}由離子的表示方法，在原子團(tuán)符號(hào)或元素符號(hào)右上角，標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負(fù)符號(hào)在后，帶rm{壟脹}個(gè)電荷時(shí)，rm{壟脹}要省略。若表示多個(gè)該離子，就在其離子符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字，故rm{1}個(gè)銨根離子表示為rm{1}故填：rm{4}rm{4NH_{4}^{+}}化合價(jià)的表示方法是，在元素符號(hào)的正上方標(biāo)注數(shù)字和正負(fù)號(hào)，符號(hào)在前，數(shù)字在后，所以rm{4NH_{4}^{+}}價(jià)的鐵元素表示為rm{壟脺}rm{+3}價(jià)的鐵元素表示為rm{+3}rm{overset{+3}{Fe}}；故填：根據(jù)元素符號(hào)前面的數(shù)字表示原子的個(gè)數(shù)，故rm{overset{+3}{Fe}}中的“；”表示鈣原子的個(gè)數(shù)為rm{(2)壟脵}故填：rm{2Ca}個(gè)鈣原子；rm{2}元素符號(hào)右上角的數(shù)字表示離子所帶的電荷數(shù)，故rm{2}中的“rm{2}”表示一個(gè)鎂離子帶兩個(gè)單位的正電荷；故填：rm{壟脷}個(gè)鎂離子帶rm{Mg^{2+}}個(gè)單位正電荷；rm{2}標(biāo)在化學(xué)式中元素符號(hào)右下角的數(shù)字表示一個(gè)分子中所含該原子的個(gè)數(shù)，因此rm{1}中“rm{2}”的意義表示：每rm{壟脹}個(gè)水分子中含有rm{3H_{2}O}個(gè)氫原子；故填：rm{2}個(gè)水分子中有rm{1}個(gè)氫原子；rm{2}標(biāo)在元素符號(hào)正上方的數(shù)字表示該元素化合價(jià)的數(shù)值，因此rm{1}中的“rm{2}”表示硫元素顯rm{壟脺}價(jià)；故填：硫元素顯rm{overset{-2}{S}}價(jià)。rm{2}【解析】rm{(1)壟脵3K}rm{壟脷Al}rm{壟脹4NH_{4}^{+;;}壟脺overset{+3}{Fe}}rm{壟脹4NH_{4}^{+;;}壟脺overset{+3}{Fe}

}個(gè)鈣原子rm{(2)壟脵2}個(gè)鎂離子帶rm{壟脷1}個(gè)單位正電荷rm{2}個(gè)水分子中有rm{壟脹1}個(gè)氫原子rm{2}硫元素顯rm{壟脺}價(jià)rm{-2}20、略

【分析】解：人尿中氮元素在質(zhì)量分?jǐn)?shù)為rm{0.91%}假設(shè)人尿中只有尿素含氮元素，人尿中尿素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)的算式為rm{0.93%隆脗(dfrac{14隆脕2}{12+16+(14+2)times2}隆脕100%)隆脰2%}．

故答案為：rm{0.93%隆脗(dfrac

{14隆脕2}{12+16+(14+2)times2}隆脕100%)隆脰2%}．

根據(jù)題意，經(jīng)測定，人尿中含氮為rm{2%}假如這些氮都以尿素rm{0.93%}的形式，結(jié)合化合物中某元素的質(zhì)量rm{[CO(NH_{2})_{2}]}該化合物的質(zhì)量rm{=}該元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)；進(jìn)行分析解答．

本題難度不大，考查同學(xué)們靈活運(yùn)用化學(xué)式的有關(guān)計(jì)算進(jìn)行分析問題、解決問題的能力．rm{隆脕}【解析】rm{2%}21、B固體的質(zhì)量【分析】解：A；將一定質(zhì)量的碳酸鈣高溫煅燒；碳酸鈣高溫分解生成氧化鈣和二氧化碳，氣體的質(zhì)量應(yīng)逐漸增加，故選項(xiàng)錯(cuò)誤。

B；將一定質(zhì)量的碳酸鈣高溫煅燒；加熱到一定溫度，碳酸鈣才能分解，碳酸鈣高溫分解生成氧化鈣和二氧化碳，反應(yīng)后二氧化碳逸出，固體中氧元素的質(zhì)量逐漸減少，至完全反應(yīng)不再發(fā)生改變，故選項(xiàng)正確。

C；將一定質(zhì)量的碳酸鈣高溫煅燒；碳酸鈣高溫分解生成氧化鈣和二氧化碳，反應(yīng)后二氧化碳逸出，固體中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)應(yīng)減少至0，故選項(xiàng)錯(cuò)誤。

D；將一定質(zhì)量的碳酸鈣高溫煅燒；加熱到一定溫度，碳酸鈣才能分解，碳酸鈣高溫分解生成氧化鈣和二氧化碳，固體的質(zhì)量逐漸減少，至完全反應(yīng)不再發(fā)生改變（合理即可）。

故答案為：

B；固體的質(zhì)量（合理即可）。

將一定質(zhì)量的碳酸鈣高溫煅燒；碳酸鈣高溫分解生成氧化鈣和二氧化碳，進(jìn)行分析判斷。

本題是一道圖象坐標(biāo)與化學(xué)知識(shí)相結(jié)合的綜合題，解題的關(guān)鍵是結(jié)合鹽的化學(xué)性質(zhì)，正確分析各變化的過程，注意分析坐標(biāo)軸表示的意義、曲線的起點(diǎn)、折點(diǎn)及變化趨勢，進(jìn)而確定正確的圖象。【解析】B固體的質(zhì)量22、電荷數(shù)化合物中各種元素化合價(jià)的代數(shù)和等于零【分析】解：（1）對比離子符號(hào)與其化合價(jià)可知：化合價(jià)數(shù)值與離子數(shù)值相同；其符號(hào)即正負(fù)也相同．

（2）化學(xué)式的書寫主要是利用化學(xué)式書寫的一般規(guī)律；正價(jià)在前負(fù)價(jià)在后排列，并保證化合價(jià)代數(shù)和為零．

故答案分別是：（1）電荷數(shù)；

（2）化合物中各種元素化合價(jià)的代數(shù)和等于零．

（1）對比離子數(shù)與其化合價(jià)可知規(guī)律．

（2）化學(xué)式的書寫主要是利用化學(xué)式書寫的一般規(guī)律；保證化合價(jià)代數(shù)和為零．

該題是一道規(guī)律總結(jié)及應(yīng)用題，解題的關(guān)鍵是對相關(guān)信息的分析與探討，是一道訓(xùn)練學(xué)生識(shí)圖分析能力的練習(xí)題．【解析】電荷數(shù)化合物中各種元素化合價(jià)的代數(shù)和等于零四、推斷題(共2題，共16分)23、略

【分析】解：

rm{(1)}根據(jù)圖中提供的信息，可獲得的信息：鈉元素的原子序數(shù)rm{=}質(zhì)子數(shù)rm{=}核電荷數(shù)rm{=}核外電子數(shù)rm{=11}

rm{(2)}根據(jù)決定元素種類的是核電荷數(shù)rm{(}即核內(nèi)質(zhì)子數(shù)rm{)}因?yàn)閞m{BC}的核內(nèi)質(zhì)子數(shù)相同，所以rm{BC}屬于同種元素的粒子；故填：rm{BC}

rm{(3)}決定元素的化學(xué)性質(zhì)的是原子的最外層電子數(shù)，rm{A}粒子rm{B}粒子的最外層電子數(shù)相同，rm{A}粒子化學(xué)性質(zhì)與rm{B}粒子化學(xué)性質(zhì)相似。最外層電子數(shù)為rm{7}大于rm{4}個(gè)；在化學(xué)反應(yīng)中它們?nèi)菀椎玫诫娮樱?/p>

rm{(4)C}中核內(nèi)質(zhì)子數(shù)rm{<}核外電子數(shù)；為陰離子。

答案：

rm{(1)11}

rm{(2)BC}

rm{(3)}最外層電子數(shù)；相似的；得到；

rm{(4)}離子；

rm{(1)}根據(jù)圖中元素周期表可以獲得的信息解答；

rm{(2)}根據(jù)元素是具有相同核電荷數(shù)rm{(}即核內(nèi)質(zhì)子數(shù)rm{)}的一類原子的總稱，決定元素種類的是核電荷數(shù)rm{(}即核內(nèi)質(zhì)子數(shù)rm{)}據(jù)此進(jìn)行分析解答；

rm{(3)}根據(jù)元素的化學(xué)性質(zhì)跟它的原子的最外層電子數(shù)目有關(guān)；決定元素的化學(xué)性質(zhì)的是原子的最外層電子數(shù)，進(jìn)行分析解答；

rm{(4)}根據(jù)核內(nèi)質(zhì)子數(shù)與核外電子數(shù)的關(guān)系進(jìn)行分析解答；

本題難度不大，考查學(xué)生對原子結(jié)構(gòu)示意圖及其意義的理解，了解原子結(jié)構(gòu)示意圖的意義是正確解題的關(guān)鍵。【解析】rm{11}rm{BC}最外層電子數(shù)；相似的；得到；離子24、氯酸鉀；二氧化錳；氧氣；硫；二氧化硫；催化；催化；氯酸鉀氯化鉀+氧氣；硫+氧氣二氧化硫【分析】解：rm{(1)}根據(jù)題目中的信息：將一種白色固體rm{A}和一種黑色固體rm{B}按一定比例混合后加熱，產(chǎn)生一種無色無味的氣體rm{C}取淡黃色粉末rm{D}點(diǎn)燃放入氣體rm{C}中，會(huì)產(chǎn)生藍(lán)紫色火焰，生成一種有刺激性氣味的氣體rm{E}由淡黃色粉末硫在氧氣中燃燒產(chǎn)生藍(lán)紫色火焰，生成一種有刺激性氣味的氣體二氧化硫，則rm{E}為二氧化硫，rm{D}為硫，rm{C}為氧氣；由實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的反應(yīng)原理，則rm{A}為氯酸鉀，rm{B}為二氧化錳rm{.}二氧化錳在反應(yīng)中作催化劑；起催化作用，是這個(gè)反應(yīng)的催化劑．

rm{(2)}氯酸鉀在二氧化錳的催化作用下生成氯化鉀和氧氣，反應(yīng)的文字表達(dá)式為氯酸鉀rm{{露鎂脩玫祿爐脙脤}overrightarrow{{錄脫脠脠}}}氯化鉀rm{{露鎂脩玫祿爐脙脤}

overrightarrow{{錄脫脠脠}}}氧氣．

硫在氧氣中燃燒生成二氧化硫，反應(yīng)的文字表達(dá)式為硫rm{+}氧氣rm{+}二氧化硫．

故答案為：

rm{xrightarrow{{碌茫脠錄}}}氯酸鉀；二氧化錳；氧氣；硫；二氧化硫；催化；催化；

rm{(1)}氯酸鉀rm{{露鎂脩玫祿爐脙脤}overrightarrow{{錄脫脠脠}}}氯化鉀rm{(2)}氧氣；硫rm{{露鎂脩玫祿爐脙脤}

overrightarrow{{錄脫脠脠}}}氧氣rm{+}二氧化硫．

根據(jù)題目中的信息：將一種白色固體rm{+}和一種黑色固體rm{xrightarrow{{碌茫脠錄}}}按一定比例混合后加熱，產(chǎn)生一種無色無味的氣體rm{A}取淡黃色粉末rm{B}點(diǎn)燃放入氣體rm{C}中，會(huì)產(chǎn)生藍(lán)紫色火焰，生成一種有刺激性氣味的氣體rm{D}由淡黃色粉末硫在氧氣中燃燒產(chǎn)生藍(lán)紫色火焰；生成一種有刺激性氣味的氣體二氧化硫，進(jìn)行分析解答即可．

本題難度不大，解題時(shí)往往需要從題目中挖出一些明顯或隱含的條件，抓住突破口rm{C}突破口往往是現(xiàn)象特征、反應(yīng)特征等rm{E}獲得結(jié)論，最后把結(jié)論代入原題中驗(yàn)證．rm{(}【解析】氯酸鉀；二氧化錳；氧氣；硫；二氧化硫；催化；催化；氯酸鉀rm{{露鎂脩玫祿爐脙脤}overrightarrow{{錄脫脠脠}}}氯化鉀rm{{露鎂脩玫祿爐脙脤}

overrightarrow{{錄脫脠脠}}}氧氣；硫rm{+}氧氣rm{+}二氧化硫rm{xrightarrow{{碌茫脠錄}}}五、探究題(共4題，共32分)25、（1）長頸漏斗錐形瓶（2）CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑（3）變紅H2O+CO2=H2CO3（4）變渾濁Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O（5）蠟燭由低到高依次熄滅既不燃燒也不支持燃燒密度比空氣大【分析】【分析】本題考查二氧化碳的制取及性質(zhì)的檢驗(yàn)等知識(shí)。掌握二氧化碳制取的原理及二氧化碳的性質(zhì)是解決此題的關(guān)鍵?！窘獯稹縭m{(1)}儀器rm{壟脵}為長頸漏斗；rm{壟脷}為錐形瓶；rm{(2)}碳酸鈣與稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳，其反應(yīng)的化學(xué)方程式為：rm{CaCO_{3}+2HCl=CaCl_{2}+H_{2}O+CO_{2}隆眉}rm{(3)B}瓶中的現(xiàn)象是溶液變紅，由于二氧化碳與水反應(yīng)生成了碳酸，碳酸使紫色石蕊試液變紅色，其反應(yīng)的化學(xué)方程式為：rm{H_{2}O+CO_{2}=H_{2}CO_{3}}rm{(4)C}瓶中的現(xiàn)象為變渾濁；由于二氧化碳與氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和水，其反應(yīng)的化學(xué)方程式為：rm{Ca(OH)_{2}+CO_{2}=CaCO_{3}隆媒+H_{2}O}rm{(5)D}瓶中的現(xiàn)象為：蠟燭由低到高依次熄滅；說明二氧化碳具有的化學(xué)性質(zhì)是既不燃燒也不支持燃燒，具有的物理性質(zhì)是密度比空氣大。故答案為：rm{(1)}長頸漏斗；錐形瓶；rm{(2)CaCO_{3}+2HCl=CaCl_{2}+H_{2}O+CO_{2}隆眉}rm{(3)}變紅；rm{H_{2}O+CO_{2}=H_{2}CO_{3}}rm{(4)}變渾濁；rm{Ca(OH)_{2}+CO_{2}=CaCO_{3}隆媒+H_{2}O}rm{(5)}蠟燭由低到高依次熄滅；既不燃燒也不支持燃燒密度比空氣大?！窘馕觥縭m{(1)}長頸漏斗錐形瓶rm{(2)CaCO}rm{3}rm{3}rm{+2HCl=CaCl}rm{2}rm{2}rm{+H}rm{2}rm{2}變紅rm{O+CO}rm{{,!}_{2}隆眉}rm{{,!}_{2}隆眉}rm{(3)}rm{H}rm{2}rm{2}rm{O+CO}rm{2}變渾濁rm{2}rm{=H}rm{2}rm{2}rm{CO}rm{3}rm{3}rm{(4)}rm{Ca(OH)}rm{2}蠟燭由低到高依次熄滅既不燃燒也不支持燃燒密度比空氣大rm{2}26、略

【分析】解：rm{(1)壟脵}紅磷燃燒的方程式為紅磷rm{+}氧氣rm{xrightarrow{{碌茫脠錄}}}五氧化二磷；rm{壟脷}該裝置中磷的燃燒會(huì)消掉空氣中的氧氣；從而導(dǎo)致容器內(nèi)壓強(qiáng)會(huì)變?。?/p>

rm{(3)壟脵}根據(jù)待紅磷熄滅并冷卻后，集氣瓶中的氧氣被消耗打開彈簧夾，發(fā)現(xiàn)水被吸入集氣瓶中，進(jìn)入集氣瓶中水的體積約為集氣瓶總?cè)莘e的rm{dfrac{1}{5}.}可以說明空氣中氧氣約占空氣總體積的rm{dfrac{1}{5}}

rm{壟脷}該實(shí)驗(yàn)?zāi)軌蜃C明氧氣能夠支持燃燒；反應(yīng)后的剩余氣體主要是氮?dú)?，由于紅磷不能繼續(xù)燃燒所以可以體現(xiàn)氮?dú)獠蝗紵膊恢С秩紵男再|(zhì)；

rm{(4)壟脵}實(shí)驗(yàn)完畢，若進(jìn)入集氣瓶中水的體積不到總?cè)莘e的rm{dfrac{1}{5}}導(dǎo)致這一結(jié)果的原因可能是裝置漏氣或紅磷量不足等原因；

rm{壟脷}改進(jìn)后的裝置直接通過聚太陽光而引燃磷；避免了再次打開瓶塞而保持裝置始終密封，減少了操作中人為因素所造成的偏差，可得到更準(zhǔn)確的實(shí)驗(yàn)結(jié)果．

rm{(5)}該實(shí)驗(yàn)中不能用鎂代替紅磷測定空氣中氧氣的含量；其原因是鎂除去能和氧氣反應(yīng)外還能和氮?dú)夥磻?yīng)，這樣會(huì)導(dǎo)致水面上升超過rm{dfrac{1}{5}}不能確定氧氣的含量；

故答案為：rm{(1)壟脵}紅磷rm{+}氧氣rm{xrightarrow{{碌茫脠錄}}}五氧化二磷；rm{壟脷}氧氣；變??；

rm{(3)dfrac{1}{5}}

rm{壟脷}助燃；氮?dú)獠蝗紵?；不支持燃燒的性質(zhì)；

rm{(4)壟脵}裝置漏氣；紅磷的量不足等；rm{壟脷}裝置始終密閉；空氣沒有逸出，實(shí)驗(yàn)結(jié)果準(zhǔn)確；

rm{(5)}不能；鎂除了能和氧氣反應(yīng)外還能和氮?dú)夥磻?yīng)，這樣會(huì)導(dǎo)致水面上升超過rm{dfrac{1}{5}}不能確定氧氣的含量．

rm{(1)}依據(jù)該反應(yīng)的反應(yīng)物生成物以及條件書寫即可；根據(jù)磷的燃燒消耗氧氣導(dǎo)致裝置中的氣體減小分析解答即可；

rm{(3)}根據(jù)實(shí)驗(yàn)的現(xiàn)象判斷該實(shí)驗(yàn)?zāi)軌蛘f明的問題；

rm{(4)}根據(jù)實(shí)驗(yàn)中容易出現(xiàn)的情況以及導(dǎo)致的誤差分析解答即可；

rm{(5)}依據(jù)鎂的性質(zhì)以及該實(shí)驗(yàn)的原理分析解答即可；

本考點(diǎn)是測定氧氣在空氣中的體積分?jǐn)?shù)，實(shí)驗(yàn)中要注意裝置的嚴(yán)密性、所用藥品的量、生成物的狀態(tài)、氧氣不足rm{dfrac{1}{5}}的誤差分析、對實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的分析等，培養(yǎng)了學(xué)生的分析推理能力和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶?shí)驗(yàn)態(tài)度．【解析】紅磷rm{+}氧氣rm{xrightarrow{{碌茫脠錄}}}五氧化二磷；氧氣；變?。籸m{dfrac{1}{5}}助燃；氮?dú)獠蝗紵?；不支持燃燒的性質(zhì)；裝置漏氣；紅磷的量不足等；裝置始終密閉，空氣沒有逸出，實(shí)驗(yàn)結(jié)果準(zhǔn)確；不能；鎂除了能和氧氣反應(yīng)外還能和氮?dú)夥磻?yīng)，這樣會(huì)導(dǎo)致水面上升超過rm{dfrac{1}{5}}不能確定氧氣的含量27、略

【分析】解：rm{(1)}夾取細(xì)鐵絲的儀器名稱是坩堝鉗；鐵絲表面一般有鐵銹，用砂布擦去鐵絲表面的鐵銹rm{.}除去鐵銹的過程沒有新物質(zhì)生成；屬于物理變化．

rm{(2)}集氣瓶內(nèi)要預(yù)先裝少量水或鋪一層細(xì)沙的目的是防止濺落的熔融物炸裂瓶底rm{.}點(diǎn)燃火柴后，鐵絲插入集氣瓶內(nèi)的適宜時(shí)刻和方法是待火柴臨近燒完時(shí)，緩緩插入集氣瓶rm{.}這是為了避免木桿太長而消耗過多的氧氣；使更多的氧氣參加反應(yīng)，現(xiàn)象更明顯．

rm{(3)}鐵絲在氧氣中燃燒時(shí)的現(xiàn)象是劇烈燃燒，火星四射，生成黑色固體物質(zhì)rm{.}該反應(yīng)的文字表達(dá)式為：鐵rm{+}氧氣rm{xrightarrow{{碌茫脠錄}}}四氧化三鐵；

rm{(4)}在“氧氣的制取和性質(zhì)”實(shí)驗(yàn)課中；某同學(xué)取一段紗窗網(wǎng)上的細(xì)鐵絲，在自己收集的一瓶氧氣中做“鐵絲在氧氣中燃燒”的實(shí)驗(yàn)，結(jié)果沒有觀察到應(yīng)有的現(xiàn)象，原因可能是：鐵絲上有鐵銹；氧氣的濃度太低等．

答案：

rm{(1)}坩堝鉗；物理；

rm{(2)}防止產(chǎn)生的高溫熔融物濺落；使瓶底炸裂；當(dāng)火柴快燃盡時(shí)，把鐵絲緩慢地伸入集氣瓶中；

rm{(3)}生成黑色固體；鐵rm{+}氧氣rm{xrightarrow{{碌茫脠錄}}}四氧化三鐵；

rm{(4)}鐵絲上有鐵銹；氧氣的濃度太低等．

可以根據(jù)鐵在氧氣中燃燒的情況進(jìn)行分析；判斷；從而得出正確的結(jié)論．

解答本題的關(guān)鍵是要充分了解鐵燃燒的實(shí)驗(yàn)過程，只有這樣才能對鐵燃燒的實(shí)驗(yàn)做出正確的判斷，要求同學(xué)們加強(qiáng)對基礎(chǔ)知識(shí)的儲(chǔ)備，以便靈活應(yīng)用．【解析】物理；防止產(chǎn)生的高溫熔融物濺落，使瓶底炸裂；當(dāng)火柴快燃盡時(shí)，把鐵絲緩慢地伸入集氣瓶中；生成黑色固體；鐵rm{+}氧氣rm{xrightarrow{{碌茫脠錄}}}四氧化三鐵；