2024年滬科版七年級(jí)歷史上冊(cè)月考試卷含答案

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁(yè)，總=sectionpages22頁(yè)第=page11頁(yè)，總=sectionpages11頁(yè)2024年滬科版七年級(jí)歷史上冊(cè)月考試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四五總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共5題，共10分)1、北宋著名史學(xué)家司馬遷編寫的《資治通鑒》是一部編年體的通史巨著。（）A.正確B.錯(cuò)誤2、化石是研究人類起源的主要依據(jù)。圖中所示為根據(jù)化石復(fù)原的遠(yuǎn)古人類圖象，這種遠(yuǎn)古人類生活在（）A.170萬(wàn)年前B.70-20萬(wàn)年前C.7000年前D.公元前21世紀(jì)3、秦滅六國(guó)，統(tǒng)一天下是在A.公元前230年B.公元230年C.公元前221年D.公元221年4、下列屬于西周時(shí)期統(tǒng)治階級(jí)的是（）A.民B.士C.眾D.庶人5、下列不屬于春秋五霸的是（）A.晉文公B.齊桓公C.楚莊王D.秦孝公評(píng)卷人得分二、多選題(共6題，共12分)6、據(jù)考古發(fā)現(xiàn)，下列使用磨制石器的遠(yuǎn)古居民是()A.元謀人B.北京人C.半坡居民D.河姆渡居民7、唐朝詩(shī)人輩出，最著名的詩(shī)人有（）A.李白B.杜甫C.白居易D.閻立本8、下列發(fā)明創(chuàng)造與歷史人物搭配正確的是（）A.火車機(jī)車富爾頓B.汽輪史蒂芬孫C.改進(jìn)蒸汽機(jī)瓦特D.珍妮機(jī)哈格里夫斯9、我國(guó)歷史上曾建都北京的朝代有（）A.秦B.清C.元D.明10、下列關(guān)于“法國(guó)大革命與拿破侖帝國(guó)”的說(shuō)法中，屬于“評(píng)價(jià)”的有（）A.1789年7月14日巴黎人民攻占領(lǐng)巴士底獄B.《人權(quán)宣言》規(guī)定私有財(cái)產(chǎn)神圣不可侵犯C.大革命傳播了自由民主的進(jìn)步思想，對(duì)世界歷史的發(fā)展有很大影響D.拿破侖對(duì)外戰(zhàn)爭(zhēng)既打擊了歐洲封建勢(shì)力，又損害了被侵略國(guó)家的利益11、下列關(guān)于隋朝和元朝相同之處的表述，錯(cuò)誤的是（）A.都結(jié)束了政權(quán)并立局面，完成了統(tǒng)一B.都僅存在三十多年，二世而亡C.都進(jìn)行了制度創(chuàng)新，加強(qiáng)了中央集權(quán)D.都是少數(shù)民族統(tǒng)治者入主中原評(píng)卷人得分三、填空題(共5題，共10分)12、夏商西周社會(huì)以______區(qū)分尊卑等級(jí)，分為______、______和______。西周時(shí)，周王以下的______、______、______是享有各種特權(quán)的貴族。王和大小貴族擁有很多______。______主要來(lái)源于______和______。這一時(shí)期的______要為王室和貴族承擔(dān)勞役，他們一般擁有______和______。13、半坡居民普遍使用____石器。14、世界上現(xiàn)存最早的有明確時(shí)間記載的印刷制品是唐咸通九年印制的______。15、唐代，域外民族的生活方式、風(fēng)俗習(xí)慣、音樂(lè)舞蹈相繼傳入中原地區(qū)，并日益流行，出現(xiàn)了“胡風(fēng)盛行”的景象。______（判斷對(duì)錯(cuò)）16、《本草綱目》是明代醫(yī)藥學(xué)家李時(shí)珍編寫的一部藥物學(xué)著作。______（判斷對(duì)錯(cuò)）評(píng)卷人得分四、識(shí)圖題(共4題，共28分)17、讀下圖，回答問(wèn)題（1）圖中所示路線即我國(guó)古代著名的“____”，這條路線最早開辟于____（朝代）。（2）依據(jù)上圖，請(qǐng)你指出它的出發(fā)點(diǎn)：A____；“兩關(guān)”：C____，D____。（3）為開通絲綢之路作出重大貢獻(xiàn)的人物____18、戰(zhàn)爭(zhēng)，自從它登上歷史舞臺(tái)的那一天起，便同人類數(shù)千年階級(jí)社會(huì)的發(fā)展史如影隨形，既扮演過(guò)阻礙社會(huì)進(jìn)步、吞噬千百萬(wàn)人生命、耗費(fèi)大量物質(zhì)財(cái)富的角色，又起過(guò)促進(jìn)社會(huì)發(fā)展、為新社會(huì)“助產(chǎn)接生”的重大作用?●【連環(huán)畫戰(zhàn)爭(zhēng)】（1）按照連環(huán)畫所反映的歷史事件發(fā)生的先后順序排列：__________?（2）圖A和圖C分別反映的是我國(guó)古代史上哪一戰(zhàn)役?A：__________；C：__________?●【典故出戰(zhàn)爭(zhēng)】很多成語(yǔ)典故，都源于戰(zhàn)爭(zhēng)?請(qǐng)結(jié)合下列材料，寫出成語(yǔ)并說(shuō)出涉及的戰(zhàn)爭(zhēng)的名稱?典故一晉楚兩軍相遇在中原戰(zhàn)場(chǎng)上，決戰(zhàn)前，晉軍以報(bào)答楚王為名，巧妙地避開了楚軍鋒芒，誘敵深入，大敗楚軍?（3）成語(yǔ)：__________；戰(zhàn)役：__________?●【利弊論戰(zhàn)爭(zhēng)】（4）請(qǐng)結(jié)合春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的爭(zhēng)霸戰(zhàn)爭(zhēng)，說(shuō)一說(shuō)戰(zhàn)爭(zhēng)的雙重性?19、我校初一某班研究學(xué)習(xí)小組計(jì)劃在活動(dòng)課上展出關(guān)于與北京相關(guān)的中國(guó)世界文化遺產(chǎn)與非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的一組郵票。請(qǐng)你一起來(lái)準(zhǔn)備。（1）請(qǐng)依據(jù)所學(xué)知識(shí)，指出搜集的郵票分別跟中國(guó)的哪些文化遺產(chǎn)相關(guān)。

（2）按照“物質(zhì)文化遺產(chǎn)”和“非物質(zhì)文化遺產(chǎn)”的分類，屬于“非物質(zhì)文化遺產(chǎn)”的是哪些？（寫出圖號(hào)）

（3）郵票中的文化遺產(chǎn)和非物質(zhì)遺產(chǎn)體現(xiàn)了古代勞動(dòng)人民的智慧和創(chuàng)造力。為了更好地保護(hù)這些歷史遺產(chǎn)，我們應(yīng)該怎么做？20、識(shí)圖回答問(wèn)題。

（1）圖一、圖二、圖三分別是哪些文明古國(guó)的象征?（2）這些文明分別發(fā)源于什么河流域？它們的共同特征是什么？評(píng)卷人得分五、綜合題(共2題，共4分)21、閱讀下列材料（7分）材料一：“上古之世，人民少而禽獸眾，人民不勝禽獸蟲蛇?！薄俄n非子》材料二：“在北京人遺址中，發(fā)現(xiàn)了大量木炭和幾處較大的灰燼堆，還有在火中燒過(guò)的石塊、獸骨和樹子等?！薄?dú)v史教科書材料三：“上古之世，民多疾病。有圣人作，鉆燧取火,以化腥臊，而民說(shuō)之，使王天下，號(hào)之曰燧人氏?！薄俄n非子》閱讀材料回答：（1）在材料一所述的險(xiǎn)惡的環(huán)境下，北京人只能過(guò)什么樣的生活？（1分）（2）材料二證明了什么？（1分）它所證明的事實(shí)有什么意義？（2分）（3）材料三反映了原始社會(huì)人們生活的一個(gè)什么重大變化？（1分）從什么人生活的時(shí)代開始出現(xiàn)這種現(xiàn)象？（1分）這種遠(yuǎn)古居民是以怎樣的方式生活在一起的？（1分）22、創(chuàng)新是一個(gè)民族發(fā)展的靈魂，是一個(gè)民族進(jìn)步的不竭動(dòng)力。自古以來(lái)中華民族就是富有創(chuàng)新精神的民族。結(jié)合所學(xué)知識(shí)探究以下問(wèn)題。探究一【制度篇】（1）隋、元兩個(gè)朝代都是善于創(chuàng)新的王朝。前者在選拔官吏方面，后者在對(duì)全國(guó)實(shí)行有效統(tǒng)治方面創(chuàng)立了新的制度。請(qǐng)你分別寫出這兩個(gè)朝代創(chuàng)立的這兩種制度的名稱。

探究二【科技篇】材料一如圖

圖一圖二材料二17世紀(jì)英國(guó)著名的哲學(xué)家培根在他的著作《新工具》第1卷第13章中寫道：“舉世皆知的____、火藥和磁石，人類世界因?yàn)檫@三種發(fā)明而為之改觀。首先在學(xué)術(shù)上，其次在戰(zhàn)爭(zhēng)中，最后是在航行方面，而因此又引出了不少不計(jì)其數(shù)的變化。由此，人類的文明也得到了極大的發(fā)展?！?/p>

（2）材料一中的兩幅圖片代表的物品是在唐朝代發(fā)明和推廣的。其名稱分別是什么？

（3）材料二中空格處應(yīng)該填寫我國(guó)古代的哪一大發(fā)明？根據(jù)材料二內(nèi)容并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，概括指出這三大發(fā)明有何重大影響？

（4）以上創(chuàng)新成就的取得，主要得益于哪些因素？參考答案一、選擇題(共5題，共10分)1、B【分析】本題考查的是《資治通鑒》的相關(guān)知識(shí)點(diǎn)；考查學(xué)生的識(shí)記能力?！顿Y治通鑒》是北宋司馬光主編的一部多卷本編年體史書，它以時(shí)間為綱，事件為目，從周威烈王二十三年寫起，到五代的后周世宗顯德六年征淮南停筆，涵蓋16朝1362年的歷史。它是中國(guó)第一部編年體通史，在中國(guó)官修史書中占有極重要的地位。故題目錯(cuò)誤，故B正確，A錯(cuò)誤。故選B。

【解析】B2、B【分析】題干中的圖片是北京人頭部復(fù)原像；北京人生活于距今約70--20萬(wàn)年．

故選B．

本題以北京人頭部復(fù)原像為依托；考查的是北京人的知識(shí)．

本題以北京人頭部復(fù)原像為背景，考查的是學(xué)生對(duì)北京人的有關(guān)知識(shí)的記憶能力．【解析】B3、C【分析】本題考查的是秦國(guó)統(tǒng)一六國(guó)的史實(shí)。秦滅六國(guó)，統(tǒng)一天下是在公元前221年，故選C?！窘馕觥俊敬鸢浮緾4、B【分析】西周通過(guò)實(shí)行分封制；形成了森嚴(yán)的等級(jí)制度，周天子；諸侯、卿大夫和士成為當(dāng)時(shí)社會(huì)的統(tǒng)治階級(jí)．

故選B．

本題以西周時(shí)期的統(tǒng)治階級(jí)為依托；考查的是西周分封制的知識(shí)．

本題以西周時(shí)期的統(tǒng)治階級(jí)為背景，考查的是學(xué)生對(duì)西周分封制的有關(guān)知識(shí)的記憶、理解能力．【解析】B5、D【分析】春秋五霸是齊桓公；宋襄公、晉文公、秦穆公、楚莊王．秦孝公是戰(zhàn)國(guó)時(shí)期重要的政治家；公元前356年，秦孝公重用商鞅進(jìn)行變法．故不屬于春秋五霸的是秦孝公．

故選D．

本題考查春秋五霸．

本題主要考查學(xué)生對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的識(shí)記能力，需要準(zhǔn)確識(shí)記春秋五霸．【解析】D二、多選題(共6題，共12分)6、CD【分析】略【解析】CD7、ABC【分析】本題主要考查唐朝詩(shī)人相關(guān)知識(shí)。結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，唐朝是我國(guó)古代詩(shī)歌發(fā)展的黃金時(shí)期。唐朝詩(shī)人輩出，最著名的有李白、杜甫、白居易。李白的詩(shī)雄奇飄逸，他謳歌祖國(guó)山河與美麗的自然風(fēng)光，想象豐富，激昂奔放，富有浪漫主義精神，人們稱他為“詩(shī)仙”。杜甫的詩(shī)杜甫的詩(shī)沉郁頓挫，語(yǔ)言精練細(xì)膩，感情真摯動(dòng)人。將個(gè)人遭遇與國(guó)家和人民的命運(yùn)聯(lián)系在一起，創(chuàng)作了大量憂國(guó)憂民、反映社會(huì)現(xiàn)實(shí)生活的詩(shī)，是唐朝偉大的現(xiàn)實(shí)主義詩(shī)人，后人稱他為“詩(shī)圣”，稱他的詩(shī)為“詩(shī)史”。白居易是唐代偉大的現(xiàn)實(shí)主義詩(shī)人，他的詩(shī)歌題材廣泛，形式多樣，語(yǔ)言平易通俗易懂。閻立本是唐朝著名畫家。綜合分析，ABC符合題意。故選ABC?！窘馕觥緼BC8、CD【分析】依據(jù)學(xué)過(guò)的知識(shí)已知；英國(guó)人瓦特的改良蒸汽機(jī)，以蒸汽機(jī)作為新的動(dòng)力，把人力解放出來(lái)，使人類進(jìn)入了“蒸汽時(shí)代”；英國(guó)人哈格里夫斯發(fā)明了珍妮紡紗機(jī)；美國(guó)人富爾頓利用蒸汽機(jī)發(fā)明了汽船．史蒂芬孫利用蒸汽機(jī)發(fā)明了火車機(jī)車，故CD關(guān)聯(lián)正確，AB錯(cuò)誤．

故選CD．

本題考查兩次工業(yè)革命的知識(shí)；識(shí)記兩次工業(yè)革命期間的主要發(fā)明及發(fā)明人．

本題考查了對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的記憶能力，識(shí)記兩次工業(yè)革命的主要發(fā)明及發(fā)明人．【解析】CD9、BCD【分析】略【解析】BCD10、CD【分析】評(píng)價(jià)是對(duì)某個(gè)對(duì)象進(jìn)行一系列的綜合分析；研究和評(píng)估；從而確定對(duì)象的意義、價(jià)值或者狀態(tài)．CD是對(duì)法國(guó)大革命和拿破侖對(duì)外戰(zhàn)爭(zhēng)的評(píng)價(jià)，選項(xiàng)AB都是對(duì)歷史史實(shí)的描述．

故選CD．

本題以“法國(guó)大革命與拿破侖帝國(guó)”為依托；考查法國(guó)大革命和拿破侖對(duì)外戰(zhàn)爭(zhēng)的相關(guān)知識(shí)．

本題主要考查學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決問(wèn)題的能力．識(shí)記與靈活掌握法國(guó)大革命和拿破侖的相關(guān)知識(shí)．【解析】CD11、BD【分析】據(jù)所學(xué)知；隋朝和元朝都結(jié)束了政權(quán)并立局面，完成了統(tǒng)一，都進(jìn)行了制度創(chuàng)新，加強(qiáng)了中央集權(quán)。B項(xiàng)只符合隋朝，D項(xiàng)只符合元朝。

故選：BD。

本題考查隋朝和元朝相同之處；要結(jié)合所學(xué)對(duì)問(wèn)題進(jìn)行深入分析。

注意識(shí)記隋朝和元朝相同之處，掌握相關(guān)基礎(chǔ)知識(shí)。【解析】BD三、填空題(共5題，共10分)12、略

【分析】夏商西周社會(huì)以血緣關(guān)系區(qū)分尊卑等級(jí)；分為貴族；平民和奴隸．西周時(shí)，周王以下的諸侯、卿大夫、士是享有各種特權(quán)的貴族．王和大小貴族擁有很多奴隸．奴隸最初主要來(lái)源于戰(zhàn)俘和觸犯刑法的罪徒．這一時(shí)期的平民要為王室和貴族承擔(dān)勞役，他們一般擁有土地和自由．

故答案為：

血緣關(guān)系；貴族，平民，奴隸，諸侯，卿大夫，士，奴隸，奴隸，戰(zhàn)俘，觸犯刑法的罪徒，平民，土地，自由．

本題考查分封制；夏商周的刑法和教化禮儀；知道分封制下，周王、諸侯、卿大夫和士都有各種權(quán)利．

本題考查分封制、夏商周的刑法和教化禮儀，考查學(xué)生的識(shí)記和理解能力，解題關(guān)鍵是熟練掌握基礎(chǔ)知識(shí)．【解析】血緣關(guān)系；貴族；平民；奴隸；諸侯；卿大夫；士；奴隸；奴隸；戰(zhàn)俘；觸犯刑法的罪徒；平民；土地；自由13、磨制【分析】【分析】本題考查學(xué)生對(duì)半坡聚落史實(shí)的識(shí)記。依據(jù)北師大版七年級(jí)上冊(cè)第2課星羅棋布的氏族聚落；第一子目半坡聚落中的內(nèi)容：“半坡居民普遍使用磨制石器?！笨芍侍钅ブ?。

【點(diǎn)評(píng)】本題難度較小，主要考查學(xué)生對(duì)半坡聚落史實(shí)的識(shí)記。對(duì)于這一內(nèi)容，還可以考查遺址的概況、價(jià)值、意義。14、略

【分析】隋唐時(shí)期；已有雕版印刷的佛經(jīng)；日歷、詩(shī)集．唐咸通九年（868）印制的《金剛經(jīng)》是世界上現(xiàn)存最早的、標(biāo)有確切日期的雕版印刷品．

故答案為：

《金剛經(jīng)》．

本題以世界上現(xiàn)存最早的有明確時(shí)間記載的印刷制品為切入點(diǎn)；考查戰(zhàn)國(guó)七雄．

本題主要考查學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決問(wèn)題的能力．識(shí)記與靈活掌握我國(guó)古代科技、文化和藝術(shù)成就．【解析】《金剛經(jīng)》15、略

【分析】依據(jù)課本知識(shí)可知；唐代文化兼收并蓄，域外民族的生活方式；風(fēng)俗習(xí)慣、音樂(lè)舞蹈相繼傳入中原地區(qū)，并日益流行，出現(xiàn)了“胡風(fēng)盛行”的景象．

故答案為：

√．

本題主要考查了唐朝民族關(guān)系的有關(guān)內(nèi)容；要在掌握課本相關(guān)知識(shí)的基礎(chǔ)上，對(duì)問(wèn)題進(jìn)行深入的分析，從而得出結(jié)論．

本題注重考查學(xué)生的分析能力，本題的關(guān)鍵點(diǎn)是分析題干，注意準(zhǔn)確識(shí)記唐朝民族關(guān)系的相關(guān)知識(shí)點(diǎn)．【解析】√16、略

【分析】明朝醫(yī)藥學(xué)家李時(shí)珍；在行醫(yī)的同時(shí)，到各地進(jìn)行實(shí)地考察；搜集民間藥方，廣泛采集標(biāo)本，并親自試驗(yàn)藥物性能，經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期的不懈努力，他寫出一部具有總結(jié)性藥物學(xué)巨著《本草綱目》，這部?jī)?nèi)容豐富，考訂詳細(xì)，附有大量插圖．后來(lái)陸續(xù)被譯成多國(guó)文字，成為世界醫(yī)藥學(xué)重要文獻(xiàn)，被譽(yù)為“東方醫(yī)學(xué)巨典”．

故答案為：√．

本題以《本草綱目》為切入點(diǎn)；主要考查明代醫(yī)藥學(xué)家李時(shí)珍．

本題主要考查綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)進(jìn)行判斷分析的能力．理解并識(shí)記明朝三部科學(xué)巨著的相關(guān)史實(shí)．【解析】√四、識(shí)圖題(共4題，共28分)17、略

【分析】本題主要考查學(xué)生理解絲綢之路的開辟。（1）西漢時(shí)期，漢武帝于公元前138年和公元前119年派張騫出使西域，從此漢朝和西域個(gè)交往日趨密切。漢朝的使者、商人接踵而來(lái)，西域的使者、商人也紛紛東來(lái)，從而開辟了一條絲綢之路。（2）絲綢之路從長(zhǎng)安出發(fā)，經(jīng)過(guò)河西走廊，運(yùn)往西亞，再轉(zhuǎn)運(yùn)歐洲。起點(diǎn)的長(zhǎng)安，到敦煌后分兩路，北邊是玉門關(guān)，南邊是陽(yáng)關(guān)。（3）張騫為絲綢之路開辟作出巨大貢獻(xiàn)?！窘馕觥浚?）絲綢之路西漢(2)A長(zhǎng)安C玉門關(guān)D陽(yáng)關(guān)（3）張騫18、略

【分析】（1）本題考查我國(guó)古代的重大史實(shí)的先后順序。武王伐紂是商朝后期進(jìn)行的。長(zhǎng)平之戰(zhàn)是戰(zhàn)國(guó)末期進(jìn)行的，城濮大戰(zhàn)是春秋時(shí)期進(jìn)行的，黃帝戰(zhàn)蚩尤是距今約四五千年前進(jìn)行的。所以，它們的正確順序應(yīng)該是DACB。（2）本題考查牧野之戰(zhàn)和涿鹿之戰(zhàn)。公元前1046年，武王聯(lián)合各地勢(shì)力，組織龐大的政治聯(lián)盟，與商軍在牧野決戰(zhàn)，商軍倒戈，周軍占領(lǐng)商都，商紂逃到鹿臺(tái)自焚而死，商朝滅亡。圖片A是牧野大戰(zhàn)。公元前633年，楚國(guó)和晉國(guó)的軍隊(duì)在作戰(zhàn)時(shí)相遇。晉文公為了實(shí)現(xiàn)他許下的諾言，下令軍隊(duì)后退九十里，駐扎在城濮。楚軍見晉軍后退，以為對(duì)方害怕了，馬上追擊。晉軍利用楚軍驕傲輕敵的弱點(diǎn)，集中兵力，大破楚軍，取得了城濮之戰(zhàn)的勝利。所以，圖片C是城濮之戰(zhàn)。（3）本題考查城濮之戰(zhàn)。公元前633年，楚國(guó)和晉國(guó)的軍隊(duì)在作戰(zhàn)時(shí)相遇。晉文公為了實(shí)現(xiàn)他許下的諾言，下令軍隊(duì)后退九十里，駐扎在城濮。楚軍見晉軍后退，以為對(duì)方害怕了，馬上追擊。晉軍利用楚軍驕傲輕敵的弱點(diǎn)，集中兵力，大破楚軍，取得了城濮之戰(zhàn)的勝利。所以，成語(yǔ)是退避三舍，戰(zhàn)役是城濮之戰(zhàn)?（4）本題考查春秋戰(zhàn)國(guó)的爭(zhēng)霸戰(zhàn)爭(zhēng)的相關(guān)知識(shí)。春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的爭(zhēng)霸戰(zhàn)爭(zhēng)不利于生產(chǎn)和生活，給人民帶來(lái)了災(zāi)難，在爭(zhēng)霸過(guò)程中齊國(guó)、秦國(guó)通過(guò)改革增強(qiáng)了自身的實(shí)力，通過(guò)爭(zhēng)霸戰(zhàn)爭(zhēng)秦國(guó)最后統(tǒng)一了全國(guó)，它使得諸侯國(guó)的數(shù)目大量減少，使整個(gè)中國(guó)朝著統(tǒng)一的方向前進(jìn)?！窘馕觥浚?）DACB（2）A：牧野之戰(zhàn)；C：城濮之戰(zhàn)?（3）成語(yǔ)：退避三舍；戰(zhàn)役：城濮之戰(zhàn)?（4）春秋戰(zhàn)國(guó)的爭(zhēng)霸戰(zhàn)爭(zhēng)，一方面給人民帶來(lái)了深重的災(zāi)難；但另一方面，兼并戰(zhàn)爭(zhēng)使諸侯國(guó)數(shù)量不斷減少，各民族之間交往增多，客觀上有利于國(guó)家走向統(tǒng)一?19、略

【分析】（1）本題主要考查了中國(guó)的文化遺產(chǎn)。結(jié)合圖片信息，根據(jù)教材所學(xué)得知，圖一是故宮。故宮是我國(guó)現(xiàn)存規(guī)模最大，最完整的古建筑群，體現(xiàn)了古代城市建筑和宮殿的典型風(fēng)格，是東方建筑藝術(shù)的結(jié)晶。1987年被聯(lián)合國(guó)科教文組織評(píng)定為世界文化遺產(chǎn)。圖二是長(zhǎng)城。長(zhǎng)城除了它的防御功能外，又是促進(jìn)北疆經(jīng)濟(jì)開發(fā)的生命線和聯(lián)結(jié)統(tǒng)一多民族國(guó)家的紐帶。由于長(zhǎng)城在中國(guó)歷史上的特殊作用，它已成為中華民族聰明智慧、艱苦勤奮、堅(jiān)韌剛毅和充滿向心凝聚力的精神象征，體現(xiàn)了中國(guó)古代勞動(dòng)人民的智慧和創(chuàng)造力。圖三是京劇。清朝中后期以微劇、漢調(diào)為基礎(chǔ)，融合吸收了其它劇種的一曲調(diào)和表演方法，在19世紀(jì)中期初步形成一個(gè)新的劇種——京劇，京劇由北京走向各地，成為全國(guó)廣為流行的劇種，被稱為“國(guó)劇”。圖四是昆曲。昆曲是中國(guó)現(xiàn)存最古老的、具有完整表演系統(tǒng)的戲劇形態(tài)，所以被譽(yù)為中國(guó)戲曲的“活化石”。從現(xiàn)實(shí)的維度看，昆曲對(duì)后世中國(guó)戲曲眾多劇種都有深遠(yuǎn)的影響，所以被譽(yù)為中國(guó)“近代百戲之祖”，是中華民族戲曲藝術(shù)的瑰寶。（2）本題主要考查了文化遺產(chǎn)的分類。文化遺產(chǎn)，概念上分為有形文化遺產(chǎn)、無(wú)形文化遺產(chǎn)。包括物質(zhì)文化遺產(chǎn)和非物質(zhì)文化遺產(chǎn)。物質(zhì)文化遺產(chǎn)是具有歷史、藝術(shù)和科學(xué)價(jià)值的文物；非物質(zhì)文化遺產(chǎn)是指各種以非物質(zhì)形態(tài)存在的與群眾生活密切相關(guān)、世代相承的傳統(tǒng)文化表現(xiàn)形式。由此可以得出，屬于“非物質(zhì)文化遺產(chǎn)”的是圖C、圖D。（3）本題主要考查了如何保護(hù)歷史遺產(chǎn)。本題為開放性題目，言之有理即可。文化遺產(chǎn)和非物質(zhì)遺產(chǎn)體現(xiàn)了古代勞動(dòng)人民的智慧和創(chuàng)造力。我們的做法：在思想層面：增強(qiáng)文物保護(hù)和傳承文化的意識(shí)。在行動(dòng)層面：保護(hù)文物和傳承文化從我做起。在國(guó)家層面：投入人力、物力合理對(duì)文化遺產(chǎn)進(jìn)行保護(hù)和文化傳承?！窘馕觥浚?）故宮、長(zhǎng)城、京劇、昆曲。（2）圖C、圖D。（3）做法：①思想層面：增強(qiáng)文物保護(hù)和傳承文化的意識(shí)；②行動(dòng)層面：保護(hù)文物和傳承文化從我做起；③國(guó)家層面：投入人力、物力合理對(duì)文化遺產(chǎn)進(jìn)行保護(hù)和文化傳承。20、略

【分析】本題考查：金字塔、《漢謨拉比法典》和種姓制度。通過(guò)認(rèn)真讀圖，我們知道圖一、圖二、圖三分別是金字塔、《漢謨拉比法典》和種姓制度。根據(jù)所學(xué)知識(shí)，我們知道金字塔、《漢謨拉比法典》和種姓制度分別是古埃及、古巴比倫、古印度的文明象征。根據(jù)教材知識(shí)：公元前3500年，尼羅河沿岸出現(xiàn)幾十個(gè)奴隸制小國(guó)；公元前3500年以后，蘇美爾人在兩河流域南部建立起很多奴隸制小國(guó)；公元前2500年，印度河流域開始出現(xiàn)一些小國(guó)，后來(lái)，雅利安人入侵古代印度，征服當(dāng)?shù)鼐用癫阉麄冏優(yōu)榕`，先后在印度河流域和恒河流域建立起奴隸制國(guó)家。由此可見，這些文明分別發(fā)源于尼羅河、兩河流域、印度河-恒河；它們的共同特征是都是奴隸制國(guó)家或都發(fā)源于大河流域?！窘馕觥浚?）古埃及、古巴比倫、古印度（2）尼羅河、兩河流域、印度河-恒河；它們共同的特征：都是奴隸制國(guó)家或都發(fā)源于大河流域。五、綜合題(共2題，共4分)21、略

【分析】試題分析：（1）本題考查的我國(guó)境內(nèi)北京人生活的相關(guān)內(nèi)容。材料一中材料所描述的“人民少而禽獸眾”。在這種險(xiǎn)惡的自然環(huán)境中，只靠單個(gè)人的力量，“人民不勝禽獸蟲蛇”，無(wú)法生活下去，因此北京人需要幾十個(gè)人在一起，共同勞動(dòng)，共同分享勞動(dòng)果實(shí)，過(guò)著群居生活。這就形成了早期的原始社會(huì)。所以本題答案為：群居生活。（2）本題繼續(xù)考察我國(guó)境內(nèi)北京人的生活、生產(chǎn)情況的相關(guān)內(nèi)容。分析材料二，注意材料中的關(guān)鍵詞：在北京人遺址發(fā)現(xiàn)“大量木炭”、“較大的灰燼堆”、“在火中燒過(guò)的石塊、獸骨和樹子等”。這說(shuō)明北京人不但會(huì)用火，還能管理火。所以第一問(wèn)答案為：北京人會(huì)使用天然火。北京人用火燒烤食物，驅(qū)趕野獸，照明防寒，增強(qiáng)了人們適用自然的能力，是人類進(jìn)化過(guò)程中的一大進(jìn)步。（3）本題考查的是原始居民中山頂洞人的相關(guān)內(nèi)容。分析材料，注意其中關(guān)鍵詞：“鉆燧取火,以化腥臊”。聯(lián)系所學(xué)知識(shí)可知，第一問(wèn)答案是材料中的原始居民已經(jīng)掌握了人工取火。北京人會(huì)使用天然火，會(huì)保存火種。而掌握人工取火的是距今三