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…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁,總=sectionpages22頁第=page11頁,總=sectionpages11頁2024年北師大版二年級語文上冊階段測試試卷506考試試卷考試范圍:全部知識點(diǎn);考試時間:120分鐘學(xué)校:______姓名:______班級:______考號:______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共5題,共10分)1、找出不是同一類的詞()。A.臘梅B.翠竹C.蟒蛇D.蒼松2、這《夜雪》首詩沒有從下面的哪個角度來描寫夜雪?()A.觸覺B.視覺C.嗅覺D.聽覺3、下列說法正確的是()A.“世”字共有四筆B.“伙”字的部首是“亻”。C.“?!弊值谝还P是“フ”D.“度”字全包圍結(jié)構(gòu)。4、下列哪一項(xiàng)不是同類的詞()A.青松B.杏樹C.大樹D.桃樹5、下列語句沒有語病的一句是.()A.學(xué)校熱情表揚(yáng)了劉明見義勇為的行徑。B.有沒有健全的體魄,是能夠成為接班人的前提。C.他雖然已經(jīng)超越了別人,那么,今后的任務(wù)就是超越自我。D.以美國為首的北約在南聯(lián)盟制造的血腥暴行,是對人類文明的肆意踐踏。評卷人得分二、填空題(共7題,共14分)6、按課文填空。
①到了____,葡萄____掛在____底下,有____的、____的、____的、____的、____的,____;美麗極了。
②葡萄溝的五月有____,七八月有____、____、____,到九十月份,人們最喜愛的____成熟了。7、選字填空。
剛鋼由游。
①小明____才來過了。
②建房需要____材。
③小兔沿著小溪朝上____走去。
④這次____同學(xué)們民主選舉班干部。8、多音字組詞。
稱chēng____chèn____;蒙méng____měng____9、選詞填空(只填序號)。
①蒙蒙②喃喃③濃濃④熱騰騰。
____的氣味____的霧氣。
____的羽毛____地說10、按課文《風(fēng)娃娃》內(nèi)容填空。
課文寫了風(fēng)娃娃幫人們做了兩件好事:吹____和吹帆船。他以為做好事很容易,只要有____就行,結(jié)果把____吹跑了,把人們曬的____吹跑了,還折斷了新栽的____,人們都責(zé)怪他。11、看拼音寫詞。zhǔnbèiwáwalǚxínɡwāndòuɡuānchá____________________cūxīncānɡěrjiànɡluòsǎnshānwā________________12、照樣子;寫詞語。
千____萬____千____萬____
無____可____無____可____評卷人得分三、判斷題(共1題,共2分)13、我會判斷;在比喻句后面打“√”,不是比喻句的打“×”。
小華長得像他爸爸。________評卷人得分四、詩歌鑒賞(共1題,共10分)14、讀兒歌;你知道嗎?
小水滴;個兒小,作用多,本領(lǐng)大。
小草喝它冒新綠;小樹喝它吐新芽。
奶牛喝它奶水多;小貓喝它樂開花。
禾苗稻谷都需要;土地莊稼全靠它!
地球生命它養(yǎng)育;萬物都要感謝它!
________物離不開水,________物離不開水,________物離不開水。評卷人得分五、綜合題(共2題,共20分)15、填填記記(1)、想到馬上就要見到鄧爺爺,我又____又____,心____地跳個不停(2)、鄧爺爺帶著____的微笑向我走來,我____敬了個禮。16、閱讀《假如》,按課文內(nèi)容填空。(1)、我給小樹畫太陽是為了?(2)、我給小鳥畫谷粒是為了?(3)、我給西西畫雙腿是為了?評卷人得分六、連線題(共1題,共6分)17、從右邊兩列選擇合適的搭配。
蘋果露出____A;金黃的a、火把。
梨樹掛起____B、紅紅的b;燈籠。
稻海翻起____C;燃燒的c、臉頰。
高粱舉起____D、金色的d、波浪參考答案一、選擇題(共5題,共10分)1、C【分析】【分析】這類題目是主要考查了學(xué)生對文化常識的熟悉程度。臘梅;翠竹、蒼松屬于植物;蟒蛇是動物。驕陽、明月、星星是自然景象,海島是景觀?;⒘锉?、跳繩是運(yùn)動項(xiàng)目,北風(fēng)不是。
【點(diǎn)評】此題考查學(xué)生對文化常識的理解,學(xué)生應(yīng)掌握,才能選出不屬于同一類的詞語。2、C【分析】【分析】詩人白居易依次從觸覺(冷);視覺(明)、感覺(知)、聽覺(聞)四個層次敘寫;一波數(shù)折,曲盡其貌其勢、其情其狀。
【點(diǎn)評】本題考查學(xué)生對詩句意思的理解掌握情況。3、B【分析】【分析】這類題目是主要考查了學(xué)生對字形的掌握和辨析。“世”字共有五筆;分別是:橫;豎、豎、橫、豎折/豎彎。“伙”字的部首是“亻”,“?!弊值诙P是“フ”,“度”字是半包圍結(jié)構(gòu)。
【點(diǎn)評】此題考查學(xué)生對字形的掌握和辨析,學(xué)生要掌握生字的筆畫、結(jié)構(gòu)和偏旁部首。4、C【分析】【分析】考查學(xué)生對文化常識的掌握。青松;杏樹、桃樹等都屬于大樹。
【點(diǎn)評】考查學(xué)生對文化常識的劃分,學(xué)生應(yīng)該學(xué)會劃分不同類別。5、D【分析】【分析】修改病句;指對一句有語病的句子進(jìn)行修改,使其不改變原意,句子更通順。在不改變原句所表達(dá)的意思的前提下,修改有明顯語病的詞句,使語句通順;正確,更加完善。需要修改的內(nèi)容囊括句子的所有成分,包括主語、謂語、賓語、定語、狀語、補(bǔ)語,除此之外還有句式上的各種問題。修改病句是語文中的一個重要模塊。
【點(diǎn)評】考查學(xué)生對句式的轉(zhuǎn)換,A把“熱情”改為“熱烈的”。B把“能夠”去掉。C把“雖然”改為“既然”。D對。二、填空題(共7題,共14分)6、秋季一大串一大串地綠葉紅白紫暗紅淡綠五光十色杏子香梨蜜桃沙果葡萄【分析】【分析】這道題是按課文填空,如果學(xué)生對課文背得熟,應(yīng)該沒問題,但書寫時一定注意不要寫錯別字。特別注意“紫”是上下結(jié)構(gòu),上部是此,下部是系。
【點(diǎn)評】主要考擦學(xué)生對課文的背誦情況。學(xué)生對課文背得熟,應(yīng)該沒問題。但要注意區(qū)別同音字和形近字。比如“蜜桃”不要寫成“桃密”。7、剛鋼游由【分析】【分析】區(qū)分同音字剛和鋼;游和由的字義。①小明剛才來過了。②建房需要鋼材。③小兔沿著小溪朝上游走去。④這次由同學(xué)們民主選舉班干部。
【點(diǎn)評】本題考查學(xué)生對鋼和剛,游和由兩組同音字的區(qū)分理解。8、號稱稱心啟蒙內(nèi)蒙古【分析】【分析】稱:[chēng]量輕重:稱量(liáng)。[chèn]適合:稱心。稱職。相稱。勻稱。對稱。蒙[méng]沒有知識,愚昧:啟蒙。發(fā)蒙。蒙昧。蒙[měng]〔蒙古族〕①中國少數(shù)民族之一。②蒙古國的主要民族。
【點(diǎn)評】主要測試學(xué)生對多音字的理解,讀音不同,意義不同,組成的詞語也不同,如:稱[chēng]號稱,[chèn]稱心;蒙[méng]啟蒙,[měng]內(nèi)蒙古。9、③①④②【分析】【分析】味道是濃重的。霧的;氣是蒙蒙的,看不清晰的。鳥兒的羽毛被捂得熱騰騰的;喃喃地說,喃喃,低語聲,讀書聲。
【點(diǎn)評】題目考查學(xué)生對短語的積累,學(xué)生多積累好詞好句,對語言表達(dá)及寫作有很大幫助??梢愿鶕?jù)課文內(nèi)容或是自己的經(jīng)驗(yàn)填寫出答案。10、大風(fēng)車力氣風(fēng)箏衣服小樹【分析】【分析】根據(jù)課文內(nèi)容;“風(fēng)娃娃想:幫助人們做好事,真容易,只要有力氣就行?!币约啊帮L(fēng)娃娃卻一點(diǎn)兒也不知道,他仍然東吹吹,西吹吹,吹跑了人們曬的衣服,折斷了路邊新栽的小樹人們都責(zé)怪他?!笨梢蕴顚懗稣_的答案。
【點(diǎn)評】這類題目是考查學(xué)生對課文內(nèi)容的熟練程度,學(xué)生需要掌握課文的內(nèi)容。11、準(zhǔn)備娃娃旅行豌豆觀察粗心蒼耳降落傘山洼【分析】【分析】準(zhǔn)備;預(yù)先安排或籌劃。娃娃,指嬰兒;特別可愛或像動物的玩偶。旅行,指遠(yuǎn)行;去外地辦事或游覽。豌豆,是春播一年生或秋播越年生攀緣性草本植物。觀察,是指細(xì)察事物的現(xiàn)象、動向;考查或調(diào)查;粗心,指不謹(jǐn)慎;不細(xì)心。降落傘是利用空氣阻力原理,依靠相對于空氣運(yùn)動充氣展開的可展式氣動力減速器。山洼,山中低洼的地方。
【點(diǎn)評】激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)拼音的興趣,提高學(xué)生準(zhǔn)確認(rèn)讀拼音的能力,同時還可以看出學(xué)生對生字書寫的掌握情況。12、言語軍馬話說計施【分析】【分析】本題考查學(xué)生對語言表達(dá)的掌握。類似于千山萬水的詞語有:千言萬語;千軍萬馬。類似于無家可歸的詞語有:無話可說、無計可施。
【點(diǎn)評】考查學(xué)生對于語言表達(dá)的掌握,學(xué)生要學(xué)會積累一些成語。三、判斷題(共1題,共2分)13、×【分析】【分析】比喻句:就是打比方;用淺顯;具體、生動的事物來代替抽象、難理解的事物。比喻句的基本結(jié)構(gòu)分為三部分:本體(被比喻的事物)、喻詞(表示比喻關(guān)系的詞語)和喻體。
【點(diǎn)評】知到什么是比喻句,本體、喻詞有相似點(diǎn)但又不是同一類事物。會造比喻句,比如:皎潔的明月高掛在淡藍(lán)色的天空中,月光像流水一樣瀉下來,大地一片銀白色。四、詩歌鑒賞(共1題,共10分)14、植|動|萬【分析】【分析】“我”是第一人稱;聯(lián)系上下文,“我”指“水。
【點(diǎn)評】對閱讀中概括能力的考查。五、綜合題(共2題,共20分)15、略
【分析】【分析】這類題主要考查學(xué)生對課文內(nèi)容的敏感程度;根據(jù)課文“那天早晨,我冒著嚴(yán)寒,快步走到工業(yè)展覽館。想到馬上就要見到鄧爺爺,我又緊張又激動,心怦怦地跳個不停?!笨梢蕴顚懙谝活}。根據(jù)“鄧爺爺來啦!他帶著慈祥的微笑向我走來。我連忙敬了個隊(duì)禮,說:“鄧爺爺,您好!”鄧爺爺高興地點(diǎn)點(diǎn)頭,緊緊地握住了我的手。看著鄧爺爺和藹可親的樣子,我緊張的心情一下子就平靜了下來。”可以填寫第二題。
【點(diǎn)評】主要考查學(xué)生對課文內(nèi)容的熟悉程度,只要多讀,就不難寫出正確答案?!窘馕觥?、①緊張
②激動
③怦怦
2、①慈祥
②連忙
16、略
【分析】【分析】這類題目是考查學(xué)生對課文內(nèi)容的熟練程度;學(xué)生需要掌握課文的內(nèi)容和思想感情。我給小樹畫太陽是為了讓小樹在冬天也能快活地成長,不會在寒冷的北風(fēng)里縮著身子,輕輕嘆息。我給小鳥畫谷粒是為了鳥媽媽再也不用到遙遠(yuǎn)的地方去尋食,讓小鳥呆在家里苦苦等待,餓得哭泣;我給西西畫雙腿是為了他再也不會只坐在屋里望著窗外的小樹和小燕,而是和我們一起在操場上奔跑,在草地上游戲。
【點(diǎn)評】考查學(xué)生對課文思想感情和重點(diǎn)內(nèi)容的把握,學(xué)生應(yīng)該熟練掌握。【解析】1、讓小樹在冬天也能快活地成長,不會在寒冷的北風(fēng)里縮著身子,輕輕嘆息
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