2025年滬科版九年級生物下冊月考試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年滬科版九年級生物下冊月考試卷386考試試卷考試范圍：全部知識點(diǎn)；考試時間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共6題，共12分)1、對原尿有重吸收作用的是（）A.腎小管B.腎小囊C.腎小球D.腎小體2、下列屬于條件反射的一組是（）

①望梅止渴②見紅燈停車③聽相聲大笑④膝跳反射．A.①②B.③④C.①②③D.①②④3、當(dāng)人的一對基因中．一個是顯性基因，一個是隱性基因，這個人的性狀表現(xiàn)是（）A.顯性性狀B.隱性性狀C.兩種性狀D.無規(guī)律4、已知物種A的化石比物種B的化石在地層中出現(xiàn)的時間晚很多，由此推之（）A.物種A比物種B的數(shù)量多B.物種A比物種B的形體大C.物種A比物種B的結(jié)構(gòu)復(fù)雜D.物種A一定由物種B進(jìn)化而來5、讓我們擁有“一顆感恩的心、積極向上的人生態(tài)度、愉快的心情”．在下列描述或想法中，你認(rèn)為不符合的（）A.當(dāng)我生病躺在床上時，媽媽或爸爸給我喂藥，我會從心里感受到家長對我的關(guān)心B.我口渴時，發(fā)現(xiàn)熱水瓶中只倒出小半杯開水，我想：唉，真倒霉，只倒出一點(diǎn)點(diǎn)C.當(dāng)我遇到困難時，我會想：困難不可怕，它能鍛煉我的意志D.當(dāng)我遇到苦悶的事而無法解決時，我會向老師、朋友或父母親傾訴、咨詢6、植物的營養(yǎng)繁殖是指（）A.依靠花繁殖后代的過程B.依靠種子產(chǎn)生后代的過程C.依靠果實(shí)繁殖后代的過程D.依靠根．莖．葉繁殖后代的方法評卷人得分二、填空題(共8題，共16分)7、如圖表示二氧化碳在自然界中的一種循環(huán)形式；據(jù)圖作答：

（1）空氣中游離的二氧化碳通過綠色植物的[①]____作用生成____；被固定在植物體內(nèi)．

（2）綠色植物通過[②]____作用分解體內(nèi)部分物質(zhì)生成二氧化碳釋放到大氣中．

（3）枯枝落葉通過細(xì)菌、真菌的[③]作用分解成二氧化碳釋放到大氣中，同時也生成部分[④]又能被植物吸收用于____作用．8、某生物興趣小組的同學(xué)為了探究植物的生命活動，設(shè)計了以下實(shí)驗裝置，請據(jù)圖分析回答下列問題

（1）裝置A，實(shí)驗進(jìn)行一段時間后，用手?jǐn)D壓塑料袋，觀察到的實(shí)驗現(xiàn)象是：澄清的石灰水____，此實(shí)驗證明了____．

（2）在實(shí)驗過程中，塑料袋內(nèi)壁出現(xiàn)的水珠主要來自植物的____作用．實(shí)驗選用黑色塑料袋，是為了避免植物因進(jìn)行____作用而影響實(shí)驗效果．

（3）為探究“光是光合作用的條件”，裝置B設(shè)置了如圖乙所示的對照組，該對照組有處明顯錯誤，請你改正：____．9、（2014春?樂山期末）如圖表示青蛙的生活史；請據(jù)圖回答：

（1）雄蛙的鳴叫和雌雄蛙抱對，都有利于____，b過程是在____中進(jìn)行的，這一過程對于維持物種前后代體細(xì)胞____的恒定性具有重要意義，這種生殖方式屬于____．

（2）假設(shè)青蛙細(xì)胞中染色體數(shù)目為2n，圖中經(jīng)a過程后形成的生殖細(xì)胞中染色體數(shù)目為____．

（3）A是青蛙發(fā)育的起點(diǎn)，叫____．d過程中，個體結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性變化很大，這個發(fā)育過程屬于____發(fā)育．10、用四個塑料袋和菠菜構(gòu)成的實(shí)驗裝置進(jìn)行了如圖所示的處理；然后，將塑料袋中的氣體分別通入澄清的石灰水中．請你分析：

（1）能使澄清的石灰水變混濁的是____裝置．

（2）在____裝置的塑料袋中發(fā)生了呼吸作用．11、（2014春?格爾木市校級期中）如圖模擬的是呼吸時膈肌的運(yùn)動情況；請根據(jù)圖回答下列問題：

（1）圖中氣球代表的是____，瓶底的橡皮膜代表的是____．乙內(nèi)，此過程進(jìn)行時，橡皮膜代表的結(jié)構(gòu)會____（填“收縮”或“舒張”），其頂部下降，胸廓的上下徑____，使得胸腔容積____，肺便擴(kuò)張，肺內(nèi)的氣體壓力相應(yīng)____，于是氣體就被____．

（2）人體通過吸氣和呼氣實(shí)現(xiàn)了肺與____的氣體交換．12、艾滋病（AIDS）是一種嚴(yán)重的傳染?。凰怯扇祟惷庖呷毕莶《荆℉IV）引起的．感染了HIV的人稱為艾滋病病毒感染者，當(dāng)病毒將人體免疫力破壞到一定程度，就成為艾滋病病人．艾滋病主要通過血液傳播；性接觸傳播和母嬰傳播，日常接觸不傳播．

（1）HIV是艾滋病的____．

A．病原體B．傳染源C．抗原D．抗體。

（2）艾滋病是傳染性很強(qiáng)的疾病，它具_(dá)___性和____性特點(diǎn)．與艾滋病病人或病毒攜帶者握手是否會傳播該?。看穑篲___．

（3）科研工作者正在研制艾滋病疫苗，以期使人們獲得對艾滋病的免疫力，這種免疫屬于____性免疫．13、當(dāng)顯微鏡中視野很暗，影響觀察時，應(yīng)調(diào)節(jié)光亮程度，此時應(yīng)采取的措施是____．14、（2013秋?七里河區(qū)校級期末）如圖；這是一個森林生態(tài)系統(tǒng)簡圖．

①這個生態(tài)系統(tǒng)中的能量來于____．該生態(tài)系統(tǒng)中個體數(shù)量最多的是____．

②草屬于生物成分中的____．兔、狐等動物屬于生物的____．

③該生態(tài)系統(tǒng)的生物成分除了圖中的生物外還應(yīng)包括細(xì)菌和真菌等微生物它們屬于____．

④圖中有____條食物鏈，請寫出最長的一條：____．

⑤若人們大量捕殺狐和鷹，則該生態(tài)系統(tǒng)最初發(fā)生的變化是兔和狐的數(shù)量增加，這就可能導(dǎo)致____被破壞．評卷人得分三、判斷題(共9題，共18分)15、一次心跳就是心臟的一次收縮過程．____（判斷對錯）16、生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自動調(diào)節(jié)能力，所以我們可以無限度地開發(fā)利用．____．（判斷對錯）17、皮膚的附屬物是指毛發(fā)、皮脂腺、汗腺和角質(zhì)層等．____（判斷對錯）18、生物學(xué)可以解決癌癥、艾滋病等的防治問題，卻無法解決資源匱乏、能源危機(jī)等社會問題____．（判斷對錯）19、2013年農(nóng)歷蛇年，蛇屬于軟體動物．____．（判斷對錯）20、發(fā)酵技術(shù)目前已經(jīng)發(fā)展到了能夠人為改造微生物，并利用其為人類生產(chǎn)所需產(chǎn)品的新階段．____．（判斷對錯）21、貫眾的葉背面長有許多褐色的斑點(diǎn)，說明這株貫眾即將死亡．____（判斷對錯）22、通常所說的血壓是靜脈血壓，心室收縮時，血壓最高；心室舒張時，血壓最低．____．（判斷對錯）23、現(xiàn)代類人猿和人類的共同祖先是森林古猿，這是一個不爭的事實(shí)____．（判斷對錯）評卷人得分四、實(shí)驗探究題(共1題，共10分)24、小芬同學(xué)設(shè)計了甲裝置用于探究綠色植物的生理。實(shí)驗前將甲裝置放到黑暗處24小時后，移出裝置經(jīng)陽光照射3小時；摘下A、B兩個葉片，分別放入酒精中隔水加熱，漂洗后滴加碘液染色。請據(jù)圖分析回答：(9分)(1)在氫氧化鈉的作用下，A葉片與B葉片形成一組_______，其變量是空氣的_______。在設(shè)計實(shí)驗的過程中，除變量不同外，其他條件均應(yīng)_______。(2)小芬為該活動作出的假設(shè)是_____________________(3)葉片經(jīng)過酒精隔水加熱是為了溶解掉葉片中的_______，使后面的染色效果更加明顯。(4)A、B葉片經(jīng)過染色后，能被染成藍(lán)色的是[]葉片。因為該葉片能進(jìn)行光合作用，并且制造出有機(jī)物_______。(5)小芬想繼續(xù)探究光合作用需要光，她將甲裝置改進(jìn)為乙裝置，重復(fù)實(shí)驗步驟。乙實(shí)驗裝置的設(shè)計合理嗎？_______。請解釋原因：_____________________評卷人得分五、簡答題(共2題，共6分)25、如圖表示人體部分生理活動示意圖；甲；乙表示人體的系統(tǒng)，①②③表示某些生理過程。據(jù)圖回答下列問題。

（1）完成①過程的主要器官是______。

（2）過程③代表的是肺泡內(nèi)的氣體交換；其原理是氣體的______。

（3）若某人的液體A內(nèi)檢測出較多的葡萄糖；其原因之一可能是腎小管的______作用異常。

（4）乙系統(tǒng)的動力器官是______。26、如圖展示了某生態(tài)系統(tǒng)中各種生物之間的關(guān)系；請據(jù)圖回答下列問題。

（1）從生態(tài)系統(tǒng)的組成成分看；圖中的草和灌木屬于______；圖中的田鼠；兔、蝗蟲、麻雀、鷹等動物都是______。

（2）若要表示一個完整的生態(tài)系統(tǒng)；圖中還缺少的成分是______和______。

（3）圖中共畫出了______條食物鏈；它們互相交錯，形成食物網(wǎng)。

（4）在生態(tài)系統(tǒng)中，雖然各種生物的數(shù)量是在不斷變化的，但在一般情況下，各種生物的數(shù)量和所占比例是相對穩(wěn)定的，這說明生態(tài)系統(tǒng)具有一定的______能力。評卷人得分六、連線題(共1題，共9分)27、(4分)觀察下面四幅圖,將A～D圖分別與其所運(yùn)用的生物技術(shù)對應(yīng)起來。A．薄殼建筑B．試管嬰兒C．多莉綿羊D．超級鼠①輔助生殖技術(shù)____；②轉(zhuǎn)基因技術(shù)____；③仿生技術(shù)____；④克隆技術(shù)____；參考答案一、選擇題(共6題，共12分)1、A【分析】【分析】（1）腎單位是腎臟的結(jié)構(gòu)和功能單位；腎單位包括腎小體和腎小管．腎小體包括呈球狀的腎小球和呈囊狀包繞在腎小球外面的腎小囊，囊腔與腎小管相通．

（2）尿的形成要經(jīng)過腎小球的過濾作用和腎小管的重吸收作用兩個連續(xù)的過程．【解析】【解答】解：當(dāng)血液流經(jīng)腎小球時；除了血細(xì)胞和大分子的蛋白質(zhì)外，其他的如水；無機(jī)鹽、尿素、葡萄糖會濾過到腎小囊形成原尿；當(dāng)原尿流經(jīng)腎小管時，其中大部分水、部分無機(jī)鹽和全部的葡萄糖被重新吸收回血液，而剩下的尿素、一部分無機(jī)鹽和水形成了尿液．因此，對原尿有重吸收作用的是“腎小管”．

故選：A．2、C【分析】【分析】反射一般可以分為兩大類：非條件反射和條件反射，非條件反射是指人生來就有的先天性反射，是一種比較低級的神經(jīng)活動，由大腦皮層以下的神經(jīng)中樞（如腦干、脊髓）參與即可完成．條件反射是人出生以后在生活過程中逐漸形成的后天性反射，是在非條件反射的基礎(chǔ)上，經(jīng)過一定的過程，在大腦皮層參與下完成的，是一種高級的神經(jīng)活動，是高級神經(jīng)活動的基本方式．【解析】【解答】解：④膝跳反射是動物生來就有的非條件反射；而①望梅止渴；②見紅燈停車和③聽相聲大笑都是在非條件反射的基礎(chǔ)上，其神經(jīng)中樞在大腦皮層，為條件反射．

故選：C3、A【分析】【分析】生物的性狀是由成對的基因控制的，成對的基因往往有顯性和隱性之分．顯性基因控制顯性性狀，隱性基因控制隱性性狀．當(dāng)控制生物性狀的一對基因都是顯性基因時，顯示顯性性狀；當(dāng)控制生物性狀的基因一個是顯性，一個是隱性時，顯示顯性基因控制的顯性性狀；當(dāng)控制生物性狀的一對基因都是隱性基因，顯示隱性性狀．因此當(dāng)細(xì)胞內(nèi)控制某種性狀的基因一個是顯性、一個是隱性時，只有顯性基因控制的性狀才會表現(xiàn)出來．【解析】【解答】解：A；通過分析可知；一對基因中一個是顯性基因，一個是隱性基因，那么生物表現(xiàn)出來的性狀是顯性性狀，A正確；

BCD；通過分析可知；一對基因中一個是顯性基因，一個是隱性基因，那么生物表現(xiàn)出來的性狀是顯性性狀，不是隱性性狀、也不是二者都不是、更不是二者的混合性狀，BCD不正確．

故選：A．4、C【分析】【分析】化石是生物進(jìn)化的最直接證據(jù)，生物進(jìn)化遵循由簡單到復(fù)雜，由低等到高等，由水生到陸生的規(guī)律．【解析】【解答】解：根據(jù)進(jìn)化論；B化石在A化石之前，所以A化石是經(jīng)過了物種競爭之后生存下來的，相對來說，A的結(jié)構(gòu)肯定比B復(fù)雜，但是A是否由B進(jìn)化而來，取決于他們的親緣關(guān)系．

故選：C5、B【分析】【分析】此題考查的是調(diào)節(jié)情緒的方法，調(diào)節(jié)自己的情緒可概括為：一、轉(zhuǎn)移注意力．二、宣泄．三、自我安慰，據(jù)此答題．【解析】【解答】解：心情愉快是兒童青少年心理健康的核心．良好的情緒和適度的情緒反應(yīng)；表示青少年的身心處于積極的健康狀態(tài)．但是，在日常生活中，遇到不順心的事，每個人都會或多或少地出現(xiàn)一些情緒問題，如緊張；生氣、煩惱等．當(dāng)出現(xiàn)這些問題時，我們可以試著用以下三種方法來調(diào)節(jié)自己的情緒．

方法一：當(dāng)情緒不好時；有意識地轉(zhuǎn)移話題，或者做點(diǎn)別的事情，如聽音樂；看電視、打球、下棋、外出跑步等，來分散自己的注意力，這樣可以使情緒得到緩解．

方法二：把自己心中的煩惱向親人或知心的朋友訴說甚至大哭一場；把積壓在內(nèi)心的煩惱宣泄出來，這樣也會有利于身心健康．但是，要注意宣泄的對象；地點(diǎn)和場合；方法也要適當(dāng)，避免傷害別人．

方法三：當(dāng)你想得到一件東西；或者想做某件事而未能成功時，為了減少內(nèi)心的失望，可以找一個適當(dāng)?shù)睦碛蓙戆参孔约海@樣可以幫助你在挫折面前接受現(xiàn)實(shí)，除此之外，我們擁有一顆感恩的心；積極向上的較為樂觀的人生態(tài)度，綜上所述可以知選項B符合題意．

故選：B．6、D【分析】【分析】營養(yǎng)生殖是無性生殖的一種方式，沒有經(jīng)過兩性生殖細(xì)胞的結(jié)合，由母體直接產(chǎn)生新個體．【解析】【解答】解：有性生殖是指：由兩性生殖細(xì)胞結(jié)合形成受精卵；由受精卵發(fā)育成新個體．如：玉米種子繁殖等；無性生殖是指：不經(jīng)過兩性生殖細(xì)胞結(jié)合，由母體直接發(fā)育成新個體．嫁接；扦插、壓條都是植物無性生殖的一種方式，營養(yǎng)生殖是利用植物的營養(yǎng)器官來進(jìn)行繁殖，只有高等植物具有根、莖、葉的分化，因此，它是高等植物的一種無性生殖方式，低等的植物細(xì)胞不可能進(jìn)行營養(yǎng)生殖．

故選：D．二、填空題(共8題，共16分)7、光合有機(jī)物呼吸光合【分析】【分析】圖中，①光合作用，②呼吸作用，③分解作用，④水等，分析作答【解析】【解答】解：（1）該圖圖示了生物圈中的碳循環(huán)，生態(tài)系統(tǒng)的組成中生物成分在碳循環(huán)中的作用，綠色植物利用光能把二氧化碳和水合成有機(jī)物，并儲存能量，同時釋放出氧氣的過程叫光合作用．則該圖①表示的生理過程是光合作用，其反應(yīng)式可表示為：二氧化碳+水有機(jī)物（儲存能量）+氧氣．

（2）圖②表示的生理過程是呼吸作用；細(xì)胞內(nèi)有機(jī)物在氧的參與下被分解成二氧化碳和水，同時釋放能量的過程，叫做呼吸作用．這一過程可用反應(yīng)式表示如下：有機(jī)物+氧氣→二氧化碳+水+能量．

（3）生態(tài)系統(tǒng)中微生物是分解者；分解動植物的遺體；糞便和枯枝落葉，把它們分解成二氧化碳和水，促進(jìn)生物圈中的碳循環(huán)，③為分解作用，④為水等物質(zhì)被植物吸收又能部分用于光合作用．

故答案為：（1）光合；有機(jī)物。

（2）呼吸。

（3）光合8、略

【分析】【分析】光合作用是指綠色植物通過葉綠體，利用光能，把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成儲存著能量的有機(jī)物，并且釋放出氧的過程；呼吸作用是細(xì)胞利用氧把有機(jī)物分解成二氧化碳和水，并且把儲存的有機(jī)物里面的能量釋放出來．【解析】【解答】解：（1）二氧化碳有能使澄清的石灰水變渾濁的特性；呼吸作用是不需要條件的，只要是活細(xì)胞，即使是無光也進(jìn)行呼吸作用，也能進(jìn)行微弱的蒸騰作用，但是蒸騰作用散失的水分不能使澄清的石灰水變渾濁，同時無光時不能進(jìn)行光合作用．因此圖A實(shí)驗裝置是為了驗證呼吸作用的產(chǎn)物是二氧化碳，實(shí)驗現(xiàn)象是能夠使澄清的石灰水變渾濁．

（2）在實(shí)驗過程中也能進(jìn)行微弱的呼吸作用；植物體內(nèi)的水分以水蒸氣的形式從葉片的氣孔散發(fā)出來，因此，塑料袋內(nèi)壁出現(xiàn)的水珠主要來自植物的蒸騰作用．為了避免光合作用影響實(shí)驗效果，實(shí)驗選用黑色塑料袋．

（3）為探究“光是光合作用的條件”；裝置B設(shè)置了如圖乙所示的對照組，實(shí)驗的唯一變量應(yīng)是光．所以應(yīng)把乙放在黑暗處（遮光），其他條件都應(yīng)該相同．

故答案為：（1）變渾濁；植物呼吸作用產(chǎn)生了二氧化碳；

（2）蒸騰；光合；

（3）把乙放在黑暗處（遮光）．9、略

【分析】【分析】兩棲動物的主要特征：幼體生活在水中，用鰓呼吸；成體生活在水中或陸地上，用肺呼吸，同時用皮膚輔助呼吸．由圖可知，是青蛙的受精發(fā)育過程為：A是受精卵，B是蝌蚪．【解析】【解答】解：（1）青蛙是雌雄異體；蛙鳴叫是一種求偶行為，是為了吸引雌蛙，雌蛙和雄蛙經(jīng)過抱對，分別把精子和卵細(xì)胞排到水中，在水里完成受精形成受精卵，因此雌雄蛙抱對，有利于精子和卵細(xì)胞結(jié)合形成受精卵，提高了受精率和成活率．由圖可知，在青蛙的發(fā)育過程中，經(jīng)過了兩性生殖細(xì)胞的結(jié)合，這種生殖方式卵生（或有性生殖），這一過程對于維持物種前后代體細(xì)胞染色體數(shù)目的恒定性具有重要意義．

（2）每種生物的體細(xì)胞內(nèi)都含有一定數(shù)量的結(jié)構(gòu)不同的染色體；這些染色體是成對存在的，染色體由DNA和蛋白質(zhì)組成，基因是DNA分子上決定生物性狀的小單位，因此基因也是成對的，在形成生殖細(xì)胞的過程中，成對的染色體分開，基因也隨著分開．在形成生殖細(xì)胞的過程中，進(jìn)行一種特殊方式的細(xì)胞分裂，成對的染色體要兩兩分開，分別進(jìn)入兩個子細(xì)胞中，即生殖細(xì)胞中的染色體是成單存在的．因此，假設(shè)青蛙細(xì)胞中染色體數(shù)目為2n，圖中經(jīng)a過程后形成的生殖細(xì)胞中染色體數(shù)目為n．

（3）青蛙是有性生殖；卵細(xì)胞和精子細(xì)胞結(jié)合，形成受精卵，受精卵發(fā)育成蝌蚪，蝌蚪是青蛙的幼體，蝌蚪再發(fā)育成幼蛙，幼蛙發(fā)育成成蛙．因此青蛙個體發(fā)育的起點(diǎn)是受精卵．青蛙幼體生活在水中，用鰓呼吸，成體既能生活在水中也能生活在潮濕的陸地上，主要用肺呼吸，皮膚輔助呼吸．因此，青蛙的生殖和發(fā)育都離不開水，在青蛙的發(fā)育過程中，其幼體與成體在形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性上有許多差異，屬于變態(tài)發(fā)育．

故答案為：（1）提高受精率；水；染色體數(shù)目；卵生（或有性生殖）；

（2）n；

（3）受精卵；變態(tài)．10、略

【分析】【分析】細(xì)胞利用氧，將有機(jī)物分解成二氧化碳和水，并且將儲存在有機(jī)物中的能量釋放出來，供給生命活動的需要的過程叫做呼吸作用．有機(jī)物+氧二氧化碳+水+能量．【解析】【解答】解：（1）一盆嫩綠的綠色植物密封在塑料袋內(nèi)；在暗處放置3小時后，植物不能進(jìn)行光合作用，還能進(jìn)行呼吸作用產(chǎn)生二氧化碳，二氧化碳會使澄清的石灰水變渾濁．因此將袋中的氣體通入澄清的石灰水中，石灰水變渾濁，這個現(xiàn)象說明了植物在暗處也進(jìn)行呼吸作用釋放二氧化碳．

（2）呼吸作用的場所是活細(xì)胞內(nèi)的線粒體；A；B內(nèi)都是新鮮的菠菜，都能進(jìn)行呼吸作用．

故答案為：（1）A

（2）A、B11、略

【分析】【分析】圖示模擬了膈肌的收縮和舒張與呼吸運(yùn)動的關(guān)系；甲圖示表示膈肌舒張，膈頂上升，肺內(nèi)氣體排出，是呼氣過程；

乙圖示表示膈肌收縮，膈頂下降，外界氣體進(jìn)入肺內(nèi)，是吸氣過程．據(jù)此解答．【解析】【解答】解：呼吸肌的收縮和舒張造成胸廓有規(guī)律的擴(kuò)大與縮??；叫做呼吸運(yùn)動，包括吸氣和呼氣兩個過程．

（1）本圖演示呼吸運(yùn)動過程；圖中氣球代表的是肺，瓶底的橡皮膜代表的是膈；乙圖示表示膈肌收縮，膈頂下降，外界氣體進(jìn)入肺內(nèi)，是吸氣過程，此過程進(jìn)行時，橡皮膜代表的結(jié)構(gòu)會收縮，其頂部下降，胸廓的上下增大，使得胸腔容積擴(kuò)大，肺便擴(kuò)張，肺內(nèi)的氣體壓力相應(yīng)降低，于是氣體就被吸入．

（2）當(dāng)用手拉下橡皮膜時；鐘罩容積增大，內(nèi)部氣壓降低氣球擴(kuò)張，氣球內(nèi)氣壓低于大氣壓，空氣進(jìn)入氣球表示吸氣過程．當(dāng)用手拉下橡皮膜時，表示膈肌收縮，胸廓上下徑增大，胸廓擴(kuò)大，肺擴(kuò)張，肺內(nèi)氣壓低于大氣壓，外界氣體入肺，完成吸氣，人體通過呼吸運(yùn)動實(shí)現(xiàn)了肺通氣．

故答案為：（1）肺；膈??；收縮；增大；擴(kuò)大；降低；吸入；

（2）外界．12、略

【分析】【分析】艾滋病，即獲得性免疫缺陷綜合癥的簡稱，是人類因為感染人類免疫缺陷病毒（HIV）后導(dǎo)致免疫缺陷，后期發(fā)生一系列并發(fā)癥及腫瘤，嚴(yán)重者可導(dǎo)致死亡的綜合征．【解析】【解答】解：（1）病原體是指引起傳染病的細(xì)菌；病毒和寄生蟲等生物．艾滋病是由人類免疫缺陷病毒引起的一種傳染??；艾滋病病毒簡稱HIV，屬于艾滋病的病原體．

（2）傳染病具有流行性和傳染性的特點(diǎn)；HIV主要存在于感染者和病人的血液；精液、陰道分泌物、乳汁中；因此艾滋病的傳播途徑主要有：性傳播（與已感染的伴侶發(fā)生無保護(hù)的性行為）、靜脈注射吸毒（與他人共用被感染者使用過的、未經(jīng)消毒的注射工具；是一種非常重要的HIV傳播途徑）、母嬰傳播（在懷孕、生產(chǎn)和母乳喂養(yǎng)過程中，感染HIV的母親可能會傳播給胎兒及嬰兒）、血液及血制品傳播（輸入被HIV污染的血液及其血液制品）等；但是，交談、握手擁抱、禮節(jié)性親吻、同吃同飲、共用廁所和浴室、共用辦公室、公共交通工具、娛樂設(shè)施等日常生活接觸不會傳播HIV．

（3）疫苗是由減毒的；低毒的、滅活的病原體制成的生物制品；如，將疫苗注射到人體后，能刺激人體產(chǎn)生抵抗該病的一種特殊的蛋白質(zhì)，叫抗體．抗體只能消滅特定的病原體，對其它病原體無效，因此屬于特異性免疫．

故答案為：（1）A；（2）傳染；流行（順序可對調(diào)）；不會；（3）特異（或“后天”）．13、略

【分析】【分析】增加顯微鏡的亮度可以通過增加到達(dá)視野的光線的強(qiáng)度實(shí)現(xiàn)，也可以通過增多到達(dá)視野的光線的數(shù)量實(shí)現(xiàn)．【解析】【解答】解：遮光器上有大小光圈；在光線強(qiáng)時用小光圈，光線弱時用大光圈．使用大光圈，使進(jìn)入的光線更多，光線更亮；反光鏡有平面鏡和凹面鏡兩個面，光線強(qiáng)時用平面鏡，光線弱時用凹面鏡．所以當(dāng)外界光線較暗時，為了不影響觀察效果，應(yīng)選用凹面鏡．

故答案為：調(diào)換較大光圈和采用凹面鏡反光14、略

【分析】【分析】生態(tài)系統(tǒng)包括非生物部分和生物部分，其中的生物部分包括生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者，生產(chǎn)者主要指綠色植物，消費(fèi)者指各種動物，分解者主要是細(xì)菌和真菌．正常情況下生態(tài)系統(tǒng)中生物的數(shù)量和種類總是維持在相對穩(wěn)定狀態(tài)，這叫做生態(tài)平衡．【解析】【解答】解：①生態(tài)系統(tǒng)的能量流動是從綠色植物光合作用固定太陽能開始的；物質(zhì)能量是沿著食物鏈流動并逐級遞減的，因此在生態(tài)系統(tǒng)中，營養(yǎng)級越低數(shù)量越多，營養(yǎng)級越高，數(shù)量越少．因此數(shù)量最多的生物是第一營養(yǎng)級草．

②草是綠色植物；能夠通過光合作用制造有機(jī)物，為自身和其他生物提供物質(zhì)和能量，屬于生產(chǎn)者；兔；狐等動物直接或間接地以植物為食物，屬于消費(fèi)者．

③細(xì)菌；真菌等能分解有機(jī)物為無機(jī)物歸還無機(jī)環(huán)境；屬于分解者．

④圖中的食物鏈有：草→鼠→蛇→鷹；草→鼠→鷹；草→鼠→狐；草→兔→狐；草→兔→鷹；5條食物鏈，其中草→鼠→蛇→鷹最長．

⑤生態(tài)系統(tǒng)的食物鏈中任何環(huán)節(jié)的變化都會引起其他環(huán)節(jié)的變化；甚至生態(tài)平衡失調(diào)．

故答案為：①太陽能；草；②生產(chǎn)者；消費(fèi)者；③分解者；④5；草→鼠→蛇→鷹；⑤生態(tài)平衡三、判斷題(共9題，共18分)15、×【分析】【分析】心臟總是在有規(guī)律的收縮和舒張，心臟收縮和舒張一次，我們就感到一次心跳．【解析】【解答】解：心臟總是在有規(guī)律的收縮和舒張；心臟收縮和舒張一次，我們就感到一次心跳．心率指的是心臟一分鐘跳動的次數(shù)，正常成年人的心率指的是60～100次每分．

故答案為：×．16、×【分析】【分析】生態(tài)平衡是相對的、動態(tài)的，生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自動調(diào)節(jié)能力，但這種調(diào)節(jié)能力是有一定限度的．【解析】【解答】解：任何生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)能力具有一定的限度；如果外來干擾超出了這個限度，生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性就會遭到破壞，從而降低了生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)能力．生態(tài)系統(tǒng)的破壞并不是暫時的，如：當(dāng)池塘受到輕微污染時，它能通過自身的凈化作用消除污染，逐漸恢復(fù)到污染前的狀態(tài)，當(dāng)池塘受到嚴(yán)重污染時，超出其自身的調(diào)節(jié)能力時，池塘中的動植物和數(shù)量就會急劇減少，最終導(dǎo)致生態(tài)系統(tǒng)崩潰，清水池變成臭水溝；

故答案為：×17、×【分析】【分析】皮膚的附屬物包括：毛發(fā)、汗腺、皮脂腺、指甲、趾甲．據(jù)此解答：【解析】【解答】解：皮膚的附屬物包括：毛發(fā)；汗腺、皮脂腺、指甲、趾甲；角質(zhì)層不是皮膚的附屬物．

故答案為：×18、×【分析】【分析】當(dāng)今生物學(xué)正以前所未有的速度發(fā)展，生物學(xué)的發(fā)展與人類生活息息相關(guān)：試管嬰兒、克隆、轉(zhuǎn)基因技術(shù)等生物技術(shù)的發(fā)展正對人類生活的發(fā)展和個人生活產(chǎn)生巨大的影響．【解析】【解答】解：生物學(xué)是農(nóng)；林、牧、副、漁、醫(yī)藥衛(wèi)生、環(huán)境保護(hù)以及其他相關(guān)學(xué)科的基礎(chǔ)；對社會、經(jīng)濟(jì)和人類生活產(chǎn)生越來越大的影響，生物學(xué)的研究不僅可以解決癌癥、艾滋病等困擾人類的一些疾病，還可以解決人類面臨的能源危機(jī)，如人類正在研究的生物能源．

故答案為：×19、×【分析】【分析】爬行動物體表覆蓋角質(zhì)鱗片或甲，用肺呼吸，體溫不恒定，會隨外界的溫度變化而變化，所以在嚴(yán)寒的冬季要冬眠，在炎熱的夏季要夏眠．心臟只有三個腔，心室里有不完全的隔膜，體內(nèi)受精，卵生或少數(shù)卵胎生．【解析】【解答】解：蛇體表具角質(zhì)鱗片；可以防止體內(nèi)水分的蒸發(fā)，有利于適應(yīng)干燥的陸地生活，用肺呼吸，體溫不恒定，會隨外界的溫度變化而變化，所以在嚴(yán)寒的冬季要冬眠等，所以屬于爬行動物．

故答案為：×20、√【分析】【分析】此題是關(guān)于發(fā)酵技術(shù)知識的判斷題，思考作答【解析】【解答】解：發(fā)酵工業(yè)起源很早；中國早在公元前22世紀(jì)就用發(fā)酵法釀酒，然后開始制醬；制醋、制腐乳等，這些都是我國傳統(tǒng)的發(fā)酵產(chǎn)品，現(xiàn)代的發(fā)酵技術(shù)能夠按照人們的意愿人為改造微生物，以生產(chǎn)人類需要的發(fā)酵產(chǎn)品，如給大腸桿菌中轉(zhuǎn)入控制合成胰島素的基因后，對大腸桿菌進(jìn)行大規(guī)模的培養(yǎng)，使之大量生產(chǎn)治療糖尿病的藥物胰島素．可見題中的敘述是正確的．

故答案為：√21、×【分析】【分析】此題考察的是蕨類植物的生殖特點(diǎn)，據(jù)此答題．【解析】【解答】解：貫眾屬于蕨類植物；蕨類植物不結(jié)種子，用孢子繁殖后代，在葉的下表面上有許多褐色的斑點(diǎn)，是孢子囊，里面有孢子，當(dāng)孢子萌發(fā)時可形成原葉體，原葉體的腹面上長有雌；雄生殖器官，當(dāng)原葉體被水浸濕時，精子游到雌性生殖器官里與卵細(xì)胞結(jié)合完成受精作用，形成受精卵，由受精卵再發(fā)育成新的植物體．可見題中的敘述是錯誤的．

故答案為：×22、×【分析】【分析】此題考查的知識點(diǎn)是血壓，解答時可以從血壓的概念、測量部位、表示方法方面來切入．【解析】【解答】解：血壓；指血管內(nèi)的血液對于單位面積血管壁的側(cè)壓力．一般所說血壓是指體循環(huán)的動脈血壓．血壓的測量通常是在上臂肱動脈處測定，數(shù)值用KPa（千帕）表示．表示方法是：收縮壓/舒張壓，分子是收縮壓，分母是舒張壓．如18/11KPa表示收縮壓為18KPa，舒張壓為11KPa．心室收縮射血時，動脈血壓迅速上升，在心室收縮的中期，血壓上升所達(dá)到的最高值稱為收縮壓（高壓），血壓最高；當(dāng)心室舒張時，動脈血壓迅速下降，在心室舒張末期，血壓下降所達(dá)到的最低值稱為舒張壓（低壓），血壓最低．

故答案為：×．23、×【分析】【分析】在科學(xué)的探究過程中，注意區(qū)分事實(shí)和觀點(diǎn)是十分必要的，據(jù)此答題．【解析】【解答】解：科學(xué)家的觀點(diǎn)是根據(jù)事實(shí)提出來的；對于一個問題，科學(xué)家因為研究的方法和手段不同，可能會發(fā)現(xiàn)不同的事實(shí)，提出不同的觀點(diǎn)，科學(xué)家在研究人與類人猿的關(guān)系時發(fā)現(xiàn)，人和類人猿的骨骼在結(jié)構(gòu)上幾乎完全相同；人和類人猿的盲腸相似；人和類人猿的胚胎在五個月以前完全一樣．這些事實(shí)說明人和猿的共同特征多，親緣關(guān)系近，是近親，進(jìn)而推出人和類人猿有共同的原始祖先是森林古猿，這是一種觀點(diǎn)，而不是事實(shí)，說法錯誤．

故答案為：×四、實(shí)驗探究題(共1題，共10分)24、略

【分析】試題分析：（1）將甲裝置在黑暗中放置一晝夜，植物體的葉片因得不到光，無法進(jìn)行光合作用，葉片中原有的淀粉將被運(yùn)走和耗盡，將甲裝置移至光下后，在自然狀態(tài)下，植物體的葉片能夠接觸并吸收空氣中的二氧化碳進(jìn)行光合作用，制造淀粉等有機(jī)物．A葉片處于裝有氫氧化鈉的玻璃瓶內(nèi)，這樣玻璃瓶中的二氧化碳就被氫氧化鈉吸收；B葉片處于裝有水的玻璃瓶內(nèi)，水幾乎不吸收二氧化碳，B葉片能吸收到二氧化碳，這樣A葉片與B葉片就構(gòu)成一組對照實(shí)驗，其變量是二氧化碳，在設(shè)計對照實(shí)驗時，除要探究的變量不同外，其余條件應(yīng)完全相同。（2）從小燕所設(shè)計的探究實(shí)驗可分析得出，她提出的問題是“光合作用需要二氧化碳嗎？”，作出的假設(shè)就應(yīng)該是“光合作用需要二氧化碳”或“光合作用不需要二氧化碳”。（3）由于葉綠素的顏色較深，不溶于葉片中的葉綠素，滴加碘液后，葉片顏色的變化就不明顯；葉綠素能溶解在酒精中，將葉片放入酒精中隔水加熱，就可溶去葉綠素。（4）A葉片就不能進(jìn)行光合作用，無法制造淀粉，B葉片能進(jìn)行光合作用，制造淀粉；，A、B葉片經(jīng)脫色處理后，滴加碘液，能變藍(lán)的是B葉片，A葉片不變藍(lán)。（5）在乙裝置中，A葉片得不到二氧化碳，能得到光，C葉片能得到二氧化碳，得不到光，這樣A、C葉片就存在兩個變量，違背了對照實(shí)驗控制單一變量的原則，不能構(gòu)成對照實(shí)驗，因此，乙裝置的設(shè)計不合理?？键c(diǎn)：本題考查的是探究光合作用的條件、原料和產(chǎn)物。【解析】【答案】（1）對照實(shí)驗，二氧化碳，相同（或一致）（2）光合作用需要二氧化碳（或光合作用不需要二氧化碳）（3）葉綠素（4）B，淀粉（5）不合理，變量不惟一五、簡答題(共2題，共6分)25、小腸擴(kuò)散作用重吸收心臟【分析】解：（1）營養(yǎng)物質(zhì)通過消化道壁進(jìn)入循環(huán)系統(tǒng)的過程叫做吸收；圖示中過程①為吸收；各段消化道的吸收能力是不同的，口腔；咽、食道基本上沒有吸收能力，胃只能吸收少量的水和酒精，小腸是主要的吸收器官，葡萄糖、氨基酸、甘油、脂肪酸、水、無機(jī)鹽、維生素等營養(yǎng)物質(zhì)都是由小腸吸收的。

（2）③表示肺泡內(nèi)的氣體交換；體內(nèi)的氣體交換是通過氣體的擴(kuò)散作用實(shí)現(xiàn)的，從外界到肺泡內(nèi)的氣體氧氣濃度高于肺泡毛細(xì)血管內(nèi)的氧氣濃度，毛細(xì)血管中二氧化碳的濃度高于肺泡內(nèi)的濃度，根據(jù)氣體擴(kuò)散作用的原理，氣體總是由濃度高的地方向濃度低的地方擴(kuò)散，故氧氣由肺泡擴(kuò)散到毛細(xì)血管中去，二氧化碳由毛細(xì)血管擴(kuò)散到肺泡中去，此時氧與血紅蛋白結(jié)合，這樣血液由肺動脈送來的含氧少；二氧化碳多的靜脈血變成了肺靜脈運(yùn)走的含氧多二氧化碳少的動脈血了。

（3）尿的形成過程是：當(dāng)血液流經(jīng)腎小球時；除了血細(xì)胞和大分子的蛋白質(zhì)外，血漿中的一部分水；無機(jī)鹽、葡萄糖和尿素等物質(zhì)，都可以經(jīng)過腎小球濾過到腎小囊內(nèi)，形成原尿；當(dāng)原尿流經(jīng)腎小管時，其中對人體有用的物質(zhì)，包括大部分水、全部葡萄糖和部分無機(jī)鹽，被腎小管重新吸收，并且進(jìn)入包繞在腎小管外面的毛細(xì)血管中，重新回到血液里；原尿中剩下的其他廢物，如尿素、一部分水和無機(jī)鹽等由腎小管流出，形成尿液。若某人的液體A內(nèi)檢測出較多的葡萄糖，其原因之一可能是腎小管的重吸收。

作用異常。

（4）乙為血液循環(huán)系統(tǒng)；包括心臟和血管兩部分，心臟主要由心肌構(gòu)成，能夠自動節(jié)律性收縮，是血液循環(huán)的動力器官。

故答案為：（1）小腸；

（2）擴(kuò)散作用；

（3）重吸收；

（4）心臟。

圖示中；甲是呼吸系統(tǒng)；乙是循環(huán)系統(tǒng)；①、②、③分別表示吸收