2024年預(yù)防溺水安全教育教案

2024年預(yù)防溺水安全教育教案

預(yù)防溺水平安教化教案1

學(xué)習(xí)游泳平安學(xué)問，學(xué)習(xí)溺水平安基本學(xué)問，培育相關(guān)預(yù)防力。

1、提高平安意識，情愿自覺學(xué)習(xí)防溺水平安的相關(guān)學(xué)問，在學(xué)習(xí)中熠加與同學(xué)的合作溝通

意識。

2、初步了解防洪平安的相關(guān)內(nèi)容，知道每一次學(xué)習(xí)。學(xué)生應(yīng)當(dāng)提高他們的平安意識。

3.我可以變更生活中不遵守防溺水平安的壞習(xí)慣。

習(xí)慣，提高識別生活中違反平安原則的實(shí)力。

通過了解溺水事務(wù)，提高學(xué)生的游泳平安意識，充分了解溺水時(shí)的各種逃命和自救方法。

主動規(guī)避風(fēng)險(xiǎn)、自救的方法。

提出問題，啟發(fā)思維，共同探究,教與議相結(jié)合，重在理解。

教學(xué)過程：

首先，對話引入話題

現(xiàn)在正是高溫季節(jié)暑假來臨中4浮生溺水傷亡人數(shù)明顯增多。依據(jù)教化部等單位在北京、

上海等10個(gè)省市的調(diào)杳，目前我國每年有1?2萬名中學(xué)生非正常死亡，平均約為。

約有40名學(xué)生死于溺水、交通或食物中毒等意外事故，其中溺水和交通仍舊是意外死亡的

前兩位。

二、了解令人心碎的'溺水事務(wù)（近兩年本地學(xué)生溺水事務(wù)）

20xx年7月的一天，楊橋鎮(zhèn)劉達(dá)行政村的兩名中學(xué)生在河里游泳后溺水身亡。

20xx年8月的一天，牛莊鄉(xiāng)三名學(xué)生下河洗澡，溺水身亡。

老師:聽了這個(gè)例子，我想在座的各位都不會感到輕松。一個(gè)生命就這樣在世界上消逝了，

你會嘆息嗎，你會感到缺憾嗎？你此刻在想什么？請說出你的看法。

探討:你從中學(xué)到了什么？

學(xué)生探討

老師:請記住這句話:生命平安高于天。父母給你的生命只有一次，大家要珍惜生命,留意平

安。

今日，我們要學(xué)習(xí)的主題是預(yù)防溺水教化。

1.預(yù)防溺水教化。

游泳應(yīng)嚴(yán)格遵守"四不"：未經(jīng)家長和老師同意不要去；不會游泳的大人不能陪；深水的地

方不要去；我不想去河流和池塘0

2.溺水的主要緣由如下：

不會游泳；游泳時(shí)間過長，疲憊；水中突發(fā)疾病，特殊是心臟?。幻つ坑稳肷钏鰷u。

3.溺水急救

（1）了解溺水者如何將他們送上岸。

老師具體說明：

方法一:可以向落水者扔救生圈、竹竿、木板等物，然后拖到岸邊；

方法二:假如沒有救援設(shè)備，可以入水干脆救援。接近溺水者時(shí)，轉(zhuǎn)動臀部，使其背對自己（為

什么？）然后拖運(yùn)。側(cè)泳或仰泳拖運(yùn)通常用于拖運(yùn)。

未成年人發(fā)覺有人溺水，不能貿(mào)然下水施救。他們應(yīng)當(dāng)馬上呼救或運(yùn)用救生設(shè)備?！段闯赡?/p>

人愛護(hù)法》也規(guī)定：“未成年人不能參與緊急救援等危急活動。"

根據(jù)老師的講解方法，班里每兩個(gè)學(xué)生分成一組進(jìn)行模擬演示，一人扮演溺水者，一人扮演

救助者。每組輪番，其他同學(xué)細(xì)致視察，最終做總結(jié)，指出優(yōu)缺點(diǎn)。

(2)如何進(jìn)行岸上急救？

第一步:溺水者被救上岸后，應(yīng)馬上張開嘴巴，清除口腔內(nèi)的分泌物等異物。假如溺水者下

頜緊閉，要用拇指從后向前從背后按壓下頜關(guān)節(jié)，用力向前推。同時(shí)雙手食指和中指拉下下頜,

可以去除他的下頜。

其次步:控水。施救者單腿跪下，另一腿屈膝，將溺水者的腹部放在膝蓋上，一手托住頭部，

使其嘴朝下，另一手壓住背部，使其腹部的水排出。

第三步:假如溺水者處于昏迷狀態(tài)，呼吸微弱或停止，應(yīng)馬上進(jìn)行人工呼吸?？趯诖禋馔?/p>

常是有效的。假如心跳停止，應(yīng)馬上協(xié)作胸夕傲壓進(jìn)行心臟復(fù)蘇。

第四步:留意在進(jìn)行急救的同時(shí)，撥打急救電話或停車并將其送往醫(yī)院。

根據(jù)老師的講解方法，班里每兩個(gè)學(xué)生分成一組進(jìn)行模擬演示，一人扮演溺水者，一人扮演

救助者。每組輪番，其他同學(xué)細(xì)致視察，最終做總結(jié)，指出優(yōu)缺點(diǎn)。

第四，課堂總結(jié)

1.學(xué)生總結(jié)：

通過這次活動你學(xué)到了什么？

2.老師總結(jié)：

生命只有一次，華蜜在你手中。希望同學(xué)們通過這次平安教化課，學(xué)會珍愛生命，養(yǎng)成自覺

遵守防溺水平安原則的好習(xí)慣。

課后作業(yè)

有人溺水了怎么辦？如何進(jìn)行溺水救援?

幼兒園預(yù)防溺水平安教化教案集（四）1。教學(xué)目標(biāo)：

1.讓學(xué)生明白生命的來之不易和寶貴，感受生命的寶貴。

2.讓學(xué)生學(xué)會珍惜生命，學(xué)會自救。

教學(xué)過程：

其次，激情的引入

1.老師講一些溺水的例子。

2.聽了這些例子，我想在座的各位都不會感到輕松。一個(gè)生命就這樣在世界上消逝了，你會

嘆息嗎，你會感到缺憾嗎？你此刻在想什么？請告知我你的看法。

3.在燥熱的夏天，許多人喜愛游泳，由于缺乏游泳學(xué)問，溺水死亡的狀況常常發(fā)生。據(jù)一些

地區(qū)統(tǒng)計(jì)，溺水死亡率占意外死亡總數(shù)的10%。

4.總結(jié):人要珍惜生命。今日，在這節(jié)課中，我們將學(xué)會珍惜我們的生命-預(yù)防溺水的平安教

化。

第三，新?lián)芸?/p>

1.游泳時(shí)須要留意的問題：

組織學(xué)生觀看中學(xué)生在平安教化專題片中游泳的畫面。

學(xué)生探討:游泳要留意哪些問題？

學(xué)生分組探討后，老師做總結(jié)：

游泳應(yīng)嚴(yán)格遵守"四不"：未經(jīng)家長和老師同意不要去；不會游泳的大人不能陪；深水的地

方不要去；我不想去河流和池塘。

2.在網(wǎng)上收集學(xué)生溺水事故，然后組織學(xué)生一起分析溺水事故的緣由。老師做一個(gè)總結(jié)：

溺水的緣由主要有幾個(gè):不會游泳；游泳時(shí)間過長，疲憊；水中突發(fā)疾病，特殊是心臟病；

盲目游入深水漩渦。

第四，教化學(xué)生如何預(yù)防溺水。

1.不要單獨(dú)外出游泳，不要去不了解底和水情或者危急、簡單發(fā)生溺水傷亡的地方游泳。選

擇一個(gè)好的游泳場所，對該場所的環(huán)境有清晰的了解（如水庫、浴場是否衛(wèi)生，水面是否平坦，

有無暗礁、暗流、雜草，水域深淺等。）.

2.你必需有組織，在老師或熟識水的人的指導(dǎo)下游泳。以便相互照看。集體組織外出游泳,

下水前后要清點(diǎn)人數(shù)，指定救生員進(jìn)行平安愛護(hù)。

3.留意你的身體健康。平常四肢簡單抽筋的人,不要參與游泳，也不要在深水區(qū)游泳。下水

前要做好打算，先熬煉身體。假如水溫太低，在淺水區(qū)用水沖洗身體，等適應(yīng)水溫后再下水游泳。

有假牙的'同學(xué)要摘下假牙，防止嗆水時(shí)掉入食道或氣管。

4.對自己的水質(zhì)要有自知之明。下水后不要逞強(qiáng)，不要貿(mào)然潛水浮潛，不要相互打斗，以免

飲水溺水。不要在急流和漩渦中游泳。

5.假如在游泳過程中突然感到身體不適，如頭暈、惡心、心慌、氣短等。，應(yīng)馬上上岸休息

或呼救。

6.在游泳時(shí)，假如小腿或腳抽筋，不要驚惶。可以踢腿或者用勁跳，也可以用勁按摩，拉抽

筋的部位，還可以叫同伴幫忙。

5.教化學(xué)生如何在他人溺水時(shí)施救。

1.大聲呼救。向旁邊的大人大聲呼喊，盡量引起大人的留意，懇求大人實(shí)施救援。

2、簡明扼要地向救援人員說明溺水人數(shù)和位置，以便于救援工作。

3.可以向落水者扔救生圈、竹竿、木板等東西，然后拖到岸邊；假如沒有救援設(shè)備，可以入

水干脆救援。未成年人發(fā)覺有人溺水，不能貿(mào)然下水施救。他們應(yīng)當(dāng)馬上呼救或運(yùn)用救生設(shè)備呼

救。

課堂總結(jié)

1.學(xué)生總結(jié)：

通過這次活動你學(xué)到了什么？

2.老師總結(jié)：

生命只有一次，華蜜在你手中。希望同學(xué)們通過這次平安教化課，學(xué)會珍愛生命，養(yǎng)成自覺

遵守防溺水平安原則的好習(xí)慣。

幼兒園平安教化教案及防溺水集錦（第五部分）活動目標(biāo)

L提高平安意識，學(xué)習(xí)溺水平安學(xué)問，在學(xué)習(xí)中增加與同伴合作溝通的意識。

2.初步了解溺水平安，請每個(gè)孩子提高平安意識。

3.引導(dǎo)幼兒懂得變更生活中不遵守溺水平安的不良習(xí)慣，提高幼兒對生活中違反平安原則行

為的辨別實(shí)力。

要打算的活動

相機(jī)拍攝的一些幼兒溺水的圖片或視頻。

活動過程

一、會話介紹

1.孩子們，你們知道現(xiàn)在是4十么季節(jié)嗎?是的，現(xiàn)在是夏天，天氣變得很熱。假如天氣變熱

了，你該怎么辦？但今年，由于天氣燥熱，幾個(gè)孩子靜靜地在河流和池塘里游泳。你想知道他們

去游泳時(shí)發(fā)生了什么嗎？

2.今年在瑞金短短十幾天，就有幾個(gè)孩子在河里游泳或者在池塘邊玩耍被淹死。他們再也見

不到他們的父母了。他們那么窮，他們的父母、爺爺奶奶特別特別難受，他們的老師也很難受。

二、防溺水教化

孩子，怎樣才能防止自己溺水？談?wù)勅粘Ｉ钪腥绾晤A(yù)防溺水事故？讓孩子們探討。

2.我認(rèn)為應(yīng)當(dāng)實(shí)行以下措施來防止溺水:

(1)禁止我們的孩子在周末、節(jié)假日、寒暑假到江河、池塘、無蓋井、水坑玩耍、釣魚、游

泳。你不能去釣魚、游泳、玩水等。獨(dú)自或結(jié)伴在池塘邊。

(2)兒童不應(yīng)在來回花園的途中在河中玩?；蛟诔靥林杏斡尽?/p>

(3)我們是幼兒園的孩子，許多都不會游泳。假如我們發(fā)覺有的孩子不當(dāng)心掉進(jìn)了河里、水

庫里、池塘里、井里等。，我們不能擅自下水營救他們。我們應(yīng)當(dāng)打電話給成年人幫忙或者大聲

撥打"110"0

3.播放圖片或者酶,看學(xué)者的圖片。孩子們，你們感覺如何？

4.這個(gè)凄慘的事實(shí)告知我們什么？這些孩子違反了哪些平安規(guī)則？我們應(yīng)當(dāng)如何遵守平安

規(guī)則。

三、總結(jié)：

Q)通過這節(jié)課你學(xué)到了什么？

(2)老師總結(jié):人的生命只有一次，華蜜在你手中。希望我們的孩子學(xué)會珍惜生命，養(yǎng)成自覺

遵守溺水平安原則，提高平安意識的好習(xí)慣。

預(yù)防溺水平安教化教案3

活動目的：

1.提高平安意識，學(xué)習(xí)溺水平安學(xué)問。

2.可以變更生活中不遵守溺水平安的壞習(xí)慣，提高生活中對違反平安原則行為的識別實(shí)力。

3.自防自救學(xué)問，深化防溺水三安教化，讓孩子了解自防自救學(xué)問，提高自防自救實(shí)力。

4.遵守平安行為規(guī)則，不做"禁止”的事情。

5.讓幼兒知道不做擔(dān)心全的事情,不去擔(dān)心全的地方。

打算工作：

提前打算例子，找一些圖片。

一、活動導(dǎo)入。

1.老師:你可以穿新衣服，放鞭庖…總之，這段時(shí)間是你一年中最放松、最開心的一天。但在

此期間，最簡單發(fā)生一些擔(dān)心全的事故?，F(xiàn)在請部分同學(xué)介紹一下你在這期間收集到的擔(dān)心全案

例。

2.展示在過去的寒假和春節(jié)期間發(fā)生的擔(dān)心全案例，制圖學(xué)生將介紹案例。

圖一:幾個(gè)少年在嬉戲廳玩的時(shí)候，因?yàn)殒覒驈d著火，沒有逃命的路，被打死了。

圖二:幾個(gè)少年放鞭炮，一個(gè)男孩眼睛受傷。

圖3:幾個(gè)少年在河上滑冰，一個(gè)孩子淹死了。

圖4:一個(gè)小孩過公路，被車撞了。

圖5:一個(gè)孩子在家看電視。他插上電源，觸電了。

3.總結(jié):從上面的例子中，我們應(yīng)當(dāng)深刻地相識到，假如我們在寒假和春節(jié)期間放松警惕，

假如我們不知道如何愛護(hù)自己，將會導(dǎo)致巨大的災(zāi)難，使我們自己和我他的父母懊悔終身。所以

不管學(xué)生在家還是出門，做任何擔(dān)心'全的事情，不要去擔(dān)心全的地方。

其次，師生探討。

結(jié)合學(xué)生課前提出的留意事項(xiàng),共同制定詳細(xì)的平安措施。

⑴在家。

1.不要隨意接近和觸摸帶電物體，以防觸電。

2.不要操作煤氣爐、熱水器等。防止燒傷或煤氣中毒。

3.不能沉迷上網(wǎng)打嬉戲。

4.不參與迷信和不健康的活動。

5.不要看不健康的'網(wǎng)頁。

6.留意飲食衛(wèi)生，避開暴飲暴食，防止食物中毒。

7科學(xué)合理支配作息時(shí)間。

(2)戶外嬉戲。

1.滑冰不去坑河。

2.不要在偏僻和危急的地方玩耍。

3.請勿攀爬電線桿、樹木或高墻等。

4.外出乘坐公交車或過公路時(shí)，由家長陪伴，遵守交通規(guī)則。

5.當(dāng)你去公共場所時(shí)，你應(yīng)當(dāng)遵守公共秩序,愛惜公共設(shè)施，愛護(hù)環(huán)境衛(wèi)生。

6.不要進(jìn)入網(wǎng)吧、嬉戲廳、舞廳。

7.假期期間不允許學(xué)?；顒?。

(3)介紹平安學(xué)問。

1、了解消防、電力、交通標(biāo)記。

2.記住特別的電話號碼，如119、110和120.

3.記住家里、父母、老師的電話號碼，一旦有危急盡快聯(lián)系。

4.無論在家還是在外，假如你是你自己，就不要和生疏人說話。

三、學(xué)生共同制定并簽署寒假平安遵守法律責(zé)任書。

第四，老師的總結(jié)。

通過這次班會，同學(xué)們明白了平安遵守法律的重要性，也知道了什么不能做，什么地方不能

去。希望你加強(qiáng)自我愛護(hù)，仔細(xì)記住并根據(jù)學(xué)校和本次班會提出的要求去做。

預(yù)防溺水平安教化教案4

教學(xué)目標(biāo)：

1、使學(xué)生了解生命的來之不易與珍貴，感悟生命只有一次要好好珍惜。

2、使學(xué)生懂得溺水的主要緣由和自救的方法，強(qiáng)化防溺水的意識。

教學(xué)過程：

1、導(dǎo)入

現(xiàn)在正是天氣漸漸轉(zhuǎn)熱季節(jié)，暑期即將來臨，中小學(xué)生溺水傷亡的。事故也明顯多了起來。

據(jù)教化部等單位對北京、上海等10個(gè)省市的調(diào)查顯示，目前全國每年有1.6萬名中小學(xué)生非正

常死亡，平均每天約有40多名學(xué)生死于溺水、交通或食物中毒等事故，其中溺水和交通仍居意

外死亡的前兩位。讓我們一起來看看20xx年的一組溺水事故數(shù)據(jù)。

6月21日，陜西省紫陽縣發(fā)生一起5名女學(xué)生溺水死亡事故。在死亡的5名學(xué)生中，最大

的14歲，最小的只有7歲。

6月25日，福建省福安市的三名小學(xué)生在溪畔游泳時(shí)溺水身亡。

6月29日，四川省達(dá)州市3名10歲左右的女學(xué)生在水塘玩耍時(shí)溺水身亡。

7月1日，河南省商都市3名女學(xué)生在水庫游泳時(shí)溺水身亡。

7月4日，4名16歲左右的初中生在吉林省松花江游泳，3人溺水身亡，一人生還。

（班主任老師還可以結(jié)合自己了解的實(shí)例教化學(xué)生）

老師：聽了這些實(shí)例，我想在座的每一位同學(xué)心里都不會感到輕松。你是否感嘆，是否惋惜，

一個(gè)生命就這樣在世界上轉(zhuǎn)瞬消逝?此刻，你在想什么？

小結(jié)：人，應(yīng)當(dāng)珍愛生命。今日這節(jié)課我們就來學(xué)習(xí)珍愛我們的生命一防溺水教化

2、因此，關(guān)于游泳我們要嚴(yán)格遵守"四不"：

①未經(jīng)家長老師同意不去；

②沒有會游泳的成年人陪伴不去；

③深水的地方不去；

④不熟識的江溪池塘不去。（當(dāng)然，也不能到河塘撈魚摸蝦）

3、溺水緣由主要有以下幾種：

①不會游泳；

②游泳時(shí)間過長，疲憊過度；

③在水中突發(fā)病尤其是心臟??；

④盲目游入深水漩渦。

4、如何保證游泳的健康和平安，避開溺水事務(wù)的'發(fā)生?對水情不熟而貿(mào)然下水，極易造成

生命危急。萬一不幸遇上了溺水事務(wù),溺水者切莫驚慌，應(yīng)保持冷靜，首先應(yīng)打110報(bào)警,然

后主動自救：

(1)對于手腳抽筋者，若是手才鼬筋，則可將手握拳，然后用力張開，快速反復(fù)多做幾次，

直到抽筋消退為止；

(2)若是小腿或腳趾抽筋，先吸一口氣仰浮水上，用抽筋肢體對側(cè)的手握住抽筋肢體的腳趾，

并用力向身體方向拉，同時(shí)用同側(cè)的手掌壓在抽筋肢體的膝蓋上，幫助抽筋腿伸直；

(3)要是大腿抽筋的話，可同樣采納拉長抽筋肌肉的方法解決。

5、對于溺水者，除了主動自救外，還要主動進(jìn)行陸上搶救：

(1)若溺者口鼻中有淤泥、雜草和嘔吐物，首先應(yīng)清除，保持上呼吸道的通暢；

(2)溺者若已喝了大量的水，救援者可一腿跪著，另一腿屈膝，將溺者腹部放在屈膝的大腿

上，一手扶著溺者的頭，將他的嘴向下，另一手壓在背部，使水排出；

(3)若是溺者已昏迷，呼吸很S戴停止呼吸，做完上述處理外，要進(jìn)行人工呼吸。可使溺者

仰臥，救援者在身旁用一手捏住溺者的鼻子，另一手I諸他的下顆，吸一口氣，然后用嘴對著溺

者的嘴將氣吹入。吹完一口氣后，離開溺者的嘴，同時(shí)松開捏鼻子的手，并用手壓一下溺者的胸

部，幫助他呼氣。如此有規(guī)律地反復(fù)進(jìn)行，每分鐘約做1<20次，起先時(shí)可稍慢，以后可適當(dāng)

加快

6、課堂總結(jié):

同學(xué)們，珍愛我們的生命吧。珍愛生命就是珍惜每一天。請同學(xué)說說——怎樣珍惜每一天?

結(jié)束語：

同學(xué)們生命的全部意義在于無窮地探究尚未知道的東西在無窮的探究里，你會看到光輝、

絢麗的前景。

祝福大家今日好，明天會更好！

預(yù)防溺水平安教化教案5

活動目標(biāo)

L提高平安意識，學(xué)習(xí)溺水平安的有關(guān)學(xué)問，在學(xué)習(xí)中增加與同學(xué)的合作溝通意識。

2、初步了解溺水平安的有關(guān)內(nèi)容，要求每一個(gè)幼兒都要提高平安意識。

3、自己能變更生活中不遵守溺水平安的不良習(xí)慣，提高對生活中違反平安原則的行為的辨

別實(shí)力。

4、培育幼兒動腦思索問題、解決問題的實(shí)力。

5、知道危急來臨時(shí)如何愛護(hù)自己，如何逃命。

活動打算

事先了解有關(guān)溺水平安的'有關(guān)內(nèi)容、課件

活動過程

1、談話導(dǎo)入師：小摯友，現(xiàn)在是什么季節(jié)？什么季節(jié)我們可以穿短袖、短褲了？

師：天氣慢慢變得很熱了，你們熱了怎么辦？可是有些小摯友因?yàn)闊峋挽o靜的去河里、池塘

里洗澡，你們想知道他們?nèi)ハ丛璋l(fā)生了什么事嗎？告知你們，有幾個(gè)小孩下河洗澡被淹死了，他

們再也見不到自己的爸爸媽媽了。老師很難過，他們的爸爸媽媽也很難過。（出示課件）

2、防溺水教化師：小摯友們，我們怎樣使自己不會發(fā)生溺水事故呢？

老師向幼兒講幾點(diǎn)防溺水的學(xué)問要點(diǎn)。

(1)教化幼兒周末、節(jié)假日、寒暑假嚴(yán)禁到江河、池塘、無蓋的水井邊等處戲水、游泳。

(2)教化幼在來園、離園的途中千萬勿去玩水，下江游泳。

(3)我們是幼兒園的小摯友，許多小摯友都不會游泳，假如發(fā)覺有幼J懷慎掉進(jìn)江河、水

庫、水井里等，我們不能擅自下水營救，應(yīng)大聲呼喊成年人前來相助或撥打"110"。

3、說說日常生活中應(yīng)當(dāng)怎樣防范溺水事故的發(fā)生？

4、小結(jié)通過這個(gè)活動，你懂得了什么？

人的生命只有一次華蜜歡樂駕馭在自己的手里希望小摯友們通過這次活動學(xué)會珍惜生命，

養(yǎng)成自覺遵守溺水平安原則的好習(xí)慣。

教學(xué)反思：

為一名小班的老師，班上的孩子年齡幼小，缺乏愛護(hù)自己的實(shí)力，老師就要將工作做到最微

小處。在今后的工作中我要多學(xué)習(xí)，積累，調(diào)整。我想，隨著教化改革的深化，我們肯定會有越

來越多的好方法，那時(shí)，幼兒的平安問題不會再成為困擾我們的一個(gè)難題。

預(yù)防溺水平安教化教案6

教學(xué)目的：

1、初步了解溺水平安的相關(guān)內(nèi)容，要求每個(gè)學(xué)生提高平安意識。

2.讓學(xué)生了解和駕馭溺水預(yù)防和自救常識，以及如何預(yù)防溺水時(shí)間的發(fā)生。

3.可以變更生活中不遵守溺水平安的壞習(xí)慣，提高生活中對違反平安原則行為的識別實(shí)力。

教學(xué)重點(diǎn)：

學(xué)習(xí)溺水平安的基本學(xué)問，培育預(yù)防實(shí)力。

教學(xué)過程：

首先，對話引入話題

展示近年來兒童溺水傷亡統(tǒng)計(jì)圖表。讓學(xué)生站起來表達(dá)他們的感受。老師指導(dǎo)他們。主題介

紹:預(yù)防溺水

其次，新?lián)芸?/p>

1.游泳中應(yīng)留意的問題。

組織學(xué)生觀看平安教化專題片中學(xué)生游泳的全貌。

學(xué)生探討:游泳要留意哪些問題？

總結(jié):游泳要嚴(yán)格遵守"四不"：沒有家長老師同意不要去；不會游泳的大人不能陪；深水的

地方不要去;我不想去河流和池塘。

2.組織學(xué)生分析事故緣由，老師進(jìn)行總結(jié)。

溺水的緣由主要有幾個(gè):不會游泳；游泳時(shí)間過長，疲憊；水中突發(fā)疾病，特殊是心臟??；

盲目游入深水漩渦。

第三，教化學(xué)生如何預(yù)防溺水。

1.不要單獨(dú)外出游泳，不要去不了解底和水情或者危急、簡單發(fā)生溺水傷亡的地方游泳。選

擇一個(gè)好的游泳場所，對該場所的環(huán)境有清晰的了解（如水庫、浴場是否衛(wèi)生，水面是否平坦，

有無暗礁、暗流、雜草，水域深淺等。）.

2.你必需有組織，在老師或熟識水的人的指導(dǎo)下游泳。以便相互照看。集體組織外出游泳,

下水前后要清點(diǎn)人數(shù)，指定救生員進(jìn)行平安愛護(hù)。

3.留意你的身體健康。平常四肢簡單抽筋的人，不要參與游泳，也不要在深水區(qū)游泳。下水

前要做好打算，先熬煉身體。有假牙的同學(xué)荊巴假牙摘下來，防止嗆到時(shí)掉入食道或氣管。

4.對自己的水質(zhì)要有自知之明。下水后不要逞強(qiáng)，不要貿(mào)然潛水浮潛，不要相互打斗，以免

飲水溺水。不要在急流和漩渦中游泳。

5.假如在游泳過程中突然感到身體不適，如頭暈、惡心、心慌、氣短等。，應(yīng)馬上上岸休息

或呼救。

6.在游泳時(shí)，假如你的小腿或腳抽筋，不要驚惶。可以踢腿或者用勁跳，也可以按摩用勁拉

抽筋的、部位，還可以叫同伴幫忙。

四、教化學(xué)生駕馭遇險(xiǎn)后自救的基本學(xué)問。

1.剛好呼救:遇到事故或危急時(shí)，應(yīng)剛好發(fā)出求救信號，以獲得他人的幫助。

2.爭取時(shí)間:時(shí)間就是生命；緊急狀況下保持冷靜，盡量采納水中仰5M立，深淺呼吸，爭取

更多時(shí)間等待救援。

3.登陸意識:假如有實(shí)力，盡量靠近岸邊。越靠近陸地,獲救的幾率就越高。

5.教化學(xué)生如何在他人溺水時(shí)施救。

1.大聲呼救。向旁邊的大人大聲呼喊，盡量引起大人的留意，懇求大人實(shí)施救援。

2、簡明扼要地向救援人員說明溺水人數(shù)和位置，以便于救援工作。

3.可以向落水者扔救生圈、竹竿、木板等東西，然后拖到岸邊；假如沒有救援設(shè)備，可以入

水干脆救援。未成年人發(fā)覺有人溺水，不能貿(mào)然下水施救。他們應(yīng)當(dāng)馬上呼救或運(yùn)用救生設(shè)備呼

救。

課堂總結(jié)

1.學(xué)生總結(jié)：

通過這次活動你學(xué)到了什么？

2.老師總結(jié)：

生命平安高于天。父母給你的生命只有一次，大家要珍惜生命，留意平安。華蜜在你手中。

希望同學(xué)們通過這次平安教化課，學(xué)會珍愛生命，養(yǎng)成自覺遵守防溺水平安原則的好習(xí)慣。

預(yù)防溺水平安教化教案7

活動目的：

1.提高平安意識，學(xué)習(xí)溺水平安學(xué)問。

2.可以變更生活中不遵守溺水平安的壞習(xí)慣，提高生活中對違反平安原則行為的識別實(shí)力。

3.自防自救學(xué)問，深化防溺水三安教化，讓孩子了解自防自救學(xué)問，提高自防自救實(shí)力。

打算工作：

提前打算好“水庫釣魚,深水死亡"和"深水玩耍，水草致死"的‘例子，找?guī)讖垐D。

一、活動導(dǎo)入

L老師："孩子暑假快到了，那你覺得燥熱的夏天適合做什么運(yùn)動？"

2.老師："你喜愛游泳嗎？你會游泳嗎？

二、活動過程

1.老師展示收集到的圖片，讓孩子們視察和探討。

2.講案例"水庫釣魚，深水死亡"。讓孩子們告知我們他們從中學(xué)到了什么？

3.引導(dǎo)孩子了解水庫的危急性，千萬不要在自己游泳技術(shù)差的時(shí)候逞強(qiáng)。

4.”戲水深水，被水草壓死"的凄慘事實(shí)告知我們什么？

(1)這些孩子違反了哪些平安規(guī)則?

我們應(yīng)當(dāng)如何遵守平安規(guī)則？

(3)教化孩子要知道深水中往往有高大的水草或大石頭，假如有水草或腳被大石頭夾住，就

會有生命危急。

5.老師給孩子講一些預(yù)防溺水的學(xué)問點(diǎn)：

Q)教化孩子，周末、節(jié)假日、寒暑假禁止在池塘、無蓋井內(nèi)玩耍、游泳。你不能獨(dú)自或結(jié)

伴在池塘里釣魚、游泳蜩耍。

(2),我們還小，許多孩子不會游泳。假如你發(fā)覺一個(gè)摯友不當(dāng)心掉進(jìn)了河里、池塘里、井

里等。，且不能貿(mào)然下水施救，應(yīng)大聲呼叫大人幫忙或撥打"110"0

三、活動延長:如何愛護(hù)自己

在夏天，讓孩子們了解溺水是特別重要的。

預(yù)防溺水平安教化教案8

一、活動目標(biāo)

1、提高學(xué)生的平安意識，知道在水邊玩耍會發(fā)生的危急，學(xué)習(xí)有關(guān)溺水平安的學(xué)問。

2、引導(dǎo)學(xué)生了解溺水平安內(nèi)容，了解落水自救的常識，切勿親自下水做到基本的平安防護(hù)

意識。

3、引導(dǎo)學(xué)生正確相識身邊不遵守你睡平安的不良習(xí)慣現(xiàn)象，提高學(xué)生對生活中的危急行有

基本的辨別、推斷實(shí)力。

二、活動打算

1、平安教化課件《防溺水》。

2、泳池、河塘、海邊游泳圖片。

3、平安教化相關(guān)視頻。

三、活動過程

1、老師通過談話導(dǎo)入，引起學(xué)生對本次活動主題的預(yù)知感受，通過熱和流汗，找涼快的方

法，學(xué)生在舉例時(shí)便帶入了本次活動《防溺水》游泳、洗澡等關(guān)鍵詞。

老師：小摯友們，昨天下午我們在課外活動的時(shí)候，小摯友們Y個(gè)都熱得呼哧呼哧的，汗

水直流，有的小摯友衣服頭發(fā)都打濕了，夏天立刻就要到了！在很熱的時(shí)候我們有什么方法能立

刻涼快下來呢？

老師引導(dǎo)學(xué)生回憶夏天解暑的相關(guān)措施方法：吃冰激凌、；令飲、西瓜、吹空調(diào)等等，老師留

意引導(dǎo)學(xué)生說出游泳、洗澡等詞語。

2、老師出示教學(xué)課件《防溺水》，進(jìn)入平安中心，觀看小摯友解暑涼快的措施方法。

(1)剛剛小摯友的回答都特別的好，這些方法都可以讓我們涼快起來，但是許多小摯友都

很喜愛在夏天的時(shí)候去游泳、爸爸媽媽帶著他們一起沖個(gè)冷水澡，小摯友你們在夏天很熱的時(shí)候

喜愛游泳嗎？

(2)你們會不會游泳呢？游泳的時(shí)候是什么感覺？游泳的時(shí)候你會帶些什么？

(3)看看圖中的小摯友他游泳的時(shí)候是怎樣做的，你們覺得他做的對嗎？我們小摯友可不

行以自己去泳池、海邊、河塘游泳呢？會發(fā)生什么事情？

在夏天游泳是讓自己涼快的最佳方法許多小摯友在爸爸媽媽的帶領(lǐng)下到泳池或者海邊游泳，

他們會穿著泳衣、帶著泳帽、還會帶上游泳圈。

帶游泳圈是為了防止溺水做的平安措施小摯友是不行以自己去泳池游泳、河邊下河洗澡的，

假如沒有大人的陪伴，很容發(fā)生溺水的危急！會被水淹死，失去生命！

3、老師出示平安課件，進(jìn)入平安鑰匙環(huán)節(jié)，老師引導(dǎo)學(xué)生觀看溺水平安的'視頻動畫，引導(dǎo)

學(xué)生回答相關(guān)問題，引