湖北省鄂州市(2024年-2025年小學(xué)六年級語文)部編版隨堂測試（上學(xué)期）試卷及答案

湖北省鄂州市(2024年-2025年小學(xué)六年級語文)部編版隨堂測試（上學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

總分欄題號一二三四五六七總分得分評卷人得分1、書寫（每題5分共1題）1）.看拼音寫詞語。

評卷人得分2、填空題（每題2分共5題）1）.請根據(jù)不同的應(yīng)用場景，完成對應(yīng)經(jīng)典語句的填寫。

經(jīng)你一說，我茅塞頓開，真是“__________，勝讀十年書。”

姐姐一心一意想加入舞蹈社團(tuán)，沒想到在書法社團(tuán)大放光彩，真是“有意栽花花不開，____________?！?/p>

科技小組同學(xué)的實踐探索停滯不前了，為了鼓勵他們進(jìn)行創(chuàng)新，科技老師引用《禮記》中的語句對他們說：“________，________，________?！?）.他剛要擰開蓋子，馬寶玉搶前一步，奪過手榴彈插在腰間，猛地舉起一塊大石頭，大聲喊道：“同志們！用石頭砸！”

劃線的詞語是對馬寶玉一連串的___________描寫，突出了他的___________和對敵人的___________。3）.畢業(yè)典禮上，小沂參加了五幕劇《魯濱遜漂流記》，請補(bǔ)充演出順序。

流落荒島—(

)——(

)——(

)——回到英國4）.課內(nèi)誦讀與積累

（1）描摹美景傳真情。韓愈在描繪早春景色：“____________________，草色遙看近卻無。”中表達(dá)情誼。王維把“勸君更盡一杯酒，____________________?！钡脑娋渌徒o友人言明志向。從《清平樂·春歸何處》一詞中“百囀無人能解，____________________?！备惺艿近S庭堅深深的惜春之情。

（2）托物言志明志向?！吨袷分衉___________________，____________________。表達(dá)了詩人鄭燮____________________的志向?！妒乙鳌分校骸胺酃撬樯頊啿慌?，____________________。”表達(dá)了作者_(dá)_________立志要做__________的人。我還積累了類似的詩句____________________，____________________。（事物在詩句中被賦予了人的品格和志向）

（3）中國古時候有個文學(xué)家叫做司馬遷的說過：“人固有一死，____________________，____________________?！?/p>

（4）六年的學(xué)習(xí)生活，老師們?yōu)槲覂A注了滿腔的熱血，在老師的教導(dǎo)下，我明白了“少壯不努力，____________________；讀書須用意，____________________；書到用時方恨少，____________________”的道理。師恩難忘，我要用詩句：____________________，來表達(dá)對老師們的感謝。

（5）雖與之俱學(xué)，____________________。____________________?曰：非然也。這句中“然”的意思與“不以為然”的“然”意思__________（相同/不同）。5）.先補(bǔ)充詞語，再選詞填空。

萬()更新

心()氣()

萬不得()

重()()日

焉知非()

翻()倒柜

（1）春風(fēng)拂過，草兒抽芽，花朵綻放，蜂蝶飛舞，一派___________________的景象。

（2）這座消失已久的城市在挖掘工作中________，讓人們得以一窺其往日的繁榮。評卷人得分3、選擇題（每題2分共3題）1）.下面幾組詞語，沒有錯別字的一組是（）A．生涯

擅抖

沸騰

恭恭敬敬B．折騰

亨受

頃覆

娓娓動聽C．憧憬

洋溢

剝削

不能自拔D．熏陶

僻靜

慘暴

無怨無誨2）.下列詩句中，被賦予人的品格和志向的事物是（）。

①要知松高潔，待到雪化時。

②不要人夸好顏色，只留清氣滿乾坤。

③千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風(fēng)。

④荷盡已無擎雨蓋，菊殘猶有傲霜枝。A．松、梅、石灰、菊B．松、竹、梅、菊C．松、梅、竹、荷D．松、梅、竹、菊3）.針對生活中的浪費現(xiàn)象，麗麗設(shè)計了幾條宣傳標(biāo)語，哪一條標(biāo)語不夠恰當(dāng)？（）A．與自然重建和諧，與地球重修舊好B．隨手關(guān)燈很容易，積少成多省電力C．盤中粒粒皆辛苦，光盤行動你我助D．勤儉節(jié)約你我他，利國利民又利家評卷人得分4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.被獵狗追趕的刺猬在草叢里緊緊地縮成一團(tuán)。（縮句：保留6個字）

_______________評卷人得分5、連線題（每題4分共2題）1）.把文學(xué)名著和它的故事情節(jié)用線條連一連。

《水滸傳》

與一只狡猾的狐貍結(jié)成了朋友

《三國演義》

被困山洞，意外發(fā)現(xiàn)了兇手

《童年》

宋公明三打祝家莊

《騎鵝旅行記》

把白桌布染成藍(lán)色，遭到外祖父痛打

《湯姆·索亞歷險記》

望梅止渴2）.讀一讀，連一連。

水是眼波橫

出沒風(fēng)波里

君看一葉舟

萬物生光輝

陽春布德澤征

途上揚(yáng)起浩浩風(fēng)帆

讀書須用意

山是眉峰聚

天地間蕩起滾滾春潮

一字值千金

最是一年春好處

而青于藍(lán)

青，取之于藍(lán)

絕勝煙柳滿皇都

常將有日思無日

立根原在破巖中

咬定青山不放松

不知秋思落誰家

今夜月明人盡望

莫把無時當(dāng)有時評卷人得分6、排序題（每題5分共2題）1）.給下面的幾句話標(biāo)上序號，使之成為完整的一段話。

________開始，小花苞穿著綠色的衣服。

________又過了幾天，花瓣盛開了，在陽光下向我們張開了笑臉。

________幾天后，小花苞頂破了外衣，長出幾片花瓣來、

________月季花開滿花壇，有粉紅的，有暗紅的，有桃紅的，還有白色的和黃色的。它們爭奇斗艷，互相比美。2）.請按一定的順序排列下面的句子，在括號里填上序號，使之成為一段通順的話。

(

)上屆冠軍隊教練曾揚(yáng)言，他們蟬聯(lián)冠軍十拿九穩(wěn)，企圖來個先聲奪人。

(

)這是兩個老牌勁旅，為爭奪一年一度的聯(lián)賽桂冠，他們將在綠茵場上一決雌雄。

(

)而對方也不剛示弱，針鋒相對地反擊說他們是為捧杯而來不奪冠軍誓不休。

(

)離比賽開始還有半個小時，場內(nèi)已座無虛席，很多球迷遠(yuǎn)道而來，為自己的球隊吶喊助威。

(

)到底鹿死誰手，球迷和觀眾將拭目以待。

(

)不少人出高價來買一張門票，以求一飽眼福。評卷人得分7、判斷題（每題5分共1題）1）.判斷對錯，對的在括號里打“√”，錯的打“×”。

1．《童年》的作者是高爾基。(

)

2．《童年》記敘了阿廖沙三歲至十歲這一段時期的童年生活。小說從“我”隨著母親投奔外祖父寫起，到外祖父叫“我”去“人間”混飯吃結(jié)束，生動地再現(xiàn)了19世紀(jì)七八十年代俄羅斯下層人民的生活狀況。(

)

3．小茨岡是被橡木棍壓死的。(

)

4．阿廖沙發(fā)現(xiàn)外祖父毆打外祖母，就用剪刀剪外祖父最愛的圣經(jīng)來報復(fù)外祖父。(

)評卷人得分8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.讀詩句，完成練習(xí)。野徑云俱黑，江船火獨明。

(1)這兩句詩寫出了_____________的美麗景象，“__________”與“__________”相互映襯，不但點明了云厚雨足的特點，而且給人以強(qiáng)烈的美感。

(2)這句詩是從哪個角度來寫的？（

）A．觸覺B．聽覺C．視覺D．嗅覺評卷人得分9、書面表達(dá)（每題15分共1題）1）.完成習(xí)作。

老師，您________

“辛苦了”“真好”“別生氣”“怎么啦”“放心吧”……任選一項，填在_____處。

要求：①先把題目補(bǔ)充完整。②思想健康，中心明確，條理清楚，內(nèi)容具體。③作文不能寫學(xué)校和人物的真實姓名。評卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.課外閱讀。傘的故事①看見傘，我便想起了母親，心里涌起了一種溫暖的感覺……②小時候，我們村里沒有學(xué)校，要跑到八里外的鎮(zhèn)上去上學(xué)。路途遠(yuǎn)，最怕遇上冷不丁半路上下起了大雨，便被澆成“落湯雞”。那時候，我多么盼望有一把傘呀?、塾幸换兀艑W(xué)的路上，我又淋了雨?；氐郊揖筒〉沽?，通身燒得滾燙濃燙的。娘摸著我的頭，眼圈兒便紅了，那時候我小，不懂事，竟不能體諒娘的難處，卻問：“要有把傘就好了。娘，咱就買一把吧？”④娘沉思良久，最后一字一句地說：“買，咱買一把！”⑤聽了娘的話，我半信半疑。那年月家里的生活十分艱難，她哪能有錢給我買傘呢？可是，我知道娘的脾氣，對孩子，她從來都是說一句是一句的。⑥這天晚上，她早早地上了織布機(jī)，腳一蹬，手一搬，“哐里哐當(dāng)”，滿屋里便都是機(jī)聲了。這一夜，我枕著機(jī)聲入夢。一早醒來，機(jī)聲還在響。啊，娘織了一夜布。我悄悄地走到娘跟前，顫抖地喊了一聲：“娘！”娘用熬紅的眼睛看著我，不自然地笑了笑。我的淚水奪眶而出，說：“娘，你別再熬夜了，我不要傘了！”⑦娘笑笑，說：“傻孩子，傘，咱還是要買的。娘多熬幾夜就有了……⑧終于有一天，娘割了布。從集市上賣布回來，娘一臉喜氣。見了我，立即打開了印花包袱，喜眉笑目地說：“拿去吧，你要的傘！"⑨啊，傘！我驚叫著，從娘手里接過傘來。這是一把八角黃油布傘。我撐開，合上，再撐開，再合上，舉起來，擰動傘柄，讓它在空中旋轉(zhuǎn)。欣喜之余，我偶一抬頭，望見了娘那帶笑的黃油布似的臉，心里一酸，眼里涌出了淚水……⑩從此，一把黃油布傘伴隨我，從初中升高中，讀大學(xué)，一直到參加工作。漸漸地，這把黃油布傘落伍了，我卻舍不得扔掉它。我?guī)е@把傘就仿佛母親就在我身邊，使我忘不了母親和母親對我的愛。1．這篇短文主要講了什么？

_______________________________________

2．“看見傘，我便想起了母親，心里涌起了一種溫暖的感覺……”原因是什么？

_______________________________________

3．“我偶一抬頭，望見了娘那帶笑的黃油布似的臉，心里一酸，眼里涌出了淚水……”這句話中“黃油布似的臉”說明______________，這句話表明“我”的_________________。

4．用橫線畫出寫我迫切想要傘和得到傘后激動心情的句子。評卷人得分11、信息匹配（每題5分共2題）1）.給加點字選擇正確的解釋。（填序號）

透：①滲透，穿透；②顯露；③暗地里告訴；④達(dá)到飽滿的、充分的程度。

（1）妹妹把這首詩背得熟透了。()

（2）這個消息是誰透出去的。()

（3）雪色映進(jìn)窗來，香氣直透毫端。()

（4）那朵花白里透紅。()2）.選詞填空。

屹立

矗立

挺立

（1）人民英雄紀(jì)念碑(

)在天安門廣場上。

（2）一棵青松迎著寒風(fēng)(

)在山坡上。

（3）五位壯士(