全國浙教版信息技術(shù)高中必修1新授課 2.2 因特網(wǎng)上信息的瀏覽與獲取 說課稿

全國浙教版信息技術(shù)高中必修1新授課2.2因特網(wǎng)上信息的瀏覽與獲取說課稿科目授課時間節(jié)次--年—月—日（星期——）第—節(jié)指導教師授課班級、授課課時授課題目（包括教材及章節(jié)名稱）全國浙教版信息技術(shù)高中必修1新授課2.2因特網(wǎng)上信息的瀏覽與獲取說課稿教學內(nèi)容本節(jié)課為全國浙教版信息技術(shù)高中必修1第2章第2節(jié)“因特網(wǎng)上信息的瀏覽與獲取”。本節(jié)課主要內(nèi)容包括：

1.因特網(wǎng)的基本概念、組成及網(wǎng)絡結(jié)構(gòu)；

2.因特網(wǎng)上信息的瀏覽方法，包括瀏覽器的基本操作、搜索技巧等；

3.因特網(wǎng)上信息的獲取方式，如下載、收藏、復制等；

4.網(wǎng)絡信息安全及防范措施，包括病毒防護、隱私保護等；

5.實踐操作：使用瀏覽器搜索和獲取信息，并掌握基本的網(wǎng)絡安全知識。核心素養(yǎng)目標1.培養(yǎng)學生信息檢索與處理能力，提升信息素養(yǎng)；

2.增強學生對網(wǎng)絡安全的認識，提高安全防護意識；

3.培養(yǎng)學生自主學習和解決問題的能力，發(fā)展創(chuàng)新思維；

4.培養(yǎng)學生合作交流能力，提高團隊協(xié)作水平。學情分析本節(jié)課面向的是高中一年級學生，他們已經(jīng)具備了一定的計算機操作基礎和網(wǎng)絡使用經(jīng)驗。在知識方面，學生已經(jīng)了解了計算機的基本組成和使用方法，對因特網(wǎng)有初步的認識，但缺乏深入的了解。在能力方面，學生的信息檢索和處理能力尚需提高，需要通過本節(jié)課的學習來提升。

學生在素質(zhì)方面，具有一定的邏輯思維和分析問題的能力，但自主學習能力有待加強。行為習慣方面，學生可能存在依賴性強、自覺性不足的問題，這可能會影響他們在網(wǎng)絡信息獲取過程中的效率和安全性。

學生對信息技術(shù)課程充滿興趣，但可能對理論知識的掌握不夠重視，更傾向于實踐操作。因此，在教學中需要結(jié)合學生的實際情況，激發(fā)他們的學習興趣，同時注重理論與實踐相結(jié)合，以提高學生對課程的學習效果。教學方法與策略1.采用講授與討論相結(jié)合的方式，講解因特網(wǎng)信息瀏覽與獲取的基本概念和方法，引導學生積極參與討論，分享個人經(jīng)驗和疑問。

2.設計案例分析活動，讓學生通過分析真實案例，了解信息檢索策略和網(wǎng)絡安全問題。

3.實施項目導向?qū)W習，組織學生進行小組合作，完成特定的信息檢索任務，以培養(yǎng)學生的實踐能力和團隊協(xié)作精神。

4.使用多媒體教學資源，如網(wǎng)絡視頻、PPT演示等，增強教學的直觀性和互動性。教學過程一、導入新課

同學們好，上節(jié)課我們學習了計算機網(wǎng)絡的基礎知識，大家已經(jīng)對因特網(wǎng)有了一個初步的了解。那么，如何利用因特網(wǎng)來瀏覽和獲取信息呢？今天我們將學習第2章第2節(jié)“因特網(wǎng)上信息的瀏覽與獲取”。請大家翻開課本，我們將一起探索這個話題。

二、講解因特網(wǎng)基本概念

首先，我要給大家講解一些關(guān)于因特網(wǎng)的基本概念。請大家認真聽講，并隨時提出問題。

1.因特網(wǎng)的組成：因特網(wǎng)是由全球范圍內(nèi)的計算機網(wǎng)絡互聯(lián)而成的巨大網(wǎng)絡。

2.因特網(wǎng)的結(jié)構(gòu)：它由骨干網(wǎng)、區(qū)域網(wǎng)和接入網(wǎng)組成。

3.因特網(wǎng)的作用：因特網(wǎng)為我們提供了豐富的信息資源，讓我們能夠方便地獲取和交流信息。

三、信息瀏覽方法探究

1.打開瀏覽器：請同學們打開你們的瀏覽器，我會演示如何進行基本操作。

2.輸入網(wǎng)址：在瀏覽器的地址欄中輸入想要訪問的網(wǎng)站地址。

3.瀏覽網(wǎng)頁：點擊回車鍵后，瀏覽器會打開對應的網(wǎng)頁，我們可以瀏覽網(wǎng)頁上的內(nèi)容。

4.搜索信息：使用瀏覽器的搜索功能，快速找到我們需要的信息。

此時，我會邀請一位同學上臺演示瀏覽器的使用，其他同學在座位上跟隨操作。

四、信息獲取方式學習

現(xiàn)在我們已經(jīng)能夠瀏覽網(wǎng)頁了，那么如何從網(wǎng)頁上獲取我們所需的信息呢？

1.下載：我們可以將網(wǎng)頁上的文件下載到本地計算機上。

2.收藏：將常用的網(wǎng)頁添加到瀏覽器的收藏夾中，方便下次訪問。

3.復制：選中網(wǎng)頁上的文字或圖片，復制并粘貼到其他文檔中。

我會通過實例演示這些操作，并請同學們在座位上同步練習。

五、網(wǎng)絡安全教育

在瀏覽和獲取信息的過程中，網(wǎng)絡安全是非常重要的。下面我們來了解一下網(wǎng)絡安全方面的知識。

1.病毒防護：定期更新殺毒軟件，防止病毒感染。

2.隱私保護：不輕易泄露個人信息，避免被不法分子利用。

3.網(wǎng)絡詐騙：識別網(wǎng)絡詐騙手段，提高防范意識。

我會結(jié)合實際案例講解這些知識，并提醒同學們在實際操作中注意網(wǎng)絡安全。

六、實踐操作

現(xiàn)在，請大家嘗試使用瀏覽器搜索和獲取一些信息。我會給出一個主題，請大家分組進行搜索，并在規(guī)定時間內(nèi)找到相關(guān)信息。

1.分組：同學們分成若干小組，每組選出一個組長。

2.主題：搜索最近發(fā)生的國內(nèi)外重大新聞。

3.操作：各小組使用瀏覽器進行搜索，找到相關(guān)信息，并將搜索結(jié)果整理成文檔。

在實踐操作過程中，我會巡回指導，解答同學們遇到的問題。

七、總結(jié)與反饋

最后，我們來總結(jié)一下本節(jié)課所學的內(nèi)容。

1.因特網(wǎng)的基本概念和組成。

2.因特網(wǎng)上信息的瀏覽方法。

3.因特網(wǎng)上信息的獲取方式。

4.網(wǎng)絡安全知識。

請同學們談談本節(jié)課的學習心得，以及在實際操作中遇到的問題。我會針對同學們的反饋進行解答，并給出建議。

八、布置作業(yè)

為了鞏固本節(jié)課所學的內(nèi)容，我給大家布置以下作業(yè)：

1.復習因特網(wǎng)的基本概念和組成。

2.練習使用瀏覽器瀏覽網(wǎng)頁，并嘗試獲取相關(guān)信息。

3.學習網(wǎng)絡安全知識，提高防范意識。

下節(jié)課我們將繼續(xù)學習第2章第3節(jié)“因特網(wǎng)上信息的組織與管理”，請大家提前預習。

同學們，今天的課程就到這里，希望大家能夠充分利用因特網(wǎng)這個資源，提高自己的信息素養(yǎng)。下課！知識點梳理1.因特網(wǎng)的基本概念

-因特網(wǎng)的定義：全球范圍內(nèi)的計算機網(wǎng)絡互聯(lián)而成的巨大網(wǎng)絡。

-因特網(wǎng)的作用：提供豐富的信息資源，實現(xiàn)信息的快速交流和共享。

2.因特網(wǎng)的組成與結(jié)構(gòu)

-骨干網(wǎng)：由高速傳輸網(wǎng)絡和大型路由器組成，承擔著全球范圍內(nèi)的信息傳輸任務。

-區(qū)域網(wǎng)：連接一定范圍內(nèi)的計算機網(wǎng)絡，提供地區(qū)性服務。

-接入網(wǎng)：連接終端用戶和區(qū)域網(wǎng)的網(wǎng)絡，如電話線、光纖等。

3.因特網(wǎng)上信息的瀏覽方法

-打開瀏覽器：啟動瀏覽器，進入瀏覽界面。

-輸入網(wǎng)址：在瀏覽器的地址欄中輸入網(wǎng)站地址，訪問特定網(wǎng)站。

-瀏覽網(wǎng)頁：通過瀏覽器查看網(wǎng)站提供的內(nèi)容。

-搜索信息：使用瀏覽器的搜索功能，快速定位所需信息。

4.因特網(wǎng)上信息的獲取方式

-下載：將網(wǎng)頁上的文件保存到本地計算機。

-收藏：將常用的網(wǎng)頁添加到瀏覽器的收藏夾，便于下次訪問。

-復制：復制網(wǎng)頁上的文字、圖片等，粘貼到其他文檔或應用程序中。

5.網(wǎng)絡安全與防范

-病毒防護：定期更新殺毒軟件，防止病毒感染計算機。

-隱私保護：不輕易泄露個人信息，避免隱私泄露。

-網(wǎng)絡詐騙：識別網(wǎng)絡詐騙手段，提高防范意識，避免上當受騙。

6.實踐操作

-使用瀏覽器進行信息檢索和獲取。

-學會使用下載、收藏、復制等功能。

-結(jié)合實際案例，提高網(wǎng)絡安全意識。

7.課程拓展

-學習網(wǎng)絡信息的組織與管理方法，如建立個人知識庫、使用網(wǎng)絡筆記等。

-探索因特網(wǎng)的發(fā)展趨勢，了解新興技術(shù)和應用。反思改進措施（一）教學特色創(chuàng)新

1.在本節(jié)課的教學中，我嘗試引入了案例分析這一環(huán)節(jié)，通過真實案例的講解和分析，讓學生能夠更直觀地理解信息瀏覽與獲取的方法和技巧，提高了教學的實踐性和互動性。

2.我還采用了項目導向?qū)W習的方式，讓學生在小組合作中完成特定的信息檢索任務，這不僅鍛煉了學生的團隊合作能力，也讓他們在實際操作中學會了如何高效地利用網(wǎng)絡資源。

3.為了增強學生的網(wǎng)絡安全意識，我結(jié)合了最新的網(wǎng)絡詐騙案例進行講解，讓學生能夠認識到網(wǎng)絡安全的重要性，并在實際操作中更加謹慎。

（二）存在主要問題

1.在教學管理方面，我發(fā)現(xiàn)部分學生在課堂上的參與度不高，可能是由于教學內(nèi)容與他們的實際需求有一定差距，或者是對理論知識的學習興趣不足。

2.在教學組織方面，課堂互動環(huán)節(jié)的時間分配不夠合理，導致部分學生沒有足夠的時間進行思考和討論。

3.在教學方法上，我意識到可能過于依賴講授和演示，而沒有充分引導學生自主探索和實踐。

（三）改進措施

1.針對學生的參與度問題，我計劃在今后的教學中更加注重激發(fā)學生的學習興趣，例如通過引入更多與學生的生活實際相關(guān)的案例，或者設計一些有趣的互動游戲，讓學生在輕松愉快的氛圍中學習。

2.為了優(yōu)化課堂互動環(huán)節(jié)，我會提前規(guī)劃好每個環(huán)節(jié)的時間，確保每個學生都有機會參與討論和實踐。同時，我還會鼓勵學生在課堂上提出問題，及時給予解答。

3.在教學方法上，我將嘗試減少講授和演示的時間，增加學生自主探索和實踐的機會。例如，可以設置一些開放性的任務，讓學生在課堂上自主完成，教師則扮演指導者和協(xié)助者的角色，引導學生進行深入的學習和思考。板書設計①因特網(wǎng)基本概念與結(jié)構(gòu)

-重點知識點：因特網(wǎng)的定義、