第二單元《關(guān)愛老人》第一課時（說課稿）-2023-2024學(xué)年四年級上冊綜合實踐活動粵教版

第二單元《關(guān)愛老人》第一課時（說課稿）-2023-2024學(xué)年四年級上冊綜合實踐活動粵教版科目授課時間節(jié)次--年—月—日（星期——）第—節(jié)指導(dǎo)教師授課班級、授課課時授課題目（包括教材及章節(jié)名稱）第二單元《關(guān)愛老人》第一課時（說課稿）-2023-2024學(xué)年四年級上冊綜合實踐活動粵教版教學(xué)內(nèi)容分析本節(jié)課的主要教學(xué)內(nèi)容是粵教版四年級上冊綜合實踐活動第二單元《關(guān)愛老人》的第一課時。本節(jié)課通過講述、討論和實踐活動，引導(dǎo)學(xué)生了解關(guān)愛老人的重要性，學(xué)習(xí)尊重和照顧老人的方法，培養(yǎng)良好的尊老愛幼品質(zhì)。

教學(xué)內(nèi)容與學(xué)生已有知識的聯(lián)系：本節(jié)課與學(xué)生在生活中對老人的觀察和體驗密切相關(guān)，教材通過列舉生活中關(guān)愛老人的具體事例，讓學(xué)生認(rèn)識到關(guān)愛老人是中華民族的傳統(tǒng)美德，是每個人應(yīng)盡的責(zé)任。同時，結(jié)合學(xué)生已有的家庭、學(xué)校和社會生活經(jīng)驗，引導(dǎo)學(xué)生從身邊小事做起，學(xué)會關(guān)愛和照顧老人。核心素養(yǎng)目標(biāo)1.培養(yǎng)學(xué)生關(guān)愛他人、尊重長輩的道德素養(yǎng)，提升社會參與意識。

2.引導(dǎo)學(xué)生通過觀察、體驗和交流，發(fā)展同理心，增強(qiáng)人際溝通能力。

3.激發(fā)學(xué)生積極參與關(guān)愛老人的實踐活動，提高實踐創(chuàng)新素養(yǎng)。教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)1.教學(xué)重點(diǎn)

①讓學(xué)生理解關(guān)愛老人的重要性和必要性，樹立尊老愛幼的意識。

②通過實踐活動，使學(xué)生學(xué)會并實踐基本的關(guān)愛老人方法和技巧。

2.教學(xué)難點(diǎn)

①引導(dǎo)學(xué)生將關(guān)愛老人的理念轉(zhuǎn)化為具體行動，將理論知識與實際生活相結(jié)合。

②培養(yǎng)學(xué)生在不同情境下，靈活運(yùn)用關(guān)愛老人方法的能力，例如在家庭、社區(qū)等環(huán)境中。

具體來說：

-教學(xué)重點(diǎn)：

①通過案例分享和討論，使學(xué)生認(rèn)識到老人在生活中的困難和需要，從而激發(fā)他們的關(guān)愛之情。

②設(shè)計角色扮演、小組討論等活動，讓學(xué)生學(xué)習(xí)如何與老人溝通、如何幫助老人解決實際問題。

-教學(xué)難點(diǎn)：

①如何讓學(xué)生在課后也能持續(xù)關(guān)注并實踐關(guān)愛老人的行為，需要通過家庭作業(yè)、社區(qū)服務(wù)等延伸活動來鞏固。

②針對不同的老人特點(diǎn)和需求，如何讓學(xué)生靈活調(diào)整關(guān)愛策略，這需要通過模擬情境、實際案例分析等方式來實現(xiàn)。教學(xué)資源1.硬件資源：電腦、投影儀、音響設(shè)備

2.軟件資源：PPT演示文稿、視頻播放軟件

3.課程平臺：校園網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺

4.信息化資源：在線教育平臺相關(guān)課程資料、電子書籍

5.教學(xué)手段：小組討論、角色扮演、案例分析教學(xué)過程設(shè)計1.導(dǎo)入環(huán)節(jié)（用時5分鐘）

-創(chuàng)設(shè)情境：播放一段關(guān)于老人在日常生活中遇到困難的視頻，讓學(xué)生觀察老人的表情和動作，感受老人的不便。

-提出問題：讓學(xué)生思考并分享他們在家中或社區(qū)看到的老人需要幫助的情景，以及他們是如何幫助的。

2.講授新課（用時15分鐘）

-介紹關(guān)愛老人的重要性：講解尊老愛幼的傳統(tǒng)美德，以及關(guān)愛老人對個人和社會的意義。

-學(xué)習(xí)關(guān)愛老人的方法：通過PPT展示關(guān)愛老人的具體行為，如陪伴、傾聽、幫助等，并解釋每個行為的重要性。

-舉例說明：分享一些成功關(guān)愛老人的案例，讓學(xué)生理解如何將理論應(yīng)用到實際生活中。

3.師生互動環(huán)節(jié)（用時10分鐘）

-分組討論：將學(xué)生分成小組，討論如何在日常生活中實踐關(guān)愛老人的行為，每組選代表分享討論結(jié)果。

-角色扮演：挑選幾個學(xué)生進(jìn)行角色扮演，模擬在家庭、社區(qū)中關(guān)愛老人的場景，其他學(xué)生觀察并給出反饋。

4.鞏固練習(xí)（用時10分鐘）

-小組活動：每組根據(jù)討論和角色扮演的內(nèi)容，編寫一個關(guān)于關(guān)愛老人的小劇本，并在班上表演。

-問答環(huán)節(jié)：教師提出關(guān)于關(guān)愛老人的問題，學(xué)生搶答，答對者給予獎勵。

5.課堂小結(jié)（用時5分鐘）

-教師總結(jié)本節(jié)課的重點(diǎn)內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)關(guān)愛老人的重要性。

-學(xué)生分享本節(jié)課的收獲，教師給予肯定和鼓勵。

6.作業(yè)布置（用時1分鐘）

-布置學(xué)生課后完成一篇關(guān)于關(guān)愛老人的日記，記錄自己在家中或社區(qū)的一次關(guān)愛老人的經(jīng)歷。

7.課堂延伸（用時3分鐘）

-鼓勵學(xué)生在課后參加社區(qū)組織的關(guān)愛老人活動，將所學(xué)知識付諸實踐。

-提醒學(xué)生關(guān)注家中老人的需求，用實際行動表達(dá)關(guān)愛。

整個教學(xué)過程設(shè)計注重學(xué)生的參與和體驗，通過情境創(chuàng)設(shè)、討論、角色扮演等多種教學(xué)手段，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)學(xué)生的關(guān)愛他人意識，同時鍛煉學(xué)生的表達(dá)能力和團(tuán)隊合作能力。學(xué)生學(xué)習(xí)效果1.知識理解方面：學(xué)生能夠理解和掌握關(guān)愛老人的重要性，認(rèn)識到尊老愛幼是中華民族的傳統(tǒng)美德，了解關(guān)愛老人的具體方法和技巧。

2.情感態(tài)度方面：學(xué)生表現(xiàn)出對老人的關(guān)愛和尊重，能夠主動關(guān)注家中老人的需求，積極參與社區(qū)組織的關(guān)愛老人活動。

3.實踐操作方面：

-學(xué)生能夠在家中為老人提供實際幫助，如陪伴聊天、幫忙購物、代為完成家務(wù)等。

-學(xué)生在社區(qū)中積極參與關(guān)愛老人的志愿服務(wù)活動，如陪伴老人散步、為老人提供生活照料等。

4.表達(dá)與溝通能力方面：

-學(xué)生能夠用語言和行動表達(dá)對老人的關(guān)愛，如為老人制作手工禮物、寫信表達(dá)祝福等。

-學(xué)生在小組討論和角色扮演中，能夠流暢地表達(dá)自己的想法，傾聽他人的意見，并進(jìn)行有效溝通。

5.團(tuán)隊合作能力方面：學(xué)生在小組活動中，能夠與他人協(xié)作，共同完成任務(wù)，培養(yǎng)團(tuán)隊精神。

6.創(chuàng)新能力方面：學(xué)生在編寫關(guān)愛老人的小劇本過程中，能夠發(fā)揮創(chuàng)意，設(shè)計出新穎的情節(jié)和角色。

7.自主學(xué)習(xí)能力方面：學(xué)生在課后能夠主動查閱相關(guān)資料，了解更多的關(guān)愛老人知識，將所學(xué)應(yīng)用到實際生活中。

8.社會責(zé)任感方面：學(xué)生意識到關(guān)愛老人是每個公民應(yīng)盡的責(zé)任，愿意為營造和諧社會貢獻(xiàn)自己的力量。

9.個性化發(fā)展方面：學(xué)生在關(guān)愛老人的過程中，發(fā)現(xiàn)自己對老人護(hù)理、心理咨詢等方面的興趣，為未來的職業(yè)規(guī)劃提供方向。

10.綜合素養(yǎng)提升方面：學(xué)生在關(guān)愛老人的活動中，鍛煉了自己的道德品質(zhì)、人際溝通、實踐操作等多方面的能力，提升了自身的核心素養(yǎng)。內(nèi)容邏輯關(guān)系①教學(xué)重點(diǎn)知