2024年華東師大版七年級(jí)歷史上冊(cè)月考試卷含答案

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁(yè)，總=sectionpages22頁(yè)第=page11頁(yè)，總=sectionpages11頁(yè)2024年華東師大版七年級(jí)歷史上冊(cè)月考試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四五總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共5題，共10分)1、主張通過(guò)修身養(yǎng)性、煉丹服藥，得道成仙的宗教是（）A.佛教B.基督教C.伊斯蘭教D.道教2、瓦子出現(xiàn)于宋代，并盛行于宋代城市之中，瓦子出現(xiàn)的主要原因是A.士大夫的提倡B.市民階層的壯大C.農(nóng)民的需要D.達(dá)官貴人的需要3、圖片中是坐落于鄭州黃河南岸，被尊奉為中華民族“人文始祖”的二人巨型雕像，他們是（）A.炎帝、黃帝B.黃帝、嫘祖C.堯、舜D.禹、啟4、下列言論；出自如圖之人的是（）

A.“仁者愛(ài)人”“己所不欲，勿施于人”B.“富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈”C.“治世不一道，便國(guó)不法古”D.“長(zhǎng)太息以掩涕兮，哀民生之多艱”5、下列成語(yǔ)源自于戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的有：A.問(wèn)鼎中原B.退避三舍C.臥薪嘗膽D.紙上談兵評(píng)卷人得分二、填空題(共5題，共10分)6、960年趙匡胤發(fā)動(dòng)“陳橋兵變”，建立北宋，陸續(xù)消滅割據(jù)政權(quán)，中國(guó)又一次出現(xiàn)了大統(tǒng)一局面。______（判斷對(duì)錯(cuò)）7、莊子是與孔子屬于同一學(xué)派的思想家______。（判斷對(duì)錯(cuò)）8、戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，秦國(guó)修建的著名的水利工程是____；秦統(tǒng)一后修建的水利工程是____。9、公元前______年，齊桓公在______舉行諸侯會(huì)盟，周天子正式承認(rèn)了______在中原的霸主地位，齊桓公成為春秋時(shí)期第一個(gè)霸主。10、約距今______年前后，黃河中下游地區(qū)的氣候比現(xiàn)在溫暖，肥沃的黃土，適宜______、______等旱地作物的生長(zhǎng)。評(píng)卷人得分三、判斷題(共9題，共18分)11、河姆渡原始居民已使用磨制石器，會(huì)挖掘水井，住干欄式房屋，過(guò)著定居生活。（）12、“太宗皇帝真長(zhǎng)策，賺得英雄盡白頭！”此詩(shī)句與科舉制有關(guān)。（）13、成吉思汗率領(lǐng)蒙古軍隊(duì)和南宋結(jié)盟，首先進(jìn)攻金朝。______（判斷對(duì)錯(cuò)）14、“太宗皇帝真長(zhǎng)策，賺得英雄盡白頭！”此詩(shī)句與科舉制有關(guān)。（）15、（請(qǐng)你判斷下列說(shuō)法是否正確，將判斷結(jié)果填入題后的括號(hào)內(nèi)，正確的畫(huà)“√”，錯(cuò)誤的畫(huà)“×”。每題1分）西周時(shí)期青銅器的種類非常豐富，大量用于祭祀。（）16、孟子是春秋時(shí)期著名的思想家，主張實(shí)行“仁政”。（）17、據(jù)報(bào)道：從古沉船“南澳1號(hào)”中打撈出的瓷器，很多都是出自于“瓷都”，也就是河南開(kāi)封。A.正確B.錯(cuò)誤18、（）蘇軾是豪放派詞人，他繼承了辛棄疾以來(lái)的豪放詞風(fēng)和報(bào)國(guó)情懷，使詞境變得更加雄奇闊大。19、牧野之戰(zhàn)是周武王與商軍在牧野大戰(zhàn)，戰(zhàn)后商朝滅亡，周朝建立，史稱西周。______（判斷對(duì)錯(cuò)）評(píng)卷人得分四、改錯(cuò)題(共4題，共8分)20、我國(guó)歷史上第一個(gè)統(tǒng)一的多民族國(guó)家秦朝；結(jié)束了三國(guó)兩晉以來(lái)長(zhǎng)期爭(zhēng)戰(zhàn)混論的局面。

錯(cuò)誤：______訂正：______。21、請(qǐng)把下列成語(yǔ)與相應(yīng)歷史人物連接起來(lái)。

22、七年級(jí)XX班正在上第10課《經(jīng)濟(jì)發(fā)展與重心南移》，“商業(yè)和海外貿(mào)易”組的同學(xué)有一段材料：“我大宋王朝海外貿(mào)易發(fā)達(dá)，為加強(qiáng)管理，我們政府在主要港口設(shè)宣政院?！币陨贤瑢W(xué)準(zhǔn)備的材料是否正確？請(qǐng)說(shuō)明理由。23、董仲舒把儒家思想與當(dāng)時(shí)的社會(huì)需要相結(jié)合，并吸收了其他學(xué)派的理論，創(chuàng)建了一個(gè)以儒學(xué)為核心的新的思想體系。______（判斷對(duì)錯(cuò)）評(píng)卷人得分五、辨析題(共4題，共16分)24、興水利，除水害，事關(guān)人類生存?！八囊?guī)模從表面上看，遠(yuǎn)不如長(zhǎng)城宏大，卻注定要穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)卦旄Ｇ??！庇捎谒男藿ǎ钩啥计皆蔀楦火埖摹疤旄畤?guó)”?！八敝傅氖菓?zhàn)國(guó)時(shí)期修建的靈渠這一水利工程。上述說(shuō)法對(duì)不對(duì)？請(qǐng)說(shuō)明理由。25、東周時(shí)期，一些重要的諸侯國(guó)比如齊國(guó)、晉國(guó)、楚國(guó)等仍然存在，說(shuō)明西周時(shí)期傳承下來(lái)的宗法制分封制依然發(fā)揮著重要作用。這種說(shuō)法正確嗎？如有錯(cuò)誤，請(qǐng)指出并說(shuō)明理由。26、王玲：唐朝時(shí)期，下圖人物為中印文化交流做出了重大貢獻(xiàn)。

錯(cuò)誤：________

理由：________27、對(duì)1000年前的宋遼之間的“澶淵之盟”，歷來(lái)有兩種評(píng)價(jià)：第一種主要持否定。認(rèn)為這是一個(gè)不平等的、屈辱的條約。第二種主要持肯定。認(rèn)為簽訂這個(gè)協(xié)定是件好事。你支持哪種評(píng)價(jià)，請(qǐng)結(jié)合史事，談?wù)勛约旱目捶?。參考答案一、選擇題(共5題，共10分)1、D【分析】主張通過(guò)修身養(yǎng)性；煉丹服藥；得道成仙的宗教是道教。道教是我國(guó)土生土長(zhǎng)的宗教，東漢時(shí)期，在民間興起，創(chuàng)始人之一叫張陵。道教尊老子為教主，稱他為“太上老君”，主張修身養(yǎng)性，煉制丹藥，以求得道成仙，這迎合了統(tǒng)治者追求長(zhǎng)生不老的欲望。

故選D。

本題考查了道教。道教是中國(guó)土生土長(zhǎng)的宗教。

本題考查學(xué)生對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的識(shí)記能力，需要準(zhǔn)確識(shí)記道教的教義?！窘馕觥緿2、C【分析】：試題分析：本題考察學(xué)生對(duì)宋代娛樂(lè)生活得到認(rèn)識(shí)，根據(jù)所學(xué)知識(shí)，瓦子又稱“勾欄”、“瓦肆”、“瓦舍”，為表演場(chǎng)所，以極其豐富的曲藝說(shuō)唱雜技等表演為內(nèi)容，一種更為大眾性的享樂(lè)消費(fèi)異軍突起。瓦子出現(xiàn)的原因是宋代商品經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)，在城市市民階層形成而且不斷發(fā)展壯大，市民文化生活豐富起來(lái)，他們休閑娛樂(lè)的場(chǎng)所就日益形成規(guī)模?？键c(diǎn)：北師大版七年級(jí)下冊(cè)·多元文化碰撞交流與社會(huì)經(jīng)濟(jì)高度發(fā)展·豐富多彩的社會(huì)生活?！窘馕觥俊敬鸢浮浚篊.3、A【分析】炎帝和黃帝是黃河流域的部落聯(lián)盟首領(lǐng)；他們被尊奉為中華民族“人文始祖”。

故選A。

本題考查炎帝和黃帝；知道炎帝和黃帝被尊奉為中華民族“人文始祖”。

本題考查炎帝和黃帝，考查學(xué)生的識(shí)記和理解能力，解題關(guān)鍵是熟練掌握基礎(chǔ)知識(shí)?！窘馕觥緼4、A【分析】據(jù)所學(xué)知；圖片人物是孔子，“仁者愛(ài)人”“己所不欲，勿施于人”是孔子的名言，出自孔子．

故選A．

本題考查孔子；知道圖片反映的是孔子，“仁者愛(ài)人”“己所不欲，勿施于人”是孔子的名言．

本題考查孔子，考查學(xué)生的理解和分析能力，解題關(guān)鍵是掌握基礎(chǔ)知識(shí)．【解析】A5、D【分析】本題主要考查了春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的成語(yǔ)典故。結(jié)合教材所學(xué)知識(shí)得知，問(wèn)鼎中原出自于春秋時(shí)期的楚莊王北伐時(shí)期的故事；退避三舍出自于晉楚之爭(zhēng)的城濮大戰(zhàn)；臥薪嘗膽出自于吳越之爭(zhēng)的越王勾踐的故事；紙上談兵出自于戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的長(zhǎng)平之戰(zhàn)的趙括的故事。因此ABC都是春秋時(shí)期的成語(yǔ)典故，D是戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的成語(yǔ)，故選D。【解析】D二、填空題(共5題，共10分)6、略

【分析】960年；趙匡胤發(fā)動(dòng)陳橋兵變，黃袍加身，建立宋朝，史稱北宋。北宋建立后，結(jié)束了五代十國(guó)分裂局面，北宋建立后，陸續(xù)消滅各地的割據(jù)勢(shì)力，統(tǒng)一了中原和南方的廣大地區(qū)。沒(méi)有再次使中國(guó)實(shí)現(xiàn)了大統(tǒng)一。

故答案為：

×。

本題以判斷題的形式；考查北宋建立的相關(guān)知識(shí)。

考查學(xué)生識(shí)記歷史知識(shí)的能力。掌握北宋的建立?！窘馕觥俊?、略

【分析】春秋晚期魯國(guó)人孔子是儒家學(xué)派的創(chuàng)始人；他提出“仁”的學(xué)說(shuō)，主張“愛(ài)人”，要求統(tǒng)治者體察民情，愛(ài)惜民力，“為政以德”，反對(duì)苛政和任意刑殺．莊子是戰(zhàn)國(guó)時(shí)期道家學(xué)派的代表人物．莊子與孔子屬于同一學(xué)派的思想家這個(gè)表述是錯(cuò)誤的．

故答案為：

×．

本題考查了莊子和孔子．孔子春秋晚期魯國(guó)人．

本題考查學(xué)生對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的識(shí)記能力，需要準(zhǔn)確識(shí)記儒家學(xué)派創(chuàng)始人孔子、莊子是戰(zhàn)國(guó)時(shí)期道家學(xué)派的代表人物．【解析】×8、略

【分析】試題分析:此題考查學(xué)生對(duì)水利工程掌握情況，戰(zhàn)國(guó)時(shí)秦國(guó)蜀郡守李冰在岷江中游修筑了都江堰，是聞名世界的防洪灌溉工程；秦統(tǒng)一東南、嶺南后，未開(kāi)發(fā)那里的經(jīng)濟(jì)，興修了靈渠，溝通了長(zhǎng)江水系和珠江水系。所以應(yīng)填都江堰、靈渠。考點(diǎn)：人教新課標(biāo)版七年級(jí)上冊(cè)·國(guó)家的產(chǎn)生和社會(huì)的變革·大變革的時(shí)代；人教新課標(biāo)版七年級(jí)上冊(cè)·統(tǒng)一國(guó)家的建立·秦王掃六合【解析】【答案】都江堰；靈渠。9、略

【分析】公元前651年；齊桓公在葵丘舉行諸侯會(huì)盟，周天子派人參加，正式承認(rèn)了齊桓公在中原的霸主地位，齊桓公成為春秋時(shí)期的第一個(gè)霸主．

故答案為：

651；葵丘、齊桓公．

本題考查齊桓公稱霸．

本題考查齊桓公稱霸，考查學(xué)生的識(shí)記和理解能力，解題關(guān)鍵是知道通過(guò)葵丘會(huì)盟，齊桓公成為春秋時(shí)期的第一個(gè)霸主．【解析】651；葵丘；齊桓公10、略

【分析】約距今8000年前后；黃河中下游地區(qū)的氣候溫暖，黃土肥沃，適宜粟（谷子，去皮后稱為小米）；黍（去皮后稱黃米，比小米稍大，煮熟后有黏性）等旱地作物的生長(zhǎng)．

故答案為：

8000；粟、黍．

本題考查的是黃河流域的原始農(nóng)耕．黃河流經(jīng)的黃土地區(qū)；土質(zhì)細(xì)膩；肥沃、疏松，用簡(jiǎn)單的原始農(nóng)具就可進(jìn)行耕作，加之旱地作物容易生長(zhǎng)，所以，種植業(yè)首先在黃河中下游達(dá)到較高水平．

本題主要考查學(xué)生對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的識(shí)記能力，需要準(zhǔn)確識(shí)記距今約8000年左右黃河流域種植的農(nóng)作物．【解析】8000；粟；黍三、判斷題(共9題，共18分)11、√【分析】本題考查的是河姆渡原始居民的史實(shí)。河姆渡原始居民已使用磨制石器，會(huì)挖掘水井，住干欄式房屋，過(guò)著定居生活?！窘馕觥俊敬鸢浮俊?2、√【分析】本題考查的是科舉制?！疤诨实壅骈L(zhǎng)策，賺得英雄盡白頭！”此詩(shī)句與科舉制有關(guān)。【解析】【答案】對(duì)13、×【分析】根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知；1206年，鐵木真統(tǒng)一蒙古各部，建立蒙古政權(quán)，他被尊為“成吉思汗”。從此，蒙古草原結(jié)束了長(zhǎng)期混戰(zhàn)的局面。成吉思汗逝世前，留遺言要借道南宋進(jìn)攻金朝。成吉思汗死后，蒙古軍隊(duì)與南宋結(jié)盟，南北夾擊。1234年，蒙古滅金。故題干表述錯(cuò)誤。

故答案為：×。

本題考查成吉思汗的相關(guān)知識(shí)；結(jié)合所學(xué)即可作答。

注意識(shí)記成吉思汗的主要功績(jī)，掌握相關(guān)基礎(chǔ)知識(shí)。【解析】×14、√【分析】本題考查的是科舉制?！疤诨实壅骈L(zhǎng)策，賺得英雄盡白頭！”此詩(shī)句與科舉制有關(guān)?！窘馕觥俊敬鸢浮繉?duì)15、√【分析】試題分析：本題主要考查青銅文明。我國(guó)早在原始社會(huì)末期就已經(jīng)出現(xiàn)青銅器，到了夏朝，青銅器種類逐漸增多，商朝是我國(guó)青銅文化的燦爛時(shí)期，青銅器生產(chǎn)規(guī)模大，品種多，工藝精美；西周青銅器種類更加豐富，大量用于祭祀。故本題正確?？键c(diǎn)：人教新課標(biāo)七年級(jí)上冊(cè)?國(guó)家的產(chǎn)生和社會(huì)的變革?燦爛的青銅文明【解析】【答案】√16、×【分析】【分析】孟子是戰(zhàn)國(guó)時(shí)期儒家學(xué)派的代表人物；主張統(tǒng)治者要以“仁政”治國(guó)，主張不要過(guò)分捕撈魚(yú)鱉，要按時(shí)令進(jìn)山伐樹(shù)，這樣自然資源才能持續(xù)利用。孟子是戰(zhàn)國(guó)時(shí)期著名的思想家，不是春秋時(shí)期。故答案為：錯(cuò)誤。

【點(diǎn)評(píng)】本題考查百家爭(zhēng)鳴。17、×【分析】本題考查宋代手工業(yè)的相關(guān)知識(shí)。結(jié)合材料和所學(xué)可知，從古沉船“南澳1號(hào)”中打撈出的瓷器，很多都是出自于后來(lái)的“瓷都”，也就是江西景德鎮(zhèn)，而不是河南開(kāi)封。此題錯(cuò)誤，故選B?！窘馕觥緽18、×【分析】本題考查宋詞。詞是一種新體詩(shī)歌，句子有長(zhǎng)有短，唐朝時(shí)已出現(xiàn)，最初在民間流行。詞是宋代主要的文學(xué)形式。其中三位杰出的詞人是蘇軾、辛棄疾和李清照。蘇軾是北宋，詞風(fēng)氣勢(shì)豪邁，雄健奔放；代表作有《念奴嬌?赤壁懷古》。辛棄疾是南宋的詞人，他繼承了蘇軾以來(lái)的豪放詞風(fēng)和報(bào)國(guó)情懷。本題是錯(cuò)誤的。故選F。【解析】F19、√【分析】周文王任用賢人姜尚；重視農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，使國(guó)力逐步強(qiáng)大起來(lái)。公元前1046年，文王的兒子周武王伐紂，牧野之戰(zhàn)，滅亡商朝建立周，定都鎬京，史稱西周。

故答案為：√。

本題考查西周建立的相關(guān)知識(shí)的識(shí)記。

本題主要考查學(xué)生對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的識(shí)記能力。【解析】√四、改錯(cuò)題(共4題，共8分)20、略

【分析】公元前221年；秦滅六國(guó)，結(jié)束了春秋戰(zhàn)國(guó)以來(lái)諸侯國(guó)長(zhǎng)期割據(jù)爭(zhēng)戰(zhàn)的局面，建立了我國(guó)歷史上第一個(gè)統(tǒng)一的多民族的中央集權(quán)國(guó)家--秦朝。

故答案為：

錯(cuò)誤：三國(guó)兩晉；訂正：春秋戰(zhàn)國(guó)。

本題考查的是秦朝建立的知識(shí)點(diǎn)。秦朝是我國(guó)歷史上第一個(gè)統(tǒng)一的多民族的中央集權(quán)國(guó)家。

本題以秦朝的建立為背景，考查的是學(xué)生對(duì)秦朝歷史特征的有關(guān)知識(shí)的記憶、理解能力?！窘馕觥咳龂?guó)兩晉；春秋戰(zhàn)國(guó)21、略

【分析】

本題考查春秋時(shí)期的諸侯爭(zhēng)霸；結(jié)合所學(xué)即可解答．

本題考查學(xué)生識(shí)記歷史知識(shí)的能力．重點(diǎn)掌握成語(yǔ)與古代事件對(duì)應(yīng)．【解析】結(jié)合所學(xué)可知；退避三舍，春秋時(shí)期，晉國(guó)公子重耳（晉文公）逃亡在楚國(guó)時(shí)，曾說(shuō)，如果將來(lái)晉楚交兵，理當(dāng)“退避三舍”．后來(lái)晉楚在城濮交戰(zhàn)，晉文公遵守諾言，把軍隊(duì)撤退九十里．圍魏救趙指的是戰(zhàn)國(guó)時(shí)齊軍用圍攻魏國(guó)的方法，迫使魏國(guó)撤回攻趙部隊(duì)，在桂陵碰到齊兵的截?fù)?，大敗而歸，趙國(guó)因此而得到解圍；紙上談兵，指戰(zhàn)國(guó)時(shí)趙國(guó)名將趙奢之子趙括，年輕時(shí)學(xué)兵法，談起兵事來(lái)父親也難不倒他．后來(lái)他接替廉頗為趙將，在長(zhǎng)平之戰(zhàn)中．只知道根據(jù)兵書(shū)辦，不知道變通，結(jié)果被秦軍大?。?fù)荊請(qǐng)罪指的是廉頗直到自己的過(guò)錯(cuò)項(xiàng)藺相如請(qǐng)罪的史實(shí)．

故答案為：

22、略

【分析】本題主要考查了學(xué)生對(duì)市舶司和宣政院相關(guān)知識(shí)的掌握。根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，宋代的海外貿(mào)易超過(guò)了前代，成為當(dāng)時(shí)世界上從事海外貿(mào)易的重要國(guó)家。廣州、泉州是聞名世界的大商港。宋朝政府鼓勵(lì)海外貿(mào)易，在主要港口設(shè)立了市舶司，加以管理；元政府加強(qiáng)對(duì)西藏的管轄，把西藏地區(qū)劃分為單獨(dú)行政區(qū)。由宣政院直接管轄，掌管西藏的軍民各項(xiàng)事務(wù)。所以以上同學(xué)準(zhǔn)備的材料不正確；宋朝為了管理海外貿(mào)易而設(shè)置的是市舶司機(jī)構(gòu)；宣政院是元朝時(shí)中央政府為了管理西藏地區(qū)而設(shè)置的機(jī)構(gòu)?！窘馕觥坎徽_；理由：宋朝為了管理海外貿(mào)易而設(shè)置的是市舶司機(jī)構(gòu)；宣政院是元朝時(shí)中央政府為了管理西藏地區(qū)而設(shè)置的機(jī)構(gòu)。23、略

【分析】董仲舒把儒家思想與當(dāng)時(shí)的社會(huì)需要相結(jié)合；并吸收了其他學(xué)派的理論，創(chuàng)建了一個(gè)以儒學(xué)為核心的新的思想體系．為了實(shí)現(xiàn)思想上的大一統(tǒng)，漢武帝接受董仲舒的建議，“罷黜百家，獨(dú)尊儒術(shù)”，就是把儒家學(xué)說(shuō)作為封建正統(tǒng)思想，持法家；道家等各家學(xué)說(shuō)的讀書(shū)人，均受到排斥．

故答案為：

√．

本題主要考查漢武帝時(shí)期的儒家思想．為發(fā)展教育；漢武帝還在長(zhǎng)安興辦太學(xué)，推行儒學(xué)教育．太學(xué)是中國(guó)古代的最高學(xué)府．注意掌握秦始皇和漢武帝對(duì)待儒家思想截然不同的態(tài)度及共同目的．

本題以漢武帝時(shí)期的儒家思想為背景，主要考查綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)進(jìn)行判斷分析的能力，理解并識(shí)記漢武帝的大一統(tǒng)措施的相關(guān)史實(shí)．【解析】√五、辨析題(共4題，共16分)24、不對(duì)?！八敝傅氖嵌冀?，不是靈渠?！痉治觥俊痉治觥繎?zhàn)國(guó)時(shí)期；秦國(guó)蜀郡太守李冰在岷江中游修筑的都江堰，是聞名世界的防洪灌溉工程。它使成都平原變得“水旱從人，不知饑饉”，因而獲得了“天府之國(guó)”的美稱。兩千多年來(lái)，都江堰一直造福于人民。因而題干所說(shuō)的“它”指的是戰(zhàn)國(guó)時(shí)期修建的都江堰這一水利工程，不是靈渠。故答案為：不對(duì)?！八敝傅氖嵌冀?，不是靈渠。

【點(diǎn)評(píng)】本題主要考查都江堰。25、這種看法是錯(cuò)誤的。理由：東周時(shí)期，各諸侯國(guó)雖然存在，但不再向周王室進(jìn)貢，也不再服從周王的命令，而是紛紛擴(kuò)張國(guó)土，進(jìn)行爭(zhēng)霸戰(zhàn)爭(zhēng)，傳統(tǒng)的分封制宗法制實(shí)際上已經(jīng)被破壞?！痉治觥俊痉治觥繓|周分為春秋和戰(zhàn)國(guó)兩個(gè)時(shí)期。公元前770﹣前476年；是我國(guó)歷史上的春秋時(shí)期，當(dāng)時(shí)周天子失去了往日的權(quán)勢(shì)，王室衰微，反而依附大的諸侯國(guó)。幾個(gè)大諸侯國(guó)為了擁有對(duì)其他諸侯國(guó)的支配權(quán)，乘機(jī)爭(zhēng)霸，出現(xiàn)了齊桓公；宋襄公、晉文公、秦穆公、楚莊王等五個(gè)霸主，史稱“春秋五霸”。公元前475年﹣前221年是我國(guó)歷史上的戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，出現(xiàn)了戰(zhàn)國(guó)七雄，爭(zhēng)斗不斷。由此可見(jiàn)：東周時(shí)期，各諸侯國(guó)雖然存在，但不再向周王室進(jìn)貢，也不再服從周王的命令，而是紛紛擴(kuò)張國(guó)土，進(jìn)行爭(zhēng)霸戰(zhàn)爭(zhēng)，傳統(tǒng)的分封制宗法制實(shí)際上已經(jīng)被破壞。因此題干的說(shuō)法是錯(cuò)誤的。故答案為：這種看法是錯(cuò)誤的。理由：東周時(shí)期，各諸侯國(guó)雖然存在，但不再向周王室進(jìn)貢，也不再服從周王的命令，而是紛紛擴(kuò)張國(guó)土，進(jìn)行爭(zhēng)霸戰(zhàn)爭(zhēng)，傳統(tǒng)的分封制宗法制實(shí)際上已經(jīng)被破壞。

【點(diǎn)評(píng)】本題考查春秋戰(zhàn)國(guó)社會(huì)特征。26、錯(cuò)誤：唐朝時(shí)期；鑒真和尚為中印文化交流做出了重大貢獻(xiàn)。

理由：唐朝時(shí)期，玄奘為中印文化交流做出了重大貢獻(xiàn)；唐朝時(shí)期，鑒真和尚為中日文化交流做出了重大貢獻(xiàn)。【分析】【分析】此題考查鑒真和尚相關(guān)的知識(shí)點(diǎn)。閱讀題文所給提示信息：中外文化交流做出了重大貢獻(xiàn)。因?yàn)樘瞥瘯r(shí)玄奘西游天竺，為中印文化交流作出了不可磨滅的貢獻(xiàn)。著有《大唐西域記》。鑒真東渡日本，傳播佛教、建筑技術(shù)、醫(yī)藥知識(shí)、繪畫(huà)等等，為中日文化交流