2025年浙教版八年級科學上冊月考試卷含答案

…………○…………內…………○…………裝…………○…………內…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年浙教版八年級科學上冊月考試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五總分得分評卷人得分一、單選題(共5題，共10分)1、下列活動對維持生物圈的碳﹣﹣氧平衡起了重要作用的是（）A.植物的呼吸作用B.焚燒秸稈C.植物的光合作用D.火力發(fā)電2、某化合物的化學式為HnXO2n－1，則元素X的化合價是（）A.＋(5n－1)價B.＋(3n－2)價C.＋(4n－1)價D.＋(3n＋1)價3、下列描述中，哪項與社會行為無關()A.群體生活有利于維持種族的生存B.不同成員分工合作共同維持群體生活C.群體的不同成員之間有信息交流D.同種生物的許多個體簡單聚集在一起。

.4、如圖所示；平面鏡豎直的立在水平桌面上，一支直立的蠟燭從平面鏡前40cm處以5cm/s的速度向平面鏡移動，下列說法正確的是（）

A.蠟燭在平面鏡中的像逐漸變大B.經過2s，蠟燭與它的像相距20cmC.蠟燭的像相對于平面鏡是靜止的D.若平面鏡順時針旋轉至圖中虛線位置，蠟燭的像與蠟燭垂直5、假如你是一名航天員，駕駛飛船登上月球，想探測月球表面附近是否有磁場，下列工具中最理想的是（）A.靈敏電流表B.靈敏電壓表C.靈敏指南針D.閉合導線評卷人得分二、填空題(共8題，共16分)6、氫的同位素1H、2H、3H與氧的同位素16O、17O、18O相互結合為水，可得水分子的種數(shù)為____；可得相對分子質量不同的水分子種數(shù)為____．7、下圖表示氫氣和氯氣反應的示意圖：

試回答：

在反應中氫氣分子變成____，氯氣分子變成____，它們互相結合形成新的分子是____。

保持氫氣化學性質的最小粒子是____，氯氣在化學變化中的最小粒子是____，因此在這個反應中，發(fā)生變化的粒子是____。?8、淮安市某鹽化廠生產的碳酸鈉粗產品中含有少量氯化鈉．碳酸鈉和氯化鈉的溶解度與溫度的關系如圖所示；回答下列問題：

（1）t1℃時碳酸鈉與氯化鈉中溶解度較大的物質是____．

（2）t1℃時碳酸鈉溶液升溫至t2℃，所得溶液的溶質質量分數(shù)____．（填“變大”；“變小”或“不變”）．

（3）除去碳酸鈉中混有少量氯化鈉的方法是____．

9、底面積為2.0×10﹣2m2的薄壁平底容器內裝有適量的水，把物塊放入容器內的水中，物塊靜止時漂浮在水面上，浸入水中的體積為1.6×10﹣3m3，容器內水面升高了6cm（容器中水未溢出），則水對容器底部增加的壓強為____Pa，物塊受到的浮力____N．容器對水平桌面增加的壓強為____Pa．（ρ水=1.0×103kg/m3，g取10N/kg）10、如圖所示的菜刀在離刀口不遠處有一排透氣孔。使用這種菜刀切菜時，透氣孔中的空氣會在菜片和刀面之間形成一空氣隔層，避免在____作用下菜片沾刀，同時也能____（選填“增大”或“減小”）切菜時刀受的阻力。

11、如圖是公共汽車上用電磁閥控制車門開、關的工作電路圖。L1、L2是固定的電磁線圈。銜鐵T1、T2通過橫桿相連并可左右移動，帶動傳動裝置使車門開啟或關閉。S接通觸點b時，線圈____（填“L1”或“L2”）具有磁性，吸引銜鐵使橫桿向____（填“左”或“右”）運動。帶動傳動裝置關閉車門。12、人體血糖能保持相對穩(wěn)定是因為存在一種調節(jié)機制。在進食后經過消化和吸收，血糖含量將____，這種變化刺激感受器，促使____分泌增加，使血糖含量回到正常值。13、今年霧霾天氣一度籠罩我國中東部大部分地區(qū)，多地PM2.5指數(shù)直逼最大值．下列行為有利于霧霾天氣治理的是____評卷人得分三、判斷題(共8題，共16分)14、水果存久了重量會減輕，是因為呼吸作用消耗大量的有機物。15、農民給植物松土是為了促進植物根的呼吸作用。16、把萌發(fā)的種子放在保溫瓶中幾小時后，保溫瓶中的溫度較原來降低了17、柳樹重量增加的主要原因是柳樹從水中吸收氧氣，把氧氣和水合成淀粉等有機物。18、蔬菜大棚內增加二氧化碳的濃度可以增加產量。19、為了充分利用陽光，每塊土地種植的農作物越多越好。評卷人得分四、作圖題(共2題，共6分)20、磁鐵對小鐵球的磁力改變了小鐵球的運動狀態(tài)，請在圖中畫出小鐵球受到磁力的示意圖。21、如圖所示為小黃家客廳的實物電路圖。請你用筆畫線代替導線，把三孔插座和帶有開關的電燈分別正確地接入電路中。評卷人得分五、解答題(共3題，共21分)22、如圖甲的電路中，電源電壓保持不變，閉合開關后，滑片P由b端移到a端；電流表示數(shù)I與電壓表示數(shù)U的變化關系如圖乙，則可判斷電源電壓是多少V？定值電阻R的阻值是多少Ω？

23、夏天來臨；同學們又可以暢飲汽水了．在購買和貯存玻璃瓶汽水時，要注意如下問題：

（1）不要在陽光下爆曬；

（2）不要長時間貯藏在冰箱的冷凍室里．請你用所學的化學知識加以解釋．24、當你在通風不良的室內學習時，時間長了容易出現(xiàn)頭暈、疲勞，課間十分鐘到室外休息一會兒后，會感到精力充沛，你知道這是為什么？參考答案一、單選題(共5題，共10分)1、C【分析】【分析】綠色植物在生物圈中充當生產者的角色；在自然界中起著舉足輕重的作用。綠色植物通過葉綠體利用光能把二氧化碳和水合成貯存能量的有機物，并釋放出氧氣的過程叫光合作用。

【解答】綠色植物通過光合作用制造有機物；釋放氧氣，為生物圈中的生物提供營養(yǎng)物質；能量和氧氣；綠色植物的光合作用吸收二氧化碳釋放氧氣，能夠維持大氣中的碳氧平衡。所以綠色植物通過光合作用維持了生物圈中的碳-氧平衡。

故選：C2、B【分析】【分析】根據化合物的化學式及H和O元素在化合物中的化合價；利用化合物中元素的正負化合價的代數(shù)和為0來計算解答。

【解答】因化合物中H元素為+1價，O元素的化合價為一2價，設元素X的化合價為x，根據化學式為HnXO2n－和化合物中元素的正負化合價的代數(shù)和為0，則故選B。3、D【分析】【解答】選D。具有社會行為的動物并不是同種生物的許多個體簡單聚集在一起。動物社會行為的特點是：群體內部往往形成一定組織；成員之間有明確分工，有的群體還形成等級。通過群體間的信息交流，具有社會行為的動物可以更好地適應環(huán)境，有利于個體和種族的生存。

【分析】本題考查社會行為的特征及意義。4、D【分析】【分析】利用以下知識分析解答：（1）平面鏡成像的特點：所成的像是虛像；像和物體大小相同；像和物體各對應點的連線與平面鏡垂直；像和物體各對應點到平面鏡間距離相等；（2）在研究物體運動時；要選擇參照的標準，即參照物，物體的位置相對于參照物發(fā)生變化，則運動，不發(fā)生變化，則靜止。

【解答】A；由平面鏡成像的特點可知；蠟燭與平面鏡的距離改變，蠟燭在鏡中的像的大小不變，故A錯誤；

B、因像距與物距是相等的，當蠟燭以5cm/s的速度向平面鏡靠近時，根據可得；2s內蠟燭通過的距離s=vt=5cm×2s=10cm，2s后物距為40cm-10cm=30cm，像距也為30cm，2s后蠟燭與鏡中的像相距30cm+30cm=60cm，故B錯誤；

C；直立的蠟燭從平面鏡前40cm處以5cm/s的速度向平面鏡移動的過程中；蠟燭的像相對于平面鏡發(fā)生了位置變化，因此是運動的，故C錯誤；

D；蠟燭與平面鏡的夾角為45°；根據平面鏡成像的特點，此時平面鏡將蠟燭與像的夾角平分，所以蠟燭與它在平面鏡中的像互相垂直，故D正確。

故選D5、C【分析】【分析】磁體考查的是磁場的基本性質；是一道基礎題，磁場的基本性質是對放入磁場中的磁體產生磁力的作用。

【解答】要探測月球表面附近是否有磁場，靈敏電流表，靈敏電壓表只能檢測電流電壓變化；閉合導線中不存在電流，無法檢測磁場，可以使用一個靈敏指南針，撥動靈敏指南針，靜止時若南極指南，北極指北，就說明月球表面存在磁場，反之則說明月球表面沒有磁場。

故選C二、填空題(共8題，共16分)6、18|7【分析】【分析】根據1個水分子是由兩個氫原子和1個氧原子構成來分析，利用H、O的質量數(shù)來計算水的相對分子質量．【解答】解：因1個水分子是由兩個氫原子和1個氧原子構成，則16O與2個1H、16O與2個2H、16O與2個3H；相對分子質量分別為：18、20、22；

17O與2個1H、17O與2個2H、17O與2個3H相對分子質量分別為：19；21、23；

18O與2個1H、18O與2個2H、18O與2個3H相對分子質量分別為：20；22、24；

16O與1H和2H、17O與1H和2H、18O與1H和2H相對分子質量分別為：19；20、21；

16O與1H和3H、17O與1H和3H、18O與1H和3H相對分子質量分別為：20；21、22；

16O與2H和3H、17O與2H和3H、18O與2H和3H相對分子質量分別為：21；22、23；

所以相對分子質量不同的水分子種數(shù)為18；19、20、21、22、23、24；共7種；

故答案為：18；7．7、氫原子氯原子氯化氫分子氫分子氯原子氫分子和氯分子【分析】【解答】（1）在氫氣與氯氣的反應中；氫氣分子分解為氫原子，氯氣分子分解為氯原子，氫原子和氯原子組合成氯化氫分子；（2）分子是保持物質化學性質的最小粒子，所以保持氫氣化學性質的最小粒子是氫分子；原子是化學變化中的最小粒子，所以氯氣在化學變化中的最小粒子是氯原子；化學變化的本質就是原子的重新組合，所以沒變的是氫原子和氯原子，變化的是氫分子和氯分子。

【分析】該題考查了分子、原子的概念和性質，以及用微觀知識來解釋化學變化。8、氯化鈉不變降溫結晶【分析】【解答】（1）據圖可以看出，在t1℃時碳酸鈉與氯化鈉中溶解度較大的物質是氯化鈉；故填：氯化鈉；

（2）t1℃時碳酸鈉溶液升溫至t2℃；溶解度隨溫度的升高而增大，溶液組成不變，故所得溶液的溶質質量分數(shù)不變，故填：不變；

（3）碳酸鈉的溶解度受溫度變化明顯；故碳酸鈉中含有氯化鈉，除去碳酸鈉中混有少量氯化鈉可以采用降溫結晶的方法，故填：降溫結晶．

【分析】根據溶解度曲線的意義進行分析解答，據圖可以知道碳酸鈉和氯化鈉在t1℃時的溶解度大小，根據溶解度隨溫度的升高判斷溶質質量分數(shù)的改變，根據溶解度隨溫度的變化特點確定析出晶體的方法，據此解答．9、60016800【分析】【解答】解：（1）水對容器底部增加的壓強：△p=ρ水g△h=1.0×103kg/m3×10N/kg×0.06m=600Pa；

（2）由題意知，V排=V浸=1.6×10﹣3m3；

物塊受到的浮力：F浮=ρ水gV排=1.0×103kg/m3×10N/kg×1.6×10﹣3m3=16N；

（3）因為物體漂浮，所以G=F浮=16N；△F=G=16N；

由p=得，容器對水平桌面增加的壓強：△p′===800Pa．

故答案為：600；16；800．

【分析】（1）已知水面升高的高度，利用液體壓強公式p=ρ液gh可求水對容器底部增加的壓強；

（2）利用F浮=ρ液gV排求解物塊受到的浮力大小；

（3）物體漂浮，所受浮力等于重力，物塊的重力即為增加的對水平桌面的壓力，利用p=求解容器對水平桌面增加的壓強．10、大氣壓減小【分析】【分析】菜刀和刀面之間的空氣隔層可以防止菜刀緊貼在刀片上；并且可以使刀面與菜刀彼此分開減小摩擦．本題考查學生運用所學知識分析解決實際問題的能力，對學生的要求較高，是中考重點考查的內容．

【解答】解：切菜時透氣孔中的空氣會在菜刀和刀面之間形成一層空氣隔層；防止在大氣壓的作用下使菜刀緊緊地貼在刀面上．同時，這層空氣隔層可以把菜與刀面隔開減小了切菜時的摩擦力．

故答案為：大氣壓，減?。?1、L2|右【分析】【分析】要解答本題需掌握：①單刀雙擲開關的應用．②電磁鐵在生活中的應用．本題主要考查學生對：電磁鐵的應用的了解和掌握．是一道基礎題．【解答】解：由題中圖可知：S接通觸點b時，線圈L2具有磁性；吸引銜鐵使橫桿向右運動，帶動傳動裝置關閉車門．

故答：L2，右．12、增加胰島素【分析】【分析】糖類在消化之前是在腸道中,腸道是屬于體外的環(huán)境.腸道表面有毛細血管,葡萄糖通過毛細血管的吸收進入血液循環(huán)系統(tǒng),然后在運往全身各處.所以消化吸收以后,血液中的糖含量增加.血糖濃度升高.血糖會出現(xiàn)緩慢上升的狀態(tài),而胰島素也會平緩慢釋放，以維持血糖的平衡。

【解答】所吃食物中的糖類（主要是淀粉）被消化成葡萄糖并進入血液進行血液循環(huán)，正常人的血糖會出現(xiàn)緩慢上升的狀態(tài),而胰島素也會平緩慢釋放,當進食后2小時,由于血糖值到達高峰期,這時胰島素的計量達到最大值,之后就會緩慢下降,胰島素成平穩(wěn)狀態(tài),保持血糖平衡在7.8以下,慢慢回到正常值.

故答案為：增加；胰島素13、A【分析】【分析】PM2.5是指大氣中直徑小于或等于2.5微米的顆粒物；根據PM2.5的來源進行分析判斷所采取的措施是否合理．【解答】解：A；以步代車，能減少化石燃料的使用，可以減少PM2.5的排放，有利于霧霾天氣治理，故選項正確．

B；火力發(fā)電；需要燃煤，會產生大量的有害氣體和PM2.5，不有利于霧霾天氣治理，故選項錯誤．

C；焚燒垃圾；會產生大量微小顆粒物，增加了空氣中PM2.5的含量，不利于霧霾天氣治理，故選項錯誤．

故選A．

D、植樹造林，能減少空氣中的PM2.5的含量，有利于霧霾天氣治理．三、判斷題(共8題，共16分)14、A【分析】【解答】呼吸作用是生物的共同特征；植物細胞進行呼吸作用消耗氧氣，分解有機物，釋放能量。水果存久了，水果進行長時間的呼吸作用消耗大量的有機物，導致重量會減輕。因此水果存久了重量會減輕，是因為呼吸作用消耗大量的有機物。所以題干的說法正確。

故答案為：正確。

【分析】呼吸作用是在細胞內的線粒體上氧化分解有機物釋放出能量的過程，同時產生二氧化碳和水。呼吸作用反應式：有機物+氧→二氧化碳+水+能量。15、A【分析】【解答】植物進行呼吸作用時；要消耗氧氣，釋放二氧化碳，農民給植物松土，是為了讓根部能夠得到更多的氧氣，促進植物根系的呼吸作用。故答案為：正確。

【分析】植物進行呼吸作用時，要消耗氧氣，釋放二氧化碳16、B【分析】【解答】呼吸作用的公式：有機物+氧→二氧化碳+水+能量。

萌發(fā)的種子能進行呼吸作用；將儲存在有機物中的能量釋放出來，同時一部分能量是以熱的形式散失，所以瓶內的溫度會升。故此題說法錯誤。故答案為：錯誤。

【分析】生物細胞利用氧將植物體內的有機物分解產生二氧化碳和水，并且將儲存在有機物中的能量釋放出來，供給生命活動的需要，這個過程叫呼吸作用，呼吸作用在生物體的線粒體中進行的。17、B【分析】【解答】土的重量只減少了很少一部分；說明植物的生活還需要從土壤中吸收無機鹽，但量很少；只澆灌純凈的水5年后，被柳樹吸收后大部分（99%）通過蒸騰作用散失了，一部分作為了光合作用的原料。而柳樹苗從空氣中吸收的氧氣是用來進行呼吸作用，分解有機物的，會使重量減輕；而柳樹苗能不斷從空氣中吸收二氧化碳，進行光合作用，合成淀粉等有機物，積累在柳樹的體內，是柳樹增重的主要原因。

故答案為：錯誤。

【分析】綠色植物利用光提供的能量，在葉綠體中把二氧化碳和水合成淀粉等有機物，并且把光能轉變成化學能，儲存在有機物中的過程，稱為光合作用；18、A【分析】【解答】在溫室中種植蔬菜；要使蔬菜產量得到提高，就要提高蔬菜的光合作用的效率，而光合作用的原料之一是二氧化碳，所以，蔬菜大棚內增加二氧化碳的濃度就可以提高光合作用的強度，光合作用制造的有機物就多，因此可以增加產量。所以題干的說法正確。

故答案為：正確。

【分析】光合作用是綠色植物通過葉綠體，利用光能，把二氧化碳和水轉化成貯存著能量的有機物（主要是淀粉），并且釋放出氧氣的過程。二氧化碳是光合作用的原料。19、B【分析】【解答】合理密植是增加作物產量的重要措施。種植農作物時；如果過稀，使陽光照到地面，造成浪費，會減產；如果過密，植物葉片互相遮擋，不能充分進行光合作用，也會減產。因此種植農作物時應合理密植不是越密越好。

【分析】合理密植是指在單位面積上；栽種作物或樹木時密度要適當，行株距要合理。一般以每畝株數(shù)（或穴數(shù)）表示。株距；行距要多少才算合理，必須根據自然條件、作物的種類、品種特性、以及耕作施肥和其他栽培技術水平而定。

故答案為：錯誤。四、作圖題(共2題，共6分)20、【分析】【分析】磁鐵能夠吸引具有磁性材料的物體；因此小鐵球將受到磁鐵對它的作用力，方向指向靠近磁鐵的磁極．根據課標，本題將“認識力的作用效果”，“能用示意圖描述力”，“了解物體運動狀態(tài)變化的原因”幾個知識點與“探究磁鐵可以改變鋼球運動的方向”相結合．使學生能從畫圖的過程反映其物理思維過程，檢驗其對以上知識的掌握程度．【解答】解：過球心畫指向磁鐵最近的磁極的作用力．如圖所示。

21、【分析】【分析】對于電燈接線的基本要求是：“火線零線并排走；零線直接進燈口，火線接在開關上，通過開關進燈頭”．三孔插座的接法：上孔接地線；左孔接零線；右孔接火線．【解答】解：首先辨別上面三根線地線；火線、零線．

燈泡接法：火線進入開關；再進入燈泡頂端的金屬點，零線直接接入燈泡的螺旋套；

安裝三孔插座的方法：上孔接地線；左孔接零線，右孔接火線．如圖所示：

五、解答題(共3題，共