2024年上外版高三生物下冊階段測試試卷

…………○…………內…………○…………裝…………○…………內…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2024年上外版高三生物下冊階段測試試卷337考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三總分得分評卷人得分一、選擇題(共6題，共12分)1、細胞中良好的儲能物質是（）A.蛋白質B.無機鹽C.糖類D.脂肪2、某哺乳動物體細胞在培養(yǎng)中能夠分裂，在培養(yǎng)過程中將適量的3H-TdR（3H標記的胸腺嘧啶脫氧核苷）和某促進細胞分裂的藥物加入到培養(yǎng)液中，培養(yǎng)一段時間，可觀察和測量到（）A.G1期變短，該期有大量3H-TdR進入細胞核B.S期變長，該期有DNA復制和核糖體的增生C.G2期變短，該期細胞核中有組蛋白D.M期相對較短，該期細胞的核膜始終完整3、下列關于生物體中化合物的敘述正確的是（）A.HIV病毒的遺傳物質中有4種核苷酸B.細胞生命活動過程中轉運氨基酸的載體都是蛋白質。

C.酶能有效降低化學反應所需活化能；其基本組成單位是氨基酸。

D.RNA聚合酶的化學本質是蛋白質，其催化反應的底物是RNA4、下列關于氨基酸的敘述不正確的是（）A.丙氨酸的R基是一個甲基B.氨基酸結構通式中的R基約有20種C.氨基酸遇雙縮脲試劑呈紫色D.人體可以合成部分氨基酸5、人胰島細胞能產生胰島素，但不能產生血紅蛋白．下列有關敘述正確的是（）A.胰島細胞中只含胰島素基因B.胰島細胞比受精卵中的基因要少C.胰島細胞中既含胰島素基因，也含血紅蛋白基因D.胰島細胞中含胰島素基因和其它基因，不含血紅蛋白基因6、用3H標記蠶豆根尖分生區(qū)細胞的DNA分子雙鏈，再將這些細胞轉入含秋水仙素但不含3H的普通培養(yǎng)基中培養(yǎng)．若秋水仙素對細胞連續(xù)發(fā)揮作用，則相關敘述不正確的是（）A.秋水仙素可抑制紡錘體的形成，但不影響著絲點的正常分裂B.通過對細胞中不含染色單體時的染色體計數(shù)，可推測DNA復制的次數(shù)C.細胞中DNA第二次復制完成時，每條染色體的單體均帶有3H標記D.通過檢測DNA鏈上3H標記出現(xiàn)的情況，可推測DNA的復制方式評卷人得分二、雙選題(共9題，共18分)7、結合下圖進行分析，敘述不正確的是A、動物細胞有絲分裂后期，含有4個染色體組；B、圖示為a、b兩植物細胞在某高滲溶液中的失水量，則a細胞液濃度高于b細胞；C、該果蠅1個精原細胞可同時產生AXw、aXw、AY、aY四種精子；D、在此環(huán)境下，羅非魚種群的環(huán)境容納量接近K18、龍血樹是一種生長在我國云南、海南等地的觀賞樹種，其樹脂可加工成一種名貴的中藥。隨著人們對龍血樹野生資源的掠奪性采伐和環(huán)境的破壞，資源日趨枯竭，被列為珍稀瀕危保護植物。下列有關敘述中，錯誤的是A．龍血樹對人類具有間接價值B．人類活動是造成龍血樹成為瀕危物種的主要原因C．可以利用現(xiàn)代生物技術對龍血樹的基因進行保護D．建立龍血樹自然保護區(qū)，禁止人類對龍血樹進行任何形式的開發(fā)和利用9、對下列圖形的敘述,正確的是A.甲圖可表示麥芽糖的合成過程,A代表起催化作用的酶B.乙圖可表示次級精母細胞,細胞內無同源染色體C.丙圖可表示兩物種的捕食關系,兩者相互選擇,共同進化D.丁圖可表示種群增長速率與時間的關系,a點時種群數(shù)量最大10、關于生物學實驗的基本原理，敘述正確的是:A．用健那綠染色時，在光學顯微鏡下可看到線粒體內膜某些部位向內腔折疊形成的嵴B．用雙縮脲試劑鑒定蛋白質是因為其與蛋白質作用產生特定的紫色反應C．成熟植物細胞在高滲溶液中發(fā)生質壁分離是因為細胞壁有選擇透過性D．向錐形瓶的酵母菌培養(yǎng)液通入空氣是為了滿足有氧呼吸的需要11、【題文】下列實例屬于細胞工程的是。A．用胚胎分割技術繁育良種奶牛B．單克隆抗體的制備C．利用酵母菌生產人的胰島素D．馬鈴薯脫毒苗的生產12、下列對有關圖形所表達的生物學含義的敘述正確的是A．圖甲可以表示將腸淀粉酶溶液的pH由1.8調高至12的過程中該酶催化活性的變化B．圖乙表示某二倍體生物的有絲分裂，該細胞中沒有同源染色體，有兩個染色體組C．圖丙表示效應T細胞發(fā)揮細胞免疫作用D．將幼小植株在適宜條件下橫放,一段時間以后出現(xiàn)了丁圖所示的生長現(xiàn)象,這與不同器官對生長素的敏感程度不同有關13、龍血樹是一種生長在我國云南、海南等地的觀賞樹種，其樹脂可加工成一種名貴的中藥。隨著人們對龍血樹野生資源的掠奪性采伐和環(huán)境的破壞，資源日趨枯竭，被列為珍稀瀕危保護植物。下列有關敘述中，錯誤的是A．龍血樹對人類具有間接價值B．人類活動是造成龍血樹成為瀕危物種的主要原因C．可以利用現(xiàn)代生物技術對龍血樹的基因進行保護D．建立龍血樹自然保護區(qū)，禁止人類對龍血樹進行任何形式的開發(fā)和利用14、如圖為精原細胞分裂以及形成精細胞過程示意圖，圖中標明了部分染色體與染色體上的基因，若①③細胞都處于染色體的著絲點向兩極移動的時期。右圖表示每條染色體上的DNA分子數(shù)，下列關于圖解敘述正確的是A．②有姐妹染色單體，①③也可能有姐妹染色單體B．②中有同源染色體，染色體數(shù)目為2n，核DNA數(shù)目為4aC．③中無同源染色體，染色體數(shù)目為n，核DNA數(shù)目為2aD．若右圖表示減數(shù)分裂，則右圖的BC段一個細胞中含有Y染色體可能為0條或1條15、關于生物學實驗的基本原理，敘述正確的是:A．用健那綠染色時，在光學顯微鏡下可看到線粒體內膜某些部位向內腔折疊形成的嵴B．用雙縮脲試劑鑒定蛋白質是因為其與蛋白質作用產生特定的紫色反應C．成熟植物細胞在高滲溶液中發(fā)生質壁分離是因為細胞壁有選擇透過性D．向錐形瓶的酵母菌培養(yǎng)液通入空氣是為了滿足有氧呼吸的需要評卷人得分三、填空題(共6題，共12分)16、人體血漿緩沖物質使pH保持穩(wěn)態(tài)屬于體液調節(jié)．____（判斷對錯）17、如下圖所示的圖解表示構成細胞的元素、化合物，a、b；c、d代表不同的小分子物質；A、B、C代表不同的大分子物質，請分析回答下列問題：

（1）若物質A是一種多糖，則A和a分別代表____、____．若物質A在動物、植物細胞中均可含有，不僅含能量多而且體積較小，則A是____．

（2）三種大分子物質中在細胞核內合成的是[____]____，4種小分子物質中種類最多的是[____]____（[]內填字母）．

（3）若某種B分子由n個b分子（平均相對分子質量為m）組成的2條鏈組成，則該B分子的相對分子質量大約為____．

（4）物質d是____．18、（2015?滕州市校級模擬）研究者選取南瓜幼苗進行了無土栽培實驗；右圖為該幼苗的光合速率；呼吸速率隨溫度變化的曲線圖，請分析回答相關問題．

（1）A點時葉肉細胞中O2的移動方向是____，有氧呼吸過程中，葡萄糖中氧的轉移途徑是____．

（2）據圖分析，光合酶對溫度的敏感度比呼吸酶對溫度的敏感度____，溫室栽培該植物，為獲得最大經濟效益，應控制的最低溫度為____．

（3）限制AB段CO2吸收速率的主要因素是____，圖中____點光合作用制造的有機物是呼吸作用消耗有機物的兩倍．

（4）研究者分別用12%的氧氣和22%的氧氣對兩組幼苗的根系進行持續(xù)供氧．一段時間后，測得用12%的氧氣處理的植株的干重顯著低于另一組，原因是根部供氧速率下降，產生的能量少，影響根部細胞主動運輸吸收的Mg2+等礦質元素，缺Mg2+直接影響幼苗____，從而導致植物體光合作用速率下降．19、（2015?太原二模）如圖為種子呼吸作用和植物光合作用實驗圖；據圖回答：

（1）瓶中加適量水后，種子的呼吸作用會____．致使玻璃瓶內CO2氣體____．如果用手觸摸盛種子的玻璃瓶，會感到發(fā)熱，這說明____．

（2）如果把漏斗和玻璃管都堵塞，種子的有氧呼吸會減弱，原因是____；幼苗的光合作用也會減弱，原因是____．

（3）如果另外用含180的H218O澆幼苗，罩上玻璃翠，則罩內空氣中的氧氣、二氧化碳和水中都出現(xiàn)18O，從光合作用和呼吸作用的角度看，其原因是①____；②____；③____．20、（2014?南昌模擬）回答下列與酵母菌有關的問題：

（1）用臺盼藍染色，觀察到酵母菌被染色，被染色的細胞一般____（“是”或“不是”）處于生活狀態(tài)．為觀察到酵母菌細胞中的線粒體，可用____染色．

（2）酵母菌的線粒體在饑餓和光照等條件下會損傷____（線粒體產生的一種外膜蛋白可以引起其發(fā)生）．若某酵母菌的線粒體均遭”損傷”，在有氧的條件下葡萄糖氧化分解的終產物是____，若對其中的氣體物質進行檢測時，所用的試劑是____．

（3）在探究酵母菌種群數(shù)量變化的實驗中，常用____（器具）對酵母菌進行顯微計數(shù)，為了減少實驗時計數(shù)的誤差，應采取的方法是____．

（4）通常情況下，酵母菌等單細胞生物生活的環(huán)境是____．在做實驗時，向蓋玻片一側滴加一定濃度的X溶液，在另一側用吸水紙吸水，使酵母菌周圍充滿X溶液，用一定的方法檢測細胞內X的濃度隨時間的變化情況如圖所示，據圖判斷物質X進入細胞的方式為____，細胞吸收X的速率由____決定．21、胚胎干細胞（ES細胞）的研究是當前生物技術領域研究的熱點之一，尤其是在生產轉基因動物方面具有極大的科研及應用價值．下圖表示利用胚胎干細胞所作的一系列研究，請據圖分析回答：

（1）過程Ⅰ將胚胎干細胞置于γ射線滅活的鼠胎兒成纖維細胞的滋養(yǎng)層上，并加入____、抗生素等物質，維持細胞不分化的狀態(tài)．在此過程中，滋養(yǎng)層提供干細胞增殖所需的營養(yǎng)物質，加入抗生素是為了____；這對于研究細胞分化和細胞凋亡的機理具有重要意義．

（2）過程Ⅱ將帶有遺傳標記的ES細胞注入早期胚胎的囊胚腔中，通過組織化學染色，用于研究動物體器官形成的時間、發(fā)育過程以及影響的因素，這項研究利用了胚胎干細胞具有____的特點．在哺乳動物早期發(fā)育過程中，囊胚的后一個階段是____．

（3）過程Ⅲ中目的基因導入胚胎干細胞最常用的方法是____，將目的基因轉入胚胎干細胞前需構建基因表達載體，其目的是____．

（4）通過檢測目的基因是否表達出蛋白質產品，可以確定該小鼠體內是否成功發(fā)生了基因的同源重組．這種檢測方法是____．

（5）胚胎工程的主要技術有____（寫出兩種）．參考答案一、選擇題(共6題，共12分)1、D【分析】【分析】對于此類試題，考生要學會歸納總結．四大能源物質：①良好的儲能物質：脂肪；②主要能源物質：糖類；③直接能源物質：ATP；④根本能源：陽光．據此答題．【解析】【解答】解：A；蛋白質是主要的結構物質；A錯誤；

B；無機鹽不是能源物質；B錯誤；

C；糖類是細胞內的主要能源物質；C錯誤；

D；脂肪是生物體和細胞內良好的儲能物質；D正確．

故選：D．2、C【分析】【分析】有絲分裂不同時期的特點：

（1）間期：進行DNA的復制和有關蛋白質的合成；

（2）前期：核膜；核仁逐漸解體消失；出現(xiàn)紡錘體和染色體；

（3）中期：染色體形態(tài)固定；數(shù)目清晰；

（4）后期：著絲點分裂；姐妹染色單體分開成為染色體，并均勻地移向兩極；

（5）末期：核膜、核仁重建、紡錘體和染色體消失．【解析】【解答】解：A、3H-TdR是合成DNA的原料，大量3H-TdR進入細胞核應該在S期（DNA復制期）；故A選項錯誤；

B；促進細胞分裂的藥物將會使細胞周期縮短；因此S期變短，而且S期無核糖體的增生，故B選項錯誤；

C、促進細胞分裂的藥物將會使細胞周期縮短，因此G2期變短；組蛋白是指真核生物的細胞核中與DNA結合的堿性蛋白質的總稱．G2期；組蛋白與DNA結合后形成染色質，有利于染色體的形成，故C選項正確；

D；核膜在M期的前期就已經解體；到末期才會重建，故D選項錯誤．

故選：C．3、A【分析】【分析】

本題考查生物體中化合物的相關知識，意在考查考生理解所學知識的要點，把握知識間的內在聯(lián)系的能力?！窘獯稹?/p>

A.HIV病毒是一種RNA病毒，只含有RNA一種核酸，含有A、U、G、C四種堿基，四種核糖核苷酸，A正確；B.在蛋白質的合成過程中的翻譯過程中轉運氨基酸的載體是轉運RNA，B錯誤；C.酶能有效降低化學反應所需活化能，其基本組成單位是氨基酸或核糖核苷酸，C錯誤；

D.RNA聚合酶的化學本質是蛋白質，其催化反應的產物是RNA，D錯誤。

故選A。

【解析】A4、C【分析】【分析】1、組成蛋白質的氨基酸至少含有一個氨基和一個羧基，且都有一個氨基和一個羧基連接在同一個碳原子上，根據組成蛋白質的氨基酸的結構特點寫出組成蛋白質的氨基酸的結構通式是：

2；雙縮脲試劑檢測蛋白質的原理是雙縮脲試劑能與蛋白質中的肽鍵結構發(fā)生反應呈現(xiàn)紫色；

3、人體內的氨基酸根據能否在體內合成分為必需氨基酸和非必需氨基酸，必需氨基酸是指不能在人體內合成的氨基酸，非必需氨基酸是指在人體內可以合成的氨基酸．【解析】【解答】解：A、丙氨酸是R基是-CH3；A正確；

B；組成蛋白質的氨基酸結構通式的R基共有20種；因此根據R基不同，組成蛋白質的氨基酸分20種，B正確；

C；氨基酸中無肽鍵結構；不能與雙縮脲試劑呈現(xiàn)紫色反應，C錯誤；

D；人體內可以合成非必需氨基酸；D正確．

故選：C．5、C【分析】【分析】體細胞都是由受精卵不斷通過有絲分裂而產生的，因此人的體細胞都含有一整套相同的基因，都含有胰島素基因．但這些基因并非無選擇地在每一個細胞都得到表達，控制合成相應的蛋白質，而是在不同的組織細胞中只有部分基因得到了表達．胰島素基因只是在胰島細胞中得到表達，合成了蛋白質激素-胰島素．【解析】【解答】解：A；人的體細胞都是由受精卵通過有絲分裂產生的；因此胰島細胞含有一整套相同的基因，A錯誤；

B；人的體細胞都是由受精卵通過有絲分裂產生的；因此胰島細胞和受精卵中的基因相同，B錯誤；

C；胰島細胞中既含胰島素基因；也含血紅蛋白基因，但由于基因的選擇性表達，胰島素基因只在胰島B細胞中表達，合成了蛋白質激素胰島素，C正確；

D；胰島細胞中含胰島素基因和其它基因；包括血紅蛋白基因，D錯誤．

故選：C．6、C【分析】【分析】本題是對DNA分子復制的特點、DNA分子復制的次數(shù)與形成的DNA分子數(shù)及含有母鏈的DNA分子數(shù)的關系、細胞有絲分裂過程中染色體的行為變化、秋水仙素的作用原理的綜合性考查，回憶DNA分子復制的特點、DNA分子復制的次數(shù)與形成的DNA分子數(shù)及含有母鏈的DNA分子數(shù)的關系、細胞有絲分裂過程中染色體的行為變化、秋水仙素的作用原理等知識點，然后結合選項內容分析綜合進行判斷．【解析】【解答】解：A；秋水仙素通過抑制紡錘體的形成；使染色體加倍，對著絲點的分裂無影響，A正確；

B、1個DNA分子復制n次，形成的DNA分子數(shù)是2n；不含染色單體時一條染色體上含有一個DNA分子，因此可以通過對細胞中不含染色單體的染色體計數(shù)，可推測DNA復制的次數(shù)，B正確；

C；DNA分子是半保留復制；DNA第二次復制完成時，每條染色體的兩條染色單體中有1條含有放射性，C錯誤；

D、檢測DNA鏈上3H標記出現(xiàn)的情況；可推測DNA的復制方式是半保留復制還是全保留復制，D正確．

故選：C．二、雙選題(共9題，共18分)7、B|D【分析】試題分析：A圖為動物有絲分裂后期，細胞中有四個染色體組，A正確；B圖顯示在某高滲溶液中，a植物的失水量大于b植物的失水量，說明a植物的細胞液濃度低于b植物的細胞液濃度，B錯誤；精原細胞在減數(shù)第一次分裂前期如果發(fā)生同源染色體非姐妹染色單體的交叉互換，經減數(shù)第二次分裂，可產生AXw、aXw、AY、aY四種精子，C正確；環(huán)境容納量是指生物在該環(huán)境條件下最大容納量，應是相對穩(wěn)定時的數(shù)量，即K2-K3之間，D錯誤。考點：本題考查細胞分裂、植物細胞的吸水及種群數(shù)量增長的知識。意在考查能理解所學知識的要點，把握知識間的內在聯(lián)系的能力。【解析】【答案】BD8、A|D【分析】試題分析：龍血樹的樹脂是一種名貴的中藥，具有直接使用價值，A錯誤；人類活動是造成龍血樹成為瀕危物種的主要原因，B正確；利用現(xiàn)代生物技術，可對龍血樹的基因進行保護，C正確；對龍血樹林要適時適量地進行采伐利用，以便其得到更新，更好地發(fā)育、生存，D錯誤?？键c：本題考查生物多樣性價值的知識。意在考查能理解所學知識的要點，把握知識間的內在聯(lián)系的能力。【解析】【答案】AD9、B|C【分析】試題分析：麥芽糖是由兩分子葡萄糖合成的，與圖示不符，圖中B、C不同，A錯誤；乙圖細胞內無同源染色體，均等分裂，可表示次級精母細胞與第一極體，B正確；丙圖兩物種間捕食與被捕食，兩者相互選擇,共同進化，C正確；丁圖中a點時種群增長速率最大，b點時，增長速率為0，數(shù)量最大，D錯誤。考點：本題考查酶的作用、細胞分裂、種群與種間關系的知識。意在考查能理解所學知識的要點，把握知識間的內在聯(lián)系，能用文字、圖表以及數(shù)學方式等多種表達形式準確地描述生物學方面的內容。能運用所學知識與觀點，通過比較、分析與綜合等方法對某些生物學問題進行解釋、推理，做出合理的判斷或得出正確的結論的能力?！窘馕觥俊敬鸢浮緽C10、B|D【分析】試題分析：線粒體內膜某些部位向內腔折疊形成的嵴是亞顯微結構，需在電子顯微鏡下才能看到，A錯誤；雙縮脲試劑與蛋白質反應產生特定的紫色物質，可用于鑒定蛋白質，B正確；成熟植物細胞在高滲溶液中發(fā)生質壁分離是因為原生質層有選擇透過性，細胞壁是全透性的，C錯誤；向錐形瓶的酵母菌培養(yǎng)液通入空氣是為了滿足有氧呼吸的需要，D正確?？键c：本題考查相關生物學實驗的基本原理，意在考查考生能理解所學知識的要點，把握知識間的內在聯(lián)系，形成知識網絡結構的能力?！窘馕觥俊敬鸢浮緽D11、B|D【分析】【解析】

試題分析：胚胎分割技術繁殖屬于胚胎工程；故A錯誤。單克隆抗體是依賴動物細胞工程，故B正確。利用酵母菌生產人的胰島素是利用基因重組的基因工程，故C錯誤。馬鈴薯脫毒苗的生產利用的植物組織培養(yǎng)屬于植物細胞工程，故D正確。因此BD正確。

考點：本題考查現(xiàn)代生物技術相關知識，意在考察考生對知識點的理解掌握程度?！窘馕觥俊敬鸢浮緽D12、C|D【分析】試題分析：pH為1.8時，腸淀粉酶酶已失活，且活性不可恢復；所以改變pH并不會改變酶的活性，A錯誤；乙圖細胞不含同源染色體和染色單體，可表示二倍體細胞減數(shù)第二次分裂后期，B錯誤；丙圖可表示效應T細胞與靶細胞密切接觸使其裂解死亡的過程，屬于細胞免疫，C正確；丁圖將幼小植株在適宜條件下橫放，根總是向下生長而莖總是向上生長，這與不同器官對生長素的敏感程度不同有關，D正確?？键c：本題考查酶活性的影響因素、細胞的減數(shù)分裂、細胞免疫和生長素生理作用等相關知識，意在考查學生理解所學知識要點，聯(lián)系實際進行綜合分析、判斷的能力?！窘馕觥俊敬鸢浮緾D13、A|D【分析】試題分析：龍血樹的樹脂是一種名貴的中藥，具有直接使用價值，A錯誤；人類活動是造成龍血樹成為瀕危物種的主要原因，B正確；利用現(xiàn)代生物技術，可對龍血樹的基因進行保護，C正確；對龍血樹林要適時適量地進行采伐利用，以便其得到更新，更好地發(fā)育、生存，D錯誤。考點：本題考查生物多樣性價值的知識。意在考查能理解所學知識的要點，把握知識間的內在聯(lián)系的能力。【解析】【答案】AD14、B|D【分析】試題分析：②初級精母細胞進行減數(shù)第一次分裂，后期著絲點向兩極移動，同源染色體分離，每條染色體上有姐妹染色單體，①精原細胞的增殖，是有絲分裂，③是次級精母細胞的減數(shù)第二次分裂，它們處于分裂后期時，著絲點先分裂再移向兩極，隨著著絲點的分裂姐妹染色單體分開成為染色體，因此①③不可能有姐妹染色單體，A項錯誤；②中有同源染色體，染色體數(shù)等于精原細胞中染色體數(shù)，為2n，但是由于染色體已經復制，則核DNA數(shù)目為4a，B項正確；③中無同源染色體，但減數(shù)第二次分裂后期，由于著絲點的分裂，染色體數(shù)目數(shù)目加倍為2n，此時核DNA數(shù)目為2a，C項錯誤；右圖BC段表示每條染色體上有2個DNA分子，即每條染色體上有兩條姐妹染色單體存在，對應減數(shù)分裂的時期為減數(shù)第一次分裂染色體復制以后到減數(shù)第二次分裂后期著絲點分裂之前，而減數(shù)第一次分裂的初級精母細胞中有1條Y染色體、減數(shù)第二次分裂后期之前的次級精母細胞中可能含有1條Y染色體或沒有Y染色體，D項正確。故選BD?？键c：本題考查細胞的有絲分裂和減數(shù)分裂，意在考查學生的識圖能力和能運用所學知識與觀點，通過比較、分析與綜合等方法對某些生物學問題進行解釋、推理，做出合理的判斷或得出正確的結論?！窘馕觥俊敬鸢浮緽D15、B|D【分析】試題分析：線粒體內膜某些部位向內腔折疊形成的嵴是亞顯微結構，需在電子顯微鏡下才能看到，A錯誤；雙縮脲試劑與蛋白質反應產生特定的紫色物質，可用于鑒定蛋白質，B正確；成熟植物細胞在高滲溶液中發(fā)生質壁分離是因為原生質層有選擇透過性，細胞壁是全透性的，C錯誤；向錐形瓶的酵母菌培養(yǎng)液通入空氣是為了滿足有氧呼吸的需要，D正確。考點：本題考查相關生物學實驗的基本原理，意在考查考生能理解所學知識的要點，把握知識間的內在聯(lián)系，形成知識網絡結構的能力。【解析】【答案】BD三、填空題(共6題，共12分)16、錯誤【分析】【分析】液調節(jié)是指體內的一些細胞能生成并分泌某些特殊的化學物質（如激素、二氧化碳等），通過體液傳送的方式對生命活動進行調節(jié)．人體內環(huán)境穩(wěn)態(tài)是通過神經-體液-免疫調節(jié)網絡來實現(xiàn)的．【解析】【解答】人體血漿緩沖物質使pH保持穩(wěn)態(tài)屬于神經-體液調節(jié)．血液中增多的二氧化碳會刺激控制呼吸活動的神經中樞；促使呼吸運動增強，增加通氣量，從而將二氧化碳排出體外，這是神經調節(jié)．當碳酸鈉進入血液后，就與血液中的碳酸發(fā)生作用，形成碳酸氫鹽，而過多的碳酸氫鹽可以由腎臟排出，這是體液調節(jié)．

故答案為：

錯誤17、葡萄糖淀粉脂肪cRNAb氨基酸mn-（n-2）×18雄性激素【分析】【分析】分析題圖可知，B、C是核糖體的組成成分，且B的組成元素是C、H、O、N，C的組成元素是C、H、O、N、P，因此B是蛋白質，C是RNA；b是氨基酸，c是核糖核苷酸；物質A的組成元素是C、H、O，且是植物細胞的儲能物質，因此A是淀粉，a是基本組成單位葡萄糖．【解析】【解答】解：（1）A是淀粉；是植物細胞內的儲能物質，在動物細胞內，與物質A作用最相近的糖類物質糖原；動物細胞和植物細胞內共同的儲能物質是脂肪，脂肪不僅含能量多而且體積較小，生物體以它作為長期儲存的備用能源物質是長期自然選擇的結果．

（2）分析題圖可知，a是葡萄糖（或者是甘油和脂肪酸），B是蛋白質，b是氨基酸，組成蛋白質的氨基酸共有20種；C是RNA，在細胞核內合成，c是核糖核苷酸，根據堿基不同分為4種；在a、b；c、d中種類最多的是氨基酸．

（3）根據題意可只；n個氨基酸的總分子量為nm，在脫水縮合的過程中脫去了n-2個水分子，所以蛋白質的分子量為═氨基酸分子量╳氨基酸個數(shù)-水的個數(shù)╳18=mn-（n-2）×18．

（4）d的功能是促進生殖器官的發(fā)育；激發(fā)并維持雄性第二性征；d是雄性激素，d的功能是促進生殖器官的發(fā)育、激發(fā)并維持雄性第二性征，d是雄性激素．

故答案為：

（1）葡萄糖淀粉脂肪。

（2）cRNAb氨基酸。

（3）mn-（n-2）×18

（4）雄性激素18、從葉綠體移向線粒體葡萄糖→丙酮酸→二氧化碳高20℃溫度B、D葉綠素的合成【分析】【分析】分析題圖可知，植物從空氣中吸收的二氧化碳的量為凈光合作用的量，呼吸作用氧氣的消耗量是實際呼吸作用的量，A點從空氣中吸收的二氧化碳為0，光合作用小于或等于呼吸作用，光合作用產生的氧氣完全被呼吸作用吸收，隨著溫度的升高，光合作用和呼吸作用都逐漸增強，大于5℃后凈光合作用大于0，即光合作用大于呼吸作用，實際光合作用等于凈光合作用加上呼吸作用．【解析】【解答】解：（1）A點，光合作用小于或等于呼吸作用，光合作用產生的氧氣被呼吸作用利用，因此A點時葉肉細胞中O2的移動方向是從葉綠體移向線粒體；有氧呼吸的過程中葡萄糖酵解形成丙酮酸，丙酮酸脫羧形成二氧化碳，因此葡萄糖中氧原子的轉移途徑是葡萄糖→丙酮酸→二氧化碳．

（2）分析題圖可知；凈光合作用強度隨溫度升高而升高更快，因此光合酶對溫度的敏感度比呼吸酶對溫度的敏感度高，在20℃植物凈光合作用最強，此時細胞呼吸作用較弱，是獲得最大經濟效益的最適宜溫度．

（3）分析題圖曲線可知；AB段隨溫度升高，凈光合作用升高，該階段限制光合作用的因素是穩(wěn)定；B點；D點凈光合作用與呼吸作用相等，因此實際光合作用是呼吸作用的2倍．

（4）研究者分別用12%的氧氣和22%的氧氣對兩組幼苗的根系進行持續(xù)供氧．一段時間后，測得用12%的氧氣處理的植株的干重顯著低于另一組，原因是根部供氧速率下降，產生的能量少，影響根部細胞主動運輸吸收的Mg2+等礦質元素，Mg2+是葉綠素的合成原料，缺Mg2+直接影響幼苗葉綠素的合成；從而導致植物體光合作用速率下降．

故答案為：

（1）從葉綠體移向線粒體葡萄糖→丙酮酸→二氧化碳。

（2）高20℃

（3）溫度B；D

（4）葉綠素的合成19、加強濃度增大呼吸作用產生了熱量氧氣減少，而氧氣是呼吸作用原料二氧化碳減少，而二氧化碳是光合作用的原料水光解產生18O218O2參與呼吸作用產生H218OH218O參與呼吸作用產生C18O2【分析】【分析】根據題意和圖示分析可知：種子的呼吸需要適量的水分，細胞有氧呼吸能分解有機物，釋放能量，產生二氧化碳．二氧化碳是植物光合作用的原料．【解析】【解答】解：（1）瓶中加適量水后，種子的呼吸作用因水分適宜會加強，分解有機物，產生二氧化碳，致使玻璃瓶內CO2氣體濃度增大．由于呼吸作用過程中釋放了能量；其中一部分以熱能形式散失，所以用手觸摸盛種子的玻璃瓶，會感到發(fā)熱．

（2）如果把漏斗和玻璃管都堵塞；使氧氣減少，而氧氣是呼吸作用原料，所以會導致種子的有氧呼吸會減弱；又二氧化碳是光合作用的原料，所以二氧化碳減少，會導致幼苗的光合作用減弱．

（3）如果另外用含180的H218O澆幼苗，罩上玻璃翠，則罩內空氣中的氧氣、二氧化碳和水中都出現(xiàn)18O，從光合作用和呼吸作用的角度看，其原因是水光解產生18O2，18O2參與呼吸作用產生H218O，H218O參與呼吸作用產生C18O2．

故答案為：

（1）加強濃度增大呼吸作用產生了熱量。

（2）氧氣減少；而氧氣是呼吸作用原料二氧化碳減少，而二氧化碳是光合作用的原料。

（3）①水光解產生18O2；②18O2參與呼吸作用產生H218O；③H218O參與呼吸作用產生C18O220、不是健那綠染液線粒體酒精和二氧化碳溴麝香草酚藍溶液或澄清的石灰水溶液血球計數(shù)板多次計數(shù)，計算平均值水主動運輸載體蛋白的數(shù)量和能量供給的多少【分析】【分析】酵母菌在有氧和無氧的條件下都能生存，屬于兼性厭氧菌．酵母菌進行有氧呼吸能產生大量的CO2，在進行無氧呼吸時能產生酒精和CO2．CO2可使澄清的石灰水變混濁，也可使溴麝香草酚藍水溶液由藍變綠再變黃，根據石灰水混濁程度或溴麝香草酚藍水溶液變成黃色的時間長短，可以檢測酵母菌培養(yǎng)液中CO2的產生情況．橙色的重鉻酸鉀溶液；在酸性條件下可與乙醇發(fā)生化學反應，變成灰綠色．

分析圖解：圖中物質的運輸與細胞內外濃度差無關，表明該物質的運輸方式為主動運輸，主動運輸需要消耗能量和載體的協(xié)助．【解析】【解答】解：（1）臺盼藍能將死細胞染成藍色；活細胞不會被染上顏色．健那綠是活體染色劑，可以使線粒體呈現(xiàn)藍綠色，所以為觀察正常細胞中的線粒體，可用健那綠進行染色，被染色的細胞一般是處于生活狀態(tài)．

（2）有氧呼吸的主要場所是線粒體；若某酵母菌的線粒體均遭“損傷”，在有氧條件下也不能進行有氧呼吸，只能進行無氧呼吸，葡萄糖氧化分解的產物是二氧化碳和酒精，二氧化碳可使澄清的石灰水變渾濁，或使溴麝香草酚藍水溶液變黃色，酒精能使重鉻酸鉀的濃硫