2024年冀教新版七年級(jí)科學(xué)下冊(cè)階段測(cè)試試卷含答案

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2024年冀教新版七年級(jí)科學(xué)下冊(cè)階段測(cè)試試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四五六總分得分評(píng)卷人得分一、單選題(共8題，共16分)1、構(gòu)成細(xì)胞的物質(zhì)是（）A.水和糖類B.有機(jī)物和無機(jī)物C.水和無機(jī)鹽D.含硫物質(zhì)2、生物的各種特征是由什么控制的（）A.基因B.環(huán)境C.其他生物D.氣候3、在放映幻燈時(shí)，要在屏幕上得到字母F，則插入的幻燈片應(yīng)是（）A.B.C.D.4、如圖所示的四種現(xiàn)象中，是由光的直線傳播形成的是（）A.太陽光經(jīng)過凸透鏡形成光斑。

B.手影的形成。

C.水中鉛筆看起來變彎折。

D.塔在水中形成倒影。

5、湖南大學(xué)的博士生馬超民及其團(tuán)隊(duì)發(fā)明了“汽車中控手勢(shì)控制套件”；該套件通過內(nèi)置的攝像頭采集手勢(shì)并進(jìn)行圖象識(shí)別，進(jìn)而轉(zhuǎn)化成各種指令來控制中控設(shè)備，如圖所示，汽車安裝該套件后，駕駛員通過輕拍；抓取等手勢(shì)就能實(shí)現(xiàn)接聽和掛斷電話、GPS導(dǎo)航等功能，當(dāng)汽車在水平路面上勻速行駛時(shí)，下列說法正確的是（）

A.汽車所受牽引力和阻力是一對(duì)相互作用力B.汽車所受的重力與它對(duì)地面的壓力是一對(duì)平衡力C.車載GPS導(dǎo)航設(shè)備是通過電磁波來傳遞信息的D.采集手勢(shì)用的攝像鏡頭相當(dāng)于一個(gè)凹透鏡6、某同學(xué)在培養(yǎng)一種霉菌時(shí)，操作步驟如下，你認(rèn)為不妥當(dāng)?shù)奶幚硎牵ǎ〢.配制好含有營養(yǎng)物質(zhì)的培養(yǎng)基，并高溫滅菌B.用接種環(huán)在無菌條件下進(jìn)行接種C.在恒溫培養(yǎng)箱培養(yǎng)的過程中，隨時(shí)拿出培養(yǎng)皿打開，以便掌握霉菌的狀況D.對(duì)培養(yǎng)好的菌落進(jìn)行觀察、鑒定7、一天；小聰告訴小亮，放大鏡不僅能把物體“放大”，還能把物體“縮小”！有些驚訝的小亮立刻找來一個(gè)放大鏡做起了實(shí)驗(yàn)。他把放大鏡放到花朵前某一位置時(shí)，看到了如圖所示的花朵的正立放大虛像。接著他按小聰?shù)奶崾具M(jìn)行了操作，終于看到了“縮小”的花朵。關(guān)于小亮看到“放大”花朵后的操作及他看到的“縮小”花朵，下列說法正確的是（）

A.小亮向靠近花朵的方向移動(dòng)放大鏡，看到的是花朵的正立縮小虛像，像的位置在放大鏡與花朵之間B.小亮向靠近花朵的方向移動(dòng)放大鏡，看到的是花朵的倒立縮小實(shí)像，像的位置在放大鏡與小亮眼睛之間C.小亮向遠(yuǎn)離花朵的方向移動(dòng)放大鏡，看到的是花朵的正立縮小虛像，像的位置在放大鏡與花朵之間D.小亮向遠(yuǎn)離花朵的方向移動(dòng)放大鏡，看到的是花朵的倒立縮小實(shí)像，像的位置在放大鏡與小亮眼睛之間8、下列各點(diǎn)中位于東半球的是（）A.162°E30°EB.170°E50°SC.15°W70°ND.100°W0°S評(píng)卷人得分二、填空題(共9題，共18分)9、根據(jù)植物形態(tài)、結(jié)構(gòu)、生理和生活習(xí)性的不同，將它們分為不同的類群，這些類群包括____植物、蕨類植物、和____植物等．10、在下面的種子植物中，屬于裸子植物的有____(填序號(hào)，下同)；屬于被子植物的有____。

①馬鈴薯②側(cè)柏③蘇鐵④玫瑰⑤垂柳⑥荷花⑦金錢松⑧桑樹⑨板栗⑩銀杏11、如圖所示小華將正在發(fā)聲的音叉觸及面頰，而不直接觀察音叉是否振動(dòng)的原因是____。當(dāng)小華用手捂住正在發(fā)聲的音叉后，小華____（填“能”、或“不能”）聽到音叉發(fā)出的聲音，這是因?yàn)開___。

12、2012年3月，英國科學(xué)家研發(fā)出“激光橡皮”，專門用來去除白紙上的黑色碳粉字跡．激光照射下，紙張上的黑色碳粉直接____（填物態(tài)變化名稱）為高溫碳蒸氣，同時(shí)字跡消失，這說明光具有____。哈勃空間望遠(yuǎn)鏡上的太陽能電池板是將____能轉(zhuǎn)化為____能。13、如圖是一足球離開腳沿著客廳磚面水平向前滾動(dòng)的頻閃照片(俯視圖)，已知鋪客廳的正方形瓷磚邊長為1m，A、B兩點(diǎn)為足球運(yùn)滾動(dòng)過程中經(jīng)過的兩個(gè)點(diǎn)，由圖可以判斷出：這兩點(diǎn)約為____m，且小球向____滾動(dòng)(選填“左”或“右”)。

14、如圖所示，安全帶和安全氣囊是汽車兩種安全裝置，它們都是為了防止高速行駛的汽車在緊急剎車時(shí)，司乘人員由于____會(huì)繼續(xù)向前運(yùn)動(dòng)，撞擊車身而受到傷害；安全帶又做得比較寬大，這是為了減小____．

15、力的作用效果受力的大小、____和____的影響，稱為力的三要素．如圖（a）所示，長期不用的水龍頭會(huì)因生銹而很難打開，維修人員常會(huì)用一長鐵管套在水管上，如圖（b）所示，在管端B點(diǎn)處用同樣大小的力，則會(huì)很容易打開水管．這是由于力的____不同而引起力的作用效果不同的緣故．

16、傳粉是植物開花后，雄蕊____中的____通過不同途徑傳到雌蕊____上的過程。傳粉方式有____和____。17、細(xì)菌的個(gè)體十分____，絕大多數(shù)細(xì)菌的直徑只有____微米。如果在顯微鏡下觀察細(xì)菌，就會(huì)發(fā)現(xiàn)細(xì)菌細(xì)胞有三種基本形態(tài)：____狀、____狀、____狀。評(píng)卷人得分三、判斷題(共9題，共18分)18、一塊完整的骨骼肌屬于組織。（）19、人體有八大系統(tǒng)，這些系統(tǒng)獨(dú)立工作，互不相干。（）20、用鋼筆畫細(xì)胞結(jié)構(gòu)簡圖時(shí)，要注意用粗線表示圖中較暗的地方。21、所有植物細(xì)胞中都含有葉綠體。22、制作臨時(shí)裝片時(shí)，實(shí)驗(yàn)材料越大越有利于觀察細(xì)胞。23、并不是所有的物質(zhì)都能夠穿過細(xì)胞膜。24、在種子萌發(fā)形成幼苗的最初階段（指幼葉變綠前），幼苗干重有可能大于種子干重。25、能夠運(yùn)動(dòng)的物體就一定是生物。26、植物細(xì)胞都含有細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、葉綠體、細(xì)胞核等結(jié)構(gòu)。評(píng)卷人得分四、作圖題(共1題，共3分)27、圖片18、物體A放在如圖所示的斜面上，受到80牛的豎直向下的重力G、垂直于斜面向上的支持力N＝60牛、平行于斜面向上的摩擦力f＝40牛的作用。請(qǐng)?jiān)趫D中畫出這三個(gè)力的示意圖。評(píng)卷人得分五、其他(共4題，共12分)28、請(qǐng)將圖1中動(dòng)物代號(hào)A﹣D與圖2中①﹣④聯(lián)系起來。

____29、如圖所示；AB；CD是發(fā)光點(diǎn)S發(fā)出經(jīng)平面鏡反射后的兩條光線，請(qǐng)?jiān)趫D中畫出光路確定發(fā)光點(diǎn)S的位置和它經(jīng)平面鏡所成的像S′．

30、如圖所示；一正方體物塊在光滑斜面上下滑，作出物塊的受力示意圖．

31、如圖甲所示；人眼看到斜插人水中的筷子發(fā)生了彎折，請(qǐng)?jiān)趫D乙中畫出能說明這一現(xiàn)象原理的一條入射光線及對(duì)應(yīng)的折射光線，要求以O(shè)為入射點(diǎn)。

評(píng)卷人得分六、解答題(共4題，共40分)32、湖北神農(nóng)架科學(xué)考察隊(duì)在叢林深處松軟平整的泥地上發(fā)現(xiàn)“野人”行走時(shí)留下的腳??；隊(duì)員小明用方格紙描下了“野人”的腳印，如圖所示．已知方格紙每小格的邊長是3cm，則“野人”每只腳的面積為多少平方米？

33、農(nóng)諺云：“籽大苗壯”，說的是農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上，播種粒大飽滿的種子。幼苗才會(huì)長得健壯。試以大豆和小麥為例，說說“粒大飽滿”對(duì)大豆種子和小麥種子而言主要指什么?“籽大苗壯”的道理是什么?34、如圖所示；請(qǐng)畫出繩子對(duì)天花板的拉力F的示意圖。

35、涼山南紅瑪瑙逐漸成為人們的新寵；近幾年價(jià)格飆升．興趣小組同學(xué)嘗試測(cè)量一塊瑪瑙的密度，實(shí)驗(yàn)步驟如下：

（1）將天平放在水平桌面上，游碼放在標(biāo)尺左端零刻線處，發(fā)現(xiàn)指針位置如圖甲所示，應(yīng)將天平的平衡螺母向____端調(diào)；使橫梁平衡；

（2）再把瑪瑙放在天平左盤；平衡時(shí)右盤砝碼和游碼在標(biāo)尺上的位置如圖乙所示；

（3）在量筒中裝入20mL水；用細(xì)線系住瑪瑙浸沒在水中，如圖丙所示；

（4）根據(jù)密度公式可求得瑪瑙的密度．

請(qǐng)根據(jù)實(shí)驗(yàn)過程完成下表：?，旇з|(zhì)量/g量筒中水的體積/cm3瑪瑙的體積/cm3瑪瑙的密度/Kg/m320.0參考答案一、單選題(共8題，共16分)1、B【分析】【解答】細(xì)胞中的物質(zhì)可以分為兩大類：一類是分子比較小的；如水；氧和無機(jī)鹽等簡單的物質(zhì)，這類物質(zhì)一般不含碳，統(tǒng)稱為無機(jī)物；另一類分子較大，如糖類、脂質(zhì)、蛋白質(zhì)和核酸等復(fù)雜的物質(zhì)，一般含有碳，統(tǒng)稱為有機(jī)物。由此可見，構(gòu)成細(xì)胞的物質(zhì)是有機(jī)物和無機(jī)物，故選B。而A、C選項(xiàng)都沒有說全面。

【分析】本題主要考查學(xué)生對(duì)細(xì)胞中的物質(zhì)的理解及記憶。2、A【分析】【解答】生物體都由細(xì)胞組成；而細(xì)胞的細(xì)胞核中有攜帶遺傳物質(zhì)的結(jié)構(gòu)-染色體，染色體上的遺傳物質(zhì)是DNA，每個(gè)DNA上有多個(gè)基因，基因才是控制性狀（特征）的基本遺傳單位。故選A。

【分析】本題考查認(rèn)識(shí)生物的多樣性，意在考查生物的特征是由基因控制的，屬于?？碱}。3、D【分析】【分析】幻燈機(jī)用的是凸透鏡凸透鏡成實(shí)像時(shí)；2f＞u＞f，成倒立放大的實(shí)像；幻燈片的插法應(yīng)該是倒立的；左右互換的。

【解答】放映時(shí)投影儀上成的像是倒立放大的實(shí)像；“倒立”是上下左右都要倒過來，以前說平面鏡成的像是左右互換。所以選擇D。

故答案為：D4、B【分析】【解答】解：A；太陽光經(jīng)過凸透鏡形成光斑是光的折射形成的．不符合題意；

B；手影的形成是利用光沿直線傳播的原理；符合題意；

C；水中鉛筆看起來變彎折；屬于光的折射現(xiàn)象，不符合題意；

D；塔在水中橋的倒影；是光的反射現(xiàn)象．不符合題意；

故選B．

【分析】（1）光在同一均勻介質(zhì)中沿直線傳播；光沿直線傳播的實(shí)例有：小孔成像；激光準(zhǔn)直、影子、日食和月食等．

（2）光從一種介質(zhì)斜射入另一種介質(zhì)時(shí)；光的傳播方向就會(huì)發(fā)生偏轉(zhuǎn)，光的折射形成的現(xiàn)象：放在有水的碗中的筷子看起來好像變折了；放大鏡、池水看起來變淺等．

（3）光射到介質(zhì)界面上會(huì)發(fā)生反射，光反射形成的現(xiàn)象：平面鏡成像、水中的倒影、凹面鏡成像．5、C【分析】【解答】解：A；汽車所受牽引力和阻力；大小相等、方向相反、作用在同一個(gè)物體上、且作用在同一條直線上，是一對(duì)平衡力，故A錯(cuò)誤；

B；汽車所受的重力作用在汽車上；汽車對(duì)地面的壓力作用在地面上，不是一個(gè)受力物體，不符合二力平衡條件，故B錯(cuò)誤；

C；車載GPS導(dǎo)航設(shè)備是利用了衛(wèi)星通迅技術(shù)；是通過電磁波來傳遞信息的，故C正確；

D；采集手勢(shì)用的攝像鏡頭相當(dāng)于一個(gè)凸透鏡；是利用了凸透鏡成倒立、縮小實(shí)像的原理制成的，故D錯(cuò)誤．

故選C．

【分析】AB；物體在平衡力的作用下一定處于處于靜止或勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)；二力平衡的條件是：大小相等、方向相反、作用在同一個(gè)物體上、且作用在同一條直線上．一對(duì)相互作用力必須是作用在不同的物體上；

C；GPS導(dǎo)航設(shè)備是通過電磁波來傳遞信息的；

D、攝像鏡頭是利用了凸透鏡成像的原理．6、C【分析】【解答】培養(yǎng)細(xì)菌和真菌的一般方法：配置培養(yǎng)基（一般為牛肉汁+瓊脂）；高溫滅菌；冷卻（將培養(yǎng)皿和培養(yǎng)基上原有的菌類殺死，冷卻是防止要接種的菌類被殺死）、接種（將少量細(xì)菌或者真菌放在培養(yǎng)基上的過程）、恒溫培養(yǎng)。

在恒溫培養(yǎng)箱培養(yǎng)的過程中；為了保證不被雜菌污染，不能隨時(shí)拿出培養(yǎng)皿更不能打開。故答案為B。

【分析】本題考查培養(yǎng)霉菌的實(shí)驗(yàn)操作。7、D【分析】【分析】要解決此題；需要掌握凸透鏡成像的規(guī)律。

凸透鏡成像規(guī)律：物距小于焦距成正立放大虛像；應(yīng)用是放大鏡。

物距大于一倍焦距小于二倍焦距成倒立放大實(shí)像；像距大于二倍焦距，應(yīng)用是幻燈機(jī)；投影儀。

物距等于二倍焦距成倒立等大實(shí)像；像距等于二倍焦距。

物距大于二倍焦距成倒立縮小實(shí)像；像距大于一倍焦距小于二倍焦距，應(yīng)用是照相機(jī)。

【解答】小聰看到的正立；放大的虛像；物距在放大鏡的1倍焦距之內(nèi)，當(dāng)成縮小的像時(shí)，物距應(yīng)大于2倍焦距，此時(shí)成倒立、縮小的實(shí)像。

所以小亮應(yīng)使放大鏡遠(yuǎn)離花朵；像在放大鏡和小亮眼睛之間。

故答案為：D8、C【分析】【分析】南北半球的分界線是赤道；東西半球的分界線是20°W和160°E組成的經(jīng)線圈．此題考查的重點(diǎn)是東西半球的分界線；此類型的題目應(yīng)結(jié)合地圖進(jìn)行靈活把握．

【解答】解：處于20°W﹣0°﹣160°E之間的屬于東半球；根據(jù)選項(xiàng)可看出A；B、D不符合題意．

故選：C．二、填空題(共9題，共18分)9、藻類苔蘚【分析】【解答】【解答】自然界中的植物多種多樣，我們要對(duì)其進(jìn)行分類；分類的依據(jù)有植物的形態(tài)；結(jié)構(gòu)、生理和生活習(xí)性的不同，其中主要的依據(jù)是形態(tài)結(jié)構(gòu)．植物主要有四類：藻類植物、苔蘚植物、蕨類植物和種子植物，前三類不結(jié)種子，靠孢子繁殖后代，種子植物用種子繁殖后代．

故答案為：藻類；苔蘚．

【分析】植物根據(jù)生殖細(xì)胞的不同可分為孢子植物和種子植物．孢子植物用孢子來繁殖后代，包括藻類植物、苔蘚植物和蕨類植物，種子植物用種子來繁殖后代，包括裸子植物和被子植物．種子植物又包括裸子植物和被子植物．10、②③⑦⑩①④⑤⑥⑧⑨【分析】【分析】能產(chǎn)生種子的植物叫做種子植物，種子植物又分為被子植物和裸子植物，被子植物與裸子植物的根本區(qū)別是種子外面有無果皮包被著，【解答】（1）②側(cè)柏③蘇鐵⑦金錢松⑩銀杏屬于裸子植物，能結(jié)種子，但種子的外面無果皮包被著，種子裸露，為裸子植物。

（2）①馬鈴薯④玫瑰⑤垂柳⑥荷花⑧桑樹⑨板栗都能生成有包被的種子屬于被子植物，其種子外面有果皮包被著，為被子植物。11、音叉的振動(dòng)較小,不易觀察不能音叉停止振動(dòng)【分析】【解答】音叉的振動(dòng)較小；不易觀察，當(dāng)用正在發(fā)聲的音叉觸及面頰時(shí)，可以感覺到有震動(dòng)，說明聲音是有物體的振動(dòng)產(chǎn)生的；當(dāng)小華用手捂住正在發(fā)聲的音叉后，音叉的振動(dòng)停止，發(fā)生也停止，所以小華不能聽到音叉發(fā)出的聲音。

【分析】音叉的振動(dòng)較小，不易觀察，當(dāng)用正在發(fā)聲的音叉觸及面頰時(shí)，可以可以感覺到有震動(dòng)，這是物理學(xué)中很重要的一種研究方法，叫轉(zhuǎn)換法。12、升華能量光電【分析】【解答】“激光橡皮”；專門用來去除白紙上的黑色碳粉字跡．說明黑色碳粉由固態(tài)直接變成了氣態(tài)，發(fā)生的是升華現(xiàn)象；

激光照射下；黑色碳粉升華，升華需要吸收熱量，這說明光具有能量。

哈勃空間望遠(yuǎn)鏡上的太陽能電池板吸收太陽光；得到電能，是將光能轉(zhuǎn)化為電能。

【分析】本題需要根據(jù)具體情形來分析作答。13、3.8左【分析】【解答】因?yàn)橐桓翊u的邊長為1m；因此A；B兩點(diǎn)間的距離越3.8m；因?yàn)樾∏蛟綕L越慢，所以在相同時(shí)間內(nèi)小球之間的距離越來越小，故小球向左運(yùn)動(dòng)。

【分析】掌握長度的測(cè)量、理解機(jī)械運(yùn)動(dòng)14、慣性壓強(qiáng)【分析】【解答】解：（1）汽車行駛時(shí)；司機(jī)和汽車一起運(yùn)動(dòng)，汽車突然剎車，司機(jī)由于慣性要保持原來的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，繼續(xù)向前運(yùn)動(dòng)撞擊方向盤，容易出現(xiàn)事故，為了避免事故發(fā)生，要系好安全帶．

（2）安全帶做得比較寬大；是在壓力一定時(shí)，增大受力面積來減小壓強(qiáng)．

故答案為：慣性；壓強(qiáng)．

【分析】（1）物體由于慣性要保持原來的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)；分析汽車剎車前的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)和剎車后司機(jī)由于慣性要保持的狀態(tài)．

（2）減小壓強(qiáng)的方法：在壓力一定時(shí)，增大受力面積來減小壓強(qiáng)；在受力面積一定時(shí)，減小壓力來減小壓強(qiáng)．15、方向作用點(diǎn)作用點(diǎn)【分析】【解答】解：

影響力的作用效果的因素是力的大?。环较蚝妥饔命c(diǎn)；稱為力的三要素；

長鐵管套在水管上；力的大?。环较驔]有變化，但力的作用點(diǎn)發(fā)生了變化；影響力的作用效果﹣﹣很容易打開水管，可見力的作用點(diǎn)影響力的作用效果．

故答案為：方向；作用點(diǎn)；作用點(diǎn)．

【分析】力的大小、方向、作用點(diǎn)，都影響力的作用效果，物理上將它們稱為力的三要素．16、花藥花粉柱頭自花傳粉異花傳粉【分析】【解答】植物開花后；雄蕊花藥中的花粉通過不同途徑傳到雌蕊柱頭上的過程是傳粉，有自花傳粉和異花傳粉兩種方式。自花傳粉是同一朵花的雄蕊花藥中的花粉傳給自身的雌蕊柱頭，異花傳粉是一朵花的雄蕊花藥中的花粉傳給另一朵花的雌蕊柱頭。

【分析】植物開花后，雄蕊花藥中的花粉通過不同途徑傳到雌蕊柱頭上的過程是傳粉，有自花傳粉和異花傳粉兩種方式。自花傳粉是同一朵花的雄蕊花藥中的花粉傳給自身的雌蕊柱頭，異花傳粉是一朵花的雄蕊花藥中的花粉傳給另一朵花的雌蕊柱頭。17、微小0.5~5球狀桿狀螺旋狀【分析】【分析】細(xì)菌是一種單細(xì)胞原核生物；個(gè)體十分微小，有球狀；桿狀、螺旋狀三種形態(tài)。

【解答】細(xì)菌的個(gè)體十分微??；絕大多數(shù)細(xì)菌的直徑只有0.5~5微米，因此用放大鏡看不到單個(gè)的細(xì)菌，但是我們可以看到細(xì)菌大量繁殖后形成的菌落團(tuán)，即菌落。如果在顯微鏡下觀察細(xì)菌，就會(huì)發(fā)現(xiàn)細(xì)菌細(xì)胞有三種基本形態(tài)：球狀；桿狀、螺旋狀，根據(jù)細(xì)菌形態(tài)的不同，可將細(xì)菌分為球菌、桿菌和螺旋菌三大類。

故答案為：微?。?.5~5；球；桿；螺旋三、判斷題(共9題，共18分)18、B【分析】【解答】“一塊完整的骨骼肌屬于組織“這句話的重點(diǎn)字眼是“完整”二字；一塊骨骼肌是由不同的組織按照一定的次序結(jié)合在一起構(gòu)成的一個(gè)器官。

【分析】一塊骨骼肌最外面的膜屬于結(jié)締組織膜，肌腹主要是由長紡錘狀的肌肉細(xì)胞構(gòu)成的，屬于肌肉組織，內(nèi)外布滿了豐富的血管和神經(jīng)，血管里的血液屬于結(jié)締組織，神經(jīng)屬于神經(jīng)組織，可見一塊骨骼肌是由不同的組織按照一定的次序結(jié)合在一起構(gòu)成的一個(gè)器官。19、B【分析】【解答】人體有消化系統(tǒng)；呼吸系統(tǒng)、循環(huán)系統(tǒng)、泌尿系統(tǒng)、運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)、生殖系統(tǒng)、內(nèi)分泌系統(tǒng)和神經(jīng)系統(tǒng)；它們并不是相互孤立的，而是相互聯(lián)系在一起的，在神經(jīng)和內(nèi)分泌系統(tǒng)調(diào)節(jié)下，八大系統(tǒng)協(xié)調(diào)配合，使人體內(nèi)各種復(fù)雜的生命活動(dòng)能夠正常進(jìn)行。

【分析】本題考查的是人體的結(jié)構(gòu)層次，人體有八大系統(tǒng)，這八大系統(tǒng)是相互聯(lián)系在一起的，在神經(jīng)和內(nèi)分泌系統(tǒng)調(diào)節(jié)下，八大系統(tǒng)協(xié)調(diào)配合，使人體內(nèi)各種復(fù)雜的生命活動(dòng)能夠正常進(jìn)行。20、B【分析】【解答】在畫生物圖時(shí)；一般用3H的繪圖鉛筆，根據(jù)觀察到的物像，輕輕畫出輪廓，經(jīng)過修改，再正式畫好。圖中比較暗的地方，要用鉛筆細(xì)點(diǎn)表示，而不能涂陰影。較暗的地方，細(xì)點(diǎn)應(yīng)越多。故錯(cuò)誤。

【分析】本題主要考查學(xué)生對(duì)生物圖畫法的注意事項(xiàng)是否了解，生物圖與其它圖的畫法稍有差別，應(yīng)予以特別注意。21、B【分析】【解答】只有在植物體綠色部分的細(xì)胞中；才有葉綠體的存在，比如葉肉細(xì)胞。而在非綠色部分的細(xì)胞中，是沒有葉綠體的，比如根部的細(xì)胞。

【分析】本題主要考查學(xué)生對(duì)植物細(xì)胞和葉綠體關(guān)系的理解，極易犯錯(cuò)。22、B【分析】【解答】在制作臨時(shí)裝片時(shí)；因?yàn)橐陲@微鏡下觀察物體，需要讓可見光穿過被觀察的物體，這樣才能看清物像。因此，被觀察的材料一定要“薄而透明”，而非是越大越有利于觀察細(xì)胞。故錯(cuò)誤。

【分析】本題考查制作臨時(shí)裝片時(shí)的注意事項(xiàng)，與顯微鏡的知識(shí)相結(jié)合，難度較大。23、A【分析】【解答】細(xì)胞膜有適于運(yùn)輸物質(zhì)的結(jié)構(gòu)；能夠讓細(xì)胞生活需要的物質(zhì)進(jìn)入細(xì)胞，而把有些物質(zhì)擋在外面。因此，并不是所有的物質(zhì)都能夠穿過細(xì)胞膜。

【分析】本題主要考查學(xué)生對(duì)細(xì)胞膜功能的理解。24、B【分析】【解答】在種子萌發(fā)形成幼苗的過程中；胚根發(fā)育成根，胚軸伸長，胚芽發(fā)育成莖和葉，植物的根不斷的吸收水和無機(jī)鹽，使植株葉內(nèi)的水不斷增多，而種子里面的有機(jī)物不斷的被分解，所以使幼葉鮮重大于種子干重。故答案為：錯(cuò)誤。

【分析】植物進(jìn)行呼吸作用，分解有機(jī)物25、B【分析】【解答】能夠運(yùn)動(dòng)的物體不一定就是生物。機(jī)械也是可以運(yùn)動(dòng)的；都算是運(yùn)動(dòng)的物體，但是機(jī)械不是生物，如太陽是運(yùn)動(dòng)的物體，但太陽不是生物。

【分析】本題考查生物的特征。26、B【分析】【解答】不是所有植物細(xì)胞都含有葉綠體。只有葉片；莖的表面等呈綠色的部分；細(xì)胞中才含有葉綠體，因此本題錯(cuò)誤。

【分析】解答本題的關(guān)鍵在于了解葉綠體在植物體中的分布。四、作圖題(共1題，共3分)27、【分析】【分析】通常用一根帶箭頭的線段來表示力，在線段的末端內(nèi)畫一個(gè)箭頭表示力的方向，線段的起點(diǎn)或終點(diǎn)表示力的作用點(diǎn)；箭頭的末端標(biāo)上力的大小。這種方法就是力的示意圖。

其中：重力的大小為80牛；方向是豎直向下（試卷上應(yīng)該是垂直紙的邊緣向下）

支持力的大小為60牛；方向是垂直于斜面向上。

摩擦力的大小為40牛；方向是沿著斜面（與斜面平行）向上。

【解答】如下圖。

五、其他(共4題，共12分)28、A﹣①；B﹣③；C﹣②；D﹣④【分析】【解答】脊椎動(dòng)物包括魚類；兩棲類、爬行類、鳥類和哺乳類；無脊椎動(dòng)物主要包括腔腸動(dòng)物、軟體動(dòng)物、環(huán)節(jié)動(dòng)物、節(jié)肢動(dòng)物，A屬于魚類用鰓呼吸，B屬于節(jié)肢動(dòng)物，體表有外骨骼，C屬于鳥類，蛹?xì)饽逸o助肺呼吸，D屬于軟體動(dòng)物，無外骨骼．

故答案為：A﹣①；B﹣③；C﹣②；D﹣④

【分析】自然界中的動(dòng)物多種多樣，我們要對(duì)動(dòng)物進(jìn)行分類，根據(jù)體內(nèi)有無脊柱可以把動(dòng)物分為脊椎動(dòng)物和無脊椎動(dòng)物兩大類，脊椎動(dòng)物的體內(nèi)有由脊椎骨構(gòu)成的脊柱，無脊椎動(dòng)物的體內(nèi)沒有脊柱．29、解：第一種作法：先將兩條反射光線AB；CD反向延長交于一點(diǎn)S′；即為發(fā)光點(diǎn)S經(jīng)平面鏡所成的像，再過平面鏡作出S′的對(duì)稱點(diǎn)S，即為發(fā)光點(diǎn)的位置，并連接SA、SC畫出入射光線，如圖所示：

第二種作法：先過A點(diǎn)垂直鏡面作出法線；在法線左側(cè)指向入射點(diǎn)畫出入射光線，注意反射角要等于入射角，同理畫出反射光線CD的入射光線，兩條入射光線的交點(diǎn)S即為發(fā)光點(diǎn)的位置，再過平面鏡作出S的對(duì)稱點(diǎn)S′，即為平面鏡中像的位置，如圖所示：

【分析】【解答】本題有兩種作法：第一種作法：根據(jù)反射光線反向延長過像點(diǎn)；作出發(fā)光點(diǎn)的像點(diǎn)S′，再根據(jù)平面鏡成像的特點(diǎn)：像與物關(guān)于平面鏡對(duì)稱作出發(fā)光點(diǎn)S的位置，補(bǔ)出入射光線．第二種作法：根據(jù)光的反射定律：反射光線；入射光線、法線在同一個(gè)平面內(nèi)，反射光線與入射光線分居法線兩側(cè)，反射角等于入射角，作出兩條反射光線的入射光線，交點(diǎn)即為發(fā)光點(diǎn)的位置．

【分析】本題用到了光的反射定律、反射光線反向延長過像點(diǎn)、像與物關(guān)于平面鏡對(duì)稱，提供了兩種解題思路：先將反射光線反向延長作像點(diǎn)后由平面鏡成像的對(duì)稱性作發(fā)光點(diǎn)或先根據(jù)光的反射作出發(fā)光點(diǎn)，再根據(jù)平面鏡成像的對(duì)稱性作出像點(diǎn)．30、解：物體在斜面上受到的重力方向豎直向下；作用點(diǎn)（重心）在其幾何中心上；斜面對(duì)物體的支持力方向垂直斜面向上，作用點(diǎn)也在物體的幾何中心上，與重力畫出共點(diǎn)力．如圖所示：

【分析】【解答】首先對(duì)物體的受力情況進(jìn)行分析；可知，它受到重力；斜面對(duì)它的支持力，因?yàn)樾泵媸枪饣?，不受摩擦力的作用，再再按照力的示意圖的畫法法將這兩個(gè)力表示出來．

【分析】在畫力的示意圖時(shí)，若需要畫出物體受到的多個(gè)力的示意圖時(shí)，要將這幾個(gè)力畫成共點(diǎn)力．判斷此種狀態(tài)下的物體受力情況，關(guān)鍵是要看是不是有摩擦力，如果說斜面光滑，一般認(rèn)為是沒有摩擦力的．31、解：

【分析】【解答】解：水中筷子上的光由水進(jìn)入空氣；進(jìn)入人眼被看到．

當(dāng)光從水中射入空氣時(shí)；在水與空氣的交界面上發(fā)生折射，進(jìn)入空氣中的折射光線向水面偏折，使得折射角大于入射角，而我們認(rèn)為光是沿直線傳播的，我們看到的筷子位置在折射光線的反向延長線上，從而位置比實(shí)際位置偏高，看起來筷子向上彎折，如圖所示：

【分析】光從一種介質(zhì)斜射入另一種介質(zhì)時(shí)，光的傳播方向會(huì)發(fā)生偏折，這種現(xiàn)象叫光的折射；光從水中斜射入空氣時(shí)，傳播方向?qū)⑦h(yuǎn)離法線，折射角大于入射角六、解答題(共4題，共40分)32、每個(gè)小格的面積S1=3cm×3cm=9cm2

每只腳的面積S=9cm2×41=369cm2【分析】【解答】先數(shù)出腳印所占的總格數(shù)；共53小格；其中未滿一格的有24格（按12格計(jì)算）；

因此“野人”每只腳在方格紙上所占的格數(shù)是：53格﹣12格=41格；

每個(gè)小格的面積S1=3cm×3cm=9cm2；

每只腳的面積S=9cm2×41=369cm2；

【分析】本題提供了估測(cè)腳底面積的方法，先數(shù)出每只鞋印所占的小格