2025年滬教版六年級(jí)語文上冊(cè)月考試卷含答案

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁(yè)，總=sectionpages22頁(yè)第=page11頁(yè)，總=sectionpages11頁(yè)2025年滬教版六年級(jí)語文上冊(cè)月考試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四五總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共7題，共14分)1、下列句子中加點(diǎn)成語使用不正確的一項(xiàng)是（）A.在科學(xué)技術(shù)飛速發(fā)展的今天，曾被當(dāng)作異想天開的無土栽培技術(shù)已經(jīng)付諸實(shí)踐了B.學(xué)校課外活動(dòng)豐富多彩，同學(xué)們可以按照自己的興趣參加活動(dòng)，各得其所C.我們班的師生關(guān)系非常融洽，老師非常尊重學(xué)生，對(duì)學(xué)生的意見總是隨聲附和D.面對(duì)烈士墓，想起那些人民英雄，我不由得肅然起敬2、給加點(diǎn)的詞選擇正確的解釋。黑云翻墨未遮山。（）A.打翻的黑墨水。B.翻動(dòng)墨汁。3、下列詞語書寫有誤的一組是（）A.裁剪______籌備______斑點(diǎn)______沮喪B.類似______猜側(cè)______晝夜______氧氣C.神秘______提供______考察______枯萎D.謎語______揭開______傾角______木棍4、下列句子中有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是（）。A.農(nóng)民一有了土地，/就把整個(gè)生命投入了土地。B.他笑嘻嘻的，連嘴都合不上。C.蕎麥地里/還有兩個(gè)蟈蟈兒在叫換，/吱吱吱/叫得人心里癢抓抓的好喜歡。D.小時(shí)候因?yàn)榇X蟈兒，/常常挨罵，/爹娘罵：不好好拾柴火。5、下面對(duì)“善哉乎鼓琴，巍巍乎若太山”的理解最正確的是（）A.琴?gòu)椬嗟煤脴O了，就如同巍峨的太山。B.琴?gòu)椬嗟煤脴O了，就如同巍峨的太山屹立在我的面前。C.好啊！你鼓得琴，高俊巍峨像太山一樣。6、下面三組詞語沒有錯(cuò)別字的一組是（）A.祟山峻嶺______節(jié)然不同野馬脫韁B.青面獠牙______隨心所浴載歌載舞C.和睦相處______豁達(dá)樂觀勤儉持家7、對(duì)下面句子理解正確的一項(xiàng)是（）

在最不幸的處境之中，我們也可以把好處和壞處對(duì)照起來看，從而找到聊以自慰的事情。A.在不幸的處境中，想到曾經(jīng)美好的事物，以安慰自己失落的心。B.在不幸的處境中，壞事更能磨煉人的意志，能使人更堅(jiān)強(qiáng)。C.把好處和壞處對(duì)照起來看，使自己能理智地面對(duì)現(xiàn)實(shí)，從絕望中看到希望的火花，從而得到內(nèi)心的安慰，獲得堅(jiān)持下去的勇氣和信心。評(píng)卷人得分二、填空題(共5題，共10分)8、寫出近義詞。

訪問—____凝望—____蘊(yùn)含—____

吟詠—____熱切—____雄渾—____9、花落誰家。

陸續(xù)連續(xù)繼續(xù)。

①小剛____三年被評(píng)為“三好學(xué)生”。

②上課鈴響了，同學(xué)們____回到教室。

③我們____尋找我們的“幸福鳥”。

舒展伸展。

④聽到這個(gè)好消息，爸爸的眉頭漸漸____了。

⑤同學(xué)們向前____雙臂，以調(diào)整隊(duì)伍間距。10、選擇填空。

悄悄靜靜悠悠。

沙沙的足音，聽起來像一曲____的小令。

一位極瘦極瘦的老婦人____地坐在木椅上；平靜地望著我。

我看見老人微笑著靠在木椅上，手指____打著節(jié)奏。11、把下列詞語補(bǔ)充完整。

枯枝____晴天____春風(fēng)____12、選擇正確的讀音。

著____急（zháozhāozhuó）著____落（zháozhāozhuó）

勉強(qiáng)____（qiángqiǎngjiàng）富強(qiáng)____（qiángqiǎngjiàng）

暖和____（huóhuòhuo）和____稀泥（huóhuòhuo）評(píng)卷人得分三、默寫(共6題，共12分)13、“腹有詩(shī)書氣自華”；請(qǐng)?zhí)顚懗鱿铝性?shī)文名句。

（1）潮平兩岸闊；______。

（2）東風(fēng)不與周郎便；______。

（3）梅須遜雪三分白；______。

（4）成功的花；人們只驚羨她現(xiàn)時(shí)的明艷！然而當(dāng)初她的芽?jī)?，______，______。

（5）《鄭人買履》中鄭人最可笑的“行”是______；

最可笑的“言”是______；______。

（6）《次北固山下》一詩(shī)中；暗示時(shí)光流逝，蘊(yùn)含自然理趣的詩(shī)句是______，______。

（7）寫出描寫秋天景物的詩(shī)句：______，______。14、默寫《賦得古原草送別》。

____，____。____，____。

____，____。____，____。15、按原文填空。

沒想到，嘎羧見了，一下子安靜下來，用鼻子呼呼吹去上面的灰塵，鼻尖____地在上面摩挲著，眼睛里____，像是見到____。16、默寫一首關(guān)于野草的詩(shī)句。

____

____

____

____17、默寫《觀書有感》

____，____。____，____。18、默寫《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》。

____，____。____，____。評(píng)卷人得分四、綜合題(共2題，共20分)19、按要求寫句子。

那只英勇的黑甲蟲；走進(jìn)了村子。(1)；改成疑問句：

____？(2)；改成感嘆句：

____！(3)；改成反問句：

____？20、閱讀理解。

太陽(yáng)花一種極普通的花。我喜歡太陽(yáng)花；它是夏天里常見的花。太陽(yáng)花的莖有紅色的，有綠色的。那莖很嫩，似乎用手一掐，就會(huì)冒出水來。太陽(yáng)花的葉子很特別小而厚。葉子的表面像涂了一層薄薄的蠟，光而細(xì)膩（nì）。

花朵并不大；多層的花瓣自然嬌艷，單層的花瓣更俏（qiào）麗，真討人喜歡。

我喜歡太陽(yáng)花，不只在于它顏色鮮艷，更因?yàn)樗袕?qiáng)的生命力。它不怕日曬、風(fēng)吹、雨打，那樣子總是蓬（péng）蓬勃（bó）勃。只要掐一根小小的莖；插在泥土了，不久就會(huì)生根開花。(1)；寫出下列詞語的近義詞和反義詞。

普通____（近義詞）____（反義詞）(2)；填上合適的詞：

一____花一____葉子一____莖(3)、這篇文章贊美了太陽(yáng)花的什么？請(qǐng)選擇。（）評(píng)卷人得分五、寫作題(共2題，共20分)21、閱讀下面的文字；按要求作文。

每一分；每一秒我們都在改變。也許；你在悄悄改變別人；也許，你在漸漸改變自己；有時(shí)一個(gè)平凡的人、一句平常的話、一件普通的事，或者一個(gè)偉大的人、一句深刻的話，或一件重大的事往往改變你的思想、你的性格、乃至你的命運(yùn)。當(dāng)然也許是大自然中的某些景或物，觸動(dòng)了你的內(nèi)心，引起你的思考，改變了你的人生觀和價(jià)值觀。

請(qǐng)你以《改變》為題；寫一篇不少于500字的文章。

要求：

（1）題目自擬；體裁不限（詩(shī)歌除外）

（2）文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名；地名、校名。

（3）認(rèn)真書寫，力求工整、美觀。此處教師可以酌情增加或扣除5分。22、魯迅先生告別“百草園”時(shí)，是那樣動(dòng)情：“總而言之，我將不能到百草園了。Ade，我的蟋蟀們！Ade，我的覆盆子們和木蓮們！”其實(shí)，每個(gè)人的一生，都伴隨著許許多多的告別，告別童年，告別故鄉(xiāng)，告別朋友，告別親人和心愛的事物告別，和自身的惡習(xí)告別在告別中，我們不斷長(zhǎng)大，漸漸成熟。關(guān)于告別，你有哪些與眾不同的經(jīng)歷？有哪些與眾不同的體會(huì)？請(qǐng)以“告別________”為題，寫一篇文章。要求：①請(qǐng)將題目補(bǔ)充完整；②感情真摯，不得抄襲；600字左右；③文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名、地名。參考答案一、選擇題(共7題，共14分)1、C【分析】ABD．使用正確；

C．隨聲附和；形容跟著別人的話應(yīng)和，不符合語境中“老師”這一角色。

故選：C。

此題考查學(xué)生成語的正確使用能力。解答此題；平時(shí)要有大量的成語積累，再是要結(jié)合句意表述，從詞性；詞義，習(xí)慣用法等多方面考慮，確定正確選項(xiàng)。成語運(yùn)用的常見錯(cuò)誤有以下幾種：望文生義、褒貶不當(dāng)、搭配不到、用錯(cuò)對(duì)象、語境不符等。

此題可通過讀，結(jié)合詞義辨析作答?！窘馕觥緾2、A【解析】出自宋代蘇軾的《六月二十七日望湖樓醉書》。翻墨：打翻的黑墨水。故選：A。3、B【分析】本題考查了學(xué)生辨析錯(cuò)別字的能力，根據(jù)平時(shí)所學(xué)生字及平時(shí)的積累，結(jié)合具體詞義，對(duì)每個(gè)詞中的字進(jìn)行分析完成即可?！窘馕觥緼、C、D正確。B.有誤，猜測(cè)：推測(cè)。故“猜側(cè)”的“側(cè)”錯(cuò)誤。故選：B。4、C【解析】A、B、D正確。C.有誤，叫喚：大聲叫。故“換”錯(cuò)誤。故選：C。5、B【解析】“巍巍乎若太山”“湯湯乎若流水”出自《伯牙鼓琴》，意思是：琴?gòu)椬嗟暮脴O了，就如同巍峨的太山屹立在我的面前。故選：B。6、C【分析】本題考查了學(xué)生辨析錯(cuò)別字的能力，根據(jù)平時(shí)所學(xué)生字及平時(shí)的積累，結(jié)合具體語境，對(duì)每個(gè)詞中的字進(jìn)行分析完成即可?！窘馕觥緼．崇山峻嶺：高而陡峭的山嶺。截然不同：形容事物之間，全然不一樣。B．隨心所欲：隨著自己的意思。故“隨心所浴”錯(cuò)誤。C．正確。故選：C。7、C【分析】考查了理解句子的意思，理解句子指的是說出句子的表層意思，有時(shí)又要說出句子的深層含義。表層意思就是指根據(jù)字面所表達(dá)的，深層意思是指句子所包含的感情，觀點(diǎn)，議論或主旨等。理解句子首先要讀懂全文所表達(dá)的內(nèi)容，了解文章的主題，再根據(jù)上下文的意思去理解句子所表達(dá)的內(nèi)容?！窘馕觥俊霸谧畈恍业奶幘持校覀円部梢园押锰幒蛪奶帉?duì)照起來看?！边@句話出自丹尼爾?笛福的《魯濱孫漂流記》，把好處與壞處放到一起看，從絕望中看到希望的火花，獲得堅(jiān)持下去的勇氣和信心，也不是B選項(xiàng)中的壞事磨練人的意志。故選：C。二、填空題(共5題，共10分)8、拜訪凝視包含吟誦懇切渾厚【分析】【分析】訪問：有目的地去探望人并跟他談話:~先進(jìn)工作者。

凝望；指目光凝聚在某個(gè)物體上。

蘊(yùn)含：積聚,蓄藏,包含:蘊(yùn)蓄。

吟詠：有節(jié)奏的誦讀詩(shī)文。

雄渾：a.形容詞，b.詩(shī)歌的語言風(fēng)格。

【點(diǎn)評(píng)】主要測(cè)試學(xué)生對(duì)近義詞的理解9、連續(xù)陸續(xù)繼續(xù)舒展伸展【分析】【分析】連續(xù)：:一個(gè)接一個(gè):連續(xù)不斷|這個(gè)車間連續(xù)創(chuàng)造了三次新記錄。陸續(xù)：表示有先有后,時(shí)斷時(shí)續(xù)。繼續(xù)：連續(xù)下去；不中斷進(jìn)程。舒展：①展開;伸開:眼看曇花瓣兒漸漸舒展,終于開足了|舒展拳腳。②心情舒適:憂愁盡散,無比舒展。伸展：是指向一定方向延長(zhǎng)或擴(kuò)展。

【點(diǎn)評(píng)】主要測(cè)試學(xué)生對(duì)詞義的掌握。10、悠悠靜靜悄悄【分析】【分析】首先對(duì)“悄悄；靜靜、悠悠”加以區(qū)別。悄悄：指聲音低微；不聲不響。多形容聲音很輕，有寂靜安靜之意，另外，也表示“小聲地,偷偷地”的意思。靜靜：很安靜；很清凈。悠悠：長(zhǎng)久；遙遠(yuǎn)。理解了詞義，在根據(jù)句子的意思進(jìn)行選擇，注意搭配合理。①悠悠的小令②靜靜地坐在木椅上③悄悄打著節(jié)奏。

【點(diǎn)評(píng)】主要測(cè)試學(xué)生對(duì)近義詞的區(qū)別和掌握，理解詞義，然后再用選詞填空。11、敗葉霹靂得意【分析】【分析】枯枝敗葉；敗：衰敗。干枯的樹枝，衰敗的花葉。形容荒涼；破壞的樣子。晴天霹靂，霹靂：響雷。晴天打響雷。比喻突然發(fā)生意外的，令人震驚的事件。春風(fēng)得意，得意：揚(yáng)揚(yáng)自得的樣子。舊時(shí)形容考中進(jìn)士后的興奮心情。后形容職位升遷順利。

【點(diǎn)評(píng)】成語是中國(guó)漢字語言詞匯中一部分定型的詞組或短句。成語是漢文化的一大特色，有固定的結(jié)構(gòu)形式和固定的說法，表示一定的意義，在語句中是作為一個(gè)整體來應(yīng)用的。12、zháozhuóqiǎngqiánghuohuò【分析】【分析】著：[zháo]感受，受到：～涼?！?。[zhuó]接觸，挨上：～陸。附～。強(qiáng)：[qiǎng]硬要，迫使，盡力：～使。～迫。[qiáng]健壯，有力，與“弱”相對(duì)：～壯?！?。和：暖和，輕音。[huò]粉狀或粒狀物攙和在一起，或加水?dāng)嚢瑁骸帯Ｄ汤铩c(diǎn)兒糖?！??！∧唷?/p>

【點(diǎn)評(píng)】考查學(xué)生對(duì)多音字的掌握。多音字，就是一個(gè)字有兩個(gè)或兩個(gè)以上的讀音，不同的讀音表義不同，用法不同，詞性也往往不同。多音字有以下幾種用法：讀音有區(qū)別詞性和詞義的作用；使用情況不同，讀音也不同，讀音有區(qū)別用法的作用；語體不同，讀音不同，讀音有區(qū)別語體的作用，主要體現(xiàn)為口語和書面語等；方言詞匯的存在造成多音。三、默寫(共6題，共12分)13、略

【分析】答案。

（1）風(fēng)正一帆懸（重點(diǎn)字：懸）；

（2）銅雀春深鎖二喬（重點(diǎn)字：?jiǎn)蹋?/p>

（3）雪卻輸梅一段香（重點(diǎn)字：輸）；

（4）浸透了奮斗的淚泉；灑遍了犧牲的血雨（重點(diǎn)字：浸）；

（5）反歸取之寧信度；無自信也（重點(diǎn)字：度）；

（6）海日生殘夜；江春入舊年；

（7）月落烏啼霜滿天；江楓漁火對(duì)愁眠；停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花；窗含西嶺千秋雪，門泊東吳萬里船（重點(diǎn)字：泊）；

考查名篇名句默寫；對(duì)于文質(zhì)兼美的名言名句，多數(shù)同學(xué)能熟讀成誦，但在考試中卻得不到分，其中一個(gè)重要原因是生僻字；難寫字書寫有誤，一字之差，導(dǎo)致丟分，實(shí)在遺憾。這就要勤于動(dòng)筆，重點(diǎn)突破。

在復(fù)習(xí)和應(yīng)試時(shí)應(yīng)注意。

1；要整體背誦；不要孤立記誦名句。

2；古代詩(shī)歌、散文名篇里的名句都要同等重視。

3；要記憶準(zhǔn)確；默寫正確。要格外注意難寫、易混易錯(cuò)的字。

4；要在理解的基礎(chǔ)上記憶背誦。只有理解了的東西才能記得牢。

5；平時(shí)背誦既要“口到”；更要“心到”“手到”。

6、要把握字的準(zhǔn)確讀音，要克服粗心的毛病、要日積月累，學(xué)以致用。【解析】風(fēng)正一帆懸；銅雀春深鎖二喬；雪卻輸梅一段香；浸透了奮斗的淚泉；灑遍了犧牲的血雨；反歸取之；寧信度；無自信也；海日生殘夜；江春入舊年；月落烏啼霜滿天；江楓漁火對(duì)愁眠14、離離原上草一歲一枯榮野火燒不盡春風(fēng)吹又生遠(yuǎn)芳侵古道晴翠接荒城又送王孫去萋萋滿別情【分析】【分析】離離原上草；一歲一枯榮。野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。遠(yuǎn)芳侵古道，晴翠接荒城。又送王孫去，萋萋滿別情。

【點(diǎn)評(píng)】本題考查學(xué)生的背誦、默寫能力。注意默寫時(shí)字詞不要寫錯(cuò)。15、久久淚光閃閃久別重逢的老朋友【分析】【分析】沒想到；嘎羧見了，一下子安靜下來，用鼻子呼呼吹去上面的灰塵，鼻尖久久地在上面摩挲（suō）著，眼睛里淚光閃閃，像是見到久別重逢的老朋友。

【點(diǎn)評(píng)】考查對(duì)課文內(nèi)容的理解。16、離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春分吹又生?！痉治觥俊痉治觥筷P(guān)于草的詩(shī)句還有很多；學(xué)生可以課外多積累。

【點(diǎn)評(píng)】考查學(xué)生的課內(nèi)外古詩(shī)句積累。17、半畝方塘一鑒開天光云影共徘徊問渠那得清如許為有源頭活水來【分析】【分析】半畝大的方形池塘像一面鏡子一樣展現(xiàn)在眼前；天空的光彩和浮云的影子都在鏡子中一起移動(dòng)。要問為何那方塘的水會(huì)這樣清澈呢？是因?yàn)橛心怯啦豢萁叩脑搭^為它源源不斷地輸送活水啊。

【點(diǎn)評(píng)】本題考查學(xué)生的詩(shī)文背誦和默寫能力，默寫時(shí)注意重點(diǎn)字詞不要寫錯(cuò)。18、故人西辭黃鶴樓煙花三月下?lián)P州孤帆遠(yuǎn)影碧空盡唯見長(zhǎng)江天際流【分析】【分析】故人西辭黃鶴樓；煙花三月下?lián)P州。孤帆遠(yuǎn)影碧空盡，唯見長(zhǎng)江天際流。

【點(diǎn)評(píng)】本題主要考查學(xué)生的背誦、默寫能力。默寫時(shí)不要把字寫錯(cuò)。四、綜合題(共2題，共20分)19、略

【分析】【分析】疑問句：我問你答是疑問。疑問句是一種句式；在向?qū)Ψ桨l(fā)問，不知道答案，需要對(duì)方來回答。如：那只英勇的黑甲蟲，走進(jìn)了村子。抒發(fā)強(qiáng)烈感情,表示感嘆語氣的句子。書面上末尾用嘆號(hào)。感嘆句中感嘆常和“多”；“多么”、“太”、“真”、“好”、“極”等副詞連用。如：那只黑甲蟲走進(jìn)了村子，真英勇?。》磫柧洌菏且环N修辭方法，是用反詰的語氣表達(dá)一個(gè)肯定的意思，答案已經(jīng)蘊(yùn)涵在問句中了，不需要對(duì)方來回答，也就是明知故問。它們都運(yùn)用了問句的形式，表達(dá)了某種確定的意思。反問句不需要?jiǎng)e人來回答，它也是作者自問自答，把答案蘊(yùn)藏在問句之中，答案就是問句意思的反面。常和“難道”、“怎么”等反問詞聯(lián)接。如：難道那只英勇的黑甲蟲沒有走進(jìn)村子嗎？

【點(diǎn)評(píng)】掌握陳述句變疑問句、感嘆句反問句的方法，平時(shí)多練，做這道題不難?！窘馕觥?、①那只英勇的黑甲蟲走進(jìn)村子了嗎

2、①那只黑甲蟲走進(jìn)了村子，真英勇啊

3、①難道那只英勇的黑甲蟲沒有走進(jìn)村子嗎

20、略

【分析】【分析】（1）普通：平常；特別（2）這道題是讓填量詞；通常用來表示人；事物或動(dòng)作的數(shù)量單位的詞，如：一（朵）花一（片）葉子一（根）莖。（3）頑強(qiáng)的生命力。

【點(diǎn)評(píng)】對(duì)于文章內(nèi)容的掌握，都是基于讀懂文章的基礎(chǔ)之上，將文章讀懂，才能進(jìn)行進(jìn)一步的理解?！窘馕觥?、①平常

②特別

2、①朵

②片

③根

3、C五、寫作題(共2題，共20分)21、略

【分析】

【審題立意】該題目關(guān)鍵是對(duì)“改變”的理解；“改變”必然有一個(gè)過程，應(yīng)該是一個(gè)人；一件事、一句話讓我從反面走向了正面（當(dāng)然，也可以讓我從正面走向了反面）．“改變”前后的內(nèi)容都要交代，因此用到對(duì)比手法。

【思路點(diǎn)撥】結(jié)合題干要求；可以考慮：或人名（平凡或偉大的人）；或一句話（平常的或深刻的話）、或一件事（普通的或重大的事）等等。補(bǔ)題直接決定了寫作的方向，規(guī)定了選材甚至中心。

【文體選擇】本文適合寫記敘文；或者以記敘為主的文章，不適合寫議論文。

【表達(dá)方式】因?yàn)轭}目的關(guān)鍵是“改變”；所以要以記敘文字為主，但要使用其他的表達(dá)方式作為補(bǔ)充，最好是夾敘夾議，或者先敘后議。

這是一篇記敘和議論相結(jié)合的作文，記敘文字為主體，議論文字很好的升華主題和主旨，相得益彰。本習(xí)作緊扣題目“改變”這一主題來寫，用生動(dòng)和充滿正能量的文字寫出改變，十分符合寫作要求?！窘馕觥俊纠摹?/p>

改變。

她總是那么自然；她那含情凝視的雙眸總是那么有神。面對(duì)著大家也是那種模仿不到的微笑。我是一個(gè)害羞的女孩，好事壞事與我沾不到邊。在大家面前我總是默默無聞，總是把事藏在心底。其實(shí)我總是羨慕她那種由內(nèi)而外的自然。

記得那次；是一個(gè)無比情朗的天，我與以往