2025年牛津上海版二年級語文上冊月考試卷含答案

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年牛津上海版二年級語文上冊月考試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識點(diǎn)；考試時間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共5題，共10分)1、找出不是同一類的詞（）。A.臘梅B.翠竹C.蟒蛇D.蒼松2、下列說法正確的是（）A.“世”字共有四筆B.“伙”字的部首是“亻”。C.“?！弊值谝还P是“フ”D.“度”字全包圍結(jié)構(gòu)。3、下列劃線字的注音完全正確的一項(xiàng)是．（）A.木____(jī)____妒(jì)來勢____(xiōng)B.____笑(shàn)____價(zhàng)____人聽聞(hài)C.____喪(jǔ)____風(fēng)(xuán)____高采烈(xìng)D.挨____(zhuó)____笆(lí)言簡意____(gāi)4、日月潭是我國______省著名的旅游勝地。（）A.臺灣B.海南C.北京D.西安5、下列語句沒有語病的一句是．（）A.學(xué)校熱情表揚(yáng)了劉明見義勇為的行徑。B.有沒有健全的體魄，是能夠成為接班人的前提。C.他雖然已經(jīng)超越了別人，那么，今后的任務(wù)就是超越自我。D.以美國為首的北約在南聯(lián)盟制造的血腥暴行，是對人類文明的肆意踐踏。評卷人得分二、填空題(共9題，共18分)6、植物園。

拂堤________醉春煙兩個黃鸝鳴翠____

停車坐愛____林晚遍插________少一人7、選出正確的讀音。

蒸（zhēnzhēng）____叨（diāodāo）____

乎（hūfū）____至（zhìzì）____8、填一填。

名：韻母是____，組詞為____

林：是____結(jié)構(gòu)，右邊是____字。

說：偏旁為____，第三筆為____。9、根據(jù)課文《紙船和風(fēng)箏》組詞。

壞____松____扎____抓____

祝____福____句____幸____10、找出正確的讀音。

____藕（línglín）________葉（fēngfōng）____11、讀課文《小鹿的減法》；根據(jù)課文內(nèi)容填空。

“區(qū)別大著呢！從今天開始，我要____做減法了，減去一天，就向____靠近一步！”小鹿很____地回答。12、連一連，讀一讀。及時____服務(wù)定時____時間熱情____開箱提供____修理耽誤____方便13、比一比；再組詞。

眼____睛____紙____船____

眠_(dá)___晴____低____般____14、在下列橫線上填上合適的詞。

一____朋友一____花一個____一____衣服一____花種評卷人得分三、語言表達(dá)(共6題，共12分)15、讀完課文《巖石書》我知道。

書中有哪些圖畫？16、造句：

①滿意：

②端詳：

③收拾：

④懶洋洋：17、縮句。

國旗和太陽一同升起。18、指出下面句子中所使用的修辭手法。

祖國是個大家庭，各族人民是一家。19、按要求寫句子。

用“解釋”寫兩句話。20、將下列句子改為陳述句。

①外公；這不是您最寶貴的畫嗎？

②我們怎能忘記老師的諄諄教導(dǎo)？

③我們遇到困難，怎么能退縮呢？評卷人得分四、綜合題(共4題，共28分)21、“我要飛向他們；飛向這些高貴的鳥兒！可是他們會把我弄死的，因?yàn)槲沂沁@樣丑，居然敢接近他們。不過這沒有什么關(guān)系！這比被人們打死，被鴨子咬，被雞群啄，被看管養(yǎng)鴨場的那個女傭人踢和在冬天受苦要好得多！”于是他飛到水里，向這些美麗的天鵝游去。這些動物看到他，馬上就豎起羽毛向他游來?！罢埬銈兣牢野桑　边@只可憐的小鴨說。他把頭低低地垂到水上，只等著一死。但是他在這清亮的水上看到了什么呢？他看到了自己的倒影。但那不再是一只粗笨的；深灰色的、又丑又令人討厭的鴨子，而是——一只天鵝！

只要你是一只天鵝蛋；就算是生在養(yǎng)鴨場里也沒有什么關(guān)系。過去他遭受過那么多的不幸和苦難，可是現(xiàn)在他感到非常高興。他現(xiàn)在清楚地認(rèn)識到，幸福和美正在向他招手。——許多大天鵝在他周圍游泳，用嘴來親他。

花園里來了幾個小孩子。他們向水上拋來許多面包片和麥粒。最小的那個孩子喊道：“你們看那只新來的天鵝！”別的孩子也興高采烈地叫起來：“是的；又來了一只新的天鵝！”于是他們拍著手，跳起舞來，向他們的爸爸和媽媽跑去。他們把更多的面包和糕餅向水里拋去，同時大家都說：“這新來的一只最美！那么年輕，那么好看！”那些老天鵝不禁在他面前低下頭來。

他感到非常難為情。他把頭藏到翅膀里面，不知道怎么辦才好。他感到太幸福了，但他一點(diǎn)也不驕傲，因?yàn)橐活w好的心是永遠(yuǎn)不會驕傲的。(1)、丑小鴨為什么拼死也要飛向高貴的天鵝？(2)、大家贊美丑小鴨，丑小鴨為什么感到難為情？文中“一顆好的心”是指什么樣的心？22、閱讀《淺水洼里的小魚》，按課文內(nèi)容填空。(1)、小男孩明明知道撿不完，可為什么還要一個勁兒地?fù)欤?2)、“我”聽了小男孩的話和看到小男孩的表現(xiàn)后，會怎么想，怎么做？(3)、你讀了課文，有什么想法？23、玫瑰樹根。

①地下同地上一樣；有生命，有一群懂得愛和憎的生物。

②那里有黢黑的蠕蟲；黑色繩索似的植物根，顫動的亞麻纖維似的地下水的細(xì)流。

③據(jù)說還有別的：身材比晚香玉高不了多少的土地神；滿臉胡子，彎腰曲背。

④有一天；細(xì)流遇到玫瑰樹根，說了下面一番話：

“樹根鄰居；像你這么丑的，我從來沒有見過呢。誰見了你都會說，準(zhǔn)是一頭猴子把它的長尾巴插在地里，扔下不管，徑自走了。看來你想模仿蚯蚓，但是沒有學(xué)會它優(yōu)美圓潤的動作，只學(xué)會了喝我的藍(lán)色汁液。我一碰上你，就被你喝掉一半。丑八怪，你說，你這是干什么？”

⑤卑賤的樹根說：

“不錯；細(xì)流兄弟，在你眼里我當(dāng)然沒有模樣。長期和泥土接觸，使我渾身灰褐；過度勞累，使我變了形，正如變形的工人胳臂一樣。我也是工人，我替我身體見到陽光的部分干活。我從你那里吸取里汁液，就是輸送給她的，讓她新鮮嬌艷；你離開以后，我就到遠(yuǎn)處去尋覓維持生命的汁液。細(xì)流兄弟，總有一天，你會到太陽照耀的地方。那時候，你去看看我的日光下的部分是多么美麗?！?/p>

⑥細(xì)流并不相信；但是出于謹(jǐn)慎，沒有做聲，思忖道，等著瞧吧。

⑦當(dāng)他顫動的身軀逐漸長大；到了亮光下時，他干的第一件事就是去尋找樹根所說的延伸部分。

⑧天啊！他看到了什么呀。

⑨到處是一派明媚的春光；樹根扎下去的地方，一株玫瑰把土地裝點(diǎn)得分外美麗。

⑩沉甸甸的花朵掛在枝條上；在空氣中散發(fā)著甜香和一種幽秘的魅力。(1)；給下列劃線字注音。

思____________力____(2)；第②段有兩個比喻句；它們的本體和喻體分別是什么？

①本體____喻體____②本體____喻體____(3)、第④段，細(xì)流遇到玫瑰樹根，他的態(tài)度如何____24、課外閱讀。

小花貓。

小花貓真可愛！它圓圓的腦袋上豎著兩只尖尖的小耳朵。大頭下面一雙細(xì)長的眼睛瞇成了一條線，大概（gài）它正在睡覺吧！再看那又黑又長的眼睫（jié）毛直直地搭在粉紅色的小臉蛋上，更顯出它的嫵（wǔ）媚（mèi)。微微上翹（qiào）的小紅鼻子此時好像發(fā)出“呼嚕呼嚕”的打鼾（hān）聲。?。╦ùn）俏（qiào）的三瓣嘴稍稍向上張開，好像告訴人們，它正在做著甜美的夢哩！(1)、這篇短文有____句話？短文寫出了小花貓____時候的樣子？(2)；照樣子寫詞。

如：又黑又長。

________________(3)、短文細(xì)致地描寫了小花貓的什么？評卷人得分五、判斷題(共1題，共7分)25、我會判斷；在比喻句后面打“√”，不是比喻句的打“×”。

小華長得像他爸爸。________評卷人得分六、問答題(共3題，共6分)26、讀課文《日記兩則》寫寫日記的基本格式。27、讀寓言《坐井觀天》；讀句子回答。

小鳥說：“你弄錯了。天無邊無際；大得很哪！”

“無邊無際”是什么意思？28、根據(jù)課文《愛斯基摩人》內(nèi)容回答問題。

“愛斯基摩人住在冰雪搭成的圓頂雪屋中，屋里鋪著厚厚的皮褥子，又舒服又暖和。出門時，他們總要穿上厚厚的衣服和靴子，帶上厚厚的帽子，抵擋嚴(yán)寒?！边@段話中，出現(xiàn)了三次“厚厚的”說明了什么？參考答案一、選擇題(共5題，共10分)1、C【分析】【分析】這類題目是主要考查了學(xué)生對文化常識的熟悉程度。臘梅；翠竹、蒼松屬于植物；蟒蛇是動物。驕陽、明月、星星是自然景象，海島是景觀?；?、溜冰、跳繩是運(yùn)動項(xiàng)目，北風(fēng)不是。

【點(diǎn)評】此題考查學(xué)生對文化常識的理解，學(xué)生應(yīng)掌握，才能選出不屬于同一類的詞語。2、B【分析】【分析】這類題目是主要考查了學(xué)生對字形的掌握和辨析?！笆馈弊止灿形骞P；分別是：橫；豎、豎、橫、豎折/豎彎?！盎铩弊值牟渴资恰柏椤?，“?！弊值诙P是“フ”，“度”字是半包圍結(jié)構(gòu)。

【點(diǎn)評】此題考查學(xué)生對字形的掌握和辨析，學(xué)生要掌握生字的筆畫、結(jié)構(gòu)和偏旁部首。3、D【分析】【分析】A木____(jī)來勢____(xiōng)讀音沒錯；嫉妒(jì)讀音錯，應(yīng)讀jí；B訕笑(shàn)駭人聽聞(hài)讀音沒錯，漲價(zhàng)讀音錯，應(yīng)讀zhǎng；C沮喪(jǔ)興高采烈(xìng)讀音沒錯，旋風(fēng)(xuán)讀音錯，應(yīng)讀xuàn；D挨啄(zhuó)籬笆(lí)言簡意賅(gāi)讀音沒錯。

【點(diǎn)評】正確讀準(zhǔn)字音，注意聲調(diào)、聲母、韻母的區(qū)別，平時注意多讀，多練。4、A【分析】【分析】日月潭是我國臺灣省著名的旅游勝地。所以應(yīng)選A。

【點(diǎn)評】從這道題的考查的是文化常識。5、D【分析】【分析】修改病句；指對一句有語病的句子進(jìn)行修改，使其不改變原意，句子更通順。在不改變原句所表達(dá)的意思的前提下，修改有明顯語病的詞句，使語句通順；正確，更加完善。需要修改的內(nèi)容囊括句子的所有成分，包括主語、謂語、賓語、定語、狀語、補(bǔ)語，除此之外還有句式上的各種問題。修改病句是語文中的一個重要模塊。

【點(diǎn)評】考查學(xué)生對句式的轉(zhuǎn)換，A把“熱情”改為“熱烈的”。B把“能夠”去掉。C把“雖然”改為“既然”。D對。二、填空題(共9題，共18分)6、楊柳柳楓茱萸【分析】【分析】“楊柳柳楓茱萸”這些詞都是表示植物名稱的詞

【點(diǎn)評】考查對學(xué)過的詩掌握情況，但書寫時要注意“楓”不要寫成“風(fēng)”，“楊柳”的“楊”不要寫成“揚(yáng)”。7、zhēngdāohūzhì【分析】【分析】蒸；一種常見的烹飪方法，指把經(jīng)過調(diào)味后的食品原料放在器皿中，再置入蒸籠利用蒸汽使其成熟的過程。也可指一種中醫(yī)傳統(tǒng)的治療方法。叨，多音漢字，有貪婪，話多，承受等意思。乎是語尾的嘆詞。字形采用“兮”作邊旁，像聲音向上越揚(yáng)的形狀。至是會意字，甲骨文字形像射來的箭落到地上，表示到達(dá)。至的本意為到，引申指到達(dá)了極點(diǎn)，完全達(dá)到，又引申指極；最，用做副詞，還引申表示一件事已經(jīng)做完，再做另一件事情。

【點(diǎn)評】考查學(xué)生對拼音的熟練程度，對于這些易寫錯的拼音，應(yīng)注意辨析，并掌握它們的組詞。8、ing名字左右木言字旁點(diǎn)【分析】【分析】考查學(xué)生對字形的掌握；名是由聲母m和韻母ing組合而成；林；是左右結(jié)構(gòu)，右邊是一個木子。說，是左右結(jié)構(gòu)，言字旁，共9畫，分別是點(diǎn)；橫折提、點(diǎn)、撇、豎、橫折、橫、撇、豎彎鉤。

【點(diǎn)評】學(xué)生應(yīng)重點(diǎn)學(xué)會辨析基本的字形，了解生字的拼音和部首，并學(xué)會正確地給它組詞。9、壞人松鼠扎住抓住祝福祝福句子幸?！痉治觥俊痉治觥繅娜?；與好人相反；松鼠，動物。扎住，扎在一起。抓住，擒住。祝福，漢語詞語，本意指祈神賜福，現(xiàn)泛指祝人順?biāo)煨腋?。句子，一句話；幸福，是指一個人的需求得到滿足而產(chǎn)生喜悅快樂與穩(wěn)定的心理狀態(tài)。

【點(diǎn)評】考查學(xué)生對生字的掌握和理解，學(xué)生應(yīng)掌握課文的生詞，才能寫出正確答案。10、língfēng【分析】【分析】這類題目是考查學(xué)生對拼音的掌握。菱藕；菱，讀líng；楓葉，楓，讀fēng。

【點(diǎn)評】考查學(xué)生對易混淆拼音的掌握，學(xué)生要掌握。11、堅持成功堅定【分析】【分析】“區(qū)別大著呢！從今天開始；我要堅持做減法了，減去一天，就向成功靠近一步！”小鹿很堅定地回答。

【點(diǎn)評】本題主要考查學(xué)生對作者的了解和文章內(nèi)容的理解能力以及語言表達(dá)能力。12、修理開箱服務(wù)方便時間【分析】【分析】考查學(xué)生對語言表達(dá)的掌握；部分搭配從文中可以找出。徐虎為了給群眾提供方便，定時開箱，幫助群眾及時修理，不會耽誤時間，他的熱情服務(wù)得到了群眾的認(rèn)可。人民只需要將問題投入信箱，等徐虎去取出紙條，只要哪里出現(xiàn)故障，他就準(zhǔn)時過去，疏通管道，修理電器等。

【點(diǎn)評】學(xué)生應(yīng)掌握基本的詞語搭配，這類題型?？疾椤?3、眼睛眼睛紙張小船睡眠晴天低頭一般【分析】【分析】眼睛；亦稱眼睛；目、招子，是大部分動物接收光線并在大腦形成影像的器官；睡眠，睡眠是生命的需要；晴天，天氣晴朗。紙，是古代漢族勞動人民一個重要的發(fā)明，低頭，向下看。船，交通工具。一般，指中等水平。

【點(diǎn)評】考查學(xué)生對字形的辨析和區(qū)分，教師也應(yīng)不斷強(qiáng)調(diào)，考試常涉及。14、位盆月件些【分析】【分析】數(shù)量詞和名詞搭配組成短語；一位朋友，一盆花，一個月，一件衣服，一些花種。

【點(diǎn)評】本題考查學(xué)生對數(shù)量詞的正確理解和使用。三、語言表達(dá)(共6題，共12分)15、書中有樹葉、貝殼、小魚【分析】【分析】文中叔叔說；書中有很多圖畫，有樹葉；貝殼、小魚。

【點(diǎn)評】本題考查學(xué)生對課文內(nèi)容的理解和總結(jié)能力。16、①我對這次的考試成績很滿意。

②媽媽端詳著這幅畫；越看越有趣。

③任何領(lǐng)導(dǎo)班子都要好好收拾整頓。

④他把報紙放在膝上，懶洋洋地望著窗外?！痉治觥繚M意：滿足自己的愿望。端詳：仔細(xì)地看。收拾：整頓，整理。本課指把畫筆整理好。懶洋洋：懶洋洋：沒精打采的樣子?！军c(diǎn)評】從這道題的要求看，是用詞語造句，首先應(yīng)理解詞義，在此基礎(chǔ)上再造句就容易了。比如：收拾：整頓，整理。本課指把畫筆整理好。造句：任何領(lǐng)導(dǎo)班子都要好好收拾整頓。17、國旗和太陽升起。【分析】【分析】縮句；就是把“枝稠葉茂”的長句子，縮短為只留“主干”的短句子，并且不能改變原句的主要意思,就是去枝減葉。無論多么復(fù)雜的單句，只要層層壓縮，就會越來越簡單，最后剩下的就是這個句子的“主干”，主干也就是主語謂語賓語。換句話說，“主干”就是把所有的定語；狀語、補(bǔ)語都壓縮了之后余下的部分。

【點(diǎn)評】縮句既不能改變原句的主語，也不能改變陳述主語的謂語，縮句只能壓縮掉次要成分，如果是屬于主要成分的詞語，也不能壓縮掉。18、句子使用的是比喻的修辭手法?！痉治觥俊痉治觥啃揶o是修飾文字詞句；運(yùn)用各種表現(xiàn)方式；使語言表達(dá)得準(zhǔn)確、鮮明而生動有力。我們應(yīng)該掌握并學(xué)會運(yùn)用比喻、擬人、夸張、排比、對偶、反復(fù)、設(shè)問、反問，對引用、對比、借代、反語也應(yīng)有所了解。

【點(diǎn)評】本題主要考查對修辭手法的分類及其運(yùn)用。19、今天老師誤會了我，后來我向老師解釋清楚了?！痉治觥俊痉治觥拷忉?；就是在觀察的基礎(chǔ)上進(jìn)行思考，合理地說明事物變化的原因，事物之間的聯(lián)系，或者是事物發(fā)展的規(guī)律。如，今天老師誤會了我，后來我向老師解釋清楚了。

【點(diǎn)評】造句，是指用詞語組織句子。句子是語言運(yùn)用的基本單位，它由詞或詞組構(gòu)成，能表達(dá)一個完整的意思，如告訴別人一件事，提出一個問題，表示要求或制止，表示某種感慨。它的句尾應(yīng)該用上句號、問號或感嘆號。20、①外公；這是您最寶貴的畫。

②我們不能忘記老師的諄諄教導(dǎo)。

③我們遇到困難，不能退縮?！痉治觥俊痉治觥糠磫柧涓年愂鼍浞椒ǎ?/p>

1將句中的肯定詞改為否定詞,或?qū)⒎穸ㄔ~改為肯定詞.即有“不”去“不”；無“不”加“不”.

2將句中的反問語氣詞（怎；怎么、難道等）去掉.

3將句末的疑問助詞（呢；嗎等）去掉,問號改為句號.

【點(diǎn)評】考查學(xué)生對句式的轉(zhuǎn)換（1）把“不是”換成“是”，去掉“嗎”，把“？”換成“?！保?）把“怎能”換成“不能”把“？”換成“?！保?）把“怎么”換成“不”，去掉“呢”，把“？”換成“。”四、綜合題(共4題，共28分)21、略

【分析】【分析】本題在認(rèn)真領(lǐng)會課文的內(nèi)容后；就會不難填出正確答案。（1）丑小鴨不愿意享受這種“安逸”，他要到更廣大的世界里去。于是，他走了，他可以按照自己喜歡的方式生活了，他見到那永遠(yuǎn)也不會忘記的美麗的天鵝了。后來嚴(yán)冬到了，他雖然幾乎被凍死，但當(dāng)他仰慕的天鵝飛回來時，他不顧一切地朝他們飛去。于是，他發(fā)現(xiàn)自己也變成一只美麗的白天鵝。試想，在已經(jīng)有了相對安逸的生活以后，他如果不思進(jìn)取，不再追求，他怎么能得到最終的幸福生活。（2）對美的向往，只要不懈追求，努力進(jìn)取，即使身處逆境，最終也能實(shí)現(xiàn)自己的理想。

【點(diǎn)評】對于課文內(nèi)容的掌握，都是基于讀懂課文的基礎(chǔ)之上，比如:丑小鴨感到難為情，一方面是覺得自己卑微、無力和渺小，另一方面是只有他自己清楚，他還是原來的他，只是環(huán)境不一樣了?！耙活w好的心”指善良的、美好的、有理想、有追求的心。【解析】1、丑小鴨之所以拼死也要飛向高貴的天鵝，是因?yàn)樗闹杏兄憔玫膲粝耄合蛲篮茫恍缸非?，自己也變成一只美麗的天鵝。2、丑小鴨感到難為情，一方面是覺得自己卑微、無力和渺小，另一方面是只有他自己清楚，他還是原來的他，只是環(huán)境不一樣了?！耙活w好的心”指善良的、美好的、有理想、有追求的心。22、略

【分析】【分析】小男孩明明知道撿不完；可還要一個勁兒地?fù)?，是因?yàn)樵谒劾铮粭l小魚就是一個生命，撿一條小魚就是挽救了一個聲生命！“我”聽了小男孩的話和看到小男孩的表現(xiàn)后，也一定加入到把小魚送回大海的行列。讀了課文，我也想加入到“保護(hù)動物，珍惜生命”這樣的行列。本題可以自由發(fā)揮。

【點(diǎn)評】這類題目是考查學(xué)生對課文內(nèi)容的熟練程度，學(xué)生需要掌握課文的的思想感情?！窘馕觥?、在他眼里，一條小魚就是一個生命，撿一條小魚就是挽救了一個聲生命！2、也一定加入到把小魚送回大海的行列。3、我也想加入到“保護(hù)動物，珍惜生命”這樣的行列。23、略

【分析】【分析】（1）給下列劃線字注音：cǔn|mèi（2）那里有黢黑的蠕蟲；黑色繩索似的植物根，顫動的亞麻纖維似的地下水的細(xì)流。①本體：植物根，喻體：黑色繩索；②本體：地下水的細(xì)流，喻體：顫動的亞麻纖維（3）細(xì)流遇到玫瑰樹根，他的態(tài)度是挖苦樹根丑陋。

【點(diǎn)評】做好每一個小題，都是基于讀懂課文的基礎(chǔ)之上，比如：（2）那里有黢黑的蠕蟲，黑