2025年冀少新版九年級科學(xué)上冊月考試卷含答案

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年冀少新版九年級科學(xué)上冊月考試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五總分得分評卷人得分一、單選題(共5題，共10分)1、某實驗小組通過査閱資料得知，饅頭中的淀粉遇碘變藍(lán)，淀粉被分解后藍(lán)色會消失．為探究影響?zhàn)z頭在口腔內(nèi)消化的因素，他們?nèi)〉攘康乃姆蒺z頭和相同的四支試管，進行如下表所示實驗．下列分析不科學(xué)的是（）。試管1饅頭碎屑2滴碘液+2mL清水?dāng)嚢栌^察顏色變化情況試管2饅頭碎屑2滴碘液+2mL唾液攪拌觀察顏色變化情況試管3謾頭塊2滴碘液+2mL唾液攪拌觀察顏色變化情況試管4饅頭碎肩2滴碘液+2mL唾液不攪拌觀察顏色變化情況A.實驗過程中四支試管都應(yīng)置于37℃溫水中B.試管1和試管4對比適合探究唾液的消化作用C.試管2和試管3對比適合探究牙齒咀嚼的作用D.試管2試管4比適合探究舌攪拌的作用2、對下列各組物的敘述中，你認(rèn)為不正確的是（）A.冰和干冰．物質(zhì)分類相同，化學(xué)性質(zhì)不同B.純堿和燒堿．物質(zhì)分類相同，化學(xué)性質(zhì)相同C.金剛石和石墨．物理性質(zhì)不同，組成元素相同，原子排列方式不同D.?CO和CO2．化學(xué)性質(zhì)不同，組成元素相同，分子結(jié)構(gòu)不同3、在如圖所示的四種剪刀中，正常使用時，動力作用點在阻力作用點和支點之間的是（）A.B.C.D.4、原始生命誕生于原始海洋，下列有關(guān)原始生命的特征的敘述，正確的是（）A.能進行光合作用B.能夠利用氧氣，分解有機物，獲得能量C.具有繁殖能力D.細(xì)胞中有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核等基本結(jié)構(gòu)5、下列關(guān)于物質(zhì)的鑒別、除雜所選用的試劑或方法錯誤的是（）。選項實驗?zāi)康脑噭┗蚍椒ˋ鑒別FeCl3、NaCl、NaOH、MgCl2四種溶液不另加試劑B鑒別CaCO3、NaOH、NaCl、NH4NO3四種固體水C除去MgCl2溶液中少量的CuCl2加入過量鐵粉、充分反應(yīng)、過濾D除去N2中的少量O2將氣體緩緩?fù)ㄟ^灼熱的銅網(wǎng)A.AB.BC.CD.D評卷人得分二、填空題(共7題，共14分)6、如圖是某瓶裝飲料標(biāo)簽上的成分說明，能提供糖類的物質(zhì)是____喝一瓶該飲料至少可補充鈣元素____mg．7、如圖所示，在水平拉力F的作用下，物體A沿水平桌面做勻速直線運動，彈簧測力計B的示數(shù)為10N，則物體A與水平桌面間的摩擦力大小為____N，拉力F的大小為____N．

8、生活與化學(xué)密切相關(guān)．

（1）“小蘇打”的化學(xué)名稱是____．

（2）雞蛋和牛奶都富含的營養(yǎng)素是____．

（3）鐵制品容易生銹的環(huán)境是____．

（4）家庭生活中一種節(jié)水做法是____．

（5）關(guān)閉燃?xì)忾_關(guān)滅火，運用的原理是____．9、84消毒液是一種有刺激性氣味的高效液體消毒劑．主要成分為次氯酸鈉（NaClO）；廣泛用于賓館；旅游、醫(yī)院、食品加工、家庭等的衛(wèi)生消毒．請閱讀信息并回答：

（1）次氯酸鈉的制取原理是氯氣與氫氧化鈉反應(yīng)生成氯化鈉，次氯酸鈉和水，化學(xué)反應(yīng)方程式為____；

（2）消毒液中次氯酸鈉自身沒有消毒作用，有消毒作用的是次氯酸鈉與空氣中二氧化碳反應(yīng)得到的次氯酸（HClO），化學(xué)方程式為____；

（3）84消毒液是含氯消毒劑，氯氣是一種揮發(fā)性的有毒氣體，因此，84消毒液必須____保存．

10、人類的生存；發(fā)展離不開化學(xué)．

（1）化石燃料是____（填“可再生”或“不可再生”）能源．干電池能量轉(zhuǎn)換效率高，它是一種將____能轉(zhuǎn)化為電能的裝置．太陽能熱水器運行成本低，能實現(xiàn)____填“光﹣電”或“光﹣熱”）轉(zhuǎn)換．

（2）人體中化學(xué)元素含量的多少直接影響人體健康．人體含量最高的元素的是____（填元素符號），食用加碘食鹽可預(yù)防____（填“A”或“B”）．A．貧血B．甲狀腺疾病。

（3）蒸饅頭、炸油條等要用到純堿．純堿中含有的陰離子是____（填離子符號）；純堿溶液的pH____7（填“＞”；“=”或“＜”）．

（4）氧化鋁中鋁元素的化合價是____．以氧化鋁等為原料生產(chǎn)一種耐高溫、高強度陶瓷時，發(fā)生如下反應(yīng)：Al2O3+N2+3C2X+3CO，其中X的化學(xué)式是____．11、探究Fe、Cu、Ag三種金屬的活動性順序時，可選用的一組試劑是____，有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式為____．12、填呼吸器官或結(jié)構(gòu)的名稱．蚯蚓：____；草履蟲：____；蝗蟲；____；鯽魚：____；青蛙：____；鳥類：____家兔：____．評卷人得分三、判斷題(共1題，共2分)13、植物呼吸作用的實質(zhì)是分解有機物，釋放能量。評卷人得分四、其他(共3題，共9分)14、（1）如圖1所示；請根據(jù)平面鏡成像特點畫出AB在平面鏡中的像．

（2）為了使輕質(zhì)杠桿AB在如圖2所示位置靜止，請你在杠桿上畫出所施加最小力F1的示意圖．

15、請用筆畫線代替導(dǎo)線；將圖甲中的元件接入家庭電路，要求開關(guān)控制電燈后接入．

如圖乙所示；一束光從空氣斜射到玻璃磚上，請畫出玻璃磚內(nèi)的折射光線（要求保留作圖痕跡）．

如圖丙所示的杠桿中；O為支點，請畫出圖中力F的力臂L

16、將維生素主要與生理作用；其對應(yīng)的缺乏癥用直線連接起來。

A．促進傷口愈合____①維生素A

B．促進骨骼發(fā)育____②維生素B

C．腳氣病____③維生素C

D．夜盲癥____④維生素D評卷人得分五、解答題(共1題，共5分)17、（2015?紹興）小明在學(xué)習(xí)金屬活動性順序后；知道鉀；鈣、鈉金屬活動性特別強，能與水反應(yīng)生成堿和氫氣，他想鎂緊排在鈉后面，它是否也能與水反應(yīng)呢？

【提出問題】鎂是否能與水反應(yīng)？

【實驗探究】在兩個燒杯中；分別加入等量的冷水和鎂條，用酚酞作指示劑，實驗過程和現(xiàn)象如圖：

【反思與總結(jié)】

（1）小明得出的實驗結(jié)論是____；

（2）小明發(fā)現(xiàn)B試管放置在空氣中一會兒，溶液的紅色會褪色，這說明溶液的堿性減弱了，于是他大膽作出了一個猜想并設(shè)計了驗證方案：。猜想驗證方案可能是氫氧化鎂的溶解度受溫度的影響，溫度降低，溶解度變小，從而導(dǎo)致溶液堿性減弱將褪色后的溶液____，如果溶液變紅，說明小明的猜想正確小明通過實驗證明了自己的猜想是正確的。

（3）一段時間后，小明觀察到鎂條在熱水中無現(xiàn)象，但當(dāng)他想到實驗室制取二氧化碳不能用稀硫酸與大理石反應(yīng)時，便有了解釋，他的解釋是____。參考答案一、單選題(共5題，共10分)1、B【分析】【解答】A；在體溫37℃下酶催化作用最強；因此實驗過程中四支試管都應(yīng)置于37℃溫水中，A正確．

B；試管1和試管4中兩個變量不唯一；不能作為對照實驗，B錯誤；

C；探究牙齒咀嚼的作用；試管2和試管3能形成一組對照實驗，比較科學(xué)，C正確．

D；探究舌攪拌的作用；試管2和試管4比較科學(xué)，D正確．

故選：B

【分析】唾液淀粉酶對淀粉的消化作用的實驗的方法步驟：確定變量、設(shè)置對照實驗→水浴→滴加碘液→觀察和分析現(xiàn)象→得出結(jié)論，注意對照試驗變量的唯一性．2、B【分析】【解答】解：A；“冰”是固態(tài)水；干冰”是固態(tài)二氧化碳，組成元素不同，物質(zhì)分類相同但化學(xué)性質(zhì)不同，故A正確；

B；純堿和燒堿；組成元素不同，純堿是由鈉離子和碳酸根離子構(gòu)成的，屬于鹽；燒堿是由鈉離子和氫氧根離子構(gòu)成的，屬于堿，物質(zhì)分類不相同，故B錯誤；

C；金剛石和石墨；組成元素相同，原子排列不同，因而物理性質(zhì)不同，故C正確；

D；一氧化碳和二氧化碳；組成元素相同，分子結(jié)構(gòu)不同，因而化學(xué)性質(zhì)不同，故D正確．

故選：B．

【分析】根據(jù)已有的知識進行分析，冰和干冰的組成元素不同；純堿和燒堿的構(gòu)成微粒不同；金剛石和石墨都是由碳元素組成的，但是碳原子的排列方式不同；一氧化碳和二氧化碳的組成元素相同但是分子構(gòu)成不同，據(jù)此解答．3、D【分析】【分析】杠桿繞著轉(zhuǎn)動的點叫支點；動力作用的位置叫動力作用點，阻力作用的位置叫阻力作用點．

【解答】解：由圖可知：

ABC三種剪子的支點位于中間軸上；動力作用點和阻力作用點分別位于支點的兩側(cè)，故均不符合題意；

D中的剪子支點位于相連的尾端；動力作用點位于中間位置，阻力作用點位于剪子頭部，故D符合題意．

故選D．4、C【分析】【分析】隨著認(rèn)識的不斷深入和各種不同的證據(jù)的發(fā)現(xiàn)；人們對生命起源的問題有了更深入的研究，其中化學(xué)起源說是被廣大學(xué)者普遍接受的生命起源假說．

【解答】解：原始的海洋就像一盆稀薄的熱湯；其中所含的有機物，不斷的相互作用，經(jīng)過及其漫長的歲月，逐漸形成了原始生命，因此原始海洋是原始生命的搖籃；剛形成的原始生命，體內(nèi)不含葉綠素，不能通過光合作用制造有機物，其營養(yǎng)方式是異養(yǎng)的可能性較大，又因為原始大氣與現(xiàn)在的大氣成分明顯不同的是原始大氣中沒有游離的氧，原始生命的呼吸方式是無氧呼吸的可能性較大．因此地球上最早出現(xiàn)的原始生命，它的新陳代謝類型最可能是異養(yǎng)；厭氧型．

故選：C5、C【分析】【分析】此題是一道常規(guī)的鑒別考查題；解題的關(guān)鍵是掌握各組物質(zhì)的不同性質(zhì)和特點，解答時根據(jù)待鑒別物質(zhì)的性質(zhì)，從給定試劑或方法分析對應(yīng)的待鑒別物質(zhì)是否存在明顯的性質(zhì)差異和現(xiàn)象差異即可，有明顯現(xiàn)象和性質(zhì)差異才能區(qū)別開來。

【解答】A、FeCl3溶液是黃色的，能與FeCl3溶液反應(yīng)產(chǎn)生紅褐色沉淀的是的是NaOH溶液，能與NaOH溶液反應(yīng)產(chǎn)生白色沉淀的是MgCl2溶液；無明顯變化的是NaCl溶液，不加其他試劑可以鑒別，故選項物質(zhì)的鑒別所選用的方法正確；

B、碳酸鈣難溶于水，NaOH、NaCl、NH4NO均易溶于水；但分別使溫度升高；溫度變化不大、降低，可以鑒別，故選項物質(zhì)的鑒別所選用的試劑正確；

C、鐵粉能與CuCl2溶液反應(yīng)生成氯化亞鐵溶液和銅；能除去雜質(zhì)但引入了新的雜質(zhì)氯化亞鐵，不符合除雜原則，故選項除雜所選用的試劑錯誤；

D；氧氣通過灼熱的銅網(wǎng)時可與銅發(fā)生反應(yīng)生成氧化銅；而氮氣不與銅反應(yīng)，能除去雜質(zhì)且沒有引入新的雜質(zhì)，符合除雜原則，故選項除雜所選用的試劑正確。

故選C。二、填空題(共7題，共14分)6、蜂蜜|3.75【分析】【分析】①根據(jù)標(biāo)簽中的內(nèi)容可知蜂蜜能提供能量；②根據(jù)標(biāo)簽中的數(shù)據(jù)：每一百毫升；鈣≥1.5mg解答．【解答】解：

①標(biāo)簽中的蜂蜜含有糖，能提供能量；②因為每100mL飲料中鈣含量≥1．mg，而該瓶飲料的容量是250mL，所以一瓶該瓶飲料至少可以向人體提供這種營養(yǎng)素的質(zhì)量：250×=3.75mg．答案：蜂蜜3.757、1020【分析】【解答】物體A沿桌面做勻速直線運動；摩擦力大小等于彈簧測力計B的示數(shù)，為10N；拉力F作用在動滑輪的軸上，故其大小為摩擦力的2倍，即20N。

【分析】動滑輪上每段繩子拉力等于摩擦力，拉力F等于摩擦力的2倍。8、碳酸氫鈉蛋白質(zhì)鐵與水、氧氣接觸淘米水澆花隔絕可燃物【分析】【解答】（1）“小蘇打”是碳酸氫鈉；

（2）雞蛋和牛奶都富含的營養(yǎng)素是蛋白質(zhì)；

（3）鐵制品容易生銹的環(huán)境是鐵與水；氧氣接觸；

（4）一水多用可以節(jié)約用水；如淘米水澆花，沖廁所等；

（5）根據(jù)滅火的原理可知：關(guān)閉燃?xì)忾_關(guān)滅火是隔絕可燃物．

答案：（1）碳酸氫鈉；（2）蛋白質(zhì)；（3）鐵與水；氧氣接觸；（4）淘米水澆花；（5）隔絕可燃物．

【分析】（1）根據(jù)“小蘇打”是碳酸氫鈉解答；

（2）根據(jù)食物中的營養(yǎng)素解答；

（3）根據(jù)鐵制品生銹的條件解答；

（4）根據(jù)一水多用可以節(jié)約用水解答；

（5）根據(jù)滅火的原理解答．9、2NaOH+Cl2═NaCl+H2O+NaClO2NaClO+CO2+H2O═Na2CO3+2HClO密封【分析】【解答】（1）氯氣與氫氧化鈉反應(yīng)生成氯化鈉、次氯酸鈉和水，化學(xué)方程式為：2NaOH+Cl2═NaCl+H2O+NaClO；

（2）次氯酸鈉與空氣中二氧化碳反應(yīng)生成次氯酸（HClO）和碳酸鈉，化學(xué)方程式為：2NaClO+CO2+H2O═Na2CO3+2HClO；

（3）氯氣是一種揮發(fā)性的有毒氣體；所以84消毒液必須密封保存．

故答案為：（1）2NaOH+Cl2═NaCl+H2O+NaClO；（2）2NaClO+CO2+H2O═Na2CO3+2HClO；（3）密封．

【分析】（1）根據(jù)氯氣與氫氧化鈉反應(yīng)生成氯化鈉；次氯酸鈉和水進行分析；

（2）根據(jù)次氯酸鈉與空氣中二氧化碳反應(yīng)生成次氯酸（HClO）和碳酸鈉進行分析；

（3）根據(jù)84消毒液是含氯消毒劑，氯氣是一種揮發(fā)性的有毒氣體進行分析．10、不可再生化學(xué)光﹣熱OBCO32﹣＞+3AlN【分析】【解答】（1）化石燃料是不可再生能源；電池是將化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能的裝置，太陽能熱水器實現(xiàn)的是光﹣熱能量的轉(zhuǎn)化，故填：不可再生，化學(xué)，光﹣熱；

（2）人體中含量最高的元素是氧元素；食用加碘鹽能預(yù)防甲狀腺疾病，故填；O，B；

（3）純堿中的陰離子是碳酸根離子，純堿溶液呈堿性，pH大于7，故填：CO32﹣；＞；

（4）氧化鋁中氧元素的化合價是﹣2，設(shè)鋁元素的化合價為x，則有：2x+（﹣2）×3=0，x=+3，Al2O3+N2+3C2X+3CO；反應(yīng)前含有2個Al原子，3個O原子，2個N原子，3個C原子，反應(yīng)后含有3個C原子，3個O原子，2X，故2X中含有2個Al原子，2個N原子，X中含有1個Al原子，1個N原子，其化學(xué)式為AlN，故填：+3，AlN．

【分析】根據(jù)能源的類別以及能源之間的轉(zhuǎn)化進行分析解答，根據(jù)人體中元素的含量以及與人體健康的關(guān)系解答；根據(jù)純堿的化學(xué)式以及溶液的酸堿性解答；根據(jù)化合物中各元素化合價的代數(shù)和為零以及質(zhì)量守恒定律解答即可．11、Fe、CuSO4溶液、AgFe+CuSO4=Cu+FeSO4?【分析】【解答】鐵排在氫前面，銅和銀都排在氫后面，因此利用金屬與酸反應(yīng)時，銅和銀與酸都不反應(yīng)，所以不能用金屬與酸反應(yīng)，可以利用金屬與鹽溶液的反應(yīng)，可以將鐵和銀分別放入硫酸銅溶液中，鐵能置換出銅，而銀不能，化學(xué)方程為：Fe+CuSO4=Cu+FeSO4，故答案為：Fe、CuSO4溶液、Ag；Fe+CuSO4=Cu+FeSO4．

【分析】在金屬活動性順序中，氫前的金屬能與酸反應(yīng)生成氫氣，位置在前的金屬能將位于其后的金屬從其鹽溶液中置換出來．?12、體壁|表膜|氣管|鰓|肺|肺|肺【分析】【分析】不同類的動物；呼吸器官不同，生物的呼吸器官與環(huán)境相適應(yīng)【解答】解：蚯蚓屬于環(huán)節(jié)動物，用濕潤的體壁呼吸；草履蟲屬于原生動物，用表膜呼吸；蝗蟲屬于節(jié)肢動物昆蟲綱，用氣管呼吸；鯽魚屬于魚類，用鰓呼吸；青蛙是兩棲動物，用肺呼吸，皮膚裸露濕潤輔助呼吸；鳥，用肺呼吸，有氣囊輔助呼吸；家兔屬于哺乳動物，用肺呼吸；

故答案為：體壁；表膜；氣管；鰓；肺；肺；肺．三、判斷題(共1題，共2分)13、A【分析】【解答】呼吸作用指的是細(xì)胞內(nèi)有機物在氧的參與下被分解成二氧化碳和水；同時釋放能量；供生物生命活動的需要的過程，呼吸作用進行的場所為線粒體，表達(dá)式為：有機物+氧→二氧化碳+水+能量。因此呼吸作用的實質(zhì)都是有機物分解，釋放能量。故答案為：正確。

【分析】線粒體能將細(xì)胞中的有機物在氧的參與下分解為二氧化碳和水，同時將有機物中的化學(xué)能釋放出來，供細(xì)胞利用。四、其他(共3題，共9分)14、【分析】【解答】解：（1）分別作出物體AB端點A；B關(guān)于平面鏡的對稱點A′、B′；用虛線連接A′、B′即為AB在平面鏡中的像；如圖所示：

（2）在阻力與阻力臂的乘積一定的情況下，最省力，即動力臂最長，由圖知OB比OA長，所以O(shè)B做動力臂最長，過B點與OB垂直向上作垂線就得到動力F1的方向是斜向上的力．如圖所示：

【分析】（1）平面鏡成像的特點是：像物大小相等；到平面鏡的距離相等、連線與鏡面垂直、左右互換；即像物關(guān)于平面鏡對稱；

（2）使用杠桿時，當(dāng)阻力和阻力臂一定時，動力臂越長，越省力；因此只需找出使動力臂最長的動力作用點，然后作動力臂的垂線即可．15、解：（1）

（2）

（3）

【分析】解：（1）開關(guān)與被控制的燈泡串聯(lián)；所以火線連開關(guān)，再連燈泡，零線直接接燈泡即可，如圖所示：

（2）過折射點做法線；再根據(jù)光從空氣斜射入玻璃時，入射角大于折射角作出玻璃磚中的折射光線；

過玻璃磚右側(cè)的折射點作法線；根據(jù)光從玻璃斜射入空氣時，入射角小于折射角作出空氣中的折射光線；如圖所示：

（3）延長力F的作用線；然后由支點O向F的作用線做垂線，垂線段的長度為F的力臂．如圖所示：

【分析】（1）燈泡的接法：火線進入開關(guān)；再進入燈泡，零線直接接燈泡．

（2）折射光線；入射光線和法線在同一平面內(nèi)；折射光線、入射光線分居法線兩側(cè)．光