第1章《水和水的溶液》實驗探究題專練

期末復習--第1章《水和水的溶液》實驗探究題專練---2022-2023

學年浙教版科學八年級上冊

一．實驗探究題（共20小題）

1．（2021秋?麗水期末）小科想探究“物體所受浮力大小與排開液體體積的關系”，他將一

個金屬圓柱體標注

成六等分并進行了如圖甲所示的探究實驗，實驗結果如表所示。請回答以下問題：

浸入液體格數(shù)未浸入123456

彈簧測力計讀數(shù)F/N4.804.694.604.504.394.304.21

浮力大小F浮/N00.110.300.410.500.59

（1）金屬圓柱體的重力是N；

（2）當浸入液體格數(shù)為2時，金屬圓柱體所受的浮力F浮＝N；

（3）小科假設金屬圓柱體浸入1格所排開的液體的體積為1（不考慮具體大小和單位），

則浸入2格所排開液體的體積為2，因此可以用浸入格數(shù)代替所排開液體體積的大小。經

過實驗，繪制出浮力大小隨排開液體體積（用浸入格數(shù)代替）變化的圖像，如圖乙所示，

可以得出的結論是；

（4）小科對甲實驗進行修改，設計了如圖丙所示的方案進行“物體所受浮力大小與排開

液體體積的關系”的研究，其主要目的是為了確保變量相同。

2．（2021秋?奉化區(qū)期末）小科用裝有沙子的帶蓋塑料瓶探究浮力的影響因素。

（1）小科根據(jù)三個常識，分別做出了三個猜想，其中符合常識1的是猜想。（填

序號）

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常識猜想

常識1：木頭漂在水面，鐵釘沉在水底猜想1：與浸入液體的深度有關

常識2：輪船從長江駛入大海，船身會上浮一些猜想2：與液體的密度有關

常識3：人從泳池淺水區(qū)走向深水區(qū)，感覺身體變輕猜想3：與物體的密度有關

（2）為了驗證上述猜想是否正確，小科依次做了如下實驗：

①根據(jù)A，B，C的結果，可得猜想1是（正確/錯誤）的。

②通過（填字母）實驗步驟，可探究浮力與液體密度有關。

③為驗證猜想3，小科將瓶子中的沙子倒掉一些以減小物體密度。接著他仿照步驟D進

行實驗，發(fā)現(xiàn)測力計示數(shù)為1.6N；再次倒掉一定量的沙子，重復以上步驟，示數(shù)小于

1.6N。便認為該猜想3是正確的。小科在該實驗環(huán)節(jié)中存在的問題是。

3．（2021秋?天臺縣期末）兩位同學分別用圖1和圖2裝置探究“浮力的大小與排開液體所

受重力的關系”。

（1）圖1中，排開液體所受的重力G排＝F4﹣（選填“F1”“F2”或“F3”）。

（2）乙同學按圖2進行實驗時，隨著升降臺升高，物體緩慢浸入盛滿水的溢水杯中。測

力計A、B示數(shù)的變化量（選填“相等”或“不相等”）。

（3）若要驗證阿基米德原理，兩實驗中的金屬塊（選填“一定”或“不一定”）

要浸沒在水中。

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（4）比較兩方案，你覺得哪個更好并說明理由。

4．（2021秋?婺城區(qū)期末）在探究“浮力大小與哪些因素有關”的實驗中，科學興趣小組同

學用如圖1所示的裝置，將同一重為2N的物體分別逐漸浸入到水和酒精中。為了便于操

作和準確收集數(shù)據(jù)，用升降臺調節(jié)溢水杯的高度來控制物體排開液體的體積。他們觀察

并記錄了彈簧測力計的示數(shù)及排開液體的體積，并將實驗數(shù)據(jù)記錄在表中。

液體種類實驗序號彈簧測力計示數(shù)F物體受到的浮力排開液體體積V排

（N）（N）（cm3）

水11.50.550

ρ水＝1.0×21.01.0100

103kg/m3

30.51.5150

酒精41.60.450

ρ酒精＝0.8×51.20.8100

103kg/m3

60.81.2150

（1）加入物塊前溢水杯中應加滿水，為減少實驗誤差，下列操作中符合要求的是

（填字母編號）。

A．慢慢加水，目測加水到與溢水杯口相平即可

B．慢慢加水，加水到從溢水杯口有水流出即可

（2）分析比較實驗序號可得出的初步結論是：當物體排開液體的體積相同時，

液體密度越大，浸在液體中的物體受到的浮力越大。

（3）分析比較實驗序號1、2和3（或4、5和6）可得出的初步結論是：。

（4）實驗中小科同學觀察到將同一個物體浸沒在密度越大的液體中時，彈簧測力計的示

數(shù)越小，即彈簧測力計的示數(shù)與液體密度間存在一定的對應關系。于是他靈機一動，在

彈簧測力計下掛了一個重3.0N的物塊，如圖2甲所示；當他把物塊浸沒在水中時，如圖

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乙所示，彈簧測力計的讀數(shù)為2.0N，他就在2.0N處對應標上1.0g/cm3的字樣；然后他

把物塊浸沒在酒精中，如圖丙所示，此時他應該在彈簧測力計刻度的N處對應

標上0.8g/cm3字樣，這樣他就將圖甲的裝置改裝成了一個能測液體密度的密度秤。

5．（2021秋?武義縣期末）某化學興趣小組的同學做粗鹽（含有難溶性雜質）提純實驗，并

用所得的精鹽配50g質量分數(shù)為5%的氯化鈉溶液。

【實驗一】如圖是同學們做粗鹽提純實驗的操作示意圖。

請回答下列問題：

（1）粗鹽提純的操作順序為（填選項）、稱量精鹽并計算產率；

A.①⑤③⑥②④

B.①⑤②③⑥④

C.①②③⑤⑥④

D.①⑤②⑥③④

【實驗二】用提純得到的精鹽配制了50g質量分數(shù)為5%的氯化鈉溶液。

（2）正確配制該溶液應稱量氯化鈉固體克；

（3）用已調平的天平稱取氯化鈉固體時，發(fā)現(xiàn)指針偏左，接下來的操作是；

（4）經檢測，配制好的溶液溶質質量分數(shù)偏大，其原因可能有（填選項）。

A.氯化鈉固體仍然不純

B.稱量時所用砝碼生銹

C.量取水時，仰視讀數(shù)

D.將水倒入燒杯時，有少量水濺出

6．（2021秋?武義縣期末）小科為了探究“浸在水中的物體所受浮力與浸入深度的關系”，

將一掛在彈簧測力計下的長方體金屬塊緩緩浸入水中（水足夠深），在長方體接觸容器底

之前，分別記下長方體下表面所處的不同深度h和彈簧測力計相應的示數(shù)F，實驗數(shù)據(jù)

如下表，并且在實驗結束后將物體所受的浮力大小及彈簧測力計示數(shù)與浸入深度的關系

用圖像表示出來，其圖像如圖甲所示：

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次數(shù)1234568

h/cm024681014

F/N6.756.255.755.254.754.504.50

（1）圖甲中能夠表示金屬塊所受浮力與金屬塊的下表面到水面距離h關系的圖像為

（選填“a”或“b”）。

（2）分析表格數(shù)據(jù)，完全浸沒時物體所受到的浮力為牛。

（3）老師一看，馬上指出小科同學所畫的圖形是錯誤的，你認為老師判斷的依據(jù)

是：。

（4）分析表格數(shù)據(jù)，小科得出了物體在浸沒前所受浮力的大小跟物體浸入液體的深度有

關的結論。小明認為小科的結論是錯誤的，其原因是。

7．（2021秋?越城區(qū)期末）如圖所示是小芳同學探究“阿基米德原理”的實驗，其中桶A為

圓柱形。

（1）小芳用彈簧測力計分別測出了空桶A、B的重力，如圖甲、乙所示；

（2）將空桶A輕放入盛滿水的溢水杯中，用桶B接住溢出的水，如圖丙所示。則空桶A

受到的浮力為N；

（3）測出桶B和溢出水的總重力，如圖丁所示，則桶A排開水的重力為N；

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（4）小芳同學進一步探究，她將裝有適量沙子的桶A分別放入水中和另一未知液體中，

桶A浸入水中的深度為h1，浸入另一液體中的深度為h2，設水的密度為ρ水，則另一液

體的密度表達式為（用題中所給和所測物理量的字母表示）。

8．（2021秋?蕭山區(qū)期末）為證明空氣浮力的存在，科學興趣小組利用自行車氣嘴（松開時

可充氣或放氣）、礦泉水瓶、細繩、氣球等器材進行了如下實驗：

步驟一：在礦泉水瓶蓋和底部上各鉆一個小孔，分別將兩個自行車氣嘴固定在瓶蓋和底

部，如圖甲所示。將氣球用細繩與礦泉水瓶底部的氣嘴套上。打開瓶蓋，使瓶內空氣和

外界空氣一樣，再將瓶蓋擰緊，使其不會有空氣漏出。

步驟二：松開礦泉水瓶瓶蓋上的氣嘴，用打氣泵向礦泉水瓶充入氣體，當用手壓瓶子感

覺較硬時停止充氣，再用天平稱出整個裝置的總質量m1。

步驟三：，再稱出整個裝置的總質量m2。

步驟四：將m1與m2進行比較得出結論。

（1）將實驗步驟三補充完整：。

（2）若發(fā)現(xiàn)m1與m2的大小關系是即可證實空氣浮力的存在。

（3）在實驗過程中，小組同學發(fā)現(xiàn)氣球老是漏氣，使實驗存在誤差，他們改進實驗裝

置，設計了如圖乙所示的實驗裝置：將一空心金屬球與配重通過細線懸掛在定滑輪上，

調節(jié)配重質量使二者保持靜止，用氣泵往玻璃容器內緩慢壓入空氣，觀察到的現(xiàn)

象，說明金屬球受到空氣浮力的作用。

9．（2021秋?金東區(qū)期末）在“探究影響浮力大小的因素”實驗中，同學們根據(jù)生活經驗，

提出了浮力大小可能與下列因素有關的猜想：

①與物體浸入液體中的深度有關；

②與物體排開液體的體積有關；

③與液體的密度有關。

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（1）請你寫出能夠支持猜想③的一個生活現(xiàn)象：；

進行探究時，實驗步驟和彈簧測力計的示數(shù)如圖甲所示。

觀察并分別比較圖中有關數(shù)據(jù)可知：

（2）當物體浸沒在水中時，受到的浮力為N；

（3）當物體從接觸水面開始，到浸沒于水中，直至浸沒到更深位置（未觸底），在圖乙

中能表示出此過程物體所受浮力F與浸入水中深度h關系的圖像是（選填

“①”或“②”）。

10．（2021秋?錢塘區(qū)期末）如圖甲，某小組驗證“浮力的大小與排開液體所受重力的關系”

實驗步驟如下：

（1）用彈簧測力計測出空小桶的重力G0，在彈簧測力計下掛小鐵塊，記下小鐵塊的重

力G鐵；

（2）按照甲圖C所示放置燒杯，在燒杯中加入一定量的水；

（3）將鐵塊逐漸浸入燒杯的水中，彈簧測力計的示數(shù)，鐵塊排開的水從溢水口

流到小桶中；當小鐵塊完全浸沒時，記錄下彈簧測力計的示數(shù)F；

（4）用彈簧測力計測出的重力G1；

（5）比較所得的實驗數(shù)據(jù)發(fā)現(xiàn)（用測出的量表示）。這就是著名的阿基德原理。

反思：實驗過程中，若小桶承接到的水的重力小于被石塊排開的水的重力，原因

是：。

（6）小應利用兩個相同的彈簧測力計M和N，飲料瓶和吸管組成的溢水杯，薄塑料袋

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（質量忽略不計）對實驗進行改進，裝置如圖乙所示，向下移動水平橫桿使重物緩慢浸

入盛滿水的溢水杯中，觀察到M的數(shù)逐漸變小，N的示數(shù)逐漸變大，且M、N示數(shù)的變

化量相等，比較兩種實驗方案，改進后的優(yōu)點有（多選）。

A.實驗器材生活化，測力計固定，示數(shù)更穩(wěn)定

B.測力計M的示數(shù)就是物體所受浮力的大小

C.能同步觀察測力計M、N示數(shù)的變化

11．（2022秋?西湖區(qū)校級期中）小李按照教材中“綜合實踐活動”的要求制作簡易密度計。

（1）取一根粗細均勻的飲料吸管，在其下端塞入適量金屬絲并用石蠟封口。塞入金屬絲

的目的是使吸管能漂浮在液體中。這根吸管豎直漂浮在不同液體中時，液體密度越大，

它露出液面部分的長度（選填“越長”、“越短”或“不變”）。

（2）將吸管放到水中的情境如圖3（a）所示，測得浸入的長度為H；放到另一液體中的

情景如圖3（b）所示，浸入的長度為h。用ρ液、ρ水分別表示液體和水的密度，則h與ρ

水、ρ液、H的關系式是h＝。

（3）小明根據(jù)圖1在吸管上標出1.0刻度線（單位g/cm3，下同），再利用上述關系式進

行計算，標出了0.9、1.0、1.1的刻度線，如圖2a、b、c、d所示，則標示正確的是圖。

（4）為檢驗刻度誤差，小明取來食用油，先用天平和量筒測量其密度，然后再用這個密

度計測量，如丙圖（c）所示，結果發(fā)現(xiàn)密度計測量出來的食用油密度偏大，你認為原因

可能是。

12．（2022秋?西湖區(qū)校級期中）如圖所示，小亮在做探究“圓錐體所受浮力大小與哪些因

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素有關”的實驗，兩個相同的容器中分別裝有水和某種液體，請你回答下列有關的問題：

（1）由圖中步驟A、B、C可得結論：。

（2）由圖中步驟A、C、D可知，當物體浸沒在水中并增大所處深度時，浮力的大小將

（選填“變小”、“不變”或“變大”）。

（3）利用圖中的實驗數(shù)據(jù)，可算得E圖中液體密度為g/cm3。

（4）F圖中，用彈簧測力計拉著圓錐體，從其底部剛好接觸水面開始，緩慢下降進入水

中，直到快接觸到杯底，能大致反應圓錐體所受浮力F浮與進入水中的深度h深關系的圖

象是下列圖中的（填字母）。

13．（2022秋?東陽市期中）學?！爸谱鞲×Τ印表椖垦芯啃〗M，制成如圖所示浮力秤。使

用過程中發(fā)現(xiàn)稱量范圍較小，有待提升改造。

【原理分析】浮力秤是利用物體漂浮時F浮＝G物的原理工作的；浮力大小與液體密度和

物體排開液體的體積有關。

【問題提出】浮力大小與液體密度存在怎樣的定量關系？

【方案設計】

器材：懸掛式電子秤、金屬塊（4.0N）、大燒杯、水以及各種不同密度的溶液等。

步驟：①將金屬塊掛在電子秤下，讀取電子秤示數(shù)并記錄；

②將金屬塊浸沒在盛水的燒杯中，讀取電子秤示數(shù)并記錄，然后取出金屬塊擦干；

③按照步驟②的操作，換用不同密度的溶液，多次重復實驗；

【數(shù)據(jù)處理】

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實驗編號1234567

液體密度―0.81.01.21.41.92.0

ρ液

（g/cm3）

電子秤示4.03.63.53.43.32.63.0

數(shù)F拉（N）

浮力大小―0.40.50.60.71.4x

F?。∟）

【交流分析】

（1）表格中x的數(shù)據(jù)是。

（2）實驗過程中，除步驟①外，其余每一次測量，金屬塊都需要浸沒，其目的是。

（3）小組同學對實驗數(shù)據(jù)進行了分析討論，發(fā)現(xiàn)有一組數(shù)據(jù)有異常，請指出并分析可能

的原因：（電子秤工作正常，電子秤讀數(shù)和表中數(shù)據(jù)記錄均無誤）。

【得出結論】??

【擴展應用】

（4）根據(jù)以上探究，寫出一種增大浮力秤稱量范圍的方法。

14．（2022秋?仙居縣校級期中）小常同學從課外資料中了解到，莊子曾提出：如果水積得

不夠多，那么承載大船就沒有力量。也就是說浮力的大小與液體的多少有關。莊子的說

法有道理嗎？

（1）小常從實驗室找來了燒杯、木塊（不吸水）、彈簧測力計等器材，研究浮力大小是

否和水的多少有關。他先用彈簧測力計測出木塊的重力（如圖甲所示），再將木塊放入燒

杯內的水中，木塊處于漂浮狀態(tài)（如圖乙所示）。然后他（填操作），發(fā)現(xiàn)木塊

仍然漂浮。經分析可知，木塊兩次受到的浮力都為N。從而得出木塊漂浮時浮力

大小與水的多少無關。

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（2）小常進一步開展了如圖丙所示的實驗。向兩個形狀相同的塑料盆A、B中各加入10N

的水，再將B盆放入A盆，B盆漂浮。這時B盆所受浮力F?。紾B盆+10N＞10N。繼續(xù)

往B盆內加30N水，B盆仍漂浮。小常此實驗的目的是證明較少的水產生較大

的浮力。（填“能”或“不能”）

（3）結合小常的探究活動，你認為面對前人的觀點，應采取的做法是（填序號）

A.普通人的觀點可以質疑，科學家的觀點也可以質疑

B.只要多數(shù)人認同的觀點我們就要全盤接受

C.可以通過查閱資料、觀察實驗等方法去驗證觀點是否正確

D.到目前為止沒人反對的觀點我們就可以放心接受

15．（2022秋?椒江區(qū)校級期中）某同學想探究“漂浮的木塊受到的浮力大小與木塊排開液

體重力的關系”。實驗步驟：

①測量漂浮的木塊受到的浮力大小，方法是。

②將水倒入溢水杯中直至有水從溢水口溢出為止，如圖甲所示。

③待溢水口不再溢水后，在溢水口下放一個重為G1的空桶，如圖乙所示。

④將木塊放進溢水杯，讓溢出的水全部流入小桶，測出小桶和水的總重力記為G2，如圖

丙。

實驗分析：本實驗中，下列選項會對實驗產生影響的是（填字母）。

A.溢水杯未裝滿水

B.測量空桶重力時桶內有水

實驗完成后，另一同學猜想漂浮的木塊受到的浮力大小可能與液體密度有關，于是他用

鹽水代替水，另取一個相同木塊重復步驟②③④，測出小桶和鹽水的總重力記為G3。

根據(jù)所學知識判斷G2G3（填“＜”、“＝”或“＞”）。

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16．（2022秋?蒼南縣期中）在探究“浮力的大小跟哪些因素有關”的實驗中（如圖），小靈

先用彈簧測力計測出金屬塊的重力（如圖A），然后將金屬塊緩慢浸入液體中不同深度，

步驟如圖B、C、D、E、F所示（液體均未溢出），并將其示數(shù)記錄在表中：

實驗步驟BCDEF

彈簧測力計示數(shù)2.22.01.71.71.9

/N

（1）分析比較實驗步驟A和可得出：浮力大小與物體浸沒在液體中的深度無關。

本實驗還可以用來初步探究的浮力大小的兩個影響因素是。

（2）分析實驗數(shù)據(jù)可知，F(xiàn)中液體密度為kg/m3。（已知水的密度為1.0×

103kg/m3）

（3）小靈還想利用橡皮泥、水和已有的器材繼續(xù)探究“浮力大小和物體形狀的關系”，

請為他設計一個簡要的實驗步驟：。

17．（2022秋?蒼南縣期中）純水導電能力很弱，電解水時常加入一些氫氧化鈉增強導電性

（氫氧化鈉本身不會減少），以加快電解速度。小靈研究影響電解水速度的因素做了如下

實驗，實驗記錄結果如表：

實驗編號溫度/℃溶液濃度氫氣體積/mL時間/s

①152%2054.0

②155%2036.2

③302%2046.2

④305%20t

（水的電解信息：水在通直流電的條件下會生成氫氣和氧氣）

（1）本實驗通過比較來反映電解水速度的快慢。

（2）根據(jù)對實驗①②③數(shù)據(jù)的分析，實驗④的時間t最有可能是。

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A.55.7

B.51.5

C.38.8

D.34.4

（3）小靈在進行實驗的過程中，發(fā)現(xiàn)每組實驗的氫氣的產生速度總是越來越快，請結合

以上探究結果分析其中原因。

18．（2022秋?樂清市校級期中）小金同學在學習了浮力的相關知識后為了驗證阿基米德原

理，設計了如圖所示的實驗：請根據(jù)小明的實驗過程回答下列問題：

具體步驟如下：

A：測出物體的重力G1；

B：準備好如圖所示的溢水杯和小桶；

C：用彈簧測力計提著物體放入溢水杯中，用小桶接住溢出的水，讀出此時彈簧測力計示

數(shù)T1；

D：用彈簧測力計測出小桶和水的重力G2。

（1）小金缺少一個步驟，請補充完整：；

（2）小金補充完步驟后，按照正確的要求進行了實驗，結果發(fā)現(xiàn)得出的數(shù)據(jù)無法驗證阿

基米德原理。請指出原因。

（3）小金完善了全部實驗步驟和條件后，得出的結果關系式（用五個步驟中的

字母表示），則說明阿基米德原理是正確的。

19．（2022秋?椒江區(qū)期中）某小組同學設計了如下兩個實驗來探究影響固體物質在水中溶

解性強弱的因素。實驗一：在常溫下，用量筒各量取5mL蒸餾水，分別加入①、②、③

三支試管中，再分別加入氯化鈉、硝酸鉀、氫氧化鈣各2g，振蕩，觀察各物質的溶解情

況。重復多次實驗。實驗二：用量筒各量取5mL蒸餾水，分別加入①、②、③三支試

管中，再分別按多次等質量加入硝酸鉀晶體，每次加入硝酸鉀晶體2g，將試管①保持在

第13頁共25頁.

常溫下，將試管②加熱并保持在40℃，將試管③加熱并保持在60攝氏度，振蕩，觀察

各試管中硝酸鉀的溶解情況。重復多次實驗。

（1）實驗一最后發(fā)現(xiàn)試管①有少量氯化鈉未溶，試管②硝酸鉀全部溶解，試管③有較

多氫氧化鈣未溶。據(jù)此，可以得到的結論是；

（2）實驗二是通過來比較硝酸鉀在水中的溶解性強弱。

（3）對于實驗二有同學提出質疑，認為要避免升溫過程中晶體熔化對實驗造成干擾，應

該將②、③兩支試管先加熱到40℃和60℃后保持溫度不變，然后再分別往三支試管中

按多次等質量加入硝酸鉀晶體。這兩種方案最終實驗的現(xiàn)象將（填“相同”或

“不同”）。

20．（2022秋?寧?？h校級期中）某興趣小組在探究浸在液體中的物體所受浮力大小規(guī)律的

實驗中，做了如圖所示的實驗，將同一物體A逐漸浸入到密度為ρ0的液體中，并通過觀

察彈簧測力計的示數(shù)的變化規(guī)律，得出以下一些結論：

（1）分析比較實驗序號甲、乙、丙可初步得出結論：當液體的密度相同時，物體排開液

體的體積越大，物體受到的浮力越；分析比較實驗序號可初步得出結論：

當排開液體的體積相同時，物體所受浮力與浸沒在液體中的深度（選填“有關”

或“無關”）。

（2）由實驗可知A物體的重力為N，A物體浸沒在液體中時所受的浮力是

N。

（3）同組的小薇同學繼續(xù)用下面的方法測出了金屬塊B物體的密度，她具體操作如下：

①取邊長為a的正方體木塊放入裝有適量該液體的燒杯中，待其靜止后用刻度尺測出有

第14頁共25頁.

2

高度露出液面，如圖甲所示，則木塊浸入液體中的深度是，木塊底部所受液體

5

的壓強是（以上兩空均用相關的物理量表示）。

②將B物體放在木塊中央靜止后用刻度尺測出此時木塊露出液面的高度為h1，如圖乙。

③用體積可忽略不計的細線將物體B系在木塊中央，放入液體中靜止后測出此時木塊露

出液面高度h2，如圖丙。

④則B物體的密度＝（用相關的物理量表示）．實驗結束后同學們展開了激烈討

論，認為小薇同學的操作還是有一些不足，請你說出一條不足之處。

第15頁共25頁.

參考答案與試題解析

一．實驗探究題（共20小題）

1．【解答】解：（1）圓柱體未浸入液體時，處于靜止狀態(tài)，重力和測力計的拉力是一對平衡

力，故F＝G＝4.8N；

（2）當浸入液體格數(shù)為2時，測力計示數(shù)為4.60N，此時重力、拉力、浮力三個力平衡，

故F浮＝G﹣F拉＝4.8N﹣4.6N＝0.2N；

（3）根據(jù)圖乙可知，物體受到浮力大小隨排開液體體積變化的圖像為一條通過坐標原點

的斜線，在同種液體中，物體受到浮力隨排開液體體積增大而增大，因此二者成正比；

（4）根據(jù)圖丙可知，圓柱體排開液體的體積不斷增大，但是它浸入液體的深度保持不變。

故答案為：（1）4.8；（2）0.20；（3）在同種液體中，物體所受浮力大小與排開液體體積

成正比；（4）浸入液體深度。

2．【解答】解：（1）木頭漂在水面，是因為木頭的密度小于水的密度；鐵釘沉在水底，是因

為鐵的密度大于水的密度，其中符合常識1的是與物體的密度有關，即符合常識1的是

猜想3；

（2）①B、C實驗中（物體在水中的深度不同），測力計示數(shù)不同，由稱重法，兩實驗

中受到的浮力不同，根據(jù)A、B、C的結果，可得猜想1是正確的；②CE實驗中排開液

體的體積相同，溶液密度不同，測力計示數(shù)不同，故通過CE實驗步驟，可探究浮力與

液體密度有關；③將瓶子中的沙子倒掉一些以減小物體密度，則此時瓶子（含有沙子的）

重力小于2.8N，為驗證猜想3，即浮力與物體的密度有關，應測量出此時瓶子（含有沙

子的）重力中，故小明在該實驗環(huán)節(jié)中存在的問題是沒有測量出此時瓶子（含有沙子的）

重力。

故答案為：（1）3；（2）①正確；②CE；③沒有測量出此時瓶子（含有沙子的）重力。

3．【解答】解：（1）由圖可知，排開液體所受的重力G排＝F4﹣F2；

（2）如圖2所示，向下移動水平橫桿，使重物緩慢浸入盛滿水的溢水杯中，重物排開水

的體積變大，受到的浮力變大，由稱重法F?。紾﹣F′可知彈簧測力計A的示數(shù)變小，

重物排開水的體積越大時薄塑料袋內水的重力越大，即彈簧測力計B的示數(shù)越大，薄塑

料袋的質量忽略不計時，由阿基米德原理可知，彈簧測力計A、B示數(shù)的變化量相等，

即ΔFA＝ΔFB；

（3）阿基米德原理適用于所有情況下浮力的計算，要驗證阿基米德原理，金屬塊不一定

要浸沒在水中；

第16頁共25頁.

（4）比較兩種實驗方案可知，改進后：彈簧測力計固定，其示數(shù)更穩(wěn)定；薄塑料袋不計

質量，能同步觀察測力計A、B示數(shù)的變化，從而得出物體受到浮力的大小與排開液體

所受重力的關系。

4．【解答】解：（1）在實驗操作中的“裝滿”應該是往溢水杯中倒水，直到水從溢水口流出

就停止加水，故B正確；

（2）在探究浮力的大小與液體密度的關系時，應控制排開液體的體積不變，改變液體的

密度；結合表格可知1、4或者2、5或者3、6符合，可得出的初步結論是：當物體排開

液體的體積相同時，液體的密度越大，物體所受的浮力越大；

（3）由1、2、3可知，當液體的密度不變時，排開液體體積越大，物體受到的浮力越大；

由4、5、6可知，當液體的密度不變時，排開液體體積越大時，物體的浮力也是越大的；

（4）當小科同學把物塊浸沒在水中時，受到的浮力：F?。紾﹣F示＝3N﹣2N＝1N，

根據(jù)阿基米德原理得：1N＝ρ水gV排①

當把物塊浸沒在酒精中時，F(xiàn)浮酒＝ρ酒gV排②

因為兩者排開液體的體積相等，所以①②兩式相比可得：F浮酒＝0.8N，此時應標在彈簧

測力計的3N?0.8N＝2.2N處。

故答案為：（1）B；（2）1、4或者2、5或者3、6；（3）當液體的密度不變時，排開液體

體積越大，物體受到的浮力越大；（4）2.2。

5．【解答】解：（1）粗鹽提純的操作順序為①⑤②③⑥④、稱量精鹽并計算產率。

故答案為：B。

（2）正確配制該溶液應稱量氯化鈉固體是50g×5%＝2.5g。

故答案為：2.5。

（3）用已調平的天平稱取氯化鈉固體時，發(fā)現(xiàn)指針偏左，說明氯化鈉偏多，接下來的操

作是取出適量氯化鈉。

故答案為：取出適量氯化鈉。

（4）A.氯化鈉固體仍然不純，導致質量分數(shù)偏小，該選項不正確。

B.稱量時所用砝碼生銹，導致稱量的氯化鈉質量偏大，進一步導致質量分數(shù)偏大，該選

項正確。

C.量取水時，仰視讀數(shù)，導致量取水的體積偏大，進一步導致質量分數(shù)偏小，該選項不

正確。

D.將水倒入燒杯時，有少量水濺出，導致水的質量偏小，進一步導致質量分數(shù)偏大，該

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選項正確。

故答案為：BD。

6．【解答】解：（1）根據(jù)表格數(shù)據(jù)可得彈簧測力計示數(shù)F和h的關系：隨h的增大，F(xiàn)先減

小再不變，根據(jù)稱重法F?。紾﹣F，物體重力G不變，所以隨著金屬塊的下表面到水面

距離h增大，金屬塊所受浮力先增加再不變，故圖像為b；

（2）完全浸沒時，根據(jù)阿基米德原理，物塊浮力不變，根據(jù)稱重法F浮＝G﹣F，物體重

力G不變，所以完全浸沒時的彈簧測力計示數(shù)F′為4.50N，當h＝0cm時，F(xiàn)＝G＝

6.75N，所以完全浸沒時物體所受浮力F?。紾﹣F′＝6.75N﹣4.50N＝2.25N；

（3）根據(jù)阿基米德原理，當物體完全浸沒在液體中時，浮力不變，根據(jù)稱重法，由于物

體重力一定，所以物體浮力不變的同時，彈簧測力計示數(shù)不變，所以a、b拐點時的h因

為同一值；

（4）要得出物體在浸沒前所受浮力的大小跟物體浸入液體的深度有關的實驗，需要控制

浮力的影響因素液體密度和物體排開的液體體積一定，但小科實驗中深度改變的同時，

物體排開的液體體積也在變化，不符合控制變量法，所以結論是錯誤的。

故答案為：（1）b；（2）2.25；（3）當物體完全浸沒在液體中時，物體浮力不變，因為物

體重力一定，所以同時彈簧測力計示數(shù)不變；（4）排開液體體積也在變，不符合控制變

量法。

7．【解答】解：（2）由圖知，彈簧測力計的分度值為0.2N，甲圖中彈簧測力計的示數(shù)為

2N，即桶A重為2N，乙圖中彈簧測力計的示數(shù)為1.6N，即桶B重為1.6N，

如圖丙，小桶A處于漂浮狀態(tài)，由物體漂浮的條件可知，小桶A受到的浮力與小桶的重

力相同，即F浮＝GA＝2N；

（3）由圖丁可知，小桶B和排開的水的總重力為G總＝3.6N，所以，小桶A排開的水重：

G排＝G總﹣G桶＝3.6N﹣1.6N＝2N；

（4）裝有適量沙子的桶A始終處于漂浮狀態(tài)，所受浮力等于本身的重力，則F浮水＝F浮

液＝G，由于V排水＝Sh1，V排液＝Sh2，根據(jù)F?。溅岩篻V排得：

?水?1

ρ水gSh1＝ρ液gSh2，所以ρ液=。

?2

?水?1

故答案為：（2）2；（3）2；（4）。

?2

8．【解答】解：（1）通過改變排開空氣的體積來改變浮力，所以應該將氣體注入氣球中，增

大排開空氣的體積，所以步驟三應該為：松開瓶底的氣嘴，使瓶內的高壓氣體通過氣嘴

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進入氣球；

（2）如果空氣浮力存在，那么排開空氣的體積增大后，受到的浮力增大，則裝置對天平

的壓力會減小，測出的質量會減小，故m1＞m2即可證明空氣浮力的存在；

（3）空心金屬球與配重的質量相同，但空心金屬球的體積大于配重的體積，當玻璃容器

中空氣密度增大時，根據(jù)F浮＝ρ氣gV排知空心金屬球受到的浮力大于配重受到空氣的浮

力，根據(jù)稱重法F＝G﹣F浮可知空心金屬球對繩子的拉力小于配重對繩子的拉力，所以

若出現(xiàn)空心金屬球會上升，配重會下降，說明金屬球受到空氣浮力的作用。

故答案為：松開瓶底的氣嘴，使瓶內的高壓氣體通過氣嘴進入氣球；（1）松開瓶底的氣

嘴，使瓶內的高壓氣體通過氣嘴進入氣球；（2）m1＞m2；（3）空心金屬球會上升，配重

會下降。

9．【解答】解：（1）種子在鹽水中漂浮（懸?。?，在清水中沉底，由此說明浮力大小與液體

的密度有關；

（2）物體在空氣中時彈簧測力計示數(shù)4N，物體浸沒在水中時圖C彈簧測力計的示數(shù)為

3.2N，則物體在水中所受浮力F?。紾﹣F＝4N﹣3.2N＝0.8N；

（3）當物體從接觸水面開始，物體排開水的體積逐漸增大，浮力也逐漸增大，當物體全

部浸沒在水中時，物體排開水的體積不變，其受到的浮力也不變，故答案應為圖像②。

故答案為：（1）種子在鹽水中漂?。☉腋。谇逅谐恋?；（2）0.8；（3）②。

10．【解答】解：（3）將鐵塊放入燒杯中，由于鐵塊受到水的浮力作用，彈簧測力計的示數(shù)

將變?。?/p>

（4）用彈簧測力計測出溢出水的重力G1；

（5）由稱重法知物體浸沒水中時受到的浮力為：F?。紾鐵﹣F；

小鐵塊排開水的重力等于排出的水和小桶的總重G1與空小桶的重力G0之差，即：G排水＝

G1﹣G0。

比較實驗數(shù)據(jù)可知：G鐵﹣F＝G1﹣G0，即浸在液體中的物體受到豎直向上浮力，大小等

于它排開的液體的重力，即F浮＝G排，這就驗證了阿基米德定律；

若斜置在小墊塊上的大燒杯中水沒有裝滿，則小石塊排開的水沒有全部溢出，因此小水

桶承接到的水的重力小于被石塊排開水的重力；

（6）比較兩種實驗方案可知，改進后：

A、由圖乙的實驗裝置和器材（兩個相同的彈簧測力計M和N、飲料瓶和吸管組成的溢

水杯、薄塑料袋）可知，實驗器材生活化，測力計固定、示數(shù)更穩(wěn)定，故A正確；

第19頁共25頁.

B、由稱重法F浮＝G﹣F′可知，彈簧測力計M的示數(shù)等于物體的重力減去受到的浮力，

故B錯誤；

C、薄塑料袋不計質量，能同步觀察測力計M、N示數(shù)的變化，從而得出物體受到浮力

的大小與排開液體所受重力的關系，故C正確；

故選：AC。

故答案為：（3）變?。唬?）小桶和水的總重力；（5）G鐵﹣F＝G1﹣G0；斜置在小墊塊上

的大燒杯中水沒有裝滿；（6）AC。

11．【解答】解：

（1）密度計是漂浮在液體中，所受浮力等于本身的重力，則浮力大小保持不變，如果液

體的密度越大，則根據(jù)F浮＝ρ液gV排可知密度計浸入液體中的體積越小，則露出液面部

分的長度越長；

（2）由于吸管在（a）、（b）圖中均漂浮，所以F?。紾，

則吸管在水和另一種液體中受到的浮力相等，即F浮水＝F浮液，

設吸管的底面積為S，根據(jù)阿基米德原理可得：ρ水gSH＝ρ液gSh，

?水?

解得：h=；

?液

（3）根據(jù)（2）可知，ρ液和h是反比例函數(shù)，將上端刻度與下端刻度進行比較，得到刻

度線的兩個特點是：上端刻度小、下端刻度大和上端刻度疏、下端刻度密；即1.1刻線在

1.0刻線的下方，且下端刻度密，故標示正確的是圖c；

（4）圖（c）所示的情形，密度計沉底，說明密度計受到的浮力較小、排開食用油的體

積較小，結果發(fā)現(xiàn)密度計測量出來的食用油密度偏大，其原因可能是食用油的深度較小。

?水?

故答案為：（1）越長；（2）；（3）c；（4）食用油的深度較小。

?液

12．【解答】解：（1）由圖中步驟A可知圓錐體的重力大小，B、C中物體排開水的體積不

同，根據(jù)F?。紾﹣F示可知，B、C中物體受到的浮力大小不同，可得出結論：物體受到

的浮力大小與排開液體的體積有關；

（2）由A、C、D可知，物體在水中完全浸時受到的浮力，與物體在水中的深度無關，

所以當物體浸沒在水中并增大所處深度時，浮力的大小將不變；

（3）圓錐體浸沒在水中所受浮力F浮水＝G﹣FD＝4.4N﹣3.2N＝1.2N，

?浮水1.2?

﹣43

圓錐體的體積為：V＝V排===1.2×10m，

?水?1.0×103??/33×10?/??

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﹣43

圓錐體浸沒在液體中排開液體的體積V排液＝V＝1.2×10m，

圓錐體浸沒在液體中所受浮力為：F浮液＝G﹣FE＝4.4N﹣3.4N＝1N，

液體的密度為：

?浮液1?

333

ρ液==≈0.83×10kg/m＝0.83g/cm；

??排液10?/??×1.2×10―4?3

（4）F圖中，用彈簧測力計拉著圓錐體從其底部剛好接觸水而開始緩慢下降進入水中，

直到快接觸到杯底，在完全浸沒前，隨著深度的增加，受到的浮力增大；完全浸沒后，

深度增加，但浮力不變，故ACD不符合題意，B符合題意；故選：B。

故答案為：（1）物體受到的浮力大小與排開液體的體積有關；（2）不變；（3）0.83；（4）

B。

13．【解答】解：（1）根據(jù)2、3、5組的實驗數(shù)據(jù)可知，金屬塊受到的重力為：G＝拉F+F浮＝

3.6N+0.4N＝3.5N+0.5N＝3.3N+0.7N＝4.0N；

第4組實驗中，拉力的大小為3.4N，則受到的浮力為：F?。紾﹣F拉＝4.0N﹣3.4N＝

0.6N；

（2）探究浮力大小與液體密度的關系時，根據(jù)控制變量法可知，需要控制金屬塊排開的

液體的體積相同，除步驟①外，其余每一次測量，金屬塊都需要浸沒，金屬塊排開的液

體的體積等于金屬塊的體積，其目的是控制金屬塊排開的液體的體積相同；

（3）電子秤正常工作、電子秤讀數(shù)和表中數(shù)據(jù)記錄均無誤，每次實驗時金屬塊都需要浸

沒，則V排相同，第6次實驗數(shù)據(jù)與第3次實驗數(shù)據(jù)相比，液體密度大約是原來的2倍，

而浮力是原來的2.8倍，說明測得的浮力偏大，原因可能是金屬塊碰到燒杯底部，造成測

力計的示數(shù)偏小，由F浮＝G﹣F示可知測得的浮力偏大；

（4）根據(jù)以上探究結果，對于圖中的浮力秤，要增大浮力秤的稱量范圍，即增大浮力秤

受到的浮力，在V排不變時，可以換用密度比水大的液體。

故答案為：（1）0.6；（2）控制金屬塊排開的液體的體積相同；（3）金屬塊碰到燒杯底部；

（4）換用密度比水大的液體。

14．【解答】解：（1）用彈簧測力計測出木塊的重力；將木塊放入燒杯內的水中，木塊處于

漂浮狀態(tài)；然后向燒杯內再加入一些水或從燒杯內倒出一些水。

由圖甲所示可知，彈簧測力計的示數(shù)為2.5N，木塊重力為2.5N，木塊漂浮在水上，它受

到的浮力等于其重力，為2.5N；

（2）由小柯的實驗操作可知，他要探究較少的水能否產生較大的浮力，根據(jù)探究過程可

第21頁共25頁.

知實驗結論為較少的水能產生較大的浮力；

（3）對前人的觀點，不論是否有人提出質疑，我們都可以提出質疑，并可以通過查閱資

料、觀察實驗等方法去驗證觀點是否正確，故選AC。

故答案為：（1）向燒杯內再加入一些水或從燒杯內倒出一些水；2.5；（2）能；（3）AC。

15．【解答】解：（1）當木塊漂浮在水面上時，它受到的浮力和重力相互平衡，根據(jù)＝力平

衡的條件可知，此時浮力等于重力，即只要測出木塊的重力就得到了木塊受到的浮力，

故實驗步驟：測量漂浮的木塊受到的浮力大小，方法是：用彈簧測力計測出木塊的重力；

（2）實驗分析：A、溢水杯未裝滿水，那么放入木塊后，溢水杯中的水面先上升倒杯口，

然后才有水流出，即此時排開水的重力偏小，故A會對實驗產生影響；

B、測量空桶重力時桶內有水，對木塊排開水的多少沒有影響，故B不會對實驗產生影

響；

C、木塊吸水，對它排開水的重力沒有影響，故C不會對實驗產生影響。

故選A。

（3）木塊在水和鹽水中都是漂浮，它受到的浮力始終等于自身重力，即它受到的浮力不

變，根據(jù)阿基米德原理可知它排開鹽水和水的重力相等，根據(jù)G總＝G桶+G液可知，總重

力G3＝G2。

故答案為：用彈簧測力計測出木塊的重力；A；＝。

16．【解答】解：（1）研究浮力大小與物體浸沒在液體中的深度的關系，要控制排開液體的

體積和密度相同，故分析比較實驗步驟A和D、E，可得出：浮力大小與物體浸沒在液

體中的深度無關；

分析比較A、B、C、D可知，B、C、D物體排開水的體不同，B、C、D中測力計示數(shù)

不同，由稱重法F浮＝G?F示，浮力不同，故浮力大小與物體排開液體的體積有關；

分析實驗步驟A、E、F可知，E、F排開液體的體積相同，但液體的密度不同，由稱重

法，E、F中物體受到的浮力不同，浮力的大小還與排開液體的密度有關。

（2）如圖A中彈簧測力計的分度值為0.1N，示數(shù)為2.7N，圖F中彈簧測力計示數(shù)為

1.9N，故此時的浮力為F?。紾?F示＝2.7N﹣1.9N＝0.8N，圖E中彈簧測力計示數(shù)為

1.7N，故此時的浮力為

?浮

―4

F?。紾?F示＝2.7N﹣1.7N＝1.0N，根據(jù)阿基米德原理F?。溅裧V排得V排==1×10

??水

第22頁共25頁.

?浮

3

?，E圖與F圖的V排相同，根據(jù)阿基米德原理F浮＝ρgV排，F(xiàn)圖中，液體密度ρ=??

排

0.8?

==0.8×103kg/m3；

10?/??×1×10―4?3

（3）實驗步驟：

①先用彈簧測力計測出這塊橡皮泥的重為G；

②把橡皮泥掛在彈簧測力計的下面浸沒于水中，讀出此時的示數(shù)為F1；

③將橡皮泥改變形狀后掛在彈簧測力計的下面浸沒于水中，讀出此時的示數(shù)為F2；

實驗結論：如果G?F1＝G?F2，則浮力的大小與物體的形狀無關，如果G?F1≠G?F2，則

浮力的大小與物體的形狀有關。

故答案為：（1）D、E；排開液體的密度和物體排開液體的體積；（2）0.8×103；（3）見

解析。

17．【解答】解：（1）根據(jù)實驗記錄可以看出，通過記錄相同時間內收集氣體的體積來反映

電解水速度的快慢；

故答案為：相同時間內收集氣體的體積。

（2）①②說明溶液濃度越高，反應速率越快，①③說明溫度越高反應速率越快，而②

④正好是溫度為變量，此時④的溫度高，所以反應速率快，收集氣體時間比②少，故

選D；

故選：D。

（3）電解水屬于放熱反應，溫度會升高，根據(jù)實驗數(shù)據(jù)可知，溫度升高會加快反應速率，

所以看到氫氣的產生速度越來越快；

故答案為：反應放熱，溫度升高，加快反應速率。

18．【解答】解：（1）為了驗證阿基米德原理，需要測量的量有四個：物體重力、物體浸沒

時彈簧測力計的示數(shù)、空桶的重力、小桶加溢出水的總重力，由圖示可知，該實驗漏掉

一個步驟是用彈簧測力計測出空桶的重力G桶；

（2）物體放入溢水杯前，溢水杯中的水應該滿的，否則小桶內溢出水的重力G排水將小

于物體排開水的重力G排，即G排水＜G排，因此