2025年粵教版七年級生物下冊月考試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年粵教版七年級生物下冊月考試卷579考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五總分得分評卷人得分一、選擇題(共9題，共18分)1、下列營養(yǎng)物質(zhì)中，既不參與構(gòu)成人體細(xì)胞，也不提供能量，而且人體的需要量也很小，但它對人體的作用卻很大。該物質(zhì)是()A.蛋白質(zhì)B.糖類C.維生素D.脂肪2、如果某人的尿液中發(fā)現(xiàn)了紅細(xì)胞和蛋白質(zhì)；其發(fā)病部位是（）

A.腎小球B.腎小管C.腎小囊D.腎盂3、下列消化液中，不含消化酶的是（）A.膽汁B.腸液C.唾液D.胃液4、若顯微鏡下觀察到的物象暗淡且偏左上方，則以下操作能使它明亮并位于視野中央的是A.換用小光圈，裝片向右下方移動B.換用小光圈，裝片向左上方移動C.換用大光圈，裝片向左上方移動D.換用大光圈，裝片向右下方移動5、下列各種物質(zhì)中都含有能量的是（）A.水無機(jī)鹽糖類B.蛋白質(zhì)糖類脂肪C.核酸糖類無機(jī)鹽D.蔗糖水氧6、廣告中說“補(bǔ)鈣關(guān)鍵在吸收”，除了補(bǔ)鈣外，還應(yīng)補(bǔ)充：A.維生素AB.維生素B1C.維生素CD.維生素D7、【題文】右圖為某草原生態(tài)系統(tǒng)中草；鼠、蛇、鷹四種生物體內(nèi)有毒物質(zhì)含量的相對數(shù)量關(guān)系。其中丙最可能代表。

A.草B.鷹C.蛇D.鼠8、【題文】據(jù)新聞報道，在2005年第十屆全運會中，中國長跑運動員孫英杰因服用興奮劑而被取消萬米馬拉松賽成績。下列哪種物質(zhì)最有可能是興奮劑的成分？（）A.胰島素B.生長激素C.性激素D.甲狀腺激素9、地球上所有的生物共有一個家，這個家就是A.大氣圈B.水圈C.巖石圈D.生物圈評卷人得分二、填空題(共6題，共12分)10、生物的分類按大小和從屬關(guān)系可排列____、____、____、____、____、____、____等七個分類單位．11、如圖表示生態(tài)系統(tǒng)各成分的關(guān)系；請據(jù)圖回答：

（1）若C是腐生性微生物，則c是生態(tài)系統(tǒng)中的____者．C對生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)____起著重要的作用．

（2）若A、B、C包括地球上所有的生物，D代表非生物環(huán)境，則該圖表示的是地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)____．

（3）若A代表草，B代表牛，則A與B構(gòu)成____關(guān)系．B的生命活動所需要的能量最終來自____．

（4）該生態(tài)系統(tǒng)能夠長時間維持穩(wěn)定狀態(tài)，是因為生態(tài)系統(tǒng)具有一定的____調(diào)節(jié)能力．

12、如圖為心臟結(jié)構(gòu)圖；請據(jù)圖回答問題：

（1）a叫____；b叫____；c叫____．

（2）心臟主要由心肌構(gòu)成，分為四個腔，其中心肌最發(fā)達(dá)的是____．

（3）在圖中流動脈血的心腔有____和____．

（4）心房與心室之間，心室與動脈之間有____，它們的作用是____．

（5）肺循環(huán)開始于____，終止于____．

13、在一個生態(tài)系統(tǒng)中，各種生命活動所需要的能量最終來自太陽能．____．（判斷對錯）14、【題文】如果草原上放養(yǎng)的牲畜太多，就會嚴(yán)重破壞草場植被，造成土地沙化，草場就很難恢復(fù)原樣了，這說明生態(tài)系統(tǒng)____能力是有限度的。地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)是____，它是所有生物的共同家園。15、動脈的管壁____，彈性____，血管內(nèi)血流速度____；靜脈管壁____，彈性____，血管內(nèi)血流速度____，靜脈內(nèi)還有防止血液倒流的____．評卷人得分三、判斷題(共8題，共16分)16、將大米播種到地里,在適宜的條件下大米也不會萌發(fā)。（）17、森林大量消失與部分森林古猿向直立行走方向發(fā)展沒有直接關(guān)系．18、綠色食品指的是安全、無公害的食品．19、生物的環(huán)境是指生物生存的地點。（）20、遇到巨大聲響時，閉嘴、堵耳，以保持鼓膜兩側(cè)大氣壓平衡．______（判斷對錯）21、結(jié)扎輸卵管或輸精管能夠有效阻礙受精卵的發(fā)育，是對男女無傷害的常用節(jié)育方式之一．______（判斷對錯）22、對照實驗中必須保證變量的單一性．______（判斷對錯）．23、科學(xué)探究過程中作出的假設(shè)可以任意猜想。()評卷人得分四、實驗探究題(共1題，共10分)24、劉芳同學(xué)要探究某種植物生長是否需要含氮的無機(jī)鹽，設(shè)計方案如下：請你幫她將探究活動的過程填寫完整。

提出問題________________

(2)作出假設(shè)_________________

(3)實驗步驟：①配制種類齊全、濃度適宜的無機(jī)鹽培養(yǎng)液放在甲中。②配制與甲相比僅缺少_______的無機(jī)鹽培養(yǎng)液放入乙中。③將兩株健康且生長狀況______的幼苗同時分別培養(yǎng)在甲和乙中，過一段時間后長勢情況如上圖。該實驗的變量是__________。

(5)起對照作用的是_______________________。

(6)得出結(jié)論__________________________。評卷人得分五、解答題(共3題，共15分)25、下圖表示食物通過人體消化道時，淀粉、脂肪和蛋白質(zhì)化學(xué)性消化的程度，字母代表組成消化道的各器官及排列順序。請根據(jù)該圖回答問題：

（1）圖中丙曲線表示___________的消化過程，該營養(yǎng)成分是在________開始進(jìn)行化學(xué)性消化的。（2）乙曲線表示淀粉的化學(xué)性消化，首先在唾液的作用下初步分解成_____________________________________，最終被分解為___________________。

（3）甲曲線表示的營養(yǎng)成分需要經(jīng)肝臟分泌的_________________乳化后才能被消化。（4）食物在圖中的___________(填字母)處，最終都分解成能被人體吸收的營養(yǎng)物質(zhì)。26、識圖；回答下列問題：（在“[]”內(nèi)填數(shù)字，在橫線上填結(jié)構(gòu)名稱）

（1）請根據(jù)如圖顯微鏡圖示；寫出下列結(jié)構(gòu)名稱：

①______③______

⑤______⑥______

（2）在高倍鏡下看到的細(xì)胞數(shù)量比低倍鏡下的要______（多或少）；若要把視野右上角的物像移至中央；玻片標(biāo)本應(yīng)向______方向移動．

（3）若光線較暗時；應(yīng)該使用[______]______的凹面．

27、甲乙兩位同學(xué)；一位同學(xué)完成的是“制作和觀察洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞臨時裝片”的實驗．另一位同學(xué)完成的是“制作和觀察人的口腔上皮細(xì)胞臨時裝片”的實驗．請根據(jù)他們所做的實驗回答問題．

（1）甲同學(xué)在制作臨時裝片時；在潔凈的載玻片中央滴的是一滴生理鹽水，他制作的是______細(xì)胞臨時裝片．

（2）乙同學(xué)用顯微鏡觀察他所制作的臨時裝片時；看到的細(xì)胞物像在視野的左上方，要將該細(xì)胞物像移到視野中央，他應(yīng)該向______方向移動裝片．

（3）分別觀察兩位同學(xué)制作的臨時裝片后；他們發(fā)現(xiàn)：洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞有______和______，而人的口腔上皮細(xì)胞沒有這些結(jié)構(gòu)．

參考答案一、選擇題(共9題，共18分)1、C【分析】試題分析：維生素既不參與構(gòu)成人體細(xì)胞，也不提供能量，而且人體的需要量很小，但是人體一旦缺乏某種維生素就會患相應(yīng)的疾病，故選項C符合題意?？键c：此題考查維生素在人體中的作用，以此考查學(xué)生對基礎(chǔ)知識的掌握情況?！窘馕觥俊敬鸢浮緾2、A【分析】【解答】尿液中含有較多的蛋白質(zhì)和血細(xì)胞；說明可能是腎小球的過濾作用發(fā)生了病變，通透性增大．蛋白質(zhì)和血細(xì)胞進(jìn)入了原尿．而腎小管又不重吸收蛋白質(zhì)和血細(xì)胞，故在尿液中發(fā)現(xiàn)含有較多的蛋白質(zhì)和血細(xì)胞．

故選A．

【分析】尿液的形成主要有兩個過程：血液流經(jīng)腎小球時經(jīng)腎小球和腎小囊內(nèi)壁的過濾作用形成原尿，原尿流經(jīng)腎小管時發(fā)生了腎小管的重吸收作用形成原尿．血液流經(jīng)腎小球時血液中的成分除大分子蛋白質(zhì)和血細(xì)胞外的水、無機(jī)鹽、葡萄糖、尿素和尿酸等物質(zhì)經(jīng)腎小球和腎小囊內(nèi)壁過濾到腎小囊腔中形成原尿．原尿流經(jīng)腎小管時發(fā)生了腎小管的重吸收作用．原尿中的全部的葡萄糖、大部分水、部分無機(jī)鹽被腎小管重新吸收又回到了血液循環(huán)系統(tǒng)，剩余的水、無機(jī)鹽、尿素和尿酸等在腎小管末端形成尿液．3、A【分析】解：A；肝臟分泌的膽汁中不含消化酶；但膽汁對脂肪有乳化作用，能把脂肪變成微小顆粒，增加了脂肪與消化酶的接觸面積，從而有利于脂肪的消化，A正確。

B；腸腺可以分泌腸液；腸液中含有消化蛋白質(zhì)、糖類、脂肪的消化酶，B錯誤。

C；唾液腺分泌的唾液中含有唾液淀粉酶；C錯誤。

D；胃腺分泌的胃液中含有消化蛋白質(zhì)的酶；D錯誤。

故選：A。

人體消化系統(tǒng)由消化道和消化腺兩部分組成；消化腺包括唾液腺；胃腺、腸腺、胰腺和肝臟，它們的功能分別是分泌唾液、胃液、腸液、胰液和膽汁等消化液，據(jù)此答題．

解答此類題目的關(guān)鍵是明確各種消化腺的功能．【解析】A4、C【分析】試題分析：在顯微鏡的結(jié)構(gòu)中，遮光器可以調(diào)節(jié)光線的強(qiáng)弱，上有大小光圈，反光鏡能反射光線，上有平面鏡和凹面鏡兩個面，當(dāng)外界光線較暗時使用大光圈、凹面鏡，當(dāng)外界光線較強(qiáng)時使用小光圈、平面鏡，顯微鏡成倒立的像，上下左右都倒，是旋轉(zhuǎn)180度后得到的像，因此物像的移動方向與玻片標(biāo)本的移動方向相反，視野中的物像偏左上方，要將物象移動到視野正中，物像應(yīng)該向右下方移動，因此玻片應(yīng)向左上方移動?？键c：本題考查的是顯微鏡的基本構(gòu)造和使用方法，此題是一道實驗操作題，較易，只有多使用顯微鏡，多觀察，多思考，就能順利的掌握此類題目?！窘馕觥俊敬鸢浮緾5、B【分析】【解析】試題分析：食物所含的六類營養(yǎng)物質(zhì)中，能為人體提供能量的是糖類、脂肪和蛋白質(zhì)，水、無機(jī)鹽雖然對人體有重要的生理功能，但不能為人體提供能量?？键c：本題考查的是人體需要的營養(yǎng)物質(zhì)?！窘馕觥俊敬鸢浮緽6、D【分析】維生素D會促進(jìn)人體對鈣的吸收。【解析】【答案】D7、B【分析】【解析】有害物質(zhì)通過食物鏈積累，有害物質(zhì)含量最多的是排在食物鏈最后面的鷹?！窘馕觥俊敬鸢浮緽8、D【分析】【解析】甲狀腺激素能夠提高神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性?！窘馕觥俊敬鸢浮緿9、D【分析】【分析】生物圈是最大的生態(tài)系統(tǒng)；它為生物提供了營養(yǎng)物質(zhì)；陽光、空氣、水、適宜的溫度和一定的生存空間等生存的基本條件，適合生物的生存，是人類和其它生物的唯一家園，生物圈包括大氣圈的底部、水圈的大部和巖石圈的表面。

【點評】此題是道基礎(chǔ)題，熟記生物圈是人和其它生物共同的家園。二、填空題(共6題，共12分)10、界門綱目科屬種【分析】【解答】解：生物分類單位由大到小是界；門、綱、目、科、屬、種．界是最大的分類單位；最基本的分類單位是種．分類單位越大，共同特征就越少，包含的生物種類就越多；分類單位越小，共同特征就越多，包含的生物種類就越少．

故答案為：界；門、綱、目、科、屬、種。

【分析】生物分類單位由大到小是界、門、綱、目、科、屬、種．11、分解循環(huán)生物圈捕食太陽能自動【分析】【解答】（1）C是腐生性微生物；能夠分解動植物的遺體或糞便中的有機(jī)物為無機(jī)物歸還無機(jī)環(huán)境，屬于分解者．促進(jìn)物質(zhì)循環(huán)．

（2）地球上的所有生物及其生存的無機(jī)環(huán)境即生物圈構(gòu)成地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)．

（3）牛吃草；則A與B之間存在捕食關(guān)系．B是牛，它以草為食，從草中獲得物質(zhì)和能量，草中的能量是其進(jìn)行光合作用固定的太陽能．

（4）生態(tài)系統(tǒng)中的生物數(shù)量和種類之所以能夠保持相對的穩(wěn)定和平衡；是因為生態(tài)系統(tǒng)具有自動調(diào)節(jié)功能．

【分析】（1）生態(tài)系統(tǒng)包括生物成分和非生物成分；非生物成分是生物賴以生存的物質(zhì)和能量的源泉，為各種生物提供必要的營養(yǎng)物質(zhì)和必要的生存環(huán)境．生物成分包括生產(chǎn)者；消費者和分解者．生產(chǎn)者主要指綠色植物，能夠通過光合作用制造有機(jī)物，為自身和生物圈中的其他生物提供物質(zhì)和能量；消費者主要指各種動物，在促進(jìn)生物圈中的物質(zhì)循環(huán)起重要作用；分解者是指細(xì)菌和真菌等營腐生生活的微生物，它們能將動植物殘體中的有機(jī)物分解成無機(jī)物歸還無機(jī)環(huán)境，促進(jìn)了物質(zhì)的循環(huán)．

（2）生態(tài)系統(tǒng)的能量流動是從生產(chǎn)者固定太陽能開始的．

圖中的D代表非生物環(huán)境；A屬于生產(chǎn)者，它能夠從無機(jī)環(huán)境中吸收二氧化碳和水，通過光合作用制造有機(jī)物．B以A生產(chǎn)者為食物，屬于初級消費者；C能分解A植物的殘枝落葉和B動物的遺體糞便，屬于分解者．A、B、C都能通過呼吸作用，產(chǎn)生二氧化碳排到大氣中．12、略

【分析】

（1）圖示中a、b、c、d、g是與心臟各腔相連的血管，其中a是主動脈、b是肺動脈；c是肺靜脈、d是上腔靜脈、g是下腔靜脈；即靜脈血管有c、d、g．

（2）在心臟的四個腔中；左心室的收縮把血液輸送到全身，輸送血液的距離長，與功能上的差別相適應(yīng)，左心室的壁最厚．

（3）圖示中A是左心房；B是左心室、C是右心房、D是右心室．在圖中流動脈血的心腔有左心室和左心房．

（4）心臟是血液循環(huán)的動力器官；心臟的壁主要由肌肉組織構(gòu)成，心臟壁越厚，肌肉越發(fā)達(dá)，收縮和舒張就越有力；因此與輸送血液的距離相適應(yīng)：心室壁比心房壁厚；左心室壁比右心室壁厚；心臟各腔與血管的連接是：左心房連通肺靜脈，右心房連通上下腔靜脈，左心室連通主動脈，右心室連通肺動脈，即心房連通靜脈、心室連通動脈；在心房與心室之間具有房室瓣，心室與動脈之間具有動脈瓣，這些瓣膜只能向一個方向開：房室瓣只能朝向心室開，動脈瓣只能朝向動脈開，這樣就保證了血液只能按一定的方向流動：血液只能從心房流向心室，從心室流向動脈，而不能倒流．

（5）肺循環(huán)是指血液由右心室流入肺動脈；流經(jīng)肺部的毛細(xì)血管網(wǎng)，再由肺靜脈流回左心房的循環(huán)；即肺循環(huán)起始于右心室，終止于左心室。

故答案為：（1）主動脈；肺動脈；肺靜脈（2）左心室。

（3）左心室；左心房。

（4）瓣膜；保證了血液只能按一定的方向流動。

（5）右心室；左心室。

【解析】【答案】心臟有四個腔：左心房、右心房、左心室、右心室．只有心房與心室是相通的，心臟的左右是不相通的，左心房連通肺靜脈，右心房連通上下腔靜脈，左心室連通主動脈，右心室連通肺動脈．圖示中：A、B、C、D表示心臟的四個腔，a、b；c、d、g是與心臟各腔相連的血管；e、f表示心臟內(nèi)的瓣膜．

13、略

【分析】

能量：是生態(tài)系統(tǒng)的動力；是一切生命活動的基礎(chǔ)；在生態(tài)系統(tǒng)中能量開始于太陽輻射能的固定，結(jié)束于生物體的完全分解，能量流動的過程稱為能流，在生態(tài)系統(tǒng)中只有綠色植物才能進(jìn)行光合作用固定太陽能．綠色植物通過葉綠體，利用光能把二氧化碳和水合成有機(jī)物，并儲存能量，同時釋放出氧氣，有機(jī)物中儲存著來自陽光的能量．因此，生態(tài)系統(tǒng)的能量最終來源于太陽能．

故答案為：對。

【解析】【答案】此題考查的是生態(tài)系統(tǒng)的能量最終來源于光能；可以從綠色植物通過光合作用固定太陽能方面切入．

14、略

【分析】【解析】

試題分析：在一般情況下；生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的數(shù)量和所占的比例總是維持在相對穩(wěn)定的，并不是一成不變的，因為生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自動調(diào)節(jié)能力，但這種自動調(diào)節(jié)能力有一定限度，當(dāng)人為的或自然因素的干擾超過了這種限度時，生態(tài)系統(tǒng)就會遭到破壞，如果人類大量捕殺鷹，使一些草原害蟲的數(shù)量增加，從而使草原上牧草受到危害，草原生態(tài)系統(tǒng)將受到嚴(yán)重破壞，可見生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定受人為因素影響，也并不是草原上放牧越少就越好，要始終處于動態(tài)的平衡之中；生物圈是地球上所有生物與其生存的環(huán)境形成的一個統(tǒng)一整體，既有生物部分又有非生物部分，包括森林生態(tài)系統(tǒng)；海洋生態(tài)系統(tǒng)、農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)、草原生態(tài)系統(tǒng)、淡水生態(tài)系統(tǒng)、濕地生態(tài)系統(tǒng)、城市生態(tài)系統(tǒng)等等，故地球上是最大的生態(tài)系統(tǒng)是生物圈。

考點：本題考查的是生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自我調(diào)節(jié)能力，生物圈是最大的生態(tài)系統(tǒng)，意在考查學(xué)生對基礎(chǔ)知識的識記和理解。【解析】【答案】自動調(diào)節(jié)生物圈15、厚大快薄小慢靜脈瓣【分析】【解答】人體內(nèi)的血管有動脈血管；靜脈血管、毛細(xì)血管三種類型．

（1）動脈血管管壁厚；彈性最大，管腔較小，血流速度最快，其功能為將血液從心臟輸送到全身各處去；

（2）靜脈血管管壁較?。粡椥暂^小，管腔大，血流速度慢，靜脈內(nèi)還有防止血液倒流的靜脈瓣．其功能為將血液從全身各處輸送到心臟去；

（3）毛細(xì)血管連通于最小的動脈與靜脈之間．特點：管壁最薄；只有一層上皮細(xì)胞構(gòu)成，管腔最小，只允許紅細(xì)胞呈單行通過，血流速度極慢，數(shù)量最多，其功能為物質(zhì)交換的場所．

故答案為：厚；大；快；??；??；慢；靜脈瓣。

【分析】本題考查的是血管的結(jié)構(gòu)、功能，首先必須明確人體內(nèi)有哪些血管及其特點．三、判斷題(共8題，共16分)16、√【分析】試題分析：種子萌發(fā)的條件有環(huán)境條件和自身條件．環(huán)境條件有適宜的溫度、適量的水分和充足的空氣，自身條件是完整而有活力的胚和供胚發(fā)育的營養(yǎng)物質(zhì)．大米是水稻去掉果皮和種皮后加工而成的．在加工過程中胚也會被破壞而不完整．所以將大米播種到地里，適宜的條件下不會長出秧苗，原因是種子的胚已被破壞．故選答案為：√考點：此題考查的是種子萌發(fā)的條件和過程．【解析】【答案】√17、×【分析】【解答】在距今1200多萬年前；森林古猿廣泛分布于非；亞、歐地區(qū)，尤其是非洲的熱帶叢林，后來由于環(huán)境的變化，森林古猿朝兩個方面進(jìn)化，一部分森林古猿仍然以樹棲生活為主，慢慢進(jìn)化成了現(xiàn)代類人猿，如黑猩猩、猩猩、大猩猩、長臂猿等．另一支卻由于森林的大量消失等環(huán)境的改變被迫下到地面上來生活，上肢慢慢解放出來，由臂行慢慢變?yōu)橹绷⑿凶?，直立行走是進(jìn)化發(fā)展的基礎(chǔ)，直立行走是人類脫離森里束縛，開拓新家園的標(biāo)志，是使用工具制造工具的基礎(chǔ)．恩格斯曾指出，直立行走是從猿到人轉(zhuǎn)變過程中“具有決定意義的一步”．古猿的直立行走造成了前后肢的分工，直立行走使古人類能夠?qū)⑶爸夥懦鰜?，使用工具．前肢所從事的活動越來越多，上肢更加靈巧．古猿慢慢的進(jìn)化成了人類．可見，命題是錯誤的．

故答案為：×．

【分析】此題是關(guān)于人類起源知識的判斷題，考查的是從人類進(jìn)化的過程中直立行走的原因．18、A【分析】【解答】綠色食品是指在無污染的條件下種植；養(yǎng)殖、施有機(jī)肥料、不用高毒性、高殘留農(nóng)藥、在標(biāo)準(zhǔn)環(huán)境、生產(chǎn)技術(shù)、衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)下加工生產(chǎn)、經(jīng)權(quán)威機(jī)構(gòu)認(rèn)定并使用專門標(biāo)志的安全、優(yōu)質(zhì)、營養(yǎng)類食品的統(tǒng)稱；因此題干說法正確．故答案為：√

【分析】綠色食品分為A級和AA級兩類．A級生產(chǎn)過程中允許限量使用既定的化學(xué)合成物質(zhì)；AA級綠色食品在生產(chǎn)過程中不使用任何有害化學(xué)合成物質(zhì)．綠色食品標(biāo)志如下：

A級AA級19、×【分析】【解答】生物的生活環(huán)境不僅指生物的生存空間；還包括在于它周圍的各種因素．非生物因素如：溫度；食物、光、空氣、水等．而陽光、空氣、水、營養(yǎng)物質(zhì)、適宜的溫度、一定的生存空間等，這些都屬于環(huán)境，因此單一說生物的生活環(huán)境是指生物的生存地點具有片面性。

故答案為：錯誤。

【分析】環(huán)境中影響生物生活的各種因素叫環(huán)境因素，分為非生物因素和生物因素，據(jù)此解答．20、√【分析】解：當(dāng)聽到巨大聲響時；空氣震動劇烈導(dǎo)致耳膜受到的壓力突然增大，容易擊穿鼓膜．這時張大嘴巴，可以使咽鼓管張開，因咽鼓管連通咽部和鼓室．這樣口腔內(nèi)的氣壓即鼓室內(nèi)的氣壓與鼓膜外，即外耳道的氣壓保持平衡．保持鼓膜內(nèi)外大氣壓的平衡，以免振破鼓膜．如果閉嘴同時用雙手堵耳也是同樣道理，這樣就避免了壓強(qiáng)的突然改變對鼓膜的影響．

故答案為：?

巨大的聲音會對人的鼓膜造成傷害；如果耳膜兩邊有較大的壓強(qiáng)差，鼓膜會受到嚴(yán)重傷害．當(dāng)遇到巨大聲響時，應(yīng)迅速使口張開或閉口；堵耳，以保持鼓膜兩側(cè)大氣壓力平衡，以免震破鼓膜、影響聽力．

解答此類題目的關(guān)鍵是理解保護(hù)鼓膜的措施及原因．【解析】√21、√【分析】解：精子與卵細(xì)胞在在輸卵管受精．把輸卵管結(jié)扎；這樣就阻止了精子與卵細(xì)胞相遇因而不能完成受精，從而達(dá)到避孕的目的．

輸精管結(jié)扎術(shù)是一種男性的永久性節(jié)育措施；通過輸精管切斷；結(jié)扎，或采用電凝、栓堵、化學(xué)藥物等閉塞輸精管的內(nèi)臟，從而阻斷了精子的輸出而達(dá)到避孕的目的．

故答案為：√

精子與卵細(xì)胞受精的場所是在輸卵管；精子從陰道通過子宮，在輸卵管與卵細(xì)胞相遇而完成受精過程的．

要學(xué)會靈活運用所學(xué)知識解釋生活實際問題【解析】√22、√【分析】解：對照實驗的設(shè)計原則是：一組對照實驗中只能有一個變量；且只能以所研究的條件為變量，其它條件應(yīng)相同．這樣便于排除其他條件干擾實驗．

故答案為：√

對照實驗是指在研究一種條件對研究對象的影響時；所進(jìn)行的除了這種條件不同之外，其他條件都相同的實驗．其中不同的條件就是實驗變量．

在探究實驗中，設(shè)置對照實驗可以保證除了所研究的因素不同之外，其他因素都相同．這樣實驗結(jié)果的不同只能是由單一變量引起的．使實驗結(jié)果具有說服力．【解析】√23、×【分析】試題分析:究的一般過程是從發(fā)現(xiàn)問題、提出問題開始的，發(fā)現(xiàn)問題后，根據(jù)自己已有的知識和生活經(jīng)驗對問題的答案作出假設(shè)。設(shè)計探究的方案，包括選擇材料、設(shè)計方法步驟等。按照探究方案進(jìn)行探究，得到結(jié)果，再分析所得的結(jié)果與假設(shè)是否相符，從而得出結(jié)論。并不是所有的問題都一次探究得到正確的結(jié)論。有時，由于探究的方法不夠完善，也可能得出錯誤的結(jié)論。因此，在得出結(jié)論后，還需要對整個探究過程進(jìn)行反思。即科學(xué)探究的一般過程是：提出問題、做出猜想與假設(shè)、制定計劃、設(shè)計實驗、進(jìn)行實驗、收集證據(jù)、分析與論證、得出實驗結(jié)論。能夠提出有價值的問題，并作出符合科學(xué)實施的假設(shè)，是探究成功的前提。因此題干的說法是錯誤的?？键c:科學(xué)探究的基本環(huán)節(jié)。【解析】【答案】×四、實驗探究題(共1題，共10分)24、（1）植物生長需要含氮的無機(jī)鹽嗎

（2）植物生長需要含氮的無機(jī)鹽

（3）氮相同

（4）氮

（5）甲

（6）植物生長需要含氮的無機(jī)鹽

?

【分析】

【分析】本題以探究某種植物生長是否需要含氮的無機(jī)鹽為出發(fā)點，考查了學(xué)生實驗操作能力、設(shè)計對照實驗、分析實驗現(xiàn)象、預(yù)期實驗結(jié)果的能力。掌握科學(xué)的方法是解答的關(guān)鍵?！窘獯稹繉嶒炇球炞C假設(shè)的基本途徑；所有的實驗都有變量，科學(xué)探究常常需要進(jìn)行對照實驗，在對照實驗中，除了實驗變量不同之外，其他因素有相同。

（1）本實驗要探究某種植物生長是否需要含氮的無機(jī)鹽，提出問題：植物生長需要含氮的無機(jī)鹽嗎？

（2）作出假設(shè)：植物生長需要含氮的無機(jī)鹽。

（3）實驗步驟：①配制種類齊全、濃度適宜的無機(jī)鹽培養(yǎng)液放在甲中。

②該實驗的變量是培養(yǎng)液是否含有氮；配制與甲相比缺少氮的無機(jī)鹽培養(yǎng)液放在乙中。

③將兩株生長狀況相同的幼苗同時分別培養(yǎng)在甲和乙中；過一段時間后，觀察看到的長勢情況如圖所示。

（4）甲和乙除了是否含有氮之外，其它條件相同，該實驗的變量是氮。

（5）經(jīng)過實驗變量處理的是實驗組；未經(jīng)實驗變量處理的是對照組，該實驗變量是氮，起對照作用的是甲。

（6）觀察看到乙中的幼苗不能正常生長，這一現(xiàn)象，說明含氮的無機(jī)鹽影響植物的生長。得出結(jié)論：植物生長需要含氮的無機(jī)鹽。?【解析】（1）植物生長需要含氮的無機(jī)鹽嗎（2）植物生長需要含氮的無機(jī)鹽（3）氮相同（4）氮（5）甲（6）植物生長需要含氮的無機(jī)鹽?

五、解答題(共3題，共15分)25、（1）蛋白質(zhì)胃

（2）麥芽糖葡萄糖

（3）膽汁

（4）D【分析】【分析】此題考查了三大營養(yǎng)物質(zhì)在人體內(nèi)的消化過程，解答此題的關(guān)鍵是掌握三大營養(yǎng)物質(zhì)在人體內(nèi)的消化過程。【解答】圖示中：A口腔、B咽和食道、C胃、D小腸、E大腸、F肛門．縱坐標(biāo)表示食物被消化的程度；曲線表示糖類、蛋白質(zhì)和脂肪在消化道內(nèi)的消化過程。（1）淀粉的消化開始于口腔，由圖示可知：曲線乙所代表的營養(yǎng)物質(zhì)在A口腔內(nèi)即被消化，因此曲線乙是淀粉的消化曲線，乙曲線表示的營養(yǎng)成分最終被分解為葡萄糖；蛋白質(zhì)的消化開始于胃，由圖示可知：曲線丙所代表的營養(yǎng)物質(zhì)在C胃內(nèi)開始被消化，因此曲線丙是蛋白質(zhì)的消化曲線；脂肪的消化開始于小腸，由圖示可知：曲線甲所代表的營養(yǎng)物質(zhì)自小腸開始消化，因此曲線甲是脂肪的消化曲線；（2）由（1）解答可知乙表示淀粉，淀粉的消化從口腔開始，口腔中的唾液淀粉酶能夠?qū)⒉糠值矸鄯纸鉃辂溠刻?，?dāng)?shù)矸酆望溠刻沁M(jìn)入小腸后，由于小腸中的胰液和腸液中含有消