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文檔簡介
和大學合作協(xié)議書甲方:(大學名稱)
乙方:(合作單位名稱)
鑒于甲方作為高等教育機構,擁有豐富的教育資源、學術研究能力及人才培養(yǎng)優(yōu)勢;乙方作為(行業(yè)/企業(yè)名稱),具有豐富的實踐經驗、行業(yè)資源和市場渠道,雙方愿就以下內容達成合作協(xié)議:
一、合作宗旨
甲乙雙方本著優(yōu)勢互補、資源共享、互利共贏的原則,通過本合作協(xié)議,建立長期、穩(wěn)定、全面的合作關系,共同推進人才培養(yǎng)、科學研究、社會服務等方面的合作。
二、合作內容
1.人才培養(yǎng)
(1)甲方為乙方提供優(yōu)秀畢業(yè)生、實習生資源,乙方優(yōu)先考慮錄用甲方畢業(yè)生、實習生。
(2)乙方為甲方提供實習實訓、就業(yè)崗位,協(xié)助甲方開展學生就業(yè)、創(chuàng)業(yè)工作。
(3)甲乙雙方共同開展人才培養(yǎng)項目,如產學研合作、訂單式培養(yǎng)等。
2.科學研究
(1)甲乙雙方在平等、自愿的基礎上,共同開展科研項目,共享科研資源。
(2)甲方為乙方提供技術咨詢、成果轉化等服務。
(3)乙方為甲方提供科研經費、實驗設備、項目合作等支持。
3.社會服務
(1)甲乙雙方共同開展社會服務項目,提升雙方在行業(yè)內的知名度和影響力。
(2)甲方為乙方提供人才培養(yǎng)、技術培訓等服務。
(3)乙方為甲方提供行業(yè)信息、市場動態(tài)等資源。
三、合作期限
本合作協(xié)議自雙方簽字(或蓋章)之日起生效,有效期為____年。合作期滿后,雙方如愿意繼續(xù)合作,可簽訂新的合作協(xié)議。
四、合作保障
1.甲乙雙方應積極履行合作協(xié)議,確保合作項目的順利進行。
2.甲乙雙方應相互尊重,保持密切溝通,共同解決合作過程中出現(xiàn)的問題。
3.甲乙雙方應遵守國家法律法規(guī),確保合作內容的合法性。
五、其他事項
1.本合作協(xié)議一式兩份,甲乙雙方各執(zhí)一份。
2.本合作協(xié)議未盡事宜,可由甲乙雙方另行協(xié)商補充。
3.本合作協(xié)議經甲乙雙方簽字(或蓋章)后生效。
甲方:(大學名稱)
法定代表人(或授權代表):________
簽訂日期:____年____月____日
乙方:(合作單位名稱)
法定代表人(或授權代表):________
簽訂日期:____年____月____日和大學合作協(xié)議書(二)甲方:(大學名稱)
乙方:(合作單位名稱)
鑒于甲方和乙方均希望通過友好合作,共同推進科學研究、人才培養(yǎng)、社會服務等方面的交流與合作,現(xiàn)經雙方友好協(xié)商,特訂立本合作協(xié)議書。
一、合作宗旨
甲乙雙方遵循平等、互利、共贏的原則,以提升各自的教育質量、科研水平和社會服務能力為目的,開展以下合作:
1.促進雙方在教學、科研、人才培養(yǎng)等方面的交流與合作。
2.共同開展科研項目,共享科研資源。
3.建立人才培養(yǎng)機制,為學生提供實習、就業(yè)、創(chuàng)業(yè)等機會。
二、合作內容
1.教學交流與合作
(1)甲方選派教師到乙方進行學術交流、授課或舉辦講座。
(2)乙方選派教師到甲方進行學術交流、授課或舉辦講座。
(3)雙方互派學生進行交流學習。
2.科研合作
(1)雙方共同申報科研項目,爭取政府和企業(yè)支持。
(2)共同開展科研活動,共享科研設備、實驗室等資源。
(3)合作撰寫科研論文,共同申請專利。
3.人才培養(yǎng)合作
(1)甲方為學生提供實習、就業(yè)、創(chuàng)業(yè)等機會。
(2)乙方為甲方提供人才培養(yǎng)方案,協(xié)助甲方提高人才培養(yǎng)質量。
(3)雙方共同開展職業(yè)技能培訓,提高學生綜合素質。
三、合作期限
本合作協(xié)議自雙方簽字蓋章之日起生效,有效期為____年。合作期滿后,雙方可根據(jù)實際情況協(xié)商續(xù)簽。
四、合作協(xié)議的修改與終止
1.本合作協(xié)議的修改需經雙方協(xié)商一致,并以書面形式確認。
2.如雙方中的任何一方因特殊情況需要終止本合作協(xié)議,應提前____個月書面通知對方。雙方在終止協(xié)議前已開展的合作項目應繼續(xù)履行,直至項目完成。
五、保密條款
1.雙方在合作過程中所涉及的對方商業(yè)秘密、技術秘密、市場信息等,應予以嚴格保密。
2.雙方違反保密義務的,應承擔相應的法律責任。
六、爭議解決
本合作協(xié)議在履行過程中發(fā)生的爭議,雙方應首先通過友好協(xié)商解決。如協(xié)商不成,任何一方均可向有管轄權的人民法院提起訴訟。
七、其他事項
1.本合作協(xié)議一式兩份,甲乙雙方各
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