第一單元《上學(xué)了》（說(shuō)課稿）-2023-2024學(xué)年一年級(jí)下冊(cè)綜合實(shí)踐活動(dòng)海天版

第一單元《上學(xué)了》（說(shuō)課稿）-2023-2024學(xué)年一年級(jí)下冊(cè)綜合實(shí)踐活動(dòng)海天版學(xué)校授課教師課時(shí)授課班級(jí)授課地點(diǎn)教具設(shè)計(jì)意圖本單元《上學(xué)了》旨在幫助一年級(jí)學(xué)生適應(yīng)校園生活，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和社交能力。通過(guò)本課程的學(xué)習(xí)，使學(xué)生了解學(xué)校環(huán)境、認(rèn)識(shí)新朋友，激發(fā)他們對(duì)學(xué)習(xí)的興趣，為后續(xù)的學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。結(jié)合2023-2024學(xué)年一年級(jí)下冊(cè)綜合實(shí)踐活動(dòng)海天版教材，本節(jié)課將圍繞學(xué)校生活、課程學(xué)習(xí)、團(tuán)隊(duì)合作等方面展開，以實(shí)用性為導(dǎo)向，幫助學(xué)生更好地融入學(xué)校生活。核心素養(yǎng)目標(biāo)1.培養(yǎng)學(xué)生適應(yīng)新環(huán)境的自我管理能力，能夠自主完成日常學(xué)習(xí)任務(wù)。

2.發(fā)展學(xué)生與人溝通合作的社交技能，建立良好的同伴關(guān)系。

3.激發(fā)學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)的熱情，培養(yǎng)探究和思考的習(xí)慣。

4.培養(yǎng)學(xué)生遵守規(guī)則、尊重他人的道德素養(yǎng)，形成良好的校園行為習(xí)慣。學(xué)習(xí)者分析1.學(xué)生已經(jīng)掌握了基本的拼音和漢字知識(shí)，能夠進(jìn)行簡(jiǎn)單的閱讀和書寫，對(duì)學(xué)校的基本規(guī)則有了初步的了解。

2.學(xué)習(xí)興趣方面，一年級(jí)學(xué)生通常對(duì)新鮮事物充滿好奇，喜歡互動(dòng)和游戲化的學(xué)習(xí)方式。他們的學(xué)習(xí)能力正處于快速發(fā)展階段，但注意力集中時(shí)間較短，需要通過(guò)有趣的活動(dòng)來(lái)維持。學(xué)習(xí)風(fēng)格上，他們更傾向于直觀、形象的學(xué)習(xí)材料，以及動(dòng)手操作和親身體驗(yàn)。

3.學(xué)生可能遇到的困難和挑戰(zhàn)包括：適應(yīng)新環(huán)境的壓力，與新同學(xué)建立友誼的過(guò)程可能存在障礙，學(xué)習(xí)新知識(shí)時(shí)的挫折感，以及在集體活動(dòng)中遵守紀(jì)律和合作等方面的挑戰(zhàn)。此外，由于年齡特點(diǎn)，學(xué)生可能在自我管理、自我服務(wù)方面需要更多的引導(dǎo)和幫助。教學(xué)資源準(zhǔn)備1.教材：確保每位學(xué)生配備《上學(xué)了》單元教材，以便于跟隨課程進(jìn)度學(xué)習(xí)。

2.輔助材料：收集學(xué)校環(huán)境、學(xué)習(xí)用品的圖片，以及介紹學(xué)校生活規(guī)則的動(dòng)畫視頻。

3.教室布置：設(shè)置模擬學(xué)校生活的場(chǎng)景，包括教室、圖書館、操場(chǎng)等，以及相應(yīng)的標(biāo)識(shí)牌，以增強(qiáng)學(xué)生的代入感。教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)1.導(dǎo)入新課（5分鐘）

以歌曲《上學(xué)歌》導(dǎo)入，激發(fā)學(xué)生的興趣。教師與學(xué)生互動(dòng)，詢問(wèn)他們對(duì)于上學(xué)的感受，引導(dǎo)學(xué)生分享自己的學(xué)校生活經(jīng)歷，自然過(guò)渡到本節(jié)課的主題《上學(xué)了》。

2.講授新知（20分鐘）

教師展示教材中的圖片和動(dòng)畫視頻，講解學(xué)校的基本規(guī)則、課程設(shè)置、學(xué)校設(shè)施等內(nèi)容。通過(guò)互動(dòng)問(wèn)答，讓學(xué)生了解如何在學(xué)校中與人溝通、合作，并強(qiáng)調(diào)尊重他人、遵守紀(jì)律的重要性。

-展示學(xué)校環(huán)境圖片，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)學(xué)校的各個(gè)部分。

-播放學(xué)校生活規(guī)則動(dòng)畫視頻，讓學(xué)生學(xué)習(xí)基本的學(xué)校規(guī)則。

-講解課程設(shè)置，讓學(xué)生了解每天的學(xué)習(xí)內(nèi)容。

-通過(guò)角色扮演，讓學(xué)生模擬在學(xué)校中的互動(dòng)情景。

3.鞏固練習(xí)（10分鐘）

-分組討論：學(xué)生分成小組，討論在學(xué)校中遇到的問(wèn)題和解決方法。

-角色扮演：學(xué)生模擬在學(xué)校中與同學(xué)、老師的互動(dòng)，鞏固所學(xué)知識(shí)。

4.課堂小結(jié)（5分鐘）

教師總結(jié)本節(jié)課的重點(diǎn)內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)學(xué)校生活規(guī)則、溝通合作和尊重他人等核心素養(yǎng)。鼓勵(lì)學(xué)生在學(xué)校生活中積極踐行所學(xué)，為成為一名優(yōu)秀的小學(xué)生做好準(zhǔn)備。

5.作業(yè)布置（5分鐘）

布置學(xué)生完成一份關(guān)于學(xué)校生活的手抄報(bào)，要求包含學(xué)校設(shè)施、課程設(shè)置、學(xué)校規(guī)則等內(nèi)容，以此鞏固本節(jié)課所學(xué)。同時(shí)，鼓勵(lì)學(xué)生與家長(zhǎng)分享學(xué)校生活，增進(jìn)家校溝通。知識(shí)點(diǎn)梳理1.學(xué)校環(huán)境認(rèn)識(shí)

-學(xué)校的各個(gè)部分：教學(xué)樓、圖書館、食堂、操場(chǎng)、衛(wèi)生間等。

-學(xué)校設(shè)施的功能和使用規(guī)則。

2.學(xué)校生活規(guī)則

-上學(xué)、放學(xué)的安全規(guī)則。

-課堂紀(jì)律：認(rèn)真聽講、舉手發(fā)言、按時(shí)完成作業(yè)等。

-遵守校規(guī)：排隊(duì)等候、禮貌用語(yǔ)、不亂扔垃圾等。

3.課程學(xué)習(xí)

-語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)等主要課程的基本知識(shí)。

-課堂參與：積極回答問(wèn)題、主動(dòng)提問(wèn)、與同學(xué)合作等。

4.人際溝通與合作

-與同學(xué)建立友誼：分享、幫助、合作。

-與老師溝通：禮貌問(wèn)候、表達(dá)需求、接受指導(dǎo)。

-團(tuán)隊(duì)合作：分工協(xié)作、互相尊重、共同完成任務(wù)。

5.自我管理

-時(shí)間管理：按時(shí)上學(xué)、合理安排時(shí)間。

-物品管理：整理書包、保管學(xué)習(xí)用品。

-情緒管理：遇到挫折時(shí)保持積極心態(tài)，尋求幫助。

6.遵守紀(jì)律與尊重他人

-遵守學(xué)校紀(jì)律，不遲到、不早退、不曠課。

-尊重他人：禮貌待人、不嘲笑、不欺負(fù)同學(xué)。

7.安全常識(shí)

-校園安全：上下樓梯靠右行、不推不擠。

-交通安全：過(guò)馬路走斑馬線、紅燈停綠燈行。

8.健康生活

-合理飲食：按時(shí)吃飯、不挑食、不吃垃圾食品。

-個(gè)人衛(wèi)生：勤洗手、剪指甲、保持口腔衛(wèi)生。

9.學(xué)習(xí)習(xí)慣

-認(rèn)真閱讀：培養(yǎng)閱讀興趣，提高閱讀能力。

-細(xì)心書寫：規(guī)范書寫，提高書寫質(zhì)量。

-主動(dòng)學(xué)習(xí)：主動(dòng)探索新知識(shí)，積極思考問(wèn)題。

10.社會(huì)責(zé)任感

-愛護(hù)環(huán)境：保持教室清潔，不亂扔垃圾。

-愛護(hù)公物：珍惜學(xué)校資源，不損壞公共設(shè)施。板書設(shè)計(jì)1.學(xué)校環(huán)境與規(guī)則

①學(xué)校組成部分：教學(xué)樓、圖書館、食堂、操場(chǎng)、衛(wèi)生間

②學(xué)校規(guī)則：上學(xué)、放學(xué)安全、課堂紀(jì)律、校規(guī)遵守

③重點(diǎn)句子：“在學(xué)校，我們要遵守規(guī)則，保持秩序。”

2.課程學(xué)習(xí)與人際溝通

①課程名稱：語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)

②溝通技巧：分享、幫助、合作、禮貌問(wèn)候、表達(dá)需求

③重點(diǎn)詞語(yǔ)：“積極參與、友好相處”

3.自我管理與尊重他人

①自我管理：時(shí)間管理、物品管理、情緒管理

②尊重他人：禮貌待人、不嘲笑、不欺負(fù)

③重點(diǎn)句子：“尊重他人，就是尊重自己。”

4.安全常識(shí)與健康教育

①安全常識(shí)：上下樓梯規(guī)則、