中學(xué)生必讀圖書(shū)觀后感

中學(xué)生必讀圖書(shū)觀后感TOC\o"1-2"\h\u6056第一章《走進(jìn)中學(xué)生必讀圖書(shū)的世界》 14591第二章《剖析必讀圖書(shū)〈駱駝祥子〉的主要情節(jié)》 124219第三章《〈駱駝祥子〉中的人物形象之我見(jiàn)》 128673第四章《從〈駱駝祥子〉看當(dāng)時(shí)的社會(huì)風(fēng)貌：引用原文解析》 26079第五章《談?wù)劇瘩橊勏樽印到o我的觸動(dòng)與思考》 21572第六章《〈駱駝祥子〉對(duì)當(dāng)代中學(xué)生的教育意義》 224002第七章《總結(jié)必讀圖書(shū)〈駱駝祥子〉帶來(lái)的啟示》 313172第八章《對(duì)中學(xué)生閱讀更多經(jīng)典書(shū)籍的展望》 3第一章《走進(jìn)中學(xué)生必讀圖書(shū)的世界》中學(xué)生必讀圖書(shū)就像是一扇扇通往不同世界的大門。這些書(shū)籍涵蓋了各種各樣的題材，有描寫(xiě)歷史風(fēng)云變幻的，有講述人物傳奇人生的，還有展現(xiàn)不同文化風(fēng)貌的。比如說(shuō)《鋼鐵是怎樣煉成的》，它把我們帶到了俄國(guó)革命時(shí)期。書(shū)中的保爾·柯察金在艱苦的環(huán)境下堅(jiān)持革命理想，他說(shuō)：“人最寶貴的是生命。生命屬于人一次。人的一生應(yīng)當(dāng)這樣度過(guò)：當(dāng)他回首往事的時(shí)候，他不會(huì)因?yàn)樘摱饶耆A而悔恨，也不會(huì)因?yàn)槁德禑o(wú)為而羞愧。”這句話激勵(lì)著無(wú)數(shù)的中學(xué)生，讓我們明白在成長(zhǎng)的道路上要堅(jiān)守信念，不虛度光陰。這些必讀圖書(shū)就像是我們成長(zhǎng)路上的良師益友，陪伴著我們，給我們知識(shí)，更給我們精神上的指引。第二章《剖析必讀圖書(shū)〈駱駝祥子〉的主要情節(jié)》《駱駝祥子》這部小說(shuō)的情節(jié)十分引人入勝。祥子初到城市，懷著買車的夢(mèng)想努力奮斗。他年輕力壯，像一頭充滿干勁的駱駝。他省吃儉用，拼命拉車，經(jīng)過(guò)三年的努力，終于買上了自己的車。但是好景不長(zhǎng)，他的車被大兵搶走了。這對(duì)祥子來(lái)說(shuō)是一個(gè)巨大的打擊。就像原文中描寫(xiě)的那樣：“他的衣服鞋帽，洋車，甚至于系腰的布帶，都被他們搶了去；只留給他青一塊紫一塊的一身傷，和滿腳的皰！”祥子并沒(méi)有放棄，他又開(kāi)始努力攢錢。但后來(lái)他辛苦積攢的錢又被孫偵探敲詐一空。一次次的打擊讓祥子的命運(yùn)逐漸走向墮落，情節(jié)的發(fā)展也讓我們看到了一個(gè)底層勞動(dòng)者在黑暗社會(huì)中的掙扎與無(wú)奈。第三章《〈駱駝祥子〉中的人物形象之我見(jiàn)》《駱駝祥子》中的人物形象個(gè)個(gè)鮮活。先說(shuō)說(shuō)祥子，他起初是一個(gè)勤勞、純樸、善良的青年。他懷揣著美好的夢(mèng)想，努力地工作。他不抽煙、不喝酒，一心只想買一輛屬于自己的車。但是生活的打擊接踵而至，他的性格逐漸發(fā)生了變化。他開(kāi)始變得自私、懶惰、狡猾。比如他在虎妞死后，為了錢不惜出賣朋友?；㈡ひ彩且粋€(gè)很有特點(diǎn)的人物，她大膽潑辣，有自己的主見(jiàn)。她看上祥子后，就想盡辦法要把祥子弄到手。她雖然愛(ài)祥子，但她的愛(ài)帶著一種控制欲。她對(duì)祥子說(shuō)：“我不能便宜了這個(gè)臭拉車的?！睆乃脑捴锌梢钥闯鏊膹?qiáng)勢(shì)和狡黠。這些人物形象的塑造非常成功，讓我們看到了人性在不同環(huán)境下的轉(zhuǎn)變。第四章《從〈駱駝祥子〉看當(dāng)時(shí)的社會(huì)風(fēng)貌：引用原文解析》《駱駝祥子》生動(dòng)地展現(xiàn)了當(dāng)時(shí)的社會(huì)風(fēng)貌。當(dāng)時(shí)的社會(huì)黑暗、混亂，底層人民生活在水深火熱之中。從原文中我們可以看到很多體現(xiàn)。例如，“祥子的車被大兵搶走，那些大兵根本不把窮人當(dāng)人看，想搶就搶?！边@反映了軍閥混戰(zhàn)時(shí)期，普通百姓毫無(wú)保障，生命財(cái)產(chǎn)隨時(shí)可能被剝奪。再看，“劉四爺是車場(chǎng)主，他剝削著像祥子這樣的車夫，壓榨他們的血汗錢?！边@體現(xiàn)了當(dāng)時(shí)的階級(jí)壓迫，有錢人可以肆意地欺凌窮人。還有那些拉車的同行們，他們之間也存在著競(jìng)爭(zhēng)和排擠，這說(shuō)明在那樣的社會(huì)里，底層人民為了生存只能互相爭(zhēng)斗，整個(gè)社會(huì)呈現(xiàn)出一種病態(tài)的景象。第五章《談?wù)劇瘩橊勏樽印到o我的觸動(dòng)與思考》《駱駝祥子》給我?guī)?lái)了深深的觸動(dòng)。祥子的命運(yùn)讓我感到無(wú)比的惋惜。他曾經(jīng)是那么努力，那么充滿希望，可是最后卻被社會(huì)折磨得不成人形。這讓我想到，一個(gè)人的命運(yùn)往往不是完全由自己決定的，社會(huì)環(huán)境也起著非常重要的作用。如果祥子生活在一個(gè)公平、公正的社會(huì)里，他憑借自己的努力，或許真的可以過(guò)上幸福的生活。同時(shí)也讓我思考我們現(xiàn)在的生活是多么的來(lái)之不易。我們有良好的教育機(jī)會(huì)，有穩(wěn)定的社會(huì)環(huán)境，我們沒(méi)有理由不努力奮斗。與祥子相比，我們是幸運(yùn)的，我們應(yīng)該珍惜現(xiàn)在的一切，并且要努力去為社會(huì)的公平正義貢獻(xiàn)自己的力量。第六章《〈駱駝祥子〉對(duì)當(dāng)代中學(xué)生的教育意義》《駱駝祥子》對(duì)當(dāng)代中學(xué)生有著重要的教育意義。它讓我們看到了堅(jiān)持夢(mèng)想的重要性。祥子一開(kāi)始為了買車這個(gè)夢(mèng)想，不斷努力，這種精神是值得我們學(xué)習(xí)的。雖然他最后失敗了，但他前期的堅(jiān)持是我們的榜樣。它讓我們認(rèn)識(shí)到社會(huì)環(huán)境對(duì)人的影響。我們要學(xué)會(huì)適應(yīng)社會(huì)，但同時(shí)也要有改變社會(huì)的勇氣。再者，從人物形象上看，我們要懂得保持自己的善良和正直。祥子后來(lái)的墮落警示我們，在任何情況下都不能失去自己的本心。例如，在我們的學(xué)習(xí)生活中，會(huì)遇到各種各樣的困難，我們不能像后期的祥子一樣放棄，而要像他前期一樣堅(jiān)持，朝著自己的目標(biāo)前進(jìn)。第七章《總結(jié)必讀圖書(shū)〈駱駝祥子〉帶來(lái)的啟示》《駱駝祥子》帶給我們的啟示是多方面的。它讓我們明白在面對(duì)生活的挫折時(shí)，要保持積極樂(lè)觀的態(tài)度，而不是像祥子一樣被挫折打敗。祥子的墮落很大程度上是因?yàn)樗淮未卧馐艽驌艉笫チ诵判?。同時(shí)它也提醒我們要珍惜現(xiàn)在的社會(huì)環(huán)境。我們生活在一個(gè)平等、自由的社會(huì)，沒(méi)有祥子所面臨的那些殘酷的壓迫。我們有更多的機(jī)會(huì)去實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。而且，這部小說(shuō)也告訴我們要重視人性的培養(yǎng)。一個(gè)良好的人性品質(zhì)，能夠幫助我們?cè)趶?fù)雜的社會(huì)中堅(jiān)守自己的原則，不被外界的不良因素所侵蝕。第八章《對(duì)中學(xué)生閱讀更多經(jīng)典書(shū)籍的展望》中學(xué)生閱讀經(jīng)典書(shū)籍是非常有必要的，我們應(yīng)該展望更多的經(jīng)典閱讀。像《駱駝祥子》這樣的經(jīng)典只是眾多寶藏中的一個(gè)。還有很多經(jīng)典作品等待著我們?nèi)ネ诰?。比如《?jiǎn)·愛(ài)》，它講述了一個(gè)女性追求平等、自由和愛(ài)情的故事，書(shū)中