2024年都江堰市實驗中學(xué)教師招聘考試真題

2/2收集整理，僅供參考2024年都江堰市實驗中學(xué)教師招聘考試真題（滿分100分時間120分鐘）一、單選題（每題只有一個正確答案，答錯、不答或多答均不得分）1.在別人對自己的評價中，教師應(yīng)（）。A.照單全收，全面向他人學(xué)習(xí)B.從中判斷誰是自己的朋友C.更好地認(rèn)識自己，改造自己D.與之辯論，更好地證明自己【答案】：C2.老師在教授課文時采用列提綱的形式來板書，這里，老師使用的學(xué)習(xí)策略是（）。A.精加工策略B.組織策略C.元認(rèn)知策略D.閱讀理解策略【答案】：B3.班主任在班級管理中的領(lǐng)導(dǎo)影響力主要表現(xiàn)在兩個方面：一是職權(quán)影響力，二是（）。A.性別影響力B.年齡影響力C.個性影響力D.學(xué)術(shù)影響力【答案】：C4.注重拓展學(xué)生知識與能力，開闊學(xué)生的知識視野，發(fā)展學(xué)生各種不同的特殊能力，并遷移到其他方面的學(xué)習(xí)是（）型課程。A.能力B.基礎(chǔ)C.拓展D.研究【答案】：C5.教學(xué)最重要的目標(biāo)是促進(jìn)（），使學(xué)生將獲得知識、技能和行為方式有效用于新問題的解決。A.操作B.學(xué)習(xí)的遷移C.形成表征D.理解【答案】：B6.學(xué)習(xí)策略是學(xué)習(xí)者制訂的學(xué)習(xí)計劃，由（）構(gòu)成。A.經(jīng)驗和方法B.認(rèn)知策略C.意識和能力D.規(guī)則和技能【答案】：D7.教育職業(yè)與其他職業(yè)相比較，最根本的特點在于它是以（）為對象的。A.社會B.文化C.知識D.人【答案】：D8.孤僻、行動遲緩、體驗深刻、能覺察別人覺察不到的事物的人其氣質(zhì)類型屬于（）。A.多血汁B.粘液質(zhì)C.抑郁質(zhì)D.膽質(zhì)汁【答案】：C9.《學(xué)記》中“建國君民，教學(xué)為先”揭示了（）。A.教育與政治的關(guān)系B.教育與人口的關(guān)系C.教育與文化的關(guān)系D.教育與經(jīng)濟(jì)的關(guān)系【答案】：A10.馬克思主義關(guān)于人的全面發(fā)展學(xué)說在中國教育界的具體實踐是（)A.教育的國際化走勢B.新課程改革C.素質(zhì)教育D.教育改革的實踐【答案】：C11.某學(xué)生因受到良好的教育和訓(xùn)練，未來能夠根據(jù)社會需要，并結(jié)合個人的意愿與可能條件更換不同工作地點，單位和工作任務(wù)，這屬于教育的（）。A.社會橫向變遷功能B.社會縱向變遷功能C.社會橫向流動功能D.社會縱向流動功能【答案】：C12.教育學(xué)成為一門獨(dú)立學(xué)科是以（）的《大教學(xué)論》為標(biāo)志的。A.夸美紐斯B.赫爾巴特C.杜威D.凱洛夫【答案】：A13.（）是指在宏觀主導(dǎo)下通過無計劃、間接的社會活動接受教育不知不覺地受到影響的教育過程，它實現(xiàn)教育目的于日常生活中，滲透教育過程于休閑逸致間。以“潛移默化”“潤物無聲”的方式對受教育者的思想，觀念、價值、道德、態(tài)度、情感等產(chǎn)生影響。A.隱性教育B.學(xué)校教育C.顯性教育D.社會教育【答案】：A14.耶克斯—多德森定律闡述的是（）。A.學(xué)習(xí)動機(jī)和學(xué)習(xí)歸因之間的關(guān)系B.學(xué)習(xí)動機(jī)與學(xué)習(xí)目的之間的關(guān)系C.學(xué)習(xí)動機(jī)和學(xué)習(xí)遷移之間的關(guān)系D.學(xué)習(xí)動機(jī)與學(xué)習(xí)效果之間的關(guān)系【答案】：D15.在態(tài)度和品德的形成過程中，對榜樣的模仿屬于哪個階段（）。A.認(rèn)同B.依從C.同化D.內(nèi)化【答案】：A16.最早提出教育要適應(yīng)兒童的年齡階段，促進(jìn)德、智、體多方面和諧發(fā)展的思想家是（）。A.亞里士多德B.昆體良C.裴斯泰洛齊D.柏拉圖【答案】：A17.辯證的否定是事物發(fā)展的環(huán)節(jié),因為辯證的否定（）A.是新事物產(chǎn)生、舊事物滅亡B.使舊事物發(fā)生量變C.把舊事物完全拋棄D.是從外部強(qiáng)加給事物的【答案】：A18.木星是太陽系中體積最大的行星,人們對它充滿無限遐想。為了解木星的形成、進(jìn)化和結(jié)構(gòu)等,在最新航天科技的支持下,美國于2011年8月發(fā)射了新的木星探測器“朱諾”。對木星的科學(xué)探測活動進(jìn)一步佐證了（）。①人類的好奇、興趣和遐想是推進(jìn)有關(guān)木星認(rèn)識的直接動力②現(xiàn)代科技和探測手段的發(fā)展推動有關(guān)木星認(rèn)識的深化發(fā)展③實踐發(fā)展提出的客觀需要是推進(jìn)有關(guān)木星認(rèn)識的根本動力④嚴(yán)密的邏輯和精心的準(zhǔn)備能確保木星探測實踐的如期成功A.③④B.②③C.①②D.②④【答案】：B19.明確提出“物競天擇，適者生存”的競爭法則的是（）。A.赫胥黎B.達(dá)爾文C.李大釗D.嚴(yán)復(fù)【答案】：D20.1915年9月，陳獨(dú)秀在上海創(chuàng)辦了（），從此拉開了近代中國第一次思想解放運(yùn)動——新文化運(yùn)動的序幕。A.《新青年》B.《天演論》C.《青春》D.《青年雜志》【答案】：D21.下列關(guān)于信息技術(shù)說法正確的是：（）A.物聯(lián)網(wǎng)的核心技術(shù)之一是射頻技術(shù)，該技術(shù)主要基于聲波進(jìn)行信息傳輸B.光纖通信是迄今為止唯一被嚴(yán)格證明是無條件安全的通信方式C.條形碼技術(shù)是迄今為止最經(jīng)濟(jì)實用的一種自動識別技術(shù)D.信息高速公路是指采用數(shù)據(jù)程控交換機(jī)的電話通信網(wǎng)【答案】：C22.日本帝國主義宣布無條件投降是在（）。A.1945年9月2日B.1945年8月14日C.1945年8月15日D.1945年9月3日【答案】：C23.某女士購買了一條電視廣告中推介的純金項鏈，可沒戴多久項鏈上的顏色全掉了，原來是一條鍍金項鏈。該女士要求廠家退貨，遭到拒絕。廠家（）。A.侵犯了該女士的知情權(quán)和自主選擇權(quán)B.違背了公平交易和自愿原則C.侵犯了該女士的知情權(quán)和公平交易權(quán)D.違背了誠實信用和平等原則【答案】：C24.下列著名戰(zhàn)役發(fā)生時間最早的是（）。A.偷襲珍珠港B.中途島海戰(zhàn)C.索姆河戰(zhàn)役D.斯大林格勒戰(zhàn)役【答案】：C25.①在希望的田野上，有多少人在急待放喉歌唱②黃沙抹殺了正在渲染的新綠柳色，擋住了春天的主旋律視線③只是隆冬的天氣并非今天這樣糟糕，這樣令人沮喪，令人坐立不安，令人長嘆短噓④極目遠(yuǎn)眺，何處是風(fēng)景？信意眺望，看不到昨天還煥然一新的江山美景⑤人們差不多與隆冬緊鎖家中，足不出戶的心情毫無二致⑥遠(yuǎn)山近景，曾經(jīng)是多么的壯美與錦繡，給人新春的希望將以上6個句子重新排列，語序正確的是：（）A.⑥④③①⑤②B.④⑥③②⑤①C.⑥①⑤③②④D.④⑥①②⑤③【答案】：D26.將以下六個句子重新排列組合：①演化性適應(yīng)的重要秘訣之一就是多樣性②維持世界秩序并保存文化多元化的問題，這是一個我們面臨、但想象不出解決辦法的問題③一旦去除了文化的差異，出現(xiàn)了一個一致的世界文化，雖然若干政治整合的問題得以解決④去除了人類的多樣性可能到最后會付出持續(xù)的意想不到的代價⑤文化的歧異多端是一項極其重要的人類資源⑥但可能會使人類一切智慧和理想的源泉枯竭排列組合最連貫的是（）。A.⑤⑥②③①④B.②④①⑤⑥③C.⑤④③①②⑥D(zhuǎn).②⑤③⑥①④【答案】：D27.①隨著核磁共振等技術(shù)的不斷進(jìn)步，科學(xué)家們基本達(dá)成了共識，那就是記憶儲存在大腦的海馬區(qū)②科學(xué)家們發(fā)現(xiàn)，記憶儲存于神經(jīng)細(xì)胞的連接方式之中③這個改變是由一系列基因負(fù)責(zé)實現(xiàn)的④要想研究記憶，首先必須弄清記憶究竟儲存在什么地方⑤接下來的問題是，記憶是如何被儲存的呢？這個問題也已經(jīng)有了答案⑥大腦通過改變神經(jīng)細(xì)胞的連接方式和連接強(qiáng)度，將某個外來刺激永久地固定于大腦之中將以上6個句子重新排列，語序正確的是：（）A.①④②⑤③⑥B.④③①⑤⑥②C.④①⑤②⑥③D.①⑥②④⑤③【答案】：C28.通過探測重力的微小變化，科學(xué)家發(fā)現(xiàn)一些地方的地下水越來越少。盡管衛(wèi)星數(shù)據(jù)顯示地下水出現(xiàn)了（），相關(guān)部門對這些信號仍然相當(dāng)（），他們對科學(xué)家最近的發(fā)現(xiàn)提出了（）。填入括號部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵篈.警戒反感批評B.枯竭不滿辯駁C.問題不安反對D.危機(jī)謹(jǐn)慎質(zhì)疑【答案】：D29.然而，武威銅馬足下確有一鳥，其象征之意為人所關(guān)注。一提到馬，人們很快想到奔騰如飛，而飛燕的速度同樣也是毋庸置疑的。歷朝多有以燕喻良馬之詩文，如南朝沈約詩有“紫燕光陸離”，注：“紫燕，良馬也”；梁朝簡文帝詩云紫燕躍武，赤兔越空?！倍渲谐嗤弥噶捡R，紫燕亦指良馬。李善注謝靈運(yùn)詩云：“文帝自代還，有良馬九匹，一名飛燕騮?！痹诠糯?，武威銅馬足下的飛燕無疑是用來比喻良馬之神速，這種造型讓人一看便知其意，所以銅馬應(yīng)直截了當(dāng)取名為“紫燕騮”或“飛燕騮”，此名恰合古意，最為雅致貼切。對文中有關(guān)內(nèi)容的理解，正確的一項是（）。A.從古到今的詩文中，有許多用燕子比喻良馬奔騰如飛的例子B.“二句中赤兔指良馬”的“二句”指“紫燕光陸離”、“紫燕躍武”二句C.銅奔馬足下有一鳥，文中透露出這種造型的用意表明奔馬速度快于飛燕D.作者認(rèn)為“紫燕騮”、“飛燕騮”的名稱符合古人原意，又切合銅奔馬的造型【答案】：D30.政府采購作為公共財政管理的一項重要制度安排，本義是規(guī)范政府購買行為、節(jié)約財政資金、從源頭上防治腐敗。采購部門不從價格上把關(guān)，便違背了制度的初衷。中國社科院公布的一份調(diào)研顯示，一些地方政府在采購辦公用品過程中，有近八成的商品高于市場價格。這反映了兩個方面的問題，一方面是采購需求的不合理，只求貴的不求對的；另一方面則是政府采購招標(biāo)環(huán)節(jié)中存在貓膩。政府采購誰來監(jiān)督一直是采購制度的軟肋所在，采購招標(biāo)在沒有陽光的空間操作，反而導(dǎo)致了“逆市場競爭”的亂象。這段文字意在強(qiáng)調(diào)的是（）?A.政府采購制度的初衷是防止腐敗B.政府采購中存在大量的違規(guī)行為C.采購需求的不合理導(dǎo)致政務(wù)腐敗D.政府采購需要在相關(guān)監(jiān)督下進(jìn)行【答案】：D31.掌握不到足夠的訊息而妄斷是危險的，不經(jīng)自己獨(dú)立思考而盲從他人意見是懇蠢的，可是社會的運(yùn)轉(zhuǎn)與生活的恒常，有時卻不得不依照這種盲從和妄斷。舉個例子，你生病去醫(yī)院，那么多醫(yī)生你會選哪一位，肯定是“專家門診”或是熟人介紹的“名醫(yī)”。世界如此復(fù)雜，每個配件彼此依賴，我們所有人都不得不依靠別人的專業(yè)意見，這種信賴固然是人與人之間的關(guān)系，但它更是對一套系統(tǒng)、規(guī)則和制度的信任。這段文字主要的觀點是：（）。A.信任如同“專家門診”或熟人的“名醫(yī)”介紹，是生活中的常態(tài)B.人們常常不得不為現(xiàn)實生活而盲目聽從和依靠別人的意見C.信任是建立在一套大家共同認(rèn)可的系統(tǒng)、規(guī)則或制度上的社會信任D.提倡獨(dú)立思考的批判精神，反對盲目聽從他人妄斷【答案】：C32.城市的個性一旦形成便很難改變，它是一種歷史的產(chǎn)物和文化的（）。人們常常通過一條小小街道和別致的建筑物就能（）座城市的性格特征，但只有當(dāng)人與城市處于一種（）的狀態(tài)的時候，城市的個性魅力才會真正放射光彩。填入括號部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵篈.沉淀B.積累C.提煉D.凝結(jié)【答案】：D二、多選題（每題有多個正確答案，錯選、多選、漏選均不得分）33.下列選項出自《學(xué)記》的是（）。A.化民成俗，其必由學(xué)B.君子之教，喻也C.師嚴(yán)然后道尊D.三人行，必有我?guī)熝伞敬鸢浮浚篈BC34.有關(guān)教育的論述出自《學(xué)記》的有（）。A.不憤不啟，不悱不發(fā)B.師嚴(yán)然后道尊C.教也者，長善而救其失者也D.學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆【答案】：BC35.下列屬于體罰學(xué)生的情形是（）A.體育課教師在課堂上為糾正某學(xué)生的不正確的投籃動作，叫其反復(fù)練習(xí)B.讓C.李某等八人上自習(xí)課講話，老師令李某等八人到學(xué)校運(yùn)動場跑D.王某上課講話，老師令其一個人打掃教室清潔【答案】：BCD36.教育社會功能的主要特點有（）。A.直接性B.遲效性C.超前性D.潛在性【答案】：BCD37.教師必須具備以下的道德人格標(biāo)準(zhǔn)（）。A.師品：B.師能：C.師表：D.師知：【答案】：ABCD38.夸美紐斯是17世紀(jì)的偉大的教育家，代表作有《大教學(xué)論》《世界圖解》，其主要教育思想有（）。A.提出普及教育，一切人都要受教育，都要受到百科全書式的教育，提倡建造泛智學(xué)校，編寫統(tǒng)一“泛智”教材B.教育有享受性和現(xiàn)實性，通過教育享受現(xiàn)實的福，為來世轉(zhuǎn)世做準(zhǔn)備C.主張建立資產(chǎn)階級的“理性王國”，提出“天賦人權(quán)說”提高兒童在教育中的地位；主張改革教育內(nèi)容和方法，順應(yīng)兒童的本性，讓他們的身心自由發(fā)展D.教育的社會作用體現(xiàn)在改造社會建設(shè)國家【答案】：ABD39.教師道德行為選擇的內(nèi)部條件有（）。A.教師個體道德素質(zhì)B.教師個體能力素質(zhì)C.教師個人的人生觀D.教師個人的世界觀【答案】：ABCD40.在教育的基本要素中，教育者主要是通過教育活動對他人產(chǎn)生影響的人。因此，對教育者的主導(dǎo)性的理解，正確的選項應(yīng)該是（）。A.教育者是學(xué)生學(xué)習(xí)活動的指導(dǎo)者、幫助者和評價矯正者，在整個學(xué)習(xí)活動中起著校正方向、調(diào)整內(nèi)容、激發(fā)動力、教給方法的作用B.教育者是整個活動的設(shè)計者、組織者和實施者，引導(dǎo)教育活動的發(fā)展C.受教育者是一個獨(dú)立的個體，依靠獨(dú)立思考可以主導(dǎo)自己的行為。教育者的主導(dǎo)性，可以忽略不計D.學(xué)習(xí)、繼承、汲取人類優(yōu)秀文化遺產(chǎn)的同時，受教育者還有重組、創(chuàng)新、開拓的能力。因此，教育者有時候不具備主導(dǎo)性【答案】：AB41.職業(yè)榮譽(yù)的特點（）。A.集體性B.階級性C.激勵性D.多樣性【答案】：BCD42.作為偉大的教育學(xué)家，赫爾巴特所倡導(dǎo)的教育觀點包括（）。A.經(jīng)驗中心B.將倫理學(xué)和心理學(xué)作為教育學(xué)的理論基礎(chǔ)C.教學(xué)過程可分成四段進(jìn)行D.形式教育論【答案】：BC43.人們常用“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”來形容初露頭角的新人。下面與此蘊(yùn)含相同哲理的詩句有（）。A.無邊落木蕭蕭下，不盡長江滾滾來B.芳林新葉催陳葉，流水前波讓后波C.天生我才必有用，千金散盡還復(fù)來D.獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親【答案】：AB44.加強(qiáng)工程咨詢服務(wù)，努力實現(xiàn)（），推進(jìn)資源節(jié)約型社會和環(huán)境友好型社會的建設(shè)。A.均衡發(fā)展B.節(jié)約發(fā)展C.清潔發(fā)展D.安全發(fā)展【答案】：BCD45.規(guī)范性公文正本的特殊形式是（）。A.暫行本B.副本C.試行本D.修訂本【答案】：ACD46.限制價格是政府為了限制某些生活必需品的物價上漲而規(guī)定這些產(chǎn)品的最高價格，下列關(guān)于限制價格的正確說法有（）。A.限制價格有利于社會平等的實現(xiàn)B.限制價格會導(dǎo)致產(chǎn)品長期短缺C.限制價格會增加財政支出，加重財政負(fù)擔(dān)D.為了維持限制價格，政府通常會實行配給制【答案】：ABD47.與經(jīng)濟(jì)增長相比，經(jīng)濟(jì)發(fā)展更加強(qiáng)調(diào)的內(nèi)容有（）。A.實現(xiàn)發(fā)展成果的合理分配B.提高經(jīng)濟(jì)增長的速度與效益C.促進(jìn)經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)優(yōu)化D.促進(jìn)經(jīng)濟(jì)增長與資源環(huán)境相協(xié)調(diào)【答案】：ACD48.關(guān)于社區(qū)與社區(qū)工作，下列描述正確的有（）。A.社區(qū)在生活方式和文化方面是不相同的B.社區(qū)工作不同于個案工作、小組工作，它具有政治性C.