三個(gè)小豬建房子的故事征文

三個(gè)小豬建房子的故事征文TOC\o"1-2"\h\u24779第一章走進(jìn)《三個(gè)小豬建房子》的童話世界 11321第二章《三個(gè)小豬建房子》的主要情節(jié)剖析 123241第三章從房子看三只小豬的性格特點(diǎn) 229806第四章我的感受：小豬們給我的啟發(fā) 228639第五章故事中的智慧：引用原文說堅(jiān)持 37324第六章對(duì)比三只小豬：不同選擇的不同結(jié)局 34265第七章總結(jié)三只小豬故事的價(jià)值 332617第八章傳承經(jīng)典：從《三個(gè)小豬建房子》中學(xué)到的 4第一章走進(jìn)《三個(gè)小豬建房子》的童話世界《三個(gè)小豬建房子》這個(gè)童話故事，相信很多小伙伴都聽過。我記得小時(shí)候看的一本童話書里就有這個(gè)故事，那本書的插畫特別精美，每一頁(yè)都像是一個(gè)小小的童話世界。翻開那一頁(yè)，就仿佛能看到三只小豬在森林里歡快地奔跑著，準(zhǔn)備建造自己的房子。這個(gè)故事的背景設(shè)定很簡(jiǎn)單，三只小豬長(zhǎng)大了，要離開家去獨(dú)立生活，它們面臨的第一個(gè)挑戰(zhàn)就是建造房子。故事里的森林充滿了生機(jī)，陽(yáng)光透過樹葉的縫隙灑下來，斑駁地落在小豬們的身上，這種畫面感一下子就把我們帶入到了那個(gè)充滿奇幻的童話場(chǎng)景中。而且這個(gè)故事的講述方式也很有趣，就像是一位慈祥的長(zhǎng)輩在耳邊輕聲訴說著這個(gè)有趣的故事。它沒有太多復(fù)雜的設(shè)定，卻憑借著簡(jiǎn)單而生動(dòng)的情節(jié)吸引著一代又一代的小朋友。在這個(gè)童話世界里，動(dòng)物們都像是有了人類的思維和情感，小豬們會(huì)思考、會(huì)擔(dān)心、會(huì)高興，這種擬人化的手法讓故事更加貼近我們的生活，也讓我們更容易沉浸其中。第二章《三個(gè)小豬建房子》的主要情節(jié)剖析故事里，三只小豬離開家后，就開始各自打算建造房子了。第一只小豬比較懶，它用稻草很快地就搭起了一座房子。在書中是這樣描述的：“第一只小豬哼哧哼哧地搬來稻草，三兩下就把房子搭好了，那房子看起來松松垮垮的?！边@只小豬只想著快點(diǎn)有個(gè)住的地方，沒有考慮到房子的堅(jiān)固性。第二只小豬呢，比第一只稍微聰明一點(diǎn)，它用木頭建造房子。它找來了許多木頭，一根一根地搭建起來，房子看起來比稻草房子結(jié)實(shí)多了?？墒?，第三只小豬卻非常認(rèn)真和勤勞。它花費(fèi)了很多時(shí)間和精力，搬來一塊又一塊的磚頭，仔細(xì)地砌成了一座堅(jiān)固的磚房子。大灰狼出現(xiàn)了。大灰狼來到第一只小豬的稻草房子前，用力一吹，就把房子吹倒了。第一只小豬嚇得趕緊跑到第二只小豬的木房子里。大灰狼又來到木房子前，用力一推，木房子也搖晃起來，最后也倒了。兩只小豬只好狼狽地跑到第三只小豬的磚房子里。大灰狼在磚房子前想盡了辦法，又是吹又是推，可是磚房子紋絲不動(dòng)。大灰狼只能灰溜溜地走了。這個(gè)情節(jié)發(fā)展很緊湊，從三只小豬建房子到大灰狼的破壞，每一個(gè)環(huán)節(jié)都緊緊相扣，讓讀者的心情也情節(jié)起伏。第三章從房子看三只小豬的性格特點(diǎn)第一只小豬用稻草建房子，這反映出它是個(gè)比較懶惰和敷衍的小豬。它不愿意花費(fèi)太多的精力，只追求速度，不考慮質(zhì)量。就像在生活中，有些人為了完成任務(wù)而草草了事，不注重結(jié)果的好壞。比如有些學(xué)生寫作業(yè)，為了快點(diǎn)寫完，字跡潦草，錯(cuò)誤百出，這就和第一只小豬的做法很相似。第二只小豬用木頭建房子，它比第一只小豬要聰明一些，有一定的規(guī)劃。但它可能還不夠踏實(shí)，缺乏長(zhǎng)遠(yuǎn)的考慮。就好比那些在工作中，做事情有一定的方法，但卻不愿意深入鉆研，遇到稍微大一點(diǎn)的困難就可能失敗的人。而第三只小豬用磚頭建房子，這表明它是個(gè)勤勞、踏實(shí)、有遠(yuǎn)見的小豬。它知道要建造一個(gè)堅(jiān)固的房子才能抵御危險(xiǎn)，所以不怕辛苦。這就像那些在生活中腳踏實(shí)地，為了自己的目標(biāo)努力奮斗，并且考慮周全的人。他們不會(huì)被眼前的困難所嚇倒，而是一步一個(gè)腳印地走向成功。第四章我的感受：小豬們給我的啟發(fā)這三只小豬真的給我?guī)砹撕芏鄦l(fā)呢。第一只小豬讓我明白，做事如果只圖省事、敷衍了事的話，最終是不會(huì)有好結(jié)果的。就像我之前參加一個(gè)手工制作比賽，我一開始覺得很簡(jiǎn)單，就隨便做了一下，結(jié)果做出來的東西既不美觀也不牢固，最后當(dāng)然沒有取得好成績(jī)。第二只小豬則告訴我，做事情有一定的規(guī)劃是好的，但不能滿足于現(xiàn)狀，要有更高的追求。在學(xué)習(xí)上，有時(shí)候我會(huì)制定一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃，按照計(jì)劃進(jìn)行一段時(shí)間后，就覺得差不多了，不再繼續(xù)努力提高。這樣就很容易被那些更努力的同學(xué)超越。第三只小豬是最值得我學(xué)習(xí)的。它的勤勞和踏實(shí)是成功的關(guān)鍵。無論做什么事情，只要認(rèn)真對(duì)待，不怕辛苦，就一定能夠做好。比如我在練習(xí)書法的時(shí)候，如果我能夠像第三只小豬建房子一樣，一筆一劃認(rèn)真書寫，不偷懶，經(jīng)過長(zhǎng)時(shí)間的練習(xí)，肯定能寫得一手好字。第五章故事中的智慧：引用原文說堅(jiān)持在《三個(gè)小豬建房子》這個(gè)故事里，充滿了關(guān)于堅(jiān)持的智慧。第三只小豬在建造磚房子的時(shí)候，它沒有因?yàn)檫^程的艱辛而放棄。原文中有這樣一句話：“第三只小豬不管烈日炎炎，還是刮風(fēng)下雨，它都在那里一塊磚一塊磚地砌著，它的心中一個(gè)想法，那就是要建造一座最堅(jiān)固的房子。”這只小豬的堅(jiān)持是它成功的關(guān)鍵。在我們的生活中，也有很多這樣需要堅(jiān)持的例子。比如說運(yùn)動(dòng)員們，他們?yōu)榱嗽谫悎?chǎng)上取得好成績(jī)，每天都要進(jìn)行艱苦的訓(xùn)練。就像馬拉松運(yùn)動(dòng)員，他們?cè)谟?xùn)練的時(shí)候，不管是寒冬臘月還是酷暑難耐，都要堅(jiān)持跑步。他們心中的信念就如同第三只小豬一樣，堅(jiān)持，才能到達(dá)終點(diǎn)，才能取得勝利。第六章對(duì)比三只小豬：不同選擇的不同結(jié)局三只小豬因?yàn)椴煌倪x擇，導(dǎo)致了截然不同的結(jié)局。第一只小豬選擇用稻草建房子，它的房子在大灰狼面前不堪一擊。當(dāng)大灰狼吹倒它的房子時(shí)，它只能倉(cāng)皇逃竄。這就是因?yàn)樗?dāng)初選擇了最輕松、最不費(fèi)力的方式，卻沒有考慮到后續(xù)的風(fēng)險(xiǎn)。第二只小豬用木頭建房子，雖然比稻草房子結(jié)實(shí)一些，但還是無法抵擋大灰狼的攻擊。它的結(jié)局也是很狼狽地失去了自己的房子。這說明它的選擇雖然比第一只小豬好一點(diǎn)，但仍然不夠明智。而第三只小豬用磚頭建房子，這個(gè)選擇雖然在建造的時(shí)候最辛苦，但最后它成功地抵御了大灰狼的進(jìn)攻。它能夠在自己的房子里安心地生活，這就是因?yàn)樗谝婚_始就做出了最正確、最有遠(yuǎn)見的選擇。這種對(duì)比非常鮮明，讓我們清楚地看到不同的選擇會(huì)帶來怎樣不同的結(jié)果。第七章總結(jié)三只小豬故事的價(jià)值《三個(gè)小豬建房子》這個(gè)故事有著很高的價(jià)值。它對(duì)于小朋友來說是一個(gè)很好的道德教育故事。通過三只小豬不同的行為和結(jié)局，告訴小朋友們要勤勞、踏實(shí)，不能偷懶，要有長(zhǎng)遠(yuǎn)的眼光。這個(gè)故事也蘊(yùn)含著一些簡(jiǎn)單的生活哲理。比如在做事情的時(shí)候，要注重質(zhì)量而不是速度，要根據(jù)實(shí)際情況做出正確的選擇。在文化傳承方面，這個(gè)故事也是經(jīng)典之作。它一代又一代地流傳下來，成為了很多人童年記憶的一部分。它所傳達(dá)的價(jià)值觀和智慧，也在不斷地影響著人們的思想和行為。第八章傳承經(jīng)典：從《三個(gè)小豬建房子》中學(xué)到的我們從《三個(gè)小豬建房子》這個(gè)經(jīng)典故事中學(xué)到了太多東西。我們要把這些東西傳承下去，不僅僅是講給下一代聽，更是要在自己的生活中踐行。比如我們?cè)诮逃⒆拥臅r(shí)候，可以通過這個(gè)故事告訴他們要做一個(gè)勤