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…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁,總=sectionpages22頁第=page11頁,總=sectionpages11頁2025年人教A新版九年級科學(xué)下冊階段測試試卷975考試試卷考試范圍:全部知識點;考試時間:120分鐘學(xué)校:______姓名:______班級:______考號:______總分欄題號一二三四總分得分評卷人得分一、單選題(共9題,共18分)1、下列不屬于造成環(huán)境危機的原因是()A.環(huán)境污染B.自然資源破壞C.大力植樹種草D.人口的急劇增長2、下列對實驗現(xiàn)象的描述正確的是()A.小木棍碰到濃硫酸后﹣﹣變黑B.硫在氧氣中燃燒﹣﹣淡藍色火焰C.紅磷在空氣中燃燒﹣﹣大量白霧D.向石蕊試液通入SO2﹣﹣試液變藍3、下列有關(guān)溶液的說法不正確的是()
?A.溶液由溶質(zhì)和溶劑組成.所以每種溶液里只有兩種物質(zhì)B.硫酸鈉溶液能導(dǎo)電是因為溶液中含有較多自由移動的離子C.配置0.09%的生理鹽水的一般步驟是計算、稱量和溶解D.在稀釋濃硫酸時,一定要把濃硫酸沿器壁慢慢注入水中4、往200gFeCl3和CuCl2的混合溶液中加入鐵粉.己知反應(yīng)的先后順序和化學(xué)方程式分別為:2FeCl3+Fe=3FeCl2CuCl2+Fe=FeCl2+Cu.圖為加入鐵粉的質(zhì)量與反應(yīng)后剩余固體質(zhì)量關(guān)系.則下列說法不正確的是()
A.B點后溶液的顏色為藍色B.D點對應(yīng)縱坐標為6.4C.該200g溶液中的CuCl2質(zhì)量分數(shù)為6.75%D.取DE兩點間的剩余固體加入鹽酸,均有氣泡產(chǎn)生5、下列說法正確的是()A.電視機遙控器是利用紫外線工作的B.核電站是利用核裂變的能量來發(fā)電的C.手機是利用超聲波來傳遞信息的D.能量是守恒的,所以不會發(fā)生能源危機6、關(guān)于內(nèi)能、熱量和溫度,下列說法中正確的是()A.溫度低的物體可能比溫度高的物體內(nèi)能多B.物體內(nèi)能增加,溫度一定升高C.物體內(nèi)能增加,一定要從外界吸收熱量D.物體溫度升高,它的熱量一定增加7、接種卡介苗能預(yù)防肺結(jié)核病的原因是()A.直接殺死結(jié)核桿菌B.全面增強易感人群的體質(zhì)C.使人在不生病的情況下產(chǎn)生抗結(jié)核病的抗體D.使人獲得非特異性免疫8、下列關(guān)于預(yù)防傳染病的一般措施中,錯誤的是()A.鍛煉身體,增強體質(zhì)B.搞好環(huán)境衛(wèi)生C.足不出戶,不與他人接觸D.搞好個人衛(wèi)生9、(2014·湖州)今年6月8日至14日是全國節(jié)能宣傳周;活動主題是“攜手節(jié)能低碳,共建碧水藍天”。根據(jù)如圖碳循環(huán)的部分過程進行的有關(guān)分析中;
錯誤的是()
A.②是指生產(chǎn)者、消費者和分解者的呼吸作用B.在生物群落的食物鏈中,碳是以二氧化碳的形式進行傳遞的C.在城市交通中少開汽車多騎自行車能減少①過程的發(fā)生D.綠化環(huán)境、愛護草木有利于③過程的進行評卷人得分二、填空題(共9題,共18分)10、鋰是一種金屬單質(zhì),化學(xué)式為Li,鋰原子結(jié)構(gòu)示意圖為易失去最外層一個電子.則鋰的氧化物的化學(xué)式為____.化學(xué)反應(yīng)A→B+C,D在反應(yīng)中作催化劑,12gA與3gD混合后使反應(yīng)完全生成了8gB,問同時生成____gC.(3)工業(yè)酒精中常含有少量甲醇.甲醇有毒,易揮發(fā).請你根據(jù)甲醇在氧氣中完全燃燒的產(chǎn)物是CO2和H2O推斷甲醇肯定含有____、____元素,還可能含有____元素.11、如圖是用高枝剪修剪樹枝的情景,仔細觀察高枝剪頭部的結(jié)構(gòu)和使用情況,發(fā)現(xiàn)高枝剪頭部有____和滑輪組兩類簡單機械.當園林工用30N的力向下拉繩時,因拉繩而使圖中A處受到的作用力大約增加____N
12、下列是初中化學(xué)中常見的物質(zhì):鐵;氫氣、氧化銅、二氧化碳、硫酸、氫氧化鈉、氯化銅.他們進行擊鼓傳花游戲;條件是相互之間能發(fā)生反應(yīng)就可以進行傳遞.請把上述物質(zhì)分別安排在A~G的位置上,使花束能從A傳到G.其中A的固體俗稱干冰.請回答:
(1)氫氧化鈉應(yīng)放在位置____上.
(2)C和D反應(yīng)的化學(xué)方程式為____,反應(yīng)類型為____反應(yīng).上述物質(zhì)除了發(fā)生從A到G的化學(xué)反應(yīng)外,常溫下還能相互發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的是____.
(3)當G換成另一個同類別物質(zhì)時就能將花傳回起點A,它是____(寫名稱).13、如圖是自動回轉(zhuǎn)的“魔罐”,橡皮筋兩頭分別固定在罐子的頂部和底部,中間系一個鉤碼,當你將“魔罐”在水平地面上滾出后,它能自動滾回來的原因是____能轉(zhuǎn)化為____能.
14、低碳生活正在廣元興起,據(jù)有關(guān)研究表明,在保證生活需要的前提下,每人每年少買一件衣物,可節(jié)約2.6kg的標準煤(相當減排CO26.5kg),若2.6kg的標準煤完全燃燒則可生產(chǎn)____J的熱量(煤的熱值為3.0×107J/kg),煤是____能源(選填“可再生”或“不可再生”).15、水的比熱容是4.2×103J/(kg?℃),將質(zhì)量為10kg的水從30℃加熱到80℃,需要吸收的熱量是____J,如果將水倒去后,剩余水的比熱容為____J/(kg?℃).16、如圖所示是太陽能路燈,燈桿頂端是太陽能電池板,它能將太陽能轉(zhuǎn)化為電能,并向燈桿下方的蓄電池充電,供夜晚路燈照明.蓄電池充電時將電能轉(zhuǎn)化為____能.若在一定時間內(nèi),太陽光輻射到該太陽能電池板的能量為2.1×107J,這些能量經(jīng)轉(zhuǎn)化后,可供功率為35W的路燈正常工作50h,則該太陽能路燈的能量轉(zhuǎn)化效率是____.
17、世界眾多的人口,對資源和____產(chǎn)生了沉重的壓力..18、電動輪椅為殘障人士出行提供了方便.某型號的電動輪椅質(zhì)量為20kg,輪子與地面的總接觸面積為20cm2.其工作原理如圖所示,操縱桿可以同時控制S1和S2兩個開關(guān)。向前推操縱桿時輪椅前進且能調(diào)速,向后拉操縱桿時輪椅以恒定速度后退.已知蓄電池電壓為24V,定值電阻R2=20Ω,R1為滑動變阻器。分別將S1和S2同時接觸對應(yīng)點____(選填“1”或“2”)時,輪椅前進;當輪椅后退時,電流表示數(shù)____(選填“大于”;“小于”或“等于”)1.2A。
評卷人得分三、判斷題(共1題,共2分)19、植物呼吸作用的實質(zhì)是分解有機物,釋放能量。評卷人得分四、解答題(共1題,共5分)20、簡述世界衛(wèi)生組織對健康的定義?參考答案一、單選題(共9題,共18分)1、C【分析】【分析】當今世界;人類面臨著十大環(huán)境問題,包括全球氣候變暖;臭氧層破壞、生物多樣性減少、酸雨蔓延、森林銳減、土地荒漠化、大氣污染、水污染、海洋污染、危險性廢物越境轉(zhuǎn)移等.概括起來,資源短缺、環(huán)境污染、生態(tài)破壞是人類面臨的主要的環(huán)境問題.本題主要考查人類面臨的環(huán)境問題,要求考生了解全球性生態(tài)環(huán)境問題,能根據(jù)題干要求作出準確的判斷,屬于考綱識記和理解層次的考查.
【解答】解:A;環(huán)境污染是造成環(huán)境危機的重要原因;
B;自然資源被破壞是造成環(huán)境危機的原因之一;
C;大力植樹造林是改善生態(tài)環(huán)境的重要措施之一;
D;人口急劇增長是造成環(huán)境危機的重要原因之一.
故選:C.2、A【分析】【解答】A;用小木棍碰到濃硫酸;小木棍變黑,體現(xiàn)了脫水性,故正確;
B;硫在氧氣中燃燒發(fā)出明亮的藍紫色火焰;故錯誤;
C;紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量白煙;故錯誤;
D、向石蕊試液通入SO2會生成亞硫酸;試液變紅,故錯誤.
故選A.
【分析】A;根據(jù)濃硫酸的脫水性解答;
B;根據(jù)硫在氧氣中燃燒的現(xiàn)象解答;
C;根據(jù)紅磷在氧氣中燃燒的現(xiàn)象解答;
D、根據(jù)二氧化硫與水反應(yīng)的性質(zhì)解答.3、A【分析】【解答】A;溶液是由溶質(zhì)和溶劑組成的;但溶質(zhì)可以有多種,故錯誤;
B;只有存在自由移動的帶電的離子才能導(dǎo)電;故正確;
C;配置0.09%的生理鹽水的一般步驟是計算、稱量和溶解;故正確;
D;在稀釋濃硫酸時;一定要把濃硫酸沿器壁慢慢注入水中,故正確.
故選A.
【分析】A;根據(jù)溶液的組成進行分析判斷;
B;根據(jù)硫酸鈉導(dǎo)電的原因考慮;
C;根據(jù)配制溶液的步驟考慮;
D、根據(jù)稀釋濃硫酸的步驟考慮.4、A【分析】【解答】A;A點以前是鐵與氯化鐵反應(yīng);說明與氯化鐵反應(yīng)的鐵為5.6g;A﹣B段是鐵與氯化銅溶液反應(yīng),B點后溶液中無氯化銅,故A錯誤;
B;B點處與氯化銅反應(yīng)鐵的質(zhì)量為11.2g﹣5.6g=5.6g;設(shè)生成銅的質(zhì)量為x,參加反應(yīng)氯化銅的質(zhì)量為y
Fe+CuCl2═FeCl2+Cu
5613564
5.6gyx
x=6.4g,故此時生成銅為6.4g,也就是D點的坐標為6.4g,故B正確;
C;由D點的坐標為6.4g;則DE間的固體質(zhì)量為5.6g,而BC間的質(zhì)量也為5.6g,則說明B點后鐵粉再未參加反應(yīng),氯化銅已恰好反應(yīng)完全;
y=13.5g,由此可知反應(yīng)的氯化銅的質(zhì)量為13.5g,其溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)×100%=6.75%;故C正確;
D;由于由于DE兩點間存在鐵粉;所以加鹽酸后一定能產(chǎn)生氣泡,故D正確;
故選A.
【分析】分析圖象可知:0﹣A段是鐵與氯化鐵反應(yīng),A﹣B段是鐵與氯化銅反應(yīng),B﹣C段的質(zhì)量=D﹣E段的質(zhì)量,說明B﹣C段是鐵粉剩余.5、B【分析】【解答】解:A;電視機的遙控器是利用紅外線對電視機進行遙控的;驗鈔機是利用紫外線來工作的,故A錯誤;
B;核電站是利用鈾原子核裂變時放出的核能來發(fā)電的;故B正確;
C;手機是利用電磁波來傳遞信息的;故C錯誤;
D;能量轉(zhuǎn)移具有方向性、不可逆性;比如燃料的燃燒需要產(chǎn)生的能量才能利用,而燃料一旦消耗完,不能及時得到補充,因此能源存在危機,故D錯誤.
故選B.
【分析】(1)紅外線的作用和用途:紅外線的熱作用很強;制成熱譜儀;紅外線夜視儀;紅外線可以用來遙控,制成電視遙控器;
(2)核電站是利用鈾原子核裂變時放出的核能來發(fā)電的;
(3)手機是利用電磁波來傳遞信息的;
(4)能量的確是守恒的,在能量的轉(zhuǎn)化過程中,數(shù)量上并沒減少,但在可利用的品質(zhì)上降低了,從便于利用的變成不便于利用的了,所以說能量雖守恒但還是要節(jié)約能源.6、A【分析】【解答】內(nèi)能是構(gòu)成物體的所有分子熱運動的動能與分子勢能的總和;內(nèi)能的大小不僅與物體的溫度有關(guān),還與物體的質(zhì)量;體積、狀態(tài)等因素有關(guān),所以溫度低的物體可能比溫度高的物體內(nèi)能多。故此題選A。
【分析】該題考查溫度、熱量與內(nèi)能的關(guān)系,內(nèi)能是構(gòu)成物體的所有分子熱運動的動能與分子勢能的總和,溫度的高低影響分子運動平均快慢,對分子動能有影響。內(nèi)能的大小不僅與物體的溫度有關(guān),還與物體的質(zhì)量、體積、狀態(tài)等因素有關(guān),所以溫度低的物體可能比溫度高的物體內(nèi)能多。物體內(nèi)能增加,溫度不一定升高,如晶體在熔化時吸熱,內(nèi)能增加,但溫度保持不變。改變物體的內(nèi)能有兩種方法:做功和熱傳遞,物體內(nèi)能增加可能是從周圍吸熱,也可能是外界對物體做了功。熱量是熱傳遞過程中傳遞能量的多少,它反映了物體能量的變化量,所以經(jīng)常用“吸收”或“放出”來描述熱量,不能用“含有”或“具有”等詞來描述。7、C【分析】【解答】接種卡介苗能預(yù)防肺結(jié)核病能夠使人在不生病的情況下產(chǎn)生抗結(jié)核病的抗體;故選C。
【分析】本題考查免疫與計劃免疫,學(xué)生要掌握預(yù)防接種和非特異性免疫這兩個基本概念,屬于??碱}。8、C【分析】【解答】本題考查的是傳染病的預(yù)防措施;傳染病是由病原體引起的,能夠在生物體之間傳播的一種疾病.它的預(yù)防措施有三個:控制傳染源;切斷傳播途徑、保護易感人群。故答案選:C
【分析】解答本題的關(guān)鍵在于掌握預(yù)防傳染病的措施。9、B【分析】【分析】碳元素在生物群落內(nèi)部以有機物的形式循環(huán);在生物群落與無機環(huán)境之間以二氧化碳的形式循環(huán)。
圖中:①過程表示化石燃料的燃燒;②過程包括動物;植物以及微生物的呼吸作用,③過程為綠色植物的光合作用,由生產(chǎn)者完成。
【解答】
A;②過程包括動物、植物以及微生物的呼吸作用;A正確。
B,碳元素在生物群落之間以含碳有機物的形式傳遞,在無機環(huán)境和生物群落之間是以CO2形式傳遞;B錯誤。
C;在城市交通中少開汽車多騎自行車能減少大氣中二氧化碳的排放,C正確。
D;綠化環(huán)境;愛護草木有利于綠色植物的光合作用的進行,D正確。
故選:B。二、填空題(共9題,共18分)10、Li2O4CHO【分析】【解答】(1)根據(jù)Li的化合價為+1價,氧的為-2價,可以推知氧化鋰的化學(xué)式為Li2O(2)由質(zhì)量守恒定律可知:生成C的質(zhì)量=12g-8g=4g.(3)甲醇+O2CO2+H2O;根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知,在化學(xué)反應(yīng)前后元素的種類不改變,該反應(yīng)生成物中有C;H、O三種元素,故反應(yīng)物甲醇中一定有C、H元素,可能有O元素.
故答案為:(1)Li2O(2)4(3)C;H、O.
【分析】該題要求學(xué)生能掌握好質(zhì)量守恒定律,并能根據(jù)元素的化合價會寫出物質(zhì)的化學(xué)式.11、杠桿90【分析】【解答】解:由圖剪刀剪樹枝符合杠桿的定義;
拉動A處動滑輪,下端有定滑輪,拉繩子自由端時有三段繩子通過動滑輪,所以A處受到的作用力FA=3F=3×30N.
故答案為:杠桿;90.
【分析】在力的作用下,能夠繞著固定點轉(zhuǎn)動的硬棒叫杠桿;根據(jù)F=FA計算A處受到的作用力大小12、BFe+CuCl2=FeCl2+Cu置換硫酸和氫氧化鈉碳【分析】【解答】A的固體俗稱干冰;因此A是二氧化碳,二氧化碳能夠和氫氧化鈉反應(yīng),則B是氫氧化鈉;氫氧化鈉能夠和硫酸和氯化銅反應(yīng),假設(shè)C是氯化銅,氯化銅能夠和鐵反應(yīng),因此D就是鐵;鐵能夠和硫酸反應(yīng),因此E就是硫酸;硫酸能夠和氧化銅反應(yīng),氧化銅能夠和氫氣反應(yīng),因此F是氧化銅,G是氫氣,帶入驗證符合要求,因此:
(1)氫氧化鈉能夠和二氧化碳反應(yīng);因此氫氧化鈉在B位置上;故填:B;
(2)C是氯化銅,D是鐵,鐵和氯化銅反應(yīng)產(chǎn)生氯化亞鐵和銅;該反應(yīng)是單質(zhì)和化合物生成新的單質(zhì)和化合物的置換反應(yīng);常溫下硫酸能與氫氧化鈉反應(yīng),化學(xué)方程式為:H2SO4+2NaOH=Na2SO4+2H2O;故答案為:Fe+CuCl2=FeCl2+Cu;置換;硫酸和氫氧化鈉;
(3)G是氫氣;氫氣和碳都能夠還原氧化銅,因此可以把氫氣換成碳;故填:碳.
【分析】根據(jù)鐵、氫氣、氧化銅、二氧化碳、硫酸、氫氧化鈉、氯化銅之間的兩兩反應(yīng)關(guān)系及相互之間能發(fā)生反應(yīng)就可以進行傳遞的條件進行大膽的假設(shè),最后能夠符合傳遞的要求即可.13、彈性勢動【分析】【解答】解:魔罐在開始滾動的時候;具有動能,滾動的過程中,罐子動能轉(zhuǎn)化為橡皮筋的彈性勢能,當動能為0時,彈性勢能最大,魔罐開始向回滾動,在魔罐滾回來的過程中橡皮筋彈性勢能減小,罐子動能增大,彈性勢能轉(zhuǎn)化為動能.
故答案為:彈性勢;動.
【分析】動能的影響因素:質(zhì)量和速度;彈性勢能的影響因素:物體的形變程度.14、7.8×107不可再生【分析】【解答】解:(1)煤的質(zhì)量m=2.6kg;
這些標準煤完全燃燒放出的熱量:
Q放=qm=3.0×107J/kg×2.6kg=7.8×107J;
(2)煤屬于化石能源;一旦消耗很難再生的能源,是不可再生能源.
故答案為:7.8×107;不可再生.
【分析】(1)利用燃料完全燃燒的放熱公式Q放=mq計算;
(2)煤是動植物體經(jīng)過漫長的地質(zhì)年代形成的,是短期內(nèi)不能從自然界得到補充的,是不可再生能源.15、2.1×1064.2×103【分析】【解答】解:(1)水吸收的熱量:
Q=cm(t﹣t0)=4.2×103J/(kg?℃)×10kg×(80℃﹣30℃)=2.1×106J;
(2)比熱容是物質(zhì)的一種特性,和物體的質(zhì)量大小無關(guān),將水倒去后,剩余水的比熱容仍為4.2×103J/(kg?℃).
故答案為:2.1×106;4.2×103.
【分析】(1)根據(jù)Q=cm(t﹣t0)求出水吸收的熱量;
(2)比熱容是物質(zhì)的一種特性,它不隨物體的質(zhì)量、溫度、吸收熱量的改變而改變.16、化學(xué)30%【分析】【解答】解:(1)蓄電池充電是將電能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能儲存起來;
(2)使用太陽能路燈的有用能量:
W電=Pt=35W×50×3600s=6.3×106J;
太陽光輻射到該太陽能電池板的能量(總能量)
W總=2.1×107J;
該太陽能路燈的能量轉(zhuǎn)化效率:
η=×100%
=×100%
=30%.
故答案為:化學(xué);30%.
【分析】(1)蓄電池的充電過程;消耗電能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能,并將化學(xué)能儲存在蓄電池內(nèi);用電過程是把蓄電池內(nèi)的化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能;
(2)知道路燈的電功率和用電時間,利用P=求路燈消耗的電能,這是有用能量;太陽光輻射到該太陽能電池板的能量為總能量,利用效率公式求該太陽能路燈的能量轉(zhuǎn)化效率.17、環(huán)境【分析】【分析】環(huán)境與資源是人類在地球上生存的保障.它制約著人類的行為活動;而人為因素也影響;改變著自然環(huán)境.由于人們的環(huán)保意識太差,環(huán)境問題已經(jīng)迫在眉睫.我們賴以生存的地球,正在受到人類生產(chǎn)、生活等所帶來的嚴重破壞.保護資源和環(huán)境已成為一個世界性的問題,日益被人們所關(guān)注.
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