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文檔簡介

幼兒園感恩節(jié)英語活動策劃方案三篇感恩節(jié)為了弘揚中華民族的傳統(tǒng)美德,全面提升幼兒的思想素質(zhì),讓幼兒懂得感恩父母、感恩老師、感恩伙伴、感恩自然、感恩社會、感恩身邊的一切,幼兒園進行一次有意義的感恩節(jié)活動,以此增進師生家校之間的情感。以下是小編為大家精心整理的幼兒園感恩節(jié)英語活動方案三篇,歡迎閱讀。

幼兒園感恩節(jié)英語方案1

一、活動目的:

1、培養(yǎng)孩子的感恩之心,通過自己的努力為最親愛的媽媽贏取母親節(jié)禮物。

2、樹立孩子做事情堅持的品質(zhì),堅持做一件事情的人必定會成就大事。

3、用愛心激勵孩子,提高學習效率和學習興趣,從而提高學習成績。

二、活動時間:

2016年11月24日

三、活動內(nèi)容:

歌曲開始播放:

Thanksgiving(1分21秒)

開場白:(1分鐘)

老師:Hello!boysandgirls!Welcometoourparty!Let’ssay“Hello”and

welcometoourparents,OK?

學生:Hellomommyanddaddy,welcometoourparty!

節(jié)目一:Daddy,MommyIloveyou(10分鐘)

教師:這一年里,我們的小朋友和Teddy一起成長,一起游戲,學到了許多好玩的游戲和好聽的歌曲,并且愛上了美麗的英語。這也要感謝爸爸媽媽們給我們的小寶貝們的關(guān)心和鼓勵。小朋友們我們要對爸爸媽媽說什么啊?

學生:Daddy,MommyIloveyou!

Singthesongtogether:Hellomommyhellomommy,HellohelloIloveyou,

HellodaddyhellodaddyHellohelloIloveyouHellohellohellohellohello

helloIloveyouDaddymommydaddymommydaddymommyIloveyou

延伸表演唱:用IfYouAreHappy的曲調(diào)唱DaddymommyIloveyou,--(拍手)

動作:左手掌平伸,放于身體左側(cè),肘部夾緊,同時唱Daddy

右手掌平伸,放于身體右側(cè),肘部夾緊,同時唱mommy手掌并攏拍自己代表I,雙手對在一起做出心的形象,代表love然后雙手手掌平伸向自己的爸爸媽媽,代表you最后拍手兩次,加聲音“啪啪”

DaddymommyIloveyou,--DaddymommyIloveyoueveryday

動作:其余同上,everyday的動作,雙臂從身體下方交叉,從下而上,慢慢舉過頭頂,在上方打開雙臂,像長大的小樹。DaddymommyI

loveyou,--DaddymommyIloveyou,enen(扭腰)DaddymommyIloveyou,enenDaddy

mommyIloveyoueverydayDaddymommyIloveyou,enenDaddymommyIloveyou,m

m(kiss)DaddymommyIloveyou,mmDaddymommyIloveyoueverydayDaddymommy

Iloveyou,mm

節(jié)目二:踏雪尋梅(15分鐘)

情景布置:用電器包裝盒的泡沫,搓出小雪花,或是用紙片撕成雪花,教室玻璃用噴彩畫上雪花。

背景樂:LittlePilgrim

教師:今天是感恩節(jié),讓我們一起來尋寶,OK?

操作方法:一名家長與兩名小朋友一組,一次可以上來三組。把小朋友分成三隊,進行接力。教室上方屋頂處懸掛三組各色汽球,每組派出一名小朋友去尋找事先藏于教室各處的色卡條,每找到一個,就大聲的用英語告訴另兩名成員。這時家長把另一名小朋友放于脖上坐好,聽到顏色名稱后,小朋友迅速用牙簽刺破相應顏色的汽球,以數(shù)量來定輸贏,發(fā)獎品。

游戲時間以背景樂為準。進行接龍,每次更換找的小朋友,上一次尋寶的小朋友退而刺汽球,依次類推。

節(jié)目三:蘋果繡球(15分鐘)

教師:Dearkids,whatdoyoulike?

學生:Apples!Singthesong:AppleAppleILoveYou(HelloTeddy第一冊第三單元,動作詳見

TPR光盤展示)AppleappleIloveyouIloveyou,IloveyouAppleappleIloveyou

Apple,Iloveyou

唱完后,小朋友去邀請自己的爸爸媽媽上臺來參加游戲。

操作方法:一名小朋友和一名家長一組,每組發(fā)放籃子一個,由家長掛于胸前,小蘋果若干,游戲開始,小朋友把蘋果投向自己的籃子中,爸爸媽媽要想辦法接住孩子投過來的蘋果繡球,以數(shù)量定輸贏、發(fā)獎品。贏的小朋友要和自己的爸爸或媽媽合唱

AppleAppleIloveyou。

幼兒園感恩節(jié)英語方案2

1感恩節(jié)海報設計

宣傳人員以小組攜帶大型展板,到小學、幼兒園、社區(qū),進行宣傳。報名費用10元/人。告知需爸爸媽媽共同參加,告知有豐富的文化、游戲活動,如“學跳火雞舞、滾南瓜游戲等。

并且可以攜帶自己一名好朋友共同參加

2感恩節(jié)門票(需設計)

3小伙伴邀請門票(需設計)

4戶外報名流程:

填寫報名表——收費-----開收據(jù)-----給家長“感恩節(jié)門票”----給家長小伙伴邀請門票

確定人數(shù):

1給校內(nèi)外已經(jīng)報名的繳費學生打電話確定邀請來的小伙伴具體信息

2給被邀請的小伙伴打電話,確定時間地址

3統(tǒng)計人數(shù),安排會場

活動目標:

1通過活動豐富學生的校園生活,讓學生了解西方傳統(tǒng)節(jié)日“感恩節(jié)”的由來,感受西方文化,為學生創(chuàng)設良好的多元文化環(huán)境,提供良好的英語學習氛圍,促進提高學生的招生。

2通過活動獲取200名新信息收集

3通過活動吸引150名新學生到場參加

4通過活動后續(xù)轉(zhuǎn)化30名學生未正式學員

活動流程:

1.開場舞:快樂火雞舞。

2.感恩節(jié)的來歷

播放視頻介紹感恩節(jié)的來歷

3.PPT講解如何愛父母,如何愛身邊的他們!

通過三個活動教育孩子感恩父母

(1)活動一爸爸媽媽忙什么?

ppt

出示一些爸爸媽媽在家收拾屋子,洗衣服,做飯,加班做沒完成的工作,檢查孩子作業(yè)的一些圖片并簡單講解。然后與學生互動請學生說出爸爸媽媽忙什么?(此時ppt

背景為爸爸媽媽忙什么?)

(2)活動二讓我為您

出示一些孩子幫助爸爸媽媽收拾屋子,洗碗,洗襪子,系鞋帶,拿東西捶背

洗腳的一些圖片并簡單講解。然后請學生現(xiàn)場為爸爸媽媽做一件事,可以幫爸爸媽媽系鞋帶,捶背。(此時ppt背景為讓我為您---同時播放比較溫馨的音樂)

(3)活動三我想對您說

請孩子對爸爸媽媽說一句話,表達對爸爸媽媽的愛或是對爸爸媽媽的感謝。(此時ppt背景為我想對您說---同時播放比較溫馨的音樂)

4.“愛心花,傳祝愿”老師給家長發(fā)彩色紙,請家長把自己對孩子的祝愿與期望寫在紙上,然后剪成各種形狀,貼在已準備好的許愿墻上,拍照留念。

5.感恩節(jié)傳統(tǒng)活動:滾南瓜。

分組進行,每組10對家庭。將家長和學生個分成一隊,每對第一位隊員用小勺把南瓜滾到指定的終點,然后在滾回來,把小勺和南瓜交到下一位隊員的手里,繼續(xù)接力比賽。最先完成的組為獲勝組。

6.招募唱詩班合唱隊員

在本次活動中可以招募圣誕節(jié)唱詩班小朋友。通過一個月的免費唱詩班活動,使小朋友和老師建立感情,使家長更加了解學校,促進學校招生。

后期跟蹤

會場每個人掃二維碼(一定做到)

結(jié)束時做一份關(guān)于感恩節(jié)的資料回家,里面有感恩節(jié)的英語學習句型或單詞內(nèi)容。并有文字表明:

親愛的家長和小朋友們,我們度過了一個愉快的夜晚,在一起歡樂,一起學習,一起游戲。更學會了感恩我們身邊的每一個人,讓我們獲得了一顆感恩的心。

看看今天我們都學會了什么吧!!!

Iloveyou,daddy

Iloveyou,mom

Thankyoufortakingcareofme

讓我們大聲的用英語表達自己,讓別人知道你的愛。小朋友們可以在微信里學到以上三個句型的發(fā)音,我們將在月日

發(fā)送感恩節(jié)的語音課程,希望小朋友們可以學會用英語表達自己。

學會以后,小朋友也可以在微信上回復自己的英文音頻,我們還會按照你的流利程度,評選出50名,最佳感恩學習獎。一定給小朋友更大的驚喜。

每個回傳回來的小朋友都有獎勵,通知她們回學校領(lǐng)取獎品,并集中的在學習下句型。然后看有沒有和家長溝通的機會。

其余沒有回傳語音的孩子,和參加的學生,看看是不是之前參加過萬圣節(jié)的活動。如果是第二次參加活動了,下個周末可以邀請他來參加正式的招生試聽課。

幼兒園感恩節(jié)英語方案3

感恩節(jié)(Thanksgiving

Day)是美國和加拿大共有的節(jié)日,原意是為了感謝上天賜予的好收成。自1941年起,感恩節(jié)是在每年11月的第四個星期四,并從這一天起將休假兩天。像中國的春節(jié)一樣,在這一天,成千上萬的人們不管多忙,都要和自己的家人團聚。

【活動流程】

1.WelcomeTime歡迎時間,介紹感恩節(jié)的由來。

2.SongTime歌曲時間ILoveYouSong

3.StoryTime故事時間

《猜猜我有多愛》這本繪本相信很多家長和小朋友都很熟悉,在這本繪本中小兔子想讓大兔子知道自己很愛她,想把這種愛描繪出來,但最后發(fā)現(xiàn)愛,是一種難以衡量的東西。讓我們聽聽原版的英文故事吧。

4.CircleTime圓圈時間

5.ArtTime賀卡時間

6.Presen

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