第19課 資本主義國家的新變化說課稿-2023-2024學(xué)年高中歷史統(tǒng)編版（2019）必修中外歷史綱要下冊

第19課資本主義國家的新變化說課稿--2023-2024學(xué)年高中歷史統(tǒng)編版（2019）必修中外歷史綱要下冊課題：科目：班級：課時：計劃3課時教師：單位：一、課程基本信息1.課程名稱：資本主義國家的新變化

2.教學(xué)年級和班級：高中一年級

3.授課時間：2023年9月15日

4.教學(xué)時數(shù)：1課時二、核心素養(yǎng)目標(biāo)1.培養(yǎng)學(xué)生分析歷史現(xiàn)象的能力，理解資本主義國家在經(jīng)濟、政治和社會結(jié)構(gòu)上的新變化。

2.提升學(xué)生的全球視野，認識到不同國家資本主義發(fā)展的共性和差異。

3.增強學(xué)生的歷史責(zé)任感，認識到社會發(fā)展中的機遇與挑戰(zhàn)。三、重點難點及解決辦法重點：

1.資本主義國家在經(jīng)濟體制、政治制度和社會結(jié)構(gòu)上的新變化。

2.分析這些變化背后的原因和影響。

難點：

1.理解資本主義國家新變化的復(fù)雜性和多樣性。

2.將歷史事件與當(dāng)前社會現(xiàn)實相聯(lián)系，進行批判性思考。

解決辦法：

1.通過案例分析和比較研究，幫助學(xué)生理解不同國家資本主義發(fā)展的特點。

2.結(jié)合時事熱點，引導(dǎo)學(xué)生將歷史知識應(yīng)用于現(xiàn)實問題的分析。

3.組織課堂討論，鼓勵學(xué)生提出問題，激發(fā)他們的探究欲望。

4.使用多媒體教學(xué)手段，增強學(xué)生對復(fù)雜歷史現(xiàn)象的直觀理解。四、教學(xué)資源1.軟硬件資源：多媒體教學(xué)設(shè)備（電腦、投影儀）、歷史地圖、時間軸軟件。

2.課程平臺：統(tǒng)編版高中歷史教學(xué)平臺。

3.信息化資源：資本主義國家新變化相關(guān)的在線歷史文獻、視頻資料。

4.教學(xué)手段：歷史圖片、圖表、案例分析、小組討論。五、教學(xué)過程一、導(dǎo)入新課

（教師）同學(xué)們，大家好！今天我們繼續(xù)學(xué)習(xí)高中歷史必修中外歷史綱要下冊中的第19課《資本主義國家的新變化》。在上一節(jié)課中，我們了解了資本主義國家的產(chǎn)生和發(fā)展，那么，隨著時代的進步，資本主義國家又發(fā)生了哪些新的變化呢？今天我們就來探究這個問題。

二、新課導(dǎo)入

（教師）為了更好地理解本節(jié)課的內(nèi)容，我們先來回顧一下上一節(jié)課學(xué)到的知識。請同學(xué)們打開課本，找到第18課《資本主義國家的崛起》，簡要概括資本主義國家崛起的原因和影響。

（學(xué)生）資本主義國家崛起的原因有：工業(yè)革命的推動、市場經(jīng)濟的發(fā)展、科技進步和勞動力市場的形成。影響有：促進了世界市場的形成、加劇了殖民擴張和掠奪、推動了世界格局的變化。

（教師）很好，同學(xué)們的復(fù)習(xí)很到位。那么，資本主義國家在崛起后，又有哪些新變化呢？接下來，我們將通過以下環(huán)節(jié)來探究這個問題。

三、新課講授

環(huán)節(jié)一：經(jīng)濟體制的變化

（教師）首先，我們來探討資本主義國家的經(jīng)濟體制變化。同學(xué)們，請看大屏幕，這里展示的是資本主義國家經(jīng)濟體制變化的相關(guān)圖表。請大家結(jié)合課本，分析這些變化。

（學(xué)生）通過觀察圖表，我發(fā)現(xiàn)資本主義國家的經(jīng)濟體制經(jīng)歷了從自由競爭到國家干預(yù)的轉(zhuǎn)變。

（教師）很好，同學(xué)們分析得很準確。那么，這種轉(zhuǎn)變的原因是什么呢？

（學(xué)生）可能是為了應(yīng)對經(jīng)濟危機、提高社會福利、促進社會穩(wěn)定等。

（教師）同學(xué)們的回答很到位。接下來，我們再來看一下資本主義國家在經(jīng)濟體制上的具體變化。

環(huán)節(jié)二：政治制度的變化

（教師）接下來，我們來探討資本主義國家的政治制度變化。同學(xué)們，請看大屏幕，這里展示的是資本主義國家政治制度變化的相關(guān)圖片。請大家結(jié)合課本，分析這些變化。

（學(xué)生）通過觀察圖片，我發(fā)現(xiàn)資本主義國家的政治制度經(jīng)歷了從君主立憲制到民主共和制的轉(zhuǎn)變。

（教師）很好，同學(xué)們分析得很準確。那么，這種轉(zhuǎn)變的原因是什么呢？

（學(xué)生）可能是為了適應(yīng)社會發(fā)展的需要、保障公民權(quán)利、提高政府效率等。

（教師）同學(xué)們的回答很到位。接下來，我們再來看一下資本主義國家在政治制度上的具體變化。

環(huán)節(jié)三：社會結(jié)構(gòu)的變化

（教師）最后，我們來探討資本主義國家的社會結(jié)構(gòu)變化。同學(xué)們，請看大屏幕，這里展示的是資本主義國家社會結(jié)構(gòu)變化的相關(guān)數(shù)據(jù)。請大家結(jié)合課本，分析這些變化。

（學(xué)生）通過觀察數(shù)據(jù)，我發(fā)現(xiàn)資本主義國家的社會結(jié)構(gòu)經(jīng)歷了從農(nóng)業(yè)社會到工業(yè)社會、從封建社會到資本主義社會的轉(zhuǎn)變。

（教師）很好，同學(xué)們分析得很準確。那么，這種轉(zhuǎn)變的原因是什么呢？

（學(xué)生）可能是由于工業(yè)革命、科技進步、城市化進程等因素的影響。

（教師）同學(xué)們的回答很到位。接下來，我們再來看一下資本主義國家在社會結(jié)構(gòu)上的具體變化。

四、課堂小結(jié)

（教師）通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，我們了解了資本主義國家在經(jīng)濟體制、政治制度和社會結(jié)構(gòu)上的新變化。這些變化對資本主義國家以及世界格局產(chǎn)生了深遠的影響。

五、作業(yè)布置

1.請同學(xué)們回顧本節(jié)課所學(xué)內(nèi)容，總結(jié)資本主義國家新變化的三個主要方面。

2.結(jié)合課本，分析資本主義國家新變化的原因和影響。

3.思考：資本主義國家的新變化對我們有哪些啟示？

六、課堂總結(jié)

（教師）同學(xué)們，今天我們學(xué)習(xí)了資本主義國家的新變化。通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，我們了解到資本主義國家在經(jīng)濟體制、政治制度和社會結(jié)構(gòu)上的新變化，以及這些變化的原因和影響。希望同學(xué)們在今后的學(xué)習(xí)過程中，能夠繼續(xù)關(guān)注資本主義國家的發(fā)展，了解其新變化，為我們的歷史學(xué)習(xí)奠定堅實的基礎(chǔ)。

（學(xué)生）謝謝老師，我們一定會努力學(xué)習(xí)，不斷提高自己的歷史素養(yǎng)。六、拓展與延伸1.提供與本節(jié)課內(nèi)容相關(guān)的拓展閱讀材料：

-《現(xiàn)代資本主義》作者：約翰·肯尼思·加爾布雷斯，介紹現(xiàn)代資本主義的發(fā)展及其對全球的影響。

-《資本主義的未來》作者：弗朗西斯·福山，探討資本主義制度的未來發(fā)展趨勢。

-《全球化與資本主義》作者：曼努埃爾·卡斯特爾斯，分析全球化背景下資本主義的新特點。

2.鼓勵學(xué)生進行課后自主學(xué)習(xí)和探究：

-學(xué)生可以閱讀上述拓展閱讀材料，進一步了解資本主義國家的新變化。

-鼓勵學(xué)生關(guān)注時事新聞，了解當(dāng)前資本主義國家在全球化背景下的政策調(diào)整和經(jīng)濟發(fā)展。

-組織學(xué)生進行小組討論，探討資本主義國家新變化對國際關(guān)系、經(jīng)濟發(fā)展和社會穩(wěn)定的影響。

-引導(dǎo)學(xué)生思考資本主義國家新變化對我國社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的啟示和借鑒意義。

-學(xué)生可以嘗試撰寫小論文，從歷史、經(jīng)濟、政治等多個角度分析資本主義國家新變化的原因和影響。

-鼓勵學(xué)生參加歷史知識競賽或辯論賽，提高對資本主義國家新變化的理解和表達能力。

3.知識點拓展：

-資本主義國家新變化的經(jīng)濟特征，如混合經(jīng)濟、全球化、跨國公司等。

-資本主義國家新變化的政治特征，如民主政治、社會福利制度、政治多元化等。

-資本主義國家新變化的社會特征，如社會分層、文化變遷、生活方式等。

-資本主義國家新變化對國際關(guān)系的影響，如全球治理、國際合作、地緣政治等。

-資本主義國家新變化對我國的影響，如對外開放、經(jīng)濟發(fā)展、社會變革等。七、板書設(shè)計①資本主義國家新變化的背景

-工業(yè)革命

-全球化

-科技進步

②經(jīng)濟體制的變化

-自由競爭到國家干預(yù)

-市場經(jīng)濟與國家調(diào)節(jié)相結(jié)合

-經(jīng)濟全球化

③政治制度的變化

-君主立憲制到民主共和制

-政治多元化

-社會福利制度

④社會結(jié)構(gòu)的變化

-農(nóng)業(yè)社會到工業(yè)社會

-封建社會到資本主義社會

-社會分層與階級結(jié)構(gòu)

⑤原因分析

-經(jīng)濟危機的應(yīng)對

-社會福利的追求

-政治穩(wěn)定的需求

⑥影響與啟示

-對國際關(guān)系的影響

-對我國社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的借鑒

-全球治理與合作八、反思改進措施反思改進措施（一）教學(xué)特色創(chuàng)新

1.跨學(xué)科融合：在講解資本主義國家新變化時，嘗試將歷史、經(jīng)濟、政治等學(xué)科知識相結(jié)合，讓學(xué)生從多個角度理解資本主義的發(fā)展。

2.案例教學(xué)法：通過分析具體的案例，如經(jīng)濟危機、政策調(diào)整等，讓學(xué)生更加直觀地感受資本主義國家的新變化，提高他們的分析能力。

反思改進措施（二）存在主要問題

1.學(xué)生參與度不足：在課堂討論中，部分學(xué)生參與度不高，缺乏主動思考和表達。

2.教學(xué)方式單一：主要依靠教師講解，學(xué)生的互動和實踐活動相對較少，影響了學(xué)生的學(xué)習(xí)效果。

3.評價方式單一：評價主要依賴考試成績，忽視了學(xué)生的實際能力和綜合素質(zhì)的評價。

反思改進措施（三）改進措施

1.提高學(xué)生參與度：設(shè)計更多互動環(huán)節(jié)，如小組討論、角色扮演等，激發(fā)學(xué)生的興趣，鼓勵他們積極參與課堂活動。

2.豐富教學(xué)方式：除了講解，還可以運用多媒體教學(xué)、案例教學(xué)、實地考察等多種教學(xué)方法，使課堂更加生動有趣。

3.改進評價方式：采用多元化的評價方式，如課堂表現(xiàn)、小組合作、實踐操作等，全面評價學(xué)生的學(xué)習(xí)成果。

4.加強師生互動：在課堂上多關(guān)注學(xué)生的反饋，及時調(diào)整教