遼寧省撫順市(2024年-2025年小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文)統(tǒng)編版期末考試（上學(xué)期）試卷及答案

遼寧省撫順市(2024年-2025年小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文)統(tǒng)編版期末考試（上學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級(jí)____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

總分欄題號(hào)一二三四五六七總分得分評(píng)卷人得分1、書寫（每題5分共1題）1）.看拼音，寫詞語(yǔ)。

評(píng)卷人得分2、填空題（每題2分共5題）1）.【尋訪古跡】游覽岳飛廟，聽(tīng)岳飛抗金故事，正所“祖宗疆土，_____________，_____________?！痹里w精忠報(bào)國(guó)之志千百年來(lái)令人敬仰，正如臧克家所寫：有的人活著，他已經(jīng)死了；_____________，_____________。2）.為使大家更加了解安陽(yáng)，我們制作了安陽(yáng)文旅宣傳的“名片”。請(qǐng)將下面的【安陽(yáng)名片】補(bǔ)充完整，根據(jù)拼音和語(yǔ)境，填上正確的詞語(yǔ)。

安陽(yáng)，七朝古都，文字之都，是研學(xué)旅行的標(biāo)桿城市。漫步殷墟，解密甲骨文，追尋漢字qǐyuán(

)；探訪中國(guó)文字博物館，感受中國(guó)文字獨(dú)有魅力；參觀曹操高陵，qīngtīng(

)三國(guó)故事，欣賞魏武揮鞭雄姿！行走紅旗渠畔，níngshì(

)先輩在xuányá(

)峭壁間艱苦奮斗的身影，傳承紅色基因；登頂太行屋脊，一覽壯美太行風(fēng)光，táozuì(

)在青山綠水間！文化安陽(yáng)，歷史安陽(yáng)，山水安陽(yáng)！大美安陽(yáng)歡迎您！3）.補(bǔ)充詞語(yǔ)。（1）全神_____

_____衣衫_____

__________

_____非福司空_____

_____見(jiàn)微_____

__________

_____而止（2）在下面括號(hào)里填入與加橫線詞語(yǔ)意思相近的詞語(yǔ)。（不能重復(fù)）

節(jié)日期間，北京各個(gè)景點(diǎn)迎來(lái)了大批國(guó)內(nèi)外游客。故宮博物院人頭攢動(dòng)，八達(dá)嶺長(zhǎng)城_________，什剎海_________，南鑼鼓巷_________。4）.【共賞景致】徜祥在太行大峽谷，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，真是“一水護(hù)田將綠繞，_____________?！贝迓潆[藏山間，只見(jiàn)“_____________，青山郭外斜。”5）.【漢字聽(tīng)寫大賽】安陽(yáng)是“文字之都”，歡迎你來(lái)參加“漢字聽(tīng)寫大賽”：下列每組詞語(yǔ)中，字音或字形都有一個(gè)是錯(cuò)誤的，請(qǐng)你找出并改正。

（1）A．婢（bì）女

B．一哄（hòng）而散

C．戛（gá）然而止

（2）A．入場(chǎng)券（quàn）

B．叱咤（chà）風(fēng)云

C．一曝（pù）十寒

（3）A．抽屜

B．干燥

C．輕歌漫舞

D．技高一籌

（4）A．擁戴

B．灑脫

C．自做自受

D．全神貫注

評(píng)卷人得分3、選擇題（每題2分共3題）1）.下列各組詞語(yǔ)中，加點(diǎn)字的意思完全相同的一項(xiàng)是（）A．翠色欲流

搖搖欲墜

含苞欲放B．博大精深

深信不疑

深明大義C．后顧之憂

奮不顧身

左顧右盼D．漫無(wú)邊際

漫天開(kāi)價(jià)

漫山遍野2）.小明想以“有志者事竟成”為題寫一篇文章，下列事例不能說(shuō)明這個(gè)觀點(diǎn)的是（

）A．牛頓見(jiàn)蘋果落地，啟發(fā)靈感，發(fā)現(xiàn)萬(wàn)有引力之奧秘。B．萊特兄弟懷揣飛行夢(mèng)想，經(jīng)無(wú)數(shù)次的嘗試，最終發(fā)明了飛機(jī)。C．愛(ài)迪生想發(fā)明電燈，經(jīng)過(guò)上千次的實(shí)驗(yàn)，終于為人類帶來(lái)了光明。D．李時(shí)珍立志學(xué)醫(yī)，二十余年不懈探索，終成藥學(xué)巨著《本草綱目》。3）.下面的說(shuō)法正確的一組是（）A．弱冠指女子二十歲左右的年紀(jì)B．期頤指人一百歲C．及笄指男子年滿十五歲D．花甲指人七十歲評(píng)卷人得分4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.按要求寫句子。

（1）在畢業(yè)晚會(huì)上，同學(xué)們唱起了動(dòng)聽(tīng)的歌和歡快的舞蹈。（修改病句）

______________

（2）我無(wú)意識(shí)地趕忙捏住幾乎墜地的《初學(xué)記》。（縮句）

______________

（3）我真愛(ài)這一篇好的故事，趁碎影還在，我要追回他，完成他，留下他。（改為因果關(guān)系句）

______________評(píng)卷人得分5、連線題（每題4分共2題）1）.讀一讀，連一連。

美麗的

天地

歡呼

魔窟

兇狠的

公主

攻打

童話

快樂(lè)的

魔王

編制

勝利2）.快樂(lè)組合。（連線）

評(píng)卷人得分6、排序題（每題5分共2題）1）.排序題。

(

)解放后，我國(guó)茶葉的產(chǎn)量、質(zhì)量都有了很大幅度的提高。

(

)可以預(yù)言，今后我國(guó)茶葉生產(chǎn)將會(huì)有更大的發(fā)展。

(

)目前，我國(guó)茶葉產(chǎn)量居世界第二。

(

)唐朝陸羽是世界上最早的“茶葉專家”。他著的《茶經(jīng)》，從采茶、制茶到包裝都有詳細(xì)的描寫。就連用什么水泡茶也很有講究。

(

)我國(guó)是世界上制茶最早的國(guó)家，人們很早就掌握了制茶工藝。

(

)后來(lái)，宋徽宗的《大觀茶論》進(jìn)一步把制茶工藝詳細(xì)分為20條，可見(jiàn)當(dāng)時(shí)制茶工藝已發(fā)展到相當(dāng)精湛的程度了。

(

)解放前，我國(guó)茶葉產(chǎn)量很低，大量茶園荒蕪。2）.“這些訓(xùn)練有素的‘員外服務(wù)員’不收小費(fèi)，不偷吃菜肴。”這句話插入下面語(yǔ)段的哪個(gè)位置最合適(

)

在智利首都圣地亞哥，有一家“動(dòng)物飯店”，天天顧客盈門。這里招待顧客的服務(wù)員都是動(dòng)物。

A.客人一到，兩只金絲猴立刻拉開(kāi)大門迎接。

B.一對(duì)鸚鵡用英語(yǔ)、法語(yǔ)、西班牙語(yǔ)輪流問(wèn)好：“歡迎光臨本店，謝謝！”接著長(zhǎng)耳犬請(qǐng)顧客入國(guó)，并把菜單送到顧客手中。

C.然后黑猩猩和短尾猴來(lái)往上菜。

D.因此，一批又一批好奇的食客不斷光顧這里，小店生意十分興隆。評(píng)卷人得分7、判斷題（每題5分共1題）1）.《宇宙生命之謎》在太陽(yáng)系中，水星離太陽(yáng)最近，金星是一顆缺氧、缺水，有著濃厚云層的行星。()評(píng)卷人得分8、詩(shī)詞鑒賞（每題10分共1題）1）.古詩(shī)詞閱讀。西江月·夜行黃沙道中[宋]辛棄疾明月別枝驚鵲，清風(fēng)半夜鳴蟬。稻花香里說(shuō)豐年，聽(tīng)取蛙聲一片。七八個(gè)星天外，兩三點(diǎn)雨山前。舊時(shí)茅店社林邊，路轉(zhuǎn)溪橋忽見(jiàn)。約客[宋]趙師秀黃梅時(shí)節(jié)家家雨，青草池塘處處蛙。有約不來(lái)過(guò)夜半，閑敲棋子落燈花。1．夏夜特有的聲音，在詞的上片有：____________________；在趙師秀的《約客》中有：____________________；其中相同的聲音是__________。

2．關(guān)于兩首詩(shī)詞，下面說(shuō)法中不正確的一項(xiàng)是（

）A．辛棄疾寫的聲音，既渲染了歡樂(lè)的氣氛，又表現(xiàn)了夏夜的寂靜。B．趙師秀寫的聲音，蘊(yùn)含了失落，那都不是自己期望的敲門聲。C．“七八個(gè)”和“兩三點(diǎn)”這些數(shù)字是具體所指，寫出了“少”的意思。D．“閑敲棋子”這一細(xì)節(jié)動(dòng)作的渲染，寫出了約客未至的一種悵惘心情。評(píng)卷人得分9、書面表達(dá)（每題15分共1題）1）.選擇一個(gè)你熟悉的人，寫一段話，運(yùn)用外貌描寫和神態(tài)描寫，刻畫出人物的特點(diǎn)。

__________________評(píng)卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.1.【材料三】抗日英雄楊靖宇①1940年2月，楊靖宇為了掩護(hù)主力部隊(duì)轉(zhuǎn)移，自己帶十幾名戰(zhàn)士牽制敵人。由于叛徒告密，他們?cè)陔x濛江不遠(yuǎn)的地方被數(shù)千名日寇包圍了。敵人層層包圍，如鐵桶一般。夜晚，氣溫降到零下40多度，凍得大樹咔吧咔吧直響，粗壯的樹干凍裂了縫兒。這時(shí)候隊(duì)伍只剩下七人了。敵人采取“拉網(wǎng)”“篦梳”戰(zhàn)術(shù)，從四面八方圍了上來(lái)。②楊靖宇命令同志們向林子里撤。他把大家招呼到一起，果斷地說(shuō)：“情況非常危急，大家必須分開(kāi)走！”同志們緊緊擁在一起說(shuō)：“死，就死在一塊；活，也活在一塊！”“我們不能無(wú)謂地死。多活一個(gè)，革命就多一份力量?！睏罹赣钌钋榈卣f(shuō)。他讓四位負(fù)傷的同志往回走，到可靠的老鄉(xiāng)家暫避養(yǎng)傷，自己和留下的兩位同志引開(kāi)敵人。③又奮戰(zhàn)了三天三夜后，一名戰(zhàn)士犧牲了，另一名戰(zhàn)士也負(fù)了重傷。楊靖宇讓受傷的同志隱蔽到一個(gè)樹洞里，只身一人與敵人周旋。雪地行軍，褲子總是濕的，寒風(fēng)一吹，凍成冰甲，很難打彎，也不知有多沉，邁步都吃力。鞋子跑爛了，衣服全叫樹枝扯爛了，上面掛著厚厚的霜，全是涼的。楊靖宇不停地在雪地里穿梭，敵人實(shí)在無(wú)法理解一個(gè)抗聯(lián)戰(zhàn)士為何如此英勇頑強(qiáng)。④23日凌晨，楊靖宇邊打邊走，一大股敵人將楊靖宇團(tuán)團(tuán)圍住了。楊靖宇沉著地緊握兩支短槍，左右開(kāi)弓，倚著一棵古松，彈無(wú)虛發(fā)地痛擊撲上來(lái)的敵人。敵人嚇得不敢上前，縮在遠(yuǎn)處大喊著：“楊靖宇，你跑不了啦，快投降吧！你過(guò)來(lái)就讓你當(dāng)東邊道司令?！睏罹赣罨卮饠橙说氖且凰笞映鸷薜淖訌棥９碜榆姽贇獾冒l(fā)瘋，見(jiàn)生擒困難，遂命令猛烈向他開(kāi)火。機(jī)槍、步槍一起向楊靖宇射擊。突然，楊靖宇右手一沉，他掛彩了，但仍頑強(qiáng)地用左手向敵人射擊。在他面前，敵人的尸體倒了一大片。突然，又一顆子彈擊中了他的腰，頓時(shí)鮮血把軍裝浸透了一大片。敵人見(jiàn)楊靖宇負(fù)了重傷，號(hào)叫著蜂擁而上。⑤這時(shí)，楊靖宇槍里僅剩下最后一顆子彈。他高呼：“打倒日本帝國(guó)主義！中國(guó)共產(chǎn)黨萬(wàn)歲！”然后，他把最后一顆子彈留給了自己。為了人民的解放，他獻(xiàn)出了自己的生命，那年他35歲。1．認(rèn)真默讀，根據(jù)短文內(nèi)容填一填，了解其主要內(nèi)容。

________________→分開(kāi)撤退→________________→________________

2．上面這四部分內(nèi)容，作者是怎樣安排詳略的？這樣寫的好處是什么？

__________________

3．小學(xué)階段，我們學(xué)習(xí)了一些刻畫人物形象的方法。請(qǐng)你選擇一種方法，體會(huì)楊靖宇將軍的精神品質(zhì)。（至少寫出人物的兩種精神品質(zhì)）

A．關(guān)注情節(jié)、環(huán)境，體會(huì)人物形象。

B．關(guān)注外貌、神態(tài)、言行，體會(huì)人物形象。

C．通過(guò)描寫周圍的人，間接體會(huì)人物形象。

我借助方法_________（填序號(hào)），體會(huì)人物精神品質(zhì)：______________評(píng)卷人得分11、信息匹配（每題5分共2題）1）.給下列句子中的省略號(hào)選擇正確的作用。

A．表示語(yǔ)意未盡

B．表示說(shuō)話時(shí)斷斷續(xù)續(xù)

C．表示列舉的省略

（1）我看踩高蹺走路，看蝦兵、蚌精、牛頭、馬面……(

)

（2）他滿臉通紅地說(shuō)：“我……沒(méi)看……看見(jiàn)。”(

)

（3）“可惡，然而……”他氣憤地說(shuō)。(

)2）.選擇省略號(hào)的用法。

A．表示引文、列舉、重復(fù)詞語(yǔ)等的省略。

B．表示說(shuō)話中斷或聲音斷斷續(xù)續(xù)。

C．表示語(yǔ)意含蓄，讓讀者去想象。

D．表示話題的跳躍或轉(zhuǎn)換。

（1）這時(shí)，孫臏招呼田忌過(guò)來(lái)，拍著他的肩膀說(shuō)：“從剛才的情形看，大王的馬比你的馬快不了多少呀……”(

)

（2）最開(kāi)始是草履蟲，后來(lái)是魚，是青蛙