2025年外研版三年級起點(diǎn)高三生物下冊階段測試試卷含答案

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年外研版三年級起點(diǎn)高三生物下冊階段測試試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共9題，共18分)1、下列概念圖中錯(cuò)誤的編號是（）

A.①④B.②③C.⑤⑧D.⑥⑦2、如圖表示某種生物細(xì)胞的有絲分裂過程中某一時(shí)期的圖象；對該細(xì)胞的描述，錯(cuò)誤的是（）

A.該細(xì)胞處于有絲分裂的后期B.該細(xì)胞中有8個(gè)DNA分子C.該細(xì)胞與前期相比，染色體數(shù)目加倍D.該細(xì)胞中有8條染色單體3、下列關(guān)于教材中實(shí)驗(yàn)的敘述正確的是（）A.將溴麝香草酚藍(lán)溶液滴入某溶液中變成黃綠色，證明該溶液中有酒精存在B.“植物細(xì)胞有絲分裂的觀察”的實(shí)驗(yàn)步驟是制片→解離→沖洗→染色→鏡檢C.在剪碎的新鮮菠菜葉中加入SiO2和碳酸鈣、無水乙醇，充分研磨后過濾，濾液呈深綠色D.將糖尿病患者的尿液與班氏試劑混合，靜置一段時(shí)間后，就會(huì)出現(xiàn)紅黃色沉淀4、染色是生物實(shí)驗(yàn)常用的方法，下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)描述正確的是（）A.觀察細(xì)胞中的脂肪，把蘇丹Ⅲ染液滴到載玻片的花生子葉薄片上，并用清水洗去浮色B.觀察植物細(xì)胞的有絲分裂實(shí)驗(yàn)步驟：制片-解離-漂洗-染色-觀察C.觀察DNRNA在細(xì)胞中的分布實(shí)驗(yàn)步驟：制片-水解-染色-沖洗-觀察D.觀察線粒體，口腔上皮細(xì)胞中線粒體呈現(xiàn)藍(lán)綠色，而細(xì)胞質(zhì)接近無色5、下列不屬于自由水的是（）A.切西瓜流出的汁B.剛收獲的種子曬干時(shí)曬出的水C.雞蛋清里所含的水D.黃瓜放食鹽時(shí)流出的水6、下列物質(zhì)在動(dòng)植物體內(nèi)普遍存在的是（）A.麥芽糖B.葡萄糖C.乳糖D.糖原7、關(guān)于神經(jīng)興奮的敘述，錯(cuò)誤的是（）A.神經(jīng)纖維的興奮以局部電流的方式在神經(jīng)元之間單向傳遞B.刺激神經(jīng)纖維中部，產(chǎn)生的興奮沿神經(jīng)纖維向兩側(cè)傳導(dǎo)C.興奮在神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)方向是由興奮部位至未興奮部位D.在神經(jīng)纖維膜外，局部電流的方向與興奮傳導(dǎo)的方向相反8、溫室效應(yīng)是指由于全球二氧化碳等氣體的排放量不斷增加，導(dǎo)致地球平均氣溫不斷上升的現(xiàn)象．如圖是某興趣小組設(shè)計(jì)的模擬生物圈“溫室效應(yīng)”的實(shí)驗(yàn)裝置，有關(guān)敘述正確的是（）A.M和N是一組對照實(shí)驗(yàn)，其中起對照作用的是NB.圖中生態(tài)瓶內(nèi)有河水、水草、小魚、泥沙等成分，因此生態(tài)瓶實(shí)質(zhì)上就是一個(gè)群落C.如果N內(nèi)的溫度比M內(nèi)的低，則可證明“溫室效應(yīng)”會(huì)導(dǎo)致氣溫上升D.為了減緩溫室效應(yīng)，人類應(yīng)倡導(dǎo)低碳生活9、雜交組合的后代成3﹕1的性狀分離，其雜交組合的基因型可能是（）A.Ddtt×ddTtB.DDTt×ddTtC.DdTt×DdTtD.DDTT×Ddtt評卷人得分二、雙選題(共6題，共12分)10、甲、乙兩種單基因遺傳病分別由基因A、a和D、d控制，圖一為兩種病的家系圖，圖二為Ⅱ10體細(xì)胞中兩對同源染色體上相關(guān)基因定位示意圖。以下分析正確的是A.甲病為常染色體顯性遺傳病B.Ⅱ6個(gè)體的基因型為aaXDXdC.Ⅲ13個(gè)體是雜合子的概率為1/2D.Ⅲ12與Ⅲ14婚配后代正常的概率為5/4811、關(guān)于生物學(xué)實(shí)驗(yàn)的基本原理，敘述正確的是:A．用健那綠染色時(shí)，在光學(xué)顯微鏡下可看到線粒體內(nèi)膜某些部位向內(nèi)腔折疊形成的嵴B．用雙縮脲試劑鑒定蛋白質(zhì)是因?yàn)槠渑c蛋白質(zhì)作用產(chǎn)生特定的紫色反應(yīng)C．成熟植物細(xì)胞在高滲溶液中發(fā)生質(zhì)壁分離是因?yàn)榧?xì)胞壁有選擇透過性D．向錐形瓶的酵母菌培養(yǎng)液通入空氣是為了滿足有氧呼吸的需要12、下面有關(guān)實(shí)驗(yàn)和實(shí)驗(yàn)方法描述不正確的是A．糖尿病患者的尿液滴加斐林試劑會(huì)立刻出現(xiàn)磚紅色沉淀B．葉綠體色素能用紙層析法分離的原理是它們在層析液中溶解度不同C．“生物體在形成配子時(shí)成對的遺傳因子分離，分別進(jìn)入不同配子中”屬于孟德爾的假說內(nèi)容D．噬菌體侵染細(xì)菌實(shí)驗(yàn)利用同位素標(biāo)記法證明了DNA是主要的遺傳物質(zhì)13、下列關(guān)于基因工程的敘述,正確的是A.基因表達(dá)載體的構(gòu)建是核心步驟B.常用的工具酶是限制酶和DNA連接酶C.基因治療現(xiàn)已被廣泛使用D.常用顯微注射法將目的基因?qū)氪竽c桿菌14、對下列圖形的敘述,正確的是A.甲圖可表示麥芽糖的合成過程,A代表起催化作用的酶B.乙圖可表示次級精母細(xì)胞,細(xì)胞內(nèi)無同源染色體C.丙圖可表示兩物種的捕食關(guān)系,兩者相互選擇,共同進(jìn)化D.丁圖可表示種群增長速率與時(shí)間的關(guān)系,a點(diǎn)時(shí)種群數(shù)量最大15、如圖為精原細(xì)胞分裂以及形成精細(xì)胞過程示意圖，圖中標(biāo)明了部分染色體與染色體上的基因，若①③細(xì)胞都處于染色體的著絲點(diǎn)向兩極移動(dòng)的時(shí)期。右圖表示每條染色體上的DNA分子數(shù)，下列關(guān)于圖解敘述正確的是A．②有姐妹染色單體，①③也可能有姐妹染色單體B．②中有同源染色體，染色體數(shù)目為2n，核DNA數(shù)目為4aC．③中無同源染色體，染色體數(shù)目為n，核DNA數(shù)目為2aD．若右圖表示減數(shù)分裂，則右圖的BC段一個(gè)細(xì)胞中含有Y染色體可能為0條或1條評卷人得分三、填空題(共6題，共12分)16、果蠅的長翅（A）對殘翅（a）為顯性、剛毛（B）對截毛（b）為顯性．為探究兩對相對性狀的遺傳規(guī)律；進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)．

。親本組合F1表現(xiàn)型F2表現(xiàn)型及比例實(shí)驗(yàn)一長翅剛毛（♀）×殘翅截毛（♂）長翅剛毛長翅。

剛毛。

♀

6長翅。

剛毛。

♂

：3長翅。

截毛。

♂

：3殘翅。

剛毛。

♀

：2殘翅。

剛毛。

♂

：1殘翅。

截毛。

♂

：1實(shí)驗(yàn)二長翅剛毛（♂）×殘翅截毛（♀）長翅剛毛長翅。

剛毛。

♂

6：長翅。

剛毛。

♀

3：長翅。

截毛。

♀

3：殘翅。

剛毛。

♂

2：殘翅。

剛毛。

♀

1：殘翅。

截毛。

♀

1（1）若只根據(jù)實(shí)驗(yàn)一，可以推斷出等位基因A、a位于____染色體上；等位基因B、b可能位于____染色體上，也可能位于____染色體上．（填“?！薄癤”“Y”或“X和Y”）

（2）實(shí)驗(yàn)二中親本的基因型為____；若只考慮果蠅的翅型性狀，在F2的長翅果蠅中，純合體（子）所占比例為____．

（3）用某基因型的雄果蠅與任何雌果蠅雜交，后代中雄果蠅的表現(xiàn)型都為剛毛．在實(shí)驗(yàn)一和實(shí)驗(yàn)二的F2中，符合上述條件的雄果蠅在各自F2中所占比例分別為____和____．

（4）另用野生型灰體果蠅培育成兩個(gè)果蠅突變品系．兩個(gè)品系都是由于常染色體上基因隱性突變所致；產(chǎn)生相似的體色表現(xiàn)型--黑體．它們控制體色性狀的基因組成可能是：①兩品系分別是由于D基因突變?yōu)閐和d1基因所致，它們的基因組成如圖甲所示；②一個(gè)品系是由于D基因突變?yōu)閐基因所致，另一品系是由于E基因突變成e基因所致，只要有一對隱性基因純合即為黑體，它們的基因組成如圖乙或圖丙所示．為探究這兩個(gè)品系的基因組成，請完成實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)及結(jié)果預(yù)測．（注：不考慮交叉互換）

Ⅰ．用____為親本進(jìn)行雜交，如果F1表現(xiàn)型為____，則兩品系的基因組成如圖甲所示；否則，再用F1個(gè)體相互交配，獲得F2；

Ⅱ．如果F2表現(xiàn)型及比例為____；則兩品系的基因組成如圖乙所示；

Ⅲ．如果F2表現(xiàn)型及比例為____，則兩品系的基因組成如圖丙所示．17、（2014秋?莆田校級期末）分析下面碳循環(huán)示意圖并據(jù)圖回答問題：

（1）從微觀上看，過程①是在細(xì)胞內(nèi)____中進(jìn)行的；過程③主要是在細(xì)胞內(nèi)____中進(jìn)行的．

（2）由圖中可見，碳循環(huán)帶有____性．碳循環(huán)的進(jìn)行伴隨著____；但由于生物體不能在代謝中利用____，因而其具有____的特點(diǎn)．

（3）碳從無機(jī)環(huán)境中進(jìn)入生物群落的途徑除①外，某些特殊的生態(tài)系統(tǒng)還可通過____作用進(jìn)入生物群落；②表示的是____關(guān)系．其②內(nèi)部之間還可存在____關(guān)系，④表示____．

（4）參與過程④的生物的新陳代謝類型有____，它們與同區(qū)域中的動(dòng)植物共同構(gòu)成了____．

（5）如果大氣層中的CO2增多，則產(chǎn)生____效應(yīng)．

（6）從上圖可知，減緩溫室效應(yīng)的最關(guān)鍵的措施有哪些？____．18、閱讀如下資料：

資料甲：科學(xué)家將牛生長激素基因?qū)胄∈笫芫阎?；得到了體型巨大的“超級小鼠”；科學(xué)家采用農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法培育出轉(zhuǎn)基因煙草．

資料乙：T4溶菌酶在溫度較高時(shí)易失去活性．科學(xué)家對編碼T4溶菌酶的基因進(jìn)行了改造，使其表達(dá)的T4溶菌酶第3位的異亮氨酸變?yōu)榘腚装彼?，在該半胱氨酸與第97位的半胱氨酸之間形成了一個(gè)二硫鍵，提高了T4溶菌酶的耐熱性．

資料丙：兔甲和兔乙是同一物種的兩個(gè)雌性個(gè)體；科學(xué)家將兔甲受精卵發(fā)育成的胚胎移植到兔乙體內(nèi)，成功產(chǎn)出兔甲的后代，證實(shí)了同一物種的胚胎可在不同個(gè)體的體內(nèi)發(fā)育．

資料丁：生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)即使某個(gè)物種由于某種原因而死亡；也會(huì)很快有其他物種占據(jù)它原來的生態(tài)位置，從而避免系統(tǒng)結(jié)構(gòu)或功能失衡．

回答下列問題．

（1）資料甲屬于____工程的范疇．將基因表達(dá)載體導(dǎo)入小鼠的受精卵中常用____法．構(gòu)建基因表達(dá)載體常用的工具酶是____和____．在培育有些轉(zhuǎn)基因大豆時(shí)，常用____方法將目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞．

（2）資料乙中的技術(shù)屬于____工程的范疇，該工程是指以分子生物學(xué)相關(guān)理論為基礎(chǔ)，通過基因修飾或基因合成，對____進(jìn)行改造，或制造一種____的技術(shù)．在該實(shí)例中，引起T4溶菌酶空間結(jié)構(gòu)改變的原因是組成該酶肽鏈的____序列發(fā)生了改變．

（3）資料丙屬于____工程的范疇．胚胎移植是指將獲得的早期胚胎移植到____種的、生理狀態(tài)相同的另一個(gè)雌性動(dòng)物體內(nèi)，使之繼續(xù)發(fā)育成新個(gè)體的技術(shù)．在資料丙的實(shí)例中，兔甲稱為____體，兔乙稱為____體．

（4）資料丁體現(xiàn)了生態(tài)工程的什么原理？____．19、圖甲為某條小河從高山湖泊流人大河的示意圖，其中工廠會(huì)向河流排放有機(jī)污染物，圖乙為河流中浮游植物a和兩種浮游動(dòng)物b、c的數(shù)量變化曲線圖，其中b；c均能以a為食．結(jié)合生態(tài)學(xué)知識；回答下列問題：

（1）河流上、下游沿岸不同的生物分布構(gòu)成群落空間結(jié)構(gòu)中的____結(jié)構(gòu)，該生態(tài)系統(tǒng)的能量來源是____．

（2）b和c的種間關(guān)系是____，生態(tài)系統(tǒng)的組成成分除圖乙所示外，還應(yīng)包括____．若b消失，物種c的數(shù)量應(yīng)____．

（3）工廠少量排污后，河流仍能保持清澈，體現(xiàn)了河流生態(tài)系統(tǒng)具有____穩(wěn)定性，若污染超過河流生態(tài)系統(tǒng)的____，就很難恢復(fù)到原來狀態(tài)．20、（2014秋?德城區(qū)校級期中）如圖為某動(dòng)物體細(xì)胞示意圖；數(shù)字及字母分別表示染色體及其上的基因，請據(jù)圖回答．

（1）該細(xì)胞中有____條染色體，該細(xì)胞進(jìn)行有絲分裂時(shí)，其后期有____條染色體．

（2）圖中染色體3與染色體____（填數(shù)字）是一對同源染色體；基因A與基因____互為等位基因．21、如圖表示生物體與外界環(huán)境之間進(jìn)行物質(zhì)交換和能量轉(zhuǎn)變的示意圖；①②③④⑤表示生理過程，分析回答：

（1）過程①所示生理活動(dòng)包括____階段和暗反應(yīng)階段．暗反應(yīng)階段的物質(zhì)變化可概括為____和C3還原，能量變化為____變?yōu)開___．

（2）過程②需要的酶存在于____和____（填結(jié)構(gòu)）．

（3）圖示生理活動(dòng)中能發(fā)生在水稻根尖細(xì)胞中的有____（填標(biāo)號），能發(fā)生在人體細(xì)胞中的有____（填標(biāo)號）．

（4）現(xiàn)通過實(shí)驗(yàn)測得酵母菌進(jìn)行細(xì)胞呼吸時(shí)吸收氧氣和釋放二氧化碳的體積比為3：4，則此時(shí)酵母菌進(jìn)行有氧呼吸和無氧呼吸消耗葡萄糖的比值是____．

（5）過程②、③、④所示生理活動(dòng)中，產(chǎn)生能量的去向是____和____．

（6）能進(jìn)行圖中⑤所示生理活動(dòng)的生物是____．評卷人得分四、判斷題(共1題，共7分)22、已知某雙鏈DNA分子的一條鏈中=0.25，=0.25，則同樣是這兩個(gè)比例在該DNA分子的另一條鏈中的比例為4與0.25，在整個(gè)DNA分子中是1與0.25．____（判斷對錯(cuò)）．評卷人得分五、實(shí)驗(yàn)題(共4題，共32分)23、1952年，赫爾希和蔡斯完成了著名的T2噬菌體侵染細(xì)菌的實(shí)驗(yàn)，回答下面有關(guān)問題。（1）該實(shí)驗(yàn)分別用32P和35S標(biāo)記T2噬菌體的DNA和蛋白質(zhì)，在圖甲中標(biāo)記元素所在部位依次是____________。（2）若要大量制備用32P標(biāo)記的噬菌體，需先用含有放射性同位素32P的培養(yǎng)基培養(yǎng)____，再用噬菌體去感染____（3）上述實(shí)驗(yàn)中，____（填“能”或“不能”）用15N來標(biāo)記噬菌體的DNA，理由是____。（4）被標(biāo)記的噬菌體侵染大腸桿菌一段時(shí)間后，用攪拌機(jī)攪拌，然后離心得到上清液和沉淀物，檢測上清液中的放射性，得到如圖所示的實(shí)驗(yàn)結(jié)果。攪拌的目的是：___________________________________，實(shí)驗(yàn)表明攪拌時(shí)間少于1分鐘時(shí)，上清液中的放射性________。攪拌時(shí)間足夠長以后，上清液中的35S和32P分別占初始標(biāo)記噬菌體放射性的80%和30%，證明________________________________。圖中“被侵染的細(xì)菌”的存活率曲線基本保持在100%，本組數(shù)據(jù)的意義是作為對照組，以證明____，否則細(xì)胞外________放射性會(huì)增高。32P標(biāo)記的一組上清液仍然有放射性的原因是____________24、［生物——選修1:生物技術(shù)實(shí)踐］回答下列有關(guān)生物技術(shù)實(shí)踐的問題。（1）采用萃取法從胡蘿卜中提取胡蘿卜素的主要步驟為粉碎、干燥、萃取、________、________。（2）家庭制作腐乳過程中，豆腐塊上生長的毛霉來自空氣中的____。密封腌制時(shí)添加鹵湯，鹵湯中的酒精的含量應(yīng)控制在12%左右，含量過高會(huì)導(dǎo)致腐乳____。（3）測定泡菜中亞硝酸鹽含量的原理是，亞硝酸鹽與對氨基苯磺酸發(fā)生重氮化反應(yīng)后，與N--1--萘基乙二胺鹽酸鹽結(jié)合形成____色染料。處理過濾后的泡菜汁液時(shí)使用氫氧化鋁乳液的作用是____。（4）統(tǒng)計(jì)泡菜液中乳酸菌的數(shù)量時(shí)，采用稀釋涂布平板法接種于特定培養(yǎng)基。在稀釋倍數(shù)為104的培養(yǎng)基中測得平板上菌落數(shù)的平均值為30.4，則每毫升樣品中的菌落數(shù)是____個(gè)(涂布平板時(shí)所用稀釋液的體積為0.2毫升)。分離得到的乳酸菌在長期保存時(shí)，可以采用____的方法。25、【生物一選修1：生物技術(shù)實(shí)踐】某同學(xué)要分離土壤中能分解尿素的細(xì)菌，并統(tǒng)計(jì)每克土壤樣品中活菌數(shù)目，培養(yǎng)基配方如下。將各種物質(zhì)溶解后，用蒸餾水定容到1000mL，再經(jīng)高溫滅菌，制成固體培養(yǎng)基備用。。KH2PO4Na2HPO4MgSO47H2O蛋白胨葡萄糖尿素瓊脂1．4g2．1g0．2g1．0g10．0g1．0g15．0g（1）根據(jù)培養(yǎng)基的成分判斷，該同學(xué)能否分離出土壤中分解尿素的細(xì)菌？________（填“能”或“不能”），原因是_________________。（2）培養(yǎng)基用________方法滅菌，培養(yǎng)皿用________方法滅菌，待培養(yǎng)基冷卻到________℃（填“20”、“30”、“40”或“50”）左右時(shí)，在________附近倒平板，等平板冷卻凝固后，將平板倒過來放置，可以防止________，以免造成污染。（3）要統(tǒng)計(jì)每克土壤樣品中活菌數(shù)目，宜采用________法接種，根據(jù)土壤樣品的稀釋倍數(shù)和接種稀釋液的體積，統(tǒng)計(jì)平板上的________就能大約推測出樣品中活菌數(shù)。（4）培養(yǎng)分解尿素的細(xì)菌時(shí)，在接種前需要檢測培養(yǎng)基是否被污染。對于固體培養(yǎng)基應(yīng)采用的檢測方法是___________________。（5）實(shí)驗(yàn)中使用過的培養(yǎng)基及其培養(yǎng)物必須經(jīng)過____________處理后才能丟棄，以防止微生物的擴(kuò)散。26、甘薯和馬鈴薯都富含淀粉，但甘薯吃起來比馬鈴薯甜，為探究其原因，某興趣小組以甘薯和馬鈴薯塊莖為材料，在不同溫度、其他條件相同的情況下處理30min后，測定還原糖含量，結(jié)果表明馬鈴薯不含還原糖，甘薯的還原糖含量見下表：。處理溫度/℃0102030405060708090甘薯還原糖含量/(mg·g－1)22.123.325.837.640.547.454.768.9328.6(1)由表可見，甘薯含還原糖，且溫度為70℃時(shí)甘薯還原糖含量最高，這是因?yàn)開__________________________________________。(2)為了確認(rèn)馬鈴薯不含還原糖的原因，請完成以下實(shí)驗(yàn)：備選材料與用具：甘薯提取液(去淀粉和還原糖)，馬鈴薯提取液(去淀粉)，二苯胺試劑，斐林試劑，雙縮脲試劑，質(zhì)量分?jǐn)?shù)為3%的淀粉溶液和質(zhì)量分?jǐn)?shù)為3%的蔗糖溶液等。實(shí)驗(yàn)步驟：第一步：取A、B兩支試管，在A管中加入甘薯提取液，B管中加入等量的馬鈴薯提取液；第二步：70℃水浴保溫5min后，在A、B兩支試管中各加入________；第三步：70℃水浴保溫5min后，在A、B兩支試管中再各加入________；第四步：____________________________________________________。實(shí)驗(yàn)結(jié)果：A管磚紅色，B管藍(lán)色。實(shí)驗(yàn)結(jié)論：_____________________________________________________。評卷人得分六、其他(共4題，共8分)27、（2014秋?津南區(qū)校級期中）如圖是細(xì)胞的部分結(jié)構(gòu)放大圖；請據(jù)圖回答下列問題．

（1）在植物有絲分裂末期，將一個(gè)細(xì)胞分裂成兩個(gè)子細(xì)胞的過程中與細(xì)胞壁形成有關(guān)的細(xì)胞器是[____]____．

（2）結(jié)構(gòu)⑦功能是遺傳信息庫，是____的控制中心．在細(xì)胞分裂間期，被堿性染料染成深色的結(jié)構(gòu)是[____]____，細(xì)胞進(jìn)行生命活動(dòng)所需的能量主要由[____]____供給．

（3）細(xì)胞識別與⑥中的[____]____有關(guān)．觀察活細(xì)胞中的②常用的染色劑是____．

（4）圖中不屬于生物膜系統(tǒng)的是____（填標(biāo)號），不符合孟德爾遺傳定律的遺傳物質(zhì)存在于____（填標(biāo)號）中．

（5）用含有35S標(biāo)記的氨基酸的培養(yǎng)基培養(yǎng)動(dòng)物細(xì)胞，該細(xì)胞能合成并分泌一種含35S的蛋白質(zhì)．請寫出35S在細(xì)胞各結(jié)構(gòu)間移動(dòng)的先后順序（用“→”和序號表示先后順序）____．

（6）在圖中，能發(fā)生堿基互補(bǔ)配對的細(xì)胞器有____（寫標(biāo)號）．28、如圖①-④為幾種細(xì)胞器模式圖；請據(jù)圖回答有關(guān)問題：

（1）①-④中具有單層膜的細(xì)胞器是____（填序號），代謝活動(dòng)中需要消耗ATP的細(xì)胞器有____（填圖中序號）．

（2）漿細(xì)胞產(chǎn)生、運(yùn)輸、加工和分泌抗體到細(xì)胞外，依次經(jīng)過如圖1中的膜結(jié)構(gòu)是____（填圖中序號）．若用35S標(biāo)記一定量的氨基酸來培養(yǎng)該細(xì)胞，測得細(xì)胞內(nèi)三種細(xì)胞壁上放射性強(qiáng)度發(fā)生的變化如圖2所示，則圖2中Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ所示細(xì)胞器的名稱依次是____．

（3）研究推測水分子的跨膜運(yùn)輸不是真正的自由擴(kuò)散，它最可能與膜上的蛋白質(zhì)有關(guān)，美國科學(xué)家試圖從人血紅細(xì)胞、腎小管壁細(xì)胞膜上尋找這種蛋白質(zhì)，之所以用這兩種細(xì)胞為實(shí)驗(yàn)材料，這是因?yàn)槿顺墒斓募t細(xì)胞____，而腎小管壁細(xì)胞對水分子的重吸收能力強(qiáng)．29、與植物細(xì)胞水分代謝有關(guān)的細(xì)胞器是____．30、某同學(xué)在電子顯微鏡下觀察甲、乙、丙三種生物材料，其中有油菜葉細(xì)胞、大腸桿菌和家鴿的心肌細(xì)胞．該同學(xué)看到了細(xì)胞內(nèi)的幾種結(jié)構(gòu)，其中a、b、c、d具有下列特征：a、b、c均有雙層膜，a的膜上有小孔，而b；c沒有小孔；d是由膜連接而成的網(wǎng)狀結(jié)構(gòu)；其單層膜中與核膜相連．根據(jù)觀察結(jié)構(gòu)整理如下表，請判斷出三種生物材料的名稱并回答下列問題：（注：+表示存在，-表示不存在．）

。細(xì)胞結(jié)構(gòu)abcd材料甲材料乙++++材料丙++-+（1）．三種生物材料的名稱分別是：

甲是____

乙是____

丙是____

（2）．生物甲不具有上述細(xì)胞結(jié)構(gòu)，這說明它是一種____生物．此類生物應(yīng)當(dāng)具有的細(xì)胞器是____．

（3）．寫出四種結(jié)構(gòu)的名稱：a____．b____．c____．d____．參考答案一、選擇題(共9題，共18分)1、C【分析】【分析】基因分離規(guī)律實(shí)質(zhì)是減數(shù)第一次分裂后期的等位基因分離；基因自由組合規(guī)律的實(shí)質(zhì)在F1產(chǎn)生配子時(shí)，在等位基因分離的同時(shí)，非同源染色體上的非等位基因自由組合．【解析】【解答】解：①有絲分裂的實(shí)質(zhì)是著絲點(diǎn)分裂；①正確；

②③減數(shù)第一次分裂的實(shí)質(zhì)是同源染色體分離；非同源染色體自由組合，②③正確；

④受精作用的實(shí)質(zhì)是精子和卵細(xì)胞的細(xì)胞核融合；其中一半染色體來源于父方，一般來源于母方，同源染色體匯合，④正確；

⑤染色體復(fù)制形成的姐妹染色單體上含有相同的基因；⑤錯(cuò)誤；

⑥基因分離的定律的實(shí)質(zhì)是同源染色體上等位基因分離；時(shí)間是減數(shù)第一次分裂的后期，⑥正確；

⑦基因自由組合定律的實(shí)質(zhì)是非同源染色體上非等位基因的自由組合；⑦正確；

⑧基因自由組合定律的時(shí)間是減數(shù)第一次分裂的后期；并不是受精作用過程中，⑧錯(cuò)誤．

故選：C．2、D【分析】【分析】根據(jù)題意和圖示分析可知：圖示為某種生物細(xì)胞有絲分裂過程中某一時(shí)期的圖象，該細(xì)胞含有同源染色體，且著絲點(diǎn)分裂，姐妹染色單體分開成為染色體，并在紡錘體的牽引下均勻地移向兩極，處于有絲分裂后期．【解析】【解答】解：A；圖示細(xì)胞含有同源染色體；且著絲點(diǎn)分裂，姐妹染色單體分開成為染色體，并在紡錘體的牽引下均勻地移向兩極，處于有絲分裂后期，A正確；

B；圖示細(xì)胞著絲點(diǎn)分裂；含有8條染色體、8個(gè)DNA分子，B正確；

C；該細(xì)胞著絲點(diǎn)分裂；姐妹染色單體分開成為染色體，導(dǎo)致染色體數(shù)目加倍，所以與前期相比，細(xì)胞中染色體數(shù)目加倍，C正確；

D；圖示細(xì)胞中；著絲點(diǎn)分裂，姐妹染色單體分開成為染色體，因此該細(xì)胞不含染色單體，D錯(cuò)誤．

故選：D．3、C【分析】【分析】1；橙色的重鉻酸鉀溶液；在酸性條件下與酒精發(fā)生反應(yīng)，變成灰綠色；

2；有絲分裂制片的過程為解離、漂洗、染色、制片；

3、從綠葉中提取色素時(shí)需加SiO2使研磨得充分；無水乙醇溶解色素，碳酸鈣防止研磨中色素被破壞；

4、用斐林試劑鑒定還原性糖需要水浴加熱．【解析】【解答】解：A、橙色的重鉻酸鉀溶液，在酸性條件下與酒精發(fā)生反應(yīng)，變成灰綠色；CO2使溴麝香草酚藍(lán)水溶液由藍(lán)變綠再變黃；A錯(cuò)誤；

B；“植物細(xì)胞有絲分裂的觀察”的實(shí)驗(yàn)步驟是解離→漂洗→染色→制片→鏡檢；B錯(cuò)誤；

C、SiO2使研磨得充分；無水乙醇溶解色素，碳酸鈣以防止研磨中色素被破壞，所以濾液呈深綠色，C正確；

D；將糖尿病患者的尿液與班氏試劑混合；需要水浴加熱，才會(huì)出現(xiàn)磚紅色沉淀，D錯(cuò)誤．

故選：C．4、D【分析】【分析】染色是生物實(shí)驗(yàn)常用的方法，某些化學(xué)試劑能夠使生物組織中有關(guān)有機(jī)物產(chǎn)生特定的顏色反應(yīng)，因此可根據(jù)某些化學(xué)試劑產(chǎn)生的顏色反應(yīng)鑒定相關(guān)有機(jī)物的存在．【解析】【解答】解：A；觀察細(xì)胞中的脂肪；把蘇丹Ⅲ染液滴到載玻片的花生子葉薄片上，并用酒精洗去浮色，A錯(cuò)誤；

B；觀察植物細(xì)胞的有絲分裂實(shí)驗(yàn)步驟：解離-漂洗-染色-制片-觀察；B錯(cuò)誤；

C；觀察DNA、RNA在細(xì)胞中的分布實(shí)驗(yàn)步驟：制片-水解-沖洗-染色-觀察；C錯(cuò)誤；

D；觀察線粒體；口腔上皮細(xì)胞中線粒體呈現(xiàn)藍(lán)綠色，而細(xì)胞質(zhì)接近無色，D正確．

故選：D．5、C【分析】【分析】結(jié)合水：與細(xì)胞內(nèi)其它物質(zhì)結(jié)合；是細(xì)胞結(jié)構(gòu)的組成成分．

自由水：（占大多數(shù)）以游離形式存在，可以自由流動(dòng)．生理功能：①良好的溶劑，②運(yùn)送營養(yǎng)物質(zhì)和代謝的廢物，③參與許多化學(xué)反應(yīng)，綠色植物進(jìn)行光合作用的原料；④為細(xì)胞提供液體環(huán)境．【解析】【解答】解：A；切西瓜流出的汁屬于自由水；A錯(cuò)誤；

B；剛收獲的種子曬干時(shí)曬出的水屬于自由水；B錯(cuò)誤；

C；雞蛋清里所含的水屬于結(jié)合水；C正確；

D；黃瓜放食鹽時(shí)流出的水屬于自由水；D錯(cuò)誤．

故選：C．6、B【分析】【分析】糖類分為單糖、二糖和多糖，不同糖類在動(dòng)植物細(xì)胞的分布不同，動(dòng)植物細(xì)胞共有的糖類是葡萄糖、核糖、脫氧核糖等．植物細(xì)胞特有的糖是果糖、麥芽糖、蔗糖、淀粉、纖維素等，動(dòng)物細(xì)胞特有的糖類是半乳糖、乳糖、糖原．【解析】【解答】解：A；麥芽糖是植物細(xì)胞特有的二糖；A錯(cuò)誤；

B；葡萄糖是動(dòng)植物細(xì)胞共有的單糖；B正確；

C；乳糖是動(dòng)物細(xì)胞特有的二糖；C錯(cuò)誤；

D；糖原是動(dòng)物細(xì)胞特有的多糖；D錯(cuò)誤．

故選：B．7、A【分析】【分析】靜息時(shí)，神經(jīng)細(xì)胞膜對鉀離子的通透性大，鉀離子大量外流，形成內(nèi)負(fù)外正的靜息電位；受到刺激后，神經(jīng)細(xì)胞膜的通透性發(fā)生改變，對鈉離子的通透性增大，因此形成內(nèi)正外負(fù)的動(dòng)作電位．興奮部位和非興奮部位形成電位差，產(chǎn)生局部電流，膜內(nèi)電流方向由興奮部位流向未興奮部位，膜外電流方向由未興奮部位流向興奮部位，興奮傳導(dǎo)的方向與膜內(nèi)電流的方向一致．所以興奮在神經(jīng)纖維上就以電信號的形式傳遞下去，但在神經(jīng)元之間以神經(jīng)遞質(zhì)的形式傳遞．【解析】【解答】解：A；興奮在神經(jīng)元之間以化學(xué)信號（神經(jīng)遞質(zhì)）的形式單向傳遞；A錯(cuò)誤；

B；興奮在神經(jīng)纖維上可以雙向傳導(dǎo)；所以刺激神經(jīng)纖維中部，產(chǎn)生的興奮沿神經(jīng)纖維向兩側(cè)傳導(dǎo)，B正確；

C；興奮在神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)方向與膜內(nèi)電流的方向一致；即由興奮部位至未興奮部位，C正確；

D；神經(jīng)纖維膜外的電流方向與神經(jīng)纖維膜內(nèi)的電流方向相反；D正確．

故選：A．8、D【分析】【分析】此題是研究二氧化碳增多對于溫度的影響；進(jìn)而證明導(dǎo)致溫室效應(yīng)的原因是大氣中二氧化碳的不斷增加．

生態(tài)系統(tǒng)是指生物群落和它的無機(jī)環(huán)境相互作用而形成的統(tǒng)一整體．【解析】【解答】解：A；M和N組的唯一變量是二氧化碳濃度的不同；故兩實(shí)驗(yàn)為對照實(shí)驗(yàn)，本實(shí)驗(yàn)要探究高濃度的二氧化碳對溫度的影響，故N為實(shí)驗(yàn)組，M為對照組，A錯(cuò)誤；

B；圖中生態(tài)瓶內(nèi)有河水、水草、小魚、泥沙等成分；既有生物成分也有非生物成分，應(yīng)該是一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)，B錯(cuò)誤；

C；如果N內(nèi)的溫度比M內(nèi)的低；則可證明“溫室效應(yīng)”會(huì)導(dǎo)致氣溫下降，C錯(cuò)誤；

D；溫室效應(yīng)是指由于全球二氧化碳等氣體的排放量不斷增加；導(dǎo)致地球平均氣溫不斷上升的現(xiàn)象，故為了減緩溫室效應(yīng)，人類應(yīng)倡導(dǎo)低碳生活，減少二氧化碳的排放，D正確．

故選：D．9、B【分析】【分析】兩對相對性狀的遺傳遵循基因自由組合定律，則每對相對性狀的遺傳遵循基因分離定律．【解析】【解答】A；將兩對性狀雜交分開考慮；Dd×dd，后代表現(xiàn)型有2種，比例為1：1，tt×Tt，后代表現(xiàn)型有2種，比例為1：1，二者組合，后代表現(xiàn)型比例為（1：1）×（1：1）=1：1：1：1，A錯(cuò)誤；

B；將兩對性狀雜交分開考慮；DD×dd，后代表現(xiàn)型有1種，比例為1，Tt×Tt，后代表現(xiàn)型有2種，比例為3：1，二者組合，后代表現(xiàn)型比例為1×（3：1）=3：1，B正確；

C；將兩對性狀雜交分開考慮；Dd×Dd，后代表現(xiàn)型有2種，比例為3：1，Tt×Tt，后代表現(xiàn)型有2種，比例為3：1，二者組合，后代表現(xiàn)型比例為（3：1）×（3：1）=9：3：3：1，C錯(cuò)誤；

D；將兩對性狀雜交分開考慮；DD×Dd，后代表現(xiàn)型有1種，比例為1，TT×tt，后代表現(xiàn)型有1種，比例為1，二者組合，后代表現(xiàn)型比例為1×1=1，D錯(cuò)誤．

故選：B．二、雙選題(共6題，共12分)10、B|D【分析】試題分析：分析圖一，Ⅱ9和Ⅱ10均不患甲病但Ⅲ13是患甲病女性，說明甲病是常染色體隱性遺傳病，A錯(cuò)誤；由Ⅱ6和Ⅱ7均患乙病但Ⅲ12是正常男性，說明乙病是顯性遺傳病，結(jié)合圖二可知乙病是伴X染色體顯性遺傳病，所以Ⅱ6個(gè)體的基因型為aaXDXd，B正確；Ⅲ13個(gè)體患甲病，基因型是aa，則Ⅱ9和Ⅱ10的基因型均為Aa；由系譜圖結(jié)合圖二可知Ⅱ10的基因型是XDY；Ⅰ3和Ⅰ4都患乙病但Ⅱ8正常，則Ⅰ3和Ⅰ4的基因型是XDY和XDXd，所以Ⅱ9的基因型是XDXD：XDXd=1:1，則Ⅲ13個(gè)體的基因型是XDXD：XDXd=3:1，即Ⅲ13個(gè)體是雜合子的概率為1/4，C錯(cuò)誤；同理Ⅲ14的基因型是XDXD：XDXd=3:1，AA:Aa=1:2,Ⅲ12的基因型是AaXdY，Ⅲ12與Ⅲ14婚配，后代不患甲病的概率是1-2/3x1/4=5/6，不患乙病的概率是1/4x1/2=1/8，所以Ⅲ12與Ⅲ14婚配后代正常的概率為5/6x1/8=5/48，D正確?？键c(diǎn)：本題考查系譜圖中遺傳病類型的判斷及發(fā)病率的計(jì)算等相關(guān)知識，意在考查考生能理解所學(xué)知識的要點(diǎn)，把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系，能用文字、圖表以及數(shù)學(xué)方式等多種表達(dá)形式準(zhǔn)確地描述生物學(xué)方面的內(nèi)容；能運(yùn)用所學(xué)知識與觀點(diǎn)，通過比較、分析、計(jì)算與綜合等方法對某些生物學(xué)問題進(jìn)行解釋、推理，做出合理判斷或得出正確結(jié)論的能力?！窘馕觥俊敬鸢浮緽D11、B|D【分析】試題分析：線粒體內(nèi)膜某些部位向內(nèi)腔折疊形成的嵴是亞顯微結(jié)構(gòu)，需在電子顯微鏡下才能看到，A錯(cuò)誤；雙縮脲試劑與蛋白質(zhì)反應(yīng)產(chǎn)生特定的紫色物質(zhì)，可用于鑒定蛋白質(zhì)，B正確；成熟植物細(xì)胞在高滲溶液中發(fā)生質(zhì)壁分離是因?yàn)樵|(zhì)層有選擇透過性，細(xì)胞壁是全透性的，C錯(cuò)誤；向錐形瓶的酵母菌培養(yǎng)液通入空氣是為了滿足有氧呼吸的需要，D正確。考點(diǎn)：本題考查相關(guān)生物學(xué)實(shí)驗(yàn)的基本原理，意在考查考生能理解所學(xué)知識的要點(diǎn)，把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系，形成知識網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的能力。【解析】【答案】BD12、A|D【分析】試題分析:斐林試劑反應(yīng)條件要求水浴加熱，A錯(cuò)誤。葉綠體色素分離的原理為色素在層析液中溶解度不同其在濾紙帶上移動(dòng)的距離就不同，B正確。孟德爾提出遺傳因子控制性狀，其在體細(xì)胞中成對存在，在配子形成時(shí)成對的遺傳因子分離，分別進(jìn)入不同配子中，C正確。噬菌體侵染細(xì)菌實(shí)驗(yàn)利用同位素標(biāo)記法證明了DNA是遺傳物質(zhì)，D錯(cuò)誤?？键c(diǎn)：本題考查知識點(diǎn)為實(shí)驗(yàn)操作的相關(guān)知識，意在考查考生對相關(guān)知識的理解，把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系。【解析】【答案】AD13、A|B【分析】試題分析：在基因工程中，.基因表達(dá)載體的構(gòu)建是核心步驟，常用的工具酶是限制酶和DNA連接酶，A、B正確；基因治療現(xiàn)仍在實(shí)驗(yàn)中，沒有被廣泛使用，C錯(cuò)誤；目的基因?qū)氪竽c桿菌常用鈣離子處理法，D錯(cuò)誤。考點(diǎn)：本題考查基因工程工具與操作的知識。意在考查能理解所學(xué)知識的要點(diǎn)，把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系的能力?！窘馕觥俊敬鸢浮緼B14、B|C【分析】試題分析：麥芽糖是由兩分子葡萄糖合成的，與圖示不符，圖中B、C不同，A錯(cuò)誤；乙圖細(xì)胞內(nèi)無同源染色體，均等分裂，可表示次級精母細(xì)胞與第一極體，B正確；丙圖兩物種間捕食與被捕食，兩者相互選擇,共同進(jìn)化，C正確；丁圖中a點(diǎn)時(shí)種群增長速率最大，b點(diǎn)時(shí)，增長速率為0，數(shù)量最大，D錯(cuò)誤?？键c(diǎn)：本題考查酶的作用、細(xì)胞分裂、種群與種間關(guān)系的知識。意在考查能理解所學(xué)知識的要點(diǎn)，把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系，能用文字、圖表以及數(shù)學(xué)方式等多種表達(dá)形式準(zhǔn)確地描述生物學(xué)方面的內(nèi)容。能運(yùn)用所學(xué)知識與觀點(diǎn)，通過比較、分析與綜合等方法對某些生物學(xué)問題進(jìn)行解釋、推理，做出合理的判斷或得出正確的結(jié)論的能力?！窘馕觥俊敬鸢浮緽C15、B|D【分析】試題分析：②初級精母細(xì)胞進(jìn)行減數(shù)第一次分裂，后期著絲點(diǎn)向兩極移動(dòng)，同源染色體分離，每條染色體上有姐妹染色單體，①精原細(xì)胞的增殖，是有絲分裂，③是次級精母細(xì)胞的減數(shù)第二次分裂，它們處于分裂后期時(shí)，著絲點(diǎn)先分裂再移向兩極，隨著著絲點(diǎn)的分裂姐妹染色單體分開成為染色體，因此①③不可能有姐妹染色單體，A項(xiàng)錯(cuò)誤；②中有同源染色體，染色體數(shù)等于精原細(xì)胞中染色體數(shù)，為2n，但是由于染色體已經(jīng)復(fù)制，則核DNA數(shù)目為4a，B項(xiàng)正確；③中無同源染色體，但減數(shù)第二次分裂后期，由于著絲點(diǎn)的分裂，染色體數(shù)目數(shù)目加倍為2n，此時(shí)核DNA數(shù)目為2a，C項(xiàng)錯(cuò)誤；右圖BC段表示每條染色體上有2個(gè)DNA分子，即每條染色體上有兩條姐妹染色單體存在，對應(yīng)減數(shù)分裂的時(shí)期為減數(shù)第一次分裂染色體復(fù)制以后到減數(shù)第二次分裂后期著絲點(diǎn)分裂之前，而減數(shù)第一次分裂的初級精母細(xì)胞中有1條Y染色體、減數(shù)第二次分裂后期之前的次級精母細(xì)胞中可能含有1條Y染色體或沒有Y染色體，D項(xiàng)正確。故選BD?？键c(diǎn)：本題考查細(xì)胞的有絲分裂和減數(shù)分裂，意在考查學(xué)生的識圖能力和能運(yùn)用所學(xué)知識與觀點(diǎn)，通過比較、分析與綜合等方法對某些生物學(xué)問題進(jìn)行解釋、推理，做出合理的判斷或得出正確的結(jié)論?！窘馕觥俊敬鸢浮緽D三、填空題(共6題，共12分)16、常XX和YAAXBYB、aaXbXb0圖甲Ⅰ品系1和品系2黑體灰體：黑體=9：7灰體：黑體=1：1【分析】【分析】根據(jù)表格分析：實(shí)驗(yàn)一；二：長翅與殘翅雜交；子一代全部是長翅，說明長翅是顯性性狀，子二代在雌雄性中長翅：殘翅都是3：1，說明與性別無關(guān)，在常染色體上，親本基因型為AA、aa，子一代都是Aa；

實(shí)驗(yàn)一：剛毛×截毛；子一代全部是剛毛，說明剛毛是顯性性狀，子二代在雌性全部是剛毛，雄性剛毛：截毛=1：1，說明與性別相關(guān)聯(lián)，基因可能在X染色體上，或X；Y染色體的同源區(qū)．

實(shí)驗(yàn)二：剛毛×截毛，子一代全部是剛毛，子二代在雌性是剛毛：截毛=1：1，雄性全部是剛毛，說明與性別相關(guān)聯(lián)，基因在X、Y染色體的同源區(qū)，子一代基因型為XBXb、XbYB，則親本基因型為XBYB、XbXb．

則實(shí)驗(yàn)一中的果蠅子一代基因型為XBXb、XBYb，則親本基因型為XbYb、XBXB．【解析】【解答】解：（1）根據(jù)以上分析已知控制長翅和殘翅的基因Aa位于常染色體上，長翅是常染色體顯性遺傳．剛毛（B）對截毛（b）的基因可能在X染色體上；或X；Y染色體的同源區(qū)．

（2）根據(jù)以上分析已知實(shí)驗(yàn)二中親本的基因型為AAXBYB、aaXbXb，若只考慮果蠅的翅型性狀，子一代都是Aa，所以F2的長翅果蠅中，純合體所占的比例是．

（3）根據(jù)題意分析可知符合要求的雄果蠅的基因型是X_YB，實(shí)驗(yàn)一的后代不存在這樣的雄性個(gè)體，實(shí)驗(yàn)二中這樣的雄性個(gè)體占后代的．

（4）Ⅰ用圖甲Ⅰ品系1和品系2為親本進(jìn)行雜交，F(xiàn)1基因型為d2d、d1d；表現(xiàn)型都為黑體；

Ⅱ．用圖乙Ⅰ品系1和品系2為親本進(jìn)行雜交，F(xiàn)1基因型為DdEe，則F2表現(xiàn)型及比例為灰體：黑體=9：7；

Ⅲ．Ⅰ品系1和品系2為親本進(jìn)行雜交，F(xiàn)1基因型為，則F2表現(xiàn)型及比例為灰體：黑體=1：1．

故答案為：

（1）常XX和Y（兩空可顛倒）

（2）AAXBYB、aaXbXb

（3）0（4）Ⅰ；品系1和品系2（或兩個(gè)品系）黑體。

Ⅱ；灰體：黑體=9：7

Ⅲ、灰體：黑體=1：117、葉綠體線粒體全球能量流動(dòng)熱能單向流動(dòng)，逐級遞減化能合成捕食競爭動(dòng)植物的尸體被微生物分解異養(yǎng)需氧和異養(yǎng)厭氧型生物群落溫室保護(hù)植被，大力植樹造林，提高森林覆蓋率，控制化石燃料的燃燒，減少CO2的排放量，提高能源利用率，開發(fā)水能、太陽能等新能源【分析】【分析】1、碳循環(huán)：碳在無機(jī)環(huán)境中主要以CO2和碳酸鹽形式存在；碳在生物群落的各類生物體中以含碳有機(jī)物的形式存在，并通過生物鏈在生物群落中傳遞；碳在生物群落和無機(jī)環(huán)境之間的循環(huán)主要以CO2的形式進(jìn)行．

2、分析圖示，①表示光合作用，②表示捕食關(guān)系，③表示動(dòng)植物的呼吸作用，④表示動(dòng)植物的尸體被微生物分解，⑤表示化石燃料的燃燒作用．【解析】【解答】解：（1）從微觀上看；過程①光合作用是在細(xì)胞內(nèi)葉綠體中進(jìn)行的；過程③呼吸作用主要是在細(xì)胞內(nèi)線粒體進(jìn)行的．

（2）由圖中可見；碳循環(huán)帶有全球性．碳循環(huán)的進(jìn)行伴隨著能量流動(dòng)；但由于生物體不能在代謝中利用熱能，因而其具有單向流動(dòng)，逐級遞減的特點(diǎn)．

（3）碳從無機(jī)環(huán)境中進(jìn)入生物群落的途徑除①光合作用外；某些特殊的生態(tài)系統(tǒng)還可通過化能合成作用進(jìn)入生物群落；②表示的是捕食關(guān)系．其②內(nèi)部之間還可存在競爭關(guān)系，④表示動(dòng)植物的尸體被微生物分解．

（4）參與過程④的生物新陳代謝類型是異養(yǎng)需氧和異養(yǎng)厭氧型．它們與同區(qū)域中的動(dòng)；植物共同構(gòu)成了生物群落．

（5）如果大氣層中的CO2增多；則產(chǎn)生溫室效應(yīng)．

（6）從上圖可知，減緩溫室效應(yīng)的最關(guān)鍵的措施有：保護(hù)植被，大力植樹造林，提高森林覆蓋率，控制化石燃料的燃燒，減少CO2的排放量；提高能源利用率，開發(fā)水能；太陽能等新能源．

故答案為：

（1）葉綠體線粒體。

（2）全球能量流動(dòng)熱能單向流動(dòng)；逐級遞減。

（3）化能合成捕食競爭動(dòng)植物的尸體被微生物分解。

（4）異養(yǎng)需氧和異養(yǎng)厭氧型生物群落。

（5）溫室。

（6）保護(hù)植被，大力植樹造林，提高森林覆蓋率，控制化石燃料的燃燒，減少CO2的排放量，提高能源利用率，開發(fā)水能、太陽能等新能源18、基因顯微注射限制性內(nèi)切酶DNA連接酶農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法蛋白質(zhì)現(xiàn)有的蛋白質(zhì)新蛋白質(zhì)氨基酸胚胎同供受物種多樣性原理【分析】【分析】據(jù)題干分析；資料甲表示基因工程，將目的基因?qū)雱?dòng)物細(xì)胞常用顯微注射法，將目的基因?qū)胫参锛?xì)胞常用農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法．

資料乙表示蛋白質(zhì)工程；即以蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)規(guī)律及其與生物功能的關(guān)系作為基礎(chǔ)，通過基因修飾或基因合成，對現(xiàn)有蛋白質(zhì)進(jìn)行基因改造，或制造一種新的蛋白質(zhì)，以滿足人類的生產(chǎn)和生活的需要．

資料丙表示胚胎移植；即將雌性動(dòng)物的早期胚胎，或者通過體外受精及其他方式得到的胚胎，移植到同種的；生理狀態(tài)相同的其他雌性動(dòng)物的體內(nèi)，使之繼續(xù)發(fā)育為新個(gè)體的技術(shù)．

物種多樣性原理：物種繁多復(fù)雜的生態(tài)系統(tǒng)具有較高的抵抗力穩(wěn)定性．【解析】【解答】解：（1）資料甲屬于基因工程的范疇．在基因工程中；將基因表達(dá)載體導(dǎo)入小鼠的受精卵中常用顯微注射法．構(gòu)建基因表達(dá)載體常用的工具酶是限制性內(nèi)切酶和DNA連接酶．在培育有些轉(zhuǎn)基因植物時(shí)，常用農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法，農(nóng)桿菌易感染雙子葉植物和裸子植物，對單子葉植物沒有感染力；Ti質(zhì)粒的T-DNA可轉(zhuǎn)移至受體細(xì)胞，并整合到受體細(xì)胞的染色體上，將目的基因轉(zhuǎn)移到受體細(xì)胞中．

（2）資料乙中可以看出，科學(xué)家對編碼T4溶菌酶的基因進(jìn)行了改造，提高T4溶菌酶的耐熱性，該技術(shù)屬于蛋白質(zhì)工程的范疇．該工程是指以分子生物學(xué)相關(guān)理論為基礎(chǔ)，通過基因修飾或基因合成，對現(xiàn)有的蛋白質(zhì)進(jìn)行改造，或制造一種新蛋白質(zhì)的技術(shù)．在該實(shí)例中，引起T4溶菌酶空間結(jié)構(gòu)改變的原因是組成該酶肽鏈的氨基酸序列發(fā)生了改變．

（3）資料丙屬于胚胎工程的范疇．胚胎移植是指將獲得的早期胚胎移植到同種的；生理狀況相同的另一個(gè)雌性動(dòng)物體內(nèi)；使之繼續(xù)發(fā)育成新個(gè)體的技術(shù)．資料丙中，兔甲是提供胚胎的個(gè)體，稱為供體，兔乙是接受胚胎的個(gè)體，稱為受體．

（4）由“生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)即使某個(gè)物種由于某種原因而死亡；也會(huì)很快有其他物種占據(jù)它原來的生態(tài)位置”可知這里主要體現(xiàn)的是物種的多樣性，所以該生態(tài)工程的原理為物種多樣性原理．

故答案為：

（1）基因顯微注射限制性內(nèi)切酶DNA連接酶農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法。

（2）蛋白質(zhì)現(xiàn)有的蛋白質(zhì)新蛋白質(zhì)氨基酸。

（3）胚胎工程同供受。

（4）物種多樣性原理19、水平太陽能和有機(jī)物中的化學(xué)能捕食和競爭非生物的物質(zhì)和能量、分解者增加抵抗力自我調(diào)節(jié)能力【分析】【分析】分析圖甲；其中工廠向河流排放有機(jī)污染物的同時(shí)也會(huì)給該生態(tài)系統(tǒng)提供能量輸入．

分析乙圖，根據(jù)b和c種群數(shù)量的變化曲線可知，b和c之間為捕食關(guān)系，且b種群的數(shù)量先變化，所以b為被捕食者，c為捕食者．【解析】【解答】解：（1）河流上；下游沿岸不同的生物分布呈鑲嵌分布；構(gòu)成了群落空間結(jié)構(gòu)中的水平結(jié)構(gòu)，該生態(tài)系統(tǒng)的能量來源是生產(chǎn)者固定的太陽能和工廠向河流排放有機(jī)污染物中的化學(xué)能．

（2）分析圖乙可知b和c的種間關(guān)系是捕食，b、c又均能以a為食，所以又存在競爭關(guān)系，生態(tài)系統(tǒng)的組成成分有非生物的物質(zhì)和能量、生產(chǎn)者、消費(fèi)者、分解者，除圖乙所示外，還應(yīng)包括非生物的物質(zhì)和能量、分解者．若b消失；該生態(tài)系統(tǒng)的食物鏈變短，能量消耗減少，所以物種c的數(shù)量應(yīng)增加．

（3）工廠少量排污后；河流仍能保持清澈，體現(xiàn)了河流生態(tài)系統(tǒng)具有抵抗力穩(wěn)定性，若污染超過河流生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)能力，就很難恢復(fù)到原來狀態(tài)．

故答案為：

（1）水平太陽能和有機(jī)物中的化學(xué)能。

（2）捕食和競爭非生物的物質(zhì)和能量；分解者增加。

（3）抵抗力自我調(diào)節(jié)能力20、484a【分析】【分析】分析題圖：圖示為某動(dòng)物體細(xì)胞示意圖，其中1和2、3和4是兩對同源染色體，A和a、B和b是兩對等位基因，它們分別位于不同的同源染色體上，因此遵循基因自由組合定律．據(jù)此答題．【解析】【解答】解：（1）該細(xì)胞中有4條染色體；圖示細(xì)胞處于減數(shù)第一次分裂前期；此時(shí)細(xì)胞中染色體數(shù)目與體細(xì)胞相同，因此該生物體細(xì)胞含有4條染色體，有絲分裂后期時(shí)，染色體數(shù)目加倍為8條．

（2）圖中染色體3與染色體4是一對同源染色體；基因A與基因a互為等位基因．

故答案為：

（1）48

（2）4a21、光反應(yīng)二氧化碳的固定ATP中活躍的化學(xué)能糖類（有機(jī)物）中穩(wěn)定的化學(xué)能細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)線粒體②④②③1（1：1）合成ATP（儲(chǔ)存在ATP中）以熱能形式散失硝化細(xì)菌【分析】【分析】光合作用包括光、暗反應(yīng)兩個(gè)階段，將光能轉(zhuǎn)變成ATP中活躍的化學(xué)能，再轉(zhuǎn)為有機(jī)物中穩(wěn)定的化學(xué)能．有氧呼吸的一、二、三階段分別發(fā)生在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體基質(zhì)、線粒體內(nèi)膜，釋放的能量一部分貯存在ATP中，另一部分以熱能的形式散失．硝化細(xì)菌能夠利用氨氧化所釋放的能量，將二氧化碳和水轉(zhuǎn)變成有機(jī)物．【解析】【解答】解：（1）光合作用包括光反應(yīng)和暗反應(yīng)階段．暗反應(yīng)階段的物質(zhì)變化可概括為二氧化碳的固定和C3還原；能量變化為ATP中活躍的化學(xué)能變?yōu)樘穷悾ㄓ袡C(jī)物）中穩(wěn)定的化學(xué)能．

（2）有氧呼吸的場所在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體．

（3）在水稻根尖細(xì)胞能進(jìn)行有氧呼吸和無氧呼吸產(chǎn)生酒精的過程；人體細(xì)胞可以進(jìn)行有氧呼吸和無氧呼吸產(chǎn)生乳酸的過程．

（4）酵母菌進(jìn)行細(xì)胞呼吸時(shí)吸收氧氣和釋放二氧化碳的體積比為3：4；則此時(shí)酵母菌進(jìn)行有氧呼吸消耗的葡萄糖為0.5，無氧呼吸消耗葡萄糖為0.5，比值是1．

（5）細(xì)胞呼吸產(chǎn)生的能量大部分以熱能的形式散失；少部分儲(chǔ)存在ATP中．

（6）硝化細(xì)菌能進(jìn)行化能合成作用；合成有機(jī)物．

故答案為：

（1）光反應(yīng)二氧化碳的固定ATP中活躍的化學(xué)能糖類（有機(jī)物）中穩(wěn)定的化學(xué)能。

（2）細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)線粒體。

（3）②④②③

（4）1（1：1）

（5）合成ATP（儲(chǔ)存在ATP中）以熱能形式散失。

（6）硝化細(xì)菌四、判斷題(共1題，共7分)22、√【分析】【分析】DNA分子一般是由2條鏈組成的規(guī)則的雙螺旋結(jié)構(gòu)，兩條鏈上的堿基遵循A與T配對，G與C配對的堿基互補(bǔ)配對原則．【解析】【解答】解：由DNA分子的堿基互補(bǔ)配對原則可知，一條鏈上的A與另一條鏈上的T相等，一條鏈上的G與另一條鏈上的C先相等，因此DNA分子兩條單鏈上的的只互為倒數(shù)，兩條單鏈上的相等，且與雙鏈DNA分子中的該比值相同，在雙鏈DNA分子中=1．

如果某雙鏈DNA分子的一條鏈中=0.25，=0.25，則同樣是這兩個(gè)比例在該DNA分子的另一條鏈中的比例為4與0.25，在整個(gè)DNA分子中是=1，整個(gè)DNA分子中=（A1+T1+A2+T2）÷（G1+G2+C1+C2）=（A1+T1）÷（G1+C1）=（A2+T2）÷（G2+C2）=0.25．

故答案為：√五、實(shí)驗(yàn)題(共4題，共32分)23、略

【分析】【分析】本題考查了噬菌體侵染細(xì)菌的實(shí)驗(yàn)，意在考查考生能運(yùn)用所學(xué)知識與觀點(diǎn)，通過比較、分析與綜合等方法對某些生物學(xué)問題進(jìn)行解釋、推理，做出合理的判斷或得出正確的結(jié)論的能力。【解答】（1）在赫爾希和蔡斯的噬菌體侵染細(xì)菌的實(shí)驗(yàn)中，采用的實(shí)驗(yàn)方法是同位素標(biāo)記法（同位素示蹤法），具體是用32P標(biāo)記DNA，35S標(biāo)記蛋白質(zhì)；在圖甲中標(biāo)記元素所在部位依次是①磷酸集團(tuán)和④氨基酸的R基。

（2）若要大量制備用32P標(biāo)記的噬菌體，需先用32P的培養(yǎng)基培養(yǎng)大腸桿菌，再用噬菌體去感染被32P標(biāo)記的大腸桿菌。

（3）上述實(shí)驗(yàn)中，DNA和蛋白質(zhì)中都含有N元素，因此不能用15N來標(biāo)記噬菌體的DNA。

（4）侵染一段時(shí)間后，用攪拌機(jī)攪拌，然后離心得到上清液和沉淀物，檢測上清液中的放射性，得到如圖所示的實(shí)驗(yàn)結(jié)果。攪拌的目的是使吸附在細(xì)菌上的噬菌體與細(xì)菌分離，所以攪拌時(shí)間少于1分鐘時(shí)，上清液中的放射性較低。實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明當(dāng)攪拌時(shí)間足夠長以后，上清液中的35S和32P分別占初始標(biāo)記噬菌體放射性的80%和30%，證明DNA進(jìn)入細(xì)菌，蛋白質(zhì)沒有進(jìn)入細(xì)菌。圖中“被浸染細(xì)菌”的存活率曲線基本保持在100%，本組數(shù)據(jù)的意義是作為對照組，以證明細(xì)菌沒有裂解，沒有子代噬菌體釋放出來，否則細(xì)胞外32P放射性會(huì)增高。32P標(biāo)記的一組上清液仍然有放射性，是因?yàn)楸貢r(shí)間短，有些噬菌體沒有侵染大腸桿菌?！窘馕觥浚?）①④（2）大腸桿菌被標(biāo)記的大腸桿菌（3）不能15N會(huì)同時(shí)標(biāo)記噬菌體的DNA和蛋白質(zhì)（或DNA和蛋白質(zhì)中都有N元素）（4）使噬菌體與大腸桿菌分離較低DNA進(jìn)入細(xì)菌，蛋白質(zhì)沒有進(jìn)入細(xì)菌細(xì)菌沒有裂解，沒有子代噬菌體釋放出來32P保溫時(shí)間短，有些噬菌體沒有侵染大腸桿菌24、略

【分析】【分析】本題考查胡蘿卜素提取、腐乳的制作、泡菜的制作、微生物數(shù)量的測定以及乳酸菌保存等的相關(guān)知識，意在考查考生的識記能力和理解能力?！窘獯稹浚?）提取胡蘿卜素最常用的方法是有機(jī)溶劑萃取法，也就是讓胡蘿卜素溶解在有機(jī)溶劑中，蒸發(fā)溶劑后，獲得胡蘿卜素。操作的一般流程是：胡蘿卜→粉碎→干燥→萃取→過濾→濃縮→胡蘿卜素。（2）毛霉來自空氣中的毛霉孢子，鹵湯是由酒及各種香辛料配制而成的，其中，酒的含量一般控制在12%左右，酒精含量過高會(huì)導(dǎo)致腐乳成熟的時(shí)間延長，酒精含量過低不足以抑菌。（3）在鹽酸酸化條件下，亞硝酸鹽與對氨基苯磺酸發(fā)生重氮化反應(yīng)后，與N-1-萘基乙二胺鹽酸鹽結(jié)合形成玫瑰紅色染料。處理過濾后的泡菜汁液時(shí)使用氫氧化鋁乳液的作用是（吸附泡菜汁中的雜質(zhì)，）使泡菜汁澄清透明。（4）該組同學(xué)在稀釋倍數(shù)為104的培養(yǎng)基中測得平板上菌落數(shù)的平均值為30.4，則每毫升樣品中的菌落數(shù)=30.4×104÷0.2=1.52×106個(gè)。分離得到的乳酸菌在長期保存時(shí)，可以采用甘油管藏的方法?！窘馕觥浚?）過濾濃縮（2）毛霉孢子成熟的時(shí)間延長（3）玫瑰紅（吸附泡菜汁中的雜質(zhì)，）使泡菜汁澄清透明（4）1.52×106甘油管藏25、略

【分析】【分析】本題主要考查尿素分解菌的篩選即培養(yǎng)；意在強(qiáng)化學(xué)生對選擇培養(yǎng)基和無菌操作的理解運(yùn)用?！窘獯稹浚?）據(jù)表分析，表中的蛋白胨可以為微生物的生存提供氮源，所以不能分離尿素分解菌。故其原因是：培養(yǎng)基含蛋白胨，尿素不是唯一氮源，不能選擇出只以尿素為氮源的微生物（培養(yǎng)基含蛋白胨，蛋白胨中含有氮元素）

（2）微生物培養(yǎng)中的培養(yǎng)基常用高壓蒸汽滅菌法滅菌；玻璃器皿可以使用干熱滅菌。倒平板時(shí)需要培養(yǎng)基冷卻至50℃左右時(shí)在酒精燈火焰旁進(jìn)行，等平板冷卻凝固后，將平板倒過來放置，可以防止培養(yǎng)皿蓋上的水珠落入培養(yǎng)基造成污染。

（3）固體培養(yǎng)基上的接種方法有稀釋涂布平板法和平板劃線法；稀釋涂布平板法適用于微生物的統(tǒng)計(jì)計(jì)數(shù)，根據(jù)土壤樣品的稀釋倍數(shù)和接種稀釋液的體積，統(tǒng)計(jì)平板上的菌落數(shù)目能夠推測樣品中的活菌數(shù)。

（4）檢測培養(yǎng)基是否被污染；需要將未接種的培養(yǎng)基在適宜溫度下放置適宜的時(shí)間，觀察培養(yǎng)基上是否有菌落產(chǎn)生，如果有菌落數(shù)目被污染，否則沒有被污染。

（5）為防止微生物污染環(huán)境和操作者；實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，使用過的培養(yǎng)基應(yīng)該進(jìn)行滅菌后倒掉。

【解析】（1）不能培養(yǎng)基含蛋白胨；尿素不是唯一氮源，不能選擇出只以尿素為氮源的微生物（培養(yǎng)基含蛋白胨，蛋白胨中含有氮元素）

（2）高壓蒸汽滅菌干熱滅菌50酒精燈火焰培養(yǎng)皿蓋上的水珠落入培養(yǎng)基。

（3）（稀釋）涂布平板菌落數(shù)目。

（4）將未接種的培養(yǎng)基在適宜溫度下放置適宜的時(shí)間；觀察培養(yǎng)基上是否有菌落產(chǎn)生。

（5）滅菌26、(1)還原糖的產(chǎn)生是酶作用的結(jié)果，酶具有最適溫度

(2)實(shí)驗(yàn)步驟：

第二步：等量淀粉溶液

第三步：等量斐林試劑

第四步：將試管放入盛有50～60℃溫水的大燒杯中加熱1～2min

實(shí)驗(yàn)結(jié)論：馬鈴薯不含還原糖的原因是不含淀粉酶【分析】【分析】本題考查還原糖的鑒定和實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)相關(guān)知識，意在考查學(xué)生對知識點(diǎn)的理解掌握和運(yùn)用能力以及實(shí)驗(yàn)分析能力。【解答】(1)由表可見，甘薯含還原糖，且溫度為70℃時(shí)甘薯還原糖含量最高，這是因?yàn)檫€原糖的產(chǎn)生是酶作用的結(jié)果，酶具有最適溫度。(2)為了確認(rèn)馬鈴薯不含還原糖的原因，請完成以下實(shí)驗(yàn)：備選材料與用具：甘薯提取液(去淀粉和還原糖)，馬鈴薯提取液(去淀粉)，二苯胺試劑，斐林試劑，雙縮脲試劑，質(zhì)量分?jǐn)?shù)為3%的淀粉溶液和質(zhì)量分?jǐn)?shù)為3%的蔗糖溶液等。實(shí)驗(yàn)步驟：第一步：取A、B兩支試管，在A管中加入甘薯提取液，B管中加入等量的馬鈴薯提取液；第二步：70℃水浴保溫5min后，在A、B兩支試管中各加入等量淀粉溶液；第三步：70℃水浴保溫5min后，在A、B兩支試管中再各加入等量斐林試劑；第四步：將試管放入盛有50～60℃溫水的大燒杯中加熱1～2min。實(shí)驗(yàn)結(jié)果：A管磚紅色，B管藍(lán)色。