2025年蘇人新版八年級物理下冊階段測試試卷含答案

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年蘇人新版八年級物理下冊階段測試試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共5題，共10分)1、下列行為中，符合安全用電的是（）A.發(fā)現(xiàn)電路著火，應立即用水滅火B(yǎng).可把衣服晾曬在電線上C.用濕抹布擦正在使用的用電器D.發(fā)現(xiàn)有人觸電時，應先用干木棍把線挑開再救人2、如圖所示；電源電壓保持不變．當閉合開關(guān)后，滑動變阻器的滑片向左移動的過程中（）

A.電流表示數(shù)變?。浑妷罕硎緮?shù)變大，燈泡變亮。

B.電流表示數(shù)變大；電壓表示數(shù)變大，燈泡變暗。

C.電流表示數(shù)變大；電壓表示數(shù)變小，燈泡變亮。

D.電流表示數(shù)變?。浑妷罕硎緮?shù)變小，燈泡變暗。

3、站在橋洞里說話時，聽不到回聲的原因是（）A.橋洞兩端是開口的，不反射聲音B.橋洞反射的聲音從洞口跑了C.橋洞窄小，反射回來的聲音與原聲混在一起分辨不出來D.橋洞窄小，不產(chǎn)生回聲4、甲鐵棒能吸引小磁針，乙鐵棒能排斥小磁針，若甲、乙鐵棒相互靠近，則兩鐵棒（）A.一定互相吸引B.一定互相排斥C.可能無磁力的作用D.可能互相吸引，也可能排斥5、我們能看見課堂的書桌，講臺上的物體．這是因為（）A.這些物體發(fā)出的光線射入人的眼睛B.人眼發(fā)出的光線射到了這些物體上C.射到這些物體上的光線經(jīng)過反射后進入人的眼睛D.以上說法均不正確評卷人得分二、填空題(共5題，共10分)6、輪船、鴨子、木塊能浮在水面，這是因為它們受到了水的____，施力物體是____，方向為____．7、古城牌”牛奶包裝袋上標有“凈含量220mL（227g）”，牛奶的密度是____kg/m3．喝了一半牛奶之后，剩下的牛奶質(zhì)量____，體積____，密度____（后面三空填寫：變大/不變/變小）8、將體積是200cm3，質(zhì)量是100g的空心鐵球浸入深水中，此時它所受的浮力為____N，放手后，該鐵球?qū)___（“上浮”“懸浮”“下沉”），物體靜止時所受的浮力為____N（g取10N/kg）9、如果用g表示重力與質(zhì)量的比值，則一個質(zhì)量為m的物體受到的重力G=____．它受到的重力方向總是____．10、如圖所示，刻度尺的分度值是____；所測物體的長度是__________。

評卷人得分三、判斷題(共7題，共14分)11、當F浮=G時，可能，V排＜V物，也可能V排=V物____．（判斷對錯）12、同學們排成一路縱隊，如果每個人都只能看到自己前面的一位同學，隊就排直了，這是利用了光在同種均勻介質(zhì)中沿直線傳播的規(guī)律．____（判斷對錯）13、1Pa表示1m2面積上受到的壓力是1N．____．（判斷對錯）14、木塊放在水和酒精中，在水中露出液面的體積總比酒精多，這是由于水對木塊的浮力比酒精的大．____（判斷對錯）15、因為g=9.8牛/千克，它表示1千克=9.8牛____（判斷對錯）16、首先用實驗研究光的色散現(xiàn)象的是英國物理學家牛頓．____．（判斷對錯）17、生活中很多液體的密度可以用密度計直接測量．（判斷對錯）評卷人得分四、簡答題(共3題，共18分)18、【題文】交通部規(guī)定，司機夜間駕駛汽車，車內(nèi)不能開燈，為什么？19、【題文】光的散射。

我們能夠看到太陽；這是因為太陽發(fā)出的光進入了我們的眼睛。白天，太陽高懸在頭頂，但是，整個天空都是明亮的，這是為什么呢？原來，地球周圍的大氣能夠把陽光向四面八方散射，所以眼睛才會接收到各個方向射來的光。人造衛(wèi)星；宇宙飛船飛行在大氣層外，由于沒有大氣的散射，盡管直射的陽光十分耀眼，天空卻是黑暗的，因此，宇航員能夠看到一種奇特的現(xiàn)象：太陽與繁星同時出現(xiàn)在天空。

大家都見過水波；光也是一種波。不同顏色的光的波長不同，依照紅；橙、黃、綠、藍、靛、紫的順序，它們的波長一個比一個短。

大氣對光的散射有一個特點：波長較短的光容易被散射；波長較長的光不容易被散射。天空是藍色的，這是因為大氣對陽光中波長較短的藍光散射得較多。傍晚的太陽顏色發(fā)紅，這是因為傍晚的陽光要穿過厚厚的大氣屋，藍光；紫光大部分都被散射掉了，剩下紅光、橙光透過大氣射入我們的眼睛。

閱讀以上材料；回答下列問題：

（1）大霧彌漫時；汽車必須開亮霧燈才能保證安全，汽車霧燈最好用什么顏色的光，不能用什么顏色的光？為什么？

（2）請試著解釋一下：海水為什么看上去是藍色的？20、如圖所示，人游泳時為什么用力向后劃水人就向前運動？使人向前運動的力的施力物體是誰?

評卷人得分五、實驗探究題(共2題，共18分)21、如圖所示；是某小組探究浮力的大小與哪些因素有關(guān)的裝置圖，請根據(jù)圖示回答問題：

(1)

物體的重力為______N

物體浸沒在水中時受到的浮力為______N(2)

比較圖BC

得出的結(jié)論是_____________________________；(3)

比較圖CD

得出的結(jié)論是____________________________；

(4)

比較圖____能說明物體所受浮力的大小與浸沒的深度無關(guān)；

(5)

該實驗主要應用的科學探究方法是____________。22、用厚玻璃瓶、帶有細玻璃管的橡膠塞，容器和水，來證明玻璃瓶可發(fā)生微小形變．(1)

器材的安裝：___________________________________________(2)

操作的方法：___________________________________________(3)

發(fā)生的現(xiàn)象：玻璃管內(nèi)升起水柱；(4)

玻璃瓶發(fā)生微小形變的原因：_____________________________．評卷人得分六、綜合題(共2題，共12分)23、如圖甲所示；小華同學將凸透鏡對著太陽光線，凸透鏡的另一側(cè)放一張白紙，移動凸透鏡，白紙上得到最小最亮的光斑，測出亮點到凸透鏡光心的距離為30cm，接著把凸透鏡；蠟燭、光屏安裝在水平桌面上，如圖乙所示．

（1）實驗可知凸透鏡的焦距為____．

（2）實驗時，小華把凸透鏡、蠟燭、光屏放在一條直線上，點燃蠟燭，調(diào)整凸透鏡和光屏，使它們的中心和____的中心大致在同一高度，這樣做的目的是____．

（3）使蠟燭沿主軸遠離凸透鏡，仍要在光屏上得到清晰的像，則光屏應向____（填“遠離”或“靠近”）凸透鏡的方向移動．

（4）水平桌面的長度約90cm，小華在實驗過程中可能會遇到的問題是：____．24、在測電阻的實驗中選用的器材及連接的部分電路如圖所示．

（1）請在方框內(nèi)畫出實驗電路圖；并把實物圖連接完整．

（2）實驗中連接電路時，開關(guān)應____，滑動變阻器的滑片P應置于____端（選填“A”或“B”）．

（3）實驗所得數(shù)據(jù)如下表：根據(jù)表中數(shù)據(jù)可得Rx≈____Ω．

。實驗次數(shù)123電壓（V）1.02.02.5電流（A）0.10.20.24（4）在該實驗中滑動變阻器有2個作用分別是：

①____；②____．參考答案一、選擇題(共5題，共10分)1、D【分析】【分析】安全用電的基本原則是：不靠近高壓帶電體（室外、高壓線、變壓器旁），不接觸低壓帶電體；結(jié)合這一要求，對照選項中的做法做出判斷．【解析】【解答】解：A；生活用水是導體；發(fā)現(xiàn)電路著火，不應用水滅火，故A錯誤；

B；在電線上搭晾衣物；并且一般為濕衣服，而濕衣服是導體，當把濕衣服晾在電線上時，一旦漏電，人接觸衣服時會發(fā)生觸電事故，故B錯誤；

C；因為濕抹布是導體；當用濕抹布接觸帶電體時，可能會使電源通過人體與大地形成通路，故C錯誤；

D；發(fā)現(xiàn)有人觸電時；應先用干木棍把線挑開再救人，這種做法符合安全用電原則，故D正確．

故選D．2、C【分析】

（1）由電路圖可知；滑動變阻器的滑片向左移動時，滑動變阻器接入電路的阻值變?。?/p>

滑動變阻器的分壓變?。浑妷罕硎緮?shù)變?。?/p>

（2）滑動變阻器接入電路阻值變??；電路總電阻變小，電源電壓不變，由歐姆定律可知；

電路電流變大；電流表示數(shù)變大；

（3）電路電流I變大，燈泡電阻R不變，燈泡實際功率P=I2R變大；燈泡變亮．

故選C．

【解析】【答案】由電路圖知；燈泡與滑動變阻器串聯(lián)，電流表測電路電流，電壓表測滑動變阻器兩端電壓；

（1）根據(jù)滑片的移動方向判斷滑動變阻器接入電路阻值如何變化；根據(jù)串聯(lián)電路特點判斷電壓表示數(shù)如何變化；

（2）判斷電路總電阻如何變化；由歐姆定律判斷電路電流如何變化，電流表示數(shù)如何變化；

（3）由電功率公式P=I2R判斷燈泡實際功率如何變化；燈泡亮度如何變化．

3、C【分析】【解答】聽到回聲的條件是回聲到達人耳的時間至少要比原聲晚0.1s以上；否則反射回來的聲音與原聲混在一起分辨不出來了，故應選C。

【分析】聽到回聲的條件是回聲到達人耳的時間至少要比原聲晚0.1s以上。4、D【分析】解：

用甲去靠近小磁針；甲能吸引小磁針，說明甲可能沒有磁性，也可能具有的磁性和小磁針靠近的磁極的磁性相反；

乙能排斥小磁針；說明乙一定有磁性，且和小磁針靠近的磁極的磁性相同．由于小磁針有兩個不同的磁極，所以甲；乙鐵棒相互靠近，可能相互吸引，也可能相互排斥．

故選D．

（1）磁鐵具有吸引鐵；鈷、鎳等磁性材料的性質(zhì)．

（2）同名磁極相互排斥；異名磁極相互吸引．

（1）掌握磁體的吸引鐵；鈷、鎳等磁性材料的性質(zhì)．

（2）掌握磁極間的相互作用．【解析】【答案】D5、C【分析】【解答】若要使眼睛看見一個物體；一定是物體發(fā)出的光，或者反射的光進入眼里導致的，由于課堂的書桌，講臺上的物體都不是光源，所以我們能看見這些物體，是由于射到這些物體上的光線經(jīng)過反射后進入人的眼睛的緣故。

故選C。

【分析】要解答本題需掌握：眼睛看見物體是因為物體發(fā)出的光，或者反射的光線進入眼里。二、填空題(共5題，共10分)6、浮力水豎直向上【分析】【解答】解：輪船；鴨子、木塊能夠浮在水面；這是因為它們受到了水的浮力，浮力的施力物體是水，方向是豎直向上的．

故答案為：浮力；水；豎直向上．

【分析】浸在液體中的物體受到液體對它向上托的力，這個力就是浮力，浮力的方向總是豎直向上的．7、略

【分析】【分析】（1）從包裝上可以讀出牛奶的體積和質(zhì)量，根據(jù)公式ρ=可求牛奶的密度．

（2）密度是物質(zhì)本身的一種特性，與物體的質(zhì)量、體積無關(guān)，與狀態(tài)、溫度有關(guān)．【解析】【解答】解：

（1）牛奶的體積為220ml=220cm3；m=227g；

ρ==≈1.03g/cm3=1.03×103kg/m3；

（2）喝了一半牛奶之后；剩下的牛奶質(zhì)量減半，體積減半；

密度是物質(zhì)本身的一種特性，牛奶喝去一半后，質(zhì)量和體積減小，但物質(zhì)種類沒有變化，所以密度不變，仍然為1.03×103kg/m3．

故答案為：1.03×103；變?。蛔冃?；不變．8、略

【分析】【分析】空心鐵球浸入深水中時排開水的體積和自身的體積相等，根據(jù)阿基米德原理求出受到的浮力，根據(jù)G=mg求出空心鐵球的重力，比較浮力和重力的大小判斷物體的浮沉情況，利用物體漂浮條件求出物體靜止時所受的浮力．【解析】【解答】解：空心鐵球浸入深水中時；受到的浮力：

F浮=ρ水gV排=ρ水gV球=1.0×103kg/m3×10N/kg×200×10-6m3=2N；

空心鐵球的重力：

G=mg=100×10-3kg×10N/kg=1N；

因F?。綠；

所以；空心鐵球?qū)⑸细。罱K漂浮在水面；

因物體漂浮時受到的浮力和自身的重力相等；

所以，物體靜止時所受的浮力為F浮′=G=1N．

故答案為：2；上?。?．9、略

【分析】【分析】由于地球的吸引而使物體受到的力叫做重力，物體所受的重力G=mg，方向豎直向下．【解析】【解答】解：重力大小跟物體的質(zhì)量成正比；重力與質(zhì)量的比值大約是9.8N/kg．

質(zhì)量為1kg的物體受到的重力是9.8N．

用G表示重力；m表示質(zhì)量，比值用g表示，重力與質(zhì)量的關(guān)系可以寫成：G=mg；

其中g(shù)=9.8N/kg．重力的方向總是豎直向下．

故答案為：mg；豎直向下．10、1mm3.80cm【分析】【解答】（1）圖示刻度尺1cm又分為10個小刻度；故最小刻度值為1mm；

（2）刻度尺測長度時；不能從零刻線開始測起的，結(jié)果要把左側(cè)部分減去，即物體的長度是：3.80cm，其中0是估計值．

【分析】本題考查了刻度值的讀數(shù)，需要注意的是一定要估讀；刻度尺是初中物理中基本的測量工具，使用前要觀察它的量程和分度值，使用時刻度要緊貼被測物體，讀數(shù)時視線與刻度垂直，估讀到分度值的下一位．三、判斷題(共7題，共14分)11、√【分析】【分析】當物體漂浮液面上、懸浮在液體中，都處于平衡狀態(tài)，受到的浮力和重力是一對平衡力，F(xiàn)浮=G，據(jù)此分析判斷．【解析】【解答】解：

物體受到的浮力F浮=G；有兩種情況：

一是物體漂浮，V排＜V物；

二是物體懸浮，V排=V物；

可見題目中說法是正確的．

故答案為：√．12、√【分析】【分析】首先知道光在同種均勻介質(zhì)中沿直線傳播；其次，由于物體反射的光進入人眼才能看到不發(fā)光的物體．【解析】【解答】解：由于光沿直線傳播；前面的同學反射的光能直接進入人眼，若所有的同學都在一條直線上，前面相隔一位的同學反射的光就不會進入人眼，所以也就看到相隔一位的同學．因此排隊是利用了光在同種均勻介質(zhì)中沿直線傳播的規(guī)律．

故答案為：√．13、√【分析】【分析】壓強在物理上就是表示壓力的作用效果的物理量；其定義采取了比值定義法，取壓力與面積的比值定義為壓強；壓強的單位也就由壓力與面積復合而成．但壓強有自己的專用單位及帕斯卡（Pa）．【解析】【解答】解：壓強的定義就是1m2面積上受到的壓力，1Pa表示1m2面積上受到的壓力是1N．正確．

故答案為：√．14、×【分析】【分析】木塊放在水和酒精中時，始終處于漂浮狀態(tài)，根據(jù)漂浮條件判斷所受浮力的關(guān)系，根據(jù)阿基米德原理結(jié)合水和酒精的密度關(guān)系判斷木塊露出液面體積不同的原因．【解析】【解答】解：因木塊放在水和酒精中時；始終處于漂浮狀態(tài)；

所以；木塊受到的浮力和自身的重力相等，木塊的重力不變，受到的浮力不變；

因水的密度大于酒精的密度；

所以，由F浮=ρgV排可知；木塊在水中露出液面的體積總比酒精多．

故答案為：×．15、×【分析】【分析】物體受到的重力與其質(zhì)量成正比：質(zhì)量是1kg的物體受到的重力為9.8N．【解析】【解答】解：

g=9.8N/kg；表示質(zhì)量為1kg的物體所受的重力為9.8N，但1kg≠9.8N，因為kg是質(zhì)量的單位，N是力的單位，不同物理量的數(shù)值之間不能畫等號．此說法錯誤．

故答案為：×．16、√【分析】【分析】色散實驗是有英國的物理學家牛頓首先研究的．【解析】【解答】解：牛頓是最早研究光色散的科學家；說法正確．

故答案為：√．17、√【分析】【解答】液體密度的大小不能直接觀察；同一物體在密度不同的液體中漂浮時，排開液體的體積差別能夠直接觀察．密度計就是利用物體漂浮時排開液體體積的不同顯示液體密度大小的．

故答案為：√．

【分析】在物理實驗中，有時需要觀察一些細微的物理現(xiàn)象，或是測量微小的物理量，或是顯現(xiàn)微弱的動態(tài)過程．此時，我們就會想辦法將這些細微的現(xiàn)象、微小的變化量加以放大，或是轉(zhuǎn)換后再加以放大，使實驗現(xiàn)象更清晰，實驗效果更明顯，便于觀察或測量，這是“放大思想”在物理實驗中的體現(xiàn)．四、簡答題(共3題，共18分)18、略

【分析】【解析】分析：本題要知道夜間為什么司機不開燈；必須明白開燈造成的結(jié)果，那就是車廂內(nèi)的物體會通過擋風玻璃成像，像恰好成在擋風玻璃的前方．

故答案為：因為如果夜間開燈，車內(nèi)物體會在駕駛室的擋風玻璃前成像，使司機看不清路況?！窘馕觥俊敬鸢浮看?因為如果夜間開燈，車內(nèi)物體會在駕駛室的擋風玻璃前成像，使司機看不清路況。19、略

【分析】【解析】此題考查學生的自學能力、提取信息的能力、運用物理知識解決實際問題的能力。學生能回答到“答案”程度，即可得到滿分。具體知識在講解時，要給學生補充完整。【解析】【答案】（1）霧燈最好用紅色的光，不能用紫色的光。（2）光射入海水中，波長較長的紅、橙等光不容易被水散射，而波長較短的藍光等被海水向四面八方散射，進入我們的眼里，我們就看到了藍色的海水。20、答：游泳時，人用力向后劃水，給水一個向后的力，由于物體間力的作用是相互的，所以水給人一個向前的推力；使人向前運動的力是水?！痉治觥俊痉治觥课矬w間力的作用是相互的；推動人向前運動的力的施力物體是水。

本題考查了力的作用的相互性以及力的施力物體的判斷，屬力學基礎(chǔ)知識的考查。【解答】游泳時，人用力向后劃水，給水一個向后的力，由于物體間力的作用是相互的，所以水給人一個向前的推力；使人向前運動的力是水?！窘馕觥看穑河斡緯r，人用力向后劃水，給水一個向后的力，由于物體間力的作用是相互的，所以水給人一個向前的推力；使人向前運動的力是水。五、實驗探究題(共2題，共18分)21、(1)42(2)壟脷

在同種液體中，排開液體的體積越大，浮力越大(3)

在排開液體的體積相同的情況下，液體密度越大，浮力越大(4)D

和E(5)

控制變量法【分析】【分析】(1)

根據(jù)圖中A

讀出彈簧測力計的示數(shù)，就是物體受到的重力，利用AC

兩次測力計的示數(shù)差計算物體受到的浮力的大??；(2)

浮力的大小與液體的密度和排開液體的體積有關(guān)，分析BC

兩圖的變量是哪個，得出浮力大小的影響因素；(3)

分析CD

兩圖可以看出液體的密度不同，排開液體的體積不同，分析得出結(jié)論；(4)

要得出浮力的大小與浸沒的深度無關(guān)，必須控制液體的密度和排開液體的體積相同；(5)

浮力的大小與液體的密度和排開液體的體積有關(guān)，研究其中一個因素，必須控制其他的因素相同。本題考查的是浮力影響的因素，關(guān)鍵是掌握有哪些因素影響浮力的大小?！窘獯稹?1)

根據(jù)圖中A

讀出彈簧測力計的示數(shù)是4N

就是物體受到的重力的大小，由圖C

可知，物體浸沒在水中時彈簧測力計示數(shù)是2N

根據(jù)公式F賂隆=G鈭?F脢戮=4N鈭?2N=2N

(2)

分析BC

兩圖可知，物體排開液體的體積不同，排開的液體的體積越大，物體受到的浮力越大；(3))

比較圖CD

兩圖可知，水中測力計示數(shù)大于酒精中測力計的示數(shù)，即物體在水中受到的浮力大于酒精中受到的浮力，所以排開液體的體積相同時，液體的密度越大，受到的浮力越大；(4)

要比較物體所受浮力的大小與浸沒的深度無關(guān)，必須控制液體的密度和排開液體的體積相同，所以應該選擇D

和E

兩圖；(5)

該實驗主要應用的科學探究方法是控制變量法。故答案為：(1)42(2)壟脷

在同種液體中，排開液體的體積越大，浮力越大；(3)

在排開液體的體積相同的情況下，液體密度越大，浮力越大；(4)D

和E

；(5)

控制變量法?！窘馕觥?1)42(2)壟脷

在同種液體中，排開液體的體積越大，浮力越大(3)

在排開液體的體積相同的情況下，液體密度越大，浮力越大(4)D

和E(5)

控制變量法22、（1）厚玻璃瓶內(nèi)盛滿水，瓶口用帶細玻璃管的橡膠塞塞嚴

（2）用手擠壓細玻璃管的瓶壁，觀察細玻璃管里水柱的變化

（4）力可以改變物體的形狀【分析】【分析】(1)

力的作用效果有兩個：壟脵

力可以改變物體的形狀即使物體發(fā)生形變.壟脷

力可以改變物體的運動狀態(tài)；包括物體的運動速度大小發(fā)生變化；運動方向發(fā)生變化；

(2)

實驗利用了轉(zhuǎn)換法，將微小的形變放大。此題考查了力的作用效果之一改變物體的形狀，同時考查了對轉(zhuǎn)換法的掌握?！窘獯稹繉嶒炦^程為：厚玻璃瓶內(nèi)盛滿水，瓶口用帶有細玻璃管的橡膠塞塞嚴；用手擠壓瓶壁，觀察細玻璃管中水柱的變化；可以觀察到玻璃管內(nèi)升起水柱；說明了玻璃瓶發(fā)生微小形變，其原因是力可以改變物體的形狀。故答案為：(1)

厚玻璃瓶內(nèi)盛滿水，瓶口用帶細玻璃管的橡膠塞塞嚴；(2)

用手擠壓細玻璃管的瓶壁，觀察細玻璃管里水柱的變化；(4)

力可以改變物體的形狀。【解析】(1)

厚玻璃瓶內(nèi)盛滿水，瓶口用帶細玻璃管的橡膠塞塞嚴(2)

用手擠壓細玻璃管的瓶壁，觀察細玻璃管里水柱的變化(4)

力可以改變物體的形狀六、綜合題(共2題，共12分)23、略

【分析】【分析】（1）題目中的操作方法是一種測量凸透鏡焦距的方法：平行光聚焦法；亮點為焦點，焦點到光心的距離為就焦距．由此可以確定其焦距是多少．

（2）調(diào)整凸透鏡；光屏、燭焰的中心大致在同一高度上；這樣做的目的是使物體的像能夠成在光屏的中心．

（3）凸透鏡成實像時；物近像遠像變大．

（4）根據(jù)凸透鏡成像規(guī)律，確定物距與像距的值的和是多少，再與桌面的長度比較就會發(fā)現(xiàn)問題．【解析】【解答】解：（1）在白紙上得到的亮點即為凸透鏡的焦點；焦距指的是焦點到光心的距離．由此可知該凸透