2025年新科版七年級歷史下冊月考試卷含答案

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年新科版七年級歷史下冊月考試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五總分得分評卷人得分一、選擇題(共5題，共10分)1、毛澤東說：“《資治通鑒》這部書寫得好，敘事有法，歷代興衰治亂本末畢具，我們可以批判地讀這本書，借以熟悉歷史事件，從中吸取經(jīng)驗教訓?！薄顿Y治通鑒》記載了哪一段時期的歷史？()A.黃帝至漢武帝B.西周至春秋C.戰(zhàn)國至五代D.隋唐至明清2、周杰倫創(chuàng)作的“中國風”歌曲：“蘭亭臨帖，行書如行云流水。忙不迭，千年碑易拓卻難拓你的美”。你唱到他的這首歌時會想到以下哪位書法家（）A.張旭B.王羲之C.柳公權D.顏真卿3、商朝著名的青銅器精品是（）

①青銅面具。

②司母戊鼎。

③四羊方尊。

④青銅神樹。A.、①②B.②③C.③④D.①③4、在某一博物館中，一講解員說：“這是目前世界上已發(fā)現(xiàn)的最大的青銅器??”它應是()A.四羊方尊B(yǎng).編鐘C.青銅立人像D.司母戊鼎5、下面各項中，能反映迄今為止世界上出土的最重的青銅器的是（）A.B.C.D.評卷人得分二、多選題(共9題，共18分)6、元朝形成的新民族是A.羌族B.蒙古族C.回族D.鮮卑族7、能夠較典型的反映我國原始農(nóng)耕生活的是()A.元謀人B.北京人C.河姆渡聚落D.半坡聚落8、開展以“明朝加強專制統(tǒng)治”為主題的探究活動，下列符合主題的有（）A.廢丞相，設“三司”B.設置廠衛(wèi)制度C.八股取士D.設三省六部制9、下列史實能夠反映唐朝中外文化雙向交流的是（）A.鑒真東渡B.唐太宗被尊稱為“天可汗”C.玄奘西行D.文成公主入藏10、公元前后；在下圖所示通道的東西兩端各有一個重要的文明古國，它們分別是（）

A.古印度B.古羅馬C.古中國D.古埃及11、元朝形成的新民族是A.羌族B.蒙古族C.回族D.鮮卑族12、宋朝時，江南地區(qū)農(nóng)業(yè)發(fā)展較快的原因有A.南方戰(zhàn)亂少B.許多中原人南遷C.自然條件優(yōu)越D.那里原來就有先進的生產(chǎn)技術13、為了保證王室、貴族統(tǒng)治權力的順序繼承，西周實行了（）A.王位世襲制B.分封制C.嫡長子繼承制D.禪讓制14、下列國家中屬于戰(zhàn)國七雄的有（）A.齊B.晉C.楚D.趙評卷人得分三、填空題(共6題，共12分)15、周初共分封_________國，其中同姓諸侯有_________國，占據(jù)了富庶地區(qū)、戰(zhàn)略重地和交通要沖。16、從西晉統(tǒng)一局面被破壞到隋朝統(tǒng)一全國，曾經(jīng)統(tǒng)一過北方的政權是：____、____。17、唐朝時期，人才輩出。（1）他敢于直言，先后向唐太宗進諫二百多次，他就是最著名的諫臣____________。（2）他的詩豪邁奔放；又清新飄逸，想象豐富，他被譽為“詩仙”，他是_____；

（3）他的畫筆力剛健，人物神形兼?zhèn)?，《歷代帝王像》是其代表作，他是_____________，開后世寫意畫之先河，被后世稱為“畫圣”的是_________。18、目前我國境內(nèi)已知最早的人類，是距今約____人；因發(fā)現(xiàn)于____而得名。19、判斷題：閱讀下表判斷：每小題l分，本大題共5分。公元前770年—公元前476年公元前770年，周平王把都城遷至洛邑（今河南洛陽），史稱東周。從此，我國歷史進入春秋時期。春秋時期王權衰落，周王統(tǒng)治出現(xiàn)了嚴重危機。公元前475年—公元前221年春秋之后，我國進入戰(zhàn)國時期，這時，周王已無足輕重，諸侯國也更少了。主要有齊、楚、燕、韓、趙、魏、秦七個大國，史稱戰(zhàn)國爭雄。以下表述；如果與上表內(nèi)容所表達的信息相符，請在機讀卡相應位置涂“A”；如果違背了上表內(nèi)容所表達的信息，請在機讀卡相應位置涂“B”；如果是上表內(nèi)容沒有涉及的，請在機讀卡相應位置涂“C”。

1、周平王是春秋時代的開創(chuàng)者，他在位時期，周王權利很大，可以號令諸侯。（____）

2、春秋爭霸和戰(zhàn)國爭雄局面的出現(xiàn)都與周王權力衰落有關。（____）

3、春秋時期是從公元770年至公元476年。（____）

4、戰(zhàn)國后期，秦國成為七國中最強大的國家。（____）

5、春秋、戰(zhàn)國兩個時期，國家處于長期分裂的狀態(tài)，共持續(xù)500多年。（____）20、選擇搭配題（把下列人物對應的成語序號寫在橫線里）

A；退避三舍B、臥薪嘗膽C、約法三章D、圍魏救趙。

劉邦______孫臏______晉文公______勾踐______。評卷人得分四、連線題(共3題，共12分)21、遠古居民與其的生活使用天然火北京人氏族粗糙打制石器群居制造骨針山頂洞人保留猿的某些特征有愛美觀念和現(xiàn)代人基本相同22、知識對對碰，將下列正確的選項填入括號內(nèi)。A．“三人行，必有我?guī)熝伞?)老子道家B．“富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈”()孔子儒家C．“雞犬之聲相聞，民至老死不相往來”()孫武兵家D．“知彼知己，百戰(zhàn)不殆”()孟子儒家23、（）毛澤東①抗美援朝（）周恩來②宣告新中國成立（）彭德懷③改革開放（）鄧小平④和平共處五項原則評卷人得分五、識圖題(共4題，共8分)24、請你仔細觀察圖，結合所學內(nèi)容并回答問題。(1)如圖描述的是________(水利工程的名稱)?(2)運河兩端城市的現(xiàn)今名稱：A．涿郡指今________B．余杭指今________(3)想一想：假如你是唐朝時期的讀書人，從B點出發(fā)到洛陽去，可能經(jīng)過哪幾段運河?25、歷史名人是我們的學習榜樣。根據(jù)所學知識回答下列問題（1）識別下列三位歷史人物；按要求完成表格填寫（表格附在答題卡上）

（2）想一想，你會通過哪些方式來介紹上述人物？（注意：至少寫出兩種）（3）成績是不會輕易取得的，他們具有哪些優(yōu)秀品質值得我們學習？26、認真觀察下列圖片，回答問題。圖一圖二圖三(1)請分別寫出圖一、圖二中這兩件文物的名稱。

(2)圖一、圖二這兩件精美的青銅器是哪個朝代的工匠制作的？青銅鑄造業(yè)在這個朝代有何重大發(fā)展？

(3)圖三是圖一中文物的制作示意圖。結合圖片及所學知識，說說你對它的制作有何認識？

(4)我國在商周時期就創(chuàng)造了如此輝煌燦爛的青銅文明，對此你有何感想？27、公元前1世紀，歐洲羅馬共和國執(zhí)政官愷撒，曾穿著絲袍出現(xiàn)在劇場，轟動一時。到后來，身著中國錦衣繡服，成為羅馬上層社會的風尚。

（1）材料中提到的時間，中國是什么朝代？

（2）中國的“絲袍”是通過什么通道轉運到當時歐洲的？

（3）對這條通道的開辟，起到最大作用的是誰？

（4）他是哪個皇帝在位時期開辟這一通道的？

（5）這條通道的開辟，在東西方交往中的作用？

（6）______年，為了管理我國西北部地區(qū)，當時的政府設置的機構是_____意義是______________________參考答案一、選擇題(共5題，共10分)1、C【分析】【分析】《資治通鑒》記載了戰(zhàn)國至五代的歷史。【點評】考查司馬光和《資治通鑒》2、B【分析】材料中出現(xiàn)“蘭亭臨帖；行書如行云流水”，由蘭亭；行書可知，這位書法家是王羲之，王羲之的行書代表作是《蘭亭序》．王羲之被后人尊稱為“書圣”。

故選：B。

本題考查的是書法家王羲之的相關內(nèi)容。

注意找準材料中的關鍵詞，做出選擇?！窘馕觥緽3、B【分析】商朝是我國青銅文化的燦爛時期；這一時期的著名青銅器有司母戊鼎和四羊方尊等，司母戊鼎是世界上最大的青銅器．①青銅面具；④青銅神樹屬于三星堆的青銅器．

故選B．

本題主要考查青銅器．

本題主要考查商代的青銅文明，熟記司母戊鼎是世界上最大的青銅器，是商朝青銅文明的代表是解題的關鍵．【解析】B4、D【分析】司母戊鼎是目前世界上已發(fā)現(xiàn)的最大青銅器；故選D。

考點：本題考查的是司母戊鼎。

點評：關于司母戊鼎，學生還要知道，它出土于殷墟，因鼎的腹內(nèi)鑄有“司母戊”三個字而得名，是商朝青銅器的代表作。它形制雄偉，氣勢宏大，紋飾華麗，工藝高超，體現(xiàn)了莊重凝重的風格?！窘馕觥緿5、B【分析】本題主要考查司母戊鼎相關知識。根據(jù)所學知識可知，商朝是我國青銅文化的燦爛時期，青銅器生產(chǎn)規(guī)模大，品種多，工藝精美，商朝鑄造的司母戊鼎，高1.33米，長1.1米，重832.84千克，是目前世界上現(xiàn)存最大的青銅器，選項里的B圖片就是司母戊鼎。綜合分析，B符合題意。故選B?！窘馕觥緽二、多選題(共9題，共18分)6、CA【分析】此題考察學生對基礎知識的識記、再現(xiàn)。元朝時民族大融合，共同生活，影響，產(chǎn)生新民族回族。羌族興起于夏，之水的大禹屬于羌族；蒙古族是大約遼滅亡后，后人在北方建立的。鮮卑族大約在商朝?！窘馕觥俊敬鸢浮緾A．7、CD【分析】略【解析】CD8、ABC【分析】略【解析】ABC9、AC【分析】A．鑒真東渡反映了唐朝中外文化雙向交流．

B．唐太宗被尊稱為“天可汗”反映的是唐朝的民族關系．

C．玄奘西行反映了唐朝中外文化雙向交流．

D．文成公主入藏反映的是唐朝的民族關系．

故選AC．

本題主要考查唐朝中外文化雙向交流．

本題主要考查學生的識記能力以及分析問題的能力．注意掌握唐朝中外文化雙向交流．【解析】AC10、BC【分析】由圖例“絲綢之路”可知；圖為絲綢之路路線圖，從圖中可以看出，絲綢之路的東端是古代中國的西漢；絲綢之路的開端是大秦，也就是古羅馬．

故選BC．

本題以圖片為切入點；考查絲綢之路．

本題以絲綢之路為背景，考查學生識圖和識記歷史知識能力．【解析】BC11、CA【分析】此題考察學生對基礎知識的識記、再現(xiàn)。元朝時民族大融合，共同生活，影響，產(chǎn)生新民族回族。羌族興起于夏，之水的大禹屬于羌族；蒙古族是大約遼滅亡后，后人在北方建立的。鮮卑族大約在商朝?！窘馕觥俊敬鸢浮緾A．12、ABC【分析】略【解析】ABC13、BC【分析】為了鞏固奴隸主統(tǒng)治；西周實行分封制，周天子把土地和人民分封給王族；功臣和先代的貴族，讓他們到各地去做諸侯，建立諸侯國；被封諸侯的義務是：要服從國王的命令，要向周王貢獻財物，要派兵隨從周王作戰(zhàn)．

故選B．

本題考查西周的分封制．

知道西周通過分封制，加強了統(tǒng)治，成為一個強盛的國家．【解析】BC14、ACD【分析】戰(zhàn)國七雄指的是齊楚秦燕趙魏韓；戰(zhàn)國初年，晉國卿大夫中的韓；趙、魏三家瓜分晉國，戰(zhàn)國時期不會有晉國．

故選ACD．

本題考查了戰(zhàn)國七雄．

本題主要考查學生對基礎知識的識記能力，需要準確識記戰(zhàn)國七雄的相關政權．【解析】ACD三、填空題(共6題，共12分)15、略

【分析】【解析】試題分析：本題考查學生對西周的分封制史實的識記。依據(jù)北師大版初中歷史七年級上冊第6課夏商西周的社會與國家，第一子目西周的分封制中的內(nèi)容：“周初共分封71國，其中同姓諸侯有40國，占據(jù)了富庶地區(qū)、戰(zhàn)略重地和交通要沖?！笨芍侍?140。考點：西周的分封制【解析】【答案】714016、北魏前秦【分析】【分析】本題考查的統(tǒng)一北方的民族政權；前秦:符堅北魏:拓拔硅。

【點評】此題較為簡單，識記基礎知識點。17、略

【分析】（1）本題考查了諫臣魏征的相關內(nèi)容。根據(jù)所學知識可知，唐太宗時期最著名的諫臣是宰相魏征，他以直諫敢言著稱，是中國史上最負盛名的諫臣，唐太宗把他比作自己“知得失的一面鏡子”。（2）本題考查李白的詩歌成就。根據(jù)所學知識可知，李白生活在盛唐時期，他性格豪邁，熱愛祖國山河，游蹤遍及南北各地，寫出大量贊美名山大川的壯麗詩篇。他的詩，既豪邁奔放，又清新飄逸，而且想象豐富，意境奇妙，語言輕快，人們稱他為“詩仙”。（3）本題考查閻立本的繪畫成就。根據(jù)所學知識可知，隋唐時期，繪畫藝術高度發(fā)展。宗教畫的生活氣息越來越濃厚，人物畫、山水畫、花鳥畫已經(jīng)大量出現(xiàn)。對后世影響較大的畫家，有唐朝的閻立本、吳道子等。其中閻立本擅長人物故事畫，他的畫，筆力剛健，線條像盤曲的鐵絲，人物神形兼?zhèn)?。代表作有《歷代帝王圖》和《步輦（niǎn）圖》。【解析】(1)魏征。(2)李白。(3)閻立本。18、一百七十萬的元謀云南元謀縣【分析】【分析】本題考查我國境內(nèi)元謀人的知識；學生應掌握好基礎知識。

【點評】考查學生記憶能力。19、BABCA【分析】【分析】1；本題考查的是春秋時期的相關內(nèi)容。公元前770年；周平王建立了東周，是春秋時代的開創(chuàng)者，他在位時期，周天子失去了往日的權勢，幾個大的諸侯國為了擁有對其他諸侯國的支配權，乘機爭霸。所以上述表述有誤。

考點：北師大版七年級上冊·國家的產(chǎn)生和社會變革·春秋五霸和戰(zhàn)國七雄。

2；本題考查的是春秋五霸和戰(zhàn)國七雄的相關內(nèi)容。春秋時期；周天子失去了往日的權勢，幾個大的諸侯國為了擁有對其他諸侯國的支配權，乘機爭霸，才出現(xiàn)了春秋爭霸和戰(zhàn)國爭雄局面。所以春秋爭霸和戰(zhàn)國爭雄局面的出現(xiàn)都與周王權力衰落有關，這是正確的。

考點：北師大版七年級上冊·國家的產(chǎn)生和社會變革·春秋五霸和戰(zhàn)國七雄。

3；本題考查的是春秋時期的起止時間。公元前770年——前476年；是我國歷史上的春秋時期。所以上述時間的表述錯誤。

考點：北師大版七年級上冊·國家的產(chǎn)生和社會變革·春秋五霸和戰(zhàn)國七雄。

4；本題考查的是戰(zhàn)國時期秦國的相關內(nèi)容。由于實行了商鞅變法；戰(zhàn)國后期，秦國成為七國中最強大的國家。但這一內(nèi)容在上述表格的內(nèi)容中沒有涉及。

考點：北師大版七年級上冊·國家的產(chǎn)生和社會變革·春秋五霸和戰(zhàn)國七雄·秦國爭霸。

5；本題考查的是春秋戰(zhàn)國時期的時間。春秋、戰(zhàn)國兩個時期；由于爭霸戰(zhàn)爭，國家處于長期分裂的狀態(tài)。公元前770年——前476年，是我國歷史上的春秋時期，公元前475年——前221年，是歷史上的戰(zhàn)國時期。兩個時期共持續(xù)了500多年。所以上述表述正確。

考點：北師大版七年級上冊·國家的產(chǎn)生和社會變革·春秋五霸和戰(zhàn)國七雄。

【點評】國家的產(chǎn)生和社會變革·春秋五霸和戰(zhàn)國七雄。20、略

【分析】春秋時期；晉國內(nèi)亂，晉獻公的兒子重耳逃到楚國．楚成王收留并款待他，他許以如晉楚發(fā)生戰(zhàn)爭晉軍退避三舍．后來重耳在秦穆公的幫助下重回晉國執(zhí)政．晉國支持宋國與楚國發(fā)生矛盾，兩軍在城濮相遇，重耳退避三舍，誘敵深入而大勝．

春秋末期；越王勾踐每天睡在柴草上，臨睡前，用舌頭舔舔鹿膽的苦味，以此來提醒自己過往苦日子，要發(fā)奮圖強，報仇復國．

漢高祖劉邦初入關；約法三章，劉邦很順利地收買了關中的人心．

“圍魏救趙”發(fā)生在戰(zhàn)國時期；公元前354年，魏國將軍龐涓指揮大軍包圍了趙國的都城邯鄲．趙國向齊國求援，齊國任命田忌為將，孫臏為軍師，率軍前往救援．孫臏主張采取避實擊虛的靈活戰(zhàn)術，向魏國的國都大梁（今河南開封）進軍，造成兵臨城下，大軍壓境之勢．田忌采納了孫臏的計謀，率軍進攻魏國．龐涓得知消息，從趙國撤軍回國．孫臏預先在魏軍回國的必經(jīng)之地掛陵設下埋伏，當龐涓率軍經(jīng)過時，齊軍突然出擊，大敗魏軍．這場戰(zhàn)役又稱為桂陵之戰(zhàn)，把這種作戰(zhàn)方法叫做圍魏救趙，從此，孫臏名揚天下，世間爭相傳誦他的兵法。

故答案為：

C；D、A、B．

本題以選擇搭配題為切入點；考查的是歷史上成語故事的相關知識點．

本題考查學生對歷史史實的準確識記和理解能力．注意掌握歷史上成語故事的有關內(nèi)容．【解析】C；D；A；B四、連線題(共3題，共12分)21、略

【分析】試題分析：本題主要考查學生對北京人與山頂洞人的準確認識。聯(lián)系已學知識可知北京人還保留了猿的某些特征，使用打制工具，使用天然火，過著群居生活；而山頂洞人已經(jīng)與現(xiàn)代人基本相同，開始使用磨制工具，懂得鉆孔技術，會制造骨針等骨器，還會制作裝飾品，已經(jīng)懂得人工取火，山頂洞人則按血緣關系結合在一起，過著氏族公社的生活?？键c：人教新課標七年級上冊·祖國境內(nèi)的遠古居民·北京人、山頂洞人【解析】【答案】22、略

【分析】【解析】試題分析：本題考查學生對百家爭鳴史實的識記。依據(jù)北師大版初中歷史七年級上冊第10課思想的活躍與百家爭鳴，第二子目百家爭鳴中的內(nèi)容：“老子主張順應自然，以柔克剛，向往‘雞犬之聲相聞，民至老死不相往來’的原始純樸風氣?！惫蔬xC。依據(jù)“孔子在教育上提出‘三人行，必有我?guī)熝伞！惫蔬xA。依據(jù)“《孫子兵法》是春秋時期兵家創(chuàng)始人孫武寫的一部軍事著作?！褐耍賾?zhàn)不殆’這句軍事名言，就出自《孫子兵法》一書?！惫蔬xD。依據(jù)“孟子主張‘施仁政于民’，還提出‘民貴’‘君輕’的思想和‘富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈’的道德觀念?！惫蔬xB?？键c：百家爭鳴【解析】【答案】CADB23、略

【分析】（1）本題考查的是開國大典。1949年10月1日，毛澤東在天安門城樓上莊嚴宣告：中華人民共和國中央人民政府今天成立了。從此，中國結束了一百多年來被侵略被奴役的屈辱歷史，真正成為獨立自主的國家；是我國反帝反封建的徹底勝利，開辟了中國歷史的新紀元。中國人民從此站起來了，成為國家的主人。故選②。（2）本題考查和平共處五項原則的相關知識。根據(jù)所學知識可知，1953年底，周恩來在接見印度代表團時首次提出和平共處五項原則。1954年，周恩來總理在訪問印度、緬甸時與兩國總理共同倡導和平共處五項原則。和平共處五項原則在國際上產(chǎn)生深遠影響，被世界上越來越多的國家所接受，成為處理國與國之間關系的基本準則。故選④。（3）本題考查抗美援朝的相關史實。美國侵略朝鮮，轟炸中國邊境城市，侵犯了中國主權，嚴重威脅著中國安全，中朝唇齒相依，唇亡齒寒。1950年10月，中國人民志愿軍在彭德懷司令員率領下，開赴朝鮮戰(zhàn)場，同朝鮮軍民一起，抗擊美國侵略者。故選①。（4）本題考查的是鄧小平與改革開放的有關內(nèi)容。在改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設中，鄧小平解決了什么是社會主義，怎樣建設社會主義等一系列基本問題，鄧小平是我國實行改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設的總設計師。故選③?！窘馕觥浚á冢á埽á伲á郏┪?、識圖題(共4題，共8分)24、略

【分析】（1）本題考查的是隋朝大運河和學生的讀圖能力。圖中此水利工程由北往南溝通了海河；黃河、淮河、長江和錢塘江五大水系；可以判斷此水利工程是隋朝修建的大運河。根據(jù)所學知識可知，隋朝大運河以洛陽為中心，全長兩千多公里，是古代世界最長的運河。

（2）本題考查的是隋朝大運河南北兩端的城市。根據(jù)所學知識可知；隋朝大運河，以洛陽為中心，北達涿郡(今北京)，南至余杭(今杭州)。

（3）本題考查的是隋朝大運河的四段。隋朝大運河由北向南分別是永濟渠(C段)；通濟渠(D段)、邗溝(E段)和江南河(F段)。由B余杭出發(fā)到洛陽；需要經(jīng)過江南河(F段)、邗溝(E段)、通濟渠(D段)。

【解析】（1）隋朝大運河。（2）北京，杭州。（3）江南河、邗溝、通濟渠、永濟渠。25、略

【分析】（1）這一問考查了蔡倫、祖沖之和賈思勰的相關知識，考查學生的識圖能力。由上面的三幅圖片可得到這三個人物分別為蔡倫、賈思勰、祖沖之。結合所學知識可知，蔡倫改進造紙術，賈思勰著有《齊民要術》，祖沖之在世界上第一次把圓周率數(shù)值計算到小數(shù)點以后第七位數(shù)字。（2）這一問考查學生的思維能力。介紹人物的方式有舉辦故事會、出板報、作手抄報、舉辦主題展覽等。（3）這一問考查了蔡倫、祖沖之和賈思勰的精神品質，他們刻苦鉆研、不怕辛苦、迎難而上的優(yōu)秀品質都值得我們學習。【解析】（1）。姓名成就或著作圖一蔡倫改進造紙術圖二賈思勰著有《齊民要術》圖三祖沖之祖沖之在世界上第一次把圓周率數(shù)值計算到小數(shù)點以后第七位數(shù)字（2）出板報、作手抄報、舉辦主題展覽、舉辦故事會等。（3）嚴謹務實，刻苦鉆研，注重實踐，勇于進取與創(chuàng)新的品質。（言之有理即可）26、略

【分析】（1）本題考查商朝的青銅器皿。商朝是我國青銅文化的燦爛時期，青銅器生產(chǎn)規(guī)模大，品種多，工藝精美。著名的青銅器有巨大的司母戊鼎和造型奇特的四羊方尊。圖一是司母戊鼎，圖二是四羊方尊。（2）本題考查商朝的青銅器皿。圖一、圖二這兩件精美的青銅器是商朝的工匠制作的。青銅器是我國青銅文化的燦爛時期，青銅器生產(chǎn)規(guī)模大、品種多、工藝高超。（3）本題考查商朝的青銅器皿。到商代后期，青銅鑄造業(yè)不僅規(guī)模宏大，而且組織嚴密，分工細致，能夠鑄造出大型器物。司母戊鼎高1.33米，長1.1米，重832.84千克，是世界現(xiàn)存最大的青銅器。（4）本題考查商朝的青銅器皿。商朝創(chuàng)造了燦爛的文化，這是我們先民偉大的智慧創(chuàng)造的“瑰寶”，我們感到驕傲和自豪，我們要好好學習，將先民的智慧繼續(xù)發(fā)揚光大。

【解析】（1）圖一是司母戊鼎，圖二是四羊方尊。（2）