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文檔簡介

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁,總=sectionpages22頁第=page11頁,總=sectionpages11頁2025年冀教版八年級物理上冊階段測試試卷310考試試卷考試范圍:全部知識點;考試時間:120分鐘學校:______姓名:______班級:______考號:______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共5題,共10分)1、有關導體電阻的說法,正確的是()A.粗細相同的兩根導線,長度大的,電阻一定大B.長度相同的兩根導線,橫截面積小的,電阻一定大C.鋁導線的電阻一定比銅導線的電阻大D.同種材料制成的長短相同的兩根導線,橫截面積小的,電阻一定大2、下列數(shù)據(jù)中最接近生活實際的是(

)

A.正常成年人走兩步的距離是3m

B.人正常的體溫是40隆忙

C.課桌高度為1.5m

D.正常人步行的速度約為1.1m/s

3、下列事例中是力改變物體的形狀的是()A.彈簧在拉力的作用下變長了B.蘋果在重力的作用下加速下落C.地球在引力的作用下繞太陽轉動D.汽車在牽引力的作用下勻速行駛4、影視中拍攝房屋倒塌砸傷人的特技鏡頭時,常選用泡沫塑料做道具,這是因為泡沫塑料()A.不導電B.硬度大C.質量小D.密度小5、從圖中讀出金屬球的質量;體積大?。粍t(

)

A.該金屬球的質量是75g

B.若將該金屬球放到月球上去,它的質量變?yōu)榧s14g

C.若該球是鐵質空心球(

已知婁脩脤煤=7.9g/cm3)

則空心部分體積是8cm3

D.若金屬球是實心的,則該金屬球的密度是3.95g/cm3

評卷人得分二、填空題(共8題,共16分)6、如圖甲所示,用豎直懸掛的泡沫塑料球接觸發(fā)聲的音叉時,泡沫塑料球被彈起,這個現(xiàn)象說明一切____;如圖乙所示,敲擊右邊的音叉,左邊完全相同的音叉卻把泡沫塑料球彈起,這屬于____現(xiàn)象.產(chǎn)生這一現(xiàn)象的條件是必須有相同的____.

7、如圖所示,重力不計的杠桿OA,O為支點,在拉力F和重力為30N的重物G的作用下,杠桿OA恰在水平位置平衡.已知OA=80cm,AB=20cm,杠桿與轉動軸間的摩擦忽略不計.那么拉力F的力臂L=____cm,拉力F=____N.

8、小剛用塑料瓶等材料,制作了一個潛水艇模型.他把潛水艇模型放入水盆中,模型在水盆中漂浮,如圖所示.為使?jié)撍P驮谒柚邢鲁?,小剛必須從進氣、排氣管口處____氣.(填“吹”或“吸”)

9、【題文】工人站在地面上,用定滑輪將27kg的物品吊運到10m高處,使用定滑輪的優(yōu)點是________。若不計繩重和摩擦,勻速吊運所需的拉力是__________N;若勻速吊運時的實際拉力是300N,則人所做的有用功是__________J,定滑輪的機械效率是__________(g取10N/kg)。10、地處撫州城區(qū)的夢湖已成為我市一道靚麗的風景線,各式現(xiàn)代建筑依湖矗立,充滿時代氣息.如圖所示,建筑物在河中的“倒影”是由光的______所形成的虛像,這些“倒影”看起來比建筑物本身“暗”一些,主要是因為有一部分光發(fā)生______進入水中.11、2

放學后,同學們在球場上踢足球。小明用力把球踢了出去,感到腳上有點疼,這是因為____;足球可以在草地上繼續(xù)滾動一段距離,這是因為物體具有____;足球最后停了下來,這說明足球受到了____力的作用。12、質量為2隆脕103kg

的汽車,發(fā)動機輸出功率為30隆脕103W.

在水平公路上汽車以10m/s

速度勻速行駛時,汽車受到的阻力為______N.

13、一塊重10N

木塊靜止漂浮在水面上,其受到的浮力大小為______,方向為______.評卷人得分三、判斷題(共7題,共14分)14、力的單位是千克.____(判斷對錯)15、液體皂汽化過程中吸收熱量,氣體在液化過程中放出熱量.____(判斷對錯)16、壓力的大小與物體的質量和接觸面積有關____.(判斷對錯)17、不論是凸透鏡還是凹透鏡,經(jīng)過光心的光線方向不改變.____.(判斷對錯)18、在盤里放砝碼時要用鑷子.____.(判斷對錯)19、給相對運動的部件之間加潤滑油是為了消除摩擦.____.(判斷對錯)20、一個電鍵可以同時控制一只電燈發(fā)光和一只電鈴發(fā)聲,則電燈和電鈴一定串聯(lián).____.(判斷對錯)評卷人得分四、解答題(共1題,共2分)21、李軍的家距學校600m

遠;某天他上學時,以1m/s

的速度走完前一半的路程,為了不遲到,他改以1.5m/s

的速度走完后一半的路程,求:

(1)

他上學所用的時間是多少?

(2)

他上學時走路的平均速度是多少km/h

.評卷人得分五、實驗探究題(共4題,共12分)22、小秋同學準備利用已經(jīng)調節(jié)好的天平及量筒測量“玉堂”醬油的密度.

以下是小秋設計的實驗步驟及其操作示意圖:

A.測出空燒杯的質量m1(如圖1);

B.將一部分醬油倒入燒杯中,測得總質量m2(如圖2);

C.將燒杯中的醬油再倒入量筒中;測得其體積為V(如圖3);

D.計算醬油的密度ρ.

(1)根據(jù)圖中信息,請你幫助小秋計算出醬油的密度ρ=______kg/m3.

(2)在上述某次測量質量的實驗中,當小秋向天平右盤中放入砝碼盒中最小的砝碼時,指針如圖4所示;若將這個砝碼取出,指針如圖5所示.則要測出物體的質量,小秋應采取的正確做法是:______;直到指針對準分度標尺的中央刻度線.

(3)小夏分析實驗后發(fā)現(xiàn):小秋設計的實驗步驟有明顯的瑕疵,因為往量筒中倒醬油時不可能全部倒盡,這將導致測出的醬油密度值______(選填“偏大”或“偏小”).

(4)小夏認為,只要調整一下操作順序就可以避免這一瑕疵.調整后的操作順序應該是______(請重新排列ABCD的順序).23、在“探究物質的密度”的實驗中;圖1

所示是我們實驗用的天平,砝碼盒中配備的砝碼有100g50g20g10g5g

等。

請?zhí)顚懴铝锌崭瘢?/p>

(1)

調節(jié)天平時應將______移至零刻度處;然后調節(jié)______,使天平橫梁平衡。

(2)

小王同學進行了下列實驗操作:

A.將燒杯中鹽水的一部分倒入量筒;測出這部分鹽水的體積V

B.用天平測出燒杯和鹽水的總質量ml

C.用天平測出燒杯和剩余鹽水的總質量m2

以上操作的正確順序是:______(

填字母代號)

(3)

小王測量燒杯和鹽水的總質量ml

時;估計鹽水和燒杯的總質量在150g

左右。試加砝碼時,應用鑷子夾取100g50g

砝碼各1

個放入右盤中,若指針右偏,則應取下______g

砝碼,試加上其它砝碼,同時調節(jié)游碼。

(4)

圖2

是小李同學在實驗操作過程中的情況。他的錯誤是:______。24、小麗同學做“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實驗,裝置如圖所示,把蠟燭放在a、b、c、d各點(其中F為焦點,P點為二倍焦距處),調節(jié)光屏的位置,請你根據(jù)所學知識回答下列問題.

(1)實驗前應首先調節(jié)蠟燭的焰心、____;光屏的中心在同一高度.

(2)將凸透鏡正對太陽光,在透鏡的另一側移動光屏,在距透鏡10cm處,屏上呈現(xiàn)出最小最亮的光斑,則此凸透鏡焦距約是____cm.

(3)蠟燭放在____點上;在光屏上出現(xiàn)縮小的實像.25、正確使用刻度尺的要求是:刻度尺要放正,要緊靠被測物體;讀數(shù)時視線要與尺面______;多次測量取______值減小測量誤差.

若結果是1.41cm

其準確值是______,估計值是______,刻度尺分度值是______.評卷人得分六、其他(共3題,共15分)26、填寫物理量的單位:一個正常成年人的質量60____,空氣的密度為1.25____,一只普通雪碧瓶的容積為1500____;水的密度是____kg/m3,一桶水倒去一半,此時桶中水的質量____,密度____.(填“變大”、“變小”或“不變”)27、如圖所示;請根據(jù)現(xiàn)象回答問題:

a圖說明被跳水運動員壓彎了的跳板具有____;

b圖中所示的情景中你的認識是____;

c圖中,上瓶內(nèi)裝有空氣,下瓶內(nèi)裝有紅棕色的二氧化氮氣體,將上下兩瓶間的玻璃板抽掉,過一段時間后,兩瓶氣體混合在一起,顏色變均勻.這個現(xiàn)象說明____.

d圖是法國人居紐于1769年制造了世界上第一輛蒸汽驅動的三輪車.使汽車向前運動的力的施力物體是____.28、下面三幅圖大家都很熟悉吧;它們都來自于同學們的八下物理課本.它們分別能說明什么物理道理呢?

(1)圖甲中當在書和桌面間墊上鉛筆拉動書做勻速直線運動時發(fā)現(xiàn)橡皮筋伸長比沒墊鉛筆時要短說明____;

(2)圖乙中人能被形變的蹦床彈起來說明____;

(3)圖丙中的試管裝水后橡皮膜向下突說明____.參考答案一、選擇題(共5題,共10分)1、D【分析】【分析】導體的電阻是導體的一種性質,反映了導體對電流阻礙作用的大??;電阻大小與導體的材料、長度、橫截面積有關,還與溫度有關;與導體中的電流、導體兩端的電壓大小無關.【解析】【解答】解:AB;導體的電阻與長度、材料以及橫截面積有關;只確定長度和橫截面積的關系,不確定材料的關系,則無法比較電阻的大小,故AB錯誤;

C;導體的電阻與長度、材料以及橫截面積有關;只知道材料的關系,不確定長度和橫截面積的關系,則無法比較電阻的大小,故C錯誤;

D;材料和長度相同的兩根導線;橫截面積越小,電阻越大,故D正確.

故選D.2、D【分析】解:A

正常成年人走兩步的距離是75cm=0.75m

故A錯誤;

B;人體的正常體溫為37隆忙

變化范圍很小,故B錯誤;

C;課桌高度大約為0.8m

故C錯誤;

D;成年人正常步行的速度約為1.1m/s

故D正確。

故選:D

不同物理量的估算;有的需要憑借生活經(jīng)驗,有的需要簡單的計算,有的要進行單位的換算,最后判斷最符合實際的是哪一個。

本題考查學生對生活中常見物體的數(shù)據(jù)的了解情況,本題告訴我們一定要對實際生活中常見的物體做到熟知,以免鬧了笑話自己還不知道?!窘馕觥緿

3、A【分析】【分析】力的作用效果有兩個:①力可以改變物體的形狀即使物體發(fā)生形變.②力可以改變物體的運動狀態(tài),包括物體的運動速度大小發(fā)生變化、運動方向發(fā)生變化.【解析】【解答】解:A;用力拉彈簧;彈簧變長,是物體的形狀發(fā)生改變,A符合題意;

B;蘋果在重力的作用下加速下落;運動狀態(tài)發(fā)生改變,B不符合題意;

C;地球在引力的作用下繞太陽轉動;運動狀態(tài)在改變,C不符合題意;

D;汽車在牽引力的作用下勻速行駛;速度的大小和方向都不變,即運動狀態(tài)不發(fā)生改變,D不符合題意.

故選A.4、D【分析】【解答】解:真實的磚瓦石塊質量很大;會把人砸傷甚至砸死,而拍電影時不可能犧牲演員,要換用質量小;體積相同的假磚瓦石塊作道具,所以選擇密度小的泡沫塑料.故選D.

【分析】根據(jù)密度的定義式ρ=可知:體積相同的不同材料,密度越小,質量就越小.5、D【分析】解:A

標尺每一個大格代表1g

每一個小格代表0.2g

游碼對應的示數(shù)為4g

所以物體的質量=50g+20g+5g+4g=79g

故A錯誤;

B;質量不隨物體位置的改變而改變.

若將該金屬球放到月球上去;它的質量還是79g

故B錯誤;

C;每一個格是20mL

所以量筒的示數(shù)為40mL.

金屬球的體積,V=40cm3鈭?20cm3=20cm3

由婁脩=mV

可得,金屬球的實際體積V脢碌錄脢=m蟻=79g7.9g/cm3=10cm3

則空心部分體積V驢脮=20cm3鈭?10cm3=10cm3

故C錯誤;

D、若金屬球是實心的,則該金屬球的密度婁脩=mV=79g20cm3=3.95g/cm3

故D正確.

故選D.

A;天平的稱量物體的質量時;物體的質量等于砝碼的質量加游碼對應的刻度值.

B;質量不隨物體位置的改變而改變.

C;量筒測量液體的質量時;明確每一個大格和每一個小格代表的示數(shù).

可求得該金屬球的體積,V=40cm3鈭?20cm3=20cm3

由婁脩=mV

可求得該金屬球的實際體積;然后可求得空心部分體積.

D、由婁脩=mV

可求得該金屬球的密度.

本題考查質量及其特性,密度的計算;關鍵是密度公式的靈活運用,解題過程中要注意單位的統(tǒng)一.【解析】D

二、填空題(共8題,共16分)6、發(fā)聲體都在振動共振頻率【分析】【解答】(1)用豎直懸掛的泡沫塑料球接觸發(fā)聲的音叉時;泡沫塑料球被彈起,這個現(xiàn)象說明一切發(fā)聲體都在振動;(2)如圖乙所示,敲擊右邊的音叉,左邊完全相同的音叉卻把泡沫塑料球彈起,這屬于共振現(xiàn)象.產(chǎn)生這一現(xiàn)象的條件是必須有相同的頻率.

故答案為:發(fā)聲體都在振動;共振;頻率;

【分析】解決此題的關鍵是要知道聲音是由物體的振動產(chǎn)生的;共振發(fā)生的條件是物體的固有振動頻率與外界周期性作用力的頻率一致.7、略

【分析】

如圖,在△ACO中,知道∠CAO=30°,則拉力F的力臂L=LOC=LOA=×80cm=40cm;

LOB=LOA-LAB=80cm-20cm=60cm;G=30N;

∵FL=GLOB;

∴.

故答案為:40;45.

【解析】【答案】畫出動力臂;根據(jù)三角形的角邊關系得出動力臂的大小,又知道阻力和阻力臂的大小,利用杠桿的平衡條件求動力的大?。?/p>

8、略

【分析】

潛水艇排開水的體積不變,由F浮=ρ液gV排知;受到的浮力不變,要使其下沉,需要增大重力.所以必須從進排水管吸氣,使塑料瓶內(nèi)氣壓減小,大氣壓將部分水壓入瓶內(nèi),重力增大,當大于浮力時,塑料瓶就會下沉.

故答案為:吸.

【解析】【答案】物體在液體中的浮沉決定于物體所受浮力和重力的大小關系:浮力等于重力;懸浮;浮力大于重力,上??;浮力小于重力,下沉.

9、略

【分析】【解析】由于使用的是定滑輪,而定滑輪的特點是不省力,不省距離,但優(yōu)點是能夠改變力的方向;故需要的拉力為F=G=mg=27kg×10N/kg=270N。有用功就是將重物提起所用的功,即W有=Gh=270N×10m=2700J。故定滑輪的機械效率為η==90%?!窘馕觥俊敬鸢浮扛淖兪┝Ψ较?;270;2700;90%。10、略

【分析】解:①倒影屬于平面鏡成像;平面鏡成像是由于光的反射形成的,成的像是虛像;所以建筑物在河中的“倒影”是由光的反射形成的虛像;

②光射到水面時;一部分光線發(fā)生了反射,另一部分發(fā)生了折射而進入水中,所以這些“倒影”看起來比建筑物本身“暗”一些;

故答案為:反射;折射.

①平面鏡成像的原理是光的反射形成的;成的像是虛像,是由光的反向延長線形成的.

②光射到水面時;一部分光線發(fā)生了反射,另一部分發(fā)生了折射而進入水中.

光遇到水面、玻璃以及其他許多物體的表面都會發(fā)生反射現(xiàn)象;看見的景物是景物反射的光線,而倒影是景物反射的光線到水面,在被水面吸收一部分后再反射出來,所以亮度肯定不及景物本身了.【解析】反射;折射11、物體間力的作用是相互的;慣性;摩擦?!痉治觥啃∶饔昧μ咔驎r,因為物體間力的作用是相互的,在腳對球施加力的作用的同時,球也對腳施加了力的作用,所以小明會感到腳有點疼;又因為足球具有慣性,所以當球離開腳后會繼續(xù)向前滾動一段距離;在足球滾動的過程中,由于足球受到與運動方向相反的摩擦力的作用,所以足球會做減速運動,最終停止下來?!窘馕觥课矬w間力的作用是相互的;慣性;摩擦。12、略

【分析】解:當汽車以10m/s

速度勻速行駛時;

隆脽P=Wt=Fst=Fv

隆脿F=Pv=30隆脕103W10m/s=3隆脕103N

又隆脽

汽車勻速行駛;

隆脿F=f

隆脿f=3隆脕103N.

故答案為:3隆脕103N.

汽車勻速行駛,說明汽車受到平衡力作用,即牽引力等于阻力,再根據(jù)P=Wt=Fst=Fv

即可求出此時的牽引力;從而得出阻力.

考查功率計算公式的應用,本題的關鍵知道功率與速度之間的關系,即功率P=FV

.【解析】3隆脕103

13、略

【分析】解:因為木塊漂浮在水面上;所以木塊受到浮力:F賂隆=G=10N

浮力的方向是豎直向上的.

故答案為:10N

豎直向上.

根據(jù)物體的浮沉條件可知;物體漂浮,浮力等于重力;浮力的方向總是豎直向上的.

此題考查浮力的大小計算,同時考查浮力的方向,浮力的方向是豎直向上的,這一點一定要牢記.【解析】10N

豎直向上三、判斷題(共7題,共14分)14、×【分析】【分析】力是物體對物體的作用,在國際單位制中力的單位是牛頓,符號是N.【解析】【解答】解:在國際單位制中;力的單位是牛頓,符號是N;千克是質量的主單位.

故答案為:×.15、√【分析】【分析】物體存在三種狀態(tài)--固態(tài)、液態(tài)、氣態(tài),在一定條件下它們之間會發(fā)生相互轉化,這就是物態(tài)變化;六種物態(tài)變化過程中,都伴隨著吸熱或放熱;其中放出熱量的物態(tài)變化有:凝固、液化、凝華,吸收熱量的物態(tài)變化是升華、汽化和熔化.【解析】【解答】解:六種物態(tài)變化過程中;都伴隨著吸熱或放熱;其中放出熱量的物態(tài)變化有:凝固;液化、凝華,吸收熱量的物態(tài)變化是升華、汽化和熔化,故題干是正確的.

故答案為:√.16、×【分析】【分析】壓力指的是垂直壓在物體表面上的力,只有自由放置在水平面上的物體對水平面的壓力等于其重力.【解析】【解答】解:壓力是垂直壓在物體表面上的力;與物體質量和接觸面積無關.故說法錯誤.

故答案為:×.17、√【分析】【分析】根據(jù)凸透鏡和凹透鏡的光學性質可知,過光心的光線其傳播方向不改變.據(jù)此可做出判斷.【解析】【解答】解:對于凸透鏡和凹透鏡來講;經(jīng)過光心的光線其傳播方向不發(fā)生改變.故題干的說法是正確的.

故答案為:√.18、√【分析】【分析】初中物理實驗室中最常用的測質量的儀器是托盤天平,作為一種較為精密的測量儀器,天平在使用時有著一整套使用規(guī)則與要求,是我們必須熟練掌握的實驗技能.根據(jù)其操作要求可判斷題目中的問題是否正確.【解析】【解答】解:實驗室中最常用的測質量的儀器是托盤天平;在使用時左盤放物體,右盤放砝碼;在加減砝碼時要用鑷子夾取,這是因為砝碼是金屬的,這樣可避免銹蝕.

故答案為:√.19、×【分析】【分析】減少摩擦力的方法有:一是減小壓力;二是減小接觸面積的粗糙程度;三是用滾動摩擦代替滑動摩擦;四是使接觸面彼此分離(如加潤滑油等).【解析】【解答】解:給相對運動的部件之間加潤滑油可以使相互接觸的表面彼此離開;是為了減小摩擦,但不能消除摩擦.說法錯誤.

故答案為:×.20、×【分析】【分析】串聯(lián)電路的開關控制整個電路,并聯(lián)電路干路的開關控制整個電路.【解析】【解答】解:因為串聯(lián)電路的開關控制整個電路;而并聯(lián)電路干路的開關也控制整個電路,所以一個開關控制兩個用電器,它們可能并聯(lián),也可能是串聯(lián).

故答案為:×.四、解答題(共1題,共2分)21、解:總路程s=600m,前半段與后半段的路程s1=s2=300m;

由v=

可得李軍的運動時間:

t1===300s;

t2===200s;

總的運動時間t=t1+t2=300s+200s=500s;

總的平均速度v===1.2m/s=4.32km/h.

答:(1)他上學所用的時間是500s;

(2)他上學時走路的平均速度是4.32km/h.【分析】

由速度公式的變形公式求出李軍前半段與后半段路程的運動時間;然后由平均速度公式求出全程的平均速度.

本題考查了求平均速度,難度不大,熟練應用平均速度公式及其變形公式即可正確解題.【解析】解:總路程s=600m

前半段與后半段的路程s1=s2=300m

由v=st

可得李軍的運動時間:

t1=s1t1=300m1m/s=300s

t2=s2t2=300m1.5m/s=200s

總的運動時間t=t1+t2=300s+200s=500s

總的平均速度v=st=600m500s=1.2m/s=4.32km/h

答:(1)

他上學所用的時間是500s

(2)

他上學時走路的平均速度是4.32km/h

.五、實驗探究題(共4題,共12分)22、略

【分析】解:(1)由圖1和圖2可知,m杯=20g+10g+5g=+2.4g=37.4g;

由圖2知,杯子和醬油的總質量m總=50g+20g+10g+2.4g=82.4g;

則醬油的質量m醬油=m總-m杯=82.4g-37.4g=45g;

由圖3可知,醬油的體積V醬油=40mL=40cm3;

則醬油的密度ρ醬油===1.125g/cm3=1.125×103kg/m3;

(2)由圖4和圖5可知;當小秋向天平右盤中放入砝碼盒中最小的砝碼時,指針右偏;若將這個砝碼取出,指針左偏.

則要測出物體的質量;小秋應采取的正確做法是:取出最小砝碼,將處在零刻度位置的游碼向右移,直到指針對準分度標尺的中央刻度線.

(3)小因為往量筒中倒醬油時不可能全部倒盡,導致測量的醬油的體積偏小,由公式ρ=知;質量不變,體積偏小,所以測出醬油的密度偏大.

(4)先將醬油倒在空杯中;測量醬油和空杯的總質量;然后將杯中的醬油再倒入量筒中,測得其體積;再測出空杯子的質量,最后根據(jù)密度公式計算量筒中醬油的密度,這樣就避免了在倒醬油時燒杯壁上會有殘留醬油的問題,減小了實驗誤差,所以調整后的操作順序為:BCAD.

故答案為:(1)1.125×103;(2)取出最小砝碼;將處在零刻度位置的游碼向右移;(3)偏大;(4)BCAD.

(1)根據(jù)圖1和圖2讀出空杯子的質量、空杯子和醬油的質量,根據(jù)圖3讀出醬油的體積,利用ρ=計算醬油的密度;

(2)當天平的左盤放物體;右盤放砝碼時,右盤中再放砝碼會下沉,取出砝碼會上翹時,需要移動游碼.向右移動游碼相當于向右盤中增加砝碼.

(3)在將醬油從燒杯中倒出時,燒杯壁易粘液體,會使測量的牛奶的體積偏小,根據(jù)ρ=分析對實驗的影響;

(4)產(chǎn)生誤差的原因主要在于在倒牛奶時燒杯壁上會有殘留;因此,調整時要從這一角度考慮進行改進.

明確本實驗中附著在燒杯內(nèi)壁上的牛奶對測量結果的影響是改進的突破點,也是這一實驗中最容易產(chǎn)生誤差的地方,我們應該學會分析并能利用合理的設計來來進盡量減小誤差的產(chǎn)生.【解析】1.125×103;取出最小砝碼,將處在零刻度位置的游碼向右移;偏大;BCAD23、略

【分析】解:(1)

使用天平時;首先把天平放在水平臺上,把游碼移到標尺左端的零刻度。然后調節(jié)平衡螺母,使天平橫梁平衡。

故填:(1)

游碼;平衡螺母;

(2)

根據(jù)題意知:應該先用天平測出燒杯和鹽水的總質量ml

然后將燒杯中鹽水的一部分倒入量筒;測出這部分鹽水的體積V

用天平測出燒杯和剩余鹽水的總質量m2

根據(jù)密度公式婁脩=m/V

就能求出密度。所以實驗操作順序為BAC

故填:BAC

(3)

稱量過程中;用鑷子加取砝碼,從大到小,最后還要調節(jié)游碼。所以,應取下50g

砝碼,試加上其它砝碼,同時調節(jié)游碼。

故填:50

(4)

因為只能在調節(jié)天平的橫梁平衡時;調節(jié)天平的平衡螺母,稱量過程中絕對不能調節(jié)平衡螺母,只能通過加減砝碼或移動游碼使天平重新平衡。據(jù)圖所知小李同學在實驗操作過程中的情況。他的錯誤是:在試加砝碼和調節(jié)游碼時,調節(jié)平衡螺母。

故填:在試加砝碼和調節(jié)游碼時;調節(jié)平衡螺母。

天平的正確使用歸納為:放;調、稱、算、整。

(1)

“放”是把天平放在水平臺上;游碼移到標尺的零刻度;

(2)

“調”是調節(jié)平衡螺母使天平的橫梁平衡;

(3)

“稱”是左物右碼;左盤里放物體,右盤里放砝碼,加取砝碼時從大到小,最后還要通過調節(jié)游碼,使天平重新平衡;

(4)

“算”物體的質量=

砝碼的質量+

游碼對應的刻度值;

(5)

“整”是整理器材。

正確掌握天平的使用。正確理解“放”、“調”、“稱”、“算”、“整”。【解析】游碼;平衡螺母;BAC50

在試加砝碼和調節(jié)游碼時,調節(jié)平衡螺母24、略

【分析】【分析】(1)為使像能成在光屏的中心;燭焰;凸透鏡、光屏三者的中心應大致在同一高度處;

(2)太陽光線可以看做是平行光線;把凸透鏡正對太陽光,移動凸透鏡,在地面上得到一個最小最亮的光斑,測得光斑到透鏡中心的距離即為焦距;

(3)凸透鏡成像的幾種情況:U>2f,成倒立、縮小的實像.U=2f,成倒立、等大的實像.2f>U>f,成倒立、放大的實像.U<f,成正立、放大的虛像.【解析】【解答】解:(1)實驗前;必須將燭焰;凸透鏡、光屏三者的中心調整到同一高度處,這樣燭焰的像才能成在光屏的中心;

(2)太陽光線可以看做是平行光線;測凸透鏡焦距時要將凸透鏡正對太陽光,在透鏡的另一側移動光屏,在距透鏡10cm處屏上呈現(xiàn)出最小最亮的光斑,則焦點到透鏡中心的距離為10cm,即此凸透鏡的焦距約是10cm.

(3)根據(jù)凸透鏡成像的規(guī)律;u>2f,成倒立;縮小的實像.物距越大,像越?。韵灎T放在a點,屏上的像最?。?/p>

故答案為:(1)凸透鏡光心;(2)10;(3)a.25、略

【分析】解:(1)

刻度尺測量時;要放正,視線要與尺面垂直.

(2)

由于最后一位估讀時存在誤差;所以可以采用多次測量取平均值的方法來減小誤差.

(3)

用刻度尺測量物體的長度時要估讀到分度值的下一位;由記錄數(shù)據(jù)1.41cm

可知數(shù)字4

的毫米位對應于刻度尺的分度值,所以該刻度尺的分度值為1mm

測量數(shù)據(jù)由準確值和估讀值組成,最末一位數(shù)值為估讀值,其余的為準確值.

所以準確值為1.4cm

估讀值0.01cm

故答案為:垂直;平均值;1.4cm0.01cm1mm

(1)

刻度尺測量時;要放正,視線要與尺面垂直;

(2)

多次測量取平均值可以減小誤差.

(3)

使用刻度尺測量物體的長度時要估讀到分度值的下一位;測量數(shù)據(jù)由準確值和估讀值組成,最末一位數(shù)值為估讀值,其余的為準確值.

刻度尺是初中物理中基本的測量工具,使用前要觀察它的量程和分度值,使用時刻度要緊貼被測物體,讀數(shù)時視線與刻度垂直,估讀到分度值的下一位.【解析】垂直;平均值;1.4cm0.01cm1mm

六、其他(共3題,共15分)26、略

【分析】【分析】①根據(jù)對常見物體和相關物理量單位的認識;填上合適的數(shù)值或單位;

②質量是物

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