2024-2025學年高中語文第三單元春秋筆法直書課后訓練含解析新人教版選修中國文化經(jīng)典研讀

PAGEPAGE8直書課后訓練一起提高一、基礎學問鞏固1.下列句子中加點詞說明不當?shù)囊豁検?)A.則穢跡彰于一朝彰:彰顯。B.彼我無忤,行之不疑 忤:違反,抵觸。C.然世多趨邪而棄正 趨:快走。D.言之若是,吁可畏乎 吁:嘆詞,表驚羨。解析C項,趨,傾向于。答案C2.下列語句中加點的詞,古今意思不相同的一項是()A.故寧聽從以保吉,不違忤以受害也B.其敘述當時,亦務在審實C.寧為蘭摧玉折,不作瓦礫長存D.蓋烈士徇名,壯夫重氣解析D項,“烈士”在文中的意思是“有氣節(jié)、有操守的男子”,現(xiàn)代漢語中的意思是“為正義的事業(yè)而犧牲的人”。答案D3.下列句中加點字的用法與例句中加點字的用法相同的一項是()例句:人之所賤A.然后能成其良直B.蓋近古之遺直歟C.以茲避禍,幸獲兩全D.而遺芳余烈解析C項與例句是形容詞用作動詞,其他三項是形容詞用作名詞。答案C4.下列各組句子中,加點詞的意義和用法相同的一項是()A.①C.①蓋近古之遺直歟②蓋烈士徇名,壯夫重氣解析B項,均為連詞,雖然。A項,①連詞,表假設,假如;②代詞,自己。C項,①用在句首,表推想,也許;②句首發(fā)語詞,無實義。D項,①動詞,做,②介詞,因為。答案B二、閱讀實力培育(一)閱讀下面的文言文,完成第5~8題。夫人稟五常,士兼百行,邪正有別,曲直不同。若邪曲者,人之所賤,而小人之道也;正直者,人之所貴,而君子之德也。然世多趨邪而棄正,不踐君子之跡,而行由小人者,何哉?語曰:“直如弦,死道邊;曲如鉤,反封侯?！惫蕦幝爮囊员＜?不違忤以受害也。況史之為務,申以勸誡,樹之風聲。其有賊臣逆子,淫君亂主,茍直書其事,不掩其瑕,則穢跡彰于一朝,惡名被于千載。言之若是,吁可畏乎!夫為于可為之時則從,為于不行為之時則兇。如董狐之書法不隱,趙盾之為法受屈。彼我無忤,行之不疑,然后能成其良直,擅名今古。至若齊史之書崔弒,馬遷之述漢非,韋昭仗正于吳朝,崔浩犯諱于魏國,或身膏斧鉞,取笑當時;或書填坑窖,無聞后代。夫世事如此,而責史臣不能申其強項之風,勵其匪躬之節(jié),蓋亦難矣。是以張儼發(fā)憤,私存《嘿記》之文;孫盛不平,竊撰遼東之本。以茲避禍,幸獲兩全。足以驗世途之多隘,知實錄之難遇耳。然則歷考前史,征諸直詞,雖古人糟粕,真?zhèn)蜗鄟y,而披沙揀金,有時獲寶。案金行在歷,史事尤多。當宣、景開基之始,曹、馬構紛之際,或列營渭曲,見屈武侯,或發(fā)仗云臺,取傷成濟。陳壽、王隱咸杜口而無言,陸機、虞預各棲毫而靡述。至習鑿齒,乃申以死葛走達之說,抽戈犯蹕之言。歷代厚誣,一朝始雪?？妓谷酥畷?蓋近古之遺直歟?次有宋孝王《風俗傳》、王劭《齊志》,其敘述當時,亦務在審實。案于時河朔王公,箕裘未隕;鄴城將相,薪構仍存。而二子書其所諱,曾無憚色。剛亦不吐,其斯人歟?蓋烈士徇名,壯夫重氣,寧為蘭摧玉折,不作瓦礫長存。若南、董之仗氣直書,不避強御;韋、崔之肆情奮筆,無所阿容。雖周身之防有所不足,而遺芳余烈,人到于今稱之。與夫王沈《魏書》,假回邪以竊位,董統(tǒng)《燕史》,持諂媚以偷榮,貫三光而洞九泉,曾未足喻其高下也。5.下列語句中加點詞的說明,不正確的一項是()A.擅名今古擅:占有、享有。B.征諸直詞 征:考證。C.披沙揀金 披:分開。D.而二子書其所諱,曾無憚色 曾:曾經(jīng)。解析D項,曾:竟然。答案D6.下列六句話分別編成四組,全部表現(xiàn)“直書之難”的一項是()①若邪曲者,人之所賤②不違忤以受害也③穢跡彰于一朝,惡名被于千載④為于不行為之時則兇⑤或身膏斧鉞,取笑當時⑥或書填坑窖,無聞后代A.①④⑤B.②③⑥C.①③④ D.②⑤⑥解析①是說人們痛恨邪曲小人,與“直書之難”無關。③是說假如“直書”,很多賊臣逆子、淫君亂主的罪行就會被公開,被萬代責罵。解除這兩句即可。答案D7.下列對原文有關內容的分析和概括,不正確的一項是()A.文章從人的本性談起,認為世人為了生存,都選擇了明哲保身,“寧聽從以保吉,不違忤以受害”。修史卻有自己的要求,要“申以勸誡,樹之風聲”。B.在其次段里,作者列舉了歷代很多史家的例子。這一段里,全是正面的人物,都是秉筆直書的典型,但其命運卻各有不同。C.第三段,詳細評說六朝史書,作者列舉了用曲筆的筆法編撰史書的詳細事例來說明直書之難。D.第四段是總結。著史不易,直書更難。晚周的南史、董狐,六朝的韋昭、崔浩都是不避強御、秉筆直書的典型,他們的光輝事跡至今為人傳誦。解析C項,第三段作者列舉了用直書和曲筆兩種不同的筆法編撰史書的詳細事例。答案C8.把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(1)茍直書其事,不掩其瑕,則穢跡彰于一朝,惡名被于千載。(2)足以驗世途之多隘,知實錄之難遇耳。(3)蓋烈士徇名,壯夫重氣,寧為蘭摧玉折,不作瓦礫長存。參考答案(1)倘如把他們所做的事不加隱諱地記錄下來,不掩飾他們的污點,那么他們的丑惡行徑就會昭著于一個朝代,而他們的惡名則會流傳千年。(2)(這些史實)足以證明世事多艱,史書要做到實錄是特殊難得的。(3)烈士舍身而求取美名,壯士看重氣節(jié),寧愿成為折斷的蘭花和破裂的玉石,也不做瓦礫而保命。(二)閱讀下面的文言文,完成第9~12題。韓子高,會稽山陰人也。家本微賤。侯景之亂,寓在京都。景平,文帝出守吳興,子高年十六,為總角,容貌漂亮,狀似婦人,于淮渚附部伍寄載欲還鄉(xiāng),文帝見而問之,曰:“能事我乎?”子高許諾。子高本名蠻子,文帝改名之。性恭謹,勤于侍奉,恒執(zhí)備身刀及傳酒炙。文帝性急,子高恒會意旨。及長,稍習騎射,頗有膽決,愿為將帥,及平杜龕,配以士卒。文帝甚寵愛之,未嘗離于左右。文帝嘗夢見騎馬登山,路危欲墮,子高推捧而升。文帝之討張彪也,沈泰等先降,文帝據(jù)有州城,周文育鎮(zhèn)北郭香巖寺。張彪自剡縣夜還襲城文帝自北門出倉卒暗夕軍人擾亂文育亦未測文帝所在唯子高在側文帝乃遣子高自亂兵中往見文育反命酬答于暗中又往慰勞眾軍。文帝散兵稍集,子高引導入文育營。明日,與彪戰(zhàn),彪將申縉復降,彪奔松山,浙東平。文帝乃分麾下多配子高,子高亦輕財禮士,歸之者甚眾。文帝嗣位,除右軍將軍。天嘉元年,封文招縣子,邑三百戶。王琳至于柵口,子高宿衛(wèi)臺內。及琳平,子高所統(tǒng)益多,將士依附之者,子高盡力論進,文帝皆任使焉。二年,遷員外散騎常侍、壯武將軍、成州刺史。及征留異,隨侯安都頓桃支嶺巖下。時子高兵甲精銳,別御一營,單馬入陳,傷項之左,一髻半落。異平,除假節(jié)、貞毅將軍、東陽太守。五年,章昭達等自臨川征晉安,子高自安泉嶺會于建安,諸將中人馬最為強盛。晉安平,以功遷通直散騎常侍,進爵為伯,增邑并前四百戶。六年,征為右衛(wèi)將軍,至都,鎮(zhèn)領軍府。文帝不豫,入侍醫(yī)藥。廢帝即位,遷散騎常侍,右衛(wèi)如故,移頓于新安寺。(選自《陳書·列傳篇十四》,有刪改)9.下列對文中畫波浪線部分的斷句,正確的一項是()A.張彪自剡縣夜還襲城/文帝自北門出/倉卒暗夕/軍人擾亂/文育亦未測文帝所在/唯子高在側/文帝乃遣子高自亂兵中往見文育/反命/酬答于暗中/又往慰勞眾軍B.張彪自剡縣夜還襲城/文帝自北門出/倉卒暗夕/軍人擾亂文育/亦未測文帝所在/唯子高在側/文帝乃遣子高自亂兵中往見文育/反命/酬答于暗中/又往慰勞眾軍C.張彪自剡縣夜還襲城/文帝自北門出/倉卒暗夕/軍人擾亂文育/亦未測文帝所在/唯子高在側/文帝乃遣子高自亂兵中往見/文育反命/酬答于暗中/又往慰勞眾軍D.張彪自剡縣夜還襲城/文帝自北門出/倉卒暗夕/軍人擾亂/文育亦未測文帝所在/唯子高在側/文帝乃遣子高自亂兵中往見/文育反命/酬答于暗中/又往慰勞眾軍解析留意抓住文中的關鍵字詞斷句,如“張彪”“文帝”“軍人”“文育”“唯”“又”等,依據(jù)文意,可斷開。答案A10.下列對文中加點詞語相關內容的解說,不正確的一項是()A.“總角”指的是古時男子未成年時的發(fā)型,常用來指兒童時代。B.“部伍”指的是軍隊的編制單位——部曲行伍,泛指部隊。C.“嗣位”指的是繼承君主之位,“嗣”本義是傳位或傳業(yè)給嫡長子。D.“伯”是古代爵位稱呼,舊時周代爵位有公、侯、伯、子、男五種。解析A項,“總角”指的是古代人未成年時梳的發(fā)髻,不分男女。答案A11.下列對原文有關內容的概括和分析,不正確的一項是()A.子高性情尊敬謹慎。與文帝相識后,不遺余力地侍奉文帝,既常帶著刀愛護文帝的平安,也常為文帝端盤子送酒食。B.子高聰慧機警,全力幫助文帝。文帝性子急躁,子高總是能夠領悟他的意旨。文帝在騎馬登山時幾乎要墜下山,得到子高的推扶才得以接著攀登。C.子高赤膽忠心。張彪偷襲城池,文帝逃出后,稍稍集合了一些游散之兵,子高將其引進文育軍營中,并于次日與張彪作戰(zhàn),張彪敗走。D.子高作戰(zhàn)威猛,屢立戰(zhàn)功。征討留異時,他統(tǒng)率一營人馬,單騎沖入敵陣,傷了左頸,發(fā)髻也被削掉一半。留異之亂被平定后,任貞毅將軍、東陽太守等職。解析B項,“文帝在騎馬登山時幾乎要墜下山,得到子高的推扶才得以接著攀登”是文帝曾經(jīng)做的夢,并不是事實。答案B12.把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(1)及長,稍習騎射,頗有膽決,愿為將帥,及平杜龕,配以士卒。(2)及琳平,子高所統(tǒng)益多,將士依附之者,子高盡力論進,文帝皆任使焉。參考答案(1)等到成年后,(子高)慢慢熟習了騎射之術,(處事)很有膽識決斷,希望成為將帥,待到平定了杜龕,文帝配給他士卒。(翻譯時留意“稍”“決”“平”及句意的落實)(2)等到平定了王琳,子高所統(tǒng)率的士兵更多了,依附于他的將士,子高都盡力加以選拔進用,文帝也都加以任用。(翻譯時留意“益”“論”“任”及句意的落實)參考譯文韓子高,會稽山陰人。門第低微。侯景之亂時,子高借居于京師。侯景之亂被平定后,文帝出京鎮(zhèn)守吳興,子高當時十六歲,在小時候他就容貌漂亮,看上去像個婦人一般,他在淮渚想要搭軍隊作戰(zhàn)的車子還鄉(xiāng),文帝見了,問他說:“你能侍奉我嗎?”子高同意了。子高原名蠻子,文帝為他更名為子高。(子高)生性尊敬謹慎,不遺余力地侍奉(文帝),經(jīng)常帶著刀愛護文帝的平安,也常為文帝端盤子送酒食。文帝性子急,子高總能領悟其意旨。等到成年后,(子高)慢慢熟習了騎射之術,(處事)很有膽識決斷,希望成為將帥,待到平定了杜龕,文帝配給他士卒。文帝特別寵愛他,不曾讓他離開身邊。文帝曾經(jīng)夢見騎馬登山,道路險惡,幾乎要墜下山去,子高推扶他而使他得以接著攀登。文帝討伐張彪時,沈泰等人領先倒戈,文帝占據(jù)了州城,周文育鎮(zhèn)守北郭香巖寺。張彪自剡縣乘夜回軍偷襲城池,文帝從北門逃出,事變發(fā)生在昏暗的黃昏,軍隊特別混亂,周文育也不知文帝在哪里,只有子高在文帝身邊,文帝便派子高從亂軍中前往見周文育,子高在昏暗中復命應答,又趕去慰勞眾軍。文帝稍稍集合一些游散之兵,子高將之引入文育軍營中。次日,與張彪作戰(zhàn),張彪的部將申縉再次倒戈,張彪便逃跑到松山,浙東平定。文帝于是將手下大部分的兵馬配給子高,子高也輕視錢財,禮賢下士,歸附他的人很多。文帝即位,任命韓子高為右軍將軍。天嘉元年,封(子高)為文招縣子,封邑三百戶。王琳到柵口時,子高在臺內值班。等到平定了王琳,子高所統(tǒng)率的士兵更多了,依附于他的將士,子高都盡力加以選拔進用,文帝也都加以任用。天嘉二年,升為員外散騎常侍、壯武將軍、成州刺史。等到征討留異時,子高隨侯安都駐扎在桃支嶺巖下。當時子高兵強馬壯,裝備精良,另外統(tǒng)率一營人馬,單騎沖入敵陣,傷了左頸,頭上的發(fā)髻也被削掉一半。留異之亂被平定后,(子高)任假節(jié)、貞毅將軍、東陽太守。五年,章昭達等人從臨川征討晉安,子高從安泉嶺動身與他們在建安會師,在諸將中人馬最為強盛。晉安之亂被平定后,憑借功績升任通直散騎常侍,晉爵為伯,增加的邑戶連同之前的封邑共四百戶。六年,被征為右衛(wèi)將軍,回到京師,鎮(zhèn)守領軍府。文帝病重,(子高)入內侍奉醫(yī)藥。廢帝即位,子高晉升為散騎常侍,仍任右衛(wèi)將軍,移營駐扎在新安寺。三、表達實力提升13.在下面一段文字橫線處補寫恰當?shù)恼Z句,使整段文字語意完整連貫,內容貼切,邏輯嚴密。每處不超過20字。中醫(yī)認為,七情與五臟有著親密的維系。喜、怒、憂、思、悲、恐、驚會使人的內臟失調。如心在志為喜為驚,過喜或過驚則難過;肝在志為怒,①;脾在志為思,過度思慮則傷脾;肺在志為悲為憂,過悲則傷肺;腎在志為恐,過恐則傷腎。反過來,②。如肝氣虛則恐,實則怒;心氣虛則悲,實則笑不休等。《紅樓夢》里面的林黛玉就是太過于哀痛,以至于得了肺癆,后來咳血而逝。所以,③,不以物喜,不以己悲。這樣,我們的身心就會和諧,身體自然會健康。

解析本題考查語言表達簡明、連貫的實力。整體感知文段內容,這段話主要講“七情與五臟的親密維系”,并倡議調和七情以助健康。①處答案可從標點是分號,類似句“腎在志為恐,過恐則傷腎”等推斷得知“過怒則傷肝”。②處由前句“反過來”可推知此處與前文“喜、怒、憂、思、悲、恐、驚會使人的內臟失調”一句內容相反,故填寫“五臟精氣功能的失調也會導致心情的異樣”。③處是結論句,是針對前文內容而提出的正確做法,并與后句“不以物喜,不以己悲”保持語意連貫,就可填寫“我們要保持良好的心態(tài)和心情”了。參考答案①過怒則傷肝②五臟精氣功能的失調也會導致心情的異樣③我們要保持良好的心態(tài)和心情14.請對下面這段新聞報道的文字進行壓縮。要求保留關鍵信息,句子簡潔流暢,不超過70個字。目前社會保障卡持卡人數(shù)已超過13億人,覆蓋93%以上人口,開通100多項持卡應用,廣泛應用于就業(yè)創(chuàng)業(yè)、社會保障以及其他多項民生服務領域;電子社保卡自去年啟動以來,簽發(fā)量已經(jīng)超過8000萬張。1999年12月22日,社會保障卡全國主密鑰在上海生成,并現(xiàn)場制發(fā)