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…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁,總=sectionpages22頁第=page11頁,總=sectionpages11頁2025年人教版高三生物上冊月考試卷含答案考試試卷考試范圍:全部知識點;考試時間:120分鐘學(xué)校:______姓名:______班級:______考號:______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共6題,共12分)1、自然界生物種類復(fù)雜多樣,鳥在空中飛翔、魚在水中遨游,雖然它們形態(tài)各異、習(xí)性不同,但其體內(nèi)物質(zhì)的基本組成相似.它們細胞中含量最多的有機物都是()A.水B.糖類C.脂肪D.蛋白質(zhì)2、下列關(guān)于細胞器的敘述,錯誤的是()A.內(nèi)質(zhì)網(wǎng)增大了細胞內(nèi)膜的面積,為許多生化反應(yīng)提供了更多的場所B.有葉綠體的細胞一定也有線粒體C.核糖體是蛋白質(zhì)合成和加工的主要場所D.高爾基體與多糖的合成有關(guān)3、下圖為關(guān)于細胞的生物膜系統(tǒng)的概念圖,下列相關(guān)敘述錯誤的是A.圖中a、b、c分別是指細胞膜、具膜的細胞器和核膜B.圖中m是指葉綠體的類囊體膜C.圖中p是指線粒體的內(nèi)膜D.圖中的f和h分別是指內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體4、下列為現(xiàn)代生物進化理論的概念圖,以下說法不正確的是()
A.①是種群基因頻率發(fā)生改變B.②是突變和基因重組、自然選擇C.③是自然選擇學(xué)說D.④是物種多樣性5、促甲狀腺激素釋放激素的靶器官是()A.垂體B.下丘腦C.甲狀腺D.全身細胞6、分析右圖所示的遺傳系譜圖,苯丙酮尿癥、尿黑酸尿病、血友病的基因分別用p、a、h表示。一號和二號家庭均不攜帶對方家庭出現(xiàn)的遺傳病基因。下列說法正確的是()A.個體Ⅱ3體內(nèi)的致病基因只有尿黑酸尿病基因B.Ⅰ3個體涉及上述三種性狀的基因型是PpAaXHXhC.Ⅱ3如懷孕生育一個女孩,健康的幾率是1,男孩健康的幾率是3/4D.若Ⅱ1和Ⅱ4結(jié)婚,則子女正常的幾率是1/2評卷人得分二、多選題(共7題,共14分)7、以下選項錯誤的是()A.
胰蛋白酶的運輸方式B.
植物細胞體積與胞內(nèi)滲透壓的關(guān)系C.
胚胎干細胞的分化潛能D.
洋蔥根尖細胞有絲分裂過程中核DNA分子數(shù)與染色體數(shù)的比值變化8、結(jié)合如圖進行分析,敘述不正確的是()A.
動物細胞有絲分裂后期,含有4個染色體組B.
圖示為a、b兩植物細胞在某高滲溶液中的失水量,則a細胞液濃度高于b細胞C.
該果蠅1個精原細胞可同時產(chǎn)生AXw、aXw、AY、aY四種精子D.
在此環(huán)境下,羅非魚種群的環(huán)境容納量接近K19、下列各項需要消耗由呼吸作用提供的ATP的有()A.興奮在神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)B.分泌物形成中的囊泡轉(zhuǎn)運C.光合作用的暗反應(yīng)D.氧氣由血漿進入組織細胞10、下列敘述正確的是()A.核酸中的堿基A與ATP中的A不同B.一個tRNA分子中只有三個堿基C.T2噬菌體的核酸由脫氧核糖核苷酸組成D.控制細菌性狀的基因位于擬核和線粒體中的DNA上11、以紫色洋蔥鱗片葉外表皮為材料進行細胞質(zhì)壁分離和復(fù)原的實驗,圖中X和Y分別表示原生質(zhì)體長度和細胞長度,在處理時間相同的前提下,下列相關(guān)敘述錯誤的是()A.同一細胞用不同濃度蔗糖溶液處理,X/Y值越小,則細胞液的紫色越淺B.同一細胞用不同濃度蔗糖溶液處理,X/Y值最大時,則細胞液濃度與外界溶液濃度相等C.不同細胞都用0.3g/mL的蔗糖溶液處理,X/Y值變化越快,細胞液濃度與外界溶液濃度差越大D.不同細胞都用0.3g/mL的蔗糖溶液處理,X/Y值越大,則細胞的正常細胞液濃度越低12、將紅種皮感病的小麥和白種皮感病的小麥雜交,后代中,紅種皮抗病140株,白種皮抗病136株,紅種皮感病414株,白種皮感病420株.下列選項正確的是()A.紅種皮對白種皮顯性B.感病對抗病顯性C.親本都是雜合子D.后代中沒有純合子13、在探究活動中采集和處理實驗材料是十分重要的一環(huán).下列有關(guān)材料選擇及處理的敘述中,正確的是()A.利用豬血紅細胞提取血紅蛋白,采集血液時須加入生理鹽水,否則血液會發(fā)生凝集B.利用干酵母探究細胞呼吸方式,須先將酵母細胞活化,否則實驗現(xiàn)象不明顯C.利用豬肝組織塊探究酶的高效性,須先進行研磨,否則會影響氣泡產(chǎn)生的速率D.利用天竺葵探究光合作用是否產(chǎn)生淀粉,須先進行黑暗處理,否則影響實驗結(jié)果評卷人得分三、填空題(共8題,共16分)14、(2015秋?紅河州校級月考)回答下列問題:
(1)在觀察大蒜根尖細胞有絲分裂的實驗中,要選擇根尖的____細胞,再用鹽酸酒精混合液處理根尖,其作用是____,為使細胞中染色體著色,需用染液____處理細胞.
(2)用光學(xué)顯微鏡觀察細胞;先用低倍鏡再用高倍鏡,可以看到下圖所示的細胞,據(jù)圖回答:
①此細胞處于有絲分裂的____期,判斷依據(jù)是____
②該細胞此時有____條染色體,____個DNA,____條染色單體。
③圖中①和⑤兩條染色體是經(jīng)過間期____形成的,其上的遺傳物質(zhì)是否相同?____.15、下列圖1、圖2是細胞的亞顯微結(jié)構(gòu)圖.圖3是圖1中①的結(jié)構(gòu)示意圖,A、B、C、D、E、F表示某些物質(zhì),a、b、c、d表示物質(zhì)跨膜運輸方式.請據(jù)圖回答下列問題.
(1)圖1是____(填“植物”或“動物”)細胞,該細胞中的⑥是合成____的場所.
(2)圖2中②與植物____的形成有關(guān).若圖2是紫色洋蔥鱗片葉表皮細胞的一部分,則色素主要存在于[]____,不應(yīng)有的結(jié)構(gòu)是[]____.
(3)葡萄糖進入紅細胞的運輸方式為____.若圖1代表小腸上皮細胞,其吸收氨基酸的運輸方式為圖3中的____.
(4)若圖1代表人體內(nèi)能吞噬病原體的白細胞,則該細胞能識別病原體主要依賴于圖3中的____,白細胞吞噬病原體的過程說明①的結(jié)構(gòu)特點是具有____性.
(5)若圖1代表胃黏膜上皮細胞,人在飲酒時,酒精是通過圖3中的____方式進入該細胞.下列曲線與酒精跨膜運輸方式相符合的是____.
16、2013年諾貝爾生理學(xué)與醫(yī)學(xué)獎授予了研究細胞內(nèi)囊泡運輸機制的三位科學(xué)家.如圖1是細胞內(nèi)囊泡運輸?shù)膶嵗?;請?jù)圖回答問題.
(1)從圖中可以看出,能產(chǎn)生囊泡的細胞器是____.(填名稱)
(2)構(gòu)成生物膜的基本支架的是____.簡單畫出其模型:
(3)如圖2中,d、e、f曲線所代表的生物膜所屬的細胞結(jié)構(gòu)依次是____(填序號)
(4)該細胞能夠吸收某種小分子物質(zhì),但是若破壞了細胞膜上某種蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu),吸收馬上停止,可見該物質(zhì)的運輸方式是____.17、(2013?江陵縣校級模擬)在細胞免疫中;效應(yīng)T細胞殺傷靶細胞主要有兩種途徑:細胞裂解性殺傷(圖1)和誘導(dǎo)細胞凋亡(圖2).前者指效應(yīng)T細胞分泌諸如穿孔素一類的介質(zhì)損傷靶細胞膜,后者指效應(yīng)T細胞通過表面FasL,與靶細胞表面的Fas結(jié)合,誘導(dǎo)靶細胞凋亡.請分析并回答:
(1)人體內(nèi)的效應(yīng)T細胞來自____的增殖;分化.
(2)圖1中的穿孔素又稱“成孔蛋白”,由效應(yīng)T細胞產(chǎn)生并以____的方式釋放到細胞外.穿孔素能在靶細胞膜上形成多聚穿孔素管狀通道,使K+及蛋白質(zhì)等大分子物質(zhì)____(流入/流出)靶細胞;最終導(dǎo)致靶細胞死亡.
(3)圖2中的FasL又稱死亡因子,F(xiàn)as又稱死亡因子受體,它們都是由細胞合成并定位于細胞表面的蛋白質(zhì).一般來說,控制FasL的基因____(填“是”或“不是”)只在應(yīng)T細胞和某些細胞內(nèi)表達.
①Fas和FasL的結(jié)合體現(xiàn)了細胞膜的____功能,控制合成Fas和FasL的基因____(填“是”或“不是”)共存于一個細胞中.
②研究發(fā)現(xiàn),某些腫瘤細胞能夠調(diào)節(jié)Fas和FasL基因的表達水平,從而使自己逃脫免疫系統(tǒng)的清除.此時,腫瘤細胞內(nèi)Fas基因的表達變化情況是____(填“升高”“不變”或“降低”).免疫排斥是器官移植的一個主要障礙,根據(jù)上述實例及Fas和FasL的相互關(guān)系,可考慮____基因的表達,從而為解決免疫排斥提供一種新的思路.18、內(nèi)環(huán)境____是機體進行正常生命活動的必要條件.19、酵母菌是探究細胞呼吸方式;種群數(shù)量變化的理想實驗材料.血球計數(shù)板是酵母菌計數(shù)的常用工具.結(jié)合所學(xué)知識;回答下列問題:
(1)酵母菌與大腸桿菌相比,在結(jié)構(gòu)上的主要區(qū)別是酵母菌具有____.
(2)酵母菌常被用來探究細胞呼吸的方式,是因為它____.
(3)血球計數(shù)板的計數(shù)室長和寬各為1mm,深度為0.1mm,其中25×16型的血球計數(shù)板計數(shù)室以雙線等分成25個中方格,每個中方格又分成16個小方格.一般計數(shù)時選取的中方格位于計數(shù)室的____.下圖1表示的是其中一個中方格的情況,對該中方格中的酵母菌進行計數(shù)的結(jié)果是____個.如果計數(shù)的幾個中方格中的細胞平均數(shù)為20個,則1mL培養(yǎng)液中酵母菌的總數(shù)為____個.
(4)某同學(xué)為探究溫度對酵母菌種群數(shù)量變化的影響,得到上圖2所示結(jié)果,由此并不能得出酵母菌的最適培養(yǎng)溫度為25℃.為了確定培養(yǎng)酵母菌的最適溫度,需要進一步實驗,寫出實驗設(shè)計思路:____.20、請分析下列與遺傳和變異有關(guān)的問題:
Ⅰ;水稻(2N=24)正常植株(E)對矮生植株(e)為顯性;抗?。‵)對不抗?。╢)為顯性.兩對基因獨立遺傳.
(1)在EE×ee雜交中,若E基因所在的同源染色體在減數(shù)第一次分裂時不分離,產(chǎn)生的雌配子中染色體數(shù)目為____.
(2)假設(shè)兩種純合突變體X和Y都是由控制株高的E基因突變產(chǎn)生的,檢測突變基因轉(zhuǎn)錄的mRNA,發(fā)現(xiàn)X第二個密碼子中的第二個堿基由U變?yōu)镃,Y在第二個密碼子的第二個堿基前多了一個C.與正常植株相比,____突變體的株高變化可能更大,試從蛋白質(zhì)水平分析原因____.
(3)現(xiàn)有正常不抗病和矮生抗病兩種純種水稻,希望快速得到正??共〖兎N植株,應(yīng)采取的育種方法是____,理想的基因型以及該基因型所占比例依次是____、____.
Ⅱ、圖1是某家族的兩種遺傳病的系譜圖.已知控制乙病的基因位于性染色體上,但不知是位于X、Y的同源區(qū)還是非同源區(qū)(如圖2所示).甲病用A、a表示、乙病用B、b表示,若位于X、Y的同源區(qū),則基因型的寫法是:XBYB、XBYb、XbYB、XbYb.
(4)據(jù)圖分析,乙病為____性遺傳?。簪?和Ⅲ4二者婚配后代男性都正常,女性都患乙病,則該基因位于X、Y的____.
(5)若只考慮乙病基因,則Ⅲ3的基因型是____,Ⅲ4的基因型是____.
(6)假設(shè)Ⅱ6是甲、乙病的攜帶者,根據(jù)以上推斷,若Ⅱ5和Ⅱ6婚配,后代中同時患甲、乙兩種病的概率是____.21、人類對光合作用的研究已經(jīng)進行了300多年;關(guān)于光合作用還有很多值得研究的問題.請分析回答下列問題:
Ⅰ.1864年;德國植物生理學(xué)家薩克斯做了一個實驗:把紫蘇植物先在暗處放置12h,然后將葉片的一部分遮?。畬⑷~片光照一段時間后,先用酒精去除色素,再加染液,結(jié)果光照到的部分顯出深藍紫色,遮光部分沒有顏色,說明光合作用的產(chǎn)物有淀粉.
(1)由于做這個實驗,對材料的選擇有一定的要求,下列哪些不是做這個實驗的理想材料____(不定項選擇)
A;天竺葵B、竹子C、水綿D、松樹。
Ⅱ.如圖1所示是在適宜條件下測得紫蘇遮光前吸收CO2的速率和遮光(完全黑暗)后釋放CO2的速率.吸收或釋放CO2的速率隨時間變化趨勢的示意圖如下(吸收或釋放CO2的速率是指單位面積葉片在單位時間內(nèi)吸收或釋放CO2的量);回答下列問題:
(2)在光照條件下,圖形A+B+C的面積表示該植物在一定時間內(nèi)單位面積葉片光合作用____,其中圖形B的面積表示____,從圖形C可推測該植物存在另一個____的途徑;CO2進出葉片是通過____(結(jié)構(gòu)),那么CO2進出葉肉細胞都是通過____的方式進行的.
(3)在上述實驗中,若提高溫度、降低光照,則圖形“A”和“B”的面積變化分別是____;原因是____.
(4)紫蘇是陸生植物,黑藻是水生植物,它們生長的環(huán)境不同,因此它們的光合作用所受到的影響因素有所不同.如圖2所示是黑藻在光照等環(huán)境因素影響下光合速率變化的示意圖.下列有關(guān)敘述,不正確的是____(不定項選擇)
A、t1→t2,葉綠體類囊體膜上的色素吸收光能增加,葉綠體基質(zhì)中O2釋放增多;
B、t2→t3,暗反應(yīng)限制光合作用.若在t2時刻增加光照;光合速率將再提高;
C、t4后短暫時間內(nèi),葉綠體中ADP和Pi含量升高,C3化合物還原后的直接產(chǎn)物含量降低;
D、t3→t4,光照強度不變,光合速率的提高是由于光反應(yīng)速率不變、暗反應(yīng)增強的結(jié)果.評卷人得分四、判斷題(共3題,共6分)22、DNA主要分布在細胞核內(nèi),RNA只分布在細胞質(zhì)中____.(判斷對錯)23、一個草履蟲在生命系統(tǒng)中只屬于個體這一結(jié)構(gòu)層次____.(判斷對錯)24、T2噬菌體的遺傳信息貯存于DNA____.(判斷對錯)評卷人得分五、解答題(共2題,共12分)25、已知牛的有角與無角為一對相對性狀;由常染色體上的等位基因A與a控制.在自由放養(yǎng)多年的一群牛中(無角的基因頻率與有角的基因頻率相等),隨機選出1頭無角公牛和6頭有角母牛分別交配,每頭母牛只產(chǎn)了1頭小牛.在6頭小牛中,3頭有角,3頭無角.
(1)根據(jù)上述結(jié)果能否確定這對相對性狀中的顯性性狀?請簡要說明推斷過程.
(2)為了確定有角與無角這對相對性狀的顯隱性關(guān)系,用上述自由放養(yǎng)的牛群(假設(shè)無突變發(fā)生)為實驗材料,再進行新的雜交實驗,應(yīng)該怎樣進行?(簡要寫出雜交組合、預(yù)期結(jié)果并得出結(jié)論)26、討論以下行為是否可以傳染艾滋病,并分析為什么:(1)與艾滋病病人共同進餐;(2)靜脈吸毒者共用一個針管;(3)在運動中撞到艾滋病患者;(4)與艾滋病患者擁抱;(5)與艾滋病患者共用文身、文眉器械;(6)觸摸艾滋病患者摸過的門把手;(7)輸入含有HIV的血液;(8)叮咬過艾滋病患者的蚊蠅叮咬正常人;(9)與艾滋病患者共用沖水馬桶;(10)與艾滋病病人共用剃須刀.評卷人得分六、其他(共2題,共10分)27、請閱讀下列材料;并回答問題:
把菠菜葉放進適當(dāng)?shù)娜芤褐羞M行研磨;將研磨液用紗布過濾后,得到一種綠色的液體.然后進行適當(dāng)強度的離心分離,得到沉淀(沉淀A).將此沉淀用電子顯微鏡觀察時,可發(fā)現(xiàn)細胞核和一些由纖維素;果膠等構(gòu)成的碎片組織(甲).將其上清液的綠色部分進行較強的離心分離時,綠色部分幾乎全部沉淀(沉淀B).用電子顯微鏡觀察此沉淀,則發(fā)現(xiàn)許多直徑為幾微米的橢球形的細胞器(乙).又把幾乎透明的上清液,用更強的離心力進行分離時,可得沉淀(沉淀C).用電子顯微鏡觀察此沉淀,則發(fā)現(xiàn)許多球形或短棒狀,內(nèi)外有兩層膜且膜向內(nèi)折疊的細胞器(丙).如繼續(xù)進行強離心,可使上部的澄清液部分中的小微粒都得到沉淀,此沉淀(沉淀D)含有許多直徑為0.2微米的致密小顆粒(?。┖陀稍擃w粒所附著的膜(戊)構(gòu)成的細胞器.
(1)上述材料中;甲~戊所表示的細胞結(jié)構(gòu)名稱分別是:
甲____,乙____,丙____,丁____,戊____.
(2)下面①~⑤是對上述沉淀A~D所含有關(guān)細胞結(jié)構(gòu)的敘述.請從①~⑤中找出正確答案的序號填入下列的括號內(nèi).
①與有氧呼吸有關(guān);是“動力車間”;
②對植物細胞具有保護作用;維持細胞的正常形態(tài);
③生產(chǎn)蛋白質(zhì)的機器;
④進行光合作用的場所;
⑤蛋白質(zhì)加工及脂質(zhì)合成的“車間”
沉淀A____,沉淀B____,沉淀C____,沉淀D____.28、某同學(xué)欲獲得純凈的細胞膜;以研究其成分及功能.
(1)選取人體的____作為獲取細胞膜純凈物的來源.
A.成熟紅細胞B.神經(jīng)細胞C.白細胞D.口腔上皮細胞。
(2)將選取的材料放入____中;一段時間后細胞將破裂.
(3)細胞膜的化學(xué)成分中____在細胞膜行使功能時起重要作用.在檢測該化學(xué)成分時用的試劑是____,實驗過程中是否需要加熱?____
(4)研究細胞內(nèi)各種細胞器的組成成分和功能,需要將這些細胞器分離出來.常用的方法是____.參考答案一、選擇題(共6題,共12分)1、D【分析】【分析】各類化合物及含量:
?;衔镔|(zhì)量分數(shù)/%水占85~90蛋白質(zhì)占7~10脂質(zhì)占1~2無機鹽占1~1.5糖類和核酸占1~1.5【解析】【解答】解:根據(jù)以上表格分析可知;各種生物體內(nèi)的基本物質(zhì)組成相似.它們的細胞中含量最多的化合物都是水,含量最多的有機化合物是蛋白質(zhì).
故選:D.2、C【分析】【分析】1;核糖體:無膜的結(jié)構(gòu);能將氨基酸縮合成蛋白質(zhì)(如胰島素、消化酶等),是蛋白質(zhì)的“裝配機器”.
2;高爾基體:單膜囊狀結(jié)構(gòu);在動物細胞中與分泌物的形成有關(guān),在植物中與細胞壁的形成有關(guān)(是纖維素的合成場所).
3;內(nèi)質(zhì)網(wǎng):分為滑面型內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和粗面型內(nèi)質(zhì)網(wǎng)兩種.滑面內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上沒有核糖體附著;這種內(nèi)質(zhì)網(wǎng)所占比例較少,但功能較復(fù)雜,它與脂類、糖類代謝有關(guān);粗面內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上附著有核糖體,其排列也較滑面內(nèi)質(zhì)網(wǎng)規(guī)則,功能主要與蛋白質(zhì)的合成有關(guān).
4、分泌蛋白合成與分泌過程:核糖體合成蛋白質(zhì)→內(nèi)質(zhì)網(wǎng)進行粗加工→內(nèi)質(zhì)網(wǎng)“出芽”形成囊泡→高爾基體進行再加工形成成熟的蛋白質(zhì)→高爾基體“出芽”形成囊泡→細胞膜.【解析】【解答】解:A;內(nèi)質(zhì)網(wǎng)增大了細胞內(nèi)膜的面積;為許多生化反應(yīng)提供了更多的場所,A正確;
B;有葉綠體的細胞是高等植物細胞;也一定也有線粒體,B正確;
C;核糖體是蛋白質(zhì)合成場所;加工蛋白質(zhì)的場所是內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體,C錯誤;
D;高爾基體與多糖的合成有關(guān);D正確.
故選:C.3、A【分析】試題分析:a、b、c分別是指細胞核膜、細胞器膜和細胞膜;m中可以將水光解,說明是葉綠體類囊體膜,p上能合成ATP,指線粒體內(nèi)膜;f合成性激素,是內(nèi)質(zhì)網(wǎng),h是高爾基體膜??键c:本題考查細胞中的膜結(jié)構(gòu),意在考查考生理解所學(xué)知識要點?!窘馕觥俊敬鸢浮緼4、D【分析】【分析】【解析】【答案】D5、A【分析】【分析】下丘腦通過釋放促甲狀腺激素釋放激素(TRH),來促進垂體合成和分泌促甲狀腺激素(TSH),TSH則可以促進甲狀腺的活動,合成和釋放甲狀腺激素,當(dāng)甲狀腺激素達到一定濃度后,這個信息又會反饋給下丘腦和垂體,從而抑制兩者的活動,這樣甲狀腺激素就可以維持在相對穩(wěn)定水平.【解析】【解答】解:A;通過試題分析可知:促甲狀腺激素釋放激素的靶器官是垂體;A正確,BCD錯誤.
故選:A.6、C【分析】Ⅱ3的基因型為PPaaXHXH或PPaaXHXh;Ⅰ3個體涉及上述三種性狀的基因型是PPAaXHXh;Ⅱ2的基因型為1/3PPAAXHY或2/3PpAAXHY,若Ⅱ3生女孩,全正常,若Ⅱ3生男孩,患病率是1/2×1/2=1/4,正常率為1-1/4=3/4?!窘馕觥俊敬鸢浮緾二、多選題(共7題,共14分)7、A|D【分析】【分析】1;有絲分裂過程中染色體和DNA變化特點(體細胞染色體為2N):染色體變化:后期加倍(4N);平時不變(2N);
DNA變化:間期加倍(2N→4N);末期還原(2N)
2;大分子物質(zhì)的運輸方式為胞吞或胞吐;需要能量,但不需要載體蛋白.
3、胚胎干細胞的特點:具有胚胎細胞的特性,體積較小,細胞核大,核仁明顯;在功能上,具有發(fā)育的全能性,可分化為成年動物任何一種組織細胞.【解析】【解答】解:A;胰蛋白酶的化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì);屬于大分子化合物,其運輸方式為胞吐,不需要載體蛋白,A錯誤;
B;細胞吸水膨脹后;其滲透壓降低,失水收縮后,其滲透壓升高,與題圖相符,B正確;
C;胚胎干細胞具有發(fā)育的全能性;能分化形成各種組織器官,C正確;
D;有絲分裂后期;著絲點分裂,每條染色體只含有1個DNA分子,即DNA分子數(shù)與染色體數(shù)的比值應(yīng)為1,D錯誤.
故選:AD.8、B|C|D【分析】【分析】據(jù)圖A可知,該動物細胞有絲分裂后期,含有8條染色體,4個染色體組;細胞液與外界溶液濃度差越大,則失水越多,故a細胞液濃度低于b細胞;減數(shù)分裂時1個精原細胞產(chǎn)生的四個精子兩兩相同,故含有兩種類型;據(jù)圖D可知,羅非魚種群的環(huán)境容納量接近K2.【解析】【解答】解:A;據(jù)圖示可知;該動物細胞有絲分裂后期,含有8條染色體,4個染色體組,A正確;
B、圖示為a、b兩植物細胞在某高滲溶液中的失水量,濃度差越大,則失水越多,故a細胞液濃度低于b細胞;B錯誤;
C、減數(shù)分裂時1個精原細胞產(chǎn)生的四個精子中含有兩種類型,故不可能同時產(chǎn)生AXw、aXw;AY、aY四種精子;C錯誤;
D、在此環(huán)境下,羅非魚種群的環(huán)境容納量接近K2;D錯誤.
故選:BCD.9、A|B【分析】解:A;興奮在神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)涉及到離子的被動運輸和主動運輸;其中主動運輸需要消耗能量,A正確;
B;分泌物形成中的囊泡轉(zhuǎn)運需要消能量;B正確;
C;光合作用的暗反應(yīng)需要光反應(yīng)提供的[H]和ATP;C錯誤;
D;氧氣由血漿進入組織細胞的方式是自由擴散;不需要消耗能量,D錯誤.
故選:AB.
ATP是生物體的直接能源物質(zhì);ATP在細胞內(nèi)數(shù)量并不很多,可以和ADP迅速轉(zhuǎn)化形成.人和動物體內(nèi)產(chǎn)生ATP的生理過程只有呼吸作用,高等植物體內(nèi)產(chǎn)生ATP的生理過程有光合作用和細胞呼吸,ATP中的能量可用于各種生命活動,可以轉(zhuǎn)變?yōu)楣饽?;化學(xué)能等,但形成ATP的能量來自于呼吸作用釋放的能量或植物的光合作用.
本題考查ATP的相關(guān)知識,意在考查學(xué)生的識記能力和判斷能力,運用所學(xué)知識綜合分析問題的能力.【解析】【答案】AB10、AC【分析】解:A;核酸中的堿基A為腺嘌呤;ATP中的A為腺苷,因此兩者不同,A正確;
B;一個tRNA分子中含有多個堿基;其中一端相鄰的三個堿基構(gòu)成發(fā)密碼子,B錯誤;
C、T2噬菌體只含有DNA一種核酸;其由脫氧核糖核苷酸組成,C正確;
D;細菌為原核生物;其細胞中不含線粒體,因此控制細菌性狀的基因位于擬核和細胞質(zhì)中的DNA上,D錯誤.
故選:AC.
1;RNA與DNA的區(qū)別:
。英文縮寫基本組成單位五碳糖含氮堿基存在場所結(jié)構(gòu)DNA脫氧核糖核苷酸脫氧核糖A、C、G、T主要在細胞核中,在葉綠體和線粒體中有少量存在一般是雙鏈結(jié)構(gòu)RNA核糖核苷酸核糖。
A、C、G、U主要存在細胞質(zhì)中一般是單鏈結(jié)構(gòu)2;RNA分子的種類及功能:
(1)mRNA:信使RNA;功能:蛋白質(zhì)合成的直接模板;
(2)tRNA:轉(zhuǎn)運RNA;功能:mRNA上堿基序列(即遺傳密碼子)的識別者和氨基酸的轉(zhuǎn)運者;
(3)rRNA:核糖體RNA;功能:核糖體的組成成分;蛋白質(zhì)的合成場所.
本題考查核酸的相關(guān)知識,要求考生識記核酸的種類、化學(xué)組成及分布,掌握DNA和RNA的異同,能結(jié)合所學(xué)的知識準(zhǔn)確判斷各選項.【解析】AC11、ABD【分析】解:A;同一細胞用不同濃度蔗糖溶液處理;X/Y值越小,說明質(zhì)壁分離程度越大,失水越多,則紫色越深,A錯誤;
B;同一細胞用不同濃度蔗糖溶液處理;X/Y值越大,說明質(zhì)壁分離程度越小,失水越少,則所用蔗糖溶液濃度越低,X/Y值最大時,細胞吸水膨脹,說明細胞液濃度大于外界溶液濃度,B錯誤;
C;不同細胞用相同濃度蔗糖溶液處理;X/Y值變化越快,細胞液濃度與外界溶液濃度差越大,C正確;
D;不同細胞用相同濃度蔗糖溶液處理;X/Y越大,說明質(zhì)壁分離程度越小,失水越少,則細胞的正常細胞液濃度越高,D錯誤。
故選:ABD。
質(zhì)壁分離的原因分析:外因:外界溶液濃度>細胞液濃度;內(nèi)因:原生質(zhì)層相當(dāng)于一層半透膜;細胞壁的伸縮性小于原生質(zhì)層;表現(xiàn):液泡由大變小,細胞液顏色由淺變深,原生質(zhì)層與細胞壁分離。圖中Y是細胞長度,X是原生質(zhì)層長度,所以X/Y表示質(zhì)壁分離的程度。
本題考查細胞質(zhì)壁分離與質(zhì)壁分離復(fù)原現(xiàn)象及其原因的相關(guān)知識,意在考查考生理解所學(xué)知識的要點,把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系、分析題意以及解決問題的能力,難度適中?!窘馕觥緼BD12、B|C【分析】【分析】1;在一對相對性狀的遺傳過程中;子代個體表現(xiàn)的性狀與親代相同,則無法判斷顯隱性.
2、在一對相對性狀的遺傳過程中,子代個體出現(xiàn)了親代沒有的性狀,則親代個體表現(xiàn)的性狀是顯性性狀,新出現(xiàn)的性狀一定是隱性性狀,由一對隱性基因控制.【解析】【解答】解:A;根據(jù)題干中“將紅種皮感病的小麥和白種皮感病的小麥雜交”;后代中有紅種皮和白種皮,則無法判斷它們的顯隱性關(guān)系,A錯誤;
B;根據(jù)題干中“將紅種皮感病的小麥和白種皮感病的小麥雜交”;后代中出現(xiàn)了親代沒有的抗病性狀,則親代個體表現(xiàn)的感病性狀是顯性性狀,B正確;
C;根據(jù)B選項的分析可知;抗病為隱性純合子,故親本感病都是雜合子,C正確;
D;若紅種皮為顯性;則白種皮抗病為純合子;若白種皮為顯性,則紅種皮抗病為純合子,D錯誤.
故選:BC.13、B|C|D【分析】【分析】閱讀題干可知本題涉及的知識點是血紅蛋白的提取、探究酵母細胞的呼吸方式、探究酶的高效性和探究光合作用產(chǎn)物,梳理相關(guān)知識點,根據(jù)選項描述結(jié)合基礎(chǔ)知識做出判斷.【解析】【解答】解:A;防止血液凝集的措施是加入檸檬酸鈉;加入生理鹽水的目的維持紅細胞正常的形態(tài).因此利用豬血紅細胞提取血紅蛋白,采集血液時須加入檸檬酸鈉,否則血液會發(fā)生凝集,A錯誤;
B;干酵母處于休眠狀態(tài);需先將酵母細胞活化,再探究細胞呼吸方式,B正確;
C;將豬肝組織進行研磨;是為了使肝細胞中的過氧化氫酶游離出來,以便進行實驗,C正確;
D;探究光合作用是否產(chǎn)生淀粉時;先進行黑暗處理,是為了讓葉肉細胞消耗掉原有的淀粉,以排除對實驗的干擾,D正確.
故選:BCD.三、填空題(共8題,共16分)14、分生區(qū)使組織中的細胞分相互分離龍膽紫溶液(醋酸洋紅液)后著絲點分裂,染色體加倍880染色體復(fù)制(或DNA復(fù)制和蛋白質(zhì)合成)相同【分析】【分析】分析題圖:該細胞含有同源染色體;著絲點分裂,處于有絲分裂后期.
根尖的分生區(qū)細胞有很強的分裂能力;在觀察根尖細胞有絲分裂的實驗中,解離的目的是使組織中的細胞分相互分離.【解析】【解答】解:(1)觀察大蒜根尖細胞有絲分裂的實驗中;要選擇根尖的分生區(qū)細胞,再用鹽酸酒精混合液處理根尖,其作用是使組織中的細胞分相互分離,使細胞中染色體著色,需用龍膽紫溶液(醋酸洋紅液)染液.
(2)①此細胞著絲點分裂;染色體加倍,處于有絲分裂的后期.
②該細胞此時有8條染色體;8個DNA,0條染色單體。
③圖中①和⑤兩條染色體是經(jīng)過間期染色體復(fù)制(或DNA復(fù)制和蛋白質(zhì)合成)形成的;其上的遺傳物質(zhì)相同.
故答案為:
(1)分生區(qū)使組織中的細胞分相互分離龍膽紫溶液(醋酸洋紅液)
(2)①后著絲點分裂;染色體加倍;
②880;
③染色體復(fù)制(或DNA復(fù)制和蛋白質(zhì)合成)相同15、動物蛋白質(zhì)細胞壁⑥液泡⑦葉綠體協(xié)助擴散aD(一定的)流動bAC【分析】【分析】分析題圖:圖1沒有細胞壁;有中心體,為動物細胞亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖;圖2含有細胞壁;液泡、葉綠體為植物細胞亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖;圖3含有磷脂雙分子層,蛋白質(zhì)分子、糖蛋白,為細胞膜的結(jié)構(gòu)示意圖.A曲線圖中,物質(zhì)濃度越大,運輸速率越快,物質(zhì)運輸速率完全取決于濃度差,其運輸方式為自由擴散;
B曲線圖中;在一定濃度范圍內(nèi),隨著物質(zhì)濃度增加,物質(zhì)跨膜速率增加,但達到一定濃度后不再增加,原因是受到載體數(shù)量的限制,其運輸方式屬于協(xié)助擴散或主動運輸;
C曲線中的氧氣濃度變化不會影響運輸速率;說明物質(zhì)的運輸速率與能量無關(guān),其運輸方式屬于自由擴散或協(xié)助擴散;
D曲線物質(zhì)運輸速率在一定范圍內(nèi)隨著氧氣濃度的增加,物質(zhì)運輸速率也增加,但達到一定濃度后不再增加,運輸方式屬于內(nèi)吞和外排、或主動運輸.【解析】【解答】解:(1)根據(jù)試題分析;圖1是動物細胞,該細胞中的⑥核糖體是合成蛋白質(zhì)的場所.
(2)圖2中②高爾基體與植物細胞壁的形成有關(guān).若圖2是紫色洋蔥鱗片葉表皮細胞的一部分;則色素主要存在于⑥液泡,不應(yīng)有的結(jié)構(gòu)是⑦葉綠體.
(3)葡萄糖進入紅細胞的運輸方式為協(xié)助擴散.若圖1代表小腸上皮細胞;其吸收氨基酸的運輸方式為主動運輸,需要載體和能量,如圖3中的a.
(4)若圖1代表人體內(nèi)能吞噬病原體的白細胞;則該細胞能識別病原體主要依賴于圖3中的D糖蛋白.白細胞吞噬病原體的過程說明①細胞膜的結(jié)構(gòu)特點是具有(一定的)流動性.
(5)若圖1為胃粘膜上皮細胞的細胞膜,人在飲酒時,酒精是通過b自由擴散的方式進入細胞的.該物質(zhì)跨膜運輸方式與下列曲線(圖2)相符合的是AC.
故答案為:
(1)動物蛋白質(zhì)。
(2)細胞壁⑥液泡⑦葉綠體。
(3)協(xié)助擴散a
(4)D(一定的)流動。
(5)bAC16、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體磷脂雙分子層③⑤④協(xié)助擴散或主動運輸【分析】【分析】分析甲圖:圖甲是細胞內(nèi)囊泡運輸?shù)膶嵗?;其中結(jié)構(gòu)①為核膜;結(jié)構(gòu)②為核糖體;結(jié)構(gòu)③為內(nèi)質(zhì)網(wǎng);結(jié)構(gòu)④為高爾基體;結(jié)構(gòu)⑤為細胞膜.
分析乙圖:分泌蛋白合成與分泌過程:核糖體合成蛋白質(zhì)→內(nèi)質(zhì)網(wǎng)進行粗加工→內(nèi)質(zhì)網(wǎng)“出芽”形成囊泡→高爾基體進行再加工形成成熟的蛋白質(zhì)→高爾基體“出芽”形成囊泡→細胞膜,整個過程還需要線粒體提供能量.所以分泌蛋白合成與分泌過程中,內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜面積減少,即曲線d;細胞膜面積增多,即曲線e;高爾基體膜面積幾乎不變,即曲線f.【解析】【解答】解:(1)由甲圖可知;③內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和④高爾基體都能產(chǎn)生囊泡.
(2)兩種膜結(jié)構(gòu)之間可以融合;說明生物膜具有一定的流動性;生物膜的基本支架是磷脂雙分子層.
(3)在分泌蛋白合成與分泌過程中;內(nèi)質(zhì)網(wǎng)粗加工后“出芽”形成囊泡,囊泡與高爾基體膜融合,這樣內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜轉(zhuǎn)化為高爾基體膜;高爾基體再加工后,也“出芽”形成囊泡,囊泡與細胞膜融合,這樣高爾基體膜就轉(zhuǎn)化為細胞膜.所以圖乙中d曲線代表的生物膜為③內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜;e曲線代表的生物膜為⑤細胞膜;f曲線代表的生物膜為④高爾基體膜.
(4)該細胞能夠吸收某種小分子物質(zhì);但是若破壞了細胞膜上某種蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu),吸收馬上停止,說明該物質(zhì)的運輸需要載體蛋白協(xié)助,而需要載體蛋白協(xié)助的物質(zhì)跨膜運輸方式有協(xié)助擴散和主動運輸,因此該物質(zhì)的運輸方式是協(xié)助擴散或主動運輸.
故答案為:
(1)內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體。
(2)磷脂雙分子層。
(3)③⑤④
(4)協(xié)助擴散或主動運輸17、T細胞或記憶細胞胞吐流出是信息交流是降低降低移植器官Fas(或抑制器官受體者細胞內(nèi)FasL)【分析】【分析】細胞免疫過程為:(1)感應(yīng)階段:吞噬細胞攝取和處理抗原,并暴露出其抗原決定簇,然后將抗原呈遞給T細胞;(2)反應(yīng)階段:T細胞接受抗原刺激后增殖、分化形成記憶細胞和效應(yīng)T細胞,同時T細胞能合成并分泌淋巴因子,增強免疫功能.(3)效應(yīng)階段:效應(yīng)T細胞發(fā)揮效應(yīng),激活靶細胞內(nèi)的溶酶體酶使靶細胞裂解.【解析】【解答】解:(1)細胞免疫過程中;T接受抗原刺激后增殖分化形成效應(yīng)T細胞或者是抗原刺激記憶T細胞增殖;分化形成效應(yīng)T細胞.
(2)由題意可知;穿孔素的本質(zhì)是蛋白質(zhì),通過胞吐的形式分泌到細胞外;穿孔素能在靶細胞膜上形成多聚穿孔素管狀通道,使K+及蛋白質(zhì)等大分子物質(zhì)流出細胞外,從而導(dǎo)致靶細胞凋亡.
(3)由于基因的選擇性表達;一般來說,控制FasL的基因只在效應(yīng)T細胞和某些細胞內(nèi)表達.
①由題意可知;Fas和FasL的結(jié)合,該過程體現(xiàn)了細胞膜的信息交流功能;控制合成Fas和FasL的基因能共存于同一個細胞,不同細胞兩種基因表達情況不同,在是細胞分化的實質(zhì),基因的選擇性表達.
②由題意可知;FasL是死亡因子,F(xiàn)as是死亡因子受體,當(dāng)FasL與Fas結(jié)合后,會引起細胞凋亡,某些腫瘤細胞能夠調(diào)節(jié)Fas和FasL基因的表達水平,從而使自己逃脫免疫系統(tǒng)的清除,此時,腫瘤細胞內(nèi)Fas基因表達降低.由題意可知,當(dāng)FasL與Fas結(jié)合后,會引起靶細胞凋亡,因此降低移植器官Fas基因的表達水平抗可以降低免疫排斥.
故答案應(yīng)為:
(1)T細胞或記憶細胞。
(2)胞吐流出。
(3)是①信息交流是②降低降低移植器官Fas(或抑制器官受體者細胞內(nèi)FasL)18、穩(wěn)態(tài)【分析】【分析】本題主要考查內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的知識.
1;內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的概念:正常集體通過調(diào)節(jié)作用;使各個器官、系統(tǒng)協(xié)調(diào)活動,共同維持內(nèi)環(huán)境的相對穩(wěn)定的狀態(tài).
2;內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的調(diào)節(jié)機制:神經(jīng)--體液--免疫調(diào)節(jié)共同作用.
3、內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的意義:內(nèi)環(huán)境中血糖含量、溫度、pH等保持在適宜的范圍內(nèi),是細胞代謝正常進行和機體進行正常生命活動的必要條件.【解析】【解答】解:內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)是細胞代謝正常進行和機體進行正常生命活動的必要條件.
故答案為:穩(wěn)態(tài)19、以核膜為界限的細胞核在有氧和無氧條件下都能生存(屬于兼性厭氧菌)四個角和中央的五個中方格245×106在25℃左右再設(shè)計以上的溫度梯度【分析】【分析】原核生物包括:細菌;藍藻、放線菌、支原體等;真核生物包括:植物、動物、單細胞藻類、原生動物和真菌等.原核細胞和真核細胞在結(jié)構(gòu)上最主要的區(qū)別是原核細胞沒有由核膜包被的典型的細胞核.
酵母菌屬于兼性厭氧型;一般一般可以利用其探究呼吸方式或釀酒.
在探究酵母菌種群數(shù)量變化的實驗中,注意計數(shù)時計數(shù)中方格內(nèi)以及相鄰兩邊的酵母菌,并且1mL培養(yǎng)液中酵母菌的總數(shù)=中方格中酵母菌÷16×400÷(0.1×10-3)×稀釋倍數(shù)(適用于25×16型).【解析】【解答】解:(1)酵母菌屬于真核生物;大腸桿菌屬于原核生物,真核細胞與原核細胞在結(jié)構(gòu)上的主要區(qū)別是真核細胞具有以核膜為界限的細胞核.
(2)酵母菌在有氧條件下進行有氧呼吸;在無氧條件下進行無氧呼吸,屬于兼性厭氧菌,因此常被用來探究細胞呼吸的方式.
(3)在用血球計數(shù)板計數(shù)時,一般計數(shù)時選取的中方格位于計數(shù)室的四個角和中央的五個中方格.在對計數(shù)室計數(shù)時,一般計數(shù)中方格內(nèi)以及相鄰兩邊的酵母菌,因此對該中方格中的酵母菌進行計數(shù)的結(jié)果是24個.由于計數(shù)室的長和寬各為1mm,深度為0.1mm,則體積為0.1mm3.如果計數(shù)的幾個中方格中的細胞平均數(shù)為20個,則1mL培養(yǎng)液中酵母菌的總數(shù)=20×25÷(0.1×10-3)=5×106個.
(4)分析圖2所示結(jié)果可得;與10℃相比,25℃對酵母菌的生長更有利,但是并不能得出酵母菌的最適培養(yǎng)溫度為25℃.為了確定培養(yǎng)酵母菌的最適溫度,需要在25℃左右再設(shè)計以上的溫度梯度.
故答案為:
(1)以核膜為界限的細胞核。
(2)在有氧和無氧條件下都能生存(屬于兼性厭氧菌)
(3)四個角和中央的五個中方格245×106
(4)在25℃左右再設(shè)計以上的溫度梯度20、13或11YY突變體比X突變體的蛋白質(zhì)中氨基酸的改變可能更多單倍體育種EEFF隱同源區(qū)(或答Ⅱ區(qū))XbXbXbYB【分析】【分析】1;基因分離定律的實質(zhì)是位于一對同源染色體上的等位基因隨同源染色體分離而分離;分別進入不同的配子中,隨配子遺傳給后代;自由組合定律的實質(zhì)是非同源染色體上的非等位基因隨非同源染色體的自由組合而發(fā)生自由組合.
2;減數(shù)第一次分裂的特點:同源染色體聯(lián)會形成四分體;同源染色體的非姐妹染色單體之間交叉互換,同源染色體分離,非同源染色體自由組合;減數(shù)第二次分裂的特點:著絲點分裂,姐妹染色單體分開,在紡錘絲的牽引下移向細胞兩極.
3、甲?。焊鶕?jù)Ⅰ1、Ⅰ2正常、Ⅱ4患?。换疾∨畠褐虏』騺碜愿改福改赣兄虏』蚨鵁o病,故致病基因是隱性,父有致病基因而無病,此致病基因不可能位于X染色體上,所以是常染色體隱性遺傳?。?/p>
乙?。焊鶕?jù)Ⅰ1、Ⅰ2正常、Ⅱ2患病,屬于隱性遺傳?。窘馕觥俊窘獯稹拷猓海?)EE×ee→若E基因所在的同源染色體在減數(shù)第一次分裂時不分離;產(chǎn)生的雌配子是EEe和e,水稻是2N=24,所以配子染色體數(shù)目就是13或11.
(2)基因突變是DNA分子中喊基對的替換;增添和缺失引起的基因結(jié)構(gòu)的改變;這樣轉(zhuǎn)錄的mRNA的序列也可能改變.突變體X第二個密碼子中的第二個喊基由U變?yōu)镃,這樣最多只有一個氨基酸種類發(fā)生改變,Y在第二個密碼子的第二個喊基前多了一個C.這樣可能后面密碼子都會改變,那么氨基酸的種類順序改變就較大了.
(3)親代是正常不抗病EEff×矮生抗病eeFF→F1EeFf正??共?,希望快速得到正常抗病純種植株,應(yīng)采取的育種方法是單倍體育種,這樣可以縮短育種年限,理想的基因型為EEFF,比例是.
(4)Ⅰ1、Ⅰ2正常,生了一個患病的孩子(Ⅱ2),據(jù)此判斷為隱性遺傳.因為是隱性遺傳,女性患者的基因型必為XbXb.若基因位于Ⅰ區(qū),不可能出現(xiàn)女性患者;若基因位于Ⅱ區(qū),則Ⅲ4的基因型為XbYB;若基因位于Ⅲ區(qū),則Ⅲ4的基因型只能為XBY,但這樣后代女性不可能為患者,所以Ⅲ4的基因型只能為XbYB;該基因位于X;Y的同源區(qū).
(5)由(4)可知,若只考慮乙病基因,則Ⅲ3的基因型是XbXb,Ⅲ4的基因型是XbYB.
(6)單獨考慮甲病,Ⅱ5的基因型為Aa、AA,Ⅱ6的基因型為Aa,則后代患甲病的概率為,后代正常的概率為;單獨考慮乙病,Ⅱ5的基因型為XBXB、XBXb,則后代患乙病的概率為,正常概率為.同時考慮甲、乙兩病,則同時患甲、乙兩種病的幾率為.
故答案為:
(1)13或11
(2)YY突變體比X突變體的蛋白質(zhì)中氨基酸的改變可能更多(或:X突變體的蛋白質(zhì)可能只有一個氨基酸發(fā)生改變;Y突變體的蛋白質(zhì)氨基酸序列可能從第一個氨基酸以后都改變)
(3)單倍體育種EEFF、
(4)隱同源區(qū)(或答Ⅱ區(qū))
(5)XbXbXbYB
(6)21、BCD固定的CO2總量呼吸作用釋放出的CO2量釋放CO2氣孔自由擴散A面積變小,B面積變大降低光照,光合作用減弱,A面積變?。惶岣邷囟?,呼吸作用增強,光照的改變對呼吸作用無影響,B的面積變大ABD【分析】【分析】結(jié)合圖片考查光合作用速率的影響因素以及與呼吸作用的關(guān)系.根據(jù)圖1分析,A為葉肉細胞吸收外界的二氧化碳,而B+C的總和則是植物自身產(chǎn)生二氧化碳的量,兩部分的二氧化碳都會被植物的葉肉細胞所吸收,即光合作用所固定的二氧化碳,B的面積表示這段時間內(nèi)植物呼吸作用放出的二氧化碳的量,而C段表示植物除了呼吸作用以外,還存在其他途徑產(chǎn)生二氧化碳;降低光照,光合作用減弱,提高溫度,呼吸作用增強,光照的改變對呼吸作用無影響;光照強度不變,暗反應(yīng)增強,加快了ATP與ADP的相互轉(zhuǎn)化,在一定程度上也會加快光反應(yīng)的進行,據(jù)此分析解答.【解析】【解答】解:(1)天竺葵是本實驗的最好實驗材料;也可以選擇其他像蠶豆,小白菜,錦葵等有綠而薄的葉片的植物,竹子葉片較厚,水綿是一種藻類不易進行遮光和脫色處理,松樹的葉呈針狀,也不適合此實驗.
(2)根據(jù)坐標(biāo)圖分析;A為葉肉細胞吸收外界的二氧化碳,而B+C的總和則是植物自身產(chǎn)生二氧化碳的量,兩部分的二氧化碳都會被植物的葉肉細胞所吸收,即光合作用所固定的二氧化碳.遮光后,植物主要進行呼吸作用產(chǎn)生二氧化碳,根據(jù)遮光后比較平穩(wěn)的直線的變化趨勢可以推出B的面積表示這段時間內(nèi)植物呼吸作用放出的二氧化碳的量,而C段表示植物除了呼吸作用以外,還存在其他途徑產(chǎn)生二氧化碳,氣體進出植物體的門戶是氣孔,二氧化碳屬于小分子物質(zhì),進出細胞都是通過自由擴散的方式進行的.
(3)題目中提到的適宜條件是針對光合作用;所以提高溫度;降低光照都會降低光合作用,所以A的面積會變小,而呼吸作用的最適溫度比光合作用的最適溫度要高,所以提高溫度會增大呼吸作用速率,而光照的改變對呼吸作用無影響,所以B面積會變大.
(4)A、t1→t2;光照強度增加,光合作用的光反應(yīng)階段增強,葉綠體的類囊體薄膜上有與光合作用有關(guān)的色素,其吸收的光能增加,水的光解產(chǎn)生的氧氣和[H]增加,氧氣并不是由葉綠體基質(zhì)釋放的,A錯誤;
B、t2→t3,暗反應(yīng)限制光合作用.限制因素是二氧化碳的含量,有光無光暗反應(yīng)都可以進行,若在t2時刻增加光照;而二氧化碳的含量不變的話,光合速率將不會提高,B錯誤;
C、t4后短暫時間內(nèi),光反應(yīng)階段受阻,但是暗反應(yīng)正常進行,葉綠體中ADP和Pi含量升高,C3化合物還原后的直接產(chǎn)物含量降低;C正確;
D、t3→t4;光照強度不變,暗反應(yīng)增強,加快了ATP與ADP的相互轉(zhuǎn)化,在一定程度上也會加快光反應(yīng)的進行,D錯誤.
故答案為:
(1);BCD
(2)、固定的CO2總量呼吸作用釋放出的CO2量釋放CO2氣孔自由擴散。
(3);A面積變??;B面積變大降低光照,光合作用減弱,A面積變小;提高溫度,呼吸作用增強,光照的改變對呼吸作用無影響,B的面積變大.
(4)、ABD四、判斷題(共3題,共6分)22、×【分析】【分析】核酸根據(jù)五碳糖不同分為核糖核酸和脫氧核糖核酸,核糖核酸主要分布在細胞質(zhì)中,脫氧核糖核酸主要分布在細胞核中.【解析】【解答】解:DNA即脫氧核糖核酸;主要分布在細胞核中,細胞質(zhì)中也含有少量DNA,如線粒體;葉綠體;RNA核糖核酸主要分布在細胞質(zhì)中,細胞核中也含有RNA.因此DNA主要分布在細胞核內(nèi),RNA只分布在細胞質(zhì)中的描述是錯誤的.
故答案為:×23、×【分析】【分析】生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次:細胞→組織→器官→系統(tǒng)→個體→種群→群落→生態(tài)系統(tǒng),對于單細胞生物來說,只靠一個細胞即能完成各種生命活動,因此既是細胞層次,也是個體層次.【解析】【解答】解:細胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位;生命活動均離不開細胞,動物的個體層次包括細胞;組織、器官、系統(tǒng),植物的個體層次無系統(tǒng)層次,對于單細胞生物來說,只靠一個細胞即能完成各種生命活動,因此一個草履蟲既是細胞層次,也是個體層次.
故答案為:×24、√【分析】【分析】1;噬菌體是DNA病毒;由DNA和蛋白質(zhì)組成,其沒有細胞結(jié)構(gòu),不能再培養(yǎng)基中獨立生存.
2;噬菌體侵染細菌的過程:吸附→注入(注入噬菌體的DNA)→合成(控制者:噬菌體的DNA;原料:細菌的化學(xué)成分)→組裝→釋放.
3、T2噬菌體侵染細菌的實驗步驟:分別用35S或32P標(biāo)記噬菌體→噬菌體與大腸桿菌混合培養(yǎng)→噬菌體侵染未被標(biāo)記的細菌→在攪拌器中攪拌;然后離心,檢測上清液和沉淀物中的放射性物質(zhì).
該實驗的結(jié)論:DNA是遺傳物質(zhì).【解析】【解答】解:T2噬菌體侵染細菌的實驗結(jié)果是:被感染的細菌(含有子代噬菌體的細菌)在下層的沉淀物中;噬菌體顆粒的質(zhì)量較小,在上層的上清液中,細菌在沉淀物中,實驗說明DNA是遺傳物質(zhì).
故答案為:√五、解答題(共2題,共12分)25、略
【分析】【分析】根據(jù)題意分析可知,有角和無角是一對相對性狀,是由一對等位基因控制的,遵循基因的分離定律,要鑒定有角與無角之間的顯隱性關(guān)系,可通過雜交的后代是否發(fā)生性狀分離來加以分析確定(植物還可以通過自交的方法).【解析】【解答】解:(1)根據(jù)上述結(jié)果能否不能確定這對相對性狀中的顯性性狀.原因如下:
①假設(shè)無角為顯性,則公牛的基因型為Aa,6頭母牛的基因型都為aa,按每頭母牛只產(chǎn)了1頭小牛計算,每個交配組合的后代為有角或為無角,概率各占;所以6個組合后代合計很可能會出現(xiàn)3頭無角小牛,3頭有角小牛的情況.
②假設(shè)有角為顯性,則公牛的基因型為aa,6頭母牛可能有兩種基因型,即AA和Aa.AA的后代均為有角,Aa的后代或為無角或為有角,概率各占,由于配子的隨機結(jié)合及后代數(shù)量少,實際分離比例可能偏離.所以;只要母牛中具有Aa基因型的頭數(shù)大于或等于3頭,那么6個組合后代合計也很可能會出現(xiàn)3頭無角小牛,3頭有角小牛的情況.
綜合上述分析;此雜交結(jié)果不能確定有角為顯性,還是無角為顯性.
(2)從牛群中選擇多對有角牛與有角牛雜交(有角牛×有角牛);如果后代出現(xiàn)無角小牛,也就是說,雜交親本中沒有“無角性狀”,而后代出現(xiàn)了“無角性狀”,即無中生有,則可以確定有角(或親本性狀)為顯性,無角(或新性狀)為隱性;從牛群中選擇多對有角牛與有角牛雜交(有角?!劣薪桥#绻蟠鷽]有出現(xiàn)性狀分離即全部為有角小牛,則有角為隱性,無角為顯性.但如果從牛群中選擇2對或幾對有角牛與有角牛雜交,后代沒有出現(xiàn)性狀分離,能不能判斷有角一定為隱性性狀呢?答案是否定的,因為全部純合顯性的幾對有角牛雜交或幾對純合顯性有角牛與雜合子雜交,后代也沒有出現(xiàn)性狀分離.
故答案是:
(1)不能確定.
①假設(shè)無角為顯性,則公牛的基因型為Aa,6頭母牛的基因型都為aa,每個交配組合的后代或為有角或為無角,概率各占;6個組合后代合計會出現(xiàn)3頭無角小牛,3頭有角小牛.
②假設(shè)有角為顯性,則公牛的基因型為aa,6頭母牛可能有兩種基因型,即AA和
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