人教部編版歷史八年級下冊：第9課《對外開放》聽課評課記錄3

人教部編版歷史八年級下冊：第9課《對外開放》聽課評課記錄3一.基本信息

聽課日期：2022年3月25日

聽課時(shí)間：上午第二節(jié)課

授課教師姓名：張華

學(xué)科/課程名稱：歷史

班級/年級：八年級

教學(xué)主題或章節(jié)：第9課《對外開放》

聽課人員信息：

聽課人姓名：李明

聽課人職務(wù)：歷史教研組成員

聽課目的：教學(xué)研究、教師培訓(xùn)

二.課堂觀察記錄

1.教學(xué)準(zhǔn)備：

張華教師的教學(xué)計(jì)劃清晰，對教學(xué)內(nèi)容有明確的把握。教學(xué)資源準(zhǔn)備充分，使用了教材、多媒體等輔助教學(xué)。

2.教學(xué)過程：

開始階段，張華教師通過回顧上節(jié)課的內(nèi)容，自然導(dǎo)入新課，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注對外開放的歷史背景。

展開階段，教師運(yùn)用了講授和討論相結(jié)合的教學(xué)方法，引導(dǎo)學(xué)生深入理解對外開放政策的意義和影響。同時(shí)，通過播放相關(guān)歷史事件的視頻，增強(qiáng)學(xué)生的直觀感受。

結(jié)束階段，教師對本次課程內(nèi)容進(jìn)行了總結(jié)，布置了相關(guān)作業(yè)，讓學(xué)生進(jìn)一步鞏固所學(xué)知識。

3.師生互動(dòng)：

張華教師在課堂上注重與學(xué)生的互動(dòng)，提問環(huán)節(jié)引導(dǎo)學(xué)生積極思考，學(xué)生參與度和反應(yīng)良好。

4.學(xué)生學(xué)習(xí)狀態(tài)：

學(xué)生們在課堂上保持較高的學(xué)習(xí)積極性，專注度較高。學(xué)生之間在討論和合作學(xué)習(xí)方面表現(xiàn)積極。

5.課堂管理：

張華教師課堂紀(jì)律良好，學(xué)生們遵守課堂紀(jì)律。時(shí)間分配合理，課堂節(jié)奏控制得當(dāng)。

6.教學(xué)技術(shù)使用：

張華教師有效利用了現(xiàn)代教育技術(shù)和工具，如多媒體課件、視頻等，對教學(xué)效果起到了很好的支持作用。

三.教學(xué)效果評價(jià)

1.目標(biāo)達(dá)成：

本節(jié)課的教學(xué)目標(biāo)明確且適切，張華教師設(shè)計(jì)的教學(xué)內(nèi)容緊緊圍繞著對外開放的歷史背景、政策及其影響展開。通過課堂觀察，學(xué)生們在教師的引導(dǎo)下，逐步深入了解了對外開放的意義和作用，基本達(dá)到了預(yù)期的學(xué)習(xí)目標(biāo)。

2.知識掌握：

學(xué)生們在課堂上對知識點(diǎn)的理解和記憶情況良好。他們對我國對外開放的歷程、重要事件和政策等內(nèi)容有了較為清晰的認(rèn)識。在技能掌握方面，學(xué)生們在教師的引導(dǎo)下，學(xué)會了如何分析歷史事件，并能運(yùn)用所學(xué)知識進(jìn)行一定的思考和討論。

3.情感態(tài)度價(jià)值觀：

本節(jié)課的教學(xué)過程中，張華教師注重對學(xué)生情感態(tài)度價(jià)值觀的培養(yǎng)。通過講解我國對外開放的政策及其在我國發(fā)展中的重要作用，學(xué)生們認(rèn)識到了對外開放對于國家發(fā)展的重要性，從而增強(qiáng)了他們的民族自豪感和國家認(rèn)同感。同時(shí)，教師還引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會尊重和理解不同國家和文化，培養(yǎng)了他們的全球觀念。

四、總結(jié)與建議

1.總體評價(jià)：

本節(jié)課整體印象良好，張華教師在教學(xué)過程中展現(xiàn)出了較高的專業(yè)素養(yǎng)。最突出的優(yōu)點(diǎn)是教師對教材內(nèi)容的把握準(zhǔn)確，教學(xué)方法靈活多樣，能夠激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，同時(shí)注重培養(yǎng)學(xué)生的思考能力和合作精神。

2.改進(jìn)建議：

盡管本節(jié)課取得了一定的成效，但仍存在一些可以改進(jìn)的地方。例如，在課堂互動(dòng)環(huán)節(jié)，教師可以進(jìn)一步增加學(xué)生的主體地位，鼓勵(lì)更多學(xué)生主動(dòng)參與討論和提問。此外，在教學(xué)資源的使用上，可以更加豐富多樣，如引入更多歷史素材和案例，幫助學(xué)生更好地理解和把握知識點(diǎn)。

3.后續(xù)跟蹤：

為了跟進(jìn)改進(jìn)情況，建議在近期內(nèi)對張華教師進(jìn)行后續(xù)聽課。同時(shí)，可以教