2025年浙教版七年級(jí)生物下冊(cè)月考試卷含答案

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線(xiàn)…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線(xiàn)※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線(xiàn)…………○…………第=page22頁(yè)，總=sectionpages22頁(yè)第=page11頁(yè)，總=sectionpages11頁(yè)2025年浙教版七年級(jí)生物下冊(cè)月考試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四五六總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共7題，共14分)1、下列四種動(dòng)物中；屬于魚(yú)的是（）

A.黃鱔。

B.鱷魚(yú)。

C.娃娃魚(yú)。

D.魷魚(yú)。

2、盲人“閱讀盲文”是靠指尖的觸摸來(lái)感受的，參與盲人“讀”懂文章的神經(jīng)中樞是

A.觸覺(jué)中樞和味覺(jué)中樞B.運(yùn)動(dòng)中樞和聽(tīng)覺(jué)中樞。

C.觸覺(jué)中樞和語(yǔ)言中樞D.運(yùn)動(dòng)中樞和嗅覺(jué)中樞3、對(duì)因煤氣中毒引起的暫時(shí)呼吸停止，進(jìn)行人工呼吸是非常重要的急救措施。進(jìn)行人工呼吸時(shí)，應(yīng)保持的呼吸頻率是（）A.10-16次/分鐘B.16-18次/分鐘C.65-75次/分鐘D.100-120次/分鐘4、下列營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)中，既不參與構(gòu)成人體細(xì)胞，也不提供能量，而且人體的需要量也很小，但它對(duì)人體的作用卻很大。該物質(zhì)是（）。A.蛋白質(zhì)B.糖類(lèi)C.脂肪D.維生素5、人體內(nèi)呼出的二氧化碳產(chǎn)生的部位是（）A.血液B.肺泡C.組織細(xì)胞D.氣管6、雨點(diǎn)打在含羞草的小葉上，葉片會(huì)立刻合攏，葉柄下垂，這一生命現(xiàn)象屬于何種生物特征？A.生物需要呼吸B.生物能對(duì)外界刺激作出反應(yīng)C.生物的生長(zhǎng)需要營(yíng)養(yǎng)D.生物能生長(zhǎng)和繁殖7、在某醫(yī)院有這樣一位病人，能感覺(jué)到右腿的伸和屈，左手碰到針尖能縮回，你認(rèn)為該病人大腦皮層的神經(jīng)中樞中肯定正常的是()①左半球運(yùn)動(dòng)中樞②左半球感覺(jué)中樞③右半球運(yùn)動(dòng)中樞④右半球感覺(jué)中樞A.①②B.①③C.①④D.②③評(píng)卷人得分二、填空題(共5題，共10分)8、中國(guó)古代“四大美女”享有“閉月羞花之貌沉魚(yú)落雁之容”的美譽(yù)。相傳楊玉環(huán)在賞花時(shí)無(wú)意中碰著了含羞草，草的葉子立即卷了起來(lái)。含羞草卷葉子說(shuō)明生物具有______________特征。9、在人體呼出的氣體中，氧氣的含量____，二氧化碳的含量____．10、番茄的果皮屬于____組織，果肉屬于____組織，其中的“筋絡(luò)”屬于____組織．11、【題文】地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)是____。典型的濕地生態(tài)系統(tǒng)是____。12、【題文】胚實(shí)際上就是新植物體的幼小個(gè)體。（）評(píng)卷人得分三、判斷題(共5題，共10分)13、生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者構(gòu)成了一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng)（）14、用鋼筆畫(huà)細(xì)胞結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)圖時(shí)，要注意用粗線(xiàn)表示圖中較暗的地方．（判斷對(duì)錯(cuò)）15、綠色植物通過(guò)光合作用利用二氧化碳產(chǎn)生氧氣，呼吸作用吸收氧氣產(chǎn)生二氧化碳______（判斷對(duì)錯(cuò)）16、煤氣中毒是由于人體吸入了較多的二氧化碳______．（判斷對(duì)錯(cuò)）17、當(dāng)光線(xiàn)過(guò)亮?xí)r，用反光鏡的凹面來(lái)對(duì)光。（）評(píng)卷人得分四、連線(xiàn)題(共3題，共6分)18、將下列細(xì)胞的不同結(jié)構(gòu)與其對(duì)應(yīng)的功能用線(xiàn)連接起來(lái)．

19、請(qǐng)將各種細(xì)胞與其正常值、英文簡(jiǎn)寫(xiě)相連接起來(lái)。A.紅細(xì)胞a.4.0×109～10.0×109個(gè)/L1.WBCB.白細(xì)胞b.3.5×1012～5.5×1012個(gè)/L2.PLTC.血小板c.1×1011～3×1011個(gè)/L3.RBC20、【題文】請(qǐng)你用直線(xiàn)將下列兩行有所屬關(guān)系的名詞連起來(lái)。

水草藻類(lèi)草食魚(yú)人細(xì)菌獅子。

生產(chǎn)者消費(fèi)者分解者評(píng)卷人得分五、解答題(共4題，共36分)21、小明做了觀察唾液淀粉酶的消化作用實(shí)驗(yàn)；請(qǐng)你幫他回答問(wèn)題：

。試管加入物質(zhì)控制條件檢驗(yàn)方法1號(hào)饅頭碎屑+2mL唾液37℃水溶10分鐘加兩滴碘液2號(hào)饅頭碎屑+2mL清水37℃水溶10分鐘加兩滴碘液（1）該實(shí)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)試管和對(duì)照試管分別是______試管．

（2）1號(hào)；2號(hào)試管經(jīng)過(guò)充分振蕩后；出現(xiàn)的現(xiàn)象分別是______．

（3）發(fā)生該現(xiàn)象的原因分別是：1號(hào)______；2號(hào)______．

（4）本實(shí)驗(yàn)用37℃水溶；是因?yàn)開(kāi)_____．

22、綠葉在光下制造有機(jī)物的實(shí)驗(yàn)過(guò)程；請(qǐng)根據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

（1）實(shí)驗(yàn)操作的正確順序是______．

（2）圖3中；小燒杯中的液體是______，其作用是______，隔水加熱的原因是______．

（3）圖6中滴加的液體是______；此操作是依據(jù)______的性質(zhì)，檢驗(yàn)綠色植物葉片見(jiàn)光部分是否生成了______．

（4）實(shí)驗(yàn)中將盆栽置于黑暗處一晝夜的目的是______．

（5）用黑紙把一片葉的部分從正；反兩面遮住的目的是設(shè)置一組______．這組實(shí)驗(yàn)的變量是______．

（6）取出葉片；清水漂洗，然后向葉片滴加碘液，稍后，沖去碘液，發(fā)現(xiàn)遮光部分______色，不遮光部分______色。

（7）通過(guò)實(shí)驗(yàn)證明______．

（8）請(qǐng)解釋北方大棚作物栽培；一般采用無(wú)色透明的塑料薄膜的原因是______．

23、以下是制作和觀察洋蔥表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的圖示．請(qǐng)分析回答：

（1）制作洋蔥表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片；應(yīng)用到的實(shí)驗(yàn)用具主要有解剖針；鑷子、滴管、潔凈的載玻片和______等．

（2）制作該臨時(shí)裝片時(shí)；用于染色的試劑是______．

（3）蓋片時(shí)；這所以一邊先接觸載玻片上的水滴，然后緩緩放下，目的是避免玻片下出現(xiàn)______．

（4）圖一中；制作臨時(shí)裝片正確的操作順序是：______→______→______→______．

（5）要將圖二的甲轉(zhuǎn)化成乙；應(yīng)換用______（低倍或高倍）物鏡觀察；若要將視野內(nèi)左上方的細(xì)胞移至中央進(jìn)行觀察，要將玻片向______移動(dòng)．

24、閱讀克隆羊多莉的有關(guān)信息：科學(xué)家先將A羊卵細(xì)胞的細(xì)胞核抽出來(lái)；再將B羊乳腺的細(xì)胞核取出，注入A羊的無(wú)核卵細(xì)胞中，這樣就得到具有B羊細(xì)胞核的卵細(xì)胞．這個(gè)卵細(xì)胞經(jīng)過(guò)分裂形成小小的胚胎．再將這個(gè)胚胎移入C羊的子宮內(nèi)，讓他繼續(xù)發(fā)育，一段時(shí)間以后，一只活潑可愛(ài)的小羊出生了．這就是多莉．小多莉長(zhǎng)相一點(diǎn)也不像C羊，而是幾乎跟B羊一模一樣．

試分析：

（1）控制生物遺傳的信息存在______里．

（2）每種生物體內(nèi)的染色體數(shù)目是一定的；染色體是由______和______組成．具有特定遺傳功能的______片段就叫基因．

評(píng)卷人得分六、綜合題(共2題，共18分)25、【題文】下圖是女性生殖系統(tǒng)示意圖；請(qǐng)回答下列問(wèn)題：（14分）

（1）女性的主要性器官是____，能夠產(chǎn)生____和____。

（2）精子與卵細(xì)胞結(jié)合成受精卵的場(chǎng)所是____；胚胎發(fā)育的場(chǎng)所是____；發(fā)育時(shí)所需養(yǎng)料和氧通過(guò)____從母體獲得。

（3）你在母體內(nèi)發(fā)育的時(shí)間一般為_(kāi)___天。

⑷實(shí)施計(jì)劃生育的目的是要____、____,具體要求是____、____、____、____。

（5）成熟后的胚胎從母體的____排出的過(guò)程叫分娩。26、【題文】“有福之州”盛產(chǎn)福桔。林伯在自家的果園中種了許多福桔樹(shù)。

(1)林伯細(xì)心澆水施肥，根吸收了水和肥料中的____后，通過(guò)____管向上運(yùn)輸。

(2)葉肉細(xì)胞通過(guò)葉綠體進(jìn)行____；制造了大量的有機(jī)物，桔樹(shù)逐漸枝繁葉茂。

(3)桔樹(shù)開(kāi)花了，很多昆蟲(chóng)前來(lái)采蜜。它們將花粉從花藥帶到雌蕊的____上；不久就結(jié)出果實(shí)。

(4)福桔酸甜適口的果肉屬于____組織，其中的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)貯存在細(xì)胞內(nèi)的____中。參考答案一、選擇題(共7題，共14分)1、A【分析】

A；黃鱔生活在水中；用鰓呼吸，用鰭游泳，為魚(yú)類(lèi)，符合題意．

B；鱷魚(yú)具有卵生；用肺呼吸，有堅(jiān)硬的甲，為爬行動(dòng)物，不屬于魚(yú)類(lèi)．不符合題意．

C；娃娃魚(yú)是兩棲動(dòng)物；幼體生活在水中，用鰓呼吸，成體用肺呼吸，皮膚輔助呼吸，既能在水中生活，又可以在陸地上生活，不屬于魚(yú)類(lèi)．不符合題意．

D；魷魚(yú)身體柔軟；貝殼退化，屬于軟體動(dòng)物，不屬于魚(yú)類(lèi)．不符合題意．

故選：A．

【解析】【答案】魚(yú)類(lèi)具有用鰓呼吸；用鰭游泳等特征，據(jù)此答題．

2、C【分析】【分析】此題考查了盲人讀盲文肺有關(guān)知識(shí)。明確人類(lèi)大腦皮層上重要的中樞及功能，了解盲人用手指“閱讀”盲文的過(guò)程是解決此題的關(guān)鍵。【解答】大腦由兩個(gè)大腦半球組成，大腦半球的表層是灰質(zhì)，叫大腦皮層，大腦皮層是調(diào)節(jié)人體生理活動(dòng)的最高級(jí)中樞，比較重要的中樞有：軀體運(yùn)動(dòng)中樞（管理身體對(duì)側(cè)骨骼肌的運(yùn)動(dòng)）、軀體感覺(jué)中樞（與身體對(duì)側(cè)皮膚、肌肉等處接受刺激而使人產(chǎn)生感覺(jué)有關(guān)）、語(yǔ)言中樞（與說(shuō)話(huà)、書(shū)寫(xiě)、閱讀和理解語(yǔ)言有關(guān)，是人類(lèi)特有的神經(jīng)中樞）、視覺(jué)中樞（與產(chǎn)生視覺(jué)有關(guān)）、聽(tīng)覺(jué)中樞（與產(chǎn)生聽(tīng)覺(jué)有關(guān)）等。觸覺(jué)的形成部位是大腦皮層的軀體感覺(jué)中樞，盲文是針對(duì)盲人設(shè)計(jì)的一種“文字”，盲人理解盲文需要語(yǔ)言中樞的參與；盲人“閱讀”盲文，是通過(guò)盲文刺激指尖上的感受器，感受器產(chǎn)生神經(jīng)沖動(dòng)傳到大腦皮層的感覺(jué)中樞形成觸覺(jué)，再在語(yǔ)言中樞的參與下來(lái)理解盲文。因此，參與盲人“讀”懂文章的神經(jīng)中樞是觸覺(jué)中樞和語(yǔ)言中樞，其次還有軀體運(yùn)動(dòng)中樞等，故C符合題意。故選C?！窘馕觥緾3、B【分析】解：每分鐘內(nèi)呼吸的次數(shù)叫呼吸頻率。據(jù)測(cè)定；呼吸頻率隨著年齡；性別和活動(dòng)情況的不同而不同。成年人在平靜狀態(tài)下的呼吸頻率大約是1520次/分，人體活動(dòng)加強(qiáng)時(shí)，呼吸的頻率和深度都會(huì)增加。人工呼吸的頻率應(yīng)和人體自然呼吸的頻率相同?？梢?jiàn)B符合題意。

故選：B。

根據(jù)呼吸運(yùn)動(dòng)的原理；可用人工方法讓胸廓有節(jié)律地?cái)U(kuò)大和縮小，以幫助呼吸運(yùn)動(dòng)減弱或暫時(shí)停止呼吸的患者維持肺的通氣功能，這就叫人工呼吸。

關(guān)鍵點(diǎn)：成年人在平靜狀態(tài)下的呼吸頻率大約是1520次/分，人體活動(dòng)加強(qiáng)時(shí)，呼吸的頻率和深度都會(huì)增加。人工呼吸的頻率應(yīng)和人體自然呼吸的頻率相同。【解析】B4、D【分析】維生素既不參與構(gòu)成人體細(xì)胞，也不提供能量，而且人體的需要量也很小，但它對(duì)人體的作用卻很大。膳食中如缺乏維生素，就會(huì)引起人體代謝紊亂，以致發(fā)生維生素缺乏癥。如缺乏維生素A會(huì)出現(xiàn)夜盲癥、干眼病和皮膚干燥；缺乏維生素D可患佝僂?。蝗狈S生素B1可得腳氣??；缺乏維生素B2可患口腔潰瘍、口角炎等；缺乏維生素C可患?jí)难??！窘馕觥緿5、C【分析】【分析】本題考查呼吸作用的概念。關(guān)鍵是呼吸作用的部位是在細(xì)胞的線(xiàn)粒體內(nèi)進(jìn)行，通過(guò)呼吸作用產(chǎn)生了二氧化碳，釋放出能量?！窘獯稹咳梭w進(jìn)行生命活動(dòng)所需要的能量是由細(xì)胞內(nèi)的有機(jī)物在氧氣的參與下被分解成二氧化碳和水時(shí)釋放出來(lái)的，即有機(jī)物+氧氣→二氧化碳+水+能量；產(chǎn)生的二氧化碳又通過(guò)呼吸排出，如圖所示：因此；人體呼出的二氧化碳，其最終來(lái)源是組織細(xì)胞，故C符合題意。

故選C?！窘馕觥緾6、B【分析】試題分析：生物具有以下特征：1、生物的生活需要營(yíng)養(yǎng)，2、生物能夠進(jìn)行呼吸，3、生物能排出體內(nèi)產(chǎn)生的廢物，4、生物能夠?qū)ν饨绱碳ぷ鞒龇磻?yīng)，5、生物能夠生長(zhǎng)和繁殖，6、除病毒外，生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的，生物能夠?qū)?lái)自環(huán)境中的各種刺激作出一定的反應(yīng)，含差羞草的葉片受到觸動(dòng)會(huì)合攏，說(shuō)明生物能對(duì)外界刺激出反應(yīng)?？键c(diǎn)：本題考查的是生物的特征?！窘馕觥俊敬鸢浮緽7、A【分析】右腿能伸能屈，說(shuō)明左半球的運(yùn)動(dòng)中樞正常，能感覺(jué)到右腿動(dòng)作的完成，說(shuō)明左半球感覺(jué)中樞正常?！窘馕觥俊敬鸢浮緼二、填空題(共5題，共10分)8、略

【分析】試題分析：生物的特征主要有：①生物的生活需要營(yíng)養(yǎng)；②生物能進(jìn)行呼吸；③生物能排出身體內(nèi)產(chǎn)生的廢物；④生物能對(duì)外界刺激作出反應(yīng)；⑤生物能生長(zhǎng)和繁殖；⑥生物都有遺傳和變異的特性；⑦除病毒以外，生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的。生物能夠?qū)?lái)自環(huán)境中的各種刺激作出一定的反應(yīng)。含羞草的葉子被碰后會(huì)合攏，這說(shuō)明生物具有對(duì)外界刺激作出反應(yīng)的特征?？键c(diǎn)：生物的特征【解析】【答案】生物具有對(duì)外界刺激作出反應(yīng)9、略

【分析】

呼出氣體中氧氣減少；二氧化碳增多．原因是氣體在肺內(nèi)發(fā)生了氣體交換．肺內(nèi)的氧氣擴(kuò)散到血液里，血液里的二氧化碳擴(kuò)散到肺內(nèi)．故正常環(huán)境中，呼出的氣體和吸入的氣體相比，其變化是水分增加；氧氣含量減少、二氧化碳含量增加．

故答案為：減少；增加。

【解析】【答案】人體呼出的氣體中含有較多的二氧化碳；這是因?yàn)槲氲臍怏w中的一部分氧氣在肺泡處擴(kuò)散到血液里，隨血液循環(huán)運(yùn)輸?shù)浇M織細(xì)胞處，在這里，組織細(xì)胞利用氧氣分解有機(jī)物釋放能量，并且產(chǎn)生二氧化碳，二氧化碳又隨血液循環(huán)運(yùn)輸?shù)椒闻萏?，隨呼氣排出體外．

10、略

【分析】

保護(hù)組織一般由植物根；莖、葉表面的表皮細(xì)胞構(gòu)成；具有保護(hù)內(nèi)部柔嫩部分的功能．營(yíng)養(yǎng)組織的細(xì)胞壁薄，液泡大，有儲(chǔ)存營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的功能，含有葉綠體的營(yíng)養(yǎng)組織還能進(jìn)行光合作用合成有機(jī)物．植物的根、莖、葉、花、果實(shí)、種子中都含有大量的營(yíng)養(yǎng)組織．分生組織的細(xì)胞小，細(xì)胞壁薄細(xì)胞核大，細(xì)胞質(zhì)濃，具有很強(qiáng)的分裂能力，不斷分裂產(chǎn)生新細(xì)胞形成其它組織．輸導(dǎo)組織有運(yùn)輸物質(zhì)的作用，植物體內(nèi)的導(dǎo)管能運(yùn)送水和無(wú)機(jī)鹽，篩管能運(yùn)送有機(jī)物，屬于輸導(dǎo)組織．

番茄果實(shí)的表皮起著保護(hù)作用；屬于保護(hù)組織；內(nèi)部的果肉含有豐富的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，屬于營(yíng)養(yǎng)組織．番茄的果肉中的一條條筋絡(luò)，就是輸導(dǎo)組織．

故答案為：保護(hù)；營(yíng)養(yǎng)；輸導(dǎo)．

【解析】【答案】此題考查的是對(duì)植物的幾種主要的組織的認(rèn)識(shí)．植物的組織主要有分生組織；保護(hù)組織、營(yíng)養(yǎng)組織、輸導(dǎo)組織和機(jī)械組織等；它們各有一定的功能．

11、略

【分析】【解析】

試題分析：生物圈是地球上的所有生物與其生存的環(huán)境形成的一個(gè)統(tǒng)一整體；生物圈的范圍：以海平面為標(biāo)準(zhǔn)來(lái)劃分，生物圈向上可到達(dá)約10千米的高度，向下可深入10千米左右深處，厚度為20千米左右的圈層，包括大氣圈的底部；水圈的大部和巖石圈的表面，包括森林生態(tài)系統(tǒng)、海洋生態(tài)系統(tǒng)、農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)、草原生態(tài)系統(tǒng)、淡水生態(tài)系統(tǒng)、濕地生態(tài)系統(tǒng)、城市生態(tài)系統(tǒng)等等，是最大的生態(tài)系統(tǒng)，濕地生態(tài)系統(tǒng)是在多水和過(guò)濕條件下形成的生態(tài)系統(tǒng)，沼澤是典型的濕地生態(tài)系統(tǒng)，以沼澤植物占優(yōu)勢(shì)，動(dòng)物的種類(lèi)也很多，濕地具有凈化水源、蓄洪抗旱的作用，沒(méi)有涵養(yǎng)水源、保持水土的作用。

考點(diǎn)：本題考查的是生物圈和生態(tài)系統(tǒng)的類(lèi)型，解答此類(lèi)題目的關(guān)鍵是熟記生物圈的范圍、理解生物圈的概念，了解生態(tài)系統(tǒng)的類(lèi)型以及特點(diǎn)?！窘馕觥俊敬鸢浮可锶φ訚?2、略

【分析】【解析】

試題分析：在一個(gè)完整種子中；種皮具有保護(hù)作用，胚是種子的重要部分，包括胚芽將來(lái)發(fā)育成莖和葉，胚軸將來(lái)發(fā)育成連接莖與根的部分，胚根將來(lái)發(fā)育成根，子葉具有儲(chǔ)存或轉(zhuǎn)運(yùn)營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的作用，由此看出種子中的胚將來(lái)發(fā)育成新的植物體，所以胚是植物幼小的生命體。

考點(diǎn)：本題考查的是種子的結(jié)構(gòu)和和發(fā)育。

點(diǎn)評(píng)：此題為基礎(chǔ)題，解答此題的關(guān)鍵是掌握種子中最重要的結(jié)構(gòu)是胚，它是由受精卵發(fā)育而來(lái)的，因此它蘊(yùn)含了這一物種生長(zhǎng)發(fā)育所需要的全部遺傳信息?！窘馕觥俊敬鸢浮繉?duì)三、判斷題(共5題，共10分)13、×【分析】試題分析：生態(tài)系統(tǒng)是指在一定的地域內(nèi)，生物與環(huán)境構(gòu)成的統(tǒng)一的整體，生態(tài)系統(tǒng)包括生物成分和非生物成分，生物成分包括生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者，生產(chǎn)者主要指綠色植物，能夠通過(guò)光合作用制造有機(jī)物，為自身和生物圈中的其他生物提供物質(zhì)和能量，消費(fèi)者主要指各種動(dòng)物，在促進(jìn)生物圈中的物質(zhì)循環(huán)起重要作用，分解者是指細(xì)菌和真菌等營(yíng)腐生生活的微生物，它們能將動(dòng)植物殘?bào)w中的有機(jī)物分解成無(wú)機(jī)物歸還無(wú)機(jī)環(huán)境，促進(jìn)了物質(zhì)的循環(huán)，所以說(shuō)法錯(cuò)誤?？键c(diǎn)：生態(tài)系統(tǒng)的組成?！窘馕觥俊敬鸢浮垮e(cuò)14、×【分析】【解答】解：用鉛筆繪圖便于修改．3H的鉛筆與3B的鉛筆的區(qū)別是3H的鉛筆比較硬；這樣繪出的圖比較清晰地反映出細(xì)胞的結(jié)構(gòu)，而3B鉛筆太軟，顏色太黑，細(xì)節(jié)部分就不容易表達(dá)，所以繪細(xì)胞圖一般還是選用3H的鉛筆較好．圖中較暗的地方用較密的細(xì)點(diǎn)來(lái)表示．

【分析】生物圖的畫(huà)法和要注意的事項(xiàng)有：（1）圖的大小要適當(dāng)，一般在稍偏左上方，以便在右側(cè)和下方留出注字和寫(xiě)圖名稱(chēng)的地方（2）一般用3H的削尖的鉛筆（3）圖中比較暗的地方用鉛筆點(diǎn)細(xì)點(diǎn)來(lái)表示．不能涂陰影表示暗處（4）字盡量標(biāo)注在右側(cè)，用尺引水平的指示線(xiàn)，然后注字．（5）在圖的下方寫(xiě)上所畫(huà)圖形的名稱(chēng)．15、√【分析】解：綠色植物在葉綠體里；利用光能，把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成儲(chǔ)存能量的有機(jī)物，并且釋放出氧氣的過(guò)程，叫做光合作用；呼吸作用是指在細(xì)胞的線(xiàn)粒體里，在氧的作用下，把有機(jī)物分解成二氧化碳和水，同時(shí)釋放能量的過(guò)程．可見(jiàn)題中的敘述是正確的．

故答案為：√

（1）綠色植物在葉綠體里；利用光能，把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成儲(chǔ)存能量的有機(jī)物，并且釋放出氧氣的過(guò)程，叫做光合作用；

（2）細(xì)胞內(nèi)有機(jī)物在氧的參與下被分解成二氧化碳和水；同時(shí)釋放能量的過(guò)程，叫做呼吸作用．

植物的呼吸作用和光合作用的知識(shí)是中考的重點(diǎn)，也是難點(diǎn)，要好好理解和掌握．【解析】√16、×【分析】解：煤氣是煤和其它含碳物質(zhì)燃燒時(shí)所產(chǎn)生的一種不穩(wěn)定的混合性氣體；主要含有一氧化碳；氫、甲烷、乙烯、丁烯、氮、碳酸、硫化氫等．其中以一氧化碳的含量最高，對(duì)人體的毒性最大，所以煤氣中毒實(shí)際是指一氧化碳中毒．當(dāng)人處在一氧化碳濃度較高的地方就會(huì)發(fā)生中毒，一氧化碳和氧氣可以同時(shí)通過(guò)肺的通氣進(jìn)入肺，再通過(guò)肺泡內(nèi)的氣體交換進(jìn)入血液，氧和一氧化碳都能與血紅蛋白結(jié)合，而一氧化碳與血紅蛋白的結(jié)合能力大得多，就使更多的血紅蛋白與一氧化碳結(jié)合，又因?yàn)橐谎趸寂c血紅蛋白結(jié)合后分離極慢，而血紅蛋白的數(shù)量是有限的，這樣就使氧失去了與血紅蛋白結(jié)合的機(jī)會(huì)，而不能被血液運(yùn)輸?shù)浇M織細(xì)胞，造成組織細(xì)胞缺氧．

故答案為：×

煤氣中毒即一氧化碳中毒；一氧化碳能與血紅蛋白結(jié)合，使氧氣喪失與血紅蛋白結(jié)合的機(jī)會(huì)．

關(guān)鍵點(diǎn)：煤氣中毒是指大量的一氧化碳與血紅蛋白結(jié)合，使氧失去了與血紅蛋白結(jié)合的機(jī)會(huì)，而不能被血液運(yùn)輸?shù)浇M織細(xì)胞，造成組織缺氧．【解析】×17、×【分析】【解答】顯微鏡視野亮度的調(diào)節(jié)方法為：小光圈通過(guò)的光線(xiàn)少；視野暗，平面鏡只能反射光線(xiàn)不能改變光線(xiàn)強(qiáng)弱，因此用小光圈；平面鏡調(diào)節(jié)會(huì)使視野變暗，大光圈通過(guò)的光線(xiàn)多，視野亮，凹面鏡使光線(xiàn)匯聚，能提高視野的亮度，因此當(dāng)光線(xiàn)過(guò)亮?xí)r用小光圈、平面鏡調(diào)節(jié)，會(huì)使視野變亮，根據(jù)以上分析可知，在使用顯微鏡時(shí)，調(diào)節(jié)光線(xiàn)強(qiáng)弱的結(jié)構(gòu)是遮光器上的光圈和反光鏡。

【分析】本題考查的是顯微鏡的使用，意在考查學(xué)生熟練操作顯微鏡的能力。四、連線(xiàn)題(共3題，共6分)18、【分析】【分析】本題考查的是植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)和功能，掌握細(xì)胞的結(jié)構(gòu)和各個(gè)結(jié)構(gòu)的功能是解題的關(guān)鍵。【解答】細(xì)胞壁有保護(hù)和支持的作用；葉綠體是光合作用的場(chǎng)所，把光能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能；細(xì)胞核中有遺傳物質(zhì)，是遺傳信息庫(kù)；細(xì)胞膜能控制物質(zhì)的進(jìn)出；在線(xiàn)粒體中進(jìn)行呼吸作用，分解有機(jī)物釋放能量，產(chǎn)生動(dòng)力?！窘馕觥?9、略

【分析】此題考查了三種血細(xì)胞的正常值，紅細(xì)胞無(wú)細(xì)胞核，呈兩面凹的圓餅狀，成年人每升血液里紅細(xì)胞的數(shù)量是3.5×1012～5.5×1012個(gè)/L，血小板比紅細(xì)胞和白細(xì)胞都小得多，形狀不規(guī)則，沒(méi)有細(xì)胞核，每升血液中，血小板的含量為1×1011～3×1011個(gè)/L，白細(xì)胞有多種，有細(xì)胞核，比紅細(xì)胞大，數(shù)量少，每升血液中有4.0×109～10.0×109個(gè)/L個(gè)，紅細(xì)胞、白細(xì)胞和血小板的英文縮寫(xiě)分別是：RBC、WBC、PLT?！窘馕觥俊敬鸢浮緼b3Ba1Cc220、略

【分析】【解析】生態(tài)系統(tǒng)中的生物成分包括生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者。其中植物屬于生產(chǎn)者，動(dòng)物屬于消費(fèi)者，部分細(xì)菌和真菌屬于分解者?！窘馕觥俊敬鸢浮克菰孱?lèi)草食魚(yú)人細(xì)菌獅子。

生產(chǎn)者消費(fèi)者分解者五、解答題(共4題，共36分)21、略

【分析】

（1）1號(hào)試管中加入了唾液；是接受變量處理的對(duì)象組，是實(shí)驗(yàn)試管，2號(hào)試管中沒(méi)有加入清水，是不接受變量處理的對(duì)象組，是對(duì)照試管．

（2）淀粉遇碘變藍(lán)色是淀粉的特性；1號(hào)試管中的淀粉被唾液分解成了麥芽糖，2號(hào)試管中的淀粉和清水不發(fā)生反應(yīng)，因此1號(hào)試管不變藍(lán)，2號(hào)試管變藍(lán)色．

（3）1號(hào)試管中淀粉被分解成麥芽糖；麥芽糖遇碘不會(huì)變藍(lán)，因此滴加碘液不變藍(lán)；2號(hào)試管中由于加入的是清水，清水對(duì)淀粉無(wú)消化作用，因此滴加碘液變藍(lán)色．

（4）37℃是唾液淀粉酶發(fā)揮作用的最適溫度；消化能力最強(qiáng)．

故答案為：（1）1號(hào)和2號(hào)（2）1號(hào)試管不變藍(lán)；2號(hào)試管變藍(lán)（3）淀粉被唾液淀粉酶消化了；淀粉沒(méi)被消化（4）37℃消化酶消化能力最強(qiáng)。

【解析】【答案】此題考查的是唾液淀粉酶對(duì)淀粉的消化作用；在研究一種條件對(duì)研究對(duì)象的影響時(shí)，除了實(shí)驗(yàn)變量不同以外，其它條件都相同的實(shí)驗(yàn)，叫對(duì)照實(shí)驗(yàn)．

22、略

【分析】

（1）實(shí)驗(yàn)步驟：

a．暗處理：把盆栽的天竺葵放到黑暗處一晝夜；目的是把葉片中的淀粉全部轉(zhuǎn)運(yùn)和消耗．

b．部分遮光：用黑紙片把葉片的一部分從上下兩面遮蓋起來(lái)；然后移到陽(yáng)光下照射．

c．幾小時(shí)后；摘下葉片，去掉遮光的紙片．

d．脫色：把葉片放入盛有酒精的小燒杯中；隔水加熱，使葉片中的葉綠素溶解到酒精中，葉片變成黃白色．

e．漂洗；染色：用清水漂洗葉片；再把葉片放到培養(yǎng)皿里，向葉片滴加碘液．

f．觀察：稍停片刻；用清水沖掉碘液，觀察葉片顏色發(fā)生了什么變化．實(shí)驗(yàn)操作的正確順序是4→1→2→3→6→5．

（2）葉片中含有葉綠素；葉綠素只能溶于酒精，加熱能使酒精快速溶解葉綠素，如果將葉片放在酒精中，并直接放在酒精燈上加熱，酒精易燃容易引起火災(zāi)．因此，把葉片放在裝有酒精的燒杯里，隔水加熱的原因是防止酒精燃燒；目的是脫去葉綠素．

（3）淀粉遇碘液變藍(lán)是淀粉的特性；蛋白質(zhì)；脂肪、葡萄糖遇碘液沒(méi)有這個(gè)特性．綠葉在光下制造淀粉的實(shí)驗(yàn)里，葉片用碘酒處理后，沒(méi)有遮光的部分變成了藍(lán)色，這說(shuō)明了葉片的這一部分生成了淀粉．

（4）實(shí)驗(yàn)中將盆栽置于黑暗處一晝夜的目的是讓葉片內(nèi)的淀粉運(yùn)走耗盡．

（5）用黑紙把一片葉的部分從正；反兩面遮住的目的是設(shè)置一組對(duì)照．這組實(shí)驗(yàn)的變量是光．

（6）葉片脫去葉綠素后呈現(xiàn)黃白色；遮光部分沒(méi)有進(jìn)行光合作用，不產(chǎn)生淀粉，所以呈現(xiàn)黃白色．未遮光部分，進(jìn)行了光合作用，有淀粉產(chǎn)生，滴加碘液變成了藍(lán)色．

（7）這個(gè)實(shí)驗(yàn)有兩個(gè)結(jié)論：光是光合作用的條件；淀粉是光合作用的產(chǎn)物．

（8）因?yàn)椴煌该魑矬w對(duì)光的反射規(guī)律是：“反射相同顏色的光而吸收其他顏色的光”；對(duì)于透明物體而言；他們對(duì)光的“透光”規(guī)律是：“透過(guò)相同顏色的光而吸收其他顏色的光”；所以，當(dāng)菜農(nóng)們使用塑料薄膜種植“大棚蔬菜”時(shí)，往往使用無(wú)色塑料薄膜而不使用“有色”，特別是“綠色”塑料薄膜．目的是可以透光增加光照。

故答案為：（1）4→1→2→3→6→5

（2）酒精；脫去葉綠素；防止發(fā)生火災(zāi)。

（3）碘液；淀粉遇碘變藍(lán)色；淀粉。

（4）讓葉片內(nèi)的淀粉運(yùn)走耗盡。

（5）對(duì)照；光。

（6）黃白；變藍(lán)。

（7）綠葉在光下制造淀粉或光是光合作用的條件。

（8）可以透光增加光照。

【解析】【答案】本題是根據(jù)“綠葉在光下制造淀粉”的實(shí)驗(yàn)示意圖；識(shí)圖作答．一是考查學(xué)生圖識(shí)圖作答能力，運(yùn)用所學(xué)的基本知識(shí)分析；理解圖示信息，獲得解題線(xiàn)索；二是考查綠葉在光下制造淀粉的實(shí)驗(yàn)．要點(diǎn)：光是制造有機(jī)物的必要條件，光合作用制造淀粉．

23、略

【分析】

（1）從圖中①蓋片看出還需要蓋玻片；因此，制作洋蔥表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片，應(yīng)用到的實(shí)驗(yàn)用具主要有解剖針；鑷子、滴管、潔凈的載玻片和蓋玻片．

（2）制作該臨時(shí)裝片時(shí)；用于染色的試劑是稀碘液．

（3）蓋片時(shí)；這所以一邊先接觸載玻片上的水滴，然后緩緩放下，目的是避免玻片下出現(xiàn)氣泡，影響觀察效果．

（4）制作洋蔥表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的實(shí)驗(yàn)步驟簡(jiǎn)單的總結(jié)為：擦；滴、撕、展、蓋、染．

“擦”；用干凈的紗布把載玻片和蓋玻片擦拭干凈；

“滴”；把載玻片放在實(shí)驗(yàn)臺(tái)上，用滴管在載玻片的中央滴一滴清水；

“撕”；把洋蔥鱗片葉向外折斷，用鑷子從洋蔥鱗片葉的內(nèi)表面撕取一塊薄膜；

“展”；把撕取的薄膜放在載玻片中央的水滴中，用解剖針輕輕的把水滴中的薄膜展開(kāi)；

“蓋“；用鑷子夾起蓋玻片，使它的一端先接觸載玻片上的液滴，然后緩緩放平；

“染”；在蓋玻片的一側(cè)滴加碘液，另一側(cè)用吸水紙吸引，重復(fù)2～3次，使染液浸潤(rùn)到標(biāo)本的全部．

所以制作臨時(shí)裝片正確的操作順序是：③④②①．

（5）從圖中可以看出；圖乙中的物像比圖甲大，應(yīng)選用放大倍數(shù)較大的物鏡或目鏡．顯微鏡成倒像，物像的移動(dòng)方向和實(shí)際移動(dòng)方向相反，因此若要將視野內(nèi)左上方的細(xì)胞移至中央進(jìn)行觀察，要將玻片向左上方移動(dòng)．

故答案為：（1）蓋玻片。

（2）稀碘液。

（3）氣泡。

（4）③；④；②；①

（5）高倍；左上方