2025年人教新起點(diǎn)七年級(jí)生物上冊(cè)月考試卷含答案

…………○…………內(nèi)…………○…○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年人教新起點(diǎn)七年級(jí)生物上冊(cè)月考試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四五總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共8題，共16分)1、若進(jìn)食的量相同；下列哪一種食物提供的蛋白質(zhì)最多（）

A.西紅柿。

B.米飯。

C.牛肉。

D.馬鈴薯。

2、一個(gè)成年男子的血液檢查時(shí)結(jié)果顯示；他的血紅蛋白為90克/升（正常值為120～160克/升）．可以判斷這個(gè)人患有（）

A.貧血。

B.遺傳病。

C.扁桃體發(fā)炎。

D.糖尿病。

3、下列關(guān)于光合作用意義的敘述中；錯(cuò)誤的是（）

A.制造的有機(jī)物是人類和動(dòng)植物的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的來源。

B.制造的有機(jī)物儲(chǔ)存的能量是動(dòng)植物和人的生活所必需的能量來源。

C.吸收氧氣；放出二氧化碳，使大氣中兩種氣體的含量基本穩(wěn)定。

D.放出氧氣；是動(dòng)植物和人進(jìn)行呼吸的氧的來源。

4、植物生活中，需要量最大的無機(jī)鹽是A.鉀B.氮、硼、鐵C.鐵D.氮、磷、鉀5、血液是一種流動(dòng)的組織，它屬于：A.上皮組織B.肌肉組織C.結(jié)締組織D.神經(jīng)組織6、用顯微鏡觀察洋蔥表皮細(xì)胞裝片的同一部位，應(yīng)選擇下列哪種目鏡和物鏡的組合，在視野中所看到細(xì)胞數(shù)目最多（）A.目鏡10×，物鏡10×B.目鏡10×，物鏡40×C.目鏡12.5×，物鏡10×D.目鏡5×，物鏡40×7、當(dāng)你走進(jìn)溫暖多雨地區(qū)的森林中，發(fā)現(xiàn)苔蘚植物大多生長(zhǎng)在（）A.樹干的背陰處B.樹干的向陽處C.樹干的頂端D.樹干的樹梢8、在“驗(yàn)證綠葉在光下制造淀粉”的實(shí)驗(yàn)中，選取一片葉片，用黑色紙片將其上、下兩面遮蓋起來，移到光下照射，目的是與未遮蓋的葉片形成對(duì)照，這個(gè)實(shí)驗(yàn)中的變量是（）A.水B.空氣C.光D.溫度評(píng)卷人得分二、多選題(共8題，共16分)9、陽光下；一棵柳樹所進(jìn)行的生理活動(dòng)有（）

A.光合作用。

B.蒸騰作用。

C.呼吸作用。

D.以上都不對(duì)。

10、一粒種子能長(zhǎng)成一顆參天大樹的奧秘是（）A.細(xì)胞的生長(zhǎng)使體積增大B.細(xì)胞分裂使細(xì)胞的數(shù)量增多C.細(xì)胞的分化使細(xì)胞數(shù)目增多D.種子中細(xì)胞吸水膨脹所致11、毛豆（如圖）是豆類作物中專門鮮食嫩莢的菜用大豆，以下是小軍學(xué)習(xí)記錄中有關(guān)毛豆的說法，其中正確的有（）A.結(jié)構(gòu)④為毛豆種子萌發(fā)提供營(yíng)養(yǎng)B.一個(gè)毛豆豆莢就是一個(gè)果實(shí)C.豆莢中的豆粒由子房發(fā)育而成D.①②③④構(gòu)成胚，它是新植物體的幼體12、下列人類活動(dòng)有利于維持生物圈碳一氧平衡的是（）A.少用一次性木筷B.發(fā)展火力發(fā)電C.大力植樹造林D.互贈(zèng)紙質(zhì)賀卡13、有很大的諺語與生物世界某些現(xiàn)象有關(guān)，下列諺語中能夠說明“生物影響環(huán)境”的是A.千里之堤，潰于蟻穴B.種瓜得瓜，種豆得豆C.螳螂捕蟬，黃雀在后D.大樹底下好乘涼14、某人能夠接受A型血；不能給B型血；O型血的病人輸血，他的血型為（）

A.A型。

B.B型。

C.AB型。

D.O型。

15、小腸嚴(yán)重吸收不良的病人；采用靜脈注射輸入完全營(yíng)養(yǎng)液的方法提供營(yíng)養(yǎng)，完全營(yíng)養(yǎng)液的成分不能有（）

A.蛋白質(zhì)。

B.無機(jī)鹽和維生素。

C.氨基酸。

D.淀粉。

16、我如果喜歡班上的某位異性同學(xué)（）

A.希望得到老師的理解；因?yàn)槲也粫?huì)因此放棄學(xué)習(xí)。

B.永遠(yuǎn)是我個(gè)人的秘密；誰也不能知道。

C.我能正確處理好；請(qǐng)相信我。

D.反感誰提及此事。

評(píng)卷人得分三、填空題(共9題，共18分)17、裹在紗布里的面團(tuán)在水中清洗時(shí)，流出的白色物質(zhì)是______，遇到碘液會(huì)變藍(lán)色；留在紗布上的黃色有彈性的物質(zhì)是______。將小麥等種子切開后在紙上擠壓留下的油印是______。18、在一定的空間范圍內(nèi)，____與____所形成的統(tǒng)一的整體叫做生態(tài)系統(tǒng)。19、人出汗、呼氣和排尿，反應(yīng)的生物基本特征是________、植物開花結(jié)果，反應(yīng)的生物基本特征是___________20、人體將二氧化碳、尿素和多余的水、無機(jī)鹽等排出體外的過程叫______．21、人體的血液循環(huán)包括體循環(huán)和肺循環(huán)，總是先進(jìn)行肺循環(huán)，再進(jìn)行體循環(huán)．____．22、我國(guó)把計(jì)劃生育列為一項(xiàng)基本國(guó)策的目的是為了控制____和提高_(dá)___，其具體要求是____、____、____、____．23、脂肪____a．人體生命活動(dòng)的主要能源物質(zhì)。

糖類____b．備用的能源物質(zhì)。

水____c．促進(jìn)人體的正常的生長(zhǎng)發(fā)育；人體需要量很少。

維生素____d．組成細(xì)胞的主要物質(zhì)；同時(shí)具有運(yùn)輸功能。

蛋白質(zhì)____e．構(gòu)成人體細(xì)胞的主要物質(zhì)，生長(zhǎng)發(fā)育組織更新的原料．24、下圖表示人體在吸氣和呼氣時(shí)胸廓和肺的變化情況，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題：（1）A圖表示（選填“呼氣”或“吸氣”）。（2）吸氣時(shí)，肋骨間的肌肉和膈肌____（選填“收縮”或“舒張”），使胸廓容積和肺____（選填“擴(kuò)張”或“回縮”）。25、人體肺泡內(nèi)的氧氣進(jìn)入血液時(shí)，氧氣首先通過的一層細(xì)胞是____評(píng)卷人得分四、判斷題(共3題，共27分)26、古人類的化石，是研究人類起源問題的直接證據(jù)。（）27、植物的氣孔很小，因此，通過氣孔散失的水分很少。28、動(dòng)物對(duì)外界能作出反應(yīng)，而植物則不能（）評(píng)卷人得分五、綜合題(共3題，共24分)29、讀等高線地形圖；回答下列問題：

（1）寫出圖中不同山體部位名稱：A處為________，G處為________；EF一線為________。（2）丙地的海拔為______米。（3）B處與H處相比，坡度較緩的是________。30、【題文】夏天，人們常用冰箱貯藏蔬菜、水果，以達(dá)到保鮮效果，這是因?yàn)樵跍囟容^低時(shí)，植物的____作用較弱，有機(jī)物的消耗較____的緣故。收獲的糧食應(yīng)及時(shí)曬干，是因?yàn)槌睗穹N子的____作用較旺盛，有機(jī)物的消耗較____。經(jīng)常給農(nóng)作物松土，保證土壤中有較多的____，有利于植物根的____作用的順利進(jìn)行。31、【題文】下面三幅曲線表示一個(gè)人在睡眠.長(zhǎng)跑.潛水游泳三種狀態(tài)下的呼吸狀況（注意：呼吸頻率用快或慢表示；呼吸深度用深或淺表示）。

（1）曲線1表示的是（）狀態(tài)；此時(shí)呼吸頻率（），呼吸深度（）。

（2）曲線2表示的是（）狀態(tài)；此時(shí)呼吸頻率（），呼吸深度（）。

（3）曲線3表示的是（）狀態(tài)；此時(shí)呼吸頻率（），呼吸深度（）。

（4）曲線（）消耗的氧氣最多。參考答案一、選擇題(共8題，共16分)1、C【分析】

A；西紅柿等蔬果中含豐富的維生素C和無機(jī)鹽；不符合題意．

B；米飯中含較多的淀粉等物質(zhì)；不符合題意．

C；牛肉含豐富的蛋白質(zhì)；符合題意．

D；馬鈴薯含豐富的淀粉等物質(zhì)；不符合題意．

故選：C

【解析】【答案】食物中含有六大類營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)：蛋白質(zhì)；糖類、脂肪、維生素、水和無機(jī)鹽；每一類營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)都是人體所必需的．

2、A【分析】

血液中的三種血細(xì)胞是紅細(xì)胞；白細(xì)胞和血小板．紅細(xì)胞的功能主要是運(yùn)輸氧氣；多細(xì)胞具有防御疾病的作用；血小板具有止血和加速凝血的作用．紅細(xì)胞過少或其中的血紅蛋白過少時(shí)會(huì)患貧血；白細(xì)胞過多說明有炎癥，血小板過少會(huì)止血困難．通過分析題干中數(shù)據(jù)可知此人的血紅蛋白低于正常值為90克/升低于正常值為120～160克/升，所以可以判斷此人可能患有貧血；由于血紅蛋白是一種紅色含鐵的蛋白質(zhì)，因此，她應(yīng)多吃一些含蛋白質(zhì)和鐵較為豐富的食物．

故選：A

【解析】【答案】首先明確血細(xì)胞正常值；再從各種血細(xì)胞的功能及異常癥進(jìn)行分析，較為簡(jiǎn)單．

3、C【分析】

綠色植物的光合作用對(duì)生物圈的意義有：一是完成了物質(zhì)轉(zhuǎn)化：把無機(jī)物轉(zhuǎn)化成有機(jī)物；光合作用制造的有機(jī)物不僅滿足了植物生長(zhǎng)的需要，還為其它生物提供食物來源，同時(shí)放出氧氣供生物呼吸利用．二是完成了能量轉(zhuǎn)化：把光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能儲(chǔ)存在有機(jī)物中，是自然界中的能量源泉．三是綠色植物進(jìn)行光合作用吸收二氧化碳，釋放氧氣，促進(jìn)了生物圈的碳氧平衡．因此綠色植物的光合作用是人類所用能源的主要來源，保證了生物圈中氧氣和二氧化碳的相對(duì)平衡，為生物圈中的其他生物提供了食物和能量的來源；可見C符合題意．

故選C．

【解析】【答案】此題考查的是綠色植物光合作用的意義；據(jù)此答題．

4、D【分析】【分析】植物主要通過根尖的成熟區(qū)吸收土壤中的水分和無機(jī)鹽；并通過根；莖、葉的導(dǎo)管運(yùn)輸?shù)街参矬w的各個(gè)部分，無機(jī)鹽對(duì)植物的生長(zhǎng)發(fā)育起著重要的作用，這些無機(jī)鹽包括氮、磷、鉀、鈣、鎂、硫、硼、錳、鋅、鉬等多種無機(jī)鹽，其中植物生活中最多的無機(jī)鹽是氮、磷、鉀，含氮的無機(jī)鹽能促進(jìn)細(xì)胞的分裂和生長(zhǎng)，使枝繁葉茂，含磷的無機(jī)鹽可以促進(jìn)幼苗的發(fā)育和花的開放，使果實(shí)、種子提早成熟，含鉀的無機(jī)鹽使植物莖稈健壯，促進(jìn)淀粉的形成與運(yùn)輸。

【點(diǎn)評(píng)】本題考查的是氮、磷、鉀等無機(jī)鹽對(duì)植物生活的意義，對(duì)于氮磷鉀等無機(jī)鹽對(duì)植物生活的意義，可結(jié)合著具體的實(shí)例掌握。5、C【分析】【分析】結(jié)締組織的種類很多；如骨組織；血液、肌腱、韌帶、淋巴、皮下脂肪等，具有連接、支持、保護(hù)、營(yíng)養(yǎng)的作用，血液中有血細(xì)胞和血漿等物質(zhì)，具有營(yíng)養(yǎng)、保護(hù)、運(yùn)輸?shù)茸饔?，屬于結(jié)締組織。

【點(diǎn)評(píng)】此題為基礎(chǔ)題，難度一般，掌握人體的基本組織及功能，結(jié)合題意，就能做出正確的選擇。6、A【分析】【解答】解：顯微鏡的放大倍數(shù)越大；視野就越小，看到的細(xì)胞就越大，但看到的數(shù)目越少；顯微鏡的放大倍數(shù)越小，視野就越大，看到的細(xì)胞就越小，但看到的數(shù)目越多；顯微鏡的放大倍數(shù)的計(jì)算是目鏡的放大倍數(shù)乘以物鏡的放大倍數(shù)．在四個(gè)選項(xiàng)中A選項(xiàng)放大100倍，B選項(xiàng)放大400倍，C選項(xiàng)放大了125倍，D選項(xiàng)放大200倍，只有A選項(xiàng)的放大倍數(shù)最小，所以看到的細(xì)胞最小數(shù)目最多．

故選A

【分析】此題可以從顯微鏡的放大倍數(shù)與所觀察到的細(xì)胞數(shù)目之間的關(guān)系方面來分析解答．7、A【分析】【解答】苔蘚植物的受精離不開水；無根，莖和葉無輸導(dǎo)組織，適于生活在陰暗潮濕的地方，如墻壁的背陰處，樹木的背陰處等．因此走進(jìn)溫暖多雨地區(qū)的森林中，在樹干的背陰處能發(fā)現(xiàn)苔蘚植物的蹤跡．

故選：A．

【分析】苔蘚植物的主要特征：

①一般具有莖和葉；莖中無導(dǎo)管，葉中無葉脈，所以無輸導(dǎo)組織；

②沒有真正的根；只有短而細(xì)的假根．起固著作用，所以植株通常矮?。?/p>

③葉只有一層細(xì)胞；含有葉綠體，能進(jìn)行光合作用，也能吸收水分和無機(jī)鹽；

④受精過程離不開水．8、C【分析】【解答】解：在“驗(yàn)證綠葉在光下制造淀粉”的實(shí)驗(yàn)中；選取一片葉片，用黑色紙片將其上；下兩面遮蓋起來，移到光下照射，目的是與未遮蓋的葉片形成對(duì)照，該對(duì)照實(shí)驗(yàn)的變量是光照．故選：C．

【分析】（1）《綠葉在光下制造有機(jī)物》的實(shí)驗(yàn)步驟：暗處理→選葉遮光→光照→摘下葉片→酒精脫色→漂洗加碘→觀察顏色．實(shí)驗(yàn)要點(diǎn)：光合作用需要光、光合作用制造淀粉、淀粉遇到碘液變藍(lán)色，酒精溶解葉片中的葉綠素．（2）對(duì)照實(shí)驗(yàn)：在探究某種條件對(duì)研究對(duì)象的影響時(shí)，對(duì)研究對(duì)象進(jìn)行的除了該條件不同以外，其他條件都相同的實(shí)驗(yàn)．二、多選題(共8題，共16分)9、ABC【分析】

（1）光合作用的公式為：二氧化碳+水有機(jī)物（儲(chǔ)存能量）+氧；

（2）呼吸作用的公式：有機(jī)物+氧二氧化碳+水+能量．

（3）植物蒸騰作用是指植物體內(nèi)的水以氣體的形式散失到空氣中的過程叫植物的蒸騰作用．

在白天有光植物可以進(jìn)行光合作用；呼吸作用和蒸騰作用；在夜晚因?yàn)闊o光故光合作用不能正常進(jìn)行．

故選：ABC．

【解析】【答案】題考查影響植物三大生理作用的因素；其中光照是光合作用必要條件，而不是呼吸作用和蒸騰作用的必要條件，據(jù)此答題．

10、AB【分析】解：細(xì)胞分裂時(shí)細(xì)胞核先分成兩個(gè)；隨后細(xì)胞質(zhì)分成兩份，每份各含一個(gè)細(xì)胞核，最后在原來細(xì)胞的中央，形成新的細(xì)胞膜，植物細(xì)胞還形成細(xì)胞壁．這樣，一個(gè)細(xì)胞就分裂成兩個(gè)細(xì)胞了．因此細(xì)胞分裂使細(xì)胞數(shù)目增多．

新分裂產(chǎn)生的細(xì)胞體積很??；需要不斷從周圍環(huán)境中吸收營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，并且轉(zhuǎn)變成組成自身的物質(zhì)，體積逐漸增大，這就是細(xì)胞的生長(zhǎng)．因此細(xì)胞生長(zhǎng)使細(xì)胞體積增大．

細(xì)胞分化形成不同的細(xì)胞群；每個(gè)細(xì)胞群都是由形態(tài)相似；結(jié)構(gòu)和功能相同的細(xì)胞連合在一起形成的，這樣的細(xì)胞群叫組織．因此細(xì)胞分化的結(jié)果形成了不同的組織，進(jìn)而再組成各種器官，由器官進(jìn)一步構(gòu)成植物體．

所以；一粒種子能長(zhǎng)成一顆參天大樹的奧秘是“細(xì)胞的生長(zhǎng)使體積增大”；“細(xì)胞分裂使細(xì)胞的數(shù)量增多”．

故選：A；B．

（1）新分裂產(chǎn)生的細(xì)胞體積很小；需要不斷從周圍環(huán)境中吸收營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，并且轉(zhuǎn)變成組成自身的物質(zhì)，體積逐漸增大，這就是細(xì)胞的生長(zhǎng)．

（2）細(xì)胞分裂就是一個(gè)細(xì)胞分成兩個(gè)細(xì)胞的過程．

（3）經(jīng)過細(xì)胞分裂產(chǎn)生的新細(xì)胞；在遺傳物質(zhì)的作用下，其形態(tài)；結(jié)構(gòu)、功能隨著細(xì)胞的生長(zhǎng)出現(xiàn)了差異，就是細(xì)胞的分化．

解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握多細(xì)胞生物體能夠由小長(zhǎng)大的原因是細(xì)胞生長(zhǎng)、分裂、分化的共同結(jié)果．【解析】【答案】AB11、ABD【分析】解：A；④子葉為毛豆種子萌發(fā)提供營(yíng)養(yǎng)；正確．

B；果實(shí)由子房發(fā)育而成；包括果皮和種子，一個(gè)毛豆豆莢就是一個(gè)果實(shí)，正確．

C；豆莢中的豆粒由胚珠發(fā)育而成；錯(cuò)誤．

D；①胚軸、②胚芽、③胚根、④子葉構(gòu)成胚；它是新植物體的幼體，正確．

故選：ABD

毛豆種子由種皮和胚組成；圖中①胚軸，②胚芽，③胚根，④子葉，⑤種皮．

掌握種子的結(jié)構(gòu)成分是解題的關(guān)鍵．【解析】【答案】ABD12、AC【分析】解：A；少用一次性木筷；減少木材的使用，利于維持碳一氧平衡，A符合題意；

B；發(fā)展火力發(fā)電；增大二氧化碳的排放，不利于維持碳一氧平衡，不符合題意；

C；綠色植物不斷地進(jìn)行著光合作用；消耗大氣中的二氧化碳，產(chǎn)生的氧又以氣體的形式進(jìn)入大氣，這樣就使的生物圈中的氧氣和二氧化碳的濃度處于相對(duì)的平衡狀態(tài)，簡(jiǎn)稱碳-氧平衡。所以說是光合作用維持了大氣中的氧氣和二氧化碳的平衡。所以最有利于維持碳一氧平衡的人類活動(dòng)是大力植樹造林。C符合題意；

D；互贈(zèng)紙質(zhì)賀卡；浪費(fèi)木材，不利于維持碳一氧平衡，不符合題意；

故選：AC。

根據(jù)碳氧平衡的定義分析解答；地球上種類繁多的綠色植物，不斷地進(jìn)行著光合作用，消耗大氣中的二氧化碳，產(chǎn)生的氧氣又以氣體的形式進(jìn)入大氣，這樣就使生物圈的空氣中氧氣和二氧化碳的濃度處于相對(duì)的平衡狀態(tài)，簡(jiǎn)稱碳--氧平衡。

關(guān)于綠色植物能維持生物圈中的碳氧平衡是考查的重點(diǎn)，可結(jié)合著植物的光合作用掌握?！窘馕觥緼C13、AD【分析】試題分析：A.千里之堤，毀于蟻穴，是白蟻在大堤內(nèi)挖洞影響了大堤的牢固性，體現(xiàn)了生物對(duì)環(huán)境的影響，故符合題意；B.種瓜得瓜，種豆得豆，體現(xiàn)了親子代之間的相似性，屬于遺傳現(xiàn)象，故不符合題意；C.螳螂捕蟬，黃雀在后，螳螂吃蟬、黃雀吃螳螂，體現(xiàn)了生物之間的捕食關(guān)系，故不符合題意；D.大樹底下好乘涼，是大樹的蒸騰作用可以增加大氣的濕度，降低溫度，同時(shí)大樹遮陰，也能降低溫度，大樹還能進(jìn)行光合作用釋放氧氣，使樹下氧氣較多，因此大樹下空氣涼爽、濕潤(rùn)、清新好乘涼，體現(xiàn)了生物對(duì)環(huán)境的影響，故符合題意?？键c(diǎn)：本題考查的是生物對(duì)環(huán)境的影響?！窘馕觥俊敬鸢浮緼D14、AC【分析】

由分析可知；輸血以輸同型血為原則．但在緊急情況下，AB血型的人可以接受任何血型，O型血可以輸給任何血型的人．如果異血型者之間輸血輸?shù)锰焯?，輸進(jìn)來的凝集素來不及稀釋，也可能引起凝集反應(yīng)．因此，輸血時(shí)應(yīng)該以輸入同型血為原則．異血型者之間輸血，只有在緊急情況下，不得已才采用．任何血型的人都可以輸入少量的o型血；AB血型的人，除可輸入O型血外，也可以輸入少量的A型或B型血．

輸血關(guān)系表。某人血型可接受的血型可輸給的血型AAOAABBBOBABABABABOABOOABABO可見能夠接受A型血；不能給B型血；O型血的病人輸血，他的血型為A型或AB型．

故選：AC

【解析】【答案】輸血以輸同型血為原則．例如：正常情況下A型人輸A型血；B型血的人輸B型血．據(jù)此作答．

15、AD【分析】

因?yàn)樾∧c吸收嚴(yán)重不良的病人；需要通過靜脈輸入完全營(yíng)養(yǎng)液的方法補(bǔ)充營(yíng)養(yǎng)，輸入的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)應(yīng)當(dāng)是營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的可吸收的形式．水；無機(jī)鹽、維生素，不需要消化就可被人體直接吸收，淀粉、蛋白質(zhì)、脂肪不能被人體直接吸收；

需要被消化為葡萄糖；氨基酸、甘油和脂肪酸才能被人體吸．蛋白質(zhì)和淀粉不是人體直接利用的物質(zhì)；

人體可以直接利用的是氨基酸和葡萄糖．只有人體可以直接利用的物質(zhì)才可作為營(yíng)養(yǎng)從靜脈輸入人體．

故選：AD

【解析】【答案】此題考查了營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的消化和吸收情況；淀粉；蛋白質(zhì)和脂肪等大分子物質(zhì)需要經(jīng)過消化才能被人體吸收利用．

16、ABC【分析】

進(jìn)入青春期；男孩和女孩的身高；體重都迅速增加，另外，神經(jīng)系統(tǒng)以及心臟和肺等器官的功能也明顯增強(qiáng)．青春期的男孩和女孩，心理上也發(fā)生著明顯的變化，生活中常常會(huì)有較多的心理矛盾．如有了強(qiáng)烈的獨(dú)立的意識(shí)、叛逆性，遇到挫折又有依賴性，渴望得到家長(zhǎng)和老師的關(guān)懷．內(nèi)心世界逐漸復(fù)雜，有的事情不想跟家長(zhǎng)交流．

進(jìn)入青春期；正值身體發(fā)育時(shí)期，要注意合理膳食，作息有規(guī)律，保證均衡營(yíng)養(yǎng)，積極參加文娛活動(dòng)和體育鍛煉，有利于身體的健康發(fā)育．隨著身體的發(fā)育，性意識(shí)也開始萌動(dòng)，常表現(xiàn)為從初期的與異性疏遠(yuǎn)，到逐漸愿意與異性接近，或?qū)Ξ愋援a(chǎn)生朦朧的依戀．這些都是正常的心理變化．這時(shí)候，更要注意樹立遠(yuǎn)大理想，把精力集中在學(xué)習(xí)；工作和培養(yǎng)高尚的情操上．在男女同學(xué)相處時(shí)，要做到相互幫助、勉勵(lì)，共同進(jìn)步，建立真誠(chéng)的友誼．在人際交際中，要做到自尊、自愛．故斷絕與異性的一切往來，是不健康的心理表現(xiàn)．

所以如果喜歡班上的某位異性同學(xué)；很正常的一種心理變化，可以希望得到老師的理解，畢竟以學(xué)業(yè)為重，也可以是個(gè)人的一種秘密，希望別人尊重自己，要正確的對(duì)待和引導(dǎo)．

故選：A；B、C、（符合要求即可）

【解析】【答案】此題考查的是青春期的身體及心理變化及衛(wèi)生知識(shí)．

三、填空題(共9題，共18分)17、淀粉；蛋白質(zhì)；脂肪【分析】解：取面粉一匙；加水和成面團(tuán)，用紗布包好后置于玻璃杯內(nèi)的清水中揉洗，觀察清水變成乳白色液體；取洗液5毫升放入試管中加熱煮成糊狀，冷卻后加幾滴碘酒，觀察顏色變藍(lán)色是淀粉。繼續(xù)揉擠面團(tuán)，直到面團(tuán)基本上消失，紗布內(nèi)有淡黃色的具有粘性和延展性的物質(zhì)。向黃白色的面筋滴加雙縮脲試劑，發(fā)現(xiàn)面筋變成紅褐色是蛋白質(zhì)物質(zhì)。取小麥籽粒用火烘烤干后，切下胚，放在紙上擠壓，紙上出現(xiàn)透明的油跡是脂肪。

故答案為：淀粉；蛋白質(zhì)；脂肪。

種子的成分實(shí)驗(yàn)過程如下：

1．水分：取數(shù)十粒干燥的小麥放在干燥的試管中；用試管夾夾住離試管口1/3的地方，置于酒精燈的外焰上加熱，觀察試管內(nèi)壁出現(xiàn)許多小水珠。

2．無機(jī)鹽：用解剖針把一粒小麥種子串起來；放在酒精燈外焰上燃燒，種子先變成黑色的碳，碳繼續(xù)燃燒盡后剩余少量灰燼。

3．淀粉：取面粉一匙；加水和成面團(tuán)，用紗布包好后置于玻璃杯內(nèi)的清水中揉洗，觀察清水變成乳白色液體；取洗液5毫升放入試管中加熱煮成糊狀，冷卻后加幾滴碘酒，觀察顏色變藍(lán)色。

4．蛋白質(zhì)：繼續(xù)揉擠面團(tuán)；直到面團(tuán)基本上消失，紗布內(nèi)有淡黃色的具有粘性和延展性的物質(zhì)。向黃白色的面筋滴加雙縮脲試劑，發(fā)現(xiàn)面筋變成紅褐色，說明種子里含有蛋白質(zhì)。

5．油脂：取小麥籽粒用火烘烤干后；切下胚，放在紙上擠壓，紙上出現(xiàn)透明的油跡。

解答此題要正確理解種子的成分?！窘馕觥康矸?；蛋白質(zhì)；脂肪18、生物、環(huán)境【分析】在一定的地域內(nèi)；生物與環(huán)境所構(gòu)成的統(tǒng)一的整體叫做生態(tài)系統(tǒng)，生態(tài)系統(tǒng)即包括此地域內(nèi)所有的生物，又包括生物所生活的環(huán)境，如一塊麥田，一片草原等都是一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)。

考點(diǎn)：本題考查的是生態(tài)系統(tǒng)的概念，解答此題的關(guān)鍵是理解生態(tài)系統(tǒng)的概念?！窘馕觥可?、環(huán)境19、生物能排出身體內(nèi)產(chǎn)生的廢物生物能生長(zhǎng)和繁殖。

【分析】【分析】

本題考查的是生物的特征，解題的關(guān)鍵是識(shí)記生物的特征?！窘獯稹?/p>

生物的特征有生物的生活需要營(yíng)養(yǎng)；生物能夠進(jìn)行呼吸；生物能排出體內(nèi)產(chǎn)生的廢物；生物能夠?qū)ν饨绱碳ぷ鞒龇磻?yīng)；生物能夠生長(zhǎng)和繁殖；除病毒外；生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的。因此，人出汗；呼氣和排尿，反應(yīng)的生物基本特征是生物能排出身體內(nèi)產(chǎn)生的廢物、植物開花結(jié)果，反應(yīng)的生物基本特征是生物能生長(zhǎng)和繁殖。

【解析】生物能排出身體內(nèi)產(chǎn)生的廢物生物能生長(zhǎng)和繁殖。

20、排泄【分析】解：人體細(xì)胞代謝活動(dòng)產(chǎn)生的廢物；如二氧化碳；水、無機(jī)鹽、尿素等，它們屬于代謝終產(chǎn)物，它們排出體外過程稱為排泄．

故答案為：排泄。

排泄的途徑主要有三條：呼吸系統(tǒng)呼出氣體；泌尿系統(tǒng)排出尿液、皮膚排出汗液．呼吸系統(tǒng)通過肺呼出的氣體；主要排出二氧化碳和少量的水；皮膚產(chǎn)生汗液，排出一部分水、無機(jī)鹽和尿素；大部分的水、無機(jī)鹽和尿素通過泌尿系統(tǒng)由腎臟形成尿液排出體外，是排泄的主要途徑。

掌握排泄的途徑和主要途徑是解題的關(guān)鍵．【解析】排泄21、略

【分析】

體循環(huán)和肺循環(huán)是同時(shí)進(jìn)行的；并且在心臟處匯合在一起，組成一條完整的循環(huán)途徑，為人體各個(gè)組織細(xì)胞不斷的運(yùn)來養(yǎng)料和氧，又不斷地運(yùn)走二氧化碳等廢物．如圖所示：

故答案為：錯(cuò)。

【解析】【答案】血液在心臟和全部血管所組成的管道系統(tǒng)中的循環(huán)流動(dòng)叫做血液循環(huán)；根據(jù)循環(huán)途徑的不同，血液循環(huán)分為體循環(huán)和肺循環(huán)兩部分．

22、略

【分析】

人口的增長(zhǎng)會(huì)對(duì)資源；環(huán)境和社會(huì)發(fā)展產(chǎn)生巨大的影響；為了控制人口數(shù)量和提高人口素質(zhì)，計(jì)劃生育已被定為我國(guó)一項(xiàng)基本國(guó)策．我國(guó)計(jì)劃生育的具體要求是晚婚、晚育、少生、優(yōu)生．

故答案為：人口數(shù)量；人口素質(zhì)；晚婚；晚育；少生；優(yōu)生。

【解析】【答案】此題考查的是計(jì)劃生育的目的和要求；據(jù)此答題．

23、略

【分析】

食物所含的六類營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)中；能為人體提供能量的是糖類；脂肪和蛋白質(zhì)．脂肪是人體內(nèi)備用的能源物質(zhì)，糖類是人體進(jìn)行生理活動(dòng)的主要供能物質(zhì)．蛋白質(zhì)主要是構(gòu)成人體細(xì)胞的基本物質(zhì)也能提供能，人體的生長(zhǎng)發(fā)育、組織的更新等都離不開蛋白質(zhì)．維生素既不是構(gòu)成組織的主要原料，也不是供應(yīng)能量的物質(zhì)，促進(jìn)人體的正常的生長(zhǎng)發(fā)育，人體需要量很少．水是組成細(xì)胞的主要物質(zhì)，人體的各項(xiàng)生命活動(dòng)都離不開水，人體內(nèi)的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和廢物都必須溶解在水里才能進(jìn)行運(yùn)輸．

故答案為：b；a；d；c；e．

【解析】【答案】食物中含有六大類營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)：蛋白質(zhì)；糖類、脂肪、維生素、水和無機(jī)鹽；每一類營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)都是人體所必需的．

24、略

【分析】當(dāng)膈頂部上升時(shí)，膈肌是舒張的，胸腔內(nèi)的氣壓大于外界氣壓，這時(shí)是在呼氣；當(dāng)膈頂部下降時(shí)，膈肌是收縮的，胸腔內(nèi)的氣壓小于外界氣壓，這時(shí)是在吸氣?！窘馕觥俊敬鸢浮浚?）吸氣（2）收縮擴(kuò)張25、肺泡壁【分析】【解答】人體肺泡內(nèi)的氧氣進(jìn)入血液時(shí)；氧氣首先通過的一層細(xì)胞是肺泡壁，然后經(jīng)過一層毛細(xì)血管壁進(jìn)入血液．

故答案為：肺泡壁．

【分析】當(dāng)血液流經(jīng)肺泡外毛細(xì)血管時(shí)；血液與肺泡進(jìn)行氣體交換：肺泡里的氧氣進(jìn)入血液，血液中的二氧化碳進(jìn)入肺泡．肺泡外纏繞著毛細(xì)血管，肺泡壁和毛細(xì)血管壁都佷薄，只有一層上皮細(xì)胞，如圖所示：

四、判斷題(共3題，共27分)26、√【分析】試題分析：化石是研究生物進(jìn)化最重要的、比較全面的證據(jù)，化石是由古代生物的遺體、遺物或生活痕跡等，由于某種原因被埋藏在地層中，經(jīng)過漫長(zhǎng)的年代和復(fù)雜的變化而形成的．不同的地層中埋藏著不同類型的生物化石．到目前為止，學(xué)術(shù)界關(guān)于人類起源的見解仍不統(tǒng)一．但是目前為止多數(shù)科學(xué)家認(rèn)同的看法是：非洲大陸曾發(fā)生過劇烈的地殼運(yùn)動(dòng)，形成劇烈的東非大裂谷，使得部分森林古猿不得不到陸地生活，根據(jù)現(xiàn)最早的原始人類化石在非洲的發(fā)現(xiàn)，可以說非洲是人類的發(fā)源地．因此古人類的化石是研究人類起源問題的直接證據(jù)的說法正確．考點(diǎn)：本題考查的是人類的起源和進(jìn)化的相關(guān)知識(shí)【解析】【答案】對(duì)27、×【分析】【解答】雖然氣孔很??；但是氣孔數(shù)量多，所以蒸發(fā)的水也很多。氣孔是氣體進(jìn)出植物體的門戶。

【分析】本題主要考查植物氣孔的作用，意在考查學(xué)生的綜合思維能力28、×【分析】【解答】生物的特征有：①生物的生活需要營(yíng)養(yǎng)；②生物能進(jìn)行呼吸，③生物能排出身體內(nèi)產(chǎn)生的廢物，④生物能對(duì)外界刺激作出反應(yīng)，⑤生物能生長(zhǎng)和繁殖，⑥生物都有遺傳和變異的特性，⑦除病毒以外，生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的。生物能夠?qū)ν饨绱碳ぷ鞒龇磻?yīng)，動(dòng)物能，植物也能對(duì)外界刺激能做出反應(yīng)如含羞草的葉受到刺激會(huì)合攏，植物的葉具有向光性，根的向地性；向水性、向肥性，故題干的說法是錯(cuò)誤的。

故答案：錯(cuò)誤。

【分析】本題考查的是生物的基本特征。五、綜合題(共3題，共24分)29、（