2024統(tǒng)編版七年級道德與法制上冊第一單元《少年有夢》單元測試及答案

統(tǒng)編版七年級上冊第一單元《少年有夢》單元測試3.古希臘德爾菲城的阿波羅神廟上鐫刻著“認(rèn)識你自己”的箴言。下

七年級道德與法治列成語或古語與此蘊含的寓意一致的是（）

（滿分：100分時間：60分鐘）①知人者智，自知者明②己所不欲，勿施于人

題號—二三四總分③尺有所短，寸有所長④鍥而不舍，金石可鏤

分?jǐn)?shù)

A.①③B.①④C.②③D.②④

4.某校開展“展望未來規(guī)劃初中生活”活動，同學(xué)們紛紛寫下自己的

第I卷（選擇題）

發(fā)展目標(biāo)。

一、單選題（每小題只有一個最符合題意的答案，選出正確答案的字

我喜歡打籃球，想在我喜歡新聞和寫我喜歡做實驗，想

母填入題后相應(yīng)括號內(nèi)。每小題3分，共45分）

籃球比賽中為班級作，想加入校報記在明年的?？萍?/p>

1.2023年秋季學(xué)期開學(xué)以來，某地中小學(xué)利用課后延時服務(wù)時間開

爭光，計劃每天花四者團，成為一名優(yōu)節(jié)上向大家展示

設(shè)了手工、舞蹈、繪畫、英語小劇場等特色課堂。同學(xué)們喜愛特色課

十分鐘練習(xí)。秀的校報記者。我的成果。

堂，利用課堂發(fā)展個性，促進了自身全面發(fā)展。對此活動認(rèn)識正確的

這啟示我們，規(guī)劃初中生活需要（）

是（）

①結(jié)合自身條件，確定發(fā)展目標(biāo)②努力提升素質(zhì)，為個人利益奮斗

①學(xué)習(xí)包括知識的獲取、能力的培

③考慮自身實際，早日出人頭地④根據(jù)發(fā)展目標(biāo)，制訂行動方案

養(yǎng)

A.①③B.②③C.②④D.①④

②一切學(xué)習(xí)都要在學(xué)校內(nèi)的課堂上完成

5.金秋九月，小華告別小學(xué)，滿懷希望跨進中學(xué)校園，開啟了嶄新的

③社團課有利于發(fā)展學(xué)生特長，涵養(yǎng)個性品格

中學(xué)生活。為了讓自己的中學(xué)生活多姿多彩，小華應(yīng)該（）

④學(xué)習(xí)的目的，就是獲取科學(xué)文化知識

①參加多彩的社團活動，發(fā)展興趣愛好

A.①③B.①②C.③④D.②④

②適應(yīng)新環(huán)境，結(jié)識新朋友，忘掉老朋友

2.放下手機，拿起書籍，做不一樣的自己。這句話旨在強調(diào)

③與老師同學(xué)多交流，積極參加集體活動

（）

④兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書

A.放棄手機的使用B.書籍的功能大于手機

A.①②B.①③C.②④D.③④

C.讀書的獨特作用D.手機的功能無可取代

6.開學(xué)季來臨，新的學(xué)期，新的起點。習(xí)近平總書記一直關(guān)心青年學(xué)B.少年的夢想反映對個人利益和欲望的追求oo

生的成長學(xué)習(xí)，在多個場合表達對同學(xué)們的殷殷期望：“學(xué)生時代，C.少年的夢想都會通過自身的努力來實現(xiàn)

是人一生最美好的時光，長身體、長知識、長才干，每天都有新收獲,D.編織夢想是青少年時期的重要主題

每天都有新期待。”下列理解中說法不正確的是（）10.在惠濟中學(xué)，不少同學(xué)利用閑暇時間來書吧閱讀各類書籍。同學(xué)3-字

A.學(xué)生時代是決定人生發(fā)展的關(guān)鍵階段們表示，通過在書吧讀書學(xué)習(xí)，增長了知識、開拓了視野。可見岳

B.學(xué)生時代是我們生命歷程中的重要支點（）

O端o

C.青年要以奮斗的姿態(tài)詮釋對美好年華的珍惜①學(xué)習(xí)讓人擁有更充實的生活②學(xué)習(xí)能滿足人的一切需求

D.中學(xué)生不應(yīng)擺爛，不應(yīng)懈怠，努力完善自我③學(xué)習(xí)需要自覺、主動的態(tài)度④學(xué)習(xí)能時刻給人帶來快樂

7.“為者常成，行者常至?！薄暗离m邇，不行不至；事雖小，不為不A.①④B.①③C.②④D.③④蟒

成?！庇辛艘?guī)劃，我們更要（）11.“做更好的自己”是中學(xué)時代的成長課題。一個人認(rèn)識自己是非

①不斷調(diào)整我們的規(guī)劃②將“努力”落實在每一天的行動中常困難的，有時候，我們需要通過他人的評價來認(rèn)識自己。面對他人

百

③堅持不懈地去執(zhí)行計劃④只考慮個人規(guī)劃，實現(xiàn)個人的理想和目標(biāo)的評價，我們應(yīng)該持有的態(tài)度是（）Oo

A.①②B.②③C.①④D.③④①用心聆聽，全盤接受②冷靜分析，既不盲從，也

8.實現(xiàn)目標(biāo)，需要將“努力”落實在具體行動中，“努力”也有方法。不忽視

對下列名言警句蘊含的道理解讀不正確的是（）③勇于面對，理性看待④堅持己見，全都拒絕國

A.學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆——學(xué)思并進A.①③B.①④C.②③D.②④

st

B.不積陛步，無以至千里——每天進步一點點12.一個能懂得欣賞自己的人，才能更有信心，才能揚起追求的風(fēng)帆。Oo

C.一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰——夜以繼日，從不休息下列欣賞自己的做法中不正確的是（）

D.功崇惟志，業(yè)廣惟勤——做事需要堅持不懈A.欣賞自己的努力

9.2023年9月21日，“天宮課堂”第四課開課。自“天宮課堂”推B.欣賞自己的獨特

出以來，激發(fā)了很多青少年對科學(xué)的興趣，在一代人心中播下追逐航C.欣賞自己的不足

天夢想的種子。這告訴我們（）D.欣賞自己的優(yōu)點

A.少年的夢想總是和現(xiàn)實有差距且不切實際13.班主任說小慧是負(fù)責(zé)任的班干部，同學(xué)卻說她是愛打“小報告”

道德與法治試題第3頁（共22頁）道德與法治試題第4頁（共22頁）

的人；鄰居說小慧是勤快的孩子，為此感到困惑。對此，我們（1）結(jié)合所學(xué)知識，說說萍萍可以通過哪些具體活動來充實自己的中學(xué)

（）生活。（3分）

A.對別人的批評要照單全收B.要善于通過自我評價認(rèn)識自己

C.要理性地對待他人評價D.要敢于不停地批評自己的一切

14.“道雖邇，不行不至；事雖小，不為不成”給我們的立志啟示是

（）

A.立志當(dāng)高遠B.立志做大事C.立志須躬行D.立志要趁早（2）萍萍應(yīng)該如何對待自己的中學(xué)生活？（4分）

相關(guān)鏈接：志之所趨，無遠勿屆，窮山距海，不能限也。

志之所向，無堅不入，銳兵精甲，不能御也。

—節(jié)選自《格言聯(lián)壁》

15.小飛想弄清楚這句名言的意思。請你幫他找出下列與之蘊含的道

理一致的是（）

A.讀萬卷書，行萬里路17.（8分）近年的《開學(xué)第一課》節(jié)目邀請“八一勛章”獲得者、

B.學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆“時代楷?！?、科技工作者、奧運健兒、志愿者等登上講臺，與全國

C.業(yè)精于勤而荒于嬉，行成于思而毀于隨中小學(xué)生共上一堂主題鮮明、富有特色、生動有趣的“開學(xué)第一課”。

D.苦心人，天不負(fù)，臥薪嘗膽三千越甲可吞吳“看了《開學(xué)第一課》我發(fā)現(xiàn)，無論是奧運賽場上奮力拼搏的奧運健

第II卷（非選擇題）兒，還是50年扎根土地育種的院士，他們都在少年時期就懷揣夢想，

二、簡答題（共30分）并為之不懈努力?！敝袊嗣翊髮W(xué)附屬小學(xué)六年級四班學(xué)生王陳晞?wù)f,

16.（7分）萍萍今年上初中了，爸爸告訴她中學(xué)時代是人生最重要“他們的講述告訴我：夢想是最好的啟明星，會指引我們尋找屬于自

的時代，媽媽說中學(xué)時代是人生最美好的時光，老師告訴她中學(xué)時代己的坐標(biāo)?！?/p>

是打好基礎(chǔ)的時候。但萍萍有些迷茫，她問自己：“我應(yīng)該怎樣度過（1）為什么說“夢想是最好的啟明星”？（4分）

自己的中學(xué)生活呢？”

oO

（2）“無論是奧運賽場上奮力拼搏的奧運健兒，還是50年扎根土地育種

的院士，他們都在少年時期就懷揣夢想”。如何做有夢想的少年？（419.（7分）新考法一寫信【少年有夢，未來可期】

分）進入初中，同學(xué)們感覺自己猛然長大了。家長、老師、社會，都對我3-字

們寄予了更高的期望。我們自己也對未來充滿無限憧憬！“少年有夢,耳

未來可期！”荊楚中學(xué)組織七年級同學(xué)開展“給未來的自己寫封信”

O磔O

18.（8分）材料教育部在落實“雙減”政策的同時，也在推動活動，同學(xué)們積極展望自己美好的未來。

“雙增”，即增加學(xué)生參加戶外活動、體育鍛煉、藝術(shù)活動、勞動活溫馨提示：怎樣規(guī)劃職業(yè)生涯？

給未來自己①自我分析：分析自己的興趣、愛好、特長、優(yōu)勢、能力、

動的時間和機會。2022年4月21日，教育部發(fā)布的《義務(wù)教育勞動的一封信性格等。解蟒

我夢想的職②環(huán)境分析：了解社會對職業(yè)的需求、專業(yè)前景、就業(yè)條件

課程標(biāo)準(zhǔn)（年版）》指出讓學(xué)生動手實踐、接受鍛煉、磨煉意志，淅

2022業(yè)：等。

勞動課程平均每周不少于1課時，為此不少學(xué)校增設(shè)了各類興趣小組,我準(zhǔn)備這樣③確定目標(biāo)：確定自己的職業(yè)目標(biāo)。

規(guī)：④行動計劃：圍繞目標(biāo)，結(jié)合分析，確定階段目標(biāo)以及具體埼

同學(xué)們紛紛表示，“雙減”“雙增”后選擇參加這些興趣活動能促進行動。OO

全面發(fā)展，做更好的自己。任務(wù)：請將“給未來自己的一封信”補充完整。（提示：具體可以從

閱讀材料，運用所學(xué)知識，思考并回答下列問題：“自我分析、環(huán)境分析、行動計劃”等方面規(guī)劃自己的職業(yè)生涯）

國

（1）請你談?wù)剬Α半p減”、“雙增”雙管齊下這一措施的認(rèn)識。（至少兩

個方面）（4分）

州

OO

三、分析題（共10分）

（2）請你結(jié)合自己的學(xué)習(xí)，談?wù)劇半p減”下如何有效學(xué)習(xí)?（至少兩個方20.生活在線

面）（4分）某校七年級（2）班組織了一次“做更好自己”的主題探究活動，請你

參與其中。

道德與法治試題第7頁（共22頁）道德與法治試題第8頁（共22頁）

主題：向高處飛翔、做更好自己

活【活動三“成長"黑板報】

方法談：寄語板：

動為了助力同學(xué)們的成長，板報小組展示了黑板報設(shè)計方案，現(xiàn)面向同

①_______________________________________

學(xué)征集內(nèi)容。

②_______________________________________

⑶聯(lián)系所學(xué)，請把方法談板塊補充完整。（4分）

“立體”自畫像】

在課堂互動活動中，某同學(xué)展示出了他的“畫像”。

父母心中的

自己心中的我同學(xué)心中的我老師心中的我

我

個頭不高，活潑、永遠長不大，有責(zé)任心的班

上進心強、樂于助人、友

開朗，愛好廣泛，會撒嬌的小干部，有時又

善隨和，是老師的好助手。

樂于助人。女孩。很固執(zhí)。

⑴請結(jié)合這幅“畫像”，分析該同學(xué)認(rèn)識自己的途徑。（2分）

⑷放飛思維，請撰寫一段成長寄語，鼓勵同學(xué)們“向高處飛翔、做更

好自己”，字?jǐn)?shù)30字左右。（2分）

【活動二“互助”解惑臺】

互動墻上，部分同學(xué)以匿名的方式貼了一些困惑，老師號召同學(xué)們積

極參與，用心幫助同學(xué)走出困惑，助力同學(xué)成長。

困惑墻：我的好朋友學(xué)習(xí)好，說話也吸引人，大家都喜歡她。但是，我學(xué)習(xí)不好，

也不會當(dāng)眾講話，我真是一無是處??！四、綜合探究題（共15分）

解惑臺：...21.大學(xué)生當(dāng)起“新農(nóng)人”，田野里筑夢新農(nóng)村，2022年9月2日，

⑵請你結(jié)合所學(xué)知識，為遇到困惑的同學(xué)進行解惑。（2分）據(jù)速新聞報道：卓成濤于2014年放棄了白領(lǐng)工作，返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)，立志做

一名新農(nóng)民。然而創(chuàng)業(yè)初期，經(jīng)歷不少挫折，曾連續(xù)5年賠本200多

萬，面對挫折，卓成濤學(xué)習(xí)中摸索如何當(dāng)好“新農(nóng)人，日復(fù)一日，年

復(fù)一年，他向書本學(xué)，向老師學(xué)，向?qū)嵺`學(xué)，向市場學(xué)?？傊?，對他為了提升核

心素養(yǎng)，我需

來說，隨處是課堂，時刻做學(xué)生。通過不斷學(xué)習(xí)、不懈奮斗，讓他系③

要儲備的知

統(tǒng)掌握了梨園的現(xiàn)代管理措施。卓成濤說“我的梨園里有寶藏，所以

識和能力

我在直播間和網(wǎng)友互動，自稱‘寶藏男孩'，這些寶藏就是我的理想字

我最近的具

④

和目標(biāo)！”體行動

某校七年級同學(xué)準(zhǔn)備以上述材料為背景，開展“逐夢前進，奮斗不止”

O

的主題活動。請你參與并完成以下任務(wù)。參考答案

【我宣傳】1.A【詳解】本題考查中學(xué)生活為我們提供了機會和對學(xué)習(xí)的認(rèn)識。

)□

（1）為宣傳“寶藏男孩”逐夢的事跡，請你列出兩種宣傳方式。（4分）①③：某地中小學(xué)通過延時服務(wù)豐富了學(xué)生的課堂生活，促進了學(xué)生解蟒

的發(fā)展，體現(xiàn)了中學(xué)生活為我們提供了多種機會，發(fā)展學(xué)生特長，涵解

養(yǎng)個性品格；初中階段的學(xué)習(xí)，包括如何獲取知識、培養(yǎng)能力以及學(xué)

【我探討】習(xí)如何做人，故①③符合題意；OO

（2）“寶藏男孩”卓成濤的事跡對你實現(xiàn)人生夢想有何啟示。（3分）②：學(xué)習(xí)不僅僅在學(xué)校，我們可以從一切經(jīng)歷中學(xué)習(xí)，故②說法錯誤;

④：“就是”說法錯誤，學(xué)習(xí)的目的是為了完善自己，適應(yīng)社會的發(fā)展,

國

【我踐行】實現(xiàn)自己的人生價值，故④說法錯誤；

⑶請結(jié)合自身實際，將下列表格填寫完整。（8分）故本題選Ao

努力計劃2.C【詳解】本題考查學(xué)習(xí)的意義。OO

初中三年里，C：題文中，放下手機，拿起書籍，做不一樣的自己，體現(xiàn)了讀書對于

我最大的夢?_____________________________________________

自身成長的重要性，表明學(xué)習(xí)，不僅讓我們能夠生存，而且讓我們能

想

夠擁有更充實的生活，故c說法正確；

為了實現(xiàn)夢

A：合理使用手機，不是放棄，故A說法錯誤；

想，我需要培

②_____________________________________________

養(yǎng)的核心素BD：題文內(nèi)容不能體現(xiàn)書籍的功能大于手機、手機的功能無可取代，

OO

養(yǎng)

故BD說法錯誤；

道德與法治試題第11頁（共22頁）道德與法治試題第12頁（共22頁）

故本題選c。說法錯誤；

3.A【詳解】本題考查認(rèn)識自己④：我們既要認(rèn)真學(xué)習(xí)，也要關(guān)心社會和國家發(fā)展，不能“兩耳不聞窗

①：知人者智，自知者明，意思是了解別人的人是有智慧的，自己了外事，一心只讀圣賢書”，故④說法錯誤；

解自己的人是明白的。這句話告訴我們既要清楚地了解別人，也要有故本題選B。

自知之明。這有利于認(rèn)識自己，故①符合題意；6.A【詳解】本題考查對中學(xué)時代的認(rèn)識。

②：己所不欲，勿施于人，意思是自己不想要的，不要強加與人，故BCD：分析題干聯(lián)系教材內(nèi)容可知，中學(xué)時代對個人成長具有獨特的

②不符合題意；價值和意義，為我們的一生奠定重要基礎(chǔ)，為我們的人生長卷打上了

③：尺有所短，寸有所長，比喻人或事物各有其長處和短處。這有利更加豐富而厚實的底色，學(xué)生時代是我們生命歷程中的重要支點，我

于認(rèn)識自己，故③符合題意；們要珍惜美好的青春年華，努力奮斗、積極進取，不斷完善自己，故

@：鍥而不舍，金石可鏤，意思是只要堅持不懈地努力，即使是再困BCD說法正確；

難的事情也可以完成。故④不符合題意；A：學(xué)生時代是人生發(fā)展的新階段，但“決定人生發(fā)展”的說法夸大了學(xué)

故本題選A。生時代的意義，故A說法錯誤；

4.D【詳解】本題考查如何做好初中生活規(guī)劃。本題為逆向選擇題，故本題選A。

①④：做好初中生活規(guī)劃，應(yīng)當(dāng)結(jié)合自身能力、興趣愛好等，先確定7.B【詳解】本題考查如何實現(xiàn)規(guī)劃。

個人發(fā)展目標(biāo)，然后再制訂切實可行的行動方案，故①④說法正確；②③：有了規(guī)劃，我們更應(yīng)當(dāng)持之以恒，向著既定目標(biāo)前進，將“努力”

②：“為個人利益奮斗”是個人主義的表現(xiàn)，故②說法錯誤；落實在每一天的具體行動中，②③說法正確；

③：“早日出人頭地”觀念錯誤，故③說法錯誤；①：有了規(guī)劃后應(yīng)當(dāng)去實行規(guī)劃，而不是不斷調(diào)整規(guī)劃，①說法錯誤;

故本題選D。@：不僅僅考慮個人規(guī)劃，還要將個人規(guī)劃和國家需要結(jié)合起來，④

5.B【詳解】本題考查正確認(rèn)識中學(xué)生活。說法錯誤；

①③：進入中學(xué)，小華應(yīng)該參加多彩的社團活動、發(fā)展興趣愛好，與故本題選B。

老師同學(xué)多交流、積極參加集體活動，這樣才能使中學(xué)生活多姿多彩,8.C【詳解】本題考查對努力的方法的正確認(rèn)識。

故①③說法正確；A：“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”的意思是學(xué)習(xí)而不思考就會感到迷

②：我們要適應(yīng)新環(huán)境，結(jié)識新朋友，但也不能“忘掉老朋友”，故②茫，思考而不學(xué)習(xí)就會精神疲倦而無所得，啟示我們要學(xué)思并進，A

說法正確；②：學(xué)習(xí)雖然能滿足人的多種需求，但不可能滿足人的“一切”需求，

oO

B：“不積度步，無以至千里”的意思是如果沒有一小步一小步的積累，故②說法錯誤；

就無法到達千里遠的地方，告訴我們要每天進步一點點，B說法正確;④：學(xué)習(xí)雖然能帶來許多積極的體驗，但說它能“時刻”給人帶來快樂

C：“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”比喻時間十分寶貴，告訴我們則過于絕對。學(xué)習(xí)過程中也會遇到困難和挑戰(zhàn)，不一定總能帶來快樂。3-字

要珍惜時間，“從不休息”與其不符，C說法錯誤；故④說法錯誤；耳

D：“功崇惟志，業(yè)廣惟勤”的意思是取得偉大的功業(yè)是由于有偉大的志故本題選B。

O磔O

向，完成偉大的功業(yè)在于辛勤不懈地工作，啟示我們做事需要堅持不11.C【詳解】本題考查正確對待他人評價。

懈，D說法正確；②③：根據(jù)所學(xué)知識可知，我們要重視他人的態(tài)度與評價，但也要客

本題為逆向選擇題，故本題選C。觀冷靜分析，既不能盲從，也不能忽視，做到用心聆聽，正確的虛心解蟒

9.D【詳解】本題考查做有夢想的少年接受，勇于面對，理性看待，②③說法正確；淅

D：自“天宮課堂”推出以來，激發(fā)了很多青少年對科學(xué)的興趣，說明了①：他人評價不一定正確，不能全都接受，①說法錯誤；

埼

我們要樹立人生夢想，編織夢想是青少年時期的重要主題，故D說法④：要接受他人正確的評價，不是全都拒絕，④說法錯誤；OO

正確；故本題選C。

A：少年的夢想并不總是不切實際，故A說法錯誤；12.C【詳解】本題考查欣賞自己

國

B：少年的夢想，并不是反映對個人利益和欲望的追求，故B說法錯ABD：依據(jù)教材知識，欣賞自己要求我們欣賞自己的能力，欣賞自己

誤；的獨特，欣賞自己的優(yōu)點，故ABD說法正確；

州

C：夢想并不是都能實現(xiàn)的，故C說法錯誤；C：我們要主動改正自己的不足，不是欣賞自己的不足，故C說法錯OO

故本題選D。誤；

10.B【詳解】本題考查學(xué)習(xí)的意義、善于學(xué)習(xí)。本題屬于反向選擇題，故本題選C。

①：題目中同學(xué)們通過閱讀增長知識、開拓視野，體現(xiàn)了學(xué)習(xí)讓人擁13.C【詳解】本題考查正確對待他人評價。

有更充實的生活，故①說法正確；A：要重視他人的態(tài)度與評價，但也要客觀冷靜分析，故A不符合題

③：題目中同學(xué)們利用閑暇時間自發(fā)前往書吧閱讀，這恰好體現(xiàn)了學(xué)忌、;

習(xí)的自覺性和主動性。故③說法正確；B：材料體現(xiàn)的是他人評價，故B不符合題意；

道德與法治試題第15頁（共22頁）道德與法治試題第16頁（共22頁）

C：要用理性的心態(tài)對待他人的評價，既不盲從，也不忽視，故C符故本題選D。

合題意；16.(1)①認(rèn)真學(xué)習(xí)新的課程，探索新的知識領(lǐng)域。②積極參加社團活

D：批評自己的一切，容易產(chǎn)生自卑心理，故D符合題意；動，發(fā)展興趣。③積極參加各種社會實踐，認(rèn)識社會。④積極參與集

故本題選C。體生活，涵養(yǎng)品格，發(fā)展個性。

14.C【詳解】本題考查實現(xiàn)夢想的途徑。⑵我們要珍視當(dāng)下，把握機遇，始終把準(zhǔn)人生方向，積極追求進步，

ABD：立志當(dāng)高遠、做大事、要趁早，都與題文無關(guān)，故ABD不符確立更高的發(fā)展目標(biāo)，在擔(dān)當(dāng)中歷練，在盡責(zé)中成長，努力使自己成

合題意；為適應(yīng)時代發(fā)展的有理想、有本領(lǐng)、有擔(dān)當(dāng)?shù)闹袑W(xué)生。

C：題文意思是即使是再近的路，不走也不能到達。即使再小的事，不【詳解】(1)本題考查中學(xué)生活的機會和挑戰(zhàn)，可結(jié)合教材知識作答。

去做也不可能完成。啟示我們立志要從小事做起，從自我做起，即立(2)本題考查正確對待中學(xué)生活的機會和挑戰(zhàn)，可結(jié)合教材知識作答。

志須躬行，故c符合題意；17.(1)①夢想能不斷激發(fā)我們對生命的熱情和勇氣，讓生活更有色彩。

故本題選C。有夢想，就會有希望。人類需要有夢想，因為有了夢想，人類社會才

15.D【詳解】本題考查對志向的認(rèn)識和把握。能不斷發(fā)展和進步。

D：“志之所趨，無遠勿屆，窮山距海，不能限也。志之所向，無堅不(2)①做有夢想的少年，應(yīng)當(dāng)樹立遠大志向。②做有夢想的少年，應(yīng)當(dāng)

入，銳兵精甲，不能御也'’的意思是一個人如果有足夠的志向，他要到緊扣時代脈搏。

達的地方不論多遠，他最終都能到達，即使是極高的山寬還是極遼闊【詳解】(1)本題考查夢想的意義，結(jié)合教材知識組織答案。

的大海，也不能限制他前進強調(diào)了努力和夢想的作用；苦心人，天不(2)本題考查如何做有夢想的少年，結(jié)合教材知識組織答案。

負(fù)，臥薪嘗膽三千越甲可吞吳，意思是有志向的人做事情肯定會成功,18.(1)有利于減輕學(xué)生過重作業(yè)負(fù)擔(dān)，可以提升中學(xué)生的綜合素養(yǎng)，

項羽不留退路，終于打敗了秦軍，秦朝的關(guān)隘最終成為大楚的地盤，促進個人的全面發(fā)展；有利于學(xué)生更好的體會學(xué)習(xí)中的樂趣；學(xué)習(xí)不

也強調(diào)了志向和努力的作用，故D符合題意；僅僅局限在學(xué)校、書本，我們所看、所聽、所觸都可以是學(xué)習(xí)；學(xué)習(xí)

A：這強調(diào)了實踐的重要性，故A不符合題意；不僅表現(xiàn)為接受和掌握，而且表現(xiàn)為探究、發(fā)現(xiàn)、體驗和感悟；等。

B：這強調(diào)了在學(xué)習(xí)中思考的重要性，故B不符合題意；⑵發(fā)現(xiàn)并保持對學(xué)習(xí)的興趣，更加自覺、主動地學(xué)習(xí)。養(yǎng)成良好的學(xué)

C：意思是學(xué)業(yè)只有努力才能取得成功，辦事要多思考，不可做事隨便,習(xí)習(xí)慣，掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)效率。積極參加社會實踐活

故C不符合題意；動，到社會大課堂去讀好“無字之書”，獲得更多的啟迪。

【詳解】(第一步：審設(shè)問，明確主體，作答范圍及作答角度?！驹斀狻勘绢}實際考查如