2024統(tǒng)編版七年級道德與法治上冊期中復(fù)習(xí)《在集體中成長》（高頻選擇題22題）含答案

專題07第七課在集體中成長

精選高頻考題22題?選擇題

涉及考點(diǎn)

考點(diǎn)01集體生活成就我

考點(diǎn)02共建美好集體

1.（23-24七年級下?江蘇南通?期中）下邊漫畫啟示我們（）

①要充滿自信，集體要以我為中心②學(xué)會與他人合作，更好發(fā)揮優(yōu)勢

③重視他人評價(jià)，努力做最好的自己④在集體中發(fā)展個性，不斷完善自我

A.①②B.①③C.②④D.③④

2.（23-24七年級下?江蘇南通?期中）”在小組合作學(xué)習(xí)中，我的視野更開闊、思維更活躍了。”“早

讀時(shí)，受到同學(xué)們瑯瑯讀書聲的感染，我也情不自禁地大聲朗讀起來。""作為班級板報(bào)負(fù)

責(zé)人，為了編好板報(bào)，我主動與同學(xué)交流合作，感覺自己比以前開朗了許多。"同學(xué)們的表

達(dá)共同說明了（）

A.集體中每個人的個性特點(diǎn)有差異，要學(xué)會包容

B.我們在集體中扮演不同的角色，承擔(dān)不同的責(zé)任

C.在學(xué)習(xí)中，我們的主要任務(wù)是處理各種人際關(guān)系

D.在集體中生活，有助于我們不斷提升和完善自我

3.（23-24七年級下?江蘇徐州?期中）小月原來是家中的小公主：一家人都以她為中心，什么事

都是她說了算。進(jìn)入中學(xué)后，小月在集體生活中經(jīng)常碰壁，受到冷遇。深刻反思后，她改

變了很多。現(xiàn)在的小月大方、活潑、熱心，大家都樂于與她交流。小月的經(jīng)歷說明了（）

①集體生活為小月搭建起與他人、與周圍世界交往的平臺

②只要生活在集體中就能改掉缺點(diǎn)

③在集體中我們可以隨意展示自己的個性，發(fā)展自己的個性

④集體生活有利于我們不斷認(rèn)識和完善自我

A.②④B.②③C,①③D.①④

4.（23-24七年級下?江蘇揚(yáng)州?期中）"每一粒土壤的堆積，才有了泰山的逶迤；每一股細(xì)流的

匯入，才有了大海的波瀾?！边@句話最能體現(xiàn)的是（）

A.個人需要被集體認(rèn)可B.集體是成員的簡單相加

C.集體是有組織的整體D.人越多集體的力量越大

5.（22-23七年級下?江蘇揚(yáng)州?期中）如圖漫畫旨在告訴我們在集體生活中要（）

A.發(fā)展自己的個性B.承擔(dān)不同的職責(zé)

C.學(xué)會包容和理解D.學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn)

6.（22-23七年級下?江蘇宿遷?期中）2022年女足亞洲杯決賽中，中國女足在比分落后的情況

下逆轉(zhuǎn)，以3比2戰(zhàn)勝韓國隊(duì)奪冠，時(shí)隔16年重登亞洲之巔。中國女足表示會奮力備戰(zhàn)2023

年女足世界杯，將繼續(xù)傳承和發(fā)揚(yáng)女足精神。女足的每一位成員都是在集體生活中成長起

來的，她們的能力得到了提升，自己的個性也隨之不斷豐富。這印證了（）

A.個人只有完全依賴集體才能成功B.只要集體團(tuán)結(jié)協(xié)作，就一定能戰(zhàn)勝對手

C.集體生活有助于涵養(yǎng)品格、發(fā)展個性D.集體生活讓成員學(xué)會我行我素

7.（22-23七年級下?江蘇南通?期中）著名教育學(xué)家葉瀾曾說過："學(xué)校的每一項(xiàng)活動，都會對

學(xué)生產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。"這些"影響"不包括（）

A.培養(yǎng)負(fù)責(zé)任的態(tài)度和能力

B.培養(yǎng)人際交往的基本態(tài)度和能力

C.幫助學(xué)生發(fā)展和完善個性

D.使每位同學(xué)都掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法

8.（21-22七年級下?江蘇泰州?期中）每個人的生活都與集體息息相關(guān)。下列不屬于集體的是（）

A.七年級一班B.傳銷團(tuán)體C."港珠澳大橋"建造團(tuán)隊(duì)D.居呦呦科研團(tuán)隊(duì)

9.（21-22七年級下?江蘇淮安?期中）下列選項(xiàng)中，能正確體現(xiàn)在集體中發(fā)展個性的有（）

A.互相攀比，追求名牌B.用手機(jī)互相傳抄作業(yè)

C.邀請同學(xué)一同去網(wǎng)吧里打游戲D.在校足球隊(duì)踢球水平不斷提高

10.（21-22八年級上?江蘇蘇州?階段練習(xí)）“花在樹則生，離枝則枯；鳥在林則樂，離群則悲。"

這句話告訴我們（）

A.社會的存在和發(fā)展離不開每個人的努力B.人的生存和發(fā)展離不開

社會

C.個人的發(fā)展受到社會條件的限制D.個人可以脫離社會而存在

U.（20-21九年級下?江蘇鹽城?期中）近日，鹽城市初級中學(xué)組織初一年級學(xué)生開展了“育綠、

補(bǔ)綠、護(hù)綠”活動，同學(xué)們互幫互助，一起翻地、撒草種、鋪草坪，為綠色校園貢獻(xiàn)自己

的一份力量。下列不能作為開展此項(xiàng)活動理由的是（）

A.增強(qiáng)同學(xué)們的勞動意識，提高勞動能力B.實(shí)踐出真知，學(xué)生在實(shí)

踐中不斷成長

C.集體生活成就我，個人要處處依賴集體D.培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任意識，

獲得美好情感

12.（20-21七年級下?江蘇揚(yáng)州?期中）個人應(yīng)多參加有意義的集體活動，可以（）

①享受集體的溫暖②為參加班干部競選積攢人氣

③學(xué)習(xí)他人的經(jīng)驗(yàn)④無所顧忌地展示自己的個性

A.①③B.②④C.③④D.①④

13.（20-21七年級下?江蘇揚(yáng)州?期中）下列選項(xiàng)中，能正確體現(xiàn)在集體中發(fā)展個性的有（）

A.在校足球隊(duì)踢球水平不斷提高B.用手機(jī)互相傳抄作業(yè)

C.邀請同學(xué)一同去網(wǎng)吧里打游戲D.互相攀比，追求名牌

1.（22-23七年級下?江蘇南通?期中）七年級學(xué)生小強(qiáng)性格開朗，活潑好動，經(jīng)常忍不住上課違

反紀(jì)律而被老師批評，他總是抱怨班級和學(xué)校的規(guī)則太多，管理太嚴(yán)。你應(yīng)該建議小強(qiáng)（)

A.保持和諧之美，在集體中遵守規(guī)則，維護(hù)規(guī)則

B.保持單音準(zhǔn)確，在集體中張揚(yáng)個性，我行我素

C.要求修改規(guī)則，讓集體規(guī)則完全符合個人意愿

D.抑制個性發(fā)展，讓自己更好地融入到集體之中

2.（21-22九年級下?江蘇南京?期中）在復(fù)雜的社會生活中，我們需要具備基本的是非、善惡和

美丑觀念。以下關(guān)于初中生小文的生活點(diǎn)滴記錄的點(diǎn)評，正確的有（）

①給班級提出調(diào)整值日規(guī)則的建議得到了班主任和同學(xué)們的認(rèn)可

——美好集體的建設(shè)需要每個人積極建言獻(xiàn)策，為小文的批判精神點(diǎn)贊！

②總覺得媽媽只關(guān)心嗷嗷待哺的弟弟，為此默默傷心

——小文若能用心感悟，就會發(fā)現(xiàn)家中親情仍在。

③摘抄"不磕不碰，骨頭不硬”“江河不曲水不流”兩句話自勉

——這兩句話告訴小文:生活難免有挫折，挫折可能產(chǎn)生負(fù)面影響。

④關(guān)注局部地區(qū)軍事沖突，呼吁大家理性發(fā)言，擁護(hù)我國政府勸和促談主張

——小文心懷世界、愛好和平，彰顯了以和平與發(fā)展為核心的時(shí)代精神。

A.①②B.①③C.②④D.③④

3.（2021?江蘇揚(yáng)州?中考真題）小林回顧了初中集體生活中的一些微事件，同學(xué)作了微點(diǎn)評。

其中對應(yīng)最合理的是（）

序號微事件微點(diǎn)評

A來到鎮(zhèn)初中學(xué)習(xí)后，寄宿生活大大提高了我生活自理能力共同愿景是動力

B學(xué)校統(tǒng)一穿校服，可是校服的顏色，款式我實(shí)在是不喜歡集體生活成就我

C班級要求800米長跑人人必須合格，經(jīng)訓(xùn)練我最終也達(dá)標(biāo)集體主義解沖突

D同學(xué)間友愛互助、共同進(jìn)步，班級多次被評為校優(yōu)秀集體我與集體共成長

A.AB.BC.CD.D

4.（19-20七年級下?江蘇鹽城?期中）"人在履行職責(zé)中得到幸福，就像一個人馱著東西很累，

可心頭很舒暢。人要是不盡什么職責(zé)，就等于駕駛空車一樣，即使輕松卻沒有成就感。”這

句話是說（）

A.一個人承擔(dān)的責(zé)任越多，他就越幸福B.只要承擔(dān)責(zé)任，就一定

能建設(shè)美好集體

C.相互激勵和競爭是集體發(fā)展的動力D.承擔(dān)責(zé)任有利于集體，更有利于個人發(fā)展

5.（18-19九年級下?江蘇南通?期中）學(xué)校舉辦“優(yōu)秀班集體”的評比活動，班長給小麗分配任務(wù)，

小麗卻說："班級建設(shè)是你們班干部的事，與我無關(guān)"。小麗沒有認(rèn)識到

A.團(tuán)結(jié)的集體必須有共同的目標(biāo)

B.團(tuán)結(jié)的集體必須有共同的行動

C.團(tuán)結(jié)的集體必須有共同的精神

D.集體是個人成長的搖籃和沃土

6.（18-19九年級下?江蘇徐州?期中）集體活動僅靠個人的智慧和為量難以完成。需要大家的通

力合作，發(fā)揮每個人的能力和智慧。為取得良好的效果，在活動中我們需要

①相互信任

②主動作為

③相互配合

④服從安排

A.①③④B.①②③C.①②④D.②③④

7.（2015?江蘇南通?中考真題）九（6）班是藝術(shù)特長班，卻在校園藝術(shù)節(jié)上把合唱節(jié)目演砸了，

同學(xué)責(zé)怪班長沒有組織好，班長埋怨文娛委員不得力，文娛委員指責(zé)領(lǐng)唱的搶劫拍，領(lǐng)唱

的認(rèn)為伴奏的不配合……可見，成功的合作必須（）

A.合理分工、科學(xué)計(jì)劃B.發(fā)揮成員的聰明才智

C.自覺承擔(dān)責(zé)任和義務(wù)D.確立共同的奮斗目標(biāo)

8.（14-15七年級上?江蘇南京?期中）進(jìn)入中學(xué)后，每位同學(xué)都想在一個良好的班集體中學(xué)習(xí)、

生活。下列同學(xué)的說法有助于所在班級成為良好班集體的是（）

①各盡所能，發(fā)揮所長，奉獻(xiàn)集體

②團(tuán)結(jié)協(xié)作，互助前行

③確立共同的目標(biāo)，并為之不懈奮斗

④只要每個人都能獨(dú)立處理好個人的事情就行

A.②③④B.①②③C.①③④D.①②④

9.（14-15七年級上?江蘇鹽城?期中）優(yōu)良班風(fēng)的形成，靠的是（）

A.班主任的嚴(yán)格管理

B.全體同學(xué)創(chuàng)造、維護(hù)

C.班級干部的人格魅力

D.班級團(tuán)組織的領(lǐng)導(dǎo)

參考答案與試題解析

專題07第七課在集體中成長

精選高頻考題22題?選擇題

涉及考點(diǎn)

考點(diǎn)01集體生活成就我

考點(diǎn)02共建美好集體

集體生活成就我

1.（23-24七年級下?江蘇南通?期中）下邊漫畫啟示我們（）

①要充滿自信，集體要以我為中心②學(xué)會與他人合作，更好發(fā)揮優(yōu)勢

③重視他人評價(jià)，努力做最好的自己④在集體中發(fā)展個性，不斷完善自我

A.①②B.①③C.②④D.③④

【答案】C

【詳解】本題考查集體生活成就我。

①：以自我為中心是自私自利的表現(xiàn)，故①說法錯誤；

②④：依據(jù)教材知識，漫畫中五個手指各自都有自己的作用，啟示我們要學(xué)會與他人合作,

更好發(fā)揮自己的優(yōu)勢，在集體中發(fā)展個性，不斷完善自我，故②④說法正確；

③：重視他人評價(jià)在漫畫中沒有體現(xiàn)，而且我們要努力做更好的自己，故③說法錯誤；

故本題選Co

2.（23-24七年級下?江蘇南通?期中）"在小組合作學(xué)習(xí)中，我的視野更開闊、思維更活躍了?！薄霸?/p>

讀時(shí)，受到同學(xué)們瑯瑯讀書聲的感染，我也情不自禁地大聲朗讀起來。""作為班級板報(bào)負(fù)

責(zé)人，為了編好板報(bào)，我主動與同學(xué)交流合作，感覺自己比以前開朗了許多。"同學(xué)們的表

達(dá)共同說明了（）

A.集體中每個人的個性特點(diǎn)有差異，要學(xué)會包容

B.我們在集體中扮演不同的角色，承擔(dān)不同的責(zé)任

C.在學(xué)習(xí)中，我們的主要任務(wù)是處理各種人際關(guān)系

D.在集體中生活，有助于我們不斷提升和完善自我

【答案】D

【詳解】本題考查集體生活。

D：題干中在集體生活中，思維的變化、跟著大家早讀、性格開朗很多。這說明在集體中生

活，有助于我們不斷提升和完善自我，故D符合題意；

AB：選項(xiàng)說法與題干無關(guān)，故AB不符合題意；

C：主要任務(wù)，說法絕對，故C說法錯誤；

故本題選D。

3.（23-24七年級下?江蘇徐州?期中）小月原來是家中的小公主：一家人都以她為中心，什么事

都是她說了算。進(jìn)入中學(xué)后，小月在集體生活中經(jīng)常碰壁，受到冷遇。深刻反思后，她改

變了很多。現(xiàn)在的小月大方、活潑、熱心，大家都樂于與她交流。小月的經(jīng)歷說明了（）

①集體生活為小月搭建起與他人、與周圍世界交往的平臺

②只要生活在集體中就能改掉缺點(diǎn)

③在集體中我們可以隨意展示自己的個性，發(fā)展自己的個性

④集體生活有利于我們不斷認(rèn)識和完善自我

A.②④B.②③C,①③D.①④

【答案】D

【詳解】本題考查集體的力量。

①④：題文內(nèi)容體現(xiàn)了集體生活的重要性，表明集體生活為小月搭建起與他人、與周圍世

界交往的平臺，集體生活有利于我們不斷認(rèn)識和完善自我，促進(jìn)自身的健康成長，故①④

說法正確；

②：只要……就，說法絕對化，故②說法錯誤；

③：不能隨意展示自己的個性，要遵守規(guī)則，故③說法錯誤；

故本題選D。

4.（23-24七年級下?江蘇揚(yáng)州?期中）“每一粒土壤的堆積，才有了泰山的逶迤；每一股細(xì)流的

匯入，才有了大海的波瀾。”這句話最能體現(xiàn)的是（）

A.個人需要被集體認(rèn)可B.集體是成員的簡單相加

C.集體是有組織的整體D.人越多集體的力量越大

【答案】C

【詳解】本題考查集體的相關(guān)知識。

C：題干中，“每一粒土壤的堆積，才有了泰山的逶迤；每一股細(xì)流的匯入，才有了大海的

波瀾。"，這體現(xiàn)了集體是有組織的整體，故c符合題意；

A：選項(xiàng)說法與題干無關(guān)，故A不符合題意；

B：集體不是成員的簡單相加，故B說法錯誤；

D：并不是人越多集體的力量越大，故D說法錯誤；

故本題選C。

5.（22-23七年級下?江蘇揚(yáng)州?期中）如圖漫畫旨在告訴我們在集體生活中要（）

A.發(fā)展自己的個性B.承擔(dān)不同的職責(zé)

C.學(xué)會包容和理解D.學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn)

【答案】C

【詳解】本題考查集體生活成就我。

C：依據(jù)教材知識，集體的力量是強(qiáng)大的，個人離不開集體，漫畫旨在告訴我們在集體生活

中要學(xué)會包容和理解，c符合題意；

ABD：觀點(diǎn)雖然正確，但在漫畫中沒有體現(xiàn)，故ABD不符合題意；

故本題選C。

6.（22-23七年級下?江蘇宿遷?期中）2022年女足亞洲杯決賽中，中國女足在比分落后的情況

下逆轉(zhuǎn)，以3比2戰(zhàn)勝韓國隊(duì)奪冠，時(shí)隔16年重登亞洲之巔。中國女足表示會奮力備戰(zhàn)2023

年女足世界杯，將繼續(xù)傳承和發(fā)揚(yáng)女足精神。女足的每一位成員都是在集體生活中成長起

來的，她們的能力得到了提升，自己的個性也隨之不斷豐富。這印證了（）

A.個人只有完全依賴集體才能成功B.只要集體團(tuán)結(jié)協(xié)作，就一定能戰(zhàn)勝對手

C.集體生活有助于涵養(yǎng)品格、發(fā)展個性D.集體生活讓成員學(xué)會我行我素

【答案】C

【詳解】本題考查集體生活成就我。

C：女足的每一位成員都是在集體生活中成長起來的，她們的能力得到了提升，自己的個性

也隨之不斷豐富，說明集體生活有助于涵養(yǎng)品格、發(fā)展個性，故c說法正確；

AB："只有……才〃"一定能"說法太絕對，故AB說法錯誤；

D：集體生活讓成員學(xué)會合作，而不是我行我素，故D說法錯誤；

故本題選C。

7.（22-23七年級下?江蘇南通?期中）著名教育學(xué)家葉瀾曾說過："學(xué)校的每一項(xiàng)活動，都會對

學(xué)生產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。"這些"影響"不包括（）

A.培養(yǎng)負(fù)責(zé)任的態(tài)度和能力

B.培養(yǎng)人際交往的基本態(tài)度和能力

C.幫助學(xué)生發(fā)展和完善個性

D.使每位同學(xué)都掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法

【答案】D

【詳解】本題考查集體生活的影響。

ABC："學(xué)校的每一項(xiàng)活動，都會對學(xué)生產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。"這些"影響”有利于培養(yǎng)學(xué)生的負(fù)

責(zé)任的態(tài)度和能力，培養(yǎng)人際交往的基本態(tài)度和能力，有利于發(fā)展完善個人，ABC觀點(diǎn)正

確；

D：學(xué)校的活動，不可能使每位同學(xué)都掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)成績的，D錯誤；

本題是反向選擇題，故本題選D。

8.（21-22七年級下?江蘇泰州?期中）每個人的生活都與集體息息相關(guān)。下列不屬于集體的是（）

A.七年級一班B.傳銷團(tuán)體C.“港珠澳大橋"建造團(tuán)隊(duì)D.居呦呦科研團(tuán)隊(duì)

【答案】B

【詳解】本題考查對集體的認(rèn)識和理解。

ABCD：集體的特征是有共同的目標(biāo)、嚴(yán)明的紀(jì)律、融洽的關(guān)系、積極向上的輿論氛圍。分

析材料可知，"港珠澳大橋''建造團(tuán)隊(duì)、居呦呦科研團(tuán)隊(duì)、七年級一班，這都符合集體的特

征，故ABD均不符合題意；傳銷團(tuán)體是以盈利為目的的臨時(shí)組成的非法組織，沒有積極向

上的輿論氛圍，不屬于集體，故符合題意；

故本題選B。

9.（21-22七年級下?江蘇淮安?期中）下列選項(xiàng)中，能正確體現(xiàn)在集體中發(fā)展個性的有（）

A.互相攀比，追求名牌B.用手機(jī)互相傳抄作業(yè)

C.邀請同學(xué)一同去網(wǎng)吧里打游戲D.在校足球隊(duì)踢球水平不斷提高

【答案】D

【詳解】本題考查在集體中發(fā)展個性。

D：集體對個人成長的重要作用，某種程度上可以影響甚至改變一個人，個人在集體活動中

會不自覺地產(chǎn)生與集體要求相一致的態(tài)度和行為，有助于我們學(xué)習(xí)他人的經(jīng)驗(yàn)，擴(kuò)大視野，

獲得成長，"在校足球隊(duì)踢球水平不斷提高"都有助于發(fā)展個性，符合題意，故D正確；

ABC："互相攀比，追求名牌；用手機(jī)互相傳抄作業(yè)；邀請同學(xué)一同去網(wǎng)吧里打游戲"都

不利于中學(xué)生的健康成長，也不利于在集體中發(fā)展個性，故排除ABC；

故本題選D。

10.（21-22八年級上?江蘇蘇州?階段練習(xí)）“花在樹則生，離枝則枯；鳥在林則樂,離群則悲。"

這句話告訴我們（）

A.社會的存在和發(fā)展離不開每個人的努力B.人的生存和發(fā)展離不開

社會

C.個人的發(fā)展受到社會條件的限制D.個人可以脫離社會而存在

【答案】B

【詳解】本題考查正確認(rèn)識個人與社會的關(guān)系。

A：體現(xiàn)的是個人對社會的作用，A說法正確與題不符；

BD：題文中的語句告訴我們?nèi)说纳婧桶l(fā)展離不開社會，B說法正確，D說法錯誤；

C：題文中體現(xiàn)的是社會對個人的發(fā)展的作用，C說法與題不符；

故本題選B。

H.（20-21九年級下?江蘇鹽城?期中）近日，鹽城市初級中學(xué)組織初一年級學(xué)生開展了“育綠、

補(bǔ)綠、護(hù)綠”活動，同學(xué)們互幫互助，一起翻地、撒草種、鋪草坪，為綠色校園貢獻(xiàn)自己

的一份力量。下列不能作為開展此項(xiàng)活動理由的是（）

A.增強(qiáng)同學(xué)們的勞動意識，提高勞動能力B.實(shí)踐出真知，學(xué)生在實(shí)

踐中不斷成長

C.集體生活成就我，個人要處處依賴集體D.培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任意識，

獲得美好情感

【答案】C

【詳解】本題考查集體方面的知識。

ABD：依據(jù)教材知識，鹽城市初級中組織初一年級學(xué)生開展了“育綠、補(bǔ)綠、護(hù)綠”活動有

利于增強(qiáng)同學(xué)們的勞動意識，提高勞動能力；實(shí)踐出真知，學(xué)生在實(shí)踐中不斷成長；培養(yǎng)

學(xué)生的責(zé)任意識，獲得美好情感，ABD說法正確，本題是反向選擇題，所以ABD不符合

題意；

C：個人要處處依賴集體，說法錯誤，所以C符合題意；

故本題選C。

12.（20-21七年級下?江蘇揚(yáng)州?期中）個人應(yīng)多參加有意義的集體活動，可以（）

①享受集體的溫暖②為參加班干部競選積攢人氣

③學(xué)習(xí)他人的經(jīng)驗(yàn)④無所顧忌地展示自己的個性

A.①③B.②④C.③④D.①④

【答案】A

【詳解】本題考查集體生活成就我。

①③：有意義的集體活動在青少年成長過程中起著非常重要的作用，有利于增強(qiáng)集體凝

聚力，學(xué)習(xí)他人經(jīng)驗(yàn)，擴(kuò)大視野，享受集體的溫暖，①③說法正確；

②：錯誤，班干部要經(jīng)過民主選舉程序產(chǎn)生，要公正；

④：錯誤，合理展示自己的個性；

故本題選Ao

13.（20-21七年級下?江蘇揚(yáng)州?期中）下列選項(xiàng)中，能正確體現(xiàn)在集體中發(fā)展個性的有（）

A.在校足球隊(duì)踢球水平不斷提高B.用手機(jī)互相傳抄作業(yè)

C.邀請同學(xué)一同去網(wǎng)吧里打游戲D.互相攀比，追求名牌

【答案】A

【詳解】本題考查在集體中發(fā)展個性。

A：在校足球隊(duì)踢球水平不斷提高，表明在集體中發(fā)展個性，故A符合題；

B：抄作業(yè)是不誠信的行為，故B做法錯誤；

C：未成年人不能進(jìn)入營業(yè)性網(wǎng)吧，故C做法錯誤；

D：互相攀比，追求名牌等做法是虛榮心強(qiáng)的表現(xiàn)，故D做法錯誤；

故本題選Ao

共建美好集體

1.（22-23七年級下?江蘇南通?期中）七年級學(xué)生小強(qiáng)性格開朗，活潑好動，經(jīng)常忍不住上課違

反紀(jì)律而被老師批評，他總是抱怨班級和學(xué)校的規(guī)則太多，管理太嚴(yán)。你應(yīng)該建議小強(qiáng)（）

A.保持和諧之美，在集體中遵守規(guī)則，維護(hù)規(guī)則

B.保持單音準(zhǔn)確，在集體中張揚(yáng)個性，我行我素

C.要求修改規(guī)則，讓集體規(guī)則完全符合個人意愿

D.抑制個性發(fā)展，讓自己更好地融入到集體之中

【答案】A

【詳解】本題考查遵守集體規(guī)則。

A：題干中小強(qiáng)抱怨體現(xiàn)了他集體覺悟不高，個人主義嚴(yán)重，他理解集體要求的合理性，

反思個人意愿的合理性和實(shí)現(xiàn)的可能性，找到解決沖突的平衡點(diǎn)，從而保持和諧之美，在

集體中遵守規(guī)則，維護(hù)規(guī)則，A符合題意；

B：在集體中張揚(yáng)個性，但不能我行我素，B錯誤；

C：當(dāng)我們的個人意愿與集體規(guī)則不一致，個人意愿要服從集體規(guī)則，積極遵守和維護(hù)集

體規(guī)則，而不是求修改規(guī)則，C錯誤；

D：要激勵個性發(fā)展，不是抑制個性發(fā)展，D錯誤；

故本題選Ao

2.（21-22九年級下?江蘇南京?期中）在復(fù)雜的社會生活中，我們需要具備基本的是非、善惡和

美丑觀念。以下關(guān)于初中生小文的生活點(diǎn)滴記錄的點(diǎn)評，正確的有（）

①給班級提出調(diào)整值日規(guī)則的建議得到了班主任和同學(xué)們的認(rèn)可

——美好集體的建設(shè)需要每個人積極建言獻(xiàn)策，為小文的批判精神點(diǎn)贊！

②總覺得媽媽只關(guān)心嗷嗷待哺的弟弟，為此默默傷心

——小文若能用心感悟，就會發(fā)現(xiàn)家中親情仍在。

③摘抄"不磕不碰，骨頭不硬""江河不曲水不流”兩句話自勉

——這兩句話告訴小文:生活難免有挫折，挫折可能產(chǎn)生負(fù)面影響。

④關(guān)注局部地區(qū)軍事沖突，呼吁大家理性發(fā)言，擁護(hù)我國政府勸和促談主張

——小文心懷世界、愛好和平，彰顯了以和平與發(fā)展為核心的時(shí)代精神。

A.①②B.①③C.②④D.③④

【答案】A

【詳解】本題考查維護(hù)集體利益，家的意味。

①：小文給班里體建議得到老師和同學(xué)們認(rèn)可，屬于維護(hù)集體的表現(xiàn)；建設(shè)美好集體需要

每個人積極建言獻(xiàn)策，小文的表現(xiàn)也是具有批判精神表現(xiàn)，故①說法正確；

②：小文要理解父母的對自己的愛，父母對孩子愛表達(dá)方式不同，故②說法正確；

③：摘抄"不磕不碰，骨頭不硬""江河不曲水不流"兩句話自體現(xiàn)挫折帶來積極影響，故③

說法錯誤；

④：改革創(chuàng)新為核心時(shí)代精神，故④說法錯誤；

故本題選Ao

3.（2021?江蘇揚(yáng)州?中考真題）小林回顧了初中集體生活中的一些微事件，同學(xué)作了微點(diǎn)評。

其中對應(yīng)最合理的是（）

序號微事件微點(diǎn)評

A來到鎮(zhèn)初中學(xué)習(xí)后，寄宿生活大大提高了我生活自理能力共同愿景是動力

B學(xué)校統(tǒng)一穿校服，可是校服的顏色，款式我實(shí)在是不喜歡集體生活成就我

C班級要求800米長跑人人必須合格，經(jīng)訓(xùn)練我最終也達(dá)標(biāo)集體主義解沖突

D同學(xué)間友愛互助、共同進(jìn)步，班級多次被評為校優(yōu)秀集體我與集體共成長

A.AB.BC.CD.D

【答案】D

【詳解】本題考查集體的相關(guān)知識。

A：寄宿生活大大提高了我生活自理能力，說明集體能夠涵養(yǎng)我們的品格，幫助我們的成

長。未涉及共同愿景是動力，故排除A；

B：學(xué)校統(tǒng)一穿校服，款式我實(shí)在是不喜歡。體現(xiàn)了我們要遵守集體規(guī)則，堅(jiān)持集體利益

至上。未涉及集體生活成就我，故排除B；

C：經(jīng)訓(xùn)練我最終也達(dá)標(biāo)。體現(xiàn)了集體促進(jìn)我們成長，未涉及集體主義解沖突，故排除C；

D：同學(xué)間友愛互助、共同進(jìn)步，班級多次被評為校優(yōu)秀集體。體現(xiàn)了我們未集體盡責(zé)，

與集體共成長，故D正確；

故本題選D。

4.（19-20七年級下?江蘇鹽城?期中）"人在履行職責(zé)中得到幸福，就像一個人馱著東西很累，

可心頭很舒暢。人要是不盡什么職責(zé)，就等于駕駛空車一樣，即使輕松卻沒有成就感。"這

句話是說（）

A.一個人承擔(dān)的責(zé)任越多，他就越幸福B.只要承擔(dān)責(zé)任，就一定

能建設(shè)美好集體

C.相互激勵和競爭是集體發(fā)展的動力D.承擔(dān)責(zé)任有利于集體，更有利于個人發(fā)展

【答案】D

【詳解】題目中強(qiáng)調(diào)的是承擔(dān)責(zé)任才有價(jià)值，承擔(dān)責(zé)任有利于個人發(fā)展與進(jìn)步，所以D選

項(xiàng)符合題意。A錯誤，不一定承擔(dān)的責(zé)任越多就越幸福。B選項(xiàng)過于絕對化，承擔(dān)責(zé)任不

一定能建設(shè)美好集體，排除。C選項(xiàng)強(qiáng)調(diào)的主題是激勵和競爭，與題意不符排除。因此選

Do

5.（18-19九年級下?江蘇南通?期中）學(xué)校舉辦“優(yōu)秀班集體”的評比活動，班長給小麗分配任務(wù)，

小麗卻說：“班級建設(shè)是你們班干部的事，與我無關(guān)”。小麗沒有認(rèn)識到

A.團(tuán)結(jié)的集體必須有共同的目標(biāo)

B.團(tuán)結(jié)的集體必須有共同的行動

C.團(tuán)結(jié)的集體必須有共同的精神

D.集體是個人成長的搖籃和沃土

【答案】B

【詳解】本題主要考查團(tuán)結(jié)的集體的相關(guān)知識。

ABC：在優(yōu)秀班集體的評選活動中，小麗對于班長分配的任務(wù)無動于衷，認(rèn)為與自己無關(guān)，

顯然是錯誤的，創(chuàng)建優(yōu)秀班集體需要每個人都參與，都積極付諸行動，A、C在題文中沒

有體現(xiàn)，B說法正確；

D：題文強(qiáng)調(diào)的是個人對集體的作用，集體是個人成長的搖籃和沃土答案選強(qiáng)調(diào)的是集體

對個人的作用，D說法與題不符；

故本