2.3.1 一元二次方程的應(yīng)用(一) 同步練習(xí)_第1頁(yè)
2.3.1 一元二次方程的應(yīng)用(一) 同步練習(xí)_第2頁(yè)
2.3.1 一元二次方程的應(yīng)用(一) 同步練習(xí)_第3頁(yè)
2.3.1 一元二次方程的應(yīng)用(一) 同步練習(xí)_第4頁(yè)
2.3.1 一元二次方程的應(yīng)用(一) 同步練習(xí)_第5頁(yè)
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第2章一元二次方程2.3一元二次方程的應(yīng)用第1課時(shí)一元二次方程的應(yīng)用(一)基礎(chǔ)過(guò)關(guān)全練知識(shí)點(diǎn)1數(shù)字問(wèn)題1.兩個(gè)連續(xù)自然數(shù)的積為182,則這兩個(gè)自然數(shù)分別為()A.10,11 B.11,12 C.12,13 D.13,142.兩個(gè)連續(xù)奇數(shù)的積是323,求這兩個(gè)數(shù).3.有一個(gè)兩位數(shù),它的個(gè)位數(shù)字比十位數(shù)字大3,個(gè)位數(shù)字與十位數(shù)字的平方和比這個(gè)兩位數(shù)大18,求這個(gè)兩位數(shù).知識(shí)點(diǎn)2市場(chǎng)營(yíng)銷問(wèn)題4.某農(nóng)產(chǎn)品市場(chǎng)經(jīng)銷一種銷售成本為每千克40元的水產(chǎn)品,據(jù)市場(chǎng)分析,若按每千克50元銷售,一個(gè)月能售出500千克,銷售單價(jià)每漲1元,月銷售量就減少10千克,若要獲得利潤(rùn)5760元,問(wèn)銷售單價(jià)為多少元?設(shè)銷售單價(jià)為x元,可列方程為()A.(x-40)[500-10(x-50)]=5760 B.(x-40)(10x-500)=5760C.(x-40)(500-10x)=5760 D.(x-40)[500-10(50-x)]=57605.某文具店將進(jìn)價(jià)為每支30元的鋼筆以每支50元售出,平均每月能售出300支,經(jīng)試銷發(fā)現(xiàn)每支鋼筆每漲價(jià)10元,其月銷售量就減少10支,售價(jià)不超過(guò)100元/支,為實(shí)現(xiàn)每月利潤(rùn)8700元,則定價(jià)為元/支.

知識(shí)點(diǎn)3增長(zhǎng)率(降低率)問(wèn)題6.某藥品經(jīng)過(guò)兩次降價(jià),每瓶售價(jià)由200元降為139元.已知兩次降價(jià)的百分率都為x,那么x滿足的方程是()A.200(1-x)2=139 B.200(1+x)2=139 C.200x2=139 D.200(1-2x)=1397.(2022浙江杭州中考)某網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)平臺(tái)2019年的新注冊(cè)用戶數(shù)為100萬(wàn),2021年的新注冊(cè)用戶數(shù)為169萬(wàn),設(shè)新注冊(cè)用戶數(shù)的年平均增長(zhǎng)率為x(x>0),則x=(用百分?jǐn)?shù)表示).

8.2022年3月份之江匯教育廣場(chǎng)的年度經(jīng)驗(yàn)值為118,5月份之江匯教育廣場(chǎng)的年度經(jīng)驗(yàn)值為295,則年平均增長(zhǎng)率為.(精確到1%,7≈2.646,10≈3.162)

9.為實(shí)現(xiàn)“先富帶動(dòng)后富,從而達(dá)到共同富?!保晨h為做好“精準(zhǔn)扶貧”,2019年投入資金1000萬(wàn)元用于教育扶貧,以后投入資金逐年增加,2021年投入資金達(dá)到1440萬(wàn)元.(1)從2019年到2021年,該縣投入用于教育扶貧資金的年平均增長(zhǎng)率是多少?(2)假設(shè)保持年平均增長(zhǎng)率不變,請(qǐng)預(yù)測(cè)一下2022年該縣將投入多少資金用于教育扶貧.能力提升全練10.(2022浙江諸暨浣紗中學(xué)月考)為執(zhí)行“均衡教育”政策,某縣2020年投入教育經(jīng)費(fèi)2500萬(wàn)元,預(yù)計(jì)到2022年底三年累計(jì)投入1.2億元.若每年投入教育經(jīng)費(fèi)的年平均增長(zhǎng)率為x,則下列方程正確的是()A.2500(1+x)2=1.2 B.2500+2500(1+x)+2500(1+x)2=1.2C.2500(1+x)2=12000 D.2500+2500(1+x)+2500(1+x)2=1200011.已知一個(gè)兩位數(shù),個(gè)位上的數(shù)字比十位上的數(shù)字小4,這個(gè)兩位數(shù)十位上的數(shù)字與個(gè)位上的數(shù)字交換位置后新兩位數(shù)與原兩位數(shù)的積為1612,求這個(gè)兩位數(shù).12.隨著合肥都市圈的成立,合肥市將加大對(duì)都市圈內(nèi)基礎(chǔ)設(shè)施的投入,盡快形成合肥都市圈“1小時(shí)通勤圈”和“1小時(shí)生活圈”.在都市圈內(nèi),計(jì)劃四年完成對(duì)某條重要道路改造工程,2019年投入資金2000萬(wàn)元,2021年投入資金2420萬(wàn)元,設(shè)這兩年間投入資金的年平均增長(zhǎng)率相同.(1)求這兩年間的年平均增長(zhǎng)率;(2)若對(duì)該道路投入資金的年平均增長(zhǎng)率不變,求預(yù)計(jì)完成這條道路改造工程的總投入.素養(yǎng)探究全練13.2020年新冠病毒肆虐全球,我國(guó)的疫情很快得到了控制,并且研發(fā)出安全性、有效性均非常高的疫苗.2021年七月,國(guó)家發(fā)布通知,12~17歲的未成年人也可接種新冠疫苗.隨著全國(guó)各地疫苗需求量的急劇增加,經(jīng)調(diào)查發(fā)現(xiàn),某生物制藥廠現(xiàn)有1條生產(chǎn)線,其最大產(chǎn)能是42萬(wàn)支/天,若每增加1條生產(chǎn)線,每條生產(chǎn)線的最大產(chǎn)能將減少2萬(wàn)支/天,現(xiàn)該廠要保證每天生產(chǎn)疫苗144萬(wàn)支,在既增加產(chǎn)能同時(shí)又要節(jié)省投入的條件下(生產(chǎn)線越多,投入越大),應(yīng)該增加幾條生產(chǎn)線?14.為積極響應(yīng)新舊動(dòng)能轉(zhuǎn)換,提高公司經(jīng)濟(jì)效益,某科技公司近期研發(fā)出一種新型高科技設(shè)備,經(jīng)過(guò)市場(chǎng)調(diào)研發(fā)現(xiàn),每臺(tái)售價(jià)為45萬(wàn)元時(shí),年銷售量為550臺(tái).假定該設(shè)備的年銷售量y(單位:臺(tái))和銷售單價(jià)x(單位:萬(wàn)元)成一次函數(shù)關(guān)系y=-10x+b.(1)求年銷售量y與銷售單價(jià)x的函數(shù)關(guān)系式;(2)已知每臺(tái)設(shè)備的成本價(jià)為30萬(wàn)元,根據(jù)相關(guān)規(guī)定,此設(shè)備的銷售單價(jià)不得高于70萬(wàn)元,如果該公司想獲得10000萬(wàn)元的年利潤(rùn),則該設(shè)備的銷售單價(jià)應(yīng)是多少萬(wàn)元?

第2章一元二次方程2.3一元二次方程的應(yīng)用第1課時(shí)一元二次方程的應(yīng)用(一)答案全解全析基礎(chǔ)過(guò)關(guān)全練1.D設(shè)較小的一個(gè)自然數(shù)為n,則另一個(gè)為n+1,可列方程為n(n+1)=182,解得n1=13,n2=-14(舍去).所以另一個(gè)為14.2.解析設(shè)較小的奇數(shù)為x,則可列方程為x(x+2)=323,解得x1=17,x2=-19.當(dāng)較小奇數(shù)為17時(shí),較大奇數(shù)為19.當(dāng)較小奇數(shù)為-19時(shí),較大奇數(shù)為-17.3.解析設(shè)個(gè)位上的數(shù)字為x,則十位上的數(shù)字為(x-3).可列方程為x2+(x-3)2=10(x-3)+x+18,解得x1=7,x2=1.5(舍去),∴x-3=4,∴10(x-3)+x=47.答:這個(gè)兩位數(shù)為47.4.A根據(jù)“每千克利潤(rùn)×銷量=總利潤(rùn)”得出關(guān)系式,可列方程為(x-40)[500-10(x-50)]=5760.5.60解析設(shè)定價(jià)為x元/支,則每支鋼筆的利潤(rùn)為(x-30)元,月銷售量為[300-(x-50)]支,利用“每支鋼筆的銷售利潤(rùn)×銷售量=總利潤(rùn)”可列出方程為(x-30)[300-(x-50)]=8700.解得x1=60,x2=320(舍去).6.A已知兩次降價(jià)的百分率都為x,原來(lái)每瓶售價(jià)為200元,則第一次降價(jià)后售價(jià)為每瓶200(1-x)元,第二次降價(jià)后售價(jià)為每瓶200(1-x)2元,根據(jù)“該藥品經(jīng)過(guò)兩次降價(jià),每瓶售價(jià)由200元降為139元”可得200(1-x)2=139.7.30%解析因?yàn)樵摼W(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)平臺(tái)2019年的新注冊(cè)用戶數(shù)為100萬(wàn),所以2021年的新注冊(cè)用戶數(shù)為100(1+x)2萬(wàn),因?yàn)?021年的新注冊(cè)用戶數(shù)為169萬(wàn),所以100(1+x)2=169,解得x=-2310(舍去)或x=0.3=30%∴新注冊(cè)用戶數(shù)的年平均增長(zhǎng)率為30%.8.58%解析設(shè)年平均增長(zhǎng)率為x,則118(1+x)2=295,解得x1=-102x2=102?1≈3.16229.解析(1)設(shè)該縣投入用于教育扶貧資金的年平均增長(zhǎng)率為x,根據(jù)題意,得1000(1+x)2=1440,解得x=0.2=20%或x=-2.2(舍).答:從2019年到2021年,該縣投入用于教育扶貧資金的年平均增長(zhǎng)率為20%.(2)2022年投入的教育扶貧資金為1440×(1+20%)=1728(萬(wàn)元).能力提升全練10.D因?yàn)槊磕晖度虢逃?jīng)費(fèi)的年平均增長(zhǎng)率為x,2020年投入教育經(jīng)費(fèi)2500萬(wàn)元,所以2021年投入教育經(jīng)費(fèi)2500(1+x)萬(wàn)元,2022年投入教育經(jīng)費(fèi)2500(1+x)2萬(wàn)元,根據(jù)預(yù)計(jì)到2022年底三年累計(jì)投入1.2億元,可列方程2500+2500(1+x)+2500(1+x)2=12000.11.解析設(shè)這個(gè)兩位數(shù)十位上的數(shù)字為x,則個(gè)位上的數(shù)字為x-4,所以這個(gè)兩位數(shù)為10x+x-4=11x-4.十位上的數(shù)字與個(gè)位上的數(shù)字交換位置后,新兩位數(shù)為10(x-4)+x=11x-40,則可列方程為(11x-4)(11x-40)=1612,解得x1=6,x2=-2(舍去).所以這個(gè)兩位數(shù)為10x+(x-4)=60+(6-4)=62.答:這個(gè)兩位數(shù)是62.12.解析(1)設(shè)這兩年間的年平均增長(zhǎng)率為x,根據(jù)題意得2000(1+x)2=2420,解得x1=0.1=10%,x2=-2.1(舍去).答:這兩年間的年平均增長(zhǎng)率為10%.(2)根據(jù)題意得2020年投入資金2000×(1+10%)=2200(萬(wàn)元),預(yù)計(jì)2022年投入資金2420×(1+10%)=2662(萬(wàn)元),所以完成這條道路改造工程的總投入為2000+2200+2420+2662=9282(萬(wàn)元).素養(yǎng)探究全練13.解析設(shè)應(yīng)該增加x條生產(chǎn)線,則每條生產(chǎn)線的最大產(chǎn)能為(42-2x)萬(wàn)支/天,依題意得(x+1)(42-2x)=144,整理得x2-20x+51=0,解得x1=3,x2=17.∵要節(jié)省投入,∴x=3.答:應(yīng)該增加3條生產(chǎn)線.

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