專題七 鹽 化肥 綜合測試含答案-2025中考化學一輪復習備考

專題七鹽化肥（綜合測試）——中考化學一輪復習備考合集（試卷滿分：100分；考試時間：60分鐘）可能用到的相對原子質(zhì)量：H-1C-12N-14O-16Na-23Mg-24Cl-35.5Ca-40一、選擇題（本大題共15小題，每題4分，共60分）1.各種植物生長過程中，需要施肥為其補充營養(yǎng)。下列屬于復合肥的是()A. B. C. D.2.小明家的甘藍莖稈細弱，需要追施鉀肥，應選擇()A. B. C. D.3.進行實驗“粗鹽中難溶性雜質(zhì)的去除”，部分實驗中的操作正確的是()A.稱量粗鹽 B.溶解C.蒸發(fā) D.熄滅酒精燈4.下列各組中，對應的物質(zhì)的俗稱、化學名稱、化學式不相符合()A.火堿；氫氧化鈉； B.純堿；碳酸鈉；C.熟石灰；氧化鈣； D.小蘇打；碳酸氫鈉；5.下列實驗操作不能達到實驗目的是()選項物質(zhì)目的實驗A配制1000g質(zhì)量分數(shù)為0.9%的氯化鈉溶液配制計算，稱量9.0g氯化鈉固體，量取991mL水，攪拌溶解(水的密度為1)B是否變質(zhì)檢驗取樣，滴加足量稀硫酸，觀察現(xiàn)象C和鑒別分別取樣，加熟石灰研磨，聞氣味D粗鹽中混有、、提純?nèi)尤芙猓来蔚渭舆^量的、、三種溶液和稀鹽酸，過濾，蒸發(fā)結(jié)晶A.A B.B C.C D.D6.下列說法不正確的是()A化學與健康B化學與環(huán)保①缺碘會引起甲狀腺腫大②缺乏維生素A會引起夜盲癥①造成空氣污染的氣體主要是、、、②塑料垃圾會造成白色污染C化學與農(nóng)業(yè)D化學與安全①能增強作物的抗倒伏能力②用熟石灰改良酸性土壤①圖書館著火應用液態(tài)二氧化碳滅火②發(fā)現(xiàn)煤氣泄漏不應立即打開排氣扇電源開關(guān)排氣A.A B.B C.C D.D7.下列各組離子在水中能大量共存，并形成無色透明溶液的是()A. B.C. D.8.類推是一種重要的學習方法.下列類推結(jié)論錯誤的是()A.一氧化碳能與氧化鐵反應生成鐵，一氧化碳也能與氧化銅反應生成銅B.中和反應生成鹽和水，但生成鹽和水的反應不一定是中和反應C.堿溶液顯堿性，則顯堿性的溶液一定是堿溶液D.有機化合物含碳元素，但含碳元素的化合物不一定是有機化合物9.向一定質(zhì)量的和的混合溶液中逐滴加入溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為10.6%的溶液，實驗過程中加入溶液的質(zhì)量與產(chǎn)生沉淀或氣體的質(zhì)量關(guān)系如圖所示。下列說法錯誤的是()A.P點時的溶液只含一種溶質(zhì)B.R點時的溶液只含一種溶質(zhì)C.0至P過程中溶液的pH變大D.Q至R段表示生成沉淀的過程10.試管內(nèi)壁殘留有下列物質(zhì)，不能用稀鹽酸浸泡而除去的是()A.盛過石灰水后留下的白色污物B.硫酸銅溶液與氫氧化鈉溶液反應后留下的藍色固體C.盛放過生銹鐵釘后留下的棕色物質(zhì)D.用氫氣還原氧化銅實驗后留下的一層紅色固體11.推理是學習中常用的思維方法。以下推理結(jié)果中，正確的是()A.酸性溶液中都含有，則溶液也顯酸性B.乙炔在氧氣中完全燃燒生成和，則乙炔中含有碳元素和氫元素C.用洗潔精去油污是乳化作用，則用汽油去油污也是乳化作用D.、兩種堿中都含金屬元素，則堿中都含金屬元素12.分析推理是化學學習中常用的思維方法。下列分析推理正確的是()A.堿溶液一定顯堿性，則顯堿性的溶液一定是堿溶液B.單質(zhì)一定由同種元素組成，則由同種元素組成的物質(zhì)一定是單質(zhì)C.化學變化中分子種類一定改變，則分子種類改變的一定是化學變化D.元素的化學性質(zhì)與最外層電子數(shù)關(guān)系密切，最外層電子數(shù)相同的原子化學性質(zhì)一定相同13.下列是某同學在填寫實驗報告冊時描述的實驗現(xiàn)象，其中正確的是()A.打開濃鹽酸的試劑瓶塞，看到白煙B.向氫氧化銅中滴加酚酞溶液，酚酞變紅色C.鐵絲在空氣中劇烈燃燒，火星四射，放出熱量，生成黑色固體D.銅絲伸入到硝酸銀溶液中，銅絲表面有銀白色物質(zhì)析出，溶液變?yōu)樗{色14.鈷的元素符號為，在化學周期表中排27號，是一種金屬元素，金屬鈷是生產(chǎn)耐熱合金、硬質(zhì)合金、防腐合金、磁性合金和各種鉆鹽的重要原料。有關(guān)錯的化合價及物質(zhì)類別圖，下列分析正確的是()A.物質(zhì)a的化學式是B.R處對應的物質(zhì)類別是酸C.通過復分解反應，物質(zhì)a可以轉(zhuǎn)化為物質(zhì)bD.物質(zhì)b的化學式是15.除去下列物質(zhì)中的少量雜質(zhì)，所選用的試劑或操作方法錯誤的是()選項物質(zhì)雜質(zhì)試劑操作方法A一氧化碳二氧化碳足量的石灰水通過多功能瓶B鐵銅適量稀鹽酸過濾C銅氧化銅足量稀鹽酸過濾后洗滌干燥D氧化鈣碳酸鈣無高溫煅燒A.A B.B C.C D.D二、填空題（本題共3小題，每空1分，共16分）16.運用化學知識回答下列問題。(1)廣元市利州區(qū)的志愿者小楊為疫情防護人員贈送的快餐中有紅燒牛肉、蒸雞蛋、粉絲湯、米飯，從營養(yǎng)均衡角度分析，缺乏的營養(yǎng)素是___________。小楊用鐵鍋炒菜后，用洗潔精清洗鐵鍋，這是利用了洗潔精對油污的___________作用。小楊將鐵鍋沖洗干凈卻沒有擦干，結(jié)果第二天生銹了，鐵鍋生銹的原因是_________。實驗室通常用鹽酸除鐵銹，該反應的化學方程式為___________。(2)小明去如意花海游玩，發(fā)現(xiàn)山上植物葉子發(fā)黃，有倒伏現(xiàn)象，他建議管理人員施用一種復合肥，這種復合肥料是_________。A. B. C. D.(3)小熙周末發(fā)現(xiàn)爺爺家水井里壓出來的水呈淺黃色，若要凈水可加入________來脫色，要檢驗井水為硬水還是軟水可加入的物質(zhì)是__________。17.A~H是初中化學常見的物質(zhì)，圖5表示它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系，連線兩端的物質(zhì)能反應，箭頭相連的物質(zhì)能轉(zhuǎn)化(反應條件略去)。已知H是大理石的主要成分，C和F組成元素相同。請回答下列問題：(1)H的化學式是_________。(2)寫出反應②的化學方程式：_________。(3)反應③在實驗室中常用于檢驗_________的存在。(4)請寫出物質(zhì)F的一種用途：_________。18.天宮課堂第二課中，王亞平作了一個有趣的“冰雪實驗”：過飽和醋酸鈉溶液在太空無重力狀態(tài)中形成液球狀態(tài)，如果用帶有醋酸鈉晶體的繩子接觸液球，它就會瞬間析出晶體，變成了“冰球”。醋酸鈉的溶解度表如下圖所示：溫度/℃0102030405060708090100溶解度/g36.240.846.454.665.683.0139146153161170（1）醋酸鈉化學式可簡寫為，它的物質(zhì)類別屬于。_________（填序號）A.酸 B.堿 C.鹽 D.氧化物（2）40℃時，飽和醋酸鈉溶液的質(zhì)量分數(shù)為_________（只需列式）。若將此飽和溶液升溫到60℃，溶液的質(zhì)量分數(shù)_________（填“變大”、“變小”或“不變”）。（3）40℃時，將36%的醋酸鈉溶液稀釋到12%，所用濃溶液和水的質(zhì)量比為_________（填最簡整數(shù)比）（4）醋酸鈉溶液中含有少量雜質(zhì)，可以通過_________（填“降溫結(jié)晶”或“蒸發(fā)結(jié)晶”）的方法提純醋酸鈉。三、實驗題（本題共3小題，共19分）19.日常生活中，人們常利用泡打粉來制作饅頭，糕點等食品，主要是利用制作過程中產(chǎn)生的二氧化碳氣體，使饅頭變得松軟可口。某小組同學對利用泡打粉發(fā)面的原理進行了如下探究?！静殚嗁Y料】泡打粉是一種復配膨松劑，主要成分是固體碳酸氫鈉和酒石酸氫鉀(化學式為：)，又稱為發(fā)泡粉，可作為快速發(fā)面劑用于制作面食?！局R應用】(1)碳酸氫鈉的俗稱是_______?！咎岢鰡栴}】泡打粉為什么會產(chǎn)生二氧化碳？【作出猜想】猜想一：碳酸氫鈉受熱分解產(chǎn)生二氧化碳氣體。猜想二：酒石酸氫鉀受熱分解，產(chǎn)生二氧化碳氣體。猜想三：碳酸氫鈉和酒石酸氫鉀在溶液中發(fā)生反應，產(chǎn)生二氧化碳氣體?！具M行實驗】(2)小組同學設(shè)計并進行了如圖所示的實驗。實驗一：在裝置1的a試管中放入少量碳酸氫鈉固體，加熱，觀察到a試管內(nèi)壁有無色液滴，b試管中澄清石灰水變渾濁，證明猜想一成立；實驗二：在裝置1的a試管中放入少量酒石酸氫鉀固體，加熱，觀察到a試管內(nèi)壁有無色液滴，b試管中_______的現(xiàn)象，證明猜想二不成立；實驗三：在裝置2的c試管中放入少量碳酸氫鈉和酒石酸氫鉀的固體混合物，滴加_______；觀察到試管c中_______，d試管中澄清石灰水變渾濁，證明猜想三成立。【反思交流】(3)碳酸氫鈉受熱易分解產(chǎn)生碳酸鈉和兩種常見氧化物，化學方程式為_______。(4)小組同學又用碳酸鈉代替碳酸氫鈉，在裝置2中做了與實驗三相同的實驗，結(jié)果觀察到相同的實驗現(xiàn)象。由此，同學們得出泡打粉能發(fā)面(能產(chǎn)生二氧化碳)的化學原理是_______?！就卣箲谩?5)在保存泡打粉時，應注意_______。20.某實驗小組將稀鹽酸逐滴加入溶液中，觀察到先無氣泡，過一段時間后產(chǎn)生氣泡。[問題提出]為什么滴入稀鹽酸沒有立即產(chǎn)生氣泡？[實驗探究]借助數(shù)字化實驗進行探究。一定溫度下，用的稀鹽酸與飽和溶液反應，裝置如圖1所示。隨稀鹽酸逐滴加入，充分攪拌，采集到溶液的隨滴入稀鹽酸體積的變化關(guān)系如圖2所示。實驗中發(fā)現(xiàn)A~B段對應燒杯中無氣泡產(chǎn)生，B點后逐漸有氣泡冒出，C點后幾乎無氣泡。[查閱資料]溶液的約為8.2。[實驗分析]（1）圖2中A點對應溶液的顏色是______。（2）“液滴數(shù)傳感器”采集的坐標數(shù)據(jù)是______。（3）隨著稀鹽酸滴入，溶液______（填“增大”“不變”或“減小”）。（4）圖2中D點對應溶液中含有的溶質(zhì)有______（填化學式）。[實驗結(jié)論]（5）稀鹽酸滴入溶液，反應分兩段進行。A~B段：反應的化學方程式是______。B~C段：A~B段的生成物繼續(xù)與稀鹽酸反應轉(zhuǎn)化為逸出。21.體操、舉重運動員在比賽前都要在手上抹些白色粉末，此粉末為防滑粉，又被稱為運動鎂粉。興趣小組對防滑粉的性質(zhì)進行了探究?！静殚嗁Y料】如圖1所示，是某防滑粉的包裝說明。根據(jù)包裝說明中防滑粉的用途，說明碳酸鎂具有較強的______________性?！咎骄竣瘛刻妓徭V的溶解性如何？【實驗1】碳酸鎂的溶解度曲線如圖2所示。20°C時，將2g防滑粉放入100g水中，充分溶解，所得的溶液是______________(選填“飽和溶液”或“不飽和溶液”)?！咎骄竣瘛刻妓徭V溶液的酸堿度如何？【實驗2】用pH試紙測量【實驗1】中碳酸鎂溶液的pH約為9?！咎骄竣颉刻妓徭V的熱穩(wěn)定性如何【實驗3】按如圖所示裝置進行實驗，高溫加熱一段時間后，澄清石灰水觀察到試管A中有白色固體剩余，試管B中的澄清石灰水變B渾濁圖【表達交流Ⅰ】（1）根據(jù)碳酸鎂的性質(zhì)和【實驗3】中的現(xiàn)象，寫出試管A中發(fā)生反應的化學方程式______________。（2）實驗結(jié)束時，先從試管B中取出導管，再停止給A試管加熱，這樣操作的目的是______________。（3）實驗結(jié)束，取試管A中冷卻后的白色固體于燒杯中，進行如下圖4所示實驗，并證明固體中碳酸鎂已完全分解。【表達交流Ⅱ】（4）步驟②中的實驗現(xiàn)象是______________。（5）步驟③中加入的試劑X是______________?！就卣箲谩可钪写娣欧阑蹠r應注意______________。四、計算題（本題共1小題，共5分）22.我國化學家侯德榜發(fā)明了侯氏制堿法，為世界制堿工業(yè)做出了杰出貢獻。在實際生產(chǎn)的純堿產(chǎn)品中會混有少量的氯化鈉，為測定某純堿樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分數(shù)，稱取22g該樣品放入燒杯中，加入稀鹽酸146g時，恰好完全反應，稱得燒杯內(nèi)物質(zhì)的總質(zhì)量為159.2g。請計算：（1）生成的質(zhì)量為___________。（2）純堿樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分數(shù)(寫出計算過程，精確到0.1%)__________。

答案以及解析1.答案：A解析：A、含有N和K兩種營養(yǎng)元素，屬于復合肥，故A正確；B、只含有氮元素屬于氮肥，故B錯；C、只含有磷元素屬于磷肥，故C錯；D、只含有氮元素屬于氮肥，故D錯。故選：A。2.答案：C解析：A、具有強烈的腐蝕性，不能用作鉀肥，故選項錯誤。B、中含有磷元素，屬于磷肥，故選項錯誤。C、中含有鉀元素，屬于鉀肥，故選項正確。D、中含有氮元素，屬于氮肥，故選項錯誤。故選:C。3.答案：B解析：A、用托盤天平稱量物品質(zhì)量時，左邊托盤放物品，右邊托盤放砝碼，故A錯誤；B、溶解需要用玻璃棒攪拌，在燒杯中溶解，且玻璃棒不能碰到燒杯壁和底，故B正確；C、蒸發(fā)操作應用蒸發(fā)皿，用玻璃棒攪拌散熱，故C錯誤；D、不能吹滅酒精燈，應用燈帽蓋滅，故D錯誤。故選：B。4.答案：C解析：A、氫氧化鈉俗稱火堿、燒堿、苛性鈉，其化學為，其物質(zhì)的俗稱、名稱和化學式表示的是同一種物質(zhì)；B、碳酸鈉俗稱純堿、蘇打，其化學式為，其物質(zhì)的俗稱、名稱和化學式表示的是同一種物質(zhì)；C、氫氧化鈣的俗稱是熟石灰或消石灰，其化學式為，其物質(zhì)的俗名、學名、化學式三者有錯誤；D、小蘇打是碳酸氫鈉的俗稱，其化學式為，其物質(zhì)的俗名、學名、化學式三者都正確。故選C。5.答案：D解析：A、溶質(zhì)質(zhì)量=溶液質(zhì)量×溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)，配制1000g溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為0.9%的氫氧化鈉溶液，需氫氧化鈉的質(zhì)量=1000g×0.9%=9g；溶劑質(zhì)量=溶液質(zhì)量-溶質(zhì)質(zhì)量，則所需水的質(zhì)量=1000g-9g=9991g(合960mL)，再攪拌溶解，故選項實驗操作能達到實驗目的；B、變質(zhì)后的氫氧化鈉中含有碳酸鈉，取樣，滴加足量稀硫酸，觀察現(xiàn)象，若有氣泡產(chǎn)生，說明能變質(zhì)，故選項實驗操作能達到實驗目的；C、中有銨根離子，加堿研磨會釋放氨氣，故分別取樣，加熟石灰研磨，聞氣味，產(chǎn)生有刺激性氣味氣體的是，無明顯現(xiàn)象的是，可以鑒別，故選項實驗操作能達到實驗目的；D、加入過量的氯化鋇溶液生成硫酸鋇沉淀和氯化鈉，加入過量的氫氧化鈉溶液生成氫氧化鎂沉淀和氯化鈉；加入過量的碳酸鈉溶液生成碳酸鈣和碳酸鋇沉淀，再加入鹽酸，氫氧化鈉和鹽酸反應生成氯化鈉和水，碳酸鈉和稀鹽酸反應生成氯化鈉、二氧化碳和水，碳酸鈣和稀鹽酸反應生成氯化鈣、二氧化碳和水，碳酸鋇和稀鹽酸反應生成氯化鋇、二氧化碳和水，氫氧化鎂和稀鹽酸反應生成氯化鎂和水，過濾，可以除去硫酸鋇沉淀，得到的溶液中有氯化鈉、氯化鈣、氯化鋇、氯化鎂，蒸發(fā)結(jié)晶后得到氯化鈉、氯化鈣、氯化鋇、氯化鎂的混合固體，故選項實驗操作不能達到實驗目的。故選D。6.答案：B解析：A.①缺碘會引起甲狀腺腫大，正確；②缺乏維生素A會引起夜盲癥，正確，故A正確。B.①造成空氣污染的氣體主要是、、、，錯誤，二氧化碳是空氣的組成成分之一，不屬于空氣污染物；②塑料垃圾會造成白色污染，正確，故B不正確。C.①鉀肥可以促進樹木莖干強壯，屬于鉀肥能增強作物的抗倒伏能力，正確；②熟石灰呈堿性，可用量改良酸性土壤，故C正確。D.①圖書館著火應用液態(tài)二氧化碳滅火，二氧化碳滅火器滅火時不會留下痕跡，腐蝕圖書，可以用于圖書館滅火，正確；②發(fā)現(xiàn)煤氣泄漏不應立即打開排氣扇電源開關(guān)排氣，防止產(chǎn)生電火花，造成爆炸，正確，故D正確。故選：B。7.答案：D解析：A、、能結(jié)合生成碳酸鈣沉淀，、能結(jié)合生成氫氧化鎂沉淀，不能大量共存，故選項錯誤。B、四種離子間不能結(jié)合成沉淀、氣體或水，能大量共存，但，的水溶液顯紫紅色，故選項錯誤。C、、能結(jié)合生成硫酸鋇沉淀，不能大量共存，故選項錯誤。D、四種離子間不能結(jié)合成沉淀、氣體或水，能大量共存，且不存在有色離子，故選項正確。故選：D。8.答案：C解析：A、一氧化碳具有還原性，一氧化碳能與氧化鐵反應生成鐵，一氧化碳也能與氧化銅反應生成銅，故選項推理正確。B、中和反應生成鹽和水，但生成鹽和水的反應不一定是中和反應，如，故選項推理正確。C、堿溶液顯堿性，但顯堿性的溶液不一定是堿溶液，也可能是碳酸鈉等鹽溶液，故選項推理錯誤。D、有機化合物含碳元素，但含碳元素的化合物不一定是有機化合物，碳的氧化物、碳酸鹽、碳酸等雖含碳元素，但其性質(zhì)與無機物類似，因此把它們看作無機物；故選項推理正確。故選：C。9.答案：A解析：A.在P點時，溶液中的恰好被消耗完，溶液中的溶質(zhì)是氯化鈉和氯化鈣，故A錯誤；B.R點表示碳酸鈉和氯化鈣恰好完全反應，溶液中的溶質(zhì)只有氯化鈉，故B正確；C.在剛開始時，溶液中含有鹽酸，溶液呈酸性，pH<7，到P點時碳酸鈉和恰好完全反應，溶液pH=7，故C正確；D.Q至R段表示碳酸鈉和氯化鈣反應的過程，即是碳酸鈣的生成過程，故D正確。故選：A。10.答案：D解析：A、盛過石灰水后留下的白色污物，是氫氧化鈣與空氣中的二氧化碳反應生成的不溶于水的碳酸鈣，碳酸鈣能與稀鹽酸反應生成易溶于水的氯化鈣溶液，能用稀鹽酸浸泡除去，故選項錯誤。B、硫酸銅溶液與氫氧化鈉溶液反應后留下的藍色固體，是生成的氫氧化銅，氫氧化銅能與稀鹽酸反應生成氯化銅和水，能用稀鹽酸浸泡除去，故選項錯誤。C、盛放過生銹鐵釘后留下的棕色物質(zhì)，是氧化鐵，氧化鐵與稀鹽酸反應生成氯化鐵和水，能用稀鹽酸浸泡除去，故選項錯誤。D、用氫氣還原氧化銅后留下的固體物質(zhì)是銅，銅的金屬活動性比氫弱，不能與稀鹽酸反應，不能用稀鹽酸浸泡除去，故選項正確。故選：D。11.答案：B解析：A、酸性溶液中都含有，但溶液顯堿性，故選項推理不正確。B、根據(jù)質(zhì)量守恒定律，反應前后元素的種類不變，乙炔在氧氣中完全燃燒生成和，二氧化碳中含有碳、氧元素，水中含有氫、氧元素，氧氣中含有氧元素，則乙炔中含有碳元素和氫元素，故選項推理正確。C、用洗潔精去油污是乳化作用，而汽油去油污是因為汽油能溶解油污，故選項推理不正確。D、堿是由金屬離子或銨根離子和氫氧根離子構(gòu)成的化合物，則堿中不一定含有金屬離子，故選項推理不正確。故選：B。12.答案：C解析：A、堿溶液顯堿性，但顯堿性的溶液不一定是堿溶液，也可能是碳酸鈉等鹽溶液，故選項推理錯誤。B、單質(zhì)是由同種元素組成的純凈物，單質(zhì)一定由同種元素組成，但由同種元素組成的物質(zhì)不一定是單質(zhì)，也可能是混合物，如氧氣和臭氧的混合物、金剛石和石墨的混合物等，故選項推理錯誤。C、化學變化中分子分成原子，原子重新組合成新分子，物理變化中分子的種類不變，則分子種類改變的一定為化學變化，該選項推理正確。D、元素的化學性質(zhì)與最外層電子數(shù)關(guān)系密切，但最外層電子數(shù)相同的原子化學性質(zhì)不一定相同，如氦原子和鎂原子的最外層電子數(shù)為2，但氦原子為穩(wěn)定結(jié)構(gòu)，而鎂原子不是穩(wěn)定結(jié)構(gòu)，該選項推理錯誤。故選：C。13.答案：D解析：A、濃鹽酸具有揮發(fā)性，打開裝有濃鹽酸試劑瓶的瓶塞，從濃鹽酸中揮發(fā)出來的氯化氫氣體與空氣中的水蒸氣接觸形成鹽酸小液滴，瓶口上方有白霧產(chǎn)生，故選項說法錯誤。B、氫氧化銅難溶于水，不能使酚酞溶液變色，故選項說法錯誤。C、鐵絲在空氣中不能燃燒，故選項說法錯誤。D、銅能與硝酸銀反應生成銀和硝酸銅，會觀察到銅絲表面有銀白色物質(zhì)析出，溶液變?yōu)樗{色，故選項說法正確。故選：D。14.答案：D解析：A、由圖可知，物質(zhì)a屬于氧化物，且鈷元素顯+3價，氧元素通常顯-2價，則物質(zhì)a的化學式為：，不符合題意；B、氯化鈷和硫酸鈷均是由金屬離子和酸根離子構(gòu)成的化合物，均屬于鹽，故R處對應物質(zhì)的類別是鹽，不符合題意；C、物質(zhì)a屬于氧化物，且鈷元素顯+3價，為，物質(zhì)b屬于堿，且鈷元素顯+2價，故物質(zhì)b為，復分解反應是兩種化合物互相交換成分生成另外兩種化合物的反應，復分解反應中元素化合價不變，故物質(zhì)a不能通過復分解反應轉(zhuǎn)化為物質(zhì)b，不符合題意；D、物質(zhì)b屬于堿，且鈷元素顯+2價，故物質(zhì)b化學式為，符合題意。故選D。15.答案：B解析：A、石灰水能與二氧化碳反應，足量的石灰水可以將二氧化碳全部吸收，故A正確；B、稀鹽酸與鐵反應，試劑與要保留物質(zhì)反應不符合除雜原則，故B錯誤；C、銅不與稀鹽酸反應，氧化銅與稀鹽酸反應生成氯化銅，過濾后洗滌干燥濾渣能除去雜質(zhì)且沒有引入新的雜質(zhì)，符合除雜原則，故C正確；D、碳酸鈣高溫煅燒分解為二氧化碳和氧化鈣，能除去雜質(zhì)且沒有引入新的雜質(zhì)，符合除雜原則，故D正確。故選B。16.答案：(1)維生素；乳化；同時與氧氣和水反應生銹；(2)B(3)活性碳；肥皂水解析：(1)紅燒牛肉富含蛋白質(zhì)、油脂、無機鹽等，蒸雞蛋富含蛋白質(zhì)；粉絲湯富含糖類、水，米飯富含糖類，故缺乏的營養(yǎng)素是維生素；用洗潔精清洗鐵鍋，這是利用了洗潔精對油污的乳化作用，能將油污乳化為細小油滴，隨水沖走；鐵鍋生銹的原因是鐵同時與氧氣和水接觸，從而反應生成鐵銹；鐵銹的主要成分是氧化鐵，氧化鐵和稀鹽酸反應生成氯化鐵和水，該反應的化學方程式為：；(2)氮肥有促進植物莖、葉生長茂盛，葉色濃綠，提高植物蛋白質(zhì)含量的作用，鉀肥有促進植物生長、增強抗病蟲害和抗倒伏能力等功能，故山上植物葉子發(fā)黃，有倒伏現(xiàn)象，應施加含K、N兩種營養(yǎng)元素的復合肥。A、尿素含氮一種營養(yǎng)元素，屬于氮肥，不符合題意；B、硝酸鉀含K、N兩種營養(yǎng)元素，屬于復合肥，符合題意；C、碳酸氫銨含氮一種營養(yǎng)元素，屬于氮肥，不符合題意；D、氯化鉀含鉀一種營養(yǎng)元素，屬于鉀肥，不符合題意。(3)活性炭結(jié)構(gòu)疏松多孔，具有吸附性，可以吸附水中的色素和異味，故可加入活性炭脫色；通常用肥皂水來區(qū)分硬水和軟水，肥皂水在硬水中產(chǎn)生的泡沫少、浮渣多，在軟水中產(chǎn)生的泡沫較多。17.答案：(1)(2)(3)二氧化碳(或)(4)用作氣體肥料(合理即可)解析：分析：H是大理石的主要成分，則H為碳酸鈣，F(xiàn)和G反應產(chǎn)生碳酸鈣和D，推測F為二氧化碳，G為氫氧化鈣，二氧化碳和氫氧化鈣反應產(chǎn)生碳酸鈣和水，則D為水，C和F組成元素相同，推測C為一氧化碳，B和C反應產(chǎn)生E和E，則推測B為氧化銅，氧化銅和一氧化碳反應產(chǎn)生二氧化碳和銅，則E為銅，A和B反應產(chǎn)生E和D，則推測A為氫氣，氫氣和氧化銅反應產(chǎn)生銅和水。詳解：(1)由上述分析可知H為碳酸鈣，化學式為；(2)B和C反應產(chǎn)生E和F，氧化銅和一氧化碳反應產(chǎn)生二氧化碳和銅，化學方程式為；(3)反應③為二氧化碳和氫氧化鈣反應產(chǎn)生碳酸鈣和水，用于檢驗二氧化碳；(4)F為二氧化碳，可用作氣體肥料。18.答案：（1）C（2）；不變（3）1:2（4）降溫結(jié)晶解析：(1)醋酸鈉是由鈉離子和醋酸根構(gòu)成，屬于鹽，故選：C；(2)40℃時，醋酸鈉的溶解度為65.6g，則該溫度下，醋酸鈉飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為；升高溫度，醋酸鈉的溶解度增大，但溶液中的各成分質(zhì)量不變，則溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)不變；(3)稀釋前后溶質(zhì)質(zhì)量不變，設(shè)需要濃溶液的質(zhì)量為x，需要加入的水的質(zhì)量為y，則：36%x=12%(x+y)，解得x：y=1:2；(5)由表中內(nèi)容可知，醋酸鈉的溶解度受溫度影響比較大，若醋酸鈉溶液中含有少量雜質(zhì)，可通過降溫結(jié)晶的方法提純醋酸鈉。19.答案：(1)小蘇打(2)澄清石灰水不變渾濁；水/；產(chǎn)生大量氣泡(3)(4)酒石酸氫鉀溶液顯酸性，與小蘇打反應產(chǎn)生二氧化碳氣體(5)防潮(答案合理即可)解析：（1）碳酸氫鈉的俗稱是小蘇打；（2）實驗二：根據(jù)結(jié)論猜想二不成立，則說明不會產(chǎn)生二氧化碳氣體，在裝置1的a試管中放入少量酒石酸氫鉀固體，加熱，觀察到a試管內(nèi)壁有無色液滴，b試管中澄清石灰水不變渾濁的現(xiàn)象，證明猜想二不成立；實驗三：根據(jù)結(jié)論猜想三成立，碳酸氫鈉和酒石酸氫鉀在溶液中發(fā)生反應，產(chǎn)生二氧化碳氣體，可在裝置2的c試管中放入少量碳酸氫鈉和酒石酸氫鉀的固體混合物，滴加水；觀察到試管c中產(chǎn)生大量氣泡，d試管中澄清石灰水變渾濁，證明猜想三成立；（3）碳酸氫鈉受熱易分解產(chǎn)生碳酸鈉和兩種常見氧化物，根據(jù)質(zhì)量守恒定律，反應前后元素種類不變，則生成的兩種氧化物為水和二氧化碳，化學方程式為：；（4）酸性物質(zhì)和碳酸鈉反應生成二氧化碳，小組同學又用純堿代替小蘇打，在裝置二中做了實驗3相同的