統(tǒng)編版八年級(jí)下冊(cè)道德與法治6.2 中華人民共和國(guó)主席 聽(tīng)課評(píng)課記錄

統(tǒng)編版八年級(jí)下冊(cè)道德與法治6.2中華人民共和國(guó)主席聽(tīng)課評(píng)課記錄一.基本信息

聽(tīng)課日期：2022年10月10日

聽(tīng)課時(shí)間：上午第二節(jié)課

授課教師姓名：張偉

學(xué)科/課程名稱：道德與法治

班級(jí)/年級(jí)：八年級(jí)下冊(cè)

教學(xué)主題或章節(jié)：6.2中華人民共和國(guó)主席

聽(tīng)課人員信息：

聽(tīng)課人姓名：李華

聽(tīng)課人職務(wù)：道德與法治教研組組長(zhǎng)

聽(tīng)課目的：教學(xué)研究、教師培訓(xùn)

二.課堂觀察記錄

1.教學(xué)準(zhǔn)備：

張偉教師的教學(xué)計(jì)劃清晰，對(duì)課程內(nèi)容進(jìn)行了詳細(xì)的備課。教學(xué)資源準(zhǔn)備充分，使用了教材、多媒體等輔助教學(xué)。

2.教學(xué)過(guò)程：

開(kāi)始階段，張偉教師通過(guò)播放一段關(guān)于中華人民共和國(guó)主席的視頻，引發(fā)了學(xué)生的興趣，導(dǎo)入新課的效果較好。

展開(kāi)階段，教師采用了講授和小組討論相結(jié)合的教學(xué)方法。在講授過(guò)程中，教師語(yǔ)言清晰、表達(dá)流暢，能夠準(zhǔn)確傳達(dá)教材中的知識(shí)點(diǎn)。同時(shí)，教師還學(xué)生進(jìn)行小組討論，讓學(xué)生們能夠更好地理解和運(yùn)用所學(xué)知識(shí)。

結(jié)束階段，教師對(duì)課堂內(nèi)容進(jìn)行了總結(jié)歸納，并布置了相關(guān)的作業(yè)，幫助學(xué)生鞏固所學(xué)知識(shí)。

3.師生互動(dòng)：

教師與學(xué)生之間的交流頻率較高，能夠積極回應(yīng)學(xué)生的問(wèn)題，并給予及時(shí)的反饋。學(xué)生參與度較高，反應(yīng)積極。

4.學(xué)生學(xué)習(xí)狀態(tài)：

學(xué)生們?cè)谡n堂上表現(xiàn)出較高的學(xué)習(xí)積極性和專注度。學(xué)生之間的合作學(xué)習(xí)情況較好，能夠相互幫助、共同進(jìn)步。

5.課堂管理：

教師對(duì)課堂紀(jì)律狀況進(jìn)行了有效的管理，學(xué)生們能夠遵守課堂紀(jì)律。時(shí)間分配合理，課堂節(jié)奏控制得當(dāng)。

6.教學(xué)技術(shù)使用：

教師有效利用了現(xiàn)代教育技術(shù)和工具，如多媒體等，對(duì)教學(xué)效果起到了良好的支持作用。

三.教學(xué)效果評(píng)價(jià)

1.目標(biāo)達(dá)成：

本節(jié)課的教學(xué)目標(biāo)明確且適切，主要包括讓學(xué)生了解中華人民共和國(guó)主席的職責(zé)和權(quán)力，理解國(guó)家主席在國(guó)家生活中的重要作用，以及培養(yǎng)學(xué)生的法治意識(shí)和社會(huì)責(zé)任感。通過(guò)教師的引導(dǎo)和學(xué)生的積極參與，大部分學(xué)生能夠達(dá)到預(yù)期的學(xué)習(xí)目標(biāo)。

2.知識(shí)掌握：

學(xué)生們?cè)谡n堂中對(duì)教材中的知識(shí)點(diǎn)有了較為深入的理解和記憶。他們能夠明確中華人民共和國(guó)主席的職責(zé)和權(quán)力，了解國(guó)家主席在國(guó)家生活中的作用。同時(shí)，學(xué)生們?cè)谟懻摵退伎贾心軌蜢`活運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，展示出對(duì)技能的較好掌握程度。

3.情感態(tài)度價(jià)值觀：

本節(jié)課的教學(xué)不僅注重知識(shí)的傳授，還注重培養(yǎng)學(xué)生的情感態(tài)度和價(jià)值觀。教師通過(guò)講解國(guó)家主席的職責(zé)和為國(guó)家、為人民服務(wù)的奉獻(xiàn)精神，激發(fā)了學(xué)生對(duì)國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人的尊重和崇敬之情。同時(shí)，教師還引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)到法治意識(shí)和社會(huì)責(zé)任感的重要性，促進(jìn)了學(xué)生的全面發(fā)展。

四、總結(jié)與建議

1.總體評(píng)價(jià)：

本節(jié)課給我留下了深刻的印象。張偉教師對(duì)教材內(nèi)容的掌握程度很高，教學(xué)計(jì)劃清晰，教學(xué)方法靈活多樣。他能夠有效地引導(dǎo)學(xué)生參與課堂，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。最突出的優(yōu)點(diǎn)是教師與學(xué)生之間的互動(dòng)頻繁且質(zhì)量高，學(xué)生們?cè)谡n堂上表現(xiàn)出積極的參與態(tài)度和良好的學(xué)習(xí)狀態(tài)。

2.改進(jìn)建議：

盡管本節(jié)課的教學(xué)效果較好，但仍有一些方面可以進(jìn)一步改進(jìn)。例如，在小組討論環(huán)節(jié)，教師可以更加注重引導(dǎo)學(xué)生的深度思考，鼓勵(lì)學(xué)生提出自己的觀點(diǎn)和疑問(wèn)。此外，教師可以適當(dāng)增加一些實(shí)際案例的分析，幫助學(xué)生更好地理解和運(yùn)用所學(xué)知識(shí)。

3.后續(xù)跟蹤：

為了跟進(jìn)改進(jìn)情況，我建議進(jìn)行后續(xù)聽(tīng)課，觀察教師在教學(xué)實(shí)踐中的進(jìn)一步表現(xiàn)。同時(shí)，可以采取一