2019高考語文一輪復習課時作業(yè)6

專題六鞏固提升11.教材重要實詞回顧訓練(1)左①坐定，公子從車騎，虛左(《信陵君竊符救趙》)②淮左名都，竹西佳處(《揚州慢》)③旁門左道(成語)④意見相左【推導助記】“左”的本義是“左邊(的手)”(甲骨文其字形是左手朝上的形狀)。一般人左手更不靈活，故引申出“不合、不幫助”之義。由“不合”義又引申出“不正”之義。答案：①車上的尊位②東面，地理方位上以東為左③不正，邪僻④不合(2)坐①項王、項伯東向坐(《鴻門宴》)②因擊沛公于坐(《鴻門宴》)③停車坐愛楓林晚(《山行》)④來歸相怨怒，但坐觀羅敷(《陌上?！?⑤王曰：“何坐？”曰：“坐盜?！?《晏子使楚》)⑥項王則受璧，置之坐(《鴻門宴》)⑦安能行嘆復坐愁(《擬行路難》)【推導助記】“坐”的本義是人在席子上的跪跽之形，即“兩膝著席，臀部壓在腳跟上”。既是“坐”自然就有“座位”，“坐”是不動的，故又有“止息、停留”義。答案：①坐著，坐下②通“座”，座位③因為，由于④因為⑤因……犯罪⑥通“座”，座位⑦徒然，空(3)歸①四方之民歸之，若水歸下也(《勾踐滅吳》)②君臣相顧，不知所歸(《伶官傳序》)③后五年，吾妻來歸(《項脊軒志》)【推導助記】“歸”的基本義是“女子出嫁”。出嫁就是成年女子回到另一個家，故有“回家”“回國”之義，也即“歸附、附屬”于夫家了。出嫁含有把女兒送給別人之義，故又借作“饋”字而有“贈送”之義。答案：①歸附，趨向、歸向②去③女子出嫁(4)質(zhì)①有復言令長安君為質(zhì)者(《觸龍說趙太后》)②乃令張儀佯去秦，厚幣委質(zhì)事楚(《屈原列傳》)③永州之野產(chǎn)異蛇，黑質(zhì)而白章(《捕蛇者說》)④君不如肉袒伏斧質(zhì)請罪(《廉頗藺相如列傳》)⑤質(zhì)明，避哨竹林中(《〈指南錄〉后序》)【推導助記】“質(zhì)”的基本意義有兩個：一是“抵押”，一是“本質(zhì)、本體”。事物的“本質(zhì)”是“樸實”“正直”的。由“正，正直”義引申出“向別人求正，以定是非”，要“向別人求正”自然是需要“詢問、責問”的。答案：①人質(zhì)或抵押②通“贄”，信物③底子，質(zhì)地④通“锧”，刑具，殺人時作墊用的砧板⑤正，剛剛(5)治①博聞強志，明于治亂，嫻于辭令(《屈原列傳》)②今治水軍八十萬眾(《赤壁之戰(zhàn)》)③君有疾在腠理，不治將恐深(《扁鵲見蔡桓公》)④不效則治臣之罪(《出師表》)⑤伏惟圣朝以孝治天下(《陳情表》)【推導助記】“治”的本義是“治水”。引申出一般“處理，進行某項工作”，處理國家大事是“治理”，處理病人是“治療”，處理壞人是“懲治”。其他情況依此法譯之。還引申出“治理好的”，特指國家太平。答案：①安定，有秩序，與“亂”相對②整頓、訓練③醫(yī)治④懲處，處置⑤治理(6)諸①趙王與大將軍廉頗諸大臣謀(《廉頗藺相如列傳》)②投諸渤海之尾(《愚公移山》)③王嘗語莊子以好樂，有諸(《莊暴見孟子》)【推導助記】“諸”有兩個意義：一是“眾多、各個”，一是“之于”。答案：①各，眾多②“之于”合音詞③“之乎”合音詞(7)賊①淫侈之俗日日以長，是天下之大賊也(《論積貯疏》)②忍能對面為盜賊(《茅屋為秋風所破歌》)③燕王昏亂，其太子丹乃陰會荊軻為賊(《史記》)④騎數(shù)千過其門，幾落賊手死(《〈指南錄〉后序》)【推導助記】“賊”的本義是“傷害、殺害”。引申出“強盜、殺人者”“狠毒”等意義?！皬姳I、殺人者”當然是“禍害、禍患”。答案：①禍害，危害②偷盜的人③刺客④敵人(8)族①士大夫之族，曰師曰弟子云者(《師說》)②族庖月更刀，折也(《庖丁解?！?③族秦者秦也，非天下也(《六國論》)【推導助記】“族”的本義是“同姓親屬”。作動詞是“滅族”。親屬都是同一“種類”(同姓直系親屬)。物以類聚，所以又引申出“聚結(jié)”之義，進一步引申出“眾、一般”之義。答案：①家族，同姓的親屬，引申為“類”②眾，一般的③滅族(9)走①雙兔傍地走，安能辨我是雄雌(《木蘭詩》)②老翁逾墻走，老婦出門看(《石壕吏》)③操軍方連船艦，首尾相接，可燒而走也(《赤壁之戰(zhàn)》)④竊計欲亡趙走燕(《廉頗藺相如列傳》)⑤驪山北構(gòu)而西折，直走咸陽(《阿房宮賦》)【推導助記】“走”的本義是“跑、逃跑”。(古代的走叫“行”)引申出“奔向”。答案：①古代指疾行，即跑②逃跑③使……逃跑④投奔⑤走向(10)宜①將軍禽操，宜在今日(《赤壁之戰(zhàn)》)②誠宜開張圣聽(《出師表》)③至于顛覆，理固宜然(《六國論》)【推導助記】“宜”的本義是“適合、適宜”，既是“適合、適宜的”那就“應該、應當”這樣做了。答案：①適宜，合適②應當，應該③當然(11)遺①秦無亡矢遺鏃之費(《過秦論》)②小學而大遺，吾未見其明也(《師說》)③誠宜開張圣聽，以光先帝遺德(《出師表》)④至唐李渤始訪其遺蹤(《石鐘山記》)⑤搴汀洲兮杜若，將以遺兮遠者(《湘夫人》)【推導助記】“遺”的本義是“失掉、遺失”。用作名詞則是“遺失之物”；遺失東西往往是“忘掉、忽略”了；失掉了的東西只好“留下來”給別人揀；由“失掉之物”的意義又可特指“排泄大小便”。由“留”義引申出“死者留下的”“送給”“送信”“贈送”等義。答案：①遺失，丟失②遺漏，忽略③遺留，特指死去的人留下的④遺蹤：遺跡，舊址⑤wèi，贈送(12)貽①作《師說》以貽之(《師說》)②我之懷矣，自貽伊戚(《詩經(jīng)》)③老父之罪，不能鑒聽，坐貽聾瞽(《柳毅傳》)【推導助記】“貽”的本義是“贈給、送給”，引申出“遺留、留給”。答案：①贈送②遺留③造成(13)易①秦王以十五城請易寡人之璧(《廉頗藺相如列傳》)②縉紳而能不易其志者(《五人墓碑記》)③豈得之難而失之易歟(《伶官傳序》)【推導助記】“易”的基本意義有兩個：一是“改變、變更”(從日從月，意為日月變換)；一是“容易”(也許古人認為日月變換是平常容易的事吧)。由“改變”引申出“交換、互換”“修治、治理”的意義；由“容易”引申出“平坦”(平坦的路不是容易走嗎？)，進一步引申出“安穩(wěn)”(平坦的路走得安穩(wěn))。答案：①換，換?、诟淖?，更改③容易(14)陰①朝暉夕陰，氣象萬千(《岳陽樓記》)②陰風怒號，濁浪排空(《岳陽樓記》)③故審堂下之陰，而知日月之行(《察今》)④陰知奸黨名姓，一時收禽(《張衡傳》)⑤泰山之陽，汶水西流；其陰，濟水東流(《登泰山記》)【推導助記】“陰”的本義是“山北或水南”(與“陽”正好相反)，這里是太陽照不到的地方，故引申出“沒有陽光，陰天”。由此引申出“陽光照不到的地方”“暗中、暗地里”(陰天當然暗嘍)。答案：①陰暗②陰冷，寒③陰影，樹陰④暗中，暗地里⑤山的北面，水的南面(15)右①然視其左右，來而記之者已少(《游褒禪山記》)②拜為上卿，位在廉頗之右(《廉頗藺相如列傳》)③又多豪右，共為不軌(《張衡傳》)【推導助記】“右”的本義是“右邊(的手)”(甲骨文字形是一只右手的正面的形狀。金文則加了一口，意為：這是一只吃飯的手，即右手)。“右手”的首要功能是吃飯時把食物送到口中去，所以“右”字有了“幫助”(這一意義后由“佑”體現(xiàn))之義；古人又以右為尊，故引申出“尊尚”之義。答案：①右邊，與“左”相對②秦漢以前以右為尊，因而指較高的地位③古稱世家大族為“右族”“右姓”(16)知①人非生而知之者，孰能無惑(《師說》)②君何以知燕王(《廉頗藺相如列傳》)③其真不知馬也(《馬說》)④則知明而行無過矣(《勸學》)⑤吾與之共知越國之政(《勾踐滅吳》)⑥如寡人者，安與知恥(《勾踐滅吳》)【推導助記】“知”的本義就是“知道、懂得”，知道多了當然有“知識”，變得聰明即“知識豐富，見解高明”(后寫作“智”)。答案：①知道，懂得②了解③識別④通“智”，智慧⑤主持，管理⑥感覺，感到(17)致①假輿馬者，非利足也，而致千里(《勸學》)②此人可就見，不可屈致也(《隆中對》)③以致天下之士，合從締交，相與為一(《過秦論》)④女行無偏斜，何意致不厚(《孔雀東南飛》)⑤衡善機巧，尤致思于天文陰陽歷算(《張衡傳》)⑥非利足也，而致千里(《勸學》)⑦彼于致福者，未數(shù)數(shù)然也(《逍遙游》)⑧乃能銜哀致誠(《祭十二郎文》)⑨所以興懷，其致一也(《蘭亭集序》)【推導助記】“致”的本義是“給予、送給、獻出”，引申出“導致”。答案：①到達②招致，招引，引來③招納，招引④致使⑤盡，極⑥到達⑦使……致⑧表達⑨情趣，情致2．閱讀下面的文段，解釋加點詞的含義，并想一想它們在課文中的用法。羊斟怒而華元虜鄭公子歸生率師伐宋。宋華元率師應之大棘，羊斟御。明日將戰(zhàn)，華元殺羊饗士，羊斟不與焉。明日戰(zhàn)，怒謂華元曰：“昨日之事，子為制；今日之事，我為制?！彼祢?qū)入于鄭師。宋師敗績，華元虜。夫弩機差以米則不發(fā)。戰(zhàn)，大機也。饗士而忘其御也，將以此敗而為虜，豈不宜哉！(《呂氏春秋·先識》)(1)宋華元率師應之大棘應(2)羊斟御御：(3)羊斟不與焉與：(4)昨日之事，子為制制：(5)夫弩機差以米則不發(fā)機：答案：(1)迎敵(2)駕車(3)參加(4)掌握(5)弩的部件名【參考譯文】鄭公子歸生率領(lǐng)軍隊攻打宋國。宋國的華元率領(lǐng)軍隊在大棘迎敵，羊斟給他做馭手。第二天將要作戰(zhàn)，華元殺了羊宴饗甲士，羊斟卻不在宴饗的人中。第二天作戰(zhàn)的時候，羊斟憤怒地對華元說：“昨天宴饗的事由你掌握，今天駕車的事該由我掌握了?！庇谑前衍囈恢壁s進鄭國軍隊里。宋國軍隊大敗，華元被俘。弩牙相差一個米粒就不能發(fā)射。戰(zhàn)爭正像一個大的弩牙。宴饗甲士卻忘了自己的馭手，將帥因此戰(zhàn)敗被俘，難道不是應該的嗎？3．閱讀下面的文言文，完成文后題目。白重贊，憲州樓煩人，其先沙陀部族。重贊少從軍，有武勇。漢初，自散員都虞候三遷護圣都指揮使。宋初，加檢校太師，改鎮(zhèn)涇州。有馬步軍教練使李玉，本燕人，兇狡，與重贊有隙。遂與部下閻承恕謀害重贊，密遣人市馬纓，偽造制書云重贊構(gòu)逆，令夷其族。乃自持偽制并馬纓，以告都校陳延正曰：使者致而去矣。延正具白重贊，重贊封其書以聞。太祖大駭，令驗視之，率皆誕謬，遂命六宅使陳思誨馳赴涇州，禽玉及承恕鞫問，伏罪棄市。延正擢領(lǐng)刺史以賞之，太祖詔諸州，凡受制書，則詳驗印文筆跡。俄改泰寧軍節(jié)度。乾德四年，又為定國軍節(jié)度。(選自《宋史·列傳第十二》，有刪改)(1)解釋文中加點實詞。①與重贊有隙隙：②使者致而去矣致：③延正具白重贊白：④延正擢領(lǐng)刺史以賞之擢：⑤俄改泰寧軍節(jié)度俄：答案：①隔閡②送達③稟告、告訴④提拔⑤不久(2)把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。①密遣人市馬纓，偽造制書云重贊構(gòu)逆，令夷其族。譯文：②遂命六宅使陳思誨馳赴涇州，禽玉及承恕鞫問，伏罪棄市。譯文：答案：①(李玉)暗中派人購買馬纓，偽造制書說白重贊謀反，(希望)下令誅殺他的家族。(關(guān)鍵點：“市”“構(gòu)逆”“夷”)②(太祖)于是命令六宅使陳思誨快馬趕往涇州，擒獲李玉及閻承恕進行審問，李玉及閻承恕認罪后被處死。(關(guān)鍵點：“馳”“禽”“鞫問”“棄市”)【參考譯文】白重贊，憲州樓煩人，其祖先為沙陀部族，重贊年少即從軍，武藝高強，作戰(zhàn)勇猛。后漢初年，由散員都虞候多次升遷，官至護圣都指揮使。宋初，白重贊被加授檢校太師，改任涇州節(jié)度使。馬步軍教練使李玉，本是燕州人，性情兇悍狡詐，與重贊有些小矛盾。便與他的部下閻承恕陷害白重贊，李玉暗中派人購買馬纓，偽造制書說白重贊謀反，(希望)下令誅殺他的家族。李玉拿著偽造的制書和馬纓去見都校陳延正，說：朝廷的使者將此送來后便走了。陳延正把情況告訴了白重贊，重贊不置一詞，將制書和馬纓密封起來，并使皇上知曉此事。宋太祖大為驚駭，命拆封驗看，發(fā)現(xiàn)全都是偽造的。(太祖)于是命令六宅使陳思誨快馬趕往涇州，擒獲李玉及閻承恕進行審問，李玉及閻承恕認罪后被處死。陳延正被提拔為刺史并得到賞賜，太祖頒詔諸州，今后凡接到朝廷制書，都要詳細查驗印文筆跡，辨別真?zhèn)?。不久，白重贊改任泰寧軍?jié)度使。乾德四年，重贊又擔任定國軍節(jié)度使。4．閱讀下面的文言文，完成文后題目。馬融字季長，扶風茂陵人也，將作大匠嚴之子。為人美辭貌，有俊才。初，京兆摯恂以儒術(shù)教授，隱于南山，不應征騁，名重關(guān)西。融從其游學，博通經(jīng)籍。恂奇融才，以女妻之。永初二年，大將軍鄧騭聞融名，召為舍人。非其好也，遂不應命，客于涼州武都、漢陽界中。會羌虜飆起，邊方擾亂，米谷踴貴，自關(guān)以西，道殣相望。融既饑困，乃悔而嘆息，謂其友人曰：“古人有言：‘左手據(jù)天下之圖，右手刎其喉，愚夫不為?！匀徽?，生貴于天下也。今以曲俗咫尺之羞，滅無貲之軀，殆非老莊所謂也?！惫释鶓s召。四年，拜為校書郎中，詣東觀典校秘書。是時，鄧太后臨朝，騭兄弟輔政。而俗儒世士，以為文德可興，武功宜廢，遂寢蒐狩之禮，息戰(zhàn)陣之法，故猾賊從橫，乘此無備。融乃感激，以為文武之道，圣賢不墜，五才之用，無或可廢。(節(jié)選自《后漢書·馬融傳》)(1)解釋文中加點實詞。①融從其游學游學：②恂奇融才奇：③道殣相望殣：④滅無貲之軀貲：⑤圣賢不墜墜：答案：①外出學習②意動用法，認為……有奇才③餓死的人④估量，引申為“高貴”⑤放棄(2)把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。①古人有言：“左手據(jù)天下之圖，右手刎其喉，愚夫不為?！彼匀徽?，生貴于天下也。譯文：②而俗儒世士，以為文德可興，武功宜廢，遂寢蒐狩之禮，息戰(zhàn)陣之法，故猾賊從橫，乘此無備。譯文：答案：①古人有這樣的話：“左手拿著天下的地圖，右手割斷自己的喉管，這是愚蠢的人都不做的事情?！边@樣的原因，是生命比天下更寶貴。(關(guān)鍵點：“據(jù)”“刎”“所以”、狀語后置)②而當時淺陋的儒生和讀書人，都認為可以大興文德，武力應該廢止，于是停止打獵的禮儀，停息作戰(zhàn)布陣的法令，所以狡猾的盜賊趁朝廷當時沒有防備，放縱橫行。(關(guān)鍵點：“以為”“宜”“寢”“從”?！皩嬌L狩之禮，息戰(zhàn)陣之法”兩句亦可作互文理解)【參考譯文】馬融字季長，扶風茂陵人，將作大匠馬嚴的兒子。馬融長相英俊，善于言辭很有才氣。起初，京城的摯恂用儒術(shù)教授生徒，在南山隱居，不答應朝廷征召聘任，在關(guān)西一帶名氣很大。馬融跟著他外出學習，學識淵博精通儒學經(jīng)典。摯恂認為馬融有奇才，就把女兒嫁給了他。永初二年，大將軍鄧騭聽說了馬融的名聲，把他召為舍人。但是馬融內(nèi)心很不樂意，就沒答應，客居在涼州的武都和漢陽境內(nèi)。恰逢羌虜迅猛擾邊，邊境混亂不安，糧價飛漲，關(guān)內(nèi)以西之地，路上餓死的人隨處可見。馬融在陷入饑餓困苦后，才后悔并且嘆息著對朋友說：“古人有這樣的話：‘左手拿著天下的地圖，右手割斷自己的喉管，這是愚蠢的人都不做的事情。’這樣的原因，是生命比天下更寶貴?，F(xiàn)在因為一點點世俗的屈辱，而毀滅自己高貴的身體，這大概也不是老子莊子所認可的啊?！庇谑蔷痛饝肃囼s的邀請。永初四年，被任命為校書郎中，到東觀做典校秘書。這個時候，鄧太后主持朝政，鄧騭兄弟輔佐她。而當時淺陋的儒生和讀書人，都認為可以大興文德，武力應該廢止，于是停止打獵的禮儀，停息作戰(zhàn)布陣的法令，所以狡猾的盜賊趁朝廷當時沒有防備，放縱橫行。馬融于是感慨激憤，認為文武之道，圣賢都沒有放棄，勇、智、仁、信、忠五才，沒有一個可以廢止。5．閱讀下面的文言文，完成文后題目。竇軌，性剛果有威，大業(yè)中，為資陽郡東曹掾，去官歸。高祖起兵，軌募眾千余人迎謁長春宮。帝大悅，賜良馬十匹，使略地渭南，下永豐倉，收兵五千，從平京師?；\五萬掠宜春，詔軌討之。次黃欽山，遇賊乘高叢射，眾為卻。軌斬部將十四人，更拔其次代之，身擁數(shù)百騎殿，令曰：“聞鼓不進者斬?！奔裙?，士爭赴賊，賊不勝，大坡之，斬首千級。明年，遷蜀。軌既貴，益嚴酷，然能自勤苦，每出師臨敵，身未嘗解甲，其下有不用命即誅，至小過亦鞭棰流血，人見者皆股栗，由是蜀盜悉平。后入朝，賜坐御榻，容不肅，又坐對詔，帝怒曰：“公入蜀，車騎、驃騎從者二十人，公斬誅略盡，我隴種車騎，尚不足給公?！币蛳翟t獄。俄釋之，還鎮(zhèn)益州。軌與行臺尚書韋云起、郭行方素不協(xié)，及隱太子【注】誅，詔至，軌內(nèi)詔懷中，云起問詔安在，軌不肯示，因執(zhí)殺之。行方懼，奔京師，得免。(選自《新唐書·竇軌傳》，有刪節(jié))【注】隱太子：李建成，唐高祖李淵長子。(1)解釋文中加點實詞。①使略地渭南略：②次黃欽山次：③更拔其次代之拔：④身擁數(shù)百騎殿殿：⑤又坐對詔坐：答案：①攻?、隈v扎③提拔④跟在后面⑤因……獲罪(2)把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。①其下有不用命即誅，至小過亦鞭棰流血，人見者皆股栗。譯文：②