【五年級下冊數(shù)學(xué)】 第四單元《分數(shù)的意義和性質(zhì)》

一、填空。1.712表示把(單位“1”)平均分成(122．1213的分數(shù)單位是(113)，它有(15)個這樣的分數(shù)單位，再增加(11)個這樣的分數(shù)單位就是最小的質(zhì)數(shù)。3．10kg小麥可以磨出7kg面粉，每千克小麥可以磨出(710)kg面粉；磨1kg面粉需要(104．在下面的括號里填上適當?shù)姆謹?shù)。60cm2＝(35)dm2250cm3＝(148秒＝(45)分鐘25dm＝(5150mL＝(320)L350kg＝(75．9和15的公因數(shù)有(1，3)，6和10的最小公倍數(shù)是(30)。6.eq\f(4,9)的分母加上45，要使分數(shù)的大小不變，分子應(yīng)加上(20)。7．A＝2×2×3×5，B＝2×3×5×7，那么A和B的最大公因數(shù)是(30)，最小公倍數(shù)是(420)。8．學(xué)校航模社團有男生28人，女生12人，女生人數(shù)是男生人數(shù)的（37），男生人數(shù)是航模社團總?cè)藬?shù)的（7二、判斷。(對的畫“√”，錯的畫“×”。)1．一個分數(shù)的分子乘2，分母除以2，分數(shù)大小不變。(×)2．159的分數(shù)單位是19，它有5個這樣的分數(shù)單位。(3．因為34和1520的大小相等，所以意義相同。(4．分數(shù)中沒有最小的分數(shù)單位。(√)5．如果一個分數(shù)的分母中只含有質(zhì)因數(shù)2和5，那么這個分數(shù)一定能化成有限小數(shù)。(√)三、先通分，再比較每組分數(shù)的大小。eq\f(5,8)和eq\f(4,9)eq\f(5,8)＝eq\f(45,72)eq\f(4,9)＝eq\f(32,72)eq\f(5,8)＞eq\f(4,9)eq\f(7,11)和eq\f(25,33)eq\f(7,11)＝eq\f(21,33)eq\f(7,11)＜eq\f(25,33)eq\f(2,3)，eq\f(7,12)和eq\f(4,15)eq\f(2,3)＝eq\f(40,60)eq\f(7,12)＝eq\f(35,60)eq\f(4,15)＝eq\f(16,60)eq\f(2,3)＞eq\f(7,12)＞eq\f(4,15)四、解決問題。1．王老師為慶祝六一兒童節(jié)做花環(huán)，上午3小時做了20個，下午2小時做了14個，正好做完所有花環(huán)。(1)上午平均做1個花環(huán)用多少小時？下午呢？什么時候做得快一些？3÷20＝320(小時)2÷14＝1320＝2114017＝20答：上午平均做1個花環(huán)用320小時，下午平均做1個花環(huán)用1(2)上午做了全部花環(huán)的幾分之幾？下午做的時間是上午做的時間的幾分之幾？20÷(20＋14)＝10172÷3＝答：上午做了全部花環(huán)的1017，下午做的時間是上午做的時間的22．有兩根鐵絲，一根長18dm，一根長27dm，把它們截成長度相等的小段，沒有剩余，每段最長是多少分米？一共可以截成多少段？(4分)18和27的最大公因數(shù)是9。18÷9＋27÷9＝5(段)答：每段最長是9dm，一共可以截成5段。3．李奶奶有一些雞蛋，3個3個地數(shù)多2個，5個5個地數(shù)多4個，12個12個地數(shù)少1個。已知這些雞蛋在100個～130個之間，李奶奶有多少個雞蛋？3，5和12的最小公倍數(shù)是60。60×2＝120(個)120－1＝119(個)答：李奶奶有119個雞蛋。4．三人做同一種零件，王師傅3分鐘做了13個，李師傅4分鐘做了