32103465課時(shí)9.2 液體的壓強(qiáng)（備課件）【上好課】2021-2022學(xué)年八年級物理下冊同步備課系列（人教版）

9.2液體壓強(qiáng)【上好課】2021-2022學(xué)年八年級物理下冊同步備課系列（人教版）202X第九章壓強(qiáng)【上好課】2★課堂引入提出問題前面我們學(xué)到的是固體的壓強(qiáng)。固體對支撐它的物體有壓強(qiáng)（水杯對桌面），液體內(nèi)部有壓強(qiáng)嗎？1.實(shí)驗(yàn)告訴我們，液體內(nèi)部有壓強(qiáng)，當(dāng)壓強(qiáng)增大到一定程度，袋子就會(huì)被撐破。2.如圖，液體能從容器開孔的側(cè)壁流出，說明液體對側(cè)壁有壓強(qiáng)；噴泉能噴出水柱，說明液體內(nèi)部也有壓強(qiáng)。液體具有流動(dòng)性，液體向各個(gè)方向都有壓強(qiáng)。液體壓強(qiáng)的特點(diǎn)是什么？2★課堂引入觀察與思考帕斯卡在1648年表演了一個(gè)著名的實(shí)驗(yàn):他用一個(gè)密閉的裝滿水的桶，在桶蓋上插入一根細(xì)長的管子，從樓房的陽臺上向細(xì)管子里灌水。結(jié)果只用了幾杯水，就把桶壓裂了，桶里的水就從裂縫中流了出來。原來由于細(xì)管子的容積較小，幾杯水灌進(jìn)去，其深度很大，使壓強(qiáng)增大，便將桶壓裂了。這就是歷史上著名的帕斯卡裂桶實(shí)驗(yàn)。一個(gè)容器里的液體，對容器底部(或側(cè)壁)產(chǎn)生的壓力遠(yuǎn)大于液體自身所受的重力，這對許多人來說是不可思議的。2★學(xué)習(xí)目標(biāo)1.認(rèn)識液體壓強(qiáng)的特點(diǎn)；2.知道影響液體壓強(qiáng)大小的因素；3.會(huì)計(jì)算液體的壓強(qiáng)。3★課堂活動(dòng)一、液體壓強(qiáng)的特點(diǎn)1.如圖甲，用橡皮膜堵住兩端開口的玻璃管的一端，倒入水后，我們發(fā)現(xiàn)橡皮膜鼓出了，這說明液體底部有壓強(qiáng)。2.如圖乙，用橡皮膜堵住側(cè)壁開口的玻璃管，倒入水后，我們發(fā)現(xiàn)橡皮膜鼓出了，這說明容器側(cè)壁有壓強(qiáng)，也就是說液體內(nèi)各個(gè)方向都有壓強(qiáng)。液體對容器底部和側(cè)壁都有壓強(qiáng)因?yàn)橐后w具有流動(dòng)性3★課堂活動(dòng)二、研究液體內(nèi)部的壓強(qiáng)壓強(qiáng)計(jì)橡皮管金屬盒橡皮膜U形管壓強(qiáng)計(jì)工作原理：手按在橡皮膜上時(shí)，手給橡皮膜一個(gè)壓強(qiáng)，使橡皮膜向里凹進(jìn)，縮小了橡皮膜內(nèi)密封的空氣的體積，氣壓變大，使U形管兩邊的液面左低右高。作用在橡皮膜上的壓強(qiáng)越大，U形管兩邊液面的高度差也越大。探頭3★課堂活動(dòng)二、研究液體內(nèi)部的壓強(qiáng)探究實(shí)驗(yàn)1.實(shí)驗(yàn)裝置如圖，把壓強(qiáng)計(jì)放入液體中；ABCD2.如圖A，壓強(qiáng)計(jì)在液體上部時(shí)，觀察壓強(qiáng)大?。?.如圖B，壓強(qiáng)計(jì)在液體下部時(shí)，觀察壓強(qiáng)大?。?.如圖C，深度與B相同，改變壓強(qiáng)計(jì)探頭方向，觀察壓強(qiáng)大小5.如圖D，深度與B、C相同，觀察壓強(qiáng)大小3★課堂活動(dòng)二、研究液體內(nèi)部的壓強(qiáng)實(shí)驗(yàn)分析液體ABCD水較小較大不變（相對B）—鹽水——較大更大（相對B）實(shí)驗(yàn)結(jié)論液體內(nèi)部向各個(gè)方向都有壓強(qiáng)，同種液體的同一深度，各方向壓強(qiáng)都相同；深度越大，壓強(qiáng)越大。液體壓強(qiáng)與液體密度有關(guān)，同一深度，密度越大，壓強(qiáng)越大。3★課堂活動(dòng)三、液體壓強(qiáng)的大小壓強(qiáng)大小p=ρgh其中，p—表示液體壓強(qiáng)，單位帕斯卡（Pa）;ρ—液體密度，單位千克/立方米（kg/m3）；h—液體深度，單位米（m）；g—物理常數(shù)（當(dāng)?shù)刂亓εc質(zhì)量之比），單位牛頓/千克（N/kg）3★課堂活動(dòng)三、液體壓強(qiáng)的大小即講即練1.在水平桌面上放著一個(gè)玻璃杯，水面距杯底10cm，水的質(zhì)量是0.13kg，玻璃杯重0.5N，玻璃杯的底面積是12cm2，求：(1)水對杯底部的壓強(qiáng)。(2)杯子對桌面的壓強(qiáng)。取g=10N/kg解：（1）根據(jù)公式p=ρgh，即可求出水對杯底的壓強(qiáng)為：（2）杯子對桌面的壓強(qiáng)為杯和水總重力產(chǎn)生的，壓強(qiáng)為：3★課堂活動(dòng)三、液體壓強(qiáng)的大小即講即練2.如圖所示，質(zhì)量和底面積都相同的兩個(gè)容器，分別裝有質(zhì)量和深度均相等的甲、乙兩種不同的液體。下列說法正確的是()。A.甲液體的密度小于乙液體的密度；B.兩容器對桌面的壓強(qiáng)大小相等；C.兩容器底部所受液體的壓強(qiáng)大小相等；D.兩容器底部所受液體的壓力大小相等B3★課堂活動(dòng)四、連通器什么是連通器上端開口，下端連通的容器。如右圖所示。A.三峽船閘B.養(yǎng)殖場自動(dòng)給水系統(tǒng)C.鍋爐水位計(jì)以上均是連通器3★課堂活動(dòng)四、連通器連通器特點(diǎn)1.底部互相連通；2.容器上端都開口；3.與形狀無關(guān)。底部連通上端開口連通器中的液體具有怎樣特點(diǎn)？實(shí)驗(yàn)步驟：把兩個(gè)注射器筒用膠管連接，拔去活塞，做成一個(gè)連通器，在連通器中加水，保持一個(gè)筒不動(dòng)，使另一個(gè)筒升高、下降或傾斜，待水面靜止時(shí)觀察兩筒中水面高度。連通器中的水在不流動(dòng)的時(shí)候，盡管三個(gè)容器的粗細(xì)形狀不同，各個(gè)容器中的水總是相平的。3★課堂活動(dòng)四、連通器連通器特點(diǎn)3★課堂活動(dòng)四、連通器連通器的應(yīng)用3★課堂活動(dòng)四、連通器船

閘連通器的應(yīng)用從上游往下游運(yùn)動(dòng)3★課堂活動(dòng)四、連通器船

閘連通器的應(yīng)用從上游往下游運(yùn)動(dòng)往閘室注水，直至與上游液面相平3★課堂活動(dòng)四、連通器船

閘連通器的應(yīng)用從上游往下游運(yùn)動(dòng)通過閘門進(jìn)入與閘室3★課堂活動(dòng)四、連通器船

閘連通器的應(yīng)用從上游往下游運(yùn)動(dòng)閘室放水，直至與下游液面相平3★課堂活動(dòng)四、連通器船

閘連通器的應(yīng)用從上游往下游運(yùn)動(dòng)通過下游閘門，穿過大壩3★課堂活動(dòng)四、連通器即講即練1.在圖示幾種情況中，哪一個(gè)不是連通器（）。C2.如圖所示，甲、乙兩容器間有一斜管相通，中間有閥門K控制，容器中都裝有水，且兩容器中水面相平，打開閥門K后（）。A.水將從甲流到乙；B.水將從乙流到甲；C.水不會(huì)流動(dòng)C4★課堂練習(xí)1.在燒杯內(nèi)裝適量的水，把一木塊慢慢地放入水中，水未溢出，當(dāng)木塊靜止時(shí)，水對杯底的壓強(qiáng)比原來的壓強(qiáng)()。A．大

B．小C．相等D．無法確定2.如圖所示的容器中，水深度為7h，A點(diǎn)距水面深度為h，B點(diǎn)離容器底部的高度為h，則水在A點(diǎn)和B點(diǎn)產(chǎn)生的壓強(qiáng)pA、pB之比為()。A．1：1B．1：7C．1：6D．6：7AC4★課堂練習(xí)3.一試管中裝有某種液體，在試管處于圖中所示的甲、乙、丙三個(gè)位置時(shí)，管內(nèi)液體質(zhì)量保持不變，則試管底部受到的液體壓強(qiáng)（

）。A．甲位置最大 B．乙位置最大C．丙位置最大 D．三個(gè)位置一樣大A4★課堂練習(xí)4.如圖，容器中盛有一定量的水容器底部A、B、C三點(diǎn)壓強(qiáng)PA、PB、PC的大小關(guān)系是

。Pa>Pb>Pc4★課堂練習(xí)5.關(guān)于下圖中相關(guān)壓強(qiáng)的說法正確的是（）。A．b、c兩點(diǎn)的壓強(qiáng)相等

B．a(chǎn)、b兩點(diǎn)的壓強(qiáng)相等C．b點(diǎn)壓強(qiáng)比c點(diǎn)壓強(qiáng)小

D．兩燒杯對地壓強(qiáng)相等C4★課堂練習(xí)6.兩個(gè)質(zhì)量相同，底面積相同，但形狀不同的容器放在水平桌面上，其內(nèi)分別裝有甲、乙兩種液體，它們的液面在同一水平面上，如圖，若容器對桌面的壓強(qiáng)相等，則兩種液體對容器底的壓強(qiáng)（）。A．一樣大

B．甲最大

C．乙最大D．無法判斷B5★典例分析考點(diǎn)一：液體壓強(qiáng)的概念典型例題1（2021·貴州安順市）玻璃杯中裝有半杯水，用一硬紙片蓋住杯口，小心地將杯子倒置于水平位置保持靜止，紙片與水均被大氣壓穩(wěn)穩(wěn)地托?。ㄈ鐖D所示），這樣就成功地用半杯水演示了“覆杯實(shí)驗(yàn)”。若不考慮紙片的重力，關(guān)于這一實(shí)驗(yàn)下列分析正確的是（

）。A．左側(cè)杯壁對水的作用力方向向左；B．大氣對紙片的壓強(qiáng)等于水因重力對紙片產(chǎn)生的壓強(qiáng)；C．杯中水面上方的氣壓等于外界大氣壓；D．水受到的重力小于紙片對水的支持力D4★典例分析考點(diǎn)一：液體壓強(qiáng)的概念遷移訓(xùn)練1B（2021·湖北中考真題）如圖所示，三個(gè)質(zhì)量相同、底面積相同，但形狀不同的容器放在水平桌面上，其內(nèi)分別裝有甲、乙、丙三種液體，它們的液面在同一水平面上，若容器對桌面的壓強(qiáng)相等，則三種液體對容器底的壓強(qiáng)（

）。A．一樣大 B．甲最小 C．乙最小 D．丙最小5★典例分析考點(diǎn)二：液體壓強(qiáng)的計(jì)算典型例題2（2021·甘肅蘭州市）如圖所示，質(zhì)量為120g的平底燒瓶內(nèi)裝有300ml的水，靜止放在水平桌面上，燒瓶底面積為30cm2，測得水的深度為5cm，已知ρ水=1.0×103kg/m3，g=10N/kg。求：（1）水對燒瓶底部的壓強(qiáng)；（2）燒瓶對水平桌面的壓力；（3）燒瓶對水平桌面的壓強(qiáng)。500Pa4.2N1400Pa5★典例分析考點(diǎn)二：液體壓強(qiáng)的計(jì)算遷移訓(xùn)練2（2021·四川廣安市·中考真題）我國自主研制的“奮斗號”深潛器可以下潛到馬里亞納海溝深處?！皧^斗號”在下潛時(shí)，受到海水的壓強(qiáng)會(huì)隨下潛深度增加而_______（選填“增大”“減小”或“不變”），當(dāng)“奮斗號”下潛到10000m深度時(shí)，其1cm2的表面受到海水的壓力約為

N（海水密度約為1.03×103kg/m3，g取10N/kg）。增大1.03×1045★典例分析考點(diǎn)三：探究影響液體壓強(qiáng)大小的因素典型例題3（2021·寧夏·中考真題）如圖所示，在“探究液體內(nèi)部壓強(qiáng)”的實(shí)驗(yàn)中：（1）圖A所示壓強(qiáng)計(jì)在使用前，需觀察U形管兩邊液面是否相平，要檢查裝置的氣密性。請簡述檢查氣密性的方法：_______。實(shí)驗(yàn)中通過

顯示液體內(nèi)部壓強(qiáng)的大小。（2）某同學(xué)實(shí)驗(yàn)的情形如圖B、C、D所示。用大拇指輕壓橡皮膜，若U形管液面有高度差，則氣密性良好U形管液面有高度差5★典例分析考點(diǎn)三：探究影響液體壓強(qiáng)大小的因素典型例題3①比較圖B和圖C可以探究的問題是___________。②保持探頭在水中的深度不變，改變它的方向如圖C、D所示，根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可以初步得出結(jié)論：_________。（3）該同學(xué)在實(shí)驗(yàn)過程中發(fā)現(xiàn)：在同種液體內(nèi)部同一深度處，使用不同的壓強(qiáng)計(jì)，U形管兩側(cè)液面的高度差不完全相同。他認(rèn)為可能與探頭橡皮膜安裝的松緊有關(guān)。請你設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)證明他的觀點(diǎn)_________。同種液體，液體壓強(qiáng)與深度的關(guān)系在同種液體內(nèi)部同一深度處，各個(gè)方向壓強(qiáng)相等兩個(gè)相同的壓強(qiáng)計(jì)，一個(gè)橡皮膜比較松，一個(gè)比較緊，同時(shí)伸入同一種液體，同一深度，觀察兩壓強(qiáng)計(jì)U形管液面高度差的區(qū)別5★典例分析考點(diǎn)三：探究影響液體壓強(qiáng)大小的因素遷移訓(xùn)練3（2021·江蘇泰州市·中考真題）小明為探究“影響液體內(nèi)部壓強(qiáng)的因素”，進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)：（1）如圖甲，小明用手指輕按金屬盒上的橡皮膜，如果發(fā)現(xiàn)U形管兩側(cè)液面發(fā)生靈活變化，說明該壓強(qiáng)計(jì)_________（選填“漏氣”或“不漏氣”）。（2）將壓強(qiáng)計(jì)金屬盒的橡皮膜朝上逐漸浸入水中某一深度處，如圖乙，則壓強(qiáng)計(jì)顯示的是橡皮膜________（選填“各個(gè)方向”、“上方”或“下方”）的水對它的壓強(qiáng)。（3）由乙、丙兩圖可知：深度相同時(shí)，液體的密度_________，壓強(qiáng)越大。不漏氣上方越大6★課堂小結(jié)液體壓強(qiáng)液體壓強(qiáng)特點(diǎn)液體內(nèi)部各方向都有壓強(qiáng)同一深度各方向壓強(qiáng)相等液體壓強(qiáng)與密度有關(guān)液體壓強(qiáng)計(jì)算公式p=gh連通器連通器工作原理連通器應(yīng)用ρ7★課后作業(yè)1.如圖，柱形杯內(nèi)有一塊冰，冰對杯底的壓強(qiáng)為p冰，冰熔化成水后對杯底的壓強(qiáng)為p水，兩壓強(qiáng)比較，則()。A．p水＞p冰

B．p水＜p冰

C．p水＝p冰

D．無法比較2.如圖,內(nèi)盛等質(zhì)量液體的三個(gè)容器A、B、C，已知底面積SA＜SB＜SC，B中盛水，C中盛煤油，B和C中液面相平，則這三個(gè)容器底部所受壓強(qiáng)pA、pB、pC的大小關(guān)系是()。

A.pA=pB=pCB.pA=pB＞pCC.pA＞pB＞pCD.pA＞pB=pC

7★課后作業(yè)3.如圖所示，甲、乙兩容器間有一斜管相連，管中間有一閥門K，現(xiàn)甲、乙兩容器內(nèi)裝有水，且水面相平。當(dāng)閥門K打開后，管中的水將

，理由是

。如果乙容器內(nèi)裝有水，甲容器內(nèi)裝酒精，當(dāng)閥門K打開后，管中的水將

，理由是

。7★課后作業(yè)4.如圖所示，在水平桌面上放有甲、乙、丙、丁四個(gè)底面積均為0.01m2的薄壁空杯，其中甲圖為柱形空杯，四個(gè)空杯子對桌面的壓強(qiáng)均為100Pa。當(dāng)在其中一個(gè)空杯中裝入0.9kg的水后，水對杯底產(chǎn)生的壓強(qiáng)為800Pa，則這個(gè)杯子的形狀可能是圖中的（）。（取g=10N/kg）7★課后作業(yè)5.兩個(gè)足夠高、底面積不同的圓柱形容器中分別盛有質(zhì)量相等的甲、乙兩種不同液體，如圖所示（S甲>S乙）。若兩容器中注入的甲、乙兩種液體高度相等，則以下關(guān)于液體的密度ρ甲、ρ乙及此時(shí)液體對容器底部壓強(qiáng)p甲、p乙的判斷正確的是（）。A．ρ甲>ρ乙，p甲>p乙