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文檔簡介
第4課時水學(xué)習(xí)效果檢測(限時5分鐘)1．項目式學(xué)習(xí)小組利用自制的簡易凈水器處理黃河水樣(如圖)。下列對水樣處理過程分析錯誤的是()(第1題)A．能除去水樣中的顏色和異味B．能除去水樣中難溶性雜質(zhì)C．該過程能將水樣轉(zhuǎn)化為軟水D．該過程中發(fā)生的是物理變化2．電解水實驗裝置如圖所示。下列說法不正確的是()(第2題)A．水中可加入少量硫酸鈉以增強水的導(dǎo)電性B．a(chǎn)、b兩玻璃管中產(chǎn)生的氣體質(zhì)量之比是2∶1C．將燃著的木條放在b玻璃管尖嘴口，開啟活塞，木條燃燒更旺D．由實驗可知水由氫元素和氧元素組成3．水是生命之源。(1)城市中的生活用水是經(jīng)過凈化處理得到的。用________的方法，除去水中難溶性雜質(zhì)；利用________的吸附性，除去水中的色素和異味。(2)生活中，硬水和軟水可以用________檢驗；可用________的方法降低水的硬度。(3)習(xí)近平總書記提出：“絕不容許長江生態(tài)環(huán)境在我們這一代人手上繼續(xù)惡化下去，一定要給子孫后代留下一條清潔美麗的萬里長江！”請你提出一條保護水資源的合理化建議：________________________。
答案1.C2.B3.(1)過濾；活性
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