籃球行進(jìn)間胸前傳接球 說(shuō)課稿-2024-2025學(xué)年高中體育與健康人教版必修第一冊(cè)

籃球行進(jìn)間胸前傳接球說(shuō)課稿-2024-2025學(xué)年高中體育與健康人教版必修第一冊(cè)學(xué)校授課教師課時(shí)授課班級(jí)授課地點(diǎn)教具設(shè)計(jì)意圖本節(jié)課以“籃球行進(jìn)間胸前傳接球”為主題，旨在通過(guò)教學(xué)，使學(xué)生掌握籃球行進(jìn)間胸前傳接球的基本技術(shù)，提高學(xué)生的運(yùn)球能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。通過(guò)實(shí)際操作和游戲活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的運(yùn)動(dòng)興趣，增強(qiáng)身體素質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神。核心素養(yǎng)目標(biāo)1.培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)動(dòng)技能，提高籃球行進(jìn)間胸前傳接球的準(zhǔn)確性和穩(wěn)定性。

2.增強(qiáng)學(xué)生的身體素質(zhì)，提高協(xié)調(diào)性和靈活性。

3.培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)，學(xué)會(huì)與他人溝通協(xié)作，形成良好的團(tuán)隊(duì)精神。

4.培養(yǎng)學(xué)生勇于挑戰(zhàn)、積極進(jìn)取的精神，樹(shù)立正確的運(yùn)動(dòng)價(jià)值觀。教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)1.教學(xué)重點(diǎn)，

①正確掌握籃球行進(jìn)間胸前傳接球的動(dòng)作要領(lǐng)，包括傳球時(shí)的用力方向、力量控制以及接球時(shí)的手型和時(shí)機(jī)把握。

②熟練運(yùn)用行進(jìn)間胸前傳接球技術(shù)，能夠在實(shí)戰(zhàn)中靈活運(yùn)用，提高傳球效率。

2.教學(xué)難點(diǎn)，

①學(xué)生在行進(jìn)間保持平衡，同時(shí)完成傳接球動(dòng)作，對(duì)動(dòng)作的連貫性和協(xié)調(diào)性要求較高。

②傳球與接球時(shí)，需要根據(jù)實(shí)際情況調(diào)整手型和力度，對(duì)學(xué)生的反應(yīng)速度和判斷能力有較高要求。

③在對(duì)抗環(huán)境下，如何保持傳球準(zhǔn)確性和穩(wěn)定性，同時(shí)避免被對(duì)方搶斷，對(duì)學(xué)生的實(shí)戰(zhàn)能力提出了挑戰(zhàn)。教學(xué)資源-軟硬件資源：籃球場(chǎng)地、籃球、計(jì)時(shí)器、標(biāo)志桶、秒表。

-課程平臺(tái)：體育與健康教學(xué)軟件平臺(tái)。

-信息化資源：籃球技術(shù)動(dòng)作視頻、籃球規(guī)則解析資料。

-教學(xué)手段：多媒體教學(xué)設(shè)備、示范講解、分組練習(xí)、比賽對(duì)抗。教學(xué)過(guò)程一、課堂導(dǎo)入

1.老師站在籃球場(chǎng)中央，向?qū)W生問(wèn)候并簡(jiǎn)要介紹本節(jié)課的內(nèi)容：“同學(xué)們，今天我們將學(xué)習(xí)籃球行進(jìn)間胸前傳接球技術(shù)。這項(xiàng)技能在籃球比賽中非常重要，能夠幫助我們更好地進(jìn)行進(jìn)攻和防守。接下來(lái)，我將帶領(lǐng)大家一起進(jìn)入課堂學(xué)習(xí)?！?/p>

2.學(xué)生跟隨老師一起做熱身運(yùn)動(dòng)，為接下來(lái)的技術(shù)學(xué)習(xí)做好準(zhǔn)備。

二、基本技術(shù)講解與示范

1.老師首先講解籃球行進(jìn)間胸前傳接球的基本動(dòng)作要領(lǐng)：“同學(xué)們，行進(jìn)間胸前傳接球需要掌握以下要點(diǎn)：傳球時(shí)，手臂要伸直，手腕要用力，球要傳向接球者的手心；接球時(shí)，眼睛要盯著球，手臂要自然張開(kāi)，手掌要迎球?！?/p>

2.老師進(jìn)行動(dòng)作示范，邊講解邊展示正確的傳球和接球姿勢(shì)，讓學(xué)生直觀地了解動(dòng)作要領(lǐng)。

三、分組練習(xí)

1.將學(xué)生分成若干小組，每組4-6人，進(jìn)行行進(jìn)間胸前傳接球練習(xí)。

2.老師在每組之間巡回指導(dǎo)，糾正學(xué)生的動(dòng)作錯(cuò)誤，強(qiáng)調(diào)動(dòng)作要領(lǐng)。

3.學(xué)生在練習(xí)過(guò)程中，注意觀察和模仿其他同學(xué)的正確動(dòng)作，互相學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。

四、實(shí)戰(zhàn)演練

1.將學(xué)生分成兩隊(duì)，進(jìn)行行進(jìn)間胸前傳接球比賽。

2.老師在比賽過(guò)程中，觀察學(xué)生的表現(xiàn)，對(duì)表現(xiàn)好的同學(xué)給予表?yè)P(yáng)，對(duì)動(dòng)作不規(guī)范的同學(xué)進(jìn)行個(gè)別指導(dǎo)。

3.比賽結(jié)束后，老師組織學(xué)生進(jìn)行總結(jié)，分析比賽中存在的問(wèn)題，并提出改進(jìn)措施。

五、課堂小結(jié)

1.老師帶領(lǐng)學(xué)生回顧本節(jié)課所學(xué)內(nèi)容：“同學(xué)們，今天我們學(xué)習(xí)了籃球行進(jìn)間胸前傳接球技術(shù)。通過(guò)今天的練習(xí)和比賽，大家是否掌握了這項(xiàng)技能呢？”

2.學(xué)生舉手回答問(wèn)題，老師進(jìn)行點(diǎn)評(píng)。

3.老師總結(jié)本節(jié)課的收獲：“今天，我們不僅學(xué)習(xí)了籃球行進(jìn)間胸前傳接球技術(shù)，還提高了團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)和運(yùn)動(dòng)技能。希望大家在今后的學(xué)習(xí)中，繼續(xù)努力，不斷提高自己的籃球水平。”

六、課后作業(yè)

1.老師布置課后作業(yè)：“同學(xué)們，課后請(qǐng)按照以下要求進(jìn)行練習(xí)：

（1）熟練掌握籃球行進(jìn)間胸前傳接球技術(shù)；

（2）加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作，提高籃球?qū)崙?zhàn)能力。”

2.學(xué)生認(rèn)真聆聽(tīng)，記錄作業(yè)要求。

七、教學(xué)反思

1.老師對(duì)本節(jié)課的教學(xué)效果進(jìn)行反思：“今天，同學(xué)們?cè)诨@球行進(jìn)間胸前傳接球技術(shù)方面取得了較好的進(jìn)步。但在教學(xué)過(guò)程中，也發(fā)現(xiàn)了一些問(wèn)題，如部分學(xué)生在練習(xí)過(guò)程中動(dòng)作不規(guī)范，團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)有待提高。在今后的教學(xué)中，我將針對(duì)這些問(wèn)題，采取更有針對(duì)性的教學(xué)措施，以提高學(xué)生的籃球技能和綜合素質(zhì)。”

八、教學(xué)評(píng)價(jià)

1.老師對(duì)學(xué)生的課堂表現(xiàn)進(jìn)行評(píng)價(jià)：“同學(xué)們，今天的表現(xiàn)很棒！在接下來(lái)的學(xué)習(xí)中，希望大家繼續(xù)保持良好的學(xué)習(xí)態(tài)度，不斷提高自己的籃球水平?！?/p>

2.學(xué)生表示贊同，并決心在今后的學(xué)習(xí)中更加努力。教學(xué)資源拓展1.拓展資源：

-籃球技術(shù)發(fā)展史：介紹籃球運(yùn)動(dòng)的發(fā)展歷程，從最早的籃球游戲到現(xiàn)代籃球運(yùn)動(dòng)的規(guī)則變化，讓學(xué)生了解籃球運(yùn)動(dòng)的文化背景和歷史意義。

-籃球運(yùn)動(dòng)中的戰(zhàn)術(shù)體系：探討不同戰(zhàn)術(shù)體系在籃球比賽中的應(yīng)用，如三角形進(jìn)攻、快速反擊、人盯人防守等，幫助學(xué)生理解戰(zhàn)術(shù)與技術(shù)的結(jié)合。

-籃球運(yùn)動(dòng)員的訓(xùn)練方法：分析籃球運(yùn)動(dòng)員在提高個(gè)人技術(shù)和團(tuán)隊(duì)配合方面的訓(xùn)練方法，包括體能訓(xùn)練、技術(shù)訓(xùn)練和心理訓(xùn)練等。

-籃球比賽規(guī)則解析：詳細(xì)講解籃球比賽中的規(guī)則，如犯規(guī)、違例、得分方式等，提高學(xué)生對(duì)比賽規(guī)則的理解和應(yīng)用能力。

2.拓展建議：

-鼓勵(lì)學(xué)生閱讀籃球相關(guān)的書(shū)籍和資料，如籃球技巧教程、籃球戰(zhàn)術(shù)分析等，以豐富自己的籃球知識(shí)體系。

-組織學(xué)生觀看籃球比賽，特別是專(zhuān)業(yè)籃球聯(lián)賽，讓學(xué)生了解高水平的籃球技術(shù)和戰(zhàn)術(shù)運(yùn)用。

-建議學(xué)生參加籃球俱樂(lè)部或?qū)W?；@球隊(duì)，通過(guò)實(shí)際訓(xùn)練和比賽，提高籃球技能和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。

-推薦學(xué)生參與籃球運(yùn)動(dòng)相關(guān)的社區(qū)活動(dòng)，如籃球友誼賽、籃球知識(shí)競(jìng)賽等，增強(qiáng)對(duì)籃球運(yùn)動(dòng)的興趣和參與度。

-建議學(xué)生進(jìn)行籃球動(dòng)作的自我分析和錄像回放，通過(guò)視頻觀察自己的動(dòng)作，找出不足之處，并進(jìn)行針對(duì)性的改進(jìn)。

-鼓勵(lì)學(xué)生參與籃球運(yùn)動(dòng)的科學(xué)研究，如分析籃球比賽的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)，探討籃球戰(zhàn)術(shù)的優(yōu)缺點(diǎn)等，提高學(xué)生的研究能力和分析能力。

-組織學(xué)生進(jìn)行籃球教學(xué)研究，讓學(xué)生設(shè)計(jì)籃球教學(xué)課程，嘗試不同的教學(xué)方法，培養(yǎng)學(xué)生的教學(xué)實(shí)踐能力。

-建議學(xué)生參與籃球運(yùn)動(dòng)的志愿者工作，如擔(dān)任裁判、教練助理等，通過(guò)實(shí)踐體驗(yàn)籃球運(yùn)動(dòng)的組織和管理工作。教學(xué)反思與總結(jié)今天這節(jié)課，我們學(xué)習(xí)了籃球行進(jìn)間胸前傳接球技術(shù)，這是一個(gè)非常實(shí)用的技能，對(duì)于提高學(xué)生的籃球水平非常有幫助。下面，我就這節(jié)課的教學(xué)過(guò)程進(jìn)行一些反思和總結(jié)。

首先，我覺(jué)得在教學(xué)過(guò)程中，我的教學(xué)方法還是比較合理的。我采用了講解、示范、練習(xí)、比賽等多種教學(xué)手段，讓學(xué)生在直觀、互動(dòng)的環(huán)境中學(xué)習(xí)。在講解過(guò)程中，我盡量用簡(jiǎn)單易懂的語(yǔ)言，讓學(xué)生能夠快速理解動(dòng)作要領(lǐng)。在示范環(huán)節(jié)，我注意到了每一個(gè)細(xì)節(jié)，讓學(xué)生能夠清晰地看到正確的動(dòng)作。在練習(xí)和比賽環(huán)節(jié)，我鼓勵(lì)學(xué)生積極參與，并及時(shí)給予指導(dǎo)和鼓勵(lì)。

在教學(xué)策略上，我注意到了以下幾點(diǎn)：

1.分組練習(xí)：通過(guò)分組練習(xí)，學(xué)生能夠在相互學(xué)習(xí)和競(jìng)爭(zhēng)中提高技能。

2.個(gè)別指導(dǎo)：對(duì)于動(dòng)作不規(guī)范的學(xué)生，我進(jìn)行了個(gè)別指導(dǎo)，幫助他們糾正錯(cuò)誤。

3.比賽激勵(lì)：通過(guò)比賽，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高他們的實(shí)戰(zhàn)能力。

當(dāng)然，在教學(xué)管理方面，我也發(fā)現(xiàn)了一些問(wèn)題。比如，有些學(xué)生在練習(xí)過(guò)程中，注意力不夠集中，容易分心。對(duì)此，我需要在今后的教學(xué)中，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的紀(jì)律教育，提高他們的自律意識(shí)。

在教學(xué)過(guò)程中，我也發(fā)現(xiàn)了一些學(xué)生的進(jìn)步：

1.知識(shí)方面：學(xué)生對(duì)籃球行進(jìn)間胸前傳接球的技術(shù)要領(lǐng)有了更深入的了解。

2.技能方面：學(xué)生的籃球技能得到了提高，動(dòng)作更加規(guī)范，傳接球的成功率也有所提升。

3.情感態(tài)度方面：學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中，表現(xiàn)出了積極向上的態(tài)度，團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識(shí)也有所增強(qiáng)。

當(dāng)然，也存在一些不足之處。比如，部分學(xué)生在比賽中的心理素質(zhì)還有待提高，面對(duì)壓力時(shí)，容易失誤。針對(duì)這個(gè)問(wèn)題，我將在今后的教學(xué)中，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生心理素質(zhì)的培養(yǎng)。

為了進(jìn)一步提高教學(xué)效果，我提出以下改進(jìn)措施和建議：

1.加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的紀(jì)律教育，提高他們的自律意識(shí)。

2.在教學(xué)中，注重培養(yǎng)學(xué)生的心理素質(zhì)，提高他們?cè)诒荣愔械目箟耗芰Α?/p>

3.針對(duì)不同學(xué)生的學(xué)習(xí)水平，制定個(gè)性化的教學(xué)計(jì)劃，確保每個(gè)學(xué)生都能得到充分的發(fā)展。

4.積極探索新的教學(xué)方法，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和參與度。板書(shū)設(shè)計(jì)①籃球行進(jìn)間胸前傳接球動(dòng)作要領(lǐng)

②傳球：手臂伸直，手腕用力，球傳向手心

③接球：眼睛盯著球，手臂自然