Unit 2 Onwards and upwards 大單元說課稿 -2024-2025學(xué)年高二英語外研版（2019）選擇性必修第一冊

Unit2Onwardsandupwards大單元說課稿-2024-2025學(xué)年高二英語外研版（2019）選擇性必修第一冊一、課程基本信息

1.課程名稱：Unit2Onwardsandupwards

2.教學(xué)年級和班級：高二英語選擇性必修第一冊

3.授課時間：2024-2025學(xué)年第一學(xué)期

4.教學(xué)時數(shù)：1課時二、核心素養(yǎng)目標(biāo)分析三、教學(xué)難點與重點

1.教學(xué)重點

①理解并運用描述個人目標(biāo)和職業(yè)規(guī)劃的詞匯和表達(dá)方式。

②掌握使用將來時態(tài)和條件句來談?wù)撐磥淼挠媱澓驮竿?/p>

③分析并總結(jié)文本中的主要觀點和信息，形成自己的觀點。

②練習(xí)聽力技巧，如預(yù)測、捕捉關(guān)鍵詞和細(xì)節(jié)，提高聽力理解能力。

2.教學(xué)難點

①學(xué)生在運用英語描述個人目標(biāo)和職業(yè)規(guī)劃時，如何準(zhǔn)確、流暢地表達(dá)自己的想法。

②將未來時態(tài)和條件句正確地融入到對話和寫作中，避免語法錯誤。

③在聽力活動中，如何快速、準(zhǔn)確地捕捉關(guān)鍵信息，并進(jìn)行有效總結(jié)。

④在討論環(huán)節(jié)，引導(dǎo)學(xué)生積極參與，提出自己的觀點，并能夠用英語進(jìn)行合理的論證和反駁。四、教學(xué)資源準(zhǔn)備

1.教材：確保每位學(xué)生都有本節(jié)課所需的教材《英語》選擇性必修第一冊。

2.輔助材料：準(zhǔn)備與教學(xué)內(nèi)容相關(guān)的圖片，如職業(yè)發(fā)展相關(guān)的圖片，以及視頻資料，用于引入話題和輔助理解。

3.教學(xué)工具：準(zhǔn)備白板或投影儀，用于展示教學(xué)內(nèi)容和學(xué)生的作品。

4.教室布置：設(shè)置分組討論區(qū)，確保學(xué)生能夠舒適地進(jìn)行小組活動；準(zhǔn)備紙筆，以便學(xué)生記錄筆記和進(jìn)行寫作練習(xí)。五、教學(xué)過程

1.導(dǎo)入新課

（教師）同學(xué)們，早上好！今天我們來學(xué)習(xí)的是Unit2Onwardsandupwards。這是一篇關(guān)于職業(yè)規(guī)劃和人生目標(biāo)的文章，相信大家都有自己的人生規(guī)劃，那么讓我們一起來看看這篇文章是如何幫助我們在英語中表達(dá)這些想法的。

（學(xué)生）老師好，我們準(zhǔn)備好了。

2.預(yù)習(xí)課文

（教師）請同學(xué)們預(yù)習(xí)課文，并嘗試完成以下任務(wù)：

-找出文章的主旨句。

-列出文章中提到的職業(yè)類型。

-總結(jié)文章中關(guān)于職業(yè)規(guī)劃的建議。

（學(xué)生）我預(yù)習(xí)了課文，找到了主旨句是“Careerplanningisanessentialpartofpersonaldevelopment.”，列出了幾種職業(yè)類型，比如醫(yī)生、教師、工程師等，還總結(jié)了關(guān)于職業(yè)規(guī)劃的建議。

3.課文分析

（教師）很好，下面我們來一起分析課文。

①主旨內(nèi)容探究

-首先，我們來探究文章的主旨內(nèi)容。文章主要講述了職業(yè)規(guī)劃的重要性以及如何制定個人職業(yè)規(guī)劃。文章通過引用專家的觀點、成功人士的經(jīng)歷和實際案例，向我們展示了職業(yè)規(guī)劃的正確方法和步驟。

②全文側(cè)重點

-文章的側(cè)重點在于：

a.職業(yè)規(guī)劃的意義：文章強(qiáng)調(diào)了職業(yè)規(guī)劃對于個人成長和發(fā)展的重要性，指出沒有明確的職業(yè)目標(biāo)，人生就會變得迷茫。

b.制定職業(yè)規(guī)劃的步驟：文章從自我認(rèn)知、目標(biāo)設(shè)定、行動計劃等方面，詳細(xì)介紹了制定職業(yè)規(guī)劃的步驟。

c.職業(yè)規(guī)劃的調(diào)整與優(yōu)化：文章指出，隨著個人成長和環(huán)境變化，職業(yè)規(guī)劃也需要不斷調(diào)整和優(yōu)化。

③實際性教學(xué)內(nèi)容

-為了讓大家更好地理解文章內(nèi)容，我將結(jié)合實際案例進(jìn)行講解。

（學(xué)生）老師，請您結(jié)合實際案例講解一下。

（教師）好的。比如，我們可以以一位正在讀高中的學(xué)生為例，他希望通過大學(xué)學(xué)習(xí)成為一名醫(yī)生。那么，他需要做哪些事情來實現(xiàn)這個目標(biāo)呢？

-首先，他需要了解醫(yī)生這個職業(yè)的特點和要求，包括工作內(nèi)容、工作環(huán)境、所需技能等。

-其次，他要根據(jù)自己的興趣和特長，選擇適合自己的高中課程和課外活動。

-再次，他要積極參加醫(yī)學(xué)競賽和實踐活動，提高自己的專業(yè)素養(yǎng)。

-最后，他要努力學(xué)習(xí)，爭取在高考中取得優(yōu)異成績，進(jìn)入心儀的醫(yī)學(xué)院。

（學(xué)生）老師，我明白了。那么，在寫作過程中，我們應(yīng)該如何運用這些內(nèi)容呢？

（教師）在寫作時，你可以按照以下步驟進(jìn)行：

-首先，明確自己的職業(yè)目標(biāo)，并在開頭部分簡要介紹。

-其次，闡述自己為實現(xiàn)目標(biāo)所做的一系列努力，包括學(xué)習(xí)、實踐活動等。

-再次，談?wù)勛约涸谶@個過程中遇到的困難和挑戰(zhàn)，以及如何克服它們。

-最后，總結(jié)自己的經(jīng)驗和教訓(xùn)，為今后的人生道路提供借鑒。

4.小組討論

（教師）接下來，我們將進(jìn)行小組討論。請同學(xué)們結(jié)合自己的實際情況，討論以下問題：

-你未來的職業(yè)目標(biāo)是什么？

-你將如何實現(xiàn)這個目標(biāo)？

-在實現(xiàn)目標(biāo)的過程中，你可能會遇到哪些困難？如何克服？

（學(xué)生）我們小組討論了一下，我的職業(yè)目標(biāo)是成為一名教師。為了實現(xiàn)這個目標(biāo)，我打算努力學(xué)習(xí)，積極參加教學(xué)實踐活動，提高自己的教學(xué)能力。

5.課堂小結(jié)

（教師）同學(xué)們，今天我們學(xué)習(xí)了Unit2Onwardsandupwards，了解了職業(yè)規(guī)劃的重要性以及如何制定個人職業(yè)規(guī)劃。希望大家能夠?qū)⑺鶎W(xué)知識運用到實際生活中，為自己的未來做好規(guī)劃。

（學(xué)生）謝謝老師，我們一定會努力的！

6.布置作業(yè)

（教師）請同學(xué)們完成以下作業(yè)：

-寫一篇關(guān)于自己職業(yè)規(guī)劃的英語短文，不少于100字。

-收集一篇關(guān)于職業(yè)規(guī)劃的英語文章，并進(jìn)行翻譯。

（學(xué)生）好的，我明白了。謝謝老師！六、學(xué)生學(xué)習(xí)效果

學(xué)生學(xué)習(xí)效果主要體現(xiàn)在以下幾個方面：

1.詞匯和語法知識的掌握

2.閱讀理解能力的提升

學(xué)生在閱讀課文后，能夠理解文章的主旨大意，分析文章的結(jié)構(gòu)和邏輯關(guān)系。通過學(xué)習(xí)，學(xué)生能夠識別并總結(jié)文章中的關(guān)鍵信息，如職業(yè)規(guī)劃的重要性、制定職業(yè)規(guī)劃的步驟等。

3.寫作能力的提高

學(xué)生在本單元的寫作練習(xí)中，能夠運用所學(xué)詞匯和語法知識，撰寫關(guān)于個人職業(yè)規(guī)劃的英語短文。學(xué)生在寫作過程中，能夠清晰地表達(dá)自己的觀點，合理組織文章結(jié)構(gòu)，并運用適當(dāng)?shù)倪^渡詞使文章連貫。

4.聽力技能的增強(qiáng)

5.交流能力的提升

在小組討論環(huán)節(jié)，學(xué)生能夠積極參與，用英語提出自己的觀點，并能夠進(jìn)行合理的論證和反駁。通過討論，學(xué)生能夠提高口語表達(dá)能力，學(xué)會如何用英語進(jìn)行有效的溝通。

6.自我認(rèn)知和職業(yè)規(guī)劃意識

7.團(tuán)隊合作能力的培養(yǎng)

在小組討論和合作中，學(xué)生能夠?qū)W會如何與他人協(xié)作，共同完成任務(wù)。學(xué)生能夠?qū)W會傾聽他人意見，尊重他人觀點，并在團(tuán)隊中發(fā)揮自己的優(yōu)勢。

8.問題解決能力的提高

學(xué)生在面對職業(yè)規(guī)劃中的困難和挑戰(zhàn)時，能夠運用所學(xué)知識和經(jīng)驗，分析問題，尋找解決方案。學(xué)生能夠?qū)W會如何從失敗中吸取教訓(xùn)，不斷調(diào)整自己的職業(yè)規(guī)劃。七、板書設(shè)計

1.課文主旨

①Careerplanningisanessentialpartofpersonaldevelopment.

②Theimportanceofhavingaclearcareergoal.

③Stepstocreateapersonalcareerplan.

2.職業(yè)規(guī)劃步驟

①Self-assessment:Identifyinginterests,skills,andvalues.

②Goalsetting:Defininglong-termandshort-termobjectives.

③Research:Gatheringinformationaboutcareersandeducationalrequirements.

④Actionplan:Developingstrategiesandtimelinesforachievinggoals.

⑤Reviewandadjust:Reflectingonprogressandmakingnecessarychanges.

3.職業(yè)類型介紹

①Scienceandtechnologyfields

②Artsandhumanities

③Businessandfinance

④Healthcare

⑤Educationandresearch

4.關(guān)鍵詞匯

①Essential:necessary,vital

②Development:growth,progress

③Objective:goal,aim

④Research:investigate,explore

⑤Strategy:plan,approach

5.語法點

①Futuretense:willbe,goingtobe

②Conditionalsentences:if,would,could,should

6.重要句子

①"Awell-thought-outcareerplancanleadtoafulfillingandsuccessfullife."

②"Itisimportanttosetrealisticandachievablegoals."

③"Continuouslearningandadaptingtonewchallengesarekeytocareergrowth."

7.案例分析

①Exampleofastudent'scareerplan

②Analysisofobstaclesandsolutionsinthecareerplanningprocess

8.小組討論要點

①Howtosetpersonalcareergoals

②Theroleofmentorsandrolemodelsincareerplanning

③Theimportanceofinternshipsandextracurricularactivities八、教學(xué)反思與總結(jié)

哎呀，這節(jié)課上完之后，我真是有點感慨萬千。咱們來聊聊這節(jié)課吧。

首先，我覺得在教學(xué)方法上，我嘗試了一些新的手段。比如，我用了小組討論的方式來讓學(xué)生們更深入地參與到課堂中來。我看到他們討論得挺熱烈的，這讓我挺高興的。但是，我也發(fā)現(xiàn)，有些學(xué)生可能不太適應(yīng)這種新的教學(xué)方式，他們在討論時顯得有些拘謹(jǐn)。這說明我可能需要更多地引導(dǎo)他們，讓他們在討論中更加自信。

然后，關(guān)于策略，我覺得我在處理課文分析的時候，可能有點過于注重細(xì)節(jié)，而忽略了整體的結(jié)構(gòu)和邏輯。我注意到有些學(xué)生跟不上我的節(jié)奏，這讓我意識到，我需要更好地把握課堂節(jié)奏，確保每個學(xué)生都能跟上。

管理方面，我發(fā)現(xiàn)課堂上的紀(jì)律維持得還不錯，但是偶爾還是有學(xué)生分心。我意識到，我需要在課堂上更多地關(guān)注學(xué)生的狀態(tài)，及時調(diào)整教學(xué)節(jié)奏，避免學(xué)生走神。

至于教學(xué)效果，我覺得總體上是不錯的。學(xué)生們在詞匯和語法方面的掌握情況比我預(yù)期的要好，他們能夠準(zhǔn)確地運用所學(xué)知識來描述自己的職業(yè)規(guī)劃。在寫作方面，我也看到了他們的進(jìn)步，他們能夠?qū)懗鼋Y(jié)構(gòu)清晰、內(nèi)容豐富的短文。

但是，也有不足之處。比如，在聽力練習(xí)中，我發(fā)現(xiàn)有些學(xué)生對于快速捕捉信息的能力還有待提高。這讓我想到，我可能需要在之后的課程中加強(qiáng)聽力訓(xùn)練，特別是針對那些聽力基