Module 2 Unit 6 E-friends單元整體（教學(xué)設(shè)計）-2024-2025學(xué)年滬教牛津版（深圳用） 英語六年級上冊

Module2Unit6E-friends單元整體（教學(xué)設(shè)計）-2024-2025學(xué)年滬教牛津版（深圳用）英語六年級上冊學(xué)校授課教師課時授課班級授課地點(diǎn)教具教學(xué)內(nèi)容分析1.本節(jié)課的主要教學(xué)內(nèi)容：Module2Unit6E-friends單元整體，包括電子郵件的寫法、常用表達(dá)和禮貌用語。

2.教學(xué)內(nèi)容與學(xué)生已有知識的聯(lián)系：本單元與六年級上冊英語課本中的電子郵件寫作相關(guān)，學(xué)生在前幾單元已學(xué)習(xí)過基本的英語書信格式和常用表達(dá)，本單元將進(jìn)一步鞏固和拓展電子郵件的寫作技巧。核心素養(yǎng)目標(biāo)分析本節(jié)課旨在培養(yǎng)學(xué)生的語言運(yùn)用能力、跨文化交流意識和信息技術(shù)素養(yǎng)。學(xué)生將通過學(xué)習(xí)電子郵件的寫作，提高英語寫作技巧，增強(qiáng)跨文化溝通能力，同時了解電子郵件在現(xiàn)代社會中的重要性，培養(yǎng)合理使用信息技術(shù)進(jìn)行交流的習(xí)慣。學(xué)習(xí)者分析1.學(xué)生已經(jīng)掌握了哪些相關(guān)知識：

學(xué)生在六年級上冊英語學(xué)習(xí)過程中，已經(jīng)掌握了基本的英語書信格式，了解了一些常用的英語表達(dá)和禮貌用語。此外，他們可能已經(jīng)接觸過簡單的電子郵件寫作，但對于電子郵件的格式、常用表達(dá)和禮貌用語的運(yùn)用還處于初步階段。

2.學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、能力和學(xué)習(xí)風(fēng)格：

六年級學(xué)生對英語學(xué)習(xí)普遍保持較高的興趣，尤其是對現(xiàn)代通訊方式如電子郵件等較為感興趣。他們的英語聽說讀寫能力逐漸增強(qiáng)，能夠進(jìn)行簡單的英語交流。學(xué)習(xí)風(fēng)格上，部分學(xué)生可能更傾向于通過互動和實踐來學(xué)習(xí)，而另一部分學(xué)生可能更習(xí)慣于獨(dú)立思考和自主學(xué)習(xí)。

3.學(xué)生可能遇到的困難和挑戰(zhàn)：

學(xué)生在電子郵件寫作中可能遇到的困難包括：正確運(yùn)用電子郵件格式、選擇合適的詞匯和表達(dá)、理解跨文化禮儀等。此外，對于一些學(xué)生來說，可能難以在短時間內(nèi)掌握電子郵件的寫作技巧，尤其是在表達(dá)情感和禮貌用語方面。同時，對于網(wǎng)絡(luò)信息的辨別能力不足，可能導(dǎo)致學(xué)生在電子郵件寫作中誤用不恰當(dāng)?shù)膬?nèi)容。教學(xué)方法與策略1.教學(xué)方法：采用講授法結(jié)合討論法和案例研究法，確保學(xué)生對電子郵件寫作的基本原則有清晰的理解。

2.教學(xué)活動：設(shè)計角色扮演活動，讓學(xué)生模擬真實情境下的電子郵件交流，提高實際應(yīng)用能力。同時，通過小組討論，讓學(xué)生分享各自的學(xué)習(xí)心得和寫作技巧。

3.教學(xué)媒體：利用多媒體設(shè)備展示電子郵件寫作的范例，輔助講解電子郵件格式和常用表達(dá)，同時使用網(wǎng)絡(luò)資源進(jìn)行在線寫作練習(xí)，增強(qiáng)學(xué)生的信息技術(shù)素養(yǎng)。教學(xué)過程設(shè)計【用時】45分鐘

一、導(dǎo)入環(huán)節(jié)（5分鐘）

1.播放一段關(guān)于互聯(lián)網(wǎng)和電子郵件使用的視頻，讓學(xué)生觀察并思考視頻中的電子郵件交流方式。

2.提問：同學(xué)們在日常生活中是否使用過電子郵件？你們覺得電子郵件有哪些特點(diǎn)？

3.學(xué)生回答后，教師總結(jié)電子郵件的基本特點(diǎn)和優(yōu)勢，引出本節(jié)課的主題——電子郵件的寫作。

二、講授新課（20分鐘）

1.電子郵件格式介紹：

-介紹電子郵件的基本結(jié)構(gòu)：發(fā)件人、收件人、主題、正文等。

-強(qiáng)調(diào)格式的重要性，讓學(xué)生跟隨示范逐步掌握電子郵件的格式。

（用時：5分鐘）

2.常用表達(dá)和禮貌用語：

-講解電子郵件中常用的問候語、結(jié)束語、請求幫助的表達(dá)方式。

-引導(dǎo)學(xué)生理解禮貌用語在電子郵件中的重要性。

（用時：5分鐘）

3.電子郵件寫作技巧：

-強(qiáng)調(diào)簡潔明了的原則，指導(dǎo)學(xué)生如何撰寫清晰、簡潔的郵件正文。

-通過示例分析，讓學(xué)生學(xué)會如何根據(jù)不同的郵件目的和情境調(diào)整表達(dá)方式。

（用時：5分鐘）

4.跨文化交流注意事項：

-講解不同文化背景下電子郵件交流的禮儀差異。

-引導(dǎo)學(xué)生注意在電子郵件中尊重他人，避免冒犯。

（用時：5分鐘）

三、鞏固練習(xí)（15分鐘）

1.練習(xí)環(huán)節(jié)一：學(xué)生根據(jù)所學(xué)知識，獨(dú)立完成一篇簡短的電子郵件寫作練習(xí)。

2.練習(xí)環(huán)節(jié)二：分組討論，每組選出一個代表，展示本組的電子郵件寫作練習(xí)。

3.全班分享和點(diǎn)評：學(xué)生之間互相評價郵件寫作的優(yōu)劣，教師給予指導(dǎo)和反饋。

4.實戰(zhàn)演練：隨機(jī)挑選學(xué)生進(jìn)行現(xiàn)場電子郵件寫作，教師現(xiàn)場點(diǎn)評。

四、課堂提問（5分鐘）

1.提問：在電子郵件寫作中，如何使郵件內(nèi)容更加清晰易懂？

2.提問：在跨文化交流中，電子郵件寫作需要注意哪些禮儀？

3.學(xué)生回答，教師總結(jié)并強(qiáng)調(diào)重點(diǎn)。

五、師生互動環(huán)節(jié)（5分鐘）

1.教師隨機(jī)提問，檢查學(xué)生對本節(jié)課內(nèi)容的掌握程度。

2.學(xué)生提問環(huán)節(jié)，鼓勵學(xué)生提出自己在學(xué)習(xí)過程中遇到的問題，教師現(xiàn)場解答。

六、課堂總結(jié)（5分鐘）

1.回顧本節(jié)課的主要內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)電子郵件寫作的格式、常用表達(dá)和跨文化交流注意事項。

2.布置課后作業(yè)，要求學(xué)生根據(jù)所學(xué)知識，撰寫一篇完整的電子郵件，并注明練習(xí)目的。學(xué)生學(xué)習(xí)效果學(xué)生學(xué)習(xí)效果

1.知識掌握：學(xué)生能夠熟練掌握電子郵件的基本格式，包括發(fā)件人、收件人、主題、正文等部分的結(jié)構(gòu)和寫作要求。他們學(xué)會了如何根據(jù)不同的郵件目的和情境選擇合適的詞匯和表達(dá)，以及如何運(yùn)用禮貌用語。

2.技能提升：學(xué)生在電子郵件寫作技巧方面有了明顯的進(jìn)步。他們能夠撰寫結(jié)構(gòu)清晰、內(nèi)容簡潔的郵件，并在實際操作中運(yùn)用所學(xué)知識進(jìn)行有效的溝通。

3.文化意識：學(xué)生通過學(xué)習(xí)電子郵件的跨文化交流注意事項，增強(qiáng)了文化意識，了解了不同文化背景下電子郵件交流的禮儀差異，學(xué)會了如何在電子郵件中尊重他人。

4.信息素養(yǎng)：學(xué)生在信息技術(shù)素養(yǎng)方面得到了提升。他們能夠利用電子郵件這一工具進(jìn)行有效的信息交流，同時學(xué)會了如何辨別和篩選網(wǎng)絡(luò)信息，保護(hù)個人信息安全。

5.語言運(yùn)用能力：學(xué)生在英語語言運(yùn)用能力上有了提高。通過電子郵件寫作練習(xí)，學(xué)生的詞匯量得到了擴(kuò)展，語法運(yùn)用更加準(zhǔn)確，表達(dá)能力得到了鍛煉。

6.團(tuán)隊合作能力：在小組討論和實戰(zhàn)演練環(huán)節(jié)，學(xué)生學(xué)會了與他人合作，共同完成任務(wù)。他們在討論中分享觀點(diǎn)，互相學(xué)習(xí)，提高了團(tuán)隊合作能力。

7.創(chuàng)新思維：在課堂總結(jié)和課后作業(yè)中，學(xué)生被鼓勵提出自己的見解和創(chuàng)意。他們嘗試從不同角度思考問題，培養(yǎng)了創(chuàng)新思維。

8.自主學(xué)習(xí)能力：通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)生能夠自主查找相關(guān)資料，進(jìn)行電子郵件寫作的練習(xí)和反思，提高了自主學(xué)習(xí)能力。課后作業(yè)1.實際應(yīng)用寫作：

寫一封電子郵件給你的筆友，介紹你的學(xué)校生活，包括學(xué)校環(huán)境、課程安排、興趣愛好等。確保使用正確的電子郵件格式和禮貌用語。

示例答案：

```

Subject:IntroductiontoMySchoolLife

Hi[Friend'sName],

Ihopethisemailfindsyouwell.Iwantedtotakeamomenttointroduceyoutomyschoollife.

Myschoolis[SchoolName],locatedin[City].It'sabeautifulplacewithamoderncampusandfriendlyteachers.Wehaveavarietyofsubjects,includingMath,Science,English,andPhysicalEducation.

Myfavoriteclassis[YourFavoriteClass],where[Teacher'sName]teachesus.Welearnalotandhavefunatthesametime.Outsideofschool,Ienjoy[YourHobbies],whichkeepsmeactiveandrelaxed.

Iwouldlovetohearaboutyourschoollifeaswell.Whatareyourfavoritesubjects,andwhatdoyouliketodoinyourfreetime?

Takecareandtalktoyousoon.

Bestregards,

[YourName]

```

2.文化交流練習(xí)：

假設(shè)你正在參加一個國際夏令營，需要向外國朋友介紹你的家鄉(xiāng)。請寫一封電子郵件，描述你的家鄉(xiāng)的文化特色、著名景點(diǎn)和當(dāng)?shù)孛朗场?/p>

示例答案：

```

Subject:AboutMyHometown

Dear[Friend'sName],

I'mexcitedtotellyouaboutmyhometown,[YourHometown].It'saplacefullofhistoryandculture.

[YourHometown]isknownforits[CulturalFeature],suchas[SpecificCulturalElement].Oneofthemostfamouslandmarksis[Landmark],whichisa[DescriptionoftheLandmark].

Whenyouvisit,youshouldtry[LocalCuisine],especially[SpecificDish],whichisamust-try.

Ican'twaitforyoutocomeandseeitforyourself!

Warmregards,

[YourName]

```

3.任務(wù)委托郵件：

你需要向同學(xué)請求幫助，因為你要準(zhǔn)備一場演講，但時間緊迫，請求他/她幫忙查找一些資料。請寫一封電子郵件進(jìn)行請求。

示例答案：

```

Subject:RequestforHelpwithResearch

Hi[Classmate'sName],

Ihopethisemailfindsyouwell.I'mwritingtoaskforyourassistancewithatask.

Ihaveaspeechtopreparefor[EventName]nextweek,andI'minabitofahurry.Couldyoupleasehelpmefindsomeinformationabout[Topic]?

Iwouldgreatlyappreciateanyhelpyoucanprovide.Letmeknowifyou'reavailabletohelporifyouhaveanysuggestions.

Thankyouinadvanceforyourhelp!

Best,

[YourName]

```

4.邀請函寫作：

你被邀請參加一個社區(qū)活動，需要寫一封電子郵件向家人詢問是否可以一同前往。請寫一封邀請函。

示例答案：

```

Subject:InvitationtoCommunityEvent

Dear[FamilyMember'sName],

Iwantedtosharesomeexcitingnewswithyou.I'vebeeninvitedtoattendacommunityeventorganizedby[OrganizationName],andIwaswonderingifyou'dliketojoinme.

Theeventwilltakeplaceon[Date]at[Time]andwillinclude[EventDetails].It'sagreatopportunitytomeetnewpeopleandsupportourcommunity.

Wouldyoubeinterestedincomingalong?Letmeknowassoonaspossiblesowecanmakethenecessaryarrangements.

Lookingforwardtoyourresponse!

Love,

[YourName]

```

5.報告反饋郵件：

你剛完成一項小組項目，需要向指導(dǎo)老師發(fā)送一封電子郵件，報告項目進(jìn)展和需要進(jìn)一步的幫助。

示例答案：

```

Subject:ProjectUpdateandRequestforGuidance

Dear[Teacher'sName],

Ihopethisemailfindsyouwell.Ourgrouphasbeenworkingonthe[ProjectName]forthepastfewweeks,andwehavemadesomeprogress.

Wehavecompleted[ListofCompletedTasks],butwearefacingsomechallengeswith[SpecificChallenge].Wewouldappreciateanyguidanceoradviceyoucanprovide.

Thenextstepsweplantotakeare[SummaryofNextSteps].Yourfeedbackandsupportwouldbeinvaluabletous.

Thankyouforyourtimeandassistance.

Bestregards,

[YourName]

```反思改進(jìn)措施反思改進(jìn)措施（一）教學(xué)特色創(chuàng)新

1.情境模擬教學(xué)：在電子郵件寫作教學(xué)中，我嘗試通過模擬真實生活場景，